第一篇：2013外國語幼兒園迎圣誕暨期末匯報(bào)活動(dòng)(大班組)[范文模版]

上海西外外國語幼兒園

2013幼兒園大班組迎圣誕暨期末匯報(bào)活動(dòng)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過圣誕節(jié)匯報(bào)表演、游戲、美術(shù)展等多元化活動(dòng)方式、體現(xiàn)本校幼兒學(xué)習(xí)及寓教于樂別具特色的雙語文化教育。

2、通過舉辦“我的夢想2014”圣誕樹設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，展示本校家園共育成果，為孩子和家長帶來一場視覺盛宴。

3、以一臺(tái)溫馨、禮儀的歌舞秀展示本學(xué)期班班有歌聲的活動(dòng)成果，讓大家在歡樂祥和的“家庭”氛圍中一起度過一個(gè)美好的節(jié)日。

4、以大班年級(jí)組方式組織活動(dòng)，充分體現(xiàn)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)文化及合作能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2013年12月24日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：西外行政樓二樓多功能廳、各大班教室和多功能教室

四、組織形式

㈠、前期環(huán)境及美術(shù)作品準(zhǔn)備工作：

1、圣誕節(jié)期間舉辦“我的夢想2014”圣誕樹設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)倡議書。

2、大班幼兒自制一張新年賀卡，主題：我的夢想2014，可以通過繪畫形式展示。

3、各班根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)手工制作的形式，可以用白色襪子、白色手套、一次性餐盤、扣子、毛梗、制作圣誕節(jié)懸掛飾品，保證每個(gè)幼兒至少一個(gè)

手工作品，每個(gè)孩子的作品備注名字，作品下面掛上許愿瓶或許愿祝福條，寫上新年祝福語，老師把幼兒作品懸掛在教室或走廊布置圣誕節(jié)環(huán)境，裝扮成圣誕PARTY的氛圍。

4、家園共同設(shè)計(jì)一顆立體圣誕樹，教師事先讓幼兒了解樹基本結(jié)構(gòu)，拓展幼兒利用廢舊材料制作圣誕樹。創(chuàng)新、簡潔、環(huán)保。作為本次評(píng)比的核心要求。

5、教師利用米羅可或廢舊材料每個(gè)幼兒一份手工制作（白色襪子做的圣誕襪、手套做的小動(dòng)物、紙碟做的雪花片、酸奶盒做的鈴鐺等），圣誕節(jié)活動(dòng)當(dāng)天作為禮物送給家長（事先保密）

6、走廊文化——不分年級(jí)組，按照目前走廊班級(jí)共同設(shè)計(jì)圣誕節(jié)環(huán)境氛圍，圍繞班級(jí)“門”設(shè)計(jì)新年“我的夢想2014”（教師完成）

㈡、美術(shù)作品展示：“我的夢想”圣誕樹設(shè)計(jì)大賽：具體要求美術(shù)組牽頭協(xié)商報(bào)給我，可參考——科技節(jié)會(huì)響的風(fēng)鈴。每個(gè)班級(jí)要有海報(bào)

美術(shù)作品展分為米羅創(chuàng)意美術(shù)作品和國畫作品兩種，融入圣誕節(jié)活動(dòng)的元素，形式以KT展板和立體作品展為主，年級(jí)組協(xié)商，每個(gè)班級(jí)作品展都要有展板和立體作品展。㈢、集中表演：

1）在行政樓二樓多功能廳集中，提前給家長發(fā)放節(jié)目單（向家長介紹我們這次活動(dòng)的目的、意義以及《活動(dòng)流程》安排），安排家長就坐。2）匯報(bào)環(huán)節(jié)：緊扣圣誕節(jié)的主題，以班班有歌聲等歌曲的內(nèi)容為載體進(jìn)行歌舞、情景表演等教學(xué)內(nèi)容的展示貫穿整場。注意事項(xiàng)：

1、需提前進(jìn)行會(huì)場布置（美術(shù)組負(fù)責(zé)策劃布置工作）

2、各年級(jí)組選定主持人（中大班可選部分幼兒擔(dān)任）

3、提前錄制音樂光盤

4、與信息部聯(lián)系專人控制音響 ㈣、分散游園：

1、圣誕樹評(píng)比投票活動(dòng)：可參照科技節(jié)，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品

2、以年級(jí)組為單位分場地進(jìn)行游園闖關(guān)活動(dòng)：家長帶著幼兒拿著《游園護(hù)照》到各個(gè)區(qū)域參加游園闖關(guān)活動(dòng)，每參加一項(xiàng)活動(dòng)都會(huì)在游戲護(hù)照上留下一個(gè)印戳，集滿印戳即可到園長辦公室領(lǐng)取圣誕獎(jiǎng)品一份！注意事項(xiàng)：

1、年級(jí)組確定游戲區(qū)域及內(nèi)容。

2、確定各區(qū)域的負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)該區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容、環(huán)境布置、宣傳海報(bào)、道具準(zhǔn)備、活動(dòng)組織等。

3、游戲內(nèi)容的設(shè)計(jì)要結(jié)合本學(xué)期的特色（如個(gè)別化學(xué)習(xí)、角色游戲等）和教學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行，避免純粹的娛樂活動(dòng)。

六、工作計(jì)劃日程表

大班組活動(dòng)細(xì)節(jié)表

備注：

1、基礎(chǔ)班合唱統(tǒng)一戴圣誕帽和圍巾由奚麗佳負(fù)責(zé)。

2、其他幼兒服裝的需要由各班老師自行解決。

大班組活動(dòng)流程：

一、圣誕樹評(píng)比：8:30---9:00

二、集中表演：9:00--10:00 大班基礎(chǔ)班合唱串燒

1、大班組主播播報(bào)新聞

2、合唱班表演合唱

3、大一班表演唱：低碳貝貝和彩虹的約定

4、大二班情景?。耗闶俏业暮门笥?/p>

5、大三班兒童?。盒貘f愛媽媽

6、國際班英語童話?。簑inter gala

7、舞蹈班表演

三、分散游園：10:00--11:001、奇妙工坊

2、巧手工坊

3、建筑工坊

4、健身工坊

5、英語工坊

6、設(shè)計(jì)工坊67、杰立卡工坊

第二篇：大名城迎圣誕慶元旦活動(dòng)方案

大名城“迎圣誕慶元旦”促銷活動(dòng)方案 活動(dòng)主題：“大名城‘迎圣誕、慶元旦、購房抽大獎(jiǎng)” 活動(dòng)目的：提高項(xiàng)目知名度與人氣、促進(jìn)樓盤銷售?；顒?dòng)時(shí)間：12月10日——1月1日；

活動(dòng)規(guī)則：凡是在12月10日至1月日期間購買大名城住宅或商業(yè)的客戶均可參與大名城迎新年聯(lián)歡抽大獎(jiǎng)活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置方案：

送品牌電腦一臺(tái)；二等獎(jiǎng)：2名，各贈(zèng)送25英寸名牌大彩電一臺(tái)（價(jià)值3000元/臺(tái)）；三等獎(jiǎng)：5名，各贈(zèng)送1.2P空調(diào)掛機(jī)一臺(tái)（價(jià)值1500元/臺(tái)）；紀(jì)念獎(jiǎng)：20名，各贈(zèng)送價(jià)值100元的小家電1獎(jiǎng)金總額：萬元；

中獎(jiǎng)率：100%；

抽獎(jiǎng)時(shí)間：10月11日；

抽獎(jiǎng)地點(diǎn)：大名城售樓處；

抽獎(jiǎng)活動(dòng)規(guī)則：在10月11日將在活動(dòng)期間購房的業(yè)主邀請到大秦華府售樓處，按照購房的先后順序由業(yè)主自行抽取。為了體現(xiàn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)的公平、公證、權(quán)威性，將邀請公證處人員進(jìn)行現(xiàn)場公證；在抽獎(jiǎng)結(jié)束后，公開剩余獎(jiǎng)項(xiàng)以示公證、透明！

活動(dòng)宣傳工作

活動(dòng)宣傳媒體：

1、報(bào)紙廣告：《秦皇島晚報(bào)》、《今周》；

2、短信群發(fā)；

3、銷售現(xiàn)場；

報(bào)紙廣告投放時(shí)間與數(shù)量：9月11日《秦皇島晚報(bào)》一個(gè)整版；

9月12日《今周》一個(gè)整版；

9月19日《秦皇島晚報(bào)》一個(gè)整版；

9月26日《今周》一個(gè)整版；

9月30日《秦皇島晚報(bào)》一個(gè)整版；

短信群發(fā)目標(biāo)人群：

1、大秦華府意向客戶；

2、秦皇島三區(qū)市民；

短信群發(fā)時(shí)間與數(shù)量： 9月12日、9月19日、9月30日群發(fā)三次，每次20萬條；

銷售現(xiàn)場：利用大型條幅與彩虹門進(jìn)行宣傳；

以舉辦“回饋業(yè)主，服務(wù)業(yè)主”為名的公開活動(dòng)，同時(shí)，帶出一些較有影響力的歌舞、文藝表演活動(dòng)，期望“充分利用現(xiàn)有的業(yè)主資源、以舊帶新”，再推出在價(jià)格、贈(zèng)送等方面較具吸引力的信息，吸引購房。

策略建議

1、以“讓世界充滿活力——迎國慶系列活動(dòng)”為題材，以舊業(yè)主活動(dòng)的人氣，帶動(dòng)新買家的購房優(yōu)惠促銷活動(dòng)。

2、系列活動(dòng)的策略及簡要計(jì)劃：

* 計(jì)劃在10月1日這一天，邀請金豐花園的所有業(yè)主及其親友，活力康城的目標(biāo)客戶，憑事先發(fā)出的邀謂票，參加在金豐花園現(xiàn)

場舉辦的“讓世界充滿活力”活動(dòng)。

操作計(jì)劃：

○1、9月25日前，向業(yè)主贈(zèng)送活力康城國慶活動(dòng)邀請票，計(jì)劃每戶4張；

○

2、在9月28日前，向部份目標(biāo)準(zhǔn)買家，贈(zèng)送活動(dòng)邀請票；

* 連貫性促銷優(yōu)惠計(jì)劃；

◎從 9月20至9月30日，前十名購房新業(yè)主，可獲贈(zèng)驚喜八五折優(yōu)惠；

◎10月1日至10月7日，前十名購房新業(yè)主，可獲贈(zèng)驚喜九折優(yōu)惠；

◎10月8日至10月31日，由金豐業(yè)主推薦成功的前十名購房新業(yè)主，新業(yè)主獲贈(zèng)價(jià)值2萬元的豪華廚、衛(wèi)裝修（或額外九七折購房優(yōu)惠），舊業(yè)主獲贈(zèng)“免全年物業(yè)管理費(fèi)”

* 10月1日至10月3日“讓世界充滿活力”活動(dòng)的主要內(nèi)容：

十月一日

1、澳大利亞著名樂團(tuán)表演

2、“讓世界充滿活力”活力康城內(nèi)部認(rèn)購及國慶系列活動(dòng)開幕式

3、《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》女主播沈冰小姐與觀眾面對(duì)面

4、活力健身操表演

5、活力幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)

6、智趣開心游戲

7、“活力在康城”前體育明星業(yè)主面對(duì)面

8、“你、我、活力康城”趣味三人籃球賽（小組）

9、“精彩一刻”明星合影留念

將邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、體育名將前來助興（業(yè)主進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每位業(yè)主都可送出神秘禮物一份）

第三篇：幼兒園大班組端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)

中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，這些節(jié)日都有其獨(dú)特的豐富內(nèi)涵，而現(xiàn)在的孩子可能會(huì)過圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等，卻常常忽略了我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，今天是端午節(jié)，我園老師們就為孩子們說說、看看、做做“端午節(jié)”，使孩子們更加熟知、貼近這樣的節(jié)日。

為了讓孩子們生動(dòng)地了解端午，除了為孩子們準(zhǔn)備了“端午節(jié)的由來及風(fēng)俗”的解說外，我們大班的老師還準(zhǔn)備了包粽子的材料，讓孩子們親眼看看如何包粽子，在看老師們包粽子時(shí)，孩子們都說：“真厲害啊，原來粽子這樣做的?！边€忍不住想要嘗試一下，于是老師就讓他們親手摸摸粽葉，聞聞糯米香……民諺說：“清明插柳，端午插艾?！彼岳蠋焸冞€特意買來了艾草，向孩子們簡單的說說了為什么要插艾草。除了粽子、艾草，端午還有賽龍舟、飲雄黃酒等一些習(xí)俗，老師都向孩子們做了介紹，孩子們很十分的感興趣，都想要回家過一個(gè)味道十足的端午節(jié)。

今天老師向小朋友們展示了包粽子所需要的材料：粽葉、浸過醬油的糯米和臘肉。當(dāng)老師在孩子們的期待中飛快的包好了一只粽子，孩子們都鼓起掌來。孩子們都躍躍欲試，老師們就分批讓孩子們上來嘗試，在老師的幫助下每個(gè)孩子都包了一個(gè)迷你粽。熱鬧的場面吸引了全園的老師、阿姨，甚至園長老師來也一試身手。于是小腳粽、三角粽、枕頭粽、嘉興粽各種各樣的粽子呈現(xiàn)在孩子們的面前，下午回家時(shí)孩子們都拿著自己包的粽子，高高興興的回家過節(jié)嘍！老師們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上、在不同區(qū)域投放了不同內(nèi)容?？茖W(xué)區(qū)投放了艾草和菖蒲，陳列不同造型的香袋；美工區(qū)放置制作長命縷和紙粽子的材料；閱讀區(qū)張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀；表演區(qū)提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。老師們還為幼兒講解了“屈原”的故事，讓孩子們了解“粽子”文化的由來，同時(shí)激發(fā)孩子們初步的民族自豪感。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，在了解端午節(jié)的由來及意義的同時(shí)，教幼兒學(xué)包小粽子，更真切地感受“端午節(jié)”這個(gè)中國特有的民族節(jié)日，體驗(yàn)濃濃的節(jié)日氣氛。

通過活動(dòng)，孩子們知道每年的農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，包粽子是端午節(jié)一項(xiàng)重要習(xí)俗，從中了解中國悠久的歷史文化，樹立民族自尊，激發(fā)他們?yōu)樽约菏且粋€(gè)中國人而感到自豪。孩子們在參與的過程中也進(jìn)一步感受到了端午節(jié)的快樂，體驗(yàn)了大家一起分享的快樂！

第四篇：幼兒園大班組教師節(jié)活動(dòng)方案

大班組慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育，有著重要意義。

此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育，內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目；在教師節(jié)當(dāng)天，以班為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

二、活動(dòng)組織

(一)主題活動(dòng)目標(biāo)

1．知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2．能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。

3．懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

1．布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2．制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。

3．舉辦《我為老師畫幅畫》幼兒繪畫展。

4．建議幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。

(三)活動(dòng)流程

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。

活動(dòng)人員：大班組全體教師、全體幼兒

活動(dòng)過程：

1.班主任：今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對(duì)老師的愛吧。

2.小朋友代表發(fā)言。

3.小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說：“謝謝老師，您辛苦了！”

4、.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，我愛你！”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕！”“老師，祝您節(jié)日快樂！”

9.幼兒繪畫“我為老師畫幅畫”

第五篇：幼兒園大班組教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

大班組教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

金色的九月，我們迎來了第34個(gè)教師節(jié)。今年9月10日是我國第34個(gè)教師節(jié)，為和全園教師一起渡過一個(gè)開心、難忘的教師節(jié)。我們大班組組織了一系列的慶?；顒?dòng)，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。

本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)，主要有以下幾點(diǎn)

1、使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，知道教師工作的意義，知道教師對(duì)自己的關(guān)心、幫助和愛，激發(fā)幼兒尊敬老師、關(guān)心老師的情感，懂得為老師做力所能及的事。

2、培養(yǎng)幼兒從小愛自己身邊的人開始，引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的感知教師對(duì)自己的關(guān)愛。

3、通過活動(dòng)使幼兒學(xué)會(huì)感恩，并大膽嘗試用行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)教師的愛意。

圍繞本次目標(biāo)我們大班組的準(zhǔn)備了三個(gè)節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是大一班唱一首歌送給老師們，在這一節(jié)目中當(dāng)幼兒知道教師節(jié)已經(jīng)來到時(shí)，都會(huì)用語言表達(dá)，祝愿老師節(jié)日快樂，這與活動(dòng)之前的家長得教育有很大關(guān)系，可是老師提出除了用小嘴巴還可以用動(dòng)作表示時(shí)，有一個(gè)組的幼兒在常靚田田的帶領(lǐng)下，主動(dòng)上前一把抱住了老師，當(dāng)老師在既意外又滿意的情況下匯報(bào)給他們一個(gè)擁抱時(shí)，孩子們臉上洋溢著幸福與自信。接下來的一組幼兒于是也模仿了他們，這時(shí)教師及時(shí)提示除了擁抱還有什么動(dòng)作也會(huì)讓老師覺得很開心呢?于是下一組幼兒不用擁抱這個(gè)動(dòng)作而是在個(gè)別幼兒的帶領(lǐng)下為老師敲背的敲背敲腿的敲腿，一張張笑臉溢滿笑容，最后在教師引導(dǎo)下還知道可以用自己的巧手親手制作一張小卡片送給老師。

大二班引導(dǎo)幼兒為教師制作節(jié)日賀卡，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子對(duì)老師的感情也在尋找機(jī)會(huì)表現(xiàn)出來，而且大班的孩子已經(jīng)具有了表達(dá)自己情感的經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些表達(dá)自己情感的方式方法，教師只要稍加引導(dǎo)，就能帶動(dòng)全體幼兒，體驗(yàn)到關(guān)心別人的快樂，而教師所做的就是提供這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。在接下來的甜甜話接龍游戲中，可以說是教師對(duì)幼兒剛才情感表達(dá)得回應(yīng)，當(dāng)一開始教師神神秘秘地要在一名幼兒耳邊說一句悄悄話時(shí)，他很嚴(yán)肅有些緊張，當(dāng)我對(duì)他說出“我愛你”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幼兒的臉上立刻綻出了笑容，當(dāng)他把這一句簡單的話傳給其他幼兒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都很開心，原來他們無形當(dāng)中通過這個(gè)活動(dòng)也是在傳遞著笑容?？梢哉f這一部分的三個(gè)活動(dòng)是層層遞進(jìn)又是環(huán)環(huán)相扣的，通過這一部分的開展，幼兒既了解了教師的工作意義又學(xué)習(xí)了表達(dá)自己情感的多種方式，同時(shí)又得到了教師的回應(yīng)，感受到了情感的是可以傳遞的。

大三班幼兒畫畫我們的老師。這也是一個(gè)讓幼兒感受愛的節(jié)目。

通過這次活動(dòng)，幼兒不僅展示了自己各方面的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)了自信心，更主要的是體驗(yàn)到了熱愛、尊敬等社會(huì)情感，從而促進(jìn)其社會(huì)化的進(jìn)程。

但是活動(dòng)組織過程中，也有些不足，如：讓幼兒給老師制作禮物的材料單一，幼兒只是制作了卡片。教師提供的照片，有些不太貼近生活，所以削弱了活動(dòng)環(huán)節(jié)的感染力度，最后與幼兒共同進(jìn)餐環(huán)節(jié)，受條件制約，沒有組織，有些遺憾。