第一篇：護(hù)理技能比賽系列活動(dòng)策劃書

護(hù)理技能比賽系列活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景: 為了豐富同學(xué)們的課余生活，鞏固實(shí)際操作技能，便于護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)期間能更好的適應(yīng)醫(yī)院的需求，通過提早接觸護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)操作技術(shù)，對(duì)其有初步的了解，為以后能更好的臨床實(shí)踐打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為了配合我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)將舉辦一場(chǎng)以培養(yǎng)臨床動(dòng)手能力、豐富課余生活為主的護(hù)理技能操作大賽。

二、活動(dòng)項(xiàng)目:護(hù)理鋪床、無菌操作、口腔護(hù)理、徒手心肺復(fù)蘇及臥床病人更換床單。

三、指導(dǎo)老師:護(hù)理教研室老師

四、活動(dòng)規(guī)則：比賽時(shí)按兩人一組，每次兩組，選手可以在比賽項(xiàng)目中任意抽選一題，評(píng)委根據(jù)題目難易程度及選手表現(xiàn)對(duì)選手打分。（評(píng)分細(xì)則見附頁）

五、活動(dòng)時(shí)間:2011年6月7日—10日

預(yù)賽時(shí)間：2011年6月7日—9日晚6：30

決賽時(shí)間： 2011年6月10日晚7：00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：寧夏醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理樓實(shí)驗(yàn)室

七、主辦方:護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

承辦方:護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)科技實(shí)踐部、護(hù)理學(xué)院院團(tuán)總支外

聯(lián)部

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1）活動(dòng)前三天貼出海報(bào)；

2）提前申請(qǐng)好場(chǎng)地；

3）預(yù)賽時(shí)邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)做評(píng)委，決賽時(shí)請(qǐng)老師；

4）比賽之前檢查好設(shè)備，準(zhǔn)備好活動(dòng)物品。

九、活動(dòng)過程：

預(yù)賽流程：

1）比賽時(shí)按兩人一組，每次兩組，抽簽決定先后順序；

2）統(tǒng)計(jì)決賽名單，選出六組。

決賽流程：

1）由主持人開場(chǎng)，介紹到場(chǎng)嘉賓及老師，發(fā)表開場(chǎng)詞；

2)各組選手上場(chǎng)進(jìn)行比賽；

3）比賽后由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；

4）由主持人公布一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單，最后由老師頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品，并拍照留影；

8）由主持人作結(jié)束語；

9）評(píng)委老師、活動(dòng)組成員、參賽選手拍照留念。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

獎(jiǎng)品：200元證書：50元口罩:30元

氣球、彩帶：30 元水：50元

總計(jì)：360 元

寧夏醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院

團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

2011年5月29日

第二篇：護(hù)理技能比賽活動(dòng)方案

護(hù)理崗位基本技能訓(xùn)練和比武活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，提高護(hù)理服務(wù)水平，加強(qiáng)護(hù)士的專業(yè)技能訓(xùn)練和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，推動(dòng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程” 活動(dòng)方案，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理技術(shù)操作，發(fā)掘護(hù)理隊(duì)伍中的優(yōu)秀人才，激發(fā)全體護(hù)理人員鉆研業(yè)務(wù)、苦練技能的熱情，全面提升護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)和護(hù)理服務(wù)水平，為患者提供安全優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，曾都醫(yī)院工會(huì)和護(hù)理部制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合市衛(wèi)生計(jì)生委開展醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理崗位基本技能和比武活動(dòng)的工作要求，以為病人提供滿意服務(wù)為中心，以強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練和落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)為重點(diǎn)，全面提升護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)和護(hù)理服務(wù)水平，為患者提供安全優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展護(hù)理專業(yè)技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)全院護(hù)理人員重視護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和護(hù)士的專業(yè)服務(wù)能力，達(dá)到發(fā)掘優(yōu)秀人才，提升技能水平，改善護(hù)理服務(wù)、提高醫(yī)療質(zhì)量和保障醫(yī)療安全的目的，更好地實(shí)現(xiàn)“患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意”的工作目標(biāo)。

三、參與范圍

全院各臨床科室以科室為單位參加比賽。參賽科室：手術(shù)室、外一科、外二科、ICU、婦產(chǎn)科、五官科、兒科、內(nèi)一科、內(nèi)二科、內(nèi)三科、內(nèi)五科、急診科、精神科男病區(qū)、精神科女病區(qū)、臨床心理科、供應(yīng)室、血透室、分外科、分內(nèi)科、糖尿病科。人員較少科室口腔科、門診、放射科、支助中心為一組參加比賽；分婦產(chǎn)科、分手術(shù)室、分急診科為一組參加比賽。

四、具體措施

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?！白o(hù)理崗位基本技能訓(xùn)練和比武活動(dòng)“的順利進(jìn)行，成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的具體工作。為體現(xiàn)比賽公正，特聘請(qǐng)醫(yī)院紀(jì)檢、黨辦全程督導(dǎo)比賽。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

（二）參賽選手規(guī)定

每支參賽隊(duì)伍由四名選手組成，科室自行選拔3名選手（護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師各一名），另外一名選手由護(hù)理部在比賽前抽簽決定（該名選手層級(jí)不限）。

（三）競(jìng)賽內(nèi)容

內(nèi)容：

1、心肺復(fù)蘇基本生命技術(shù)（CPR）

2、氧氣筒鼻導(dǎo)管給氧法

3、經(jīng)鼻/口腔吸痰法

4、鼻飼技術(shù)

（四）競(jìng)賽時(shí)間

1、訓(xùn)練階段（2015年11-2016年3月）

各科室根據(jù)工作要求，結(jié)合臨床實(shí)際工作組織開展全員培訓(xùn)、訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)，在全員參與基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀選手參加競(jìng)賽。

2、競(jìng)賽階段（2016年4月上旬）各科室推薦的優(yōu)秀選手參加全院競(jìng)賽。

（五）競(jìng)賽形式

1、比賽分為兩組：①CPR組；②CPR+基礎(chǔ)技能組

2、CPR組有三個(gè)代表隊(duì)：口腔科、門診、放射科、支助中心代表隊(duì)；分手術(shù)室、分急診科代表隊(duì)；供應(yīng)室代表隊(duì)。此隊(duì)選手只考CPR。

3、CPR+基礎(chǔ)技能組：科室自行選拔的3名選手均要考CPR，另三項(xiàng)操作抽簽決定考其中一項(xiàng)；由護(hù)理部在比賽前抽簽決定的選手只考CPR。

4、護(hù)理部及其他相關(guān)人員擔(dān)任評(píng)委。

（六）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

現(xiàn)場(chǎng)比賽成績(jī)?cè)u(píng)出“CPR+基礎(chǔ)技能組團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)”，“CPR+基礎(chǔ)技能組個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)”，“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”以及“最佳愛心獎(jiǎng)”、“最佳形象獎(jiǎng)”、“最佳溝通獎(jiǎng)”。

五、工作要求

（一）各科室要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義，制定可行性實(shí)施方案，積極開展崗位練兵，組織全員參與。

（二）各參賽科室護(hù)士長(zhǎng)牽頭，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織、實(shí)施，確保競(jìng)賽活動(dòng)順利進(jìn)行。

（三）請(qǐng)各參賽科室于3月25日前，將推薦的3名選手報(bào)送護(hù)理部。

護(hù)理部 2015-10-13

第三篇：護(hù)理技能大賽策劃書

護(hù)理技能大賽策劃書

策劃書對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)推薦的策劃書供您參考：

——2013年3月公衛(wèi)社聯(lián)健康經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)&營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)之急救技能大賽

一、活動(dòng)主題：

醫(yī)科，讓生活更美好;急救，讓人人更安康

二、活動(dòng)背景：

急救知識(shí)是每一個(gè)人必需具備的。

當(dāng)前，許多人由于缺乏必要的急救知識(shí)，對(duì)于突發(fā)而來的意外事故措手不及，導(dǎo)致了許多不必要的犧牲。而作為醫(yī)學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)更好的掌握急救知識(shí)，不僅用來提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，也能更好的服務(wù)于人民大眾。為此，公共衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合部健康經(jīng)營(yíng)協(xié)會(huì)聯(lián)合營(yíng)養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)用以比賽的形式舉行一次急救技能大賽，主要面向本院同學(xué)，同時(shí)也歡迎基礎(chǔ)護(hù)理等與急救相關(guān)專業(yè)同學(xué)積極參與。

三、活動(dòng)意義：

以比賽的形式進(jìn)行急救知識(shí)的宣傳，能夠?yàn)榇蠹覡I(yíng)造一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái)。通過這樣一個(gè)比賽，使會(huì)員及其相關(guān)的參賽人員在賽中得到能力的鍛煉與知識(shí)的收獲，同時(shí)又能讓一些常見而實(shí)用的急救知識(shí)在同學(xué)們那里得到宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)能力以及自己的獨(dú)立生活能力。

四、目的：

為了讓同學(xué)們了解更多的急救知識(shí)，以防止意外事故發(fā)生的時(shí)候可以知識(shí)用到實(shí)處，同時(shí)也也為，提高醫(yī)學(xué)生急救技能水平普及救人及自救技能宣揚(yáng)救死扶傷的醫(yī)學(xué)精神。

五、活動(dòng)對(duì)象：主要面向本院同學(xué)，同時(shí)也歡迎基礎(chǔ)護(hù)理等與急救相關(guān)專業(yè)同學(xué)積極參與。

六、比賽時(shí)間：初賽4月6號(hào)

七、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

八、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期

(一)聯(lián)系好相關(guān)的急救老師與研究生確定好招募及比賽試題。

(二)確定宣傳地點(diǎn)，張貼宣傳海報(bào)(A4四張、大海報(bào)兩張)，宣傳本次活動(dòng)

(三)培訓(xùn)主持人，培訓(xùn)小廣告組員(確定廣告方案)(主持人各出一個(gè)，宣傳廣告每協(xié)會(huì)2名)

(四)招募參賽人(并制作報(bào)名表)，確定參賽選手(各協(xié)會(huì)分工安排個(gè)班級(jí)宣傳PPT人員)

(五)對(duì)參賽者提供相關(guān)急救資料的發(fā)放

(六)初賽(會(huì)員到場(chǎng)分發(fā)試卷，收試卷)

(七)分組評(píng)分，取前八

(八)決賽海報(bào)宣傳

(九)申請(qǐng)禮儀隊(duì)，邀請(qǐng)記者團(tuán)采訪

(十)做好場(chǎng)地的申請(qǐng)與財(cái)務(wù)的采購(gòu)及其借用工作

(十一)整理初賽參賽選手備用資料與決賽參賽題目的(ppt、背景音樂、視頻)的制作

(十二)決賽。

2、初賽

(一)比賽形式：比賽

(二)對(duì)參賽者提供相關(guān)的急救資料以及出好初賽題目

(三)分組進(jìn)行評(píng)卷，統(tǒng)計(jì)參賽者的得分

(四)比賽結(jié)果取前八名進(jìn)入決賽

3、決賽(取前八名進(jìn)入決賽)

(一)前期準(zhǔn)備

①邀請(qǐng)專業(yè)老師，進(jìn)行對(duì)進(jìn)入決賽者的急救操作培訓(xùn)

②在比賽一天前，向聯(lián)系好的評(píng)委老師或研究生發(fā)邀請(qǐng)函，并制作好發(fā)放給領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的活動(dòng)流程表及各班級(jí)觀眾座位安排表

③比賽前一天進(jìn)行彩排

(二)比賽進(jìn)行時(shí)

①布置好活動(dòng)會(huì)場(chǎng)

②觀眾與禮儀隊(duì)入座，評(píng)委老師、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓依次入座，向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)放流程表(標(biāo)注各環(huán)節(jié)活動(dòng)時(shí)間)

③主持人介紹評(píng)委員、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

④主持人宣布參賽者入場(chǎng)入座，參賽者依次自我介紹后入座，主持人宣布活動(dòng)規(guī)則，接著主持人宣布比賽開始。

⑤比賽分四個(gè)環(huán)節(jié)(比賽細(xì)則見附)，中間穿插廣告環(huán)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)以及歌唱環(huán)節(jié)。

⑥評(píng)委統(tǒng)計(jì)結(jié)果，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)撸鞒秩诵歼M(jìn)入歌唱環(huán)節(jié)。

⑦比賽結(jié)果出爐，主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，禮儀隊(duì)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。主持人邀請(qǐng)?jiān)u委老師、嘉賓點(diǎn)評(píng)、致辭。

⑧主持人宣布比賽結(jié)束。大家歡送領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，觀眾有序散常

⑨活動(dòng)結(jié)束，記者團(tuán)對(duì)獲獎(jiǎng)人員與評(píng)委老師進(jìn)行采訪。

⑩比賽結(jié)束，收拾會(huì)場(chǎng)，相關(guān)人員做好財(cái)務(wù)的歸還工作。

3、活動(dòng)后期：

(一)在公衛(wèi)學(xué)院兩樓展示活動(dòng)成果

(二)活動(dòng)的總結(jié)與反饋

(三)做好結(jié)算及總結(jié)工作

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(一)進(jìn)入決賽者可以找指導(dǎo)老師或研究生

(二)活動(dòng)面向公衛(wèi)與基儲(chǔ)護(hù)理等與急救相關(guān)專業(yè)學(xué)院

(三)相關(guān)人員要認(rèn)真完成各自分配的任務(wù)，及時(shí)參與到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

(四)兩個(gè)協(xié)會(huì)各自分工明確，但要積極互助合作，協(xié)會(huì)內(nèi)部及兩協(xié)會(huì)之間要積極做好任務(wù)的督促反饋工作。

十、活動(dòng)用品：

海報(bào)、傳單、顏料、氣球、氣球充氣筒、紅布、泡沫板、簽字筆、花籃、嘉賓板、邀請(qǐng)函、急救用品、話筒(可向行政管理科借)、電腦、廣告小品相關(guān)道具、膠布、剪刀、紅紙、卡紙、橫幅、嘉賓飲用水

第四篇：導(dǎo)游技能比賽策劃書

導(dǎo)游技能比賽策劃書

主辦單位：湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文分院

承辦單位：湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文分院、人文分院學(xué)研部

導(dǎo)游作為旅游業(yè)的核心，是旅游業(yè)中最具代表性的從業(yè)人員。我院是注重理論和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合高等院校，為展示我院的新風(fēng)貌，培養(yǎng)導(dǎo)游新人才，我院特舉辦“第一屆湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院導(dǎo)游技能大賽”。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

人文分院校長(zhǎng)、書記、主席，各個(gè)分院的主席

二、活動(dòng)主題：

本次大賽的主題是：“讓導(dǎo)游溝通你我他?！睂?dǎo)游是溝通旅游景點(diǎn)與游客之間的橋梁，以溝通為主題充分體現(xiàn)目前社會(huì)對(duì)導(dǎo)游人員的技能要求。

三、活動(dòng)目的：

展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，展示專業(yè)特色為宗旨，為熱愛導(dǎo)游這一行業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。學(xué)生通過交流互動(dòng)可以培養(yǎng)決策，解決問題的能力、組織和表達(dá)思想的能力，還能培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力。這次大賽也有助提高學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)興趣，能大大調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及動(dòng)手能力，做到學(xué)以致用。

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

“導(dǎo)游技能大賽”以培養(yǎng)有素質(zhì)有能力的導(dǎo)游新人才為宗旨。

五、活動(dòng)流程：

本次大賽只設(shè)普通話語種，參賽者必須用普通話完成全部賽程（才藝表演環(huán)節(jié)除外）

1.初賽：模擬講解+簡(jiǎn)單知識(shí)問答

2.決賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：講解導(dǎo)游詞，綜合知識(shí)問答。

第二環(huán)節(jié)：才藝表演，限時(shí)5分鐘。

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

1、初賽：某月某日下午5：30在我校一號(hào)樓三號(hào)報(bào)告廳

2、決賽：某月某日下午5：00在我校藝體中心

六、參賽對(duì)象：

全院學(xué)生均可報(bào)名參賽，大賽分為專業(yè)組和非專組，其比賽及要求規(guī)則、獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)一評(píng)定。

七、決賽方式：

１.根據(jù)上級(jí)通知的時(shí)間、地點(diǎn)，接受上級(jí)安排的賽前培訓(xùn)，積極做到比賽準(zhǔn)備。２.上級(jí)向參賽選手說明比賽有關(guān)事項(xiàng)。

３.選手抽簽，確定出場(chǎng)順序。

４.比賽時(shí)選手按順序出場(chǎng)比賽。

5.決賽按評(píng)委根據(jù)比賽評(píng)定方法所得分?jǐn)?shù)決出前六名和四個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 ：

１.授予決賽前六名冠、亞、季證書和獎(jiǎng)品，四名優(yōu)秀獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品２.評(píng)選出最佳人氣獎(jiǎng)、最具潛力獎(jiǎng)、最具才藝能力獎(jiǎng)四項(xiàng)單項(xiàng)、獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

九、活動(dòng)宣傳計(jì)劃：

1、先通知各分院的主席，再由各個(gè)主席下達(dá)通知每班的學(xué)習(xí)委員，由學(xué)習(xí)委員通知每一個(gè)同學(xué)。

2、最后再由工作人員去每個(gè)班級(jí)做宣傳。

第五篇：512護(hù)理技能比賽主持稿

男：尊敬的各位老師

女：親愛的各位同學(xué)

合：大家下午好。

男：在這鳥語花香，詩意盎然的季節(jié)里

女：在這陽光燦爛，激情似火的日子里

合：我們歡聚一堂，共同慶祝五一二國(guó)際護(hù)士節(jié)

男：首先，讓我們向所有的護(hù)士以及未來的護(hù)士們表示衷心的祝愿，祝愿大家：節(jié)日快樂，笑口常開。

女：讓我們以最熱烈的掌聲向護(hù)理前輩們表達(dá)無比崇高的敬意！也祝愿在座的每一位健康

快樂，心想事成。

男：護(hù)士是天使的化身，護(hù)士是友愛的象征，生命在你雙手中誕生，疾病你的撫慰下消退，痛苦在你的笑容中減輕。

女：南丁格爾曾說：“護(hù)士必須要有一顆同情心和一雙會(huì)工作的手?！痹谪瀼厝宋淖o(hù)理理念的同時(shí)，我們也需要精湛的護(hù)理技術(shù)作為支撐。

男：護(hù)理專業(yè)的發(fā)展來自于不懈的奮斗，知識(shí)來自于勤奮，技能來自于實(shí)踐鍛煉。

女：因此，在101個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)來臨之際，為展現(xiàn)我院護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)水平以及護(hù)生的良好風(fēng)貌，進(jìn)一步提高我院全體學(xué)生技能操作水平，我們?cè)诮裉炻≈嘏e行湖北理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院第二屆護(hù)理技能操作比賽。

男：下面很榮幸地為大家介紹蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：湖北理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院

出席本次活動(dòng)的嘉賓有：湖北理工學(xué)院附屬醫(yī)院中心區(qū)護(hù)理部張麗芳主任，湖北理工

學(xué)院附屬醫(yī)院普外區(qū)護(hù)理部魏莉主任，黃石市婦幼保健醫(yī)院護(hù)理部王沁主任

出席本次活動(dòng)的評(píng)委老師有：湖北理工學(xué)院附屬醫(yī)院中心區(qū)護(hù)理部張麗芳主任，湖北

理工學(xué)院附屬醫(yī)院普外區(qū)護(hù)理部魏莉主任，黃石市婦幼保健醫(yī)院護(hù)理部王沁主任

女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓及老師的到來，首先讓我們以熱烈的掌聲迎請(qǐng)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭。男：感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)護(hù)理專業(yè)的鼓勵(lì)理解和支持！

女：下面由我來簡(jiǎn)要的宣布比賽的流程：通過初賽和復(fù)賽共選拔12名選手參加決賽，選手

們分別參加三項(xiàng)護(hù)理技能操作比賽，按照總成績(jī)?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。比賽的流程我就簡(jiǎn)單的介紹到這里，下面緊張的比賽正式開始：

男：首先進(jìn)行的第一個(gè)操作項(xiàng)目是鋪備用床，有請(qǐng)1~4號(hào)選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽，請(qǐng)5~8號(hào)選手做好準(zhǔn)備

今天榮幸的邀請(qǐng)到了黃石市優(yōu)秀護(hù)士代表為我們進(jìn)行操作演示

同學(xué)們，的表演怎么樣

看到精湛的操作表演，我不禁心生敬意，打針，發(fā)藥，鋪床，步驟是多么枯燥啊。

不錯(cuò)，護(hù)理操作就是那樣的普通，但只要不懈的努力，反復(fù)的練習(xí)，相信我們也能讓機(jī)械的護(hù)理操作變得優(yōu)美動(dòng)人，賞心悅目！讓我們一起努力加油吧！

女：精彩的比賽已經(jīng)結(jié)束了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我手上已經(jīng)拿到比賽結(jié)果：

讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示衷心的祝賀。

有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

（結(jié)束語）

男：我們迎著生命的第一縷陽光，我們送走生命中的最后一抹夕陽

女：我們像蠟燭一樣燃燒自己，把生命的希望留住，我們是天使，我們是護(hù)士，永遠(yuǎn)向著

太陽飛翔

男：因?yàn)樽o(hù)士，世界少了傷痛；

女：因?yàn)樽o(hù)士，世界多了微笑；

男：因?yàn)樽o(hù)士，世界少了孤獨(dú)；

女：因?yàn)樽o(hù)士，世界少了關(guān)愛；

男：湖北理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院第三屆護(hù)理技能比賽到此結(jié)束！

女：感謝醫(yī)學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)本次活動(dòng)的大力支持

男：感謝老師們的悉心指導(dǎo)以及各位選手的積極參與，感謝在座各位的觀摩

合：最后祝愿大家護(hù)士節(jié)快樂，我們明年再見!