第一篇：創(chuàng)新學(xué)術(shù)社彩月 初稿

創(chuàng)新學(xué)術(shù)社彩月活動方案

一、活動主題：展現(xiàn)繽紛社團(tuán)，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新

二、活動背景：為積極響應(yīng)李忠云書記在2011年教育思想大討論集中階段工作布置會上的講話，貫徹落實(shí)大學(xué)生的自主創(chuàng)新精神，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。由經(jīng)管土管院社團(tuán)部與文法社聯(lián)主辦，首次聯(lián)合共同開創(chuàng)“創(chuàng)新學(xué)術(shù)社彩月”活動，各協(xié)會承辦的面向全校學(xué)生開展的各項(xiàng)主題鮮明，各具特色的文化活動。

三、活動時(shí)間：11月15日-12月15日

四、活動對象：全校學(xué)生

五、活動內(nèi)容：開幕式社彩月期間活動：

（1）創(chuàng)新科技類

未來企業(yè)家協(xié)會 “第四屆高校聯(lián)合創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽”

市場營銷協(xié)會“第三屆營銷之星”

公共關(guān)系協(xié)會“公關(guān)禮儀大觀園”

幫忙學(xué)長協(xié)會“沙盤游戲”

（2）學(xué)術(shù)育人類

建筑與房地產(chǎn)協(xié)會“第一屆建筑CAD制圖大賽”

會計(jì)協(xié)會“會計(jì)闖錢關(guān)”

土地研究協(xié)會“土地資源管理講座”

工商管理協(xié)會“工商管理論壇”閉幕式

六、前期宣傳：海報(bào)宣傳：在博園、薈園宣傳欄張貼巨型海報(bào)，博園、薈園主干道、教學(xué)區(qū)、寢室下分別張貼小型宣傳海報(bào)。

2橫幅宣傳：一運(yùn)二運(yùn)欄桿外側(cè)張貼活動宣傳橫幅兩個(gè)。宣傳單：印制宣傳單1000份，（待定）

七、后期宣傳

1活動期間請青年傳媒中心協(xié)助宣傳并拍照留念，后期制作視頻并于薈園主干道處播放投影。請文宣部制作兩塊宣傳板，貼活動照片，達(dá)到宣傳效果。

八、活動經(jīng)費(fèi)

海報(bào)橫幅宣傳單照片等宣傳費(fèi)協(xié)會活動費(fèi)用

第二篇：學(xué)術(shù)月總結(jié)

唳天學(xué)術(shù)月總結(jié)

為了活躍校園學(xué)術(shù)氣氛，增強(qiáng)校園文化活動的學(xué)術(shù)含量，提升學(xué)術(shù)研究水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)崇尚學(xué)術(shù)意識，促進(jìn)科研管理工作，學(xué)校于4月份團(tuán)委學(xué)生會密切配合舉辦了以“ ”為主題的“第一屆唳天學(xué)術(shù)月”活動。本屆學(xué)術(shù)月活動提供學(xué)術(shù)報(bào)告和專題報(bào)告2場，競賽、展覽、演出等專題活動 場，舉辦了高層次學(xué)術(shù)會議 次，吸引多名同學(xué)參與，受到校內(nèi)外廣泛關(guān)注，經(jīng)過各方的共同努力，學(xué)術(shù)月活動取得了圓滿成功?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織

學(xué)術(shù)月活動學(xué)校高度重視，各有關(guān)學(xué)院緊密配合，精心準(zhǔn)備，周密安排，開局良好。一是精心策劃，制訂方案。自 正式下發(fā)開展學(xué)術(shù)月活動通知后，各有關(guān)學(xué)院高度重視，精心策劃了本學(xué)院學(xué)術(shù)月活動，安排了豐富多彩的學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)術(shù)論壇，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。團(tuán)委學(xué)生會為本次學(xué)術(shù)月活動制定了詳細(xì)活動方案。經(jīng)過近半個(gè)月籌備，月 日下午“第一屆唳天學(xué)術(shù)月”活動正式拉開了帷幕。馮蒸教授作了題為“怎樣寫好學(xué)術(shù)論文”的首場學(xué)術(shù)講座。二是加大宣傳，營造氛圍。通過大幅宣傳欄、條幅、宣傳彩頁、網(wǎng)上公告欄、海報(bào)等多種形式及時(shí)宣傳報(bào)道學(xué)術(shù)月開展情況，讓全校師生了解掌握學(xué)術(shù)月期間各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動的具體內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)，營造學(xué)術(shù)氛圍，為學(xué)術(shù)月順利開展打下良好的基礎(chǔ)。三是認(rèn)真組織，確保質(zhì)量。團(tuán)委學(xué)生會認(rèn)真策劃每一場學(xué)術(shù)論壇，認(rèn)真組織每一場學(xué)術(shù)報(bào)告，認(rèn)真準(zhǔn)備每一場學(xué)術(shù)競賽和學(xué)術(shù)活動，確保了學(xué)術(shù)月活動的質(zhì)量。活動開展期間，團(tuán)委學(xué)生會緊密聯(lián)系，積極配合，在第一時(shí)間通過海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)公告、網(wǎng)絡(luò)新聞、圖片新聞等形式將活動前后的信息及時(shí)發(fā)布，使全校師生能及時(shí)掌握有關(guān)學(xué)術(shù)活動進(jìn)展情況。

二、發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色

在歷經(jīng)2個(gè)月的學(xué)術(shù)月活動期間，主要從三個(gè)方面開展了具體活動：一是面向?qū)W術(shù)前沿，組織學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)術(shù)會議。由學(xué)院邀請了我院優(yōu)秀學(xué)者教授作學(xué)術(shù)報(bào)告及專題報(bào)告。廣大師生積極參與其中，或聆聽學(xué)者的智慧之音，或感受學(xué)者的氣度風(fēng)采，或吸納學(xué)長的求學(xué)之道。一場場學(xué)術(shù)報(bào)告，如大珠小珠落玉盤般峰潮迭起，精彩紛呈，其余韻如春雨般潛透人心。二是針對現(xiàn)實(shí)問題，組織學(xué)術(shù)活動。（添加活動??????）聽君一席言，勝讀十年書”，通過參與活動，學(xué)習(xí)研討，廣大師生交流學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)驗(yàn)，互相啟迪，吸納智慧，促進(jìn)個(gè)人健康發(fā)展。三是突出學(xué)科特色，組織專題活動。結(jié)合特色學(xué)科的特點(diǎn)，開展了文學(xué)競賽，作品展覽，征文比賽等活動。如趣味文學(xué)知識競賽緊密結(jié)合學(xué)科特色開展學(xué)術(shù)活動，突出了實(shí)踐性、技能性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)了厚積薄發(fā)的知識、素質(zhì)、技能積累過程，實(shí)現(xiàn)了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在交流中研究，在借鑒中提高的目的。

三、注重實(shí)效，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

本屆學(xué)術(shù)月活動涉及了教育、文學(xué)、社會、藝術(shù)等眾多領(lǐng)域，吸引了多名師生參與其中，在廣大師生之間引起了強(qiáng)烈的反響，取得了良好的效果。一是增強(qiáng)了崇尚學(xué)術(shù)的理念。學(xué)術(shù)性是大學(xué)的本質(zhì)屬性，是大學(xué)區(qū)別于其他高等學(xué)校的重要標(biāo)志。創(chuàng)新性是學(xué)術(shù)的靈魂，知識創(chuàng)新和科學(xué)研究是大學(xué)職能的重要組成部分。學(xué)術(shù)活動是推動學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科建設(shè)目標(biāo)的基本要求，是交流研究成果，促進(jìn)研究合作的重要形式，是提升研究水平，活躍學(xué)術(shù)氛圍的重要手段，也是提高創(chuàng)新能力和高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效途徑。通過舉辦“學(xué)術(shù)月”活動，加快了學(xué)術(shù)文化建設(shè)步伐，促進(jìn)全院教學(xué)科研人員之間的學(xué)術(shù)交流與合作，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，鼓勵(lì)探索與爭鳴，營造了尊重知識、尊重創(chuàng)造、尊重人才的良好氛圍。二是促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流。校內(nèi)專家學(xué)者向廣大師生奉獻(xiàn)自己研究成果和心得體會，讓大家分享學(xué)術(shù)研究動態(tài)，展現(xiàn)了師生的學(xué)術(shù)成果，加強(qiáng)了學(xué)術(shù)交流，開闊了知識視野，促進(jìn)了互相學(xué)習(xí)和提高，滿足了廣大學(xué)生渴求新知識、豐富第二課堂的愿望。三是活躍了校園學(xué)術(shù)氛圍。本屆學(xué)術(shù)月活動規(guī)模大，內(nèi)容豐富，形式多樣，參與面廣，極大調(diào)動了教師、學(xué)生參與學(xué)術(shù)交流的意識，增強(qiáng)了參與學(xué)術(shù)活動的積極性，豐富了校園文化活動，營造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，對學(xué)校建立學(xué)術(shù)活動的長效機(jī)制產(chǎn)生了積極作用。

第三篇：學(xué)術(shù)文化月

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院字（2013）1號

關(guān)于舉辦2013年本科生課外“學(xué)術(shù)文化月”活動的通知

各學(xué)員班：

為順利開展學(xué)院“學(xué)術(shù)文化月”活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

1、二年級學(xué)生寫中文論文，字?jǐn)?shù)不少于3000字；一年級學(xué)生寫英文論文，字?jǐn)?shù)不少于1000字。注：每人至少一篇。

2、格式要求：A4打印（英文：Times New Roman）。論文要求包含摘要、關(guān)鍵詞、論文主體、參考文獻(xiàn)。具體見附件。

3、論文要有獨(dú)立見解，不得抄襲。

4、本人留好論文，以便答辯使用。

5、論文在封面上寫明類別（包括字母類別）。

6、論文以班級為單位交到組委會，截止日期：2013年3月21日以前。

7、類別：A經(jīng)濟(jì)類、B 管理類、C 政治類、D 文化類、E 科技類、F 體育類、G 教育類、H 軍事類、I 其它類

8、答辯日期和地點(diǎn)另行通知。

希望各位同學(xué)認(rèn)真對待此項(xiàng)工作，提高自己的學(xué)術(shù)水平。學(xué)院將對獲得優(yōu)秀的論文在《經(jīng)管學(xué)刊》上發(fā)表。

特此通知

哈爾濱工程大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

2013年1月

格式樣本一：（中文）

我國家族式企業(yè)管理模式弊端

及改革方案研究（二號黑體）

馬慧子（小四楷體）

（哈爾濱工程大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院05—911班，哈爾濱市，150001）（小五楷體）

摘要（五號黑體）: 家族……（小五宋體）。

關(guān)鍵詞（小五黑體）：……；……；（小五宋體）

The Study on（三號Times New Roman）

Huizi Ma（School of Economics and Management, Harbin Engineering University , Harbin ,150001）

(Times New Roman,五號)Abstract:（五號）Key words:（五號）

在現(xiàn)階段市場經(jīng)濟(jì)制度下，…….（五號宋體）

一、家族企業(yè)的定義及發(fā)展背景（宋體四號）

家族企業(yè)是指家族成員擁有部分或全部資產(chǎn)所有權(quán)并可能全部或部分掌握其經(jīng)營權(quán)的企業(yè)。其可能是企業(yè)創(chuàng)辦者與其家族成員共同經(jīng)營，也可以通過企業(yè)創(chuàng)辦者和家族繼承者之間的產(chǎn)權(quán)繼承與經(jīng)營權(quán)授受關(guān)系或所有者與外部人員的委托代理關(guān)系來表現(xiàn)?！ㄎ逄査误w）

參考文獻(xiàn)：（四號黑體）

[1] 李洪偉、高化文.《家族式企業(yè)管理》[M].科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社,2006.（小五宋體）[2] 姚賢濤、王連娟.《中國家族企業(yè)：現(xiàn)狀、問題與對策》[M].北京:企業(yè)管理出版社,2002.[3] 葉帆．我國技術(shù)創(chuàng)新的環(huán)境制約及其對策[J]．決策研究，2003（1）

格式樣本二：（外文）

等同于中文的形式

第四篇：學(xué)術(shù)月方案

廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) 第XX屆學(xué)術(shù)活動月

策

劃

方

案

20XX年XX月XX

日

為進(jìn)一步創(chuàng)新我校學(xué)生培養(yǎng)教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)提高自己的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)精神，切實(shí)提高學(xué)生的科研能力、學(xué)術(shù)水平和培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)不同學(xué)科和專業(yè)領(lǐng)域之間學(xué)生的學(xué)習(xí)與交流，努力引領(lǐng)研究生致力于校園學(xué)術(shù)文化的繁榮，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動研究的積極性和創(chuàng)造性，以良好的狀態(tài)和優(yōu)異的成績向母校獻(xiàn)禮。校黨委工作部、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院決定舉辦以“領(lǐng)略學(xué)術(shù)魅力 發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)光輝”為主題的學(xué)生學(xué)術(shù)活動月。具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

本次活動將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)術(shù)交流和提高學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)為依托，以推動學(xué)生創(chuàng)新教育和提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量為宗旨，用智慧領(lǐng)略學(xué)術(shù)無限魅力，用熱情發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)無盡光輝。

二、主辦單位

廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委工作部

廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院

三、承辦單位

廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院

四、起止時(shí)間

20XX年XX月XX日—XX月XX日

五、參加對象

廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院在校學(xué)生

六、活動形式及時(shí)間安排

（一）學(xué)術(shù)報(bào)告（XX月XX日—XX月XX日）

活動期間，各培養(yǎng)單位須邀請與本單位有關(guān)的相關(guān)領(lǐng)域的校內(nèi)外專家學(xué)者為學(xué)生作學(xué)術(shù)報(bào)告3—5場。

為開拓我校實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，活躍我校實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)生的學(xué)術(shù)氛圍，各培養(yǎng)單位須至少邀請1名校外專家，且所邀請者中至少有1人為博士生導(dǎo)師。

（二）碩博論壇（XX月XX日—XX月XX日）

培養(yǎng)單位論壇和校級論壇的主講內(nèi)容，必須是本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿，具有一定的前瞻性和獨(dú)到見解。主講人開壇時(shí)須有主題報(bào)告和PPT演示，且語言生動，舉止得體。

1.培養(yǎng)單位碩博論壇（XX月XX日—XX日）

學(xué)生人數(shù)在200人以上的培養(yǎng)單位，論壇主講人不少于10人；人數(shù)在100人以上200人以下的培養(yǎng)單位，論壇主講人不少于6人；人數(shù)在100人以下的培養(yǎng)單位，論壇主講人不少于4人。各培養(yǎng)單位在推選參加學(xué)院碩士論壇的主講人時(shí)，所涉及的學(xué)科專業(yè)應(yīng)盡可能廣泛。

具有博士研究生培養(yǎng)資格的學(xué)科，每個(gè)學(xué)科推選至少3名博士研究生作為論壇主講人。

2.學(xué)校碩博論壇（XX月XX日—XX日）

20XX年XX月XX日前，每個(gè)培養(yǎng)單位推選出1名碩士研究生作為主講人，參加學(xué)校組織的碩士論壇；相關(guān)培養(yǎng)單位每個(gè)學(xué)科推選出2名博士研究生作為主講人，參加學(xué)校組織的博士論壇。

（三）優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評選（XX月XX日—XX月XX日）

博士研究生培養(yǎng)單位的每個(gè)學(xué)科提交2篇已公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，碩士研究生培養(yǎng)單位的每個(gè)學(xué)科提交1篇已公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，參加優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文的評選。

所有參評論文必須與作者所學(xué)專業(yè)相關(guān)，且具有一定的前瞻性、創(chuàng)新性、實(shí)用性和一定的專業(yè)水平；必須為原創(chuàng)作品且已公開發(fā)表，不存在抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為；論文正文字?jǐn)?shù)限定在3000—6000字。

七、其他需要說明的問題

1.校黨委工作部、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院將會同相關(guān)培養(yǎng)單位聘請校內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的專家擔(dān)任評委，就“碩博論壇”、“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評選”兩個(gè)活動，分別評選出一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

2.各培養(yǎng)單位必須成立學(xué)生學(xué)術(shù)活動月工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本單位的活動開展和組織協(xié)調(diào)。組長由各培養(yǎng)單位的黨委（黨總支）副書記和主管學(xué)生教育的副院長擔(dān)任。校黨委工作部、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院將根據(jù)活動開展情況，評選出8個(gè)培養(yǎng)單位為先進(jìn)集體。

3.校黨委工作部、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院將根據(jù)各培養(yǎng)單位的組織和完成情況，給予一定的經(jīng)費(fèi)資助；各培養(yǎng)單位邀請校外知名專家開辦學(xué)術(shù)講座的費(fèi)用，將依照學(xué)校學(xué)術(shù)交流管理辦法（修訂）制定的標(biāo)準(zhǔn)，按照1：1的比例給予配套補(bǔ)助；各培養(yǎng)單位邀請校內(nèi)專家開辦學(xué)術(shù)講座，由主講人填寫《2013研究生導(dǎo)師學(xué)術(shù)講座統(tǒng)計(jì)表》并交創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院辦公室備案，計(jì)入本人工作量。

4.學(xué)術(shù)活動月結(jié)束后，各培養(yǎng)單位須將工作總結(jié)、專家講座文稿（電子稿或PPT）、碩博論壇文稿（電子稿和PPT）等材料按要求報(bào)送至校黨委研究生工作部思想政治教育科。政治與公共管理學(xué)院須將河南省高校政治學(xué)研究生學(xué)術(shù)沙龍的相關(guān)材料一并報(bào)送。

5.未盡事宜，另行通知。

廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)第XX屆學(xué)術(shù)活動月動月是創(chuàng)新我校研究生培養(yǎng)教育工作的重要環(huán)節(jié)，是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手，各培養(yǎng)單位務(wù)必高度重視，精心組織。

廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委工作部 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院

二○XX年XX月

第五篇：問題意識學(xué)術(shù)創(chuàng)新

盯著問題抓工作，注重把學(xué)習(xí)調(diào)研成果向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，深入基層抓問題，理清思路謀發(fā)展。他們把教學(xué)和科研中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分門別類地梳理，一個(gè)個(gè)地研究解決的辦法，真正使學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程變成理清思路、解決問題、推動發(fā)展的過程。

問題是一種客觀存在。在事物發(fā)展的鏈條中，發(fā)現(xiàn)和解決問題是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如同哲學(xué)上講的，矛盾無時(shí)不在，問題無處不在，矛盾是問題的源泉，任何事物發(fā)展變化都是矛盾運(yùn)動的結(jié)果。對待問題，態(tài)度不同，結(jié)果迥異。有的對問題采取唯物主義態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于揭露問題，敢于正視問題，勤于解決問題。所以在部隊(duì)，有“發(fā)現(xiàn)問題是水平，揭露問題是覺悟，正視問題是膽識，解決問題是政績”之說。有的對問題采取虛無主義態(tài)度，視而不見，熟視無睹，躲躲閃閃，遮遮掩掩，羞羞答答，不會發(fā)現(xiàn)問題，不愿觸及問題，不敢直面問題，往往等問題成了堆，或出了問題再去“亡羊補(bǔ)牢”。有的對問題采取排斥主義態(tài)度，不僅自己不去主動發(fā)現(xiàn)和解決問題，還懼怕和反對別人指出問題、揭露問題。其實(shí)，問題猶如人身體的疾患，只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以根除，才能贏得健康。而諱疾忌醫(yī)，只能加重病情，嚴(yán)重的還會危及生命。

人貴有自知之明。能否保持對問題的警覺，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，是對我們青年教師辯證思維能力和客觀認(rèn)識事物能力的檢驗(yàn)。對現(xiàn)實(shí)問題采取麻木不仁、自滿自足和故步自封的態(tài)度，回避矛盾，掩蓋問題，不僅有違求真務(wù)實(shí)的要求，而且到頭來自欺欺人，成為個(gè)人進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展的阻滯因素。人類社會是在不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中發(fā)展進(jìn)步的。我們一切工作的本質(zhì)特征，也是在不斷地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。馬克思早就說過：“世界史本身，除了用新問題來回答和解決老問題之外，沒有別的方法?！庇终f：“問題是時(shí)代的格言，是表現(xiàn)時(shí)代自己內(nèi)心狀態(tài)的最實(shí)際的呼聲?！睖?zhǔn)確而鮮明地闡明了問題本身具有的意義和價(jià)值。

問題具有開拓新知的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)問題往往是進(jìn)步的開始。把問題當(dāng)作財(cái)富，不僅是成功者踐行和推崇的成才之道，也是推動事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；盯著問題開展工作，不僅是事業(yè)取得成功的秘訣，也是確保社會向前發(fā)展的必然要求。在客觀上，問題可能是缺陷，也可能是失誤、短板，也許會成為事業(yè)發(fā)展、工作進(jìn)步的桎梏和瓶頸。但只要人們認(rèn)識到它的存在，并致力于真正去解決它、攻克它，我們就可以在解決問題的過程中收獲一筆財(cái)富。問題解決得越及時(shí)、越主動，財(cái)富的價(jià)值就越大。培養(yǎng)這種可貴的“問題意識”，不是一朝一夕的努力可以奏效的。要靠馬克思主義理論水平的提高，尤其是用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐；靠堅(jiān)持不懈的黨性鍛造；靠開拓創(chuàng)新的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)養(yǎng)成；靠深入實(shí)際的調(diào)查研究和深入的實(shí)踐與思考。舍此，別無他途。

學(xué)術(shù)創(chuàng)新中的主要邏輯問題

學(xué)術(shù)創(chuàng)新過程是一個(gè)復(fù)雜的過程，我們把這個(gè)過程簡化為三個(gè)程序：發(fā)現(xiàn)問題、解析問題、證明問題。發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)是別人在其研究過程與成果中表現(xiàn)出來的理論觀念與研究方法的錯(cuò)誤、片面性、不科學(xué)、不系統(tǒng)問題。具體說就是所用范疇或沒界定，或界定錯(cuò)誤，或不準(zhǔn)確；或概念屬種關(guān)系錯(cuò)誤；或判斷有誤（周延與否、類型與真假問題等）；或偷換概念，違反邏輯規(guī)律（同一律、矛盾律、排中律）；或推理論證有誤；或研究方法不當(dāng)，等等。解析問題在于按邏輯要求對問題進(jìn)行定性定位與分化研究。具體說就是提出假設(shè)（命題）、界定概念、理清上下位概念的。邏輯關(guān)系等。證明問題主要是選好恰當(dāng)?shù)倪壿嫹椒?。具體說就是用演繹法還是歸納法，類比法還是假設(shè)法，分析法還是綜合法，系統(tǒng)論法還是決策的方法，邏輯語言學(xué)方法還是數(shù)學(xué)方法或邏輯哲學(xué)方法，還是綜合運(yùn)用幾種方法，等等。總之，學(xué)術(shù)創(chuàng)新的全過程大都跟形式邏輯的規(guī)律、規(guī)則與方法密切相關(guān)。所以要在學(xué)術(shù)上創(chuàng)新，就必須很好地遵守與運(yùn)用形式邏輯的規(guī)律、規(guī)則與方法。