第一篇：l流河小學校本調(diào)研

校本課程和活動育人課程建設情況

調(diào)研報告

固堤街道流河小學

2009.4.8

從本次調(diào)研中，我們看出，我校的校本課程也在不斷的完善調(diào)整，使之更好的展示學校的辦學宗旨和特色。使學校課程能夠真正的改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式，各任課教師從課前研討到課堂實施，再到課后反思，以及課堂教學效果，總體有明顯提升，許多方面取得了較大的進步，教學理念均較為新穎，同年級的教師之間形成了研討的氛圍，體現(xiàn)了良好的團隊合作和研討意識。各年級校本課程的教師進行集體備課，醞釀出了較為理想的教學設計。我們通過觀摩課堂教學、查看過程性資料、學生座談調(diào)查等形式，進一步了解綜合、校本教研組的教學情況和學生的學習狀況。本次調(diào)研情況如下：

一、校本課程建設

1、以新課程理念大力實施課堂教學，課堂教學扎實樸實。從為學生發(fā)展的角度出發(fā)堅持長期開展各類實踐活動，深受學生喜愛，班內(nèi)學生學習熱情較高，成效顯著。老師在課堂上注重學習方法的指導，活動要求明確具體。教學中教師感情充沛、積極投入。

2、關注每位學生的發(fā)展。上課中每位教師都在盡力使更多的學生能積極參與，真正動起來。增加了學生參與的興趣。

3、部分教師能及時做好過程性資料的搜集、整理，及時記錄活動過程。老師能做好學生過程性資料的積累、保存和整理工作，做到及時上交。

目前這一課程的開設存在的較大問題是學校的研究力度還不夠，教師的素質達不到要求。還沒有形成固定的有成效的教育模式，這一問題需要加強管理。學校今后必須加大研究力度，使課程開發(fā)更細化，更實際化。加強對教師的校本培訓工作，進行教科研活動，提高教師的授課素質。

二、活動育人課程建設

1、針對中小學實施五個一成長工程：學校有組織領導，有實施方案與計劃。并建立了專門的活動記錄，每個學期學年都有總結。到目前為止共組織各種活動十多次。通過開展英雄在我心中征文比賽、我心目中的英雄演講等活動，讓每一位學生在心目中確立了一位英雄人物，做為自己的榜樣，樹立了正確的人生觀。通過開展我喜歡的格言征集、我寫我自己的格言等活動，讓每位學生至少確立一條人生格言，激勵學生時常勉勵自己，養(yǎng)成較好的道德情操。通過開展我當體育小健將、廣播操比賽等活動，讓每位學生練就一項受益終生的體育項目，使活擁有健康的體魄，培養(yǎng)了頑強的意志，錘煉了團隊意識。通過開展歌詠比賽、我當小小歌唱家、書畫家、特長展示等藝術活動，培養(yǎng)了每位學生都能具有一種藝術愛好，陶冶了學生的情操，活躍了文化生活，激發(fā)了中小學生的生機和活力。通過社區(qū)實踐，讓每一位學生擁有一個服務社會的社區(qū)崗位，在實踐中學習了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人際交往、日常生活事務等方面的基本技能，學會了自我保護、生存安全等方面的基本知識。鍛煉了了學生適應社會的能力。

2、針對實施“千名名家進校園”工程：我校建立健全了名家檔案，我校共聯(lián)系了兩位名家，他們一位是市道德模范，一位是市級優(yōu)秀教師。學校通過多種方式，主動與兩位名家聯(lián)系溝通。為保證活動

形式創(chuàng)新，我校精心策劃，加強活動組織，做到形式多樣，絕不走過場，讓名家發(fā)揮最大的效益。到目前為止，共組織名家到校開辦講座6次。使廣大學生受到了良好的教育，以后我們要加大與名家聯(lián)系力度，把這項工程搞好，確保收到實效。

3、針對社區(qū)教育志愿者服務活動：根據(jù)上級要求，制定了實施方案與活動計劃，成立了領導小組和工作小組，全校為一個中隊，下設六個小隊（每個年級為一小隊），到目前為止共組織各小隊走進社區(qū)活動7次，均收到了良好的教育效果，鍛煉了學生的社會實踐能力。為保障活動的安全，每次活動都要進行專門的安全教育，并制定安全防護預案。

4、針對實施學校社區(qū)共建工程：成立領導小組，制定實施方案與活動計劃，組織學生走進社區(qū)，開放學校圖書室、操場等設施為社區(qū)提供服務，到目前為止共組織學生走進社區(qū)活動8次。

5、針對挖掘傳統(tǒng)節(jié)日教育資源：學校根據(jù)工作安排，認真確定一節(jié)日一教育主題，通過入隊等有特殊意義的儀式，并組織學生進行各種參觀活動，開展了中華民族傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德、民族精神、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和國情教育。每學期開展活動8次，到目前為止已開展活動12次，每次活動均有方案、計劃、過程材料、小結。通過活動的開展，使學生受到了良好的教育，效果明顯。

6、針對實施親子共成長工程：根據(jù)上級的要求與安排,我校的”親子共成長”工程進展比較順利,收到了較好的教育效果.為有效的組織好這項工程,學校成立了專門的領導小組,具體負責工程的開展。每次開課前都要成立教研活動小組,定期進行教研活動,進行集體備課,研究教學重難點,認真組織教師編寫教案和家長作業(yè),并在授課結束后作好家長作業(yè)的回收和批閱工作.并及時進行反饋。開課前對教師進行了責任分工,準備好開課課程表、授課記錄表、家長簽到、考勤表，確保每次開課的入會率。每次開課都有家長學習態(tài)度評價表、親子關系改善情況調(diào)查表，備有專門的家長檔案。

根據(jù)學校的實際情況，我校采取了家長學校教學工作由各班班主任負責的形式進行授課，教學組織方式以班級為單位。為加強與家長的聯(lián)系與授課的質量，我校建立健全了完整的家長檔案，檔案內(nèi)容包括家長姓名、家長的詳細地址、聯(lián)系電話、家長的職業(yè)、學生所在班級、家長參加學習的考勤情況、學習態(tài)度評價、親子關系改善情況等項目。通過建立家長檔案，加強了與家長的聯(lián)系與溝通，有效的促進了教學工作的開展。我校都對家長和學生進行動員發(fā)動，讓每一位家長認識到這項工程實施帶來的巨大益處。通過細致的工作每次家長學校開課家長到會率都達到95%以上，積極性較高，家長學習態(tài)度比較認真，能夠認真聽課，撰寫學習筆記，認真完成作業(yè)，積極與授課教師進行交流。

第二篇：流河小學治理有償家教工作方案

流河小學有償家教治理方案

為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育，樹立教師良好形象，根據(jù)教育局文件規(guī)定，經(jīng)研究，決定對我校在職教師從事有償家教進行專項整治行動，特擬定此方案。

一、指導思想

以樹立教師良好形象和辦人民滿意的教育為目標，切實解決人民群眾關注的教育熱點、難點問題，努力提高社會各界對我校行風建設的滿意度，促進學校各項工作健康快速發(fā)展。

二、治理有償家教領導小組

組長：王建朋

副組長：徐京峰

組 員：朱玉花 朱豐美 劉新磊

張 珂 牟偉玉 朱紅巖

三、工作目標和要求

堅持“從嚴治教、從嚴治?！钡脑瓌t，重點整治在職教師從事有償家教問題，進一步加強師德師風建設，全面提高課堂教學實效，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。

四、工作步驟及任務

（一）宣傳教育階段（4月25日——30日），工作任務為：

1．召開校級領導班子會，召開全校教師會；

2．開展“樹教師新形象，堅持抵制有償家教”主題教育；

3．全校教師簽定“拒絕家教承諾書”；

4．擬定“致家長一封公開信”；

5．通過宣傳窗等方式向外公示流河小學關于拒絕家教的規(guī)定；

6．設立舉報箱，以接受社會各界的監(jiān)督。

（二）自查自糾階段（5月1日——15日），學校對在職教師從事有償家教情況進行全面摸底，并督促有關教師及時糾正家教行為，主要工作任務為：

（三）家教家養(yǎng)查處階段（5月16日至5月30日），向社會公布有償家教家養(yǎng)舉報電話：7561374，凡進行有償家教的教師，學校將嚴格按照教育局規(guī)定進行嚴肅查處，一經(jīng)查實，將做如下處理，絕不留情：

1．沒收非法所得；

2．全校通報公示；

3．考核直接進入不稱職；

4．取消績效工資；

5．報教育局調(diào)離本單位；

在這次整治行動中，學校領導班子要統(tǒng)一思想，全校教師要提高認識，堅決貫徹教育局文件精神，全面規(guī)范辦學行為，辦好人民滿意的教育。

第三篇：流河小學防溺水教育工作匯報

流河小學防溺水教育工作匯報

隨著春去夏至，逐漸進入雨季，大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣會不斷出現(xiàn)，尤其是近年來學生溺水死亡事故頻發(fā)?！蔚氖韬鼍涂赡茉斐呻y以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。為確保夏季我校師生的安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案，望全體師生認真貫徹執(zhí)行，并熱忱希望廣大學生家長積極配合實施。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實春夏期間學生安全工作文件精神，堅持“安全第一，預防為主”方針，加大整個夏季學校安全管理工作，完善各項措施。積極開展防溺水安全教育一系列活動，以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全。

二、工作主題

珍愛生命，預防溺水。

三、組織領導

為確保學校學生預防溺水教育活動的開展，經(jīng)研究決定，成立學?！胺姥?、防溺水教育工作”領導小組。

組 長：王建朋

副組長：徐京峰

成 員：各班班主任

四、工作內(nèi)容

（一）認真落實 “六個一”教育宣傳活動：

1、各班召開一次“關愛生命、預防溺水”為主題專題教育班會、出一期防溺水為主題內(nèi)容的黑板報（使學生更多了解防溺水知識，進一步提高防范意識）。

2、掛一條“珍愛生命，預防溺水”的條幅等預防溺水方面的相關宣傳標語。

3、組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識宣講活動。

4、印發(fā)一份防汛、防溺水宣傳教育材料和致學生家長的一封信。

5、舉行一次國旗下講話集中主題教育。

6、布置一篇防溺水安全教育作文。

（二）群防群控：

1、爭取地方黨委政府、公安等部門的支持，認真做好水域情況摸排工作。

2、積極與村（居）委會聯(lián)系，在學生居住地所有危險水域 “水深危險禁止游泳”、“嚴禁學生擅自下溪河游泳”等警告標語設置情況進行摸底調(diào)查，對已經(jīng)損壞或沒有設置的及時完成設置。

3、做好夏季督查工作。全體教師在暑期一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生有私自下水玩耍或游泳的情況，要提高認識，顧全大局，及時予以制止。有可能還可以與其家長聯(lián)系，協(xié)力做好防范工作。

4、加強汛期校舍安全隱患排查工作，及時問題，及時修繕。做好所有教室、辦公室電器安全檢修，確保夏季使用安全。

5.加強汛期安全護導、節(jié)假日安全值班工作，并及時記載值班表。

五、工作要求

1、全體教師必須高度重視此項工作，提高認識，絕不存有僥幸心理，認真扎實做好各項教育宣傳工作。

2、要認真落實上課期間每一節(jié)課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。

3、要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，加強教育，提高自我保護能力。

4、要嚴格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

本方案自即日起實施。

固堤街道流河小學

2014年5月21日

第四篇：鎮(zhèn)河小學校本培訓總結

“校本培訓”工作總結

鎮(zhèn) 河 小 學2014年6月

鎮(zhèn)河小學2013-2014學“校本培訓”工作小結

為做好新一輪校本培訓工作，努力建設一支觀念新、能力強、素質高的新型教師隊伍，以適應當前教育改革發(fā)展及全面推進素質教育的需要，切實完成繼續(xù)教育各項任務，認真學習貫徹《關于安徽省“十二五”中小學教師培訓工作的意見》，貫徹落實蕪湖市教育局及無為縣教育局有關文件精神，切實保證我校教師繼續(xù)教育校本培訓的順利實施，結合我校實際情況制定了實施方案，并切實認真地進行了部署實施。現(xiàn)將本工作總結如下：

以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹國家和省中長期教育規(guī)劃綱要，圍繞早就高素質專業(yè)化教師隊伍的戰(zhàn)略目標，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，在無為縣教育局和十里中心學校的指導下，全面實施以基礎教育課程改革為核心,“有效學習”為專題的新一輪繼續(xù)教育校本培訓，以有利于促進學校更加有效地實施課堂改革，提高辦學水平，有利于適應終身教育要求，促進教師專業(yè)成長;有利于更新培訓觀念，變革培訓模式，開拓創(chuàng)新，構建新的培訓體系，切實增強校本培訓工作的針對性、實踐性和有效性。

通過本的校本培訓，教師實施素質教育的能力和水平有較大的提高，具備實施新課程的能力；樹立教師專業(yè)化意識，專業(yè)發(fā)展取得新的進展；教師教科研能力和綜合素質有明顯提高，簡歷并完善校本培訓的制度體系，保證校本培訓與管理規(guī)范運行。

1、通過培訓，使教師更新觀念，提升教師職業(yè)道德水準，增

強現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)，明確教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，理解并認同新課程的基本理念。

2、通過培訓，使教師變革教學行為，能夠整合課程理念與課

程實施，學會教學審計，初步掌握教學新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學能力。

3、通過培訓，使教師教師成為偶現(xiàn)代信息意識和能力的新人，能夠比較熟念的運用計算機和網(wǎng)絡輔助教學，輔助管理員及輔助教育教學研究。

4、通過培訓，使教師具有較高的教育教研素質，掌握教育科

研方法，提高教師積極自覺的開展教學改革和教學研究的能力。

5、通過培訓，使教師具有一定的專業(yè)水平，養(yǎng)成教學反思習

慣，樂于合作研究，初步具備教學研究能力，實現(xiàn)階段自主發(fā)展目標。

校本培訓領導組認真履行職能，認真發(fā)揮指導作用，促進校本培訓工作的有效開展，組織教師不斷學習，逐步適應新課改要求。

2014-6

第五篇：流河小學黨史國史教育活動活動實施方案

流河小學黨史國史教育活動實施方案

（2015——2016學）

一、活動意義

小學生是祖國的未來和希望，把少年兒童培養(yǎng)好、教育好，對我們堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，實現(xiàn)“中國夢”，具有重大意義。少年時期正是人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，通過開展黨史、國史教育培養(yǎng)少年兒童學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，牢固樹立社會主義核心價值觀念，自覺做中國特色社會主義事業(yè)的建設者和保衛(wèi)者，具有重大意義?？倳浿赋觯皻v史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！睘檎J真貫徹落實總書記的重要指示，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根本任務，根據(jù)市教育局要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史教育活動。

二、活動對象

全校學生

三、活動主題

黨在我心中，成就中國夢

四、活動目的中國共產(chǎn)黨黨史和中華人民共和國國史是一部內(nèi)容極為豐富、極其感人的教科書。在全校學生開展黨史、國史教育就是要用中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國的光輝歷史去教育、培養(yǎng)少年兒童一代，使他們繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)揚優(yōu)良作風，培養(yǎng)他們忠于黨、忠于祖國、忠于人民，堅定不移走中國特色社會主義道路的思想情感和高尚品德。

各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知識，革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，以及英雄模范人物事跡的教育。要聯(lián)系實際，講得生動具體，富有感染力。要采用適合學生年齡特點和為學生喜聞樂見的形式，以增強教育效果。要不斷豐富和深化教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，使教育活動常講常新。

五、活動時間

2015年9月——2016年7月

六、活動措施

1、高度重視，加強組織領導

建立以校長為主的閱讀組織機構。班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。（1）、創(chuàng)建黨史國史教育活動領導小組，組

長：王濱海 副組長：于子剛

（2）、創(chuàng)建黨史國史教育活動實施小組，組

長：孫慶明

副組長：高鑫

李良鑫

組員： 各班班主任及全體語文教師

2、營造氛圍

加強“黨史國史教育活動”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫“黨史國史教育活動”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“黨史國史教育活動”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、落實活動

（1）建設班級圖書角。

各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。

（2）保證閱讀時間

固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，提倡并鼓勵中高年級學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

（3）明確閱讀要求

要求學生：讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明；摘抄精美詞句、名人名言等；最好做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句等?；蛘呤莾?nèi)容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）

（4）開展閱讀活動。

1）、設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期10月份為“校園讀書月”，其主題為“黨在我心中”或者“我的中國夢”。

2）、開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的黨史國史閱讀收獲。

3）、開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學期定的讀書主題，結合學校和學生實際，開展班內(nèi)黨史國史誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。4）、充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用校園廣播站和校園網(wǎng)的作用，開辦黨史國史好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀黨史國史經(jīng)典。4.落實評價

(1)建立學生的“讀書成長冊”?？勺寣W生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。

（2）學校每學期要進行“讀書之星”、“書香家庭”、“五星班級”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|和精神獎勵。

5.檔案整理

以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教導處及時收集整理相關資料。

七、時間安排：

“黨史國史教育活動”分三個階段進行。第一階段：活動發(fā)起階段（2015年9月）

主要任務是：制定公布方案、計劃，召開 “黨史國史教育活動”啟動儀式，在全校師生中掀起學習黨史國史的熱潮。同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定具體要求標準。各班級建立圖書角，開辟一快“黨史國史專著專柜”。第二階段：積極開展讀書活動階段（2015年10月-—2016年4月）： 主要任務是：（1）2015年10月起—2016年4月下旬，要求學生充分利用周末和寒假時間進行有計劃、有選擇地讀黨史國史書。每名學生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。（2）建立學生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末予以評價。

（3）開展豐富多彩的活動，為參加市級征文演講比賽做好準備。第三階段：2016年5——6月，為總結評估表彰階段。

主要任務是：總結本次活動的具體做法（含各班總結），好的經(jīng)驗在全校交流推廣，參加市、鎮(zhèn)組織的相關展示、評比、總結和評估活動。

八、活動要求：

1、加強領導

各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發(fā)展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教育活動的組織實施，成立專門的“黨史國史”活動小組充分調(diào)動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。

2、規(guī)范管理

學校把此項活動納入常規(guī)工作進行分級管理，明確職責。各班要有創(chuàng)建計劃、相關制度、活動記錄、成果匯報等，協(xié)助各科組和教導處做好檔案管理工作。

3、確保落實

各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求黨史國史教育活動收到實效。

4、讀書陣地建設

學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率；開放閱覽室；每年定期組織購書、贈書、捐書等活動；班級建好班級圖書角，組織好“捐一本黨史好書”、“讀一本國史好書”活動；家庭建設家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。

5、課程建設

各班制定學期（年）班級讀書計劃，每學期確定兩本黨史國史共讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀；根據(jù)學生興趣，每學期推薦6本以上黨史國史圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課（一、二年級利用一節(jié)自習課；三、四、五、六年級利用小作文課）進行讀書活動。

6、開展黨史國史具體活動

（1）開展以黨史、國史教育內(nèi)容為主題的讀書、演講、征文比賽活動；

（2）利用重大節(jié)日和紀念日開展黨史、國史專題教育活動，例如座談會、講座之類；

（3）組織“五老”報告團、講師團開展黨史、國史教育活動的專題報告會；

（4）充分發(fā)揮 少年兒童活動中心和愛國主義教育基地的作用，組織學生參觀流一村愛國教育基地等；

（5）通過“老少共話”、大手牽小手，開展黨史、國史教育活動；（6）通過幫困助學、關愛特殊困難學生群體開展黨史、國史教育活動；

（7）要抓住寒假這一有利時機，要求學生看幾部關于黨史、國史方面的教育電影電視；

（8）定期舉行升國旗儀式

九、考核評價

我校將在開展讀書的基礎上根據(jù)班級開展的活動情況以及學校組織的黨史國史征文演講比賽等一系列活動認真組織評選校級“五星班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。并選出優(yōu)勝班級、個人和征文參加市級比賽活動。

十、長效管理

黨史、國史教育是一項長期思想教育任務，要建立在全校學生中開展黨史、國史教育的長效機制。將讀書活動納入學校常規(guī)工作，要將其列入學校的工作計劃，作為工作重點。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的4月、10月份作為學校讀書節(jié)的活動月，公布重點推薦黨史國史書目，表彰一批“五星家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。要不斷總結，及時推廣先進經(jīng)驗，以點帶面，扎實推進，把黨史、國史教育深入持久開展下去，為培養(yǎng)造就中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人做出新的貢獻。

十一、推

薦

書

目

1、《 中華人民共和國史 》

人民出版社

2、《慶祝中國共產(chǎn)黨建黨85周年知識競賽500題》

人民出版社

3、《告別西柏坡走進中南?！?/p>

中共黨史出版社

4、《新編黨的基本知識手冊》

紅旗出版社

5、《共和國最可愛的人 小學生讀本》

紅旗出版社

6、《共和國最可愛的人 小學生讀本》

紅旗出版社

7、《新中國讀本》

吉林文史出版社

8、《劉少奇》

上海教育出版社

9、《朱德》

上海教育出版社

10、《廉潔文化教育讀本.小學卷》

江蘇大學出版社

11、《廉潔文化教育讀本.高中卷》 江蘇大學出版社

12、《雷鋒的故事

彩圖本》

北京燕山出版社

13、《鄧小平》

時代文藝出版社

14、《新中國第一

青少年版》

廣東教育出版社

15、《紅星卷

紅色經(jīng)典故事精選》

軍事誼文出版社

16、《紅旗卷

紅色經(jīng)典故事精選》

軍事誼文出版社

17、《華夏文明故事

我愛祖國叢書》

晨光出版社

18、《杰出人物故事》

晨光出版社

19、《祖國成就故事》

晨光出版社

20、《愛國主義教育基礎》

晨光出版社

21、《狼牙山五壯士》

上海人民美術出版社

22、《鐵道游擊隊》

上海人民美術出版社

23、《紅日》

上海人民美術出版社

24、《偉人的故事》

上海人民美術出版社

25、《紅巖》

上海人民美術出版社

26、《白毛女》 上海人民美術出版社

27、《五星紅旗為你驕傲-建國60周年》 鳳凰出版社

28、《鄧小平自述》 國際文化出版社

29、《劉少奇自述》

國際文化出版社

30、《毛澤東自述》

國際文化出版社

31、《周恩來自述》

國際文化出版社

32、《毛澤東與新中國的誕生》 中央文獻出版社

33、《共和國的象征》

中央文獻出版社

34、《亮陣—共和國大閱兵》

中央文獻出版社

35、《彭德懷與抗日戰(zhàn)爭》 中央文獻出版社

36、《中國共產(chǎn)黨與抗日戰(zhàn)爭》（上、下）中央文獻出版社

37、《少年紅色經(jīng)典

劉胡蘭》 二十一世紀出版社

38、《少年紅色經(jīng)典

閃閃的紅星》二十一世紀出版社

39、《少年紅色經(jīng)典

雷鋒》 二十一世紀出版社

40、《少年紅色經(jīng)典

任長霞》二十一世紀出版社