第一篇：高段班隊(duì)教案

第（二）周主題： 日行一善教育（學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 樹(shù)立集小正能量）活動(dòng)目的：1.通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2.通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3.讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1.雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放

后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒

叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永

遠(yuǎn)留在世人的心中。

2.《雷鋒故事》

同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢(評(píng)議后找小組代

表回答。)

3.請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》(事先找6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的同學(xué)上臺(tái)朗誦演示。)

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到

無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘

我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要

像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多同學(xué)

向雷鋒學(xué)習(xí)。（討論 舉例）“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣(手指大屏幕)，讓我們一起唱起來(lái)吧!(全

班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝!

活動(dòng)反思：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷

鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

第

（三）周主題：期待明天的綠色活動(dòng)目的：1.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然、了解大自然、保護(hù)大

自然”的環(huán)保意識(shí)。

2.了解一定的自然環(huán)境知識(shí)懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感。

3.倡議學(xué)生從自我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境美化家園做出自己的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）認(rèn)識(shí)環(huán)保重要性

1.播放錄象（畫(huà)面使受到污染的“母親河”）

2.師生談話，認(rèn)識(shí)環(huán)保重要性。

（二）爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

1.說(shuō)一說(shuō)。為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該怎么做？

2.做一做。廢物利用變成寶

（1）學(xué)生欣賞“工藝品”。

（2）做一做。廢物利用變成寶。

（3）教師表?yè)P(yáng)做得好的并小結(jié)。

3.畫(huà)一畫(huà)：充分發(fā)揮學(xué)生想象力，畫(huà)一張環(huán)保宣傳畫(huà)。

4、寫(xiě)一寫(xiě)。寫(xiě)環(huán)境保護(hù)建議書(shū)，可對(duì)個(gè)人、也可以對(duì)家庭，學(xué)校社會(huì)發(fā)出的建

議。

（三）環(huán)保知識(shí)問(wèn)答

1.世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境

日”是每年的哪一天？（6月5日）

2.造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是什么？（二氧化碳）

3.同學(xué)們都知道植樹(shù)造林的重要，那么植樹(shù)節(jié)是每年的幾月幾日？（3月12日）

4.舉出兩種以上白色污染。（食品袋、快餐盒）

5.人類目前面臨哪些環(huán)境問(wèn)題？說(shuō)出3種。（水污染、空氣污染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、綠地面積減少等）

6.大氣臭氧層的破壞，直接導(dǎo)致哪種癌癥的發(fā)病率增加？（皮膚癌）

7.無(wú)污染能源主要有哪些？（2）（太陽(yáng)能、海洋能、風(fēng)能、地?zé)崮埽?/p>

8.水都有一個(gè)PH值，這個(gè)PH值少于多少的雨水稱為酸雨？（5.6）

9.請(qǐng)說(shuō)出兩種城市垃圾的處理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）

10.噪聲污染是指多少分貝以上的噪聲環(huán)境？（80）

（四）活動(dòng)延伸讓學(xué)生談?wù)劊耗隳転榄h(huán)保做一件什么事？

活動(dòng)反思：在本次班隊(duì)課中，我用污染前污染后的環(huán)境圖片進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)

生有了直面的視覺(jué)沖擊。在班隊(duì)課接近尾聲時(shí)，學(xué)生對(duì)環(huán)保的概念有了更深刻的印象，說(shuō)出從自己一舉一動(dòng)就能做環(huán)保還有少用一次性用品的話。是的，環(huán)保無(wú)所不在。

第

（四）周主題：行為規(guī)范教育、常規(guī)教育活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上課應(yīng)注意什么，怎樣上好每一節(jié)課，可以達(dá)到全面鍛煉身體、掌握知識(shí)、方法，促進(jìn)身心發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

活動(dòng)過(guò)程：

同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)你們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)。讓我們一起努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生課堂“常規(guī)教育”是一個(gè)潛移默化的長(zhǎng)期過(guò)程。

那么，如何加強(qiáng)學(xué)生課堂中的常規(guī)教育呢？必須做到以下幾點(diǎn)；

二、課堂： “六大常規(guī)”

1、“坐”——坐姿端正。課堂上精神飽滿，自然挺胸，坐姿端正，兩手放在規(guī)

定的位置。不回頭回腦，不左顧右盼，不做小動(dòng)作，不隨便講話，未經(jīng)老師許可，不得隨意離開(kāi)座位和教室。

2、“立”——提問(wèn)發(fā)言。課堂上發(fā)言、提問(wèn)，應(yīng)按規(guī)定先舉右手，待教師指名

同意后，起立答題，姿式端正，發(fā)言完畢自動(dòng)坐下。低年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)三種話（普

通話、響亮話、完整話），中、高年級(jí)學(xué)生會(huì)說(shuō)五種話（一段話、分析話、評(píng)析

話、質(zhì)疑話、釋疑話），做到不搶說(shuō)，不隨便說(shuō)。

3、“思”——勤于思考。課堂上要專心聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思維，對(duì)老師提

出的問(wèn)題，要聽(tīng)清要求，靜心思考，獨(dú)立分析，提出問(wèn)題，積極回答。

4、“讀”——善于讀書(shū)。課堂上讀書(shū)要做到“三到”，即心到、眼到、口到；

做到不搶讀、不唱讀、不亂讀。

5、“寫(xiě)”——正確書(shū)寫(xiě)。課堂寫(xiě)字、作業(yè)要嚴(yán)格做到“三個(gè)一”，即：“眼離

書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字、作業(yè)習(xí)慣。要獨(dú)

立完成作業(yè)，格式符合規(guī)范，做到作業(yè)整潔、不抄襲、不對(duì)答數(shù)、不拖拉、不缺

交，有錯(cuò)及時(shí)訂正。碰到困難，經(jīng)思考仍不清楚，主動(dòng)請(qǐng)老師輔導(dǎo)。

6、“管”——管理規(guī)范。課堂上遲到的學(xué)生要先“報(bào)告”，中途需離開(kāi)教室的學(xué)生要先“舉手”，經(jīng)老師同意后，再輕腳輕手進(jìn)出教室，不得妨礙同學(xué)上課。

自習(xí)課由班長(zhǎng)主持，在自習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)使用工具書(shū)、參考書(shū)，養(yǎng)成在課本上“圈、點(diǎn)、勾、劃”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。體育、自然、實(shí)踐、電腦等綜合科，按學(xué)科規(guī)范管理。

學(xué)生行為不符合課堂常規(guī)要求時(shí)，老師有責(zé)任指出，有義務(wù)教育，在避免“體罰”的前提下，學(xué)生必須服從管理，接受教育。

同學(xué)們，習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日蹴就，需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)刻提醒和修

正自己，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使我們終生受益，讓我們?cè)谙嗷ケO(jiān)督、相互借鑒中學(xué)

會(huì)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績(jī)。

活動(dòng)反思：

通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上課應(yīng)注意什么，怎樣上好每一節(jié)課，可以達(dá)到全面鍛煉身體、掌

握知識(shí)、方法，促進(jìn)身心發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

第

（五）周主題：普及安全知識(shí)，確保生命安全活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

出示主題：珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)

二、明理導(dǎo)行

1、這位可愛(ài)的小姑娘，才7歲，就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料

2、在生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。

（1）生討論、介紹

（2）小結(jié)、過(guò)渡

3、安全過(guò)馬路

（1）認(rèn)識(shí)紅綠燈板書(shū)：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等

（2）討論：沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)？

板書(shū)：先往左看，再往右看，靠右行

（3）游戲“過(guò)馬路”

4、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪

設(shè)想。說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意哪些不安全行為

5、認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼及用處

出示： 1201101141196、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法

三、總結(jié)

1、說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受

2、在寫(xiě)有“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)上集體簽名。

活動(dòng)反思：

通過(guò)本次活動(dòng)，大部分學(xué)生了解了交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

第（六）周主題：誠(chéng)意求知，全面發(fā)展活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生閱讀課外書(shū)的興趣，并培養(yǎng)起他們從小愛(ài)看課文書(shū)的良好習(xí)慣。

2、在與同學(xué)交流看課外書(shū)的驗(yàn)中，學(xué)習(xí)別人的好方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而提高閱讀的效率。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：

主持人：《誠(chéng)意求知，全面發(fā)展》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我先來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)

題，書(shū)在你們的心中是什么？

2、聽(tīng)部分學(xué)生的讀后感

主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)我班幾位同學(xué)給大家?guī)?lái)的讀后感。

3、交流“從讀后感中受到的啟發(fā)。”

4、請(qǐng)班級(jí)里幾位大家公認(rèn)的會(huì)閱讀的同學(xué)天談?wù)勊麄兤綍r(shí)閱讀中積累的經(jīng)驗(yàn)。

主持人：接下來(lái)我們有請(qǐng)班級(jí)里的幾個(gè)閱讀大王來(lái)談?wù)勊麄兊淖x書(shū)經(jīng)驗(yàn)吧！

5、介紹自己閱讀過(guò)或者認(rèn)為好的圖書(shū)書(shū)名。

主持人：在剩下的時(shí)間里，我們來(lái)討論一下，對(duì)大家有好處的書(shū)吧！你認(rèn)為好的書(shū)，可以站起來(lái)向同學(xué)介紹。只要說(shuō)書(shū)名即可。

6、主持人總結(jié)：

書(shū)在我們小學(xué)生的心里是一個(gè)不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話的老師，所以我們要多看課外書(shū)，可

時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)，連續(xù)看一個(gè)多小時(shí)，就要向遠(yuǎn)處眺望一下。就讓我們從今天開(kāi)

始，一起暢游在書(shū)的海洋里吧！快樂(lè)無(wú)窮，樂(lè)趣無(wú)窮??！

活動(dòng)反思：

通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生閱讀課外書(shū)的興趣，并培養(yǎng)起他們從小愛(ài)看課文書(shū)的良好習(xí)慣。在與同學(xué)交流看課外書(shū)的驗(yàn)中，學(xué)習(xí)別人的好方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而提高閱讀的效率。

第二篇：班隊(duì)教案

第二周：“師恩難忘”主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！

二、活動(dòng)過(guò)程：

主持甲：四年小學(xué)生活年即將過(guò)去，我們已收獲許多難忘的校園回憶！

主持乙：四年時(shí)光即將過(guò)去，我們收獲難忘的同學(xué)友誼！

主持甲：難忘的一切讓我們銘記，可是最讓我們難忘的卻是老師您的栽培之恩！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；

主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——

主持合：老師您好！

主持乙：四（4）班《師恩難忘》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。

女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好！

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚！請(qǐng)欣賞合唱《我愛(ài)米蘭》。

主持甲：對(duì)，教師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。

主持乙：正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）

主持乙：是呀，老師為我們付出了心血，我們就應(yīng)該像名人名家那樣尊敬老師。

主持甲：在此，就讓我們用每一個(gè)精彩的鏡頭來(lái)回顧我們的校園，回憶真誠(chéng)的友誼，銘記老師的恩情，以此表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！請(qǐng)欣賞圖片《回憶》！

主持乙：多少個(gè)難忘的鏡頭，多少個(gè)難忘的一瞬，都記載著您對(duì)我們那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)！讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

主持甲：您甘愿辛勤付出，那是因?yàn)槟J(rèn)為：同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師，所以老師無(wú)怨無(wú)悔。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的？（舉手發(fā)言）

主持乙：同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了，說(shuō)起您的好，一天一夜也說(shuō)不完。

主持甲：老師清貧，卻安貧樂(lè)教。

主持合：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。

主持乙：作為百花園小學(xué)的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

主持甲：四年的時(shí)間將成為過(guò)去，我們思潮澎湃；四年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；四年的嘔心瀝血，您的臉頰寫(xiě)滿了絲絲牽掛；四年的春去春回，您的眼里注滿了諄諄囑托。老師，讓我們來(lái)夸夸你們吧。

請(qǐng)欣賞快板：夸咱老師好

主持乙：同學(xué)記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學(xué)們，四年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去，請(qǐng)你寫(xiě)出對(duì)老師的心聲，寫(xiě)完的同學(xué)請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)完請(qǐng)把它貼到黑板上來(lái)。

主持甲：多么感人的話語(yǔ)，每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開(kāi)今天的班會(huì)課，許多同學(xué)早早親手制作了禮物，想送給敬愛(ài)的老師。同學(xué)們，拿出禮物，獻(xiàn)給可敬的老師吧?。ㄉ投Y物）

主持乙：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛(ài)之心。老師，您教會(huì)我們?nèi)松牡谝皇讟?lè)曲，您奏響我們?nèi)松牡谝粯?lè)章，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽(yáng)。讓我們?yōu)槟８！?/p>

下面讓我們齊唱《感恩的心》

主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢(qián)??

主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

主持合：老師，您聽(tīng)吧，我們現(xiàn)在就回答您。

（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來(lái)，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。?/p>

主持乙：最后讓我們一起說(shuō)：

全體學(xué)生：謝謝您，老師！

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目，聽(tīng)了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！

主持合：

五月的陽(yáng)光格外燦爛，五月的天空分外明媚，又是梔子飄香的季節(jié)，又是熱情似火的夏季。

教師——人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代又一代人的心靈。

歌聲陣陣，盡情表達(dá)我們心中的快樂(lè)。

主題班會(huì)《師恩難忘》到此結(jié)束。

小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)教案

【活動(dòng)主題】

以“文明禮貌，和諧校園”為主題組織班會(huì)活動(dòng)。

【活動(dòng)目的】

1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高文明素質(zhì)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件等

【活動(dòng)過(guò)程】

一、班主任宣布班會(huì)開(kāi)始。

二、情境導(dǎo)入主題

1.觀看程門(mén)立雪的視頻

思考：故事告訴我們什么道理？

2.給文明下定義：

文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。

三、展開(kāi)主題

1、說(shuō)說(shuō)你都知道哪些文明禮儀？

（1）早晨進(jìn)校遇見(jiàn)老師要主動(dòng)打招呼，喊聲“老師早，”“老師好”。

（2）向別人詢問(wèn)應(yīng)主動(dòng)講“請(qǐng)問(wèn)”。

（3）見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)說(shuō)：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。

……

2、你能說(shuō)說(shuō)我們都是在哪些場(chǎng)合要講究文明禮儀嗎？

學(xué)校、家里、街上……

3、展示圖片：（1）在巴黎圣母院，“請(qǐng)保持安靜”這句話只寫(xiě)給中國(guó)人看

（2）在美國(guó)珍珠港，“垃圾桶在此”這句話只寫(xiě)給中國(guó)人看

（3）在泰國(guó)皇宮，“請(qǐng)便后沖水” 這句話只寫(xiě)給中國(guó)人看

4、閱讀故事：一位年輕人因?yàn)樾⌒〉囊粋€(gè)不文明動(dòng)作而失去了工作

5、過(guò)渡：在我們身邊也同樣存在這些不文明現(xiàn)象

展示校園不文明行為圖片

（1）這樣的腳印并不好看

（2）舉手之勞，校園可以更美好

（3）水在滴，資源正流走

（4）這不是展示雕刻技藝的地方

（5）墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)

（6）“文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)

（7）角落的那個(gè)柜子……

思考：看了這些，你有什么感受？

6、展示13條日常行為規(guī)范 生齊讀

7、“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？

8、總結(jié)學(xué)生文明用語(yǔ)

您好（你好）、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、麻煩你、不客氣、謝謝、不用謝、請(qǐng)問(wèn)……、請(qǐng)稍等

9、練習(xí)文明你拍一，我拍一

10、討論：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的……那些發(fā)生在我們生活中最普通的……

11、表演：

（1）請(qǐng)各組派一男一女兩名同學(xué)各分成“紳士組”和“淑女組”，輪流進(jìn)行各項(xiàng)社交禮儀的模仿。同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)出優(yōu)勝組。通過(guò)各位參賽選手的表演，讓大家切身感受到優(yōu)雅的行為給人們帶來(lái)的美的享受，從而應(yīng)將文明的行為貫穿于一日生活之中。

（2）小品：

人物：甲。乙。清潔工大媽。學(xué)生男。學(xué)生女。

時(shí)間：一個(gè)春光燦爛的下午

道具：一把掃帚，一個(gè)垃圾斗

（3）你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？

四、班級(jí)全體學(xué)生宣誓

向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！

【班主任總結(jié)】

首先，今天的主題班會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯(cuò)。我相信通過(guò)今天的主題班會(huì)，同學(xué)們一定對(duì)“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí)，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗(yàn)過(guò)程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)

班會(huì)目的：

1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。

2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。班會(huì)準(zhǔn)備：

1、分組排練童謠、小品、相聲、三句半

2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。班會(huì)過(guò)程：

一：播放音樂(lè)，引入班會(huì)

（播《咱們從小講禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場(chǎng)）主持甲：各位老師 主持乙：各位同學(xué) 主持合：下午好！

主持甲：歡迎參加五年級(jí)文明禮儀伴我行主題班會(huì)。主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。主持甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，主持乙：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。

主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年五班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

主持甲：有禮貌的孩子人人愛(ài)，懂禮貌的孩子人人夸。下面請(qǐng)欣賞各小組帶來(lái)的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》（全班表演）小組

1、我有一張-----甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。小組

2、我在車上給老奶奶-------讓座

大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)?。老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。

小組3：同學(xué)摔倒——我來(lái)拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來(lái)垃。替他拿書(shū)包，把他送回家。

主持乙：聽(tīng)著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛(ài)！

三、文明禮儀模特隊(duì)。

主持乙：為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請(qǐng)欣賞模特隊(duì)帶來(lái)的精彩表演。

（一）“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。

小隊(duì)長(zhǎng)：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提一個(gè)問(wèn)題，舉止美的具體要求有哪些?(隊(duì)員依次回答)（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體有向上提的感覺(jué)。（2）坐如鐘。具體要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。（3）行如風(fēng)。具體要點(diǎn)：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

小隊(duì)長(zhǎng)：好，下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”。全體起立：（1）稍息、立正。（展示站姿）（2）齊步走一二一??。（展示行姿）（3）立定、請(qǐng)坐。（展示坐姿）（擺好凳子）

小隊(duì)長(zhǎng)：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ?、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。

（二）“語(yǔ)言美小隊(duì)”舉牌上場(chǎng)

小隊(duì)長(zhǎng)：常言說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！闭Z(yǔ)言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語(yǔ)言美禮儀模特隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。1.請(qǐng)欣賞我們給大家?guī)?lái)的《文明禮儀兒歌》 同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起” 回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系” 做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

2.情景?。喝伺c人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。

故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了?？尚〖t并不向王華道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路??”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)。

隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，如果你們是小紅這位同學(xué)，你們會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何？

故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過(guò)后買(mǎi)把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。

四、文明禮儀三句半

主持甲：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞《文明禮儀三句半》

我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)，文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，快快說(shuō)。文明禮儀不簡(jiǎn)單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對(duì)待，那不難！五星紅旗飄呀飄, 升旗降旗要站好, 高唱國(guó)歌要整齊！敬禮！自尊自愛(ài)重儀表！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！校園內(nèi)外不亂跑！自覺(jué)排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲我不做！要記牢 天天來(lái)把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！同學(xué)之間要尊重！互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！五星班級(jí)屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴(yán)于律己把分保, 真光榮??！!文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)馬廠！數(shù)——馬——廠！

說(shuō)到這里停一停，小朋友們可聽(tīng)清？你做我做大家做，來(lái)，歡迎！齊：我們大家齊歡迎

五．請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》

主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》讓我們手拉手，來(lái)一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義，讓我們手拉手，來(lái)一起為禮儀歌唱，唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，唱禮儀為航行開(kāi)足馬力，讓我們手拉手，一起來(lái)為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境

讓我們手拉手，一起來(lái)為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，六．小記者采訪

主持乙：告訴大家一個(gè)好消息，電視臺(tái)的記者姐姐來(lái)啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎記者的到來(lái)。

小記者：嗨,大家好！我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓趙，叫趙傳。聽(tīng)說(shuō)咱們班正在開(kāi)文明禮儀班會(huì)，所以我們特地來(lái)采訪采訪大家。

小記者：現(xiàn)在，我要問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話？ 甲：阿姨，我想買(mǎi)書(shū)架上那套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎 小記者：你真有禮貌。甲：謝謝！

小記者：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)警察叔叔？

乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎？并且我還要對(duì)警察叔叔說(shuō)聲謝謝。小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！

小記者：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)？ 丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎？

小記者：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你

小記者：請(qǐng)問(wèn)，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ ?。和跏迨迥?！您請(qǐng)進(jìn)，我爸爸出去了一會(huì)就會(huì)來(lái)，您先坐這等一會(huì)，我去給您倒茶。小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。小記者：看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)語(yǔ)言優(yōu)美頂呱呱?。ㄈ帻R朗誦）

晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，人人做到語(yǔ)言美，我們從小講禮貌。我的采訪就到這里，謝謝你們的合作！再見(jiàn) 主持甲：謝謝小記者的采訪。七．請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》

主持人：謝謝同學(xué)們的精彩表演！讓我們?cè)僖淮蔚陌颜坡暙I(xiàn)給每一位參加演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪，請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》。

（甲乙兩個(gè)隊(duì)員分別從兩邊上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎？ 乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話？ 甲：我??我不是啞巴吧！乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦！甲：可有人說(shuō)我呀！乙：誰(shuí)呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。乙：他怎么說(shuō)的呀

甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外國(guó)趙老頭兒！乙：你是不會(huì)說(shuō)話。甲：怎么不會(huì)說(shuō)話 ？

乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。

甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。甲：比喻 ？

乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀？ 乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！乙：你說(shuō)誰(shuí)呢！

主持：聽(tīng)了相聲之后，我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做？（學(xué)生交流意見(jiàn)）

八、班隊(duì)會(huì)尾聲

主持人乙：最后，讓我們大家齊唱《同一首歌》，合：愿這首歌帶去我們的心愿，送上我們的祝福，愿我們的校園更加美麗，愿同學(xué)們都成為文明禮儀的使者?。R唱《同一首歌》）

第三篇：班隊(duì)教案

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之熱愛(ài)祖國(guó)

班會(huì)目的：圍繞活動(dòng)主題，向全體同學(xué)宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚感情。

班會(huì)地點(diǎn)：本班教室 班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

提問(wèn)。同學(xué)們你們知道我們的祖國(guó)的名字嗎？中國(guó)

你們知道我國(guó)的國(guó)旗嗎？五星紅旗。

那你們愛(ài)不愛(ài)我們偉大的祖國(guó)呢？愛(ài)！好，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《熱愛(ài)祖國(guó)》這一課。

二、出示掛圖。

提問(wèn)：第一副圖：畫(huà)上畫(huà)的是什么人？在做什么？ 畫(huà)面上是三名少先隊(duì)員正在升國(guó)旗。告訴學(xué)生五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗。

升旗時(shí)應(yīng)該立正，行注目禮，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。升旗時(shí)要嚴(yán)肅安靜。

第二副圖：畫(huà)上畫(huà)的是什么人？在做什么？

圖左上角是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在世界體育比賽中奪取金牌時(shí)的授獎(jiǎng)場(chǎng)面，五星紅旗高高升起。

二、通過(guò)畫(huà)面教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。

同學(xué)們，想一想，我們平時(shí)怎么樣做才是熱愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光？（自由討論）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，練好身體，在校內(nèi)外爭(zhēng)做好事，敢同壞人壞事作斗爭(zhēng)。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，為祖國(guó)的未來(lái)努力學(xué)習(xí)。

三、提問(wèn)：你們認(rèn)識(shí)哪些奧運(yùn)冠軍。

劉翔、杜麗娜、李小雙、鄧亞平、劉旋、伏明霞、王義夫??

四、講一些奧運(yùn)冠軍事跡給學(xué)生聽(tīng)。

五、作業(yè)。

留意你身邊熱愛(ài)祖國(guó)的事跡，明天講給小朋友們聽(tīng)?！督處煿?jié)活動(dòng)：桃李滿天下，恩情深似海 》 教案 班會(huì)主題：

教師節(jié)活動(dòng)：桃李滿天下，恩情深似海

班會(huì)目的：9月10日是我國(guó)的教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心、感恩老師的勞動(dòng)、感恩老師的教誨，舉行了桃李滿天下，恩情深似海的一系列主題活動(dòng)：

班會(huì)過(guò)程： 1、9月9日 之前辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

2、以學(xué)生為單位，以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報(bào)。

3、精心開(kāi)展以“桃李滿天下，恩情深似海”為主題的班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們以朗誦，小品等多種形式抒發(fā)對(duì)老師們的敬意與感激。

通過(guò)開(kāi)展系列主題活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍，讓全體學(xué)生從思想上尊重教師，感謝師恩。

《中華傳統(tǒng)美德之珍愛(ài)自然》教案 班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之珍愛(ài)自然

班會(huì)目的：

通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書(shū)籍。

2．準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)等方面的圖片、資料。

班會(huì)過(guò)程：

一、隊(duì)儀式 引入：

地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們要珍愛(ài)自然，今天我們就一起進(jìn)入“珍愛(ài)自然”主題班會(huì)活動(dòng)。

（一）觀看環(huán)境受到各種污染的照片

1、看照片。

2、同學(xué)們談感受。

（二）、觀看動(dòng)畫(huà)： “別讓水空流”

1、你在動(dòng)畫(huà)中你感悟到什么道理？

2、同學(xué)們提出身邊常見(jiàn)的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

3、如何節(jié)約用水？

節(jié)水方案：如：（1）水不要開(kāi)的太大，適用剛好（2）及時(shí)關(guān)好水龍頭，別讓水滴漏（3）一水多用等。

（三）觀看動(dòng)畫(huà)： “擺脫垃圾的困擾”

1、看完這個(gè)動(dòng)畫(huà)，同學(xué)們想說(shuō)什么呢？

2、減少垃圾的措施

（1）加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，不隨地扔垃圾。（2）盡量不使用一次性物品（3）廢物利用（展示學(xué)生作品）

（4）垃圾分類：a.可回收利用的 b.不可回收利用的

班會(huì)主題：安全教育

班會(huì)目的：堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí)。班會(huì)地點(diǎn)：本班教室 班會(huì)過(guò)程：

（一）談話導(dǎo)入：

這一節(jié)課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。

（二）討論：

1、集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么？ a集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。b.要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。c.要專心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。

2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？ 討論、反饋。

① 上、下樓梯不擁擠。② 不在樓梯、走廊上玩游戲。③ 無(wú)事不上樓。

3．教室里電器設(shè)施不能隨便觸摸。

4．學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。5．上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣？ 不搶先、不擁擠。

6．學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？

乒乓球臺(tái)、圍墻、學(xué)校周圍的建筑。(三)師生齊做安全選擇題

（四）學(xué)兒歌

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

三、總結(jié)：

我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。

十月

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之尊師重道

班會(huì)目的：

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生指出日常生活中有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的熱愛(ài)之情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集尊師重道典型故事

三、班會(huì)過(guò)程

：

（一）、班主任開(kāi)場(chǎng)白:首先讓我們一起回顧一下幾個(gè)問(wèn)題：

1、什么叫尊師重道？

2、為什么要尊師重道？找多名學(xué)生起來(lái)回答

3、我們?cè)鯓硬拍茏龅阶鹁唇處煟?/p>

①、要尊重老師的勞動(dòng)

②、要聽(tīng)從老師的教誨

③、應(yīng)該注意文明禮貌

（二）、請(qǐng)同學(xué)講尊師重道的故事

（三）歌曲

請(qǐng)聽(tīng)合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

（四）教師總結(jié)

欣賞著這優(yōu)美的音樂(lè)，我們的活動(dòng)課也要結(jié)束了。請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏匆淮未笃聊??？匆幌伦饚煹膶?duì)聯(lián)，再一次體會(huì)一下尊師重道的重要性和必要性。

（五）課后作業(yè)：辦一期“尊師重道”內(nèi)容的手抄報(bào)。

班會(huì)主題：隊(duì)的知識(shí)及隊(duì)前教育

班會(huì)目的：組織新生學(xué)習(xí)、熟悉有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)，班會(huì)過(guò)程：開(kāi)場(chǎng)： 播放隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》

一、認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾及其含義

二、了解中國(guó)少年先鋒隊(duì)的含義，并認(rèn)識(shí)黨旗、國(guó)旗、團(tuán)旗

三、認(rèn)識(shí)隊(duì)旗及其含義，并學(xué)習(xí)敬少先隊(duì)員隊(duì)禮

四、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下呼號(hào)

五、活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)

在這節(jié)課中我們了解了中國(guó)少年先鋒隊(duì)的基本知識(shí)，雖然我們現(xiàn)在還不是少先隊(duì)員，但你們已經(jīng)站在了少先隊(duì)組織的門(mén)前，老師相信你們?nèi)腙?duì)后，一定可以經(jīng)過(guò)自己的努力成為一名合格的少先隊(duì)員的。

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之好學(xué)惜時(shí) 班會(huì)目的 ：

通過(guò)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行集體教育，讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)好學(xué)惜時(shí)的重要。

班會(huì)過(guò)程 ：

1、讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)好學(xué)惜時(shí)的意義

2、同學(xué)討論關(guān)于“好學(xué)惜時(shí)”

3、中華勤學(xué)故事：

《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》《厲歸真學(xué)畫(huà)虎》《杜甫自幼學(xué)寫(xiě)詩(shī)》

4、教師寄語(yǔ)

要求同學(xué)們作到“五要”：

1、要有為國(guó)家、為民族奉獻(xiàn)青春年華的遠(yuǎn)大理想；

2、要有自強(qiáng)不息、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志；

3、要有建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的真才實(shí)學(xué)；

4、要有文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己的素質(zhì)修養(yǎng)；

5、要有敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

三、教學(xué)總結(jié)

同學(xué)們通過(guò)本次班會(huì)的學(xué)習(xí)，希望你們能正確認(rèn)識(shí)好學(xué)惜時(shí)的重要，也能做到好學(xué)惜時(shí)。

班會(huì)主題：爭(zhēng)當(dāng)文明小公民

班會(huì)目的：讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ),文明行為的養(yǎng)成教育,體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,爭(zhēng)做文明小公民。

班會(huì)流程

一、開(kāi)場(chǎng)白

“爭(zhēng)做文明小公民”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

二、文明用語(yǔ)我知道

我們班小朋友經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，知道了很多文明禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你都知道哪些文明禮貌用語(yǔ)呢？（隨機(jī)出示課件）

三、文明用語(yǔ)我會(huì)說(shuō)

大家知道這么多文明禮貌用語(yǔ)，真是了不起！現(xiàn)在，老師想考考大家，看你能不能把這些文明禮貌用語(yǔ)用在日常生活中呢？

1、當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)?

2、早晨起床時(shí),你發(fā)高燒,不能上學(xué)了，要給老師打電話請(qǐng)假,你會(huì)怎么說(shuō)呢(問(wèn)好,禮貌用語(yǔ),請(qǐng)假時(shí)間等)

3、大課間有兩個(gè)同學(xué)在教室里追逐打鬧，碰掉了你的鉛筆盒，你該怎么辦？

4、隨即提問(wèn)：今天，見(jiàn)了這么多的聽(tīng)課老師，你會(huì)怎么說(shuō)呢？

四、文明行為我做到

文明禮儀我做到，校園內(nèi)外一樣好！你能說(shuō)說(shuō)在哪些地方我們也要講文明、懂禮貌呢？

五、文明之星大家選

老師要把文明禮貌星頒發(fā)給表現(xiàn)最突出的同學(xué)。

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之孝悌

班會(huì)目的：通過(guò)班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛(ài)與付出。學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。

班會(huì)過(guò)程：

一.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

1.多媒體課件:（1）詩(shī)歌《游子吟》（2）地震中的圖片 二．激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的熱情: 三.感受親恩,體會(huì)親情: 四.親子互動(dòng)，體會(huì)親恩

1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過(guò)生日的?

2、知道父母最愛(ài)吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ？?jī)和?jié)是哪一天？

4、周末你為父母做哪些事情？

五、討論:我怎樣對(duì)待父母

四人小組討論、全班交流、教師小結(jié) 六.學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào) 七.情感升華，感恩一切

班會(huì)主題：《紅領(lǐng)巾心向黨》小主持人初選

班會(huì)目的：選拔具有潛質(zhì)的學(xué)生參加學(xué)校的小主人比賽。班會(huì)過(guò)程：

一、師講解此次班會(huì)的主題

二、學(xué)生自由準(zhǔn)備講故事內(nèi)容或朗誦內(nèi)容

三、學(xué)生比賽

四、學(xué)生評(píng)價(jià)與投票

五、評(píng)選出參加小主人比賽的學(xué)生

六、教師總結(jié)

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之勤儉

班會(huì)目的： l．知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。

2．能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象。以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥。自覺(jué)愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

班會(huì)過(guò)程

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課 板書(shū)：節(jié)儉光榮浪費(fèi)可恥

二、合作學(xué)習(xí)，明白道理

1．課文向我們介紹了焦裕祿的哪些事？

2．焦裕祿為什么要這么節(jié)儉？從中你懂得了什么？ 師：口述合作學(xué)習(xí)的步驟：（1）小組合作學(xué)習(xí)課文。（2）組內(nèi)發(fā)表意見(jiàn)。（3）小組代表匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。（4）組員補(bǔ)充說(shuō)明。

3．課件出示：陳嘉庚的相片及他說(shuō)的話。板書(shū)：珍惜勞動(dòng)成果培養(yǎng)節(jié)儉習(xí)慣

三、聯(lián)系實(shí)際，自我教育

1．師：請(qǐng)談一談你對(duì)下面三件事的看法。

課件播放：根據(jù)課后的“議一議”“評(píng)一評(píng)”拍攝的小品。2．今后，我該怎樣做？

四、教師小結(jié)

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

班會(huì)主題：節(jié)約用水

班會(huì)目的：使學(xué)生懂得節(jié)約用水用電的重要性，教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。

班會(huì)過(guò)程：

1、看圖一 思考：圖中的小朋友在干啥？干完后又怎么樣？

2、看圖二 思考：圖中的這位小朋友已經(jīng)睡著了，可是燈還亮著。這樣做，對(duì)嗎？為什么？

討論得出：大家都認(rèn)為圖中的小朋友做得不對(duì)。因?yàn)樗麄兝速M(fèi)了水與電。

3、水電的用途

水：食用、發(fā)電、灌溉、航行。。。

電：照明、生產(chǎn)、生活、科研。。。

4、總結(jié)

水和電的用途這么大，可是由于人們?nèi)藶榈睦速M(fèi)，現(xiàn)有的水電已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們的需要。所以，我們要節(jié)約用水用電。（板書(shū)課題：節(jié)約用水用電 齊讀課題）

5、討論：我們?cè)撛鯓庸?jié)約用水用電呢？ 學(xué)生思考后回答。

6、課堂小結(jié)：

對(duì)！我們要從小事做起，從自己做起，節(jié)約每一滴水，每一度電。看見(jiàn)浪費(fèi)水電的現(xiàn)象要制止，從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之仁愛(ài)

班會(huì)目的： 激發(fā)同學(xué)們從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。班會(huì)過(guò)程：(一)開(kāi)幕詞：

小主持人：人間最美是親情。班主任：養(yǎng)育之恩永不忘。(二)愛(ài)的回顧篇：。

同學(xué)1：出示一套照片，講述《我的成長(zhǎng)足跡》。生邊展示邊介紹。

結(jié)束語(yǔ)：在家人的關(guān)心和疼愛(ài)下，我過(guò)得很幸福，很開(kāi)心。

（三）激情篇：

同學(xué)1：我給大家講個(gè)《孔融讓梨》的故事。同學(xué)2：《擊虎救母》的故事你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?

（四）愛(ài)的回報(bào)篇

1、老師講《回憶我的母親》，生自由交流。

2、觀看情景劇《我的好媽媽》。

五、教師總結(jié)

今天小朋友們的表現(xiàn)都很好，學(xué)到了很多東西，知道了如何關(guān)心孝敬長(zhǎng)輩。相信你們以后一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明的！

班會(huì)主題：紅領(lǐng)巾小論壇—愛(ài)護(hù)公物以及誦讀廉潔 弘揚(yáng)美德

班會(huì)目的： 通過(guò)主題班會(huì)，讓同學(xué)們懂得廉潔教育從我做起，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，努力學(xué)習(xí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集一些遵紀(jì)守法，廉潔自律名人的案例及詩(shī)歌。班會(huì)過(guò)程：

（一）一首歌導(dǎo)出主題

（二）認(rèn)識(shí)廉潔人物

（三）貪官漫畫(huà)的思考

（四）辯論會(huì)：正方：防止權(quán)力腐敗重在教育；反方：防止權(quán)力腐敗重在監(jiān)督。

（五）辯論主持人總結(jié)本次辯論的意義

（六）班會(huì)主持人總結(jié)提升班會(huì)目的：我們?nèi)粘Ｉ钪腥绾温?lián)系實(shí)際，立志做廉潔自律的人。

（七）全班朗誦《清正廉潔》

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之謙和

班會(huì)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，使學(xué)生知道謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。

班會(huì)過(guò)程：

一．玩游戲：傳本子

二．講故事：《孔融讓梨》

三．情境選擇：

1．在出教室門(mén)的時(shí)候，大家都搶著往外走，結(jié)果都堵住了，這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做？

2。秋游的時(shí)候，一年級(jí)一班和一年級(jí)二班同坐一輛車，上車的時(shí)候，有的同學(xué)搶著上車，上去以后又搶著坐座位，他們這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做？

四．“六尺巷”的故事： 五．教師總結(jié)。

謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。弘揚(yáng)民族精神，就應(yīng)該從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從學(xué)會(huì)謙虛開(kāi)始。同學(xué)們，希望大家今后處處講禮貌，懂謙讓，做一名合格的小學(xué)生

班會(huì)主題：勞動(dòng)換來(lái)幸福果

班會(huì)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生懂得只有從小講文明，守規(guī)則，學(xué)創(chuàng)新，自己的事自己做，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的道理，養(yǎng)成自理自立的良好習(xí)慣，才能練好本領(lǐng)奔小康。

班會(huì)過(guò)程：

一、講故事揭題

二、夸夸自己的小手

1、學(xué)生齊唱“我有一雙萬(wàn)能的手”

2、學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么.三、比比誰(shuí)的手兒巧

1、系紅領(lǐng)巾比賽.2、學(xué)生自主提議.提議（1）：系鞋帶。提議（2）：設(shè)計(jì)垃圾桶。提議（3）：

剪窗花。提議（4）：包書(shū)皮。提議（5）:學(xué)做雜物盒。

3、根據(jù)學(xué)生提議分組活動(dòng)。

4、分組匯報(bào)活動(dòng)情況，展示學(xué)生勞動(dòng)本領(lǐng).5、放蘋(píng)果歌，邊唱邊送上本組的蘋(píng)果。

四、暢談理想。

五、班主任總結(jié)談話。

勞動(dòng)換來(lái)幸福，勞動(dòng)最光榮，同學(xué)們讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！歌舞《勞動(dòng)最光榮》

第四篇：班隊(duì)教案

我驕傲，我是中國(guó)人！

活動(dòng)目的：

1．知道自己是中國(guó)人，知道我國(guó)的國(guó)名、國(guó)旗、國(guó)徽、首都和國(guó)慶節(jié)。

2．懂得升降旗時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮；會(huì)唱國(guó)歌。

3．培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)觀念，了解國(guó)家大事，牢固樹(shù)立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。我驕傲，我是中國(guó)人！-主題班隊(duì)活動(dòng)方案

4．展望未來(lái)，要高瞻遠(yuǎn)矚，鼓勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報(bào)效祖國(guó)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．活動(dòng)用具：多媒體，卡紙，彩筆，剪刀，雙面膠等。

2．排練詩(shī)朗誦，相聲等節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國(guó)人！

主持人乙：在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人！

主持人甲：我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云！

主持人乙：你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)！

第一篇章：一路春風(fēng)，為您歌唱

主持人甲：1949年10月1日，第一面中華人民共和國(guó)國(guó)旗——五星紅旗由毛澤東主席在天安門(mén)廣場(chǎng)首次升起。那一刻，中國(guó)人民站起來(lái)了，讓我們一起來(lái)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》吧！主持人甲： 作為中國(guó)人，了解我們國(guó)家的國(guó)旗、國(guó)徽等一些小知識(shí)，也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)，現(xiàn)在就來(lái)考考大家。（分小隊(duì)舉行知識(shí)搶答，累計(jì)積分，積分最高的小隊(duì)直接獲得“周周紅蘋(píng)果”獎(jiǎng)。）

第二篇章：蹉跎歲月，綻出芬芳

主持人乙：同學(xué)們知道的知識(shí)還真不少呀！我們奔騰的歷史長(zhǎng)河河呼嘯著，涌近了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代，用勁了文明古國(guó)凱歌高奏的年代，涌進(jìn)了華夏后裔大有作為的年代！主持人甲：五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟，血與火無(wú)情的洗禮經(jīng)過(guò)幾代人前仆后繼的奮斗，終于誕生出這奮飛的年代。

主持人乙：祖國(guó)如此偉大，我怎能不愛(ài)它！

主持人甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)您》。

第三篇章：眾志成城，抗?fàn)幘葹?zāi)

主持人乙：

2008年5月12日14時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震，地震波及16個(gè)省市自治區(qū)，是新中國(guó)成立以來(lái)遭受的最嚴(yán)重的地震災(zāi)害。

主持人甲：全國(guó)人民掀起了為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的援助行動(dòng)，我們班級(jí)也不例外，很多同學(xué)全部捐出了自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)。

主持人乙：一筆善款可以幫助我們的災(zāi)區(qū)人民改善他們的生活、重建家園，但是這一句話語(yǔ)振奮人心的鼓舞的話語(yǔ)更是能夠在精神上幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

主持人甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們與你同在》

第四篇章：海峽統(tǒng)一，和平崛起

主持人甲：小朋友，你知道香港是什么時(shí)候回歸的？澳門(mén)呢？

主持人乙：下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞相聲：《一張風(fēng)箏郵票》，看看小品中大家有一個(gè)怎樣的心愿？

主持人甲： 聽(tīng)了這個(gè)相聲大家有什么感想呢？（我希望海峽兩岸的中國(guó)人民早日?qǐng)F(tuán)聚?。┑谖迤拢狐c(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想

主持人甲：對(duì)于2008，你有什么夢(mèng)想呀？ 主持人乙：我的夢(mèng)想是在2008北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上能親眼看到我們的奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光。主持人甲：你說(shuō)到這里我想到了我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的一枚金牌這可能是我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。主持人乙：請(qǐng)欣賞短片：《北京，看奧運(yùn)》。第六篇章：勿忘歷史，展望未來(lái) 主持人甲：你看過(guò)一些歷史故事嗎？

主持人乙：我讀過(guò)很多悲壯動(dòng)人的故事，有時(shí)不禁留下了熱淚，對(duì)英雄們尤然而生了敬意。在全國(guó)人民的英勇抗擊下，抗戰(zhàn)取得了偉大的勝利。

主持人乙：今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們是祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望我們要發(fā)揚(yáng)革命先烈的愛(ài)國(guó)主義的精神，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感，自覺(jué)勤奮的學(xué)習(xí)，為振興中華貢獻(xiàn)自己的全部力量，做無(wú)愧于前世也無(wú)愧于后人的新一代愛(ài)國(guó)者！主持人甲：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：《永遠(yuǎn)抹不去的記憶》

主持人甲：大家對(duì)我們的祖國(guó)有什么祝愿嗎？請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)！

主持人乙：瞧，教室的一角，我們布置了一個(gè)愛(ài)國(guó)墻，請(qǐng)大家自己制作精美的賀卡，寫(xiě)上對(duì)祖國(guó)的祝愿，貼到愛(ài)過(guò)墻上去吧！

主持人齊：可愛(ài)的祖國(guó)啊，你把住新世紀(jì)的航舵，創(chuàng)造許多世界的奇跡。我驕傲，我是中國(guó)人！祖國(guó)啊，你永遠(yuǎn)充滿希望！祖國(guó)，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，今天的活動(dòng)搞得真不錯(cuò)，祝賀大家。熱愛(ài)祖國(guó)，我們首先要多關(guān)心國(guó)家大事，多讀愛(ài)國(guó)小故事，多唱愛(ài)國(guó)歌曲，熱愛(ài)祖國(guó)更重要的是要從小做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)才能成為國(guó)家的棟梁。

“環(huán)保在行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)隊(duì)會(huì)使學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)。

2.通過(guò)環(huán)保意識(shí)的滲透，激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)：明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生上網(wǎng)尋找有關(guān)低碳生活的資料及事例。教學(xué)程序：如下

一、報(bào)告：

二、出旗： 1.出旗。

2.進(jìn)行活動(dòng)如下：

三、宣布活動(dòng)開(kāi)始

（一）中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：低碳生活，簡(jiǎn)單理解就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，包括一些良好的生活習(xí)慣。低碳生活，對(duì)于我們每一人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

（二）三位學(xué)生代表上臺(tái)講述如何在生活中的低碳：

A.節(jié)約用水：同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛筆，??同學(xué)們，我們從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管在什么地方，都要注意節(jié)約用水。

B.節(jié)約用電：我們每天的生活都離不開(kāi)電。有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動(dòng)，能織布，能灌溉??電的用處這么大，那我們不節(jié)約用電能行嗎？我覺(jué)得要做到節(jié)約用電，首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是在學(xué)校，還是在家里不用電燈時(shí)，就要隨手關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全。

C.同學(xué)們，聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日定為世界糧食日。我國(guó)人口眾多。世界上平均每五個(gè)人中就有一個(gè)中國(guó)人??所以，同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，用行動(dòng)來(lái)節(jié)約糧食吧！

（三）請(qǐng)兩位學(xué)生上臺(tái)為大家朗誦自編的《走進(jìn)低碳生活，我們?cè)撟鲂┦裁?？》?/p>

四。中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言：衷心感謝同學(xué)們的支持，希望今天的隊(duì)會(huì)，讓我們牢固樹(shù)立低碳、節(jié)約為榮的生活理念，自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣。五。輔導(dǎo)員總結(jié)： 同學(xué)們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。六。退旗儀式：[中隊(duì)長(zhǎng)主持]

呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著！退旗

生命在你手中

一、教學(xué)目的1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、由小品、談心得體會(huì)。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

團(tuán)結(jié)就是力量

一、班會(huì)目標(biāo)：

本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。

3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、宣布班會(huì)開(kāi)始：

1、師：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。下面就請(qǐng)、兩名同學(xué)來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課。

2、主持人：

男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)；女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下；男：我們急切盼望了解中學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；女：盼望在同學(xué)中建立新的友誼；男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采；女：流沙不能聚集成塔；男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；合：這種力量就叫做凝聚力。女：現(xiàn)在我宣布：主題班會(huì)開(kāi)始；

男：請(qǐng)讓我們已熱烈的掌聲歡迎前來(lái)我們班觀摩的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

女：相信通過(guò)我們集體的力量召開(kāi)的主題班會(huì)會(huì)給各位老師以深刻的印像。

（二）、活動(dòng)一：“眾志成城”游戲活動(dòng)目的：

體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”?；顒?dòng)過(guò)程：

在班級(jí)地上劃2-3個(gè)一米見(jiàn)方的正方形(大小可根據(jù)具體情況調(diào)整)。將全班同學(xué)分成2-3組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動(dòng)任務(wù)的小組獲勝。這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。

（三）、活動(dòng)二：尷尬的局面

活動(dòng)目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受。活動(dòng)過(guò)程：

情景：運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是參賽的人選遲遲沒(méi)能定下來(lái)。圍繞著究竟派誰(shuí)上場(chǎng)，班里的幾個(gè)同學(xué)又一次爭(zhēng)論起來(lái)。A憤憤不平地說(shuō)：“我不選B上場(chǎng)，什么好事都讓她占了。又評(píng)她當(dāng)三好生，又讓她入團(tuán)，這場(chǎng)比賽還讓她拿金牌。誰(shuí)都可以上B就算了吧。”C著急地說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)，聽(tīng)我的準(zhǔn)保沒(méi)錯(cuò)B上不上我不管，但是必須讓D參賽，D的速度最快，無(wú)人能比，我看這事就聽(tīng)我的吧?！盓不慌不忙地說(shuō)：“我看這次比賽，選誰(shuí)不理想，B吧，跑起步來(lái)不好看，D吧有勇無(wú)謀，F(xiàn)吧，不懂比賽規(guī)則。哎，咱們班挑不出人來(lái)了?！盕沖到人群中說(shuō)：“有什么好商量的，你們都靠邊站，我上，誰(shuí)反對(duì)，誰(shuí)敢反對(duì)。”隨后

對(duì)著桌子猛擊一掌。大家不歡而散，G邊走邊說(shuō)：“我看咱們還是棄權(quán)吧，真要上場(chǎng)爭(zhēng)不到名次，多出丑啊?！庇懻摚?同學(xué)為什么不能統(tǒng)一意見(jiàn)？這個(gè)班集體存在什么問(wèn)題?

（三）、小小故事會(huì)

活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。

第五篇：班隊(duì)教案

第一周：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》

《小學(xué)生守則》內(nèi)容

1.熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。

2.遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。

3.熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。4.珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

5.自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。6.積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。

8.熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。9.誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。10.熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容

1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。

3、尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。

4、尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。

5、待人有禮貌，說(shuō)話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

6、誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅住?/p>

7、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢(qián)。

9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。

10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。

11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。

12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

13、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。

14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15、愛(ài)護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

16、積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊(duì)員服從隊(duì)的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì)合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多觀察，勤動(dòng)手。

17、遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

18、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪２蛔龇山沟氖隆?/p>

19、珍愛(ài)生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。

20、閱讀、觀看健康有益的圖書(shū)、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽(tīng)、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。敢于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。

第二周：《交通安全最重要》

隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個(gè)小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。熟記最基本的交通標(biāo)志。做到愉快上學(xué)，平安回家。主持人甲

游戲---猜謎語(yǔ)（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。主持人乙

安全在你腳下，生命在你手中

實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！主持人甲

四（1）班《安全出行平安回家》十分鐘隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人甲：同學(xué)們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)因事故每3分鐘就有1個(gè)人受傷，每10分鐘就有1人喪生。

主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。

主持人甲：讓我們圓圓記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)快板《安全第一最重要》 主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們！當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)騎車上街時(shí)，當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)，當(dāng)你橫穿馬路時(shí)，當(dāng)你翻越欄桿時(shí)，你是否想過(guò)，這樣做的結(jié)果是什么？ 主持人乙：是啊！交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了。生命只有一次，尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果就不堪設(shè)想。同學(xué)們，你們對(duì)交通知識(shí)知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識(shí)知多少現(xiàn)場(chǎng)采訪，考考自己。

主持人甲：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國(guó)藍(lán)里，我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。父母，老師，祖國(guó)在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們一定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中！

主持人乙：接下來(lái)由我們一起表演順口溜《交通安全記心中》 齊唱“一路平安” 教師小結(jié)。

第三周：競(jìng)選班干部

學(xué)生自由上臺(tái)發(fā)表競(jìng)選宣言，全班同學(xué)不記名投票加老師的參考，選出新一輪班委會(huì)：

上臺(tái)了的同學(xué)有：

班 長(zhǎng)： 副班長(zhǎng)： 學(xué)習(xí)委員： 紀(jì)律委員： 生活委員： 衛(wèi)生委員： 勞動(dòng)委員： 體育委員： 宣傳委員： 文娛委員： 語(yǔ)文科代表： 數(shù)學(xué)科代表： 英語(yǔ)科代表：

★《千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。

2．用歌曲、講故事、說(shuō)話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集課本、課外書(shū)中英雄人物的事跡。

2、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事、詩(shī)朗誦《你，浪花里最清的一滴》，格言。

三、活動(dòng)過(guò)程

主持人（男）：頌雷鋒，我與雷鋒精神心連心。主持人（女）：樹(shù)理想，我與雷鋒思想共成長(zhǎng)。

主持人（齊）：四年級(jí)中隊(duì)《千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)》十分鐘隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人（男）： 雷鋒，雷鋒，新時(shí)代的英雄。你的豐采，鼓舞著全國(guó)的人民；你的笑容，好像陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)人的心中！雷鋒啊，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐；我們?cè)谀母杪暲?，勇于?shí)踐，敢于創(chuàng)新。當(dāng)年偉大的領(lǐng)袖毛澤東，飽蘸著無(wú)產(chǎn)階級(jí)的激情，揮筆寫(xiě)下了：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。全國(guó)上下掀起了學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的接班人!（請(qǐng)聽(tīng)雷鋒叔叔的故事）

主持人（女）： 在山野里，風(fēng)問(wèn)他叫什么名字，在小河邊，水問(wèn)他叫什么名字，他搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)有名字！我沒(méi)有名字！”但是他用芬芳編寫(xiě)童話，但是他用色彩打扮大地。??！雷鋒就像無(wú)名的小花，他給我們編織了一個(gè)個(gè)美麗的故事！在野外，雨敲打它的花瓣，在石縫中，烈日磨練他的意志，他挺挺腰說(shuō)：“我不怕困難，我充滿朝氣！”他在用綠葉報(bào)告春天。他在用果實(shí)獻(xiàn)出甜蜜。?。o(wú)名小花，無(wú)名小花，他給我們深刻的主題！（請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦：《你，浪花里最清的一滴》

主持人（女）： 雷鋒叔叔，當(dāng)年曾說(shuō)過(guò)：我們學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神！一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但是釘子為什么能打得進(jìn)？雷鋒叔叔說(shuō)：“這是靠壓力硬擠進(jìn)去，這是靠毅力鉆呀鉆?！倍嗝磮?jiān)定，小伙伴們——我們一定要用擠勁和鉆勁這兩種精神，去爭(zhēng)取新的目標(biāo)，去鋪架美好的前程，我們要用少先隊(duì)的名義，去創(chuàng)造明天的功勛！（請(qǐng)《格言朗誦》）

主持人（男）： 雷鋒叔叔走到哪里，好事做到哪里，做了好事不留名，有人說(shuō)雷鋒是“傻子”，可他不解雷鋒對(duì)人民的無(wú)限深情。在他的日記里曾寫(xiě)道：我活著，只有一個(gè)目標(biāo)，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻(xiàn)自己的力量，就是我應(yīng)盡的責(zé)任。雷鋒叔叔多么美好的向往，滋潤(rùn)著每一個(gè)少先隊(duì)員的心靈。（請(qǐng)聽(tīng)學(xué)雷鋒《三字經(jīng)》。）

主持人（齊）： 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，深情的歌兒飄蕩在祖國(guó)的四方。像雷鋒叔叔一樣，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)黨；像雷鋒叔叔一樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)雷鋒式的好少年，迎著燦爛的陽(yáng)光挺起胸膛，在邁向21世紀(jì)的大道上，接過(guò)雷鋒叔叔的槍，千萬(wàn)個(gè)紅領(lǐng)巾在成長(zhǎng)。（全體高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

四、老師總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

主持人（齊）：《千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)》十分鐘隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

★《八榮八恥》 活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)胡總書(shū)記提出的以“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，讓社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)教案，努力使“八榮八恥”教育入耳、入腦、入心，讓青少年從自身做起、從小事做起，自覺(jué)形成良好的道德行為規(guī)范。

2、樹(shù)立正確的榮辱觀，切實(shí)做到以榮為榮、以恥為恥，做社會(huì)主義思想道德建設(shè)的接班人。

3、主題：《尋找身邊榮與恥, 爭(zhēng)做文明好少年》 活動(dòng)過(guò)程：

《“八榮八恥”歌》

胡總書(shū)記發(fā)出新號(hào)召，八榮八恥榮辱要明了。熱愛(ài)祖國(guó)神圣又光榮，危害祖國(guó)可恥又渺小。服務(wù)人民時(shí)刻要做到，背離人民民心盡失掉。崇尚科學(xué)創(chuàng)新求發(fā)展，愚昧無(wú)知生活無(wú)保障。辛勤勞動(dòng)財(cái)源滾滾來(lái)，好逸惡勞窮困又潦倒。團(tuán)結(jié)互助攜手奔小康，損人利己朋友沒(méi)有了。誠(chéng)實(shí)守信做人之根本，見(jiàn)利忘義不仁又不義。遵紀(jì)守法樹(shù)立新形象，違法亂紀(jì)逮捕入牢房。艱苦奮斗繼承要發(fā)揚(yáng)，驕奢淫逸罪惡的溫床。八榮八恥時(shí)刻要牢記，知榮明辱健康得成長(zhǎng)。

主持人：古人云：不知榮辱乃不能成人。孟子云：“無(wú)羞惡之心，非人也”。榮辱觀是對(duì)榮與辱的根本看法。“榮”指光榮或榮譽(yù)，“辱”指恥辱。中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到拒絕美國(guó)救濟(jì)面粉的朱自清，從名揚(yáng)世界的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，到當(dāng)代感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)輝??在中華歷史上演繹了無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡。

作為學(xué)生的我們，將是未來(lái)中國(guó)的主人，現(xiàn)在我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用有用知識(shí)來(lái)武裝自己。

今天的班會(huì)課主題：《尋找身邊榮與恥, 爭(zhēng)做文明好少年》 請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己的看法。

學(xué)生一：君不見(jiàn)，學(xué)生逃學(xué)在外閑情逸致，風(fēng)花雪月，不以為恥，反以為榮。有的同學(xué)家中貪寒，但在外卻驕奢淫逸，而且隱瞞家中情況，以艱苦奮斗為恥，真是不正常。

學(xué)生二： 八榮八恥的根本是什么呢？我常常想，當(dāng)一個(gè)人以八榮八恥為鏡子的時(shí)候就明白自己更多些；當(dāng)一個(gè)人終身以八榮八恥為鏡子的時(shí)候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高！請(qǐng)看這一串光輝的名字：周恩來(lái)，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。錢(qián)學(xué)森，中國(guó)導(dǎo)彈之父，美國(guó)說(shuō)他抵三個(gè)師，在新中國(guó)誕生后毅然回到自己的祖國(guó)。李四光，當(dāng)外國(guó)專家定論中國(guó)沒(méi)有石油時(shí)，他自信地說(shuō)：科學(xué)證明中國(guó)有儲(chǔ)量豐富的油氣。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過(guò)去，今天還是將來(lái)，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)人民有貢獻(xiàn)的人。反之，那些遺臭萬(wàn)年的八恥類人物將會(huì)永遠(yuǎn)被人民和時(shí)代唾棄，踩在腳下。學(xué)生三：現(xiàn)在校園里存在著許多不崇尚科學(xué)的行為。比如，一些同學(xué)很迷信，熱衷于星座、算命，喜歡轉(zhuǎn)發(fā)各類迷信短信等。我認(rèn)為這都是一些愚昧無(wú)知的行為。對(duì)此，除了加強(qiáng)人生觀教育外，我認(rèn)為還應(yīng)該在校園中搞好科普教育?？茖W(xué)知識(shí)豐富了，這些現(xiàn)象自然而然就會(huì)消失

學(xué)生四：恥感不在，何以為榮？一個(gè)民族的偉大繁榮，不僅僅需要經(jīng)濟(jì)的富足，更需要“彰善癉惡”的民族精神。良好的道德傳承是中華文化之寶，是中華社稷之基，是民族精神之魂。只要我們真正樹(shù)立起社會(huì)主義榮辱觀，努力做到德治與法治兼?zhèn)洌袊?guó)社會(huì)就一定能夠變得更加和諧，中華民族一定能夠在世界民族之林散發(fā)出更為獨(dú)特的迷人魅力。

活動(dòng)總結(jié)：古人云：“不知榮辱，乃不能成人。全班同學(xué)都是通過(guò)一件件小事，以小見(jiàn)大，語(yǔ)言質(zhì)樸、純真、實(shí)話實(shí)說(shuō)，內(nèi)容貼近我們的實(shí)際生活，班上氛圍濃厚，更加反映出我班積極響應(yīng)號(hào)召，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的態(tài)度問(wèn)題，整體精神面貌，體現(xiàn)了全班的凝聚。希望每一位同學(xué)以及我們共同的集體，一步一個(gè)腳印，步步為贏！用我們的實(shí)際行動(dòng)踐行“八榮八恥”。

★《珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存》

教育目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，掌握安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。過(guò)程：

一、啟發(fā)談話

師：在平時(shí)的生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些飛來(lái)橫禍，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。我們只有學(xué)會(huì)求生的基本知識(shí)和技能，才能盡量避免悲劇的發(fā)生。

二、情感體驗(yàn)，辨析明理

1、開(kāi)學(xué)初的班會(huì)課上，我們看了一部紀(jì)錄片《坐在籃球里的女孩》。① 誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)這部片子主要講了什么？ ② 怎樣避免這起車禍的發(fā)生呢？

2、那么，在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？（學(xué)校安全六個(gè)不，一個(gè)配合，一個(gè)注意。）

3、選擇題比賽：（小小組比賽，得勝者獲紅五星）① 下課了，不能干什么

a、打球 b、追逐打鬧 c、跳繩 ② 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)

a、皮球 b、三角尺 c、利器、易燃物品 ③ 哪種行為不對(duì)

a、跳高、跳遠(yuǎn) b、攀越圍墻、滑樓梯 c、翻單杠、蕩秋千

4、搶答題：（回答正確得紅五星）

① 一個(gè)人在家，有陌生人來(lái)敲門(mén)，該怎么辦？

② 如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前有三樣?xùn)|西：鍋蓋、滅火器、水，你采用哪種方法處理？ ③ 報(bào)警電話有幾種類型？ ④ 能不能在馬路上溜旱冰？

5、判斷題：（小組合作）

① 在任何情況下都要保持疏散道暢通。② 攜帶易燃物品乘公共汽車。

③ 消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎？

5、評(píng)選小組之星。

三、交流總結(jié)

1、學(xué)生交流學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育讀本》的體會(huì)。

2、師：老師送給同學(xué)們一首小詩(shī)《安全歌》。自由讀，齊讀。

3、安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提，愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，牢記自救自護(hù)的知識(shí)，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存。

★《奉獻(xiàn)與回報(bào)》

班會(huì)目的：

培養(yǎng)學(xué)生形成正確的公德觀、人生觀和價(jià)值觀班會(huì)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，明確公民道德的生活實(shí)際內(nèi)涵班會(huì)難點(diǎn)：自覺(jué)提高道德認(rèn)識(shí)水平。準(zhǔn)備過(guò)程：

1、教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》

2、師生共同討論形成本次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)方案

3、主持人的挑選與班會(huì)教案的制定 實(shí)施過(guò)程：

主持人：同學(xué)們，你們還記得《公民道德實(shí)施綱要》的內(nèi)容嗎？

（大家齊答）：記得！愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) 主持人：非常好！但它們不是只需要我們口頭上記住的字條，而是需要我們?nèi)ダ斫馑膬?nèi)涵，從而認(rèn)真努力地按照這些道德準(zhǔn)則去做，不斷提升自身的道德品質(zhì)和修養(yǎng)，不斷完善自身的素質(zhì)，做一個(gè)合格的跨世紀(jì)的社會(huì)主義接班人。同學(xué)們，你們能做到嗎？（大家齊答）：能！

主持人：好，那下面就讓我們開(kāi)始今天的主題班會(huì)吧。（大家鼓掌）主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白

甲：一棵古老蒼勁的大樹(shù)，已經(jīng)經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨后，本來(lái) 可以盡情享受那溫暖的陽(yáng)光和和煦的春風(fēng)了，可是它沒(méi)有這樣做，它仍然用它那寬大、濃厚的樹(shù)冠為它的子子孫孫們?yōu)⑾乱黄G陰，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨來(lái)臨時(shí)，一棵棵幼嫩的小草探出它的小腦瓜，當(dāng)雨過(guò)天晴后，那照耀萬(wàn)物生長(zhǎng)的太陽(yáng)將它的光輝灑向大地時(shí)，那些小草們更加茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一次又一次雨水的滋潤(rùn)，一次又一次陽(yáng)光的照耀，數(shù)十年后，小草終于長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，為它們共有的家園--地球，做出了巨大的貢獻(xiàn)，它們沒(méi)有辜負(fù)大樹(shù)、雨水和大陽(yáng)有期望，終于做出了讓人贊嘆的輝煌成績(jī)。乙：現(xiàn)在看來(lái)，那棵大樹(shù)就好比我們的父母，給予了我們無(wú)私 的愛(ài)，卻不圖什么回報(bào)，只希望我們能早日成材，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)；那些雨不就好比我們的老師，不僅教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，而且教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?；那顆獨(dú)一無(wú)二，崇高至上的萬(wàn)物之首--太陽(yáng)，就是我們偉大的祖國(guó)，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們親愛(ài)的母親，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸吮著祖**親的乳汁。所以，我們一定要盡全力去回報(bào)它，做出最輝煌的成績(jī)，給父母帶去成功的喜悅，給老師帶去心靈的慰藉，給祖國(guó)帶去美好的明天！父母、老師、祖國(guó)奉獻(xiàn)給我們，我們就一定要回報(bào)給他們！好！《奉獻(xiàn)與回報(bào)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ù蠹夜恼疲?/p>

進(jìn)入第一樂(lè)章《我愛(ài)我家 真情永遠(yuǎn)》

主持人：世上只有媽媽好，媽媽，多么親切，多么慈愛(ài)的稱呼啊，她們?yōu)槲覀兏冻隽撕枚嗪枚啵鴧s從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔，杜甫寫(xiě)的那首《游子吟》的確詮釋出了母愛(ài)的偉大，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽為了我們付出了那么多，此時(shí)，就讓我們一吐心聲，大聲說(shuō)一句：“世上只有媽媽好”吧！（大家齊說(shuō)）：世上只有媽媽好！

1、電子琴伴奏：世上只有媽媽好！

主持人：有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)”。的確，世上沒(méi)有任何一種愛(ài)可同母愛(ài)相提并論，母愛(ài)透徹?zé)o私，純潔偉大，讓我們一起來(lái)歌頌?zāi)笎?ài)吧。

2、下面請(qǐng)欣賞組詩(shī)《母愛(ài)》

主持人：母親的愛(ài)細(xì)膩，父親的愛(ài)深沉，父母都為我們操了很多心，兩鬢也漸漸長(zhǎng)出了銀絲白發(fā)，魚(yú)尾紋也悄悄爬上了額頭，可是他們?nèi)匀粫r(shí)時(shí)刻刻在牽掛擔(dān)心著我們，因此，我們一定不能讓他們失望，下面請(qǐng)聽(tīng)：

3、一個(gè)真實(shí)的故事《俺爹俺娘》

主持人：父母平時(shí)為我們付出了那么多，我們一定有許多話要對(duì)他們講吧。好，下面就給你這個(gè)吐露心聲的機(jī)會(huì)。

4、小記者采訪（大屏幕播放同期錄像）

主持人：父母很偉大，但還有一種人，其偉大的程度也足以讓世人折服，那就是教師。曾有一位很著名的哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“教師是人類靈魂的工程師”，這句話足以看出教師這種職業(yè)的偉大，然而更偉大的是他們將那偉大的愛(ài)無(wú)私地灌入了我們幼小的心田，在教會(huì)我們知識(shí)的同時(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈?。下面進(jìn)入第二樂(lè)章，師恩情重，無(wú)私無(wú)怨。

主持人：靜靜的深夜，群星在閃耀，在這靜寂的深夜，我們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可老師卻還辛勤地在燈光下忙碌，不顧身心的疲憊，只想著學(xué)生，學(xué)生，學(xué)生讓我們?cè)诖擞芍缘叵蚶蠋煹酪宦暎?/p>

（大家齊說(shuō)）：老師，您辛苦了！

1、大合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》

主持人：老師為了我們能獲得更多的知識(shí)，終生都撲在教學(xué)崗位上，辛辛勤勤，兢兢業(yè)業(yè)地面對(duì)工作，認(rèn)認(rèn)真真地面對(duì)學(xué)生，而從來(lái)都是不求任何回報(bào)，只求學(xué)圖形能更出色，更出色！此時(shí)，讓我們把心里所有的感激都化作一句話吧：（大家齊說(shuō)）：老師，我們愛(ài)您！

2、下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師，我愛(ài)您》 主持人：老師這樣地愛(ài)我們，可是最近在我們的校園里卻發(fā)生了令老師生氣的事，這是怎么一回事呢，讓我們一起去現(xiàn)場(chǎng)看一看。

3、校園現(xiàn)象大家說(shuō)：小品《撒氣兒》 主持人：同學(xué)們，對(duì)于這件事，你們有何想法呢，不要急下面就讓你們自由發(fā)言。

4、小記者采訪

主持人：父母、老師的付出都是為了我們能更好地為我們偉大的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，而祖國(guó)正是我們真正要為之付出的，因?yàn)榻裉斓奈覀円陨L(zhǎng)在這個(gè)祖國(guó)而自豪，明天祖國(guó)將以擁有我們?yōu)轵湴?，因此我們一定要盡全力去富強(qiáng)祖國(guó)！下面進(jìn)入第三樂(lè)章，歌頌祖國(guó)，暢想明天。

主持人：祖國(guó)山河壯麗，風(fēng)景怡人，改革開(kāi)放后，我們的祖國(guó)以驚人的速度發(fā)展著，好多科技人材又研究出了好多科研成果，其中一些屢屢獲世界大獎(jiǎng)，面對(duì)著今日如此昌盛的祖國(guó)，再想想以前蒙受恥辱的祖國(guó)，我們能不抒發(fā)心中的感慨嗎？

1、下面請(qǐng)欣賞組詩(shī)《祖國(guó)》

2、主持人：在我們?nèi)諠u強(qiáng)壯的祖國(guó)中，的確大多數(shù)人都在不斷完善自己的道德品質(zhì)，可是還有一些人目無(wú)法紀(jì)，不顧道德修養(yǎng)，做一些對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有害的事，下面讓我們一起去看看小品《倒霉的伐木者》吧。

主持人：同學(xué)們，對(duì)于這件事你們是不是有許多話想要說(shuō)啊，好，下面就給你們這個(gè)機(jī)會(huì)。

主持人：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。我國(guó)自古就是個(gè)多民族的國(guó)家，五十六個(gè)兄弟姐妹親同手足，互敬互愛(ài)，團(tuán)結(jié)向上，才有了我們祖國(guó)今天的繁榮景象。

3、下面請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《愛(ài)我中華》

主持人：在我國(guó)那段黑暗的時(shí)期里，中國(guó)人對(duì)自己的前途似乎遙不可知，可是那些仁人志士總是執(zhí)著，永遠(yuǎn)都不放棄希望，終于取得了今天輝煌的成就，今天的昌盛祖國(guó)正映顯了那些仁人志士永不滅的精神和希望。正是因?yàn)樗麄兡遣粶绲南Ｍ?，才贏得了今天的陽(yáng)光。

4、下面請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)永遠(yuǎn)收獲著希望》

主持人：下面請(qǐng)班主任老師為今天的班會(huì)做總結(jié)。

班任總結(jié)：同學(xué)們，我們要明理誠(chéng)信，勤儉自強(qiáng)去回報(bào)我們的父母，團(tuán)結(jié)友善，勤奮創(chuàng)新去回報(bào)我們的老師，愛(ài)國(guó)守法，敬業(yè)奉獻(xiàn)去回報(bào)我們的祖國(guó)，我們要不負(fù)眾望，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，從小端正自己的德、行，以實(shí)際行動(dòng)去證明我們是社會(huì) 主義事業(yè)心合格的接班人和建設(shè)者，是父母，老師和國(guó)家明天的驕傲！主持人：《奉獻(xiàn)與回報(bào)》主題班會(huì)到此結(jié)束。

★《父母愛(ài) 子女情》 準(zhǔn)備過(guò)程：

1、根據(jù)學(xué)生家庭狀況，邀請(qǐng)幾位學(xué)生的家長(zhǎng)參加班會(huì)。請(qǐng)家長(zhǎng)回憶自己在養(yǎng)育小孩的時(shí)候的一些感人事情和最近與小孩之間發(fā)生的沖突；并帶上自己甜蜜的全家福照片過(guò)來(lái)。

2、讓學(xué)生根據(jù)班會(huì)主指，自編自導(dǎo)自演節(jié)目。主要包括：了解知多少

3、由信息組的學(xué)生根據(jù)流程制作多媒體課件。

4、學(xué)生為自己的父母親手制作小禮物 班會(huì)流程：

一：家長(zhǎng)與孩子比比看游戲--“了解知多少”。

主持人:父母愛(ài)心柔善象碧月，常在心里問(wèn)何日?qǐng)?bào)。但在我們周圍卻有很多同學(xué)表示與父母難以溝通，在困惑和苦惱時(shí)不愿向父母傾訴。很多同學(xué)認(rèn)為是“觀念”問(wèn)題，部分認(rèn)為是“溝通方式”的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：當(dāng)做錯(cuò)或成績(jī)不佳時(shí)，父母的態(tài)度是：緊張、不高興，沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨。

主持人：“代溝”仿佛已成為“時(shí)尚話題”，也是焦點(diǎn)問(wèn)題，尤其現(xiàn)今，“代溝”問(wèn)題越來(lái)越普遍。尤其是我們這個(gè)年齡段的學(xué)生與父母“代溝”問(wèn)題最為嚴(yán)重。我們有了自己的想法，有了自己的新潮觀點(diǎn)，便會(huì)認(rèn)為父母觀點(diǎn)陳腐落后。于是，不愿與父母交流，一回家便鉆進(jìn)自己的“小天地”，隨心所遇，有了秘密，也會(huì)向日記本傾訴。我們常常抱怨父母，不理解我們，我們又何嘗理解父母呢？我們又對(duì)父母了解多少呢？下面有一些關(guān)于父母的問(wèn)題希望同學(xué)積極配合，如實(shí)回答（同學(xué)們興奮起來(lái)）

同學(xué)回答的問(wèn)題：

1、父母的生日是幾月幾日？

2、父母喜愛(ài)的食物？

3、父母對(duì)哪項(xiàng)體育活動(dòng)感興趣？

4、父母最想去的地方？

5、父母最討厭的事？

6、父母的崇拜偶像？

7、父母喜歡的顏色？

8、父母喜歡的電影（電視劇）？

9、父母的口頭禪？

10、父母的壞脾氣？好脾氣？

11、父母最大的心愿？

12、父母最害怕的事？

13、父母最愛(ài)的書(shū)籍（雜志）？

14、父母早晨幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班？

15、父親抽煙嗎？一天抽多少？是否阻止過(guò)？

16、你和父母交流嗎？常談些什么話題？

17、父母的結(jié)婚紀(jì)念日？

18、父母令你難忘的一件事？

19、父母最關(guān)心的話題？

20、父母在家用電腦嗎？用電腦干什么？ 二：家長(zhǎng)代表回答老師的問(wèn)題：

1、你的小孩最喜歡吃的東西是什么？

2、你的小孩最崇拜的人是誰(shuí)？

3、你的小孩最討厭的是什么？

4、你的小孩最喜歡的科目是什么？

請(qǐng)學(xué)生如實(shí)回答家長(zhǎng)答案是否正確并計(jì)分。（通過(guò)此活動(dòng)讓家長(zhǎng)和學(xué)生明白彼此對(duì)對(duì)方的了解還不夠，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都感到溝通的必要性）

三：學(xué)生表演片段之間穿插學(xué)生與家長(zhǎng)辯論：溝通不善，誰(shuí)之過(guò)？（讓學(xué)生和家長(zhǎng)都感覺(jué)到溝通需要講求方法，溝通不得法會(huì)使得雙方都不爽快，產(chǎn)生或加深代溝，方法妥當(dāng)則會(huì)“化干戈為玉帛”）

四;請(qǐng)心理老師分析總結(jié)代溝產(chǎn)生的原因和解決的途徑。五：“才藝表演” 六：成長(zhǎng)故事、溫馨回顧、“真情告白”（學(xué)生、家長(zhǎng)和教師述說(shuō)家庭生活中最感人的一件事，喚起學(xué)生對(duì)兒時(shí)的美好回憶，提醒自己擁有親情，從面激發(fā)學(xué)生與父母溝通的需要）中間配有音樂(lè)和詩(shī)歌朗誦。七：“真情展現(xiàn)” 1家長(zhǎng)心聲

2、學(xué)生向家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物并送上一句自己最想說(shuō)的話

3、點(diǎn)蠟燭，集體許愿。許下生命中第一個(gè)莊嚴(yán)而虔誠(chéng)的心愿：愿父母健康平安、工作順心！從小到大，父母年年為他們慶賀生日、祈安求福，卻原來(lái)，自己的出生日就是母親的受難日，一根生日蠟燭，就是爸爸媽媽３６５天的含辛茹苦---應(yīng)該是，自己向爸爸媽媽?xiě)c賀，為爸爸媽媽祈安求福啊。在這樣一個(gè)特殊的十二歲生日會(huì)上，沒(méi)有豐盛的晚餐，沒(méi)有精致的禮品，有的只是真誠(chéng)的傾訴和平等的交流。

八：班主任總結(jié)：

九、在歌聲《感恩的心》中主持人宣布班會(huì)結(jié)束！主題班會(huì):父母愛(ài) 子女情 ★《撒播友誼的種子》

一、活動(dòng)意義

在班集體建設(shè)過(guò)程中，建立良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

１． 每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張朋友的照片。

２． 師生動(dòng)手，共同收集關(guān)于“朋友”、“友誼”的精彩例句或古今中外關(guān)于“朋友”的感人故事。

３． 事先將每個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在小紙片上，裝入一密封紙箱中。

三、活動(dòng)程序

１． 師生對(duì)話，了解人際關(guān)系對(duì)心理健康發(fā)展的意義，闡明“人與人之間需要真誠(chéng)的友愛(ài)”的觀點(diǎn)。

（１）主持人敘述并提問(wèn)：有一個(gè)孤獨(dú)的旅行者在沙漠中行進(jìn)，一天，兩天，三天，茫茫沙海，渺無(wú)人煙，請(qǐng)大家想象一下，這個(gè)沙漠旅行者將需要什么。（２）學(xué)生想象并回答。

（３）教師小結(jié)：這個(gè)沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外，最需要的將是與人交談，希望遇到人，能夠與人交往，但朋友將更有意義，哪怕是分擔(dān)痛苦。（４）主持人提問(wèn)：我們什么情況下最需要朋友？（５）學(xué)生討論，小組歸納：

① 困難的時(shí)候--需要獲得朋友的幫助。② 苦惱的時(shí)候--需要獲得朋友的安慰。③ 孤獨(dú)的時(shí)候--需要獲得朋友的陪伴。④ 快樂(lè)的時(shí)候--需要和朋友一起分享。

２． 開(kāi)展“天使與主人”的服務(wù)活動(dòng)，讓同學(xué)體會(huì)相互幫助的活動(dòng)，每一個(gè)人既是天使，又是主人，天使要在一周內(nèi)為主人服務(wù)，項(xiàng)目主要指精神上的安慰，避免物質(zhì)上的服務(wù)。

（１）活動(dòng)規(guī)則：每位同學(xué)輪流在事先準(zhǔn)備好的紙箱中抽取一位同學(xué)的名字，抽到自己者重抽，小紙條由教師寫(xiě)上抽取者名字保存（以備一周后總結(jié)）。你抽到的那位同學(xué)即是你主人，你就是他的天使，從現(xiàn)在起一周內(nèi)，盡量找機(jī)會(huì)替主人服務(wù)。

（２）強(qiáng)調(diào)精神上、實(shí)質(zhì)上的正當(dāng)服務(wù)，避免物質(zhì)上的服務(wù)，不可替主人寫(xiě)作業(yè) 或作弊、打架。

（３）找主人給予適時(shí)的幫助，例如主人苦惱時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)信交談去問(wèn)候；主人做值日生，幫助他一起做好保潔工作；主人遇到困難時(shí)，可以和他一起解決；主人開(kāi)口說(shuō)臟話，或有不文明言行時(shí)，可以“善意”地給他指出來(lái)，協(xié)助其改正，天使盡量秘密地替主人服務(wù)。

（４）允許同學(xué)“善意”地干擾，可以去服務(wù)其他主人，讓自己的主人不太能確定真正的天使，以促進(jìn)全班同學(xué)互幫互助的團(tuán)結(jié)精神，實(shí)現(xiàn)撒播友誼種子的目的。

３． 師生對(duì)話，探討友誼的條件或范圍。

（１）由主持人提問(wèn)：友誼得以發(fā)展的重要前提是什么？（２）學(xué)生討論。

（３）教師歸納：要得到真正的友誼，要想友誼天長(zhǎng)地久，必須做到：真誠(chéng)待人，熱情助人，強(qiáng)調(diào)友誼是一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)和汗水澆灌出來(lái)的花朵，需要我們每個(gè)人來(lái)愛(ài)護(hù)。

四、活動(dòng)要求

（１）要求學(xué)生人人參與討論。

（２）學(xué)生的友誼應(yīng)建立在平等的基礎(chǔ)之上，同學(xué)之間的交往不能有任何銅臭味。

（３）同學(xué)不得以任何借口要求天使做違背自己心愿的事情。

★《生命，在你手中》

一、教學(xué)目的：

1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過(guò)程 ：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、由小品、談心得體會(huì)。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

★《愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境》 活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)地球、熱愛(ài)自己家園的高尚品質(zhì)，形成愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好行為習(xí)慣?；顒?dòng)過(guò)程：

一、主持人上臺(tái)揭示主題，隊(duì)會(huì)開(kāi)始

甲：春天來(lái)了，大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌。乙：是?。〈禾?，到處是山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

合：大自然與我們的生活息息相關(guān)，地球與我們的生存緊緊相連。

甲：（解說(shuō)）同學(xué)們，你們可曾記得1998年春夏之交，長(zhǎng)江流域那百年不遇的特大洪災(zāi)，讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人無(wú)家可歸！

乙：（解說(shuō)）2004年春季，北京、內(nèi)蒙古一帶的沙塵暴讓全中國(guó)人民瞠目結(jié)舌！甲：（解說(shuō)）2003年春夏之交的SARS病毒，讓全人類自作自受的惡果。

乙：這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園——生存的地球，是地球母親對(duì)人類的懲罰，是人類自作自受的惡果。

甲：所以保護(hù)地球、保護(hù)我們生存的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。乙：同學(xué)們，你們可曾知道環(huán)境保護(hù)的重要。故事內(nèi)容：有一個(gè)村莊，原來(lái)山青水秀，生長(zhǎng)著大片森林，人們自由自在的生活。后來(lái)，人們看見(jiàn)木材可以賣好價(jià)錢(qián)，于是大量砍伐。后來(lái)，這個(gè)村莊被黃沙淹沒(méi)了。

甲：是啊！我們生活的環(huán)境要靠我們自己來(lái)保護(hù)，為了多贏得一片綠色的草地、一方藍(lán)色的天空，我們應(yīng)該保護(hù)我們生存的家園。

乙：我們都領(lǐng)略過(guò)陽(yáng)光的明媚、月光的溫柔、地球的山清水秀。你們可知道？假如地球上的生態(tài)遭到破壞，其后果是什么？（討論、發(fā)言）

甲：既然同學(xué)們都知道破壞生態(tài)的嚴(yán)重性，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，你們?cè)吹竭^(guò)哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？（結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，收集資料、圖片展示、討論、發(fā)言，如校園里浪費(fèi)水電、攀爬樹(shù)木、亂摘樹(shù)枝、濫采煤礦、空氣污染、噪聲污染等各方面的情況）。乙：由于人們肆無(wú)忌憚地傷害地球，地球已經(jīng)像一個(gè)千瘡百孔的病人，在對(duì)著人類呻吟，請(qǐng)看小說(shuō)《地球治病》。

（大概內(nèi)容：地球生病了，到太空診所去看病，她渾身是病，太空診所的醫(yī)生，制訂出治療方案，通知地球人應(yīng)如何保護(hù)生態(tài)）甲：地球是我們賴以生存的環(huán)境，水、清新的空氣，都是地球母親給我們享用的，是我們千秋萬(wàn)代生活的家園，誰(shuí)不希望她永遠(yuǎn)年輕美麗？ 乙：請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出心中想象的美好家園，并展示出來(lái)。（隨意點(diǎn)名說(shuō)畫(huà)的是什么）

合：如果能使每一條小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花兒都綻放，每一棵樹(shù)苗都茁壯成長(zhǎng)，那么，我們的生活的環(huán)境該是何等的漂亮？

甲：既然同學(xué)們心中的家園這么漂亮，那我們?cè)鯓硬拍芙ㄔ爝@么美好的家園呢？（結(jié)合本地本校情況，談自己在校內(nèi)、校外應(yīng)怎么做）分小組討論發(fā)言：

合：同學(xué)們，你們說(shuō)的都能做到嗎？（能）。那請(qǐng)你們從身邊的小事做起，保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，做地球的小主人。

二、全班朗誦《地球萬(wàn)歲》

三、輔導(dǎo)員講話

反思：由于人類破壞生態(tài)環(huán)境，地球面臨的處境讓人憂心忡忡，學(xué)生不懂得愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木，攀爬、采摘、亂丟、亂扔、亂吐、亂涂、亂畫(huà)的現(xiàn)象很嚴(yán)重，本次活動(dòng)通過(guò)學(xué)生實(shí)踐調(diào)查本地、本校情況，從學(xué)生實(shí)際做起，以故事、詩(shī)朗誦、小品的形式進(jìn)行活動(dòng)，符合小學(xué)生的思維特點(diǎn)，學(xué)生較易接受。

★《我為祖國(guó)媽媽添新綠》

一、宣布開(kāi)始

主持人：“《我為祖國(guó)媽媽添新綠》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”

二、報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)?！?/p>

第一小隊(duì)：（報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面 前，敬隊(duì)禮，報(bào)告）

“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第##小隊(duì)原有#人，實(shí)到#人，缺席#人，報(bào)告完畢?！? 中隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告！”

小隊(duì)長(zhǎng)回原位，“全小隊(duì)稍息”。

第二小隊(duì)：。。。

（各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告）

中隊(duì)長(zhǎng)：（全體立正）“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有##人，實(shí)到##人，缺席#人，各項(xiàng)準(zhǔn)

備工作均已做好，請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)會(huì)，報(bào)告完畢?！?/p>

輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開(kāi)好中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功?！? 中隊(duì)長(zhǎng)回原位：“全中隊(duì)稍息”

三、出旗

主持人：“出旗、敬禮、禮畢”（旗手進(jìn)場(chǎng)奏樂(lè)）

“唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”（配樂(lè)、指揮）

四、中隊(duì)長(zhǎng)講話

五、中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始

（一）沙塵暴形成的原因（介紹）

主持人：近幾天，風(fēng)吼沙狂中，人們仿佛置身大漠和黃土高坡。人們不敢相信所見(jiàn)為

真：“這天兒怎么了？”請(qǐng)聽(tīng)最新介紹。

（二）植樹(shù)的好處（朗誦）

主持人：沙塵暴夾著遠(yuǎn)方的沙土和粉塵遮天蔽日，對(duì)空氣、水源造成嚴(yán)重污染，對(duì)動(dòng) 物、植物造成危害，引發(fā)疾病，牲畜采食有降塵的牧草后會(huì)肚脹、腹瀉。降塵還引起人 們眼睛疾病和呼吸道感染，遮蓋植物葉面，影響光合作用等等。我們?nèi)绫７婪赌兀空?qǐng)聽(tīng) 《大自然的空調(diào)機(jī)》

主持人：看起來(lái)，這個(gè)巨大的空調(diào)機(jī)要我們?nèi)プ觥Ｆ鋵?shí)古人就己經(jīng)開(kāi)始了。請(qǐng)聽(tīng)小故 事。（植樹(shù)的佳話談）。

（三）表演拍手歌

主持人：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。

你拍

一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

你拍

二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。

你拍

三、我拍三。愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然。

你拍

四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

你拍

五、我拍五。減少污染靠你我。

你拍

六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。

你拍

七、我拍七。生命之樹(shù)要珍惜。

你拍

八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍

九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。

你拍

十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

（四）問(wèn)答小游戲

主持人：你想知道北京的一些老壽星嗎？你看他們互相考上了。

你知道北京的金銀杏王嗎？（一位同學(xué)說(shuō)）

你知道九樓十八杈古柏嗎？（一位同學(xué)介紹）

你知道北京最古老的棗樹(shù)嗎？（一位同學(xué)介紹）

主持人：我們輕松一下，做個(gè)有獎(jiǎng)小問(wèn)答：植樹(shù)節(jié)是每年哪月哪日？

（五）話劇

主持人：下面請(qǐng)欣賞童話劇“小鳥(niǎo)與大樹(shù)的對(duì)話”。

（六）兒童詩(shī) 聽(tīng)完小鳥(niǎo)與大樹(shù)的對(duì)話之后。我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)樹(shù)的小詩(shī)。

（七）宣傳環(huán)保知識(shí)。

主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，你們想怎樣保護(hù)我們的綠色家園呢？把你的想法告訴給家長(zhǎng)。

（八）讀倡議書(shū)。

剛才聽(tīng)了這種想法，我想我們的家長(zhǎng)一定有很多心理話。請(qǐng)一位小記者去采訪叔叔、阿

姨聽(tīng)聽(tīng)他們的看法。

主持人：請(qǐng)聽(tīng)一中隊(duì)的倡議。

少先隊(duì)員們：

地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是21世 紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議----人人爭(zhēng)當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。

2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。

3、從我做起，從小事做起----愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾。

4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用小行動(dòng)保護(hù)大地球！

（九）詩(shī)朗誦帶有“綠”字的詩(shī)。

主持人：綠是生命，綠是友愛(ài)，讓世界充滿綠。詩(shī)朗誦《綠之歌》

六、輔導(dǎo)員講話

綠色，是和平的象征，人類文明的搖籃。綠色是生命之色,生命呼喚著綠色.難以想 象，沒(méi)有綠色，離開(kāi)森林，人類將如何生存和發(fā)展。環(huán)顧四周,道路越來(lái)越寬,房子越造越高,可樹(shù)木越來(lái)越少,綠地越來(lái)越珍貴.我們需要綠色。同學(xué)們自發(fā)的組織了這次中隊(duì)會(huì)、形式多樣，內(nèi)容豐富，我也很受啟發(fā)，我非常愿意加 入到你們當(dāng)中，做環(huán)保小天使，為大地媽媽添綠。

七、結(jié)束