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      學(xué)習(xí)交流會(huì)總結(jié)
      
        
       時(shí)間：2019-05-15 16:08:49下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
簡(jiǎn)介：寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)習(xí)交流會(huì)總結(jié)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《學(xué)習(xí)交流會(huì)總結(jié)》。

      
	
      

      第一篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)總結(jié)
      

      學(xué)習(xí)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)
      時(shí)間： 2011年11月10日(晚上7點(diǎn)半點(diǎn)到9點(diǎn))
      地點(diǎn)： 505教室
      與會(huì)人物：各班級(jí)的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員，專(zhuān)業(yè)老師，領(lǐng)導(dǎo)
      主辦部門(mén)：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
      活動(dòng)概述
      面對(duì)嶄新且未知的大學(xué)生活，剛剛步入校門(mén)的新生對(duì)此充滿(mǎn)好奇，而在校園已經(jīng)學(xué)習(xí)生活近三年的大一學(xué)生回首美好時(shí)光又心生感慨，因此學(xué)習(xí)部特此舉行了新老生交流會(huì)，給彼此提供一個(gè)思想碰撞的平臺(tái)，暢想夢(mèng)想的平臺(tái)。
      此次交流會(huì)的主題是“提高新生主人翁意識(shí)，增強(qiáng)新生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)”會(huì)議在主持人的主持下如以下流程召開(kāi)：
      第一部分：主持人作開(kāi)場(chǎng)白（介紹來(lái)賓，交流會(huì)的流程，主要內(nèi)容及其目的等）；
      第二部分：學(xué)長(zhǎng)們談?wù)撟约阂荒陙?lái)學(xué)習(xí)感受（如：學(xué)長(zhǎng)們依次上臺(tái)細(xì)
      致為大家講述了大一學(xué)習(xí)生活的注意事項(xiàng)和方法技巧，風(fēng)格各異，饒有趣味，不時(shí)引得臺(tái)下陣陣掌聲。）
      第三部分的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們圍繞最關(guān)心的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，哪些專(zhuān)業(yè)怎樣學(xué)習(xí)哪些知識(shí)等以及一些與生活相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，學(xué)長(zhǎng)們也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)并提出了解決方法。
      此次活動(dòng)得到了本系大三學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的大力支持，他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余參加了我們學(xué)習(xí)部組織的新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)上他們對(duì)新生提出的問(wèn)題都一一詳細(xì)地解答，使新生對(duì)以后的學(xué)習(xí)安排、個(gè)人生活等方面有了充分的了解，為新生的、指明了大學(xué)生涯前進(jìn)的方向。
      活動(dòng)總結(jié)
      此次活動(dòng)從總體上取得了預(yù)期的成效，具體對(duì)活動(dòng)的總結(jié)如下：
      一、此次交流會(huì)主題明確，意義深刻。為剛?cè)雽W(xué)的新生提供了有益的指導(dǎo)與幫助，讓我們更好更快地制定大學(xué)四年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)劃，更積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、工作和生活。
      二、前期準(zhǔn)備工作到位，宣傳較好，各班委也積極配合活動(dòng)，主動(dòng)地邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)參與班級(jí)交流會(huì)。
      三、在學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，做了充分的準(zhǔn)備，向我們傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
      四、班級(jí)通過(guò)此次活動(dòng)，不僅促成了新老生間的相互交流，而且促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。
      五、通過(guò)活動(dòng)很好地向同學(xué)展現(xiàn)了班委會(huì)的形象，促使各班委工作默契度的提高。
      但是此次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處：
      由于協(xié)調(diào)工作沒(méi)有做好，場(chǎng)館布置工作耽誤了一定時(shí)間，原本7點(diǎn)半的活動(dòng)一直到7：40才開(kāi)始。
      總的來(lái)說(shuō)，此次的活動(dòng)是成功的，它不僅讓我們受益匪淺，更加明確未來(lái)前進(jìn)的方向，也給了我們學(xué)習(xí)部一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我們將在以后的工作中為全系同學(xué)提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)。
      第二篇：交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)1
      按照每年的慣例，今天，人事處安排我為新上崗的教工作一個(gè)講話，我也很愿意能通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)同大家見(jiàn)面，把我的一些想法與大家交流。
      多年來(lái)，我與全校的師生一同經(jīng)歷了大學(xué)的改革與發(fā)展，我深切地感到，我早已深深地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。
      今天，在座諸位加入到大學(xué)中來(lái)，為這個(gè)學(xué)校增添了新鮮血液，作為校長(zhǎng)，我非常高興。當(dāng)然，我們也知道，大家來(lái)到**工作，是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，不僅僅是大學(xué)選擇了諸位，同時(shí)也是你們選擇了**，說(shuō)明大家愿意并且喜歡來(lái)到這里，相信**能夠?yàn)樽约禾峁┮粋€(gè)學(xué)術(shù)事業(yè)和人生發(fā)展的平臺(tái)，而且我還以為，這里一定還有著各位與**之間的緣分。
      每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，我們所共同熱愛(ài)的大學(xué)也有自己的辦學(xué)目標(biāo)和努力方向。下面，我想談?wù)勎倚闹械拇髮W(xué)，也可以說(shuō)是作為校長(zhǎng)對(duì)于心**學(xué)的一個(gè)期待和展望。
      一、大學(xué)的使命與教師的責(zé)任
      （一）大學(xué)精神與大學(xué)的使命
      我們知道，大學(xué)是時(shí)代精神的象征，是社會(huì)良知的燈塔，也是人類(lèi)精神家園和民族文化的守護(hù)者。大學(xué)應(yīng)該既體現(xiàn)著某一時(shí)代的精神，同時(shí)又承載著人類(lèi)終極的價(jià)值追求。只要人類(lèi)的文明延續(xù)，大學(xué)前進(jìn)的步伐就不會(huì)停止。
      目前，社會(huì)上對(duì)大學(xué)的各種討論越來(lái)越多，但無(wú)論如何，我認(rèn)為大學(xué)的本質(zhì)并沒(méi)有改變，那就是，大學(xué)是以科學(xué)思想為基礎(chǔ)，是追求真理、創(chuàng)造知識(shí)的地方，大學(xué)總是嚴(yán)肅地、批判地把握人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的一些永恒價(jià)值。而大學(xué)的功能則是要通過(guò)學(xué)術(shù)性的教學(xué)（而不是職業(yè)教育或者技術(shù)教育）和創(chuàng)新性的科學(xué)研究，全面地塑造學(xué)生，傳承和創(chuàng)造人類(lèi)的知識(shí)與文化，并服務(wù)于當(dāng)下社會(huì)。簡(jiǎn)言之，大學(xué)就是要以培育人才、創(chuàng)造知識(shí)為根本使命，以服務(wù)社會(huì)、造福國(guó)民為己任。
      美國(guó)加州大學(xué)前校長(zhǎng)克拉克教授曾經(jīng)對(duì)15以前成立的各類(lèi)組織做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)，迄今仍以同樣的名字存在的，全世界只有85個(gè)，其中，70個(gè)是學(xué)校，15個(gè)是宗教組織。追求永恒是絕大多數(shù)組織的終極目標(biāo)，看了這個(gè)例子，也許有人會(huì)說(shuō)，大學(xué)具有永恒的屬性，是可以一直延續(xù)下去的。但是，1520年前，世界上的學(xué)校一定不止70個(gè)，為什么只有70個(gè)迄今仍然存在，我想，那是因?yàn)樗鼈儌鞒兄撤N精神，所以我們或許可以得出這么一個(gè)結(jié)論：那些承載著大學(xué)精神的大學(xué)才有可能是永恒的。
      （二）教學(xué)與科研是大學(xué)教師的天職
      大學(xué)就是這樣一所承載著大學(xué)精神的大學(xué)。作為大學(xué)的教師，應(yīng)該牢記大學(xué)的責(zé)任和使命，把傳承知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)作為自己最根本的任務(wù)，因?yàn)檫@是一個(gè)大學(xué)教師的天職。
      在大學(xué)，我們要求教學(xué)與科研并重。因?yàn)椋虝?shū)與做研究是分不開(kāi)的，我相信，不做科研的教師是很難成為出色的教師的，也就是說(shuō)，在大學(xué)這樣的學(xué)校，要把書(shū)教好，有一個(gè)前提，就是要做研究。這里，我想講一個(gè)例子，有一位學(xué)生從其他學(xué)校轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)，過(guò)了一段時(shí)間，父親問(wèn)他感覺(jué)如何，他說(shuō)**的老師上課“有意思”，更能吸引自己，為什么呢？他說(shuō)原來(lái)的學(xué)校老師總是照著教材講，而我們的老師沒(méi)有現(xiàn)成的教材，是“講自己的東西”。
      聽(tīng)了這個(gè)故事，我頗有感觸。事實(shí)上，學(xué)術(shù)史上的許多經(jīng)典著作，正是從學(xué)者們的課堂講義演變而來(lái)的。我也相信，今天我們**許多教師的學(xué)術(shù)論著，出自教學(xué)講義或者通過(guò)課堂火花啟發(fā)完善而形成的，也一定不在少數(shù)。我想，這就是**與一般的教學(xué)型學(xué)校的不同之處。**的教師應(yīng)該具有從事獨(dú)立研究的實(shí)力和志氣，**的教師應(yīng)該有信心開(kāi)辟出一片自己的學(xué)術(shù)天地。當(dāng)然，大學(xué)課堂的主要任務(wù)還是傳授知識(shí)和文化，我們鼓勵(lì)大學(xué)教師獨(dú)立研究，更多地是希望老師們創(chuàng)造性地傳授知識(shí)，讓我們的學(xué)生也學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)批判地繼承。總之，教學(xué)和科研是**教師最根本的任務(wù)，是天職，諸位必須盡力為之。
      服務(wù)社會(huì)，是大學(xué)義不容辭的責(zé)任，大學(xué)不僅是社會(huì)良知的燈塔，同時(shí)也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)。大學(xué)應(yīng)該融入到社會(huì)中去，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供支持與服務(wù)，這是我們多年來(lái)一直強(qiáng)調(diào)的辦學(xué)指導(dǎo)思想。大學(xué)的總體定位和建設(shè)目標(biāo)應(yīng)該是“國(guó)際水平，國(guó)家需求”。具體而言就是，學(xué)校各個(gè)學(xué)科應(yīng)該以“國(guó)際水平”作為研究方向和建設(shè)目標(biāo)，而其立足點(diǎn)則應(yīng)該在于解決國(guó)家尤其是廣東省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略需求。更具體地說(shuō)就是，我們所研究的科學(xué)問(wèn)題應(yīng)該是從解決國(guó)家尤其是廣東省的戰(zhàn)略需求中提煉出來(lái)的，只要是符合這一需求的學(xué)科，即使目前還不是我們學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)，出于大學(xué)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，我們也應(yīng)該在學(xué)科規(guī)劃中適當(dāng)布局，這是學(xué)校應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的一個(gè)方針。長(zhǎng)期以來(lái)，我校的發(fā)展得到了廣東省的大力支持，我們理所當(dāng)然要為廣東省的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，大學(xué)要成為廣州的名片，廣東的名片。
      這個(gè)問(wèn)題還有另一個(gè)方面，我認(rèn)為，服務(wù)社會(huì)，大學(xué)當(dāng)然責(zé)無(wú)旁貸，但這個(gè)功能并不應(yīng)該全面地落實(shí)到每一個(gè)教師的頭上。大學(xué)教師的任務(wù)是很明確的，就是教書(shū)育人和創(chuàng)造知識(shí)。各學(xué)院可以而且也應(yīng)該根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)組織老師們承擔(dān)政府或企業(yè)的項(xiàng)目、課題，各位學(xué)者可以根據(jù)自己的研究，針對(duì)當(dāng)下的社會(huì)事件對(duì)媒體發(fā)表參考性的評(píng)論，為社會(huì)輿論提供學(xué)術(shù)性的意見(jiàn)，一些有社會(huì)影響力的學(xué)者也可以擔(dān)任校內(nèi)外的公共學(xué)術(shù)職務(wù)。我曾經(jīng)在湛江參觀過(guò)生命科學(xué)院的對(duì)蝦養(yǎng)殖基地，最近還到林芝地區(qū)參觀了生命科學(xué)院的冬蟲(chóng)夏草孕育基地，他們的工作是寓科學(xué)研究于服務(wù)地方建設(shè)當(dāng)中的，這是非常值得肯定的?？傊业目捶ㄊ?，對(duì)于大學(xué)教師而言，服務(wù)社會(huì)的任務(wù)可以與教學(xué)科研相結(jié)合，與學(xué)科的特點(diǎn)相結(jié)合，希望諸位量力為之。
      在這里，我還想請(qǐng)老師們注意，學(xué)校里有個(gè)別教師在得到了講師或副教授職稱(chēng)以后，學(xué)術(shù)上就不思進(jìn)取了，以“自己不愿與別人爭(zhēng)教授”為借口，不做研究，教學(xué)也得過(guò)且過(guò)，有的還頂著**的招牌熱衷于在外面干私活。我認(rèn)為，這種做法對(duì)自己對(duì)學(xué)校都是不負(fù)責(zé)任的。對(duì)于大學(xué)的教師而言，講師和副教授都應(yīng)該是過(guò)渡階段，學(xué)校之所以會(huì)聘一位教師，是在于認(rèn)為他是一個(gè)人才，最后是可以當(dāng)教授的。如果沒(méi)有這樣的發(fā)展?jié)摿?，從講師升不了副教授，這位教師是要離開(kāi)的。副教授升不了教授的，雖然可以在副教授的職務(wù)上當(dāng)下去，但我們也不希望這樣的人太多。在這里，我想表明學(xué)校的態(tài)度，學(xué)校對(duì)于每一位教師的聘任，包括在座諸位，都是通過(guò)聘任專(zhuān)家委員會(huì)嚴(yán)格篩選、討論通過(guò)的。學(xué)校相信大家具有學(xué)術(shù)研究的潛力，應(yīng)該在學(xué)術(shù)道路上有更好的發(fā)展。如果有個(gè)別教師主動(dòng)放棄以創(chuàng)造知識(shí)為己任的學(xué)術(shù)信念，根據(jù)學(xué)校教師職務(wù)聘任條例的規(guī)定，他們將“不適合”繼續(xù)從事學(xué)校教師崗位的工作，學(xué)校也不再與他們簽訂新的聘任合同。關(guān)于教師職務(wù)聘任的相關(guān)內(nèi)容和規(guī)定，大家可以向?qū)W校的人事部門(mén)進(jìn)一步了解。
      總之，大學(xué)不同于企業(yè)，不是一個(gè)盈利組織，如果說(shuō)獲取盡量多的利潤(rùn)是一個(gè)成功企業(yè)的標(biāo)志，那么一所大學(xué)，則一定是以為社會(huì)創(chuàng)造了知識(shí)，并培養(yǎng)出了具有創(chuàng)新精神的合格學(xué)生作為成功標(biāo)準(zhǔn)的。歷史已經(jīng)告訴我們，若干年以后，人們不會(huì)記得一所學(xué)校在某個(gè)時(shí)期曾經(jīng)有過(guò)多少經(jīng)費(fèi)，而只會(huì)記得這個(gè)學(xué)校某個(gè)時(shí)期培養(yǎng)的人才和涌現(xiàn)出的著名學(xué)者，我希望諸位為大學(xué)能夠成為這樣一所成功的大學(xué)而共同努力。
      二、我心中的**
      （一）大學(xué)的氣質(zhì)
      大學(xué)如果失去精神，就是一所普通的教育機(jī)構(gòu)，大學(xué)如果沒(méi)有文化，那也將是一所平庸的學(xué)校，就無(wú)法在歷史的長(zhǎng)河中留下自己的位置。大學(xué)承載著大學(xué)的精神，并且從立校之初就逐漸形成了自己的文化，這就是**的“氣質(zhì)”。由于地處嶺南，**的氣質(zhì)深受嶺南文化的影響，可以說(shuō)，是既開(kāi)放又內(nèi)斂，既維護(hù)原則又包容差異。
      大學(xué)是開(kāi)放的。**地處廣州，而廣州是近代中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的一個(gè)窗口，對(duì)吸收外來(lái)文化有著天然的優(yōu)勢(shì)，嶺南文化兼具中國(guó)文化與外來(lái)文化的特點(diǎn)，兼收并容，這些都深刻地影響著我們這所學(xué)校，影響著生活在大學(xué)里的人們?？梢哉f(shuō)，**的內(nèi)外環(huán)境讓我們具有了開(kāi)放性的特點(diǎn)，我想，在中國(guó)大陸，即使目前我們并不是國(guó)際化程度最高的學(xué)校，但我們起碼是比較容易國(guó)際化的大學(xué)，是放眼世界的大學(xué)，因?yàn)槲覀冇羞@樣的文化和傳統(tǒng)。
      大學(xué)又是內(nèi)斂和務(wù)實(shí)的。我想，這一點(diǎn)更加可以從嶺南文化的特點(diǎn)中找到依據(jù)。廣東人務(wù)實(shí)，喜歡實(shí)干而不愿爭(zhēng)論，這種文化性格同樣影響著我們的大學(xué)，**應(yīng)該腳踏實(shí)地、厚積薄發(fā)，而不應(yīng)去追求一時(shí)的“輝煌”。我的看法是，大學(xué)不要成為輿論的中心，更不要成為社會(huì)上“說(shuō)事”的對(duì)象，所以我認(rèn)為我們學(xué)校的一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)就是“不要出經(jīng)驗(yàn)”。作為校長(zhǎng)，我想，沒(méi)有什么比在校內(nèi)擁有一個(gè)和諧的氛圍更重要了。我們推行的校內(nèi)人事制度改革，學(xué)校的態(tài)度是務(wù)實(shí)和低調(diào)的，效果也很好。我想還是那句話，發(fā)展是硬道理，只要學(xué)校真的發(fā)展了，這就夠了，經(jīng)驗(yàn)還是讓別人去“出”，只要我們的改革有利于教學(xué)、有利于科研、有利于師生就可以了，不必去圖那個(gè)虛名。
      大學(xué)有自己“有所為有所不為”的原則，即使面臨壓力，也必須頂住。最近，我們的軟件學(xué)院接受了評(píng)估，評(píng)估專(zhuān)家組的一條意見(jiàn)是我們沒(méi)有按照所要求的那樣用企業(yè)化的方式來(lái)運(yùn)作軟件學(xué)院。其實(shí)，我們認(rèn)為，學(xué)院與企業(yè)合作是沒(méi)有問(wèn)題的，但是否應(yīng)按照企業(yè)化的模式運(yùn)作卻是值得探討的。檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)院甚至學(xué)校是否成功，其中一個(gè)標(biāo)志就是它培養(yǎng)的學(xué)生是否在社會(huì)上受到歡迎，人才市場(chǎng)的反應(yīng)和學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)是可以說(shuō)明問(wèn)題的。在這件事情上，我們覺(jué)得問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲覀儗?duì)得起學(xué)生，對(duì)得起社會(huì)。我想，我們常說(shuō)的大學(xué)的自主性，其本質(zhì)的含義不僅僅在于它可以做什么事情，更重要的是在于它有能力拒絕某些事情。一個(gè)有責(zé)任感的大學(xué)必須要有自己的原則，要有自己的核心價(jià)值，要有一種不隨波逐流的品格、信心和勇氣。
      大學(xué)還是包容的，海納百川，有容乃大，這是我們**更為重要的一種氣質(zhì)。兼容并包是嶺南文化重要特征，這種文化性格包容“異類(lèi)”的存在，允許人們有新的嘗試。我們學(xué)校有位教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“**之所以是**，不在于大，而在于中”。“中”指的是對(duì)事情把握適度，“中”還包括忠恕寬容的內(nèi)涵。我想，大學(xué)就應(yīng)該以包容的精神，最大限度地發(fā)揮教師們的積極性和創(chuàng)造性。
      當(dāng)然，大學(xué)的包容也是相對(duì)的，這里還有一個(gè)立場(chǎng)和取向的問(wèn)題，例如，當(dāng)我們?cè)陉P(guān)注國(guó)家和地方的各方面建設(shè)時(shí)，就應(yīng)該有一個(gè)正確的取向。我想，正確的取向應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：第一，在從事相關(guān)的問(wèn)題和課題研究時(shí)，要端正學(xué)術(shù)立場(chǎng)，提出具有建設(shè)性的，有利于國(guó)家穩(wěn)定和發(fā)展的對(duì)策性意見(jiàn)，而不能添亂，更不能被別有用心的組織和機(jī)構(gòu)所利用。第二，教師在講壇上和在指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，要把先進(jìn)的科學(xué)、正確的理論傳授給學(xué)生，用正確的觀點(diǎn)、方法去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中的困難、問(wèn)題和某些復(fù)雜事件，不能誤導(dǎo)學(xué)生。第三，要充分認(rèn)識(shí)到，我們?cè)诖髮W(xué)里必須營(yíng)造寬松、和諧的學(xué)術(shù)環(huán)境，但是決不能寬容和放任錯(cuò)誤的思潮和出格的做法，這兩者之間是有根本區(qū)別的。對(duì)待錯(cuò)誤的思想和出格的行為，如果寬容和放任，最終會(huì)破壞良好的學(xué)術(shù)環(huán)境，會(huì)損害學(xué)校的聲譽(yù)。不能因?yàn)闈M(mǎn)足了個(gè)別學(xué)者的學(xué)術(shù)自由而影響了學(xué)校大部分學(xué)者的學(xué)術(shù)自由?？傊?，我們鼓勵(lì)教師理論聯(lián)系實(shí)際，研究國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大實(shí)踐問(wèn)題，我們也將努力營(yíng)造有利于科學(xué)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究的良好環(huán)境和氛圍，但是必須把握正確的方向和導(dǎo)向，這一點(diǎn)是不能含糊的，希望大家對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)。
      （二）尊重差異性是大學(xué)管理的精髓
      上面說(shuō)到了包容，其實(shí)這里面也有尊重差異的意思，下面，我想著重來(lái)談?wù)劥髮W(xué)管理中的差異性問(wèn)題。
      一直以來(lái)，我始終在思考大學(xué)管理中的差異性和多樣性問(wèn)題。作為校長(zhǎng)，在與不同學(xué)科、不同教師的交往過(guò)程中，我都可以領(lǐng)略到他們各自獨(dú)特的風(fēng)采。我本人是學(xué)數(shù)學(xué)的，又長(zhǎng)期在以理工科見(jiàn)長(zhǎng)的浙江大學(xué)工作，初來(lái)**時(shí)，我就被**文科教授們的風(fēng)采所吸引，他們的博學(xué)讓我敬畏，覺(jué)得就算不能與文科的教授們結(jié)成知音，也一定要做他們的朋友。但是過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，在文科的領(lǐng)域，也許我只能做他們的學(xué)生。學(xué)校合并以后，大學(xué)有了七家附屬醫(yī)院，我又對(duì)醫(yī)生們有了更為直接、更為深入的了解，他們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神和維系生命的責(zé)任感也經(jīng)常令我感動(dòng)。俗話說(shuō)，隔行如隔山，正是因?yàn)槿绱耍诖髮W(xué)管理的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)充分考慮到不同學(xué)科所具有的不同的發(fā)展規(guī)律，充分重視由于學(xué)科特點(diǎn)以及發(fā)展水平不同所產(chǎn)生的差異，從而制定出不同的學(xué)科發(fā)展規(guī)劃、建設(shè)模式以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，絕不能采取“一刀切”的方式。
      我的體會(huì)是，實(shí)行統(tǒng)一管理在某種程度上是十分必要的，但是，統(tǒng)一管理的政策必須是涵蓋共性的，是指導(dǎo)性的，而不應(yīng)該是指令性的，否則，遇到具體問(wèn)題就不能具體分析，忽視了差異性就容易產(chǎn)生“一刀切”的不良后果。這種差異性其實(shí)體現(xiàn)在社會(huì)生活的各個(gè)方面，比如，國(guó)家制定法律，既要制定憲法以及刑法、民法等上位法，同時(shí)又允許各地方政府根據(jù)各個(gè)地區(qū)的實(shí)際情況制定地方性的法律法規(guī)，這就是尊重地區(qū)差異性的體現(xiàn)。上個(gè)月，我在北京參加一次會(huì)議，當(dāng)討論到國(guó)家宏觀調(diào)控政策等問(wèn)題時(shí)，與會(huì)的一些西部大學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)為，由于歷史的原因，已經(jīng)造成了西部地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的落后，現(xiàn)在正在進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)，西部地區(qū)必須抓緊一切時(shí)機(jī)大力發(fā)展，而且發(fā)展速度還應(yīng)該高于全國(guó)的平均水平，這樣才有可能縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。如果國(guó)家的宏觀調(diào)控政策不區(qū)分各個(gè)地區(qū)的情況，而要求所有地區(qū)都把發(fā)展速度降下來(lái)，那么西部地區(qū)的發(fā)展將永遠(yuǎn)無(wú)法趕上發(fā)達(dá)地區(qū)。因此，國(guó)家的宏觀調(diào)控也應(yīng)該根據(jù)不同的地區(qū)采取不同的政策，有區(qū)分的對(duì)待。我認(rèn)為這是非常有道理的。
      與國(guó)家的管理需要尊重差異性一樣，教育管理部門(mén)更應(yīng)該正視大學(xué)之間的差異。每一所大學(xué)，無(wú)論是它的歷史傳統(tǒng)、地域文化還是所處的歷史發(fā)展階段都有各自的特點(diǎn)。因此，教育管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)充分考慮到這種學(xué)校間的差異性，除了嚴(yán)格規(guī)定最基本的辦學(xué)條件以外，應(yīng)該尊重大學(xué)的獨(dú)立性和自主性，給大學(xué)提供更廣闊的辦學(xué)空間，為大學(xué)創(chuàng)造一個(gè)更為寬松的社會(huì)環(huán)境。
      而作為大學(xué)的管理者，則必須認(rèn)識(shí)到，尊重差異性是大學(xué)管理的精髓所在。這就對(duì)大學(xué)的管理人員提出了更高要求，他們不但要了解不同學(xué)科的特點(diǎn)，了解教授們的工作，而且要成為他們的朋友，甚至成為他們的學(xué)生，要做到“心中有人”。只有這樣，我們才能為教師提供更好的治學(xué)環(huán)境，學(xué)校也才能形成一個(gè)和諧、寬松的氛圍。
      我想舉幾個(gè)例子。一是學(xué)校的人事制度改革，這一制度我們已經(jīng)實(shí)行了三年，今年6月份學(xué)校完成了對(duì)首次教師聘期的考核工作。在制定人事制度條例的時(shí)候，我們有一個(gè)說(shuō)法，叫做“為中才立規(guī)矩，給天才留空間”，學(xué)校通過(guò)各個(gè)學(xué)科專(zhuān)家組的評(píng)議，決定對(duì)200多位教授的教學(xué)科研工作免予考核，學(xué)校下?lián)芴厥饨蛸N而不硬性規(guī)定他們的教學(xué)或科研工作量，因?yàn)榇蠹蚁嘈?，不管考核與否，這些以學(xué)術(shù)為生存方式的優(yōu)秀學(xué)者都會(huì)認(rèn)真地去對(duì)待自己的學(xué)術(shù)事業(yè)。在制定考核標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我們充分考慮了不同學(xué)院、不同學(xué)科的差異性，學(xué)校僅對(duì)學(xué)院的教學(xué)、科研總量進(jìn)行評(píng)估，學(xué)院則根據(jù)本學(xué)院的學(xué)科特點(diǎn)制定考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則，學(xué)校要做的就是為老師們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和生活空間。
      再有就是經(jīng)費(fèi)投入的例子，學(xué)校經(jīng)費(fèi)在重點(diǎn)向科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)傾斜的同時(shí)，也為那些由于學(xué)科特點(diǎn)等原因從事個(gè)人自由探索的“孤獨(dú)的思考者”以適度的支持，**希望能夠?yàn)樗袑W(xué)者都提供發(fā)揮才華的舞臺(tái)，我想，在大學(xué)里，如果教授們都能夠安安心心，心情舒暢地從事于學(xué)術(shù)研究工作，那才是一所大學(xué)的希望所在。
      還有一個(gè)比較“新鮮”的例子。日前，學(xué)校發(fā)布了關(guān)于申報(bào)20xx年博士生招生計(jì)劃的文件，在制定這個(gè)文件時(shí)，我們考慮到了學(xué)校文、理、工、醫(yī)等不同學(xué)科的差異，征求了各方面的意見(jiàn)。但是，對(duì)于這個(gè)文件，一位文科的教授8月2日給我寫(xiě)了一封信，信中說(shuō)，她深感**基礎(chǔ)文科優(yōu)良的治學(xué)傳統(tǒng)，學(xué)風(fēng)醇正樸厚，這樣的學(xué)術(shù)環(huán)境讓她對(duì)**產(chǎn)生了由衷的熱愛(ài)之情，她希望學(xué)校在制定新的博士生培養(yǎng)方案時(shí)，考慮基礎(chǔ)文科的學(xué)科背景和實(shí)際情況，保護(hù)基礎(chǔ)文科教授招收和培養(yǎng)博士生的權(quán)利。8月15日，我與幾位教授討論這篇講稿時(shí)，向他們提及此事，他們認(rèn)為可以考慮這位教授的意見(jiàn)，希望學(xué)校在新出臺(tái)的博士生培養(yǎng)機(jī)制改革方案中采取措施，充分考慮學(xué)校人文基礎(chǔ)學(xué)科的特殊性，設(shè)置保護(hù)的底線。我與他們進(jìn)行了深入的探討，后來(lái)又與研究生院的同志進(jìn)行了溝通，最后認(rèn)為，教授們的意見(jiàn)是十分好的，在今年的實(shí)施中我們會(huì)做局部的調(diào)整和彌補(bǔ)工作，明年，學(xué)校將會(huì)對(duì)博士生培養(yǎng)改革的試行方案作進(jìn)一步修訂。
      我想，在學(xué)校的管理中會(huì)經(jīng)常遇到這類(lèi)事情，無(wú)論是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還是普通的管理人員，都應(yīng)該盡量避免“一刀切”的做法，要讓尊重差異性這個(gè)理念深入人心。
      最后，我還想對(duì)教師們說(shuō)，尊重差異性也同樣應(yīng)該體現(xiàn)在教學(xué)的過(guò)程中?？鬃犹岢耙虿氖┙獭?，就是要求老師要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的能力、性格、志趣等具體情況施行不同的教育方案，強(qiáng)調(diào)的就是要尊重學(xué)生之間的差異性。而在我們以往的教育模式中，強(qiáng)調(diào)共性過(guò)多，強(qiáng)調(diào)個(gè)性過(guò)少，影響了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，影響了學(xué)生性格的塑造，現(xiàn)在我們提倡的博雅教育，其特征就在于要尊重學(xué)生之間的差異。我想，既然大家已經(jīng)立志以教師為自己的事業(yè)，就有必要來(lái)探索教學(xué)中的各種規(guī)律，因?yàn)椤暗锰煜掠⒉哦?，既是一件?lè)事，更是一件責(zé)任重大的事。
      總之，我闡述這些想法，就是希望讓大家牢記，尊重差異性是大學(xué)管理的精髓，同時(shí)也是大學(xué)教學(xué)的精髓。
      （三）大學(xué)應(yīng)該集中資源為教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
      眾所周知，大學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中的分工就是培養(yǎng)人才、創(chuàng)造知識(shí)和服務(wù)社會(huì)。但是由于歷史的原因，我們的大學(xué)承擔(dān)了太多的社會(huì)功能。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，大學(xué)要為她的職工提供全面的服務(wù)，但是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)情況下，大學(xué)必須優(yōu)化自身的資源配置，集中力量為其教學(xué)與科研的根本使命服務(wù)。
      在暑假期間，我參加了兩個(gè)附屬醫(yī)院的簽約儀式，一個(gè)是廣州市越秀區(qū)政府將原東山區(qū)人民醫(yī)院以及6個(gè)社區(qū)衛(wèi)生中心全部移交給我校附屬第一醫(yī)院進(jìn)行管理，另一個(gè)是廣州市蘿崗區(qū)政府投資，全新建設(shè)一座醫(yī)院，交由我校附屬第三醫(yī)院經(jīng)營(yíng)和管理。最近又將有一家市級(jí)醫(yī)院納入我們**附屬醫(yī)院的隊(duì)伍，成為我們的一家專(zhuān)科醫(yī)院。
      我舉這個(gè)例子，說(shuō)明政府已經(jīng)看到了專(zhuān)業(yè)化管理的重要性，他們并沒(méi)有認(rèn)為將原有的醫(yī)院交給我們的附屬醫(yī)院管理以后，自己會(huì)有什么損失，相反，他們相信，在由專(zhuān)業(yè)醫(yī)院統(tǒng)一整合資源后，新的醫(yī)院會(huì)管理得更好。
      因此我想，我們大學(xué)必須要繼續(xù)改變學(xué)校辦社會(huì)的局面，從而集中資源為教學(xué)和科研服務(wù)。最近，教育部下發(fā)了關(guān)于高校產(chǎn)業(yè)規(guī)范化的文件。近年來(lái)，我們學(xué)校也一直致力于后勤、產(chǎn)業(yè)向社會(huì)化轉(zhuǎn)型，包括我們將校內(nèi)的電話所取消，將電話業(yè)務(wù)推向市場(chǎng)管理；將有線電視業(yè)務(wù)從原來(lái)工會(huì)管理推向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)管理等等。這些措施作為后勤社會(huì)化的一部分，只是學(xué)校資源優(yōu)化配置的開(kāi)始，今后我們應(yīng)該把步子邁得更大一些。暑假期間，我參觀了廣州電信公司的總部，向他們請(qǐng)教了校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等有關(guān)問(wèn)題。其實(shí)，學(xué)校與專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)在技術(shù)水平上是不可同日而語(yǔ)的，我想，我們是否可以考慮將學(xué)校網(wǎng)絡(luò)等信息平臺(tái)通過(guò)某種形式交由社會(huì)的專(zhuān)業(yè)企業(yè)來(lái)管理，如果這樣，將不僅可以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源的優(yōu)化配置，節(jié)約管理成本，而且通過(guò)更為專(zhuān)業(yè)的社會(huì)企業(yè)管理，師生們也可以得到更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
      同樣的道理，學(xué)校的修繕、園林等服務(wù)，也可以像委托物業(yè)公司一樣逐步委托給社會(huì)企業(yè)來(lái)管理，這樣，學(xué)校龐大的機(jī)構(gòu)才能逐漸小起來(lái)，運(yùn)作成本才可能降低，大學(xué)才能夠集中力量做應(yīng)該做的事情。
      此外，大學(xué)服務(wù)社會(huì)的功能，也不一定完全直接由大學(xué)作為主體來(lái)實(shí)現(xiàn)，應(yīng)該考慮通過(guò)其他渠道來(lái)完成。8月初，我校通過(guò)了國(guó)家大學(xué)科技園的評(píng)估認(rèn)定工作，學(xué)校經(jīng)過(guò)研究，決定成立大學(xué)科技園股份公司，通過(guò)公司化的專(zhuān)業(yè)運(yùn)作，來(lái)實(shí)現(xiàn)教師科研成果的技術(shù)轉(zhuǎn)移和專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓?zhuān)瑥亩鵀閷W(xué)校承擔(dān)服務(wù)社會(huì)的功能?？傊?，學(xué)校的這些做法和想法，就是要優(yōu)化配置現(xiàn)有資源，集中力量為教學(xué)和科研工作服務(wù)。
      三、我心中的**人
      （一）**人要立志
      在座諸位都是青年才俊，你們能夠進(jìn)入到大學(xué)工作，都經(jīng)歷了重重篩選，我知道在黨政部門(mén)工作的一些同志，是需要通過(guò)幾輪的筆試、面試才最后入圍，是百里挑一的人才。希望大家珍惜現(xiàn)在的工作，新的環(huán)境可能遇到新的困難，我相信你們有信心、有能力去面對(duì)、去解決。站在學(xué)校的角度，我希望所有的**人共同努力，為**的事業(yè)盡一份心力，為**的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，這是我們的責(zé)任。
      當(dāng)然，我也想提醒諸位，成為大學(xué)的一員，是有合約的約束的，從事教師的工作，必須要通過(guò)學(xué)校對(duì)大家在教學(xué)以及科研方面的考核；從事行政工作的，也必須達(dá)到所在崗位的工作要求，如果不合格，那么，三年以后，就有可能會(huì)被認(rèn)為不適合從事學(xué)校的崗位而淘汰。希望大家在入職開(kāi)始就充分了解學(xué)校的考核制度，明確自己的責(zé)任和使命，并認(rèn)真加以對(duì)待。
      （二）**人要學(xué)會(huì)相互欣賞，構(gòu)建校內(nèi)的和諧氛圍
      大學(xué)是一個(gè)整體，在這個(gè)整體中，每個(gè)人都是其他人的外部環(huán)境，和諧的整體正是由每一個(gè)“互為外部環(huán)境”的個(gè)體共同營(yíng)造的，有賴(lài)于其中每一個(gè)個(gè)體的共同努力。但是，知識(shí)分子往往有“文人相輕”的毛病，學(xué)科之間、學(xué)科內(nèi)部也容易存在相互輕視，看不起對(duì)方，甚至互相詆毀的情況，這是很不好的現(xiàn)象。我曾經(jīng)提出過(guò)，教授、學(xué)者之間應(yīng)該相互尊重、相互欣賞，要承認(rèn)學(xué)科之間的差異，尊重別人研究的學(xué)問(wèn)?，F(xiàn)在，我覺(jué)得，這種“相互尊重”、“相互欣賞”的品質(zhì)應(yīng)該是全學(xué)校共有的品質(zhì)，不僅教師、管理人員內(nèi)部要互相尊重，而且教師與管理人員之間也要相互尊重，教師與學(xué)生之間更要相互尊重，因?yàn)橹挥行纬蛇@樣一種氛圍，才能有助于營(yíng)造寬松、和諧的校內(nèi)工作環(huán)境，有了這種環(huán)境，我們才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)。
      （三）**人要明確自己的定位，維護(hù)大學(xué)的聲譽(yù)
      大學(xué)老師應(yīng)該具備“崇教厚德，為人師表”的品質(zhì)?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑者也”，在學(xué)生面前，我們應(yīng)該既是傳授學(xué)生知識(shí)的“經(jīng)師”，又是教導(dǎo)學(xué)生做人道理、幫助他們樹(shù)立正確人生觀和價(jià)值觀的“人師”。大家要知道，師生關(guān)系并不僅僅是簡(jiǎn)單的“權(quán)利與義務(wù)”的關(guān)系，如果只是這種關(guān)系，學(xué)生們就感覺(jué)不到那一份師愛(ài)了，我們培養(yǎng)的就可能只是些沒(méi)有愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的人了。教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)是光榮而崇高的，只有那些對(duì)學(xué)術(shù)抱有興趣，愿意獻(xiàn)身學(xué)術(shù)，獻(xiàn)身教書(shū)育人事業(yè)的人，才能夠參加到這個(gè)學(xué)術(shù)的共同體中來(lái)，所謂“師道尊嚴(yán)”，這是我們所有**人應(yīng)當(dāng)共同維護(hù)的一個(gè)核心價(jià)值。
      然而，當(dāng)前的社會(huì)輿論似乎并不利于維護(hù)大學(xué)的這一核心價(jià)值，例如，針對(duì)教育收費(fèi)的問(wèn)題，媒體們似乎都熱衷于報(bào)道境外大學(xué)的高額獎(jiǎng)學(xué)金，那么他們有沒(méi)有看到這些大學(xué)高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用呢？在報(bào)道境內(nèi)學(xué)校的教育費(fèi)用時(shí)，媒體總是單方面地強(qiáng)調(diào)學(xué)生家庭因?qū)W致貧，他們又是否看到了各級(jí)政府和學(xué)校為保證不讓貧困學(xué)生們失學(xué)而做的工作和努力呢，是否看到了孩子們?cè)诮邮芨叩冉逃螅麄円约八麄兗彝サ纳畎l(fā)生的變化呢？我想這樣的報(bào)道有失偏頗，是容易誤導(dǎo)社會(huì)的。這讓我聯(lián)想起我曾經(jīng)討論過(guò)的媒體對(duì)醫(yī)患關(guān)系的一些報(bào)道，要知道，正如不正常的醫(yī)患關(guān)系不利于醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行醫(yī)治一樣，目前不公正的輿論環(huán)境也同樣不利于教育事業(yè)的發(fā)展。輿論要有一個(gè)正確的引導(dǎo)，媒體要向民眾傳達(dá)的，是要正確認(rèn)識(shí)到政府的有限責(zé)任，不要把因?qū)W致貧、因病致貧都籠統(tǒng)地認(rèn)為是社會(huì)責(zé)任，都應(yīng)該由政府、大學(xué)以及醫(yī)院來(lái)“埋單”，因?yàn)檫@種對(duì)政府和社會(huì)的過(guò)高期望，往往會(huì)轉(zhuǎn)而導(dǎo)致一種對(duì)政府和社會(huì)的不信任，有可能激化社會(huì)矛盾、引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定的因素。
      大學(xué)的榮譽(yù)需要所有大學(xué)中人的共同維系。下面，我想對(duì)行政管理人員再提幾點(diǎn)要求，首先希望大家記住，在大學(xué)里，教學(xué)和科研永遠(yuǎn)是第一位的，因?yàn)榇髮W(xué)的特質(zhì)決定了大學(xué)行政人員從事的就是輔助性的工作，行政工作必須從屬于教學(xué)和科研工作、是服務(wù)于它，這是職業(yè)的要求。既然我們的行政人員選擇了這個(gè)工作崗位，就必須遵守這個(gè)職業(yè)最基本的入行條件，這個(gè)要求是剛性的，是沒(méi)有討論余地的。
      同時(shí)，我也希望在座的行政管理人員忙碌之余能夠多讀些書(shū)，不要忘記自己是一個(gè)讀過(guò)書(shū)的人。同志們現(xiàn)在在大學(xué)里工作，應(yīng)該要立志做一個(gè)讀書(shū)人。雖然你不一定是一個(gè)學(xué)者，但應(yīng)該是一個(gè)“讀書(shū)人”，是讀書(shū)人，對(duì)老師，對(duì)學(xué)生，對(duì)學(xué)術(shù)，就會(huì)有一種天然的情感，就不會(huì)做出一些諸如對(duì)著老師、學(xué)生打官腔的舉動(dòng)來(lái)。我們的管理人員如果不能對(duì)師生充滿(mǎn)感情，也就不會(huì)急師生之所急，想師生之所想，就更談不上為師生服務(wù)了。所以，我希望大家要做一個(gè)讀書(shū)人，這樣才會(huì)對(duì)師生們有一種“理解的同情”，更好地為他們服務(wù)。希望諸位保有一顆對(duì)學(xué)術(shù)的敬畏之心，善待學(xué)生，尊重教師，盡最大的努力為他們服務(wù)。
      最后，希望大家能夠盡快融入到新的生活中去，同時(shí)，我還希望大家去更多地了解我們的學(xué)校，因?yàn)槲矣X(jué)得，你越是深入地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)校，越是融入到她的生活和工作之中，你就會(huì)越深切地?zé)釔?ài)上她。
      祝大家身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)2
      20xx年11月，帶著省公司領(lǐng)導(dǎo)交付的學(xué)習(xí)先進(jìn)、轉(zhuǎn)變觀念、拓寬思路的殷殷囑托，我們一行5人來(lái)到xx電力公司先進(jìn)單位----邯鄲供電公司進(jìn)行為期六個(gè)月的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。赴邯學(xué)習(xí)小組來(lái)自xxx公司xxx個(gè)地市供電單位，我作為學(xué)習(xí)組長(zhǎng)深感責(zé)任重大，一方面努力完成自身學(xué)習(xí)任務(wù)積極發(fā)揮帶頭表率作用，另一方面加強(qiáng)組織管理，帶領(lǐng)全組學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦實(shí)踐，嚴(yán)守紀(jì)律，展現(xiàn)xxx電力員工拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，較好地完成了此次交流學(xué)習(xí)使命。
      一、小組及個(gè)人學(xué)習(xí)概況
      1、建章立制，加強(qiáng)管理，確保交流學(xué)習(xí)順利開(kāi)展
      11月12日，赴邯交流學(xué)習(xí)組按期抵達(dá)xx省邯鄲市。當(dāng)天下午，邯鄲供電公司隆重召開(kāi)“xxx省電力公司來(lái)邯交流學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，結(jié)束后我立即組織召開(kāi)小組工作會(huì)，將5名小組學(xué)員按專(zhuān)業(yè)劃分為經(jīng)營(yíng)組和生產(chǎn)組，同時(shí)依據(jù)xxx公司《交流掛職學(xué)習(xí)管理辦法》和有關(guān)條例宣布了在邯交流學(xué)習(xí)期間的管理制度、工作要求和注意事項(xiàng)等，并對(duì)小組學(xué)員提出三點(diǎn)要求：一是服從管理，迅速融入，要迅速到崗、到位，及時(shí)進(jìn)入角色，完成好此次的學(xué)習(xí)交流任務(wù);二是沉下身來(lái)，取得真經(jīng)，要求小組成員“多看、多學(xué)、多問(wèn)、多思”，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借鑒和吸取先進(jìn)單位的管理方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方法和作風(fēng);三是加強(qiáng)交流、增進(jìn)溝通，通過(guò)不斷交流，增進(jìn)人員之間、單位之間的交流與合作。同時(shí)，小組還出臺(tái)了周例會(huì)、信息報(bào)送、請(qǐng)銷(xiāo)假、作息時(shí)間等制度，對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活、宣傳等方面都做出了明確的規(guī)定。通過(guò)這一系列管理辦法的制定實(shí)施，為學(xué)員們嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待交流學(xué)習(xí)任務(wù)，順利開(kāi)展各項(xiàng)工作起到了良好的思想促進(jìn)和組織保證作用。
      2、帶頭學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，取得較好交流掛職效果
      在邯期間，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)員們緊緊抓住交流學(xué)習(xí)的難得機(jī)遇，以“勤思好問(wèn)主動(dòng)學(xué)、掌握分寸不添亂”為指導(dǎo)原則，深入邯鄲公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線，采取查閱資料、參加培訓(xùn)、出席座談、調(diào)研基層、考察現(xiàn)場(chǎng)等多種方式，進(jìn)行了大量深入細(xì)致扎實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，足跡遍布邯鄲市區(qū)、涉縣、武安、永年、魏縣等縣市供電公司及輸變電生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。6個(gè)月里，我和學(xué)員們共參加專(zhuān)題培訓(xùn)xxx次，集中調(diào)研座談xxx次，各人員下生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、基層站所調(diào)研xxx余次，取得了大量寶貴的第一手資料，形成了對(duì)邯鄲供電公司經(jīng)驗(yàn)做法、亮點(diǎn)特色的最直接認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。我們還召開(kāi)周學(xué)習(xí)例會(huì)xxx次，編寫(xiě)交流動(dòng)態(tài)周簡(jiǎn)報(bào)xxx期、月度簡(jiǎn)報(bào)xxx期，在xx省電力報(bào)、xxx省公司及下屬地市供電局網(wǎng)站、邯鄲供電公司網(wǎng)站等載體上發(fā)表學(xué)習(xí)心得等稿件共計(jì)xxx余篇，及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了總結(jié)歸納。 帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，我注重于自身管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，進(jìn)行了有重點(diǎn)、有目標(biāo)、有行動(dòng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐。我積極參加了邯鄲公司財(cái)務(wù)集約化工作例會(huì)，參與組建農(nóng)電資金沉淀池工作，大量查閱、學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、“六表七單”預(yù)算編制法等資料，熟悉和掌握了邯鄲局先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理方法、扎實(shí)的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。還通過(guò)開(kāi)展座談會(huì)、專(zhuān)題調(diào)研等方式學(xué)習(xí)了邯鄲公司“自下而上，上下結(jié)合，全員參與，全面改進(jìn)”的十六字標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方針、“兩級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，三級(jí)運(yùn)作”標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作模式和標(biāo)準(zhǔn)化覆蓋率、執(zhí)行率均達(dá)100%的成功經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)了邯鄲公司創(chuàng)新機(jī)制，研討了杜邦管理理念、安全生產(chǎn)千分制、6S管理法、五層八步培訓(xùn)法等創(chuàng)新成果在供電企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中的推動(dòng)作用;還學(xué)習(xí)了邯鄲公司教育培訓(xùn)、績(jī)效考核、電力設(shè)施保護(hù)等工作中的管理亮點(diǎn)和典型經(jīng)驗(yàn)。
      結(jié)合自己在本單位主管多經(jīng)部門(mén)財(cái)務(wù)的實(shí)際，我還通過(guò)深入邯鄲實(shí)業(yè)總公司、欣和電建工程公司、物業(yè)公司調(diào)研，學(xué)習(xí)了細(xì)化市場(chǎng)份額、規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為、統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等推動(dòng)多經(jīng)部門(mén)健康發(fā)展的好做法和成功經(jīng)驗(yàn)。
      3、工作上幫助，生活中關(guān)心，激發(fā)學(xué)員交流學(xué)習(xí)熱情
      邯鄲相隔魯千里，學(xué)員也大多第一次長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)自己的家庭和工作崗位。為了穩(wěn)定大家思想情緒，盡快適應(yīng)新的工作生活環(huán)境，全身心地投入交流學(xué)習(xí)中，我積極發(fā)揮組長(zhǎng)作用，在工作上熱情幫助同志們，和大家一同研討課題，一同攻克難關(guān);在生活中把每名學(xué)員當(dāng)作兄弟姐妹，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)了解個(gè)人和家庭的生活情況，盡可能解決實(shí)際困難。同時(shí)，我還及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)員們的交流學(xué)習(xí)情況，及時(shí)把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷慰問(wèn)傳遞給大家，并聯(lián)系學(xué)員派出單位領(lǐng)導(dǎo)、邯鄲公司領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)探視和相互間訪問(wèn)，這些措施有效減少學(xué)員們的后顧之憂，增進(jìn)了學(xué)員與掛職單位、派出單位的交流聯(lián)系，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)工作熱情。
      二、學(xué)習(xí)體會(huì)和思考
      通過(guò)六個(gè)多月的交流學(xué)習(xí)，使我親眼目睹了xx省公司、邯鄲公司適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大刀闊斧的管理變革，切實(shí)體會(huì)到他們解放思想、勇于創(chuàng)新、不斷超越的魄力和勇氣，也強(qiáng)烈感受到這里的每名員工重執(zhí)行、抓落實(shí)、謀實(shí)效的良好作風(fēng)，通過(guò)對(duì)這些理念、方法、成果的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和思考沉淀，我得出了以下認(rèn)識(shí)：
      1、執(zhí)行力強(qiáng)，落實(shí)水平高。
      xx省公司、邯鄲公司以落實(shí)國(guó)家電網(wǎng)公司“三集五大”工作要求為落腳點(diǎn)，大力弘揚(yáng)“復(fù)命、實(shí)干”兩種精神，不斷深化“責(zé)任、超前”兩種意識(shí)，公司各級(jí)決策層的領(lǐng)導(dǎo)力、管理層的調(diào)控力、員工層的執(zhí)行力得以有力提升，使上級(jí)的工作部署和決策，在xx公司、邯鄲公司總能迅速加以貫徹落實(shí)。11月21日，國(guó)網(wǎng)公司召開(kāi)了“財(cái)務(wù)集約化推進(jìn)會(huì)議”，僅隔幾日xx公司就迅速召開(kāi)電視電話會(huì)議進(jìn)行落實(shí)，會(huì)后邯鄲公司立即結(jié)合實(shí)際進(jìn)行部署，使該項(xiàng)工作得以全面快速啟動(dòng)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的執(zhí)行力和極高的時(shí)效性。
      2、財(cái)務(wù)管理理念先進(jìn)，工作扎實(shí)，收效明顯。
      xx公司按照資金管理精細(xì)化、集約化和規(guī)范化的目標(biāo)要求，實(shí)現(xiàn)了資金高度集中管理、統(tǒng)一調(diào)度和集中結(jié)算的管理模式，建立了包括各級(jí)機(jī)構(gòu)資金管理的責(zé)任制、資金賬戶(hù)的管理、收入的管理、支付結(jié)算的程序管理以及現(xiàn)金流預(yù)算、融資、擔(dān)保、資金運(yùn)作的資金管理體系。邯鄲供電公司通過(guò)ERP系統(tǒng)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)全公司“一本帳”、“一套表”和資金、帳戶(hù)、結(jié)算的高度集中，解決了電費(fèi)資金層層上繳、層層沉淀的問(wèn)題，并有效開(kāi)展現(xiàn)金流量的預(yù)算管理，最大限度地發(fā)揮了資金的運(yùn)作效益。公司現(xiàn)金流入與現(xiàn)金流出預(yù)算編制及執(zhí)行情況較好，與月度資金預(yù)算數(shù)基本一致。
      3、固定資產(chǎn)管理科學(xué)、嚴(yán)格、有序。
      一是全過(guò)程信息化，邯鄲供電公司依托科技創(chuàng)新，通過(guò)實(shí)施ERP工程，從根本上解決長(zhǎng)久以來(lái)固定資產(chǎn)賬面卡片管理與運(yùn)行實(shí)物管理兩張皮的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)從工程竣工---運(yùn)行接收資產(chǎn)---財(cái)務(wù)資產(chǎn)入賬---竣工決算資料---資產(chǎn)變動(dòng)----資產(chǎn)報(bào)廢的全過(guò)程全信息化管理;二是帳、卡、物嚴(yán)格一致，邯鄲公司大力推行資產(chǎn)全壽命管理理念，充分使用SAP系統(tǒng)PM模塊和AM模塊的聯(lián)動(dòng)，實(shí)物、財(cái)務(wù)價(jià)值帳、設(shè)備卡片做到實(shí)時(shí)盤(pán)點(diǎn)，設(shè)備變動(dòng)情況及時(shí)反映，徹底消除由于資產(chǎn)信息不暢、滯后而引起的資產(chǎn)數(shù)據(jù)不實(shí)現(xiàn)象;三是工程轉(zhuǎn)資速度快、效果好，在規(guī)范工程管理流程的基礎(chǔ)上，邯鄲公司加大了對(duì)在建工程清理和完工轉(zhuǎn)資工作的管理力度。在全年在建工程支出近xxx億元的情況下，完工轉(zhuǎn)資占當(dāng)年支出的xxx以上。一方面如實(shí)反映了公司資產(chǎn)規(guī)模，提高了資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)對(duì)標(biāo)工作可信度;另一方面全面反映了公司的折舊水平，增加了公司自有資金來(lái)源，減少了財(cái)務(wù)費(fèi)用支出。
      4、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)促進(jìn)了企業(yè)又好又快發(fā)展。
      xx省公司、邯鄲公司以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，通過(guò)梳理落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，從細(xì)處、實(shí)處入手提高了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率和企業(yè)管理水平，建立起自我管理、自我完善、持續(xù)改進(jìn)的管理新模式。在開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中，邯鄲公司把提升員工素質(zhì)、提升管理水平、提升安全水平、提升效率效益“四個(gè)提升”作為衡量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成效的出發(fā)點(diǎn)，以“實(shí)用、實(shí)干、實(shí)效”為原則，以“自下而上，上下結(jié)合，全員參與，全面改進(jìn)”為方針，通過(guò)公司全體干部職工近三年多的不懈努力，建立起了完整的標(biāo)準(zhǔn)體系，實(shí)現(xiàn)了“兩級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，三級(jí)運(yùn)作”的標(biāo)準(zhǔn)化模式，公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了覆蓋率和執(zhí)行率均達(dá)100%，公司整體管理水平得到明顯提升。
      5、企業(yè)、員工創(chuàng)新意識(shí)和能力強(qiáng)。
      xx省公司、邯鄲公司堅(jiān)持走全員、全方位創(chuàng)新之路不動(dòng)搖，以創(chuàng)新促進(jìn)全面提升。xx公司指出：創(chuàng)新，既包括管理上的創(chuàng)新，也包括技術(shù)上的創(chuàng)新，需要全員參與，全體員工都要結(jié)合自己的本職工作，多想事、多琢磨事，多思考，切實(shí)提高工作質(zhì)量，提高工作效率。邯鄲公司在深入推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基礎(chǔ)上，構(gòu)建了創(chuàng)新實(shí)踐、量化考核、標(biāo)桿示范、競(jìng)賽激勵(lì)四個(gè)部分組成的創(chuàng)新工作標(biāo)準(zhǔn)體系，使創(chuàng)新成為可以量化、持續(xù)推進(jìn)的一項(xiàng)常態(tài)工作。邯鄲公司還把“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是成績(jī)，改正問(wèn)題就是創(chuàng)新”作為標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)新工作理念，堅(jiān)持從“寫(xiě)我所做，做我所寫(xiě)”開(kāi)始，再上升為“想我所做，說(shuō)我所想”，達(dá)到“寫(xiě)我該做”的五步創(chuàng)新工作方法，從而實(shí)現(xiàn)以標(biāo)準(zhǔn)促規(guī)范，以創(chuàng)新促提升，共同促進(jìn)企業(yè)全面和諧發(fā)展的雙贏效果。由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，邯鄲公司職工努力探索、敢為人先、自主創(chuàng)新的熱情被點(diǎn)燃。省公司，地市公司、部門(mén)、班組都有各個(gè)層面的創(chuàng)新點(diǎn)，杜邦管理理念、安全生產(chǎn)千分制、6S管理法、五層八步培訓(xùn)法等創(chuàng)新成果百花齊放，使先進(jìn)的管理理念、工作方法貫穿于公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，為企業(yè)騰飛插上了有力的翅膀。
      6、職工培訓(xùn)工作開(kāi)展較好，人員綜合素質(zhì)高。
      以人才激勵(lì)為導(dǎo)向，邯鄲公司建立后備干部人才儲(chǔ)備庫(kù)，通過(guò)公平、公開(kāi)的員工業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)考核體系和多崗位交流培養(yǎng)，在公司各層面形成了能者上、庸者下的良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為全體員工搭建了展示才智、多方成才的平臺(tái)，有效盤(pán)活了企業(yè)人力資源，激發(fā)了職工干事創(chuàng)業(yè)熱情。無(wú)論是在工作中，還是在業(yè)余生活上，邯鄲職工都體現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的企業(yè)自豪感和責(zé)任感。職工認(rèn)知、感恩、回報(bào)企業(yè)所產(chǎn)生的巨大能量，形成了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合力，締造了公司標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的企業(yè)文化精髓。
      目前，邯鄲公司正在緊鑼密鼓的開(kāi)展“4A”標(biāo)準(zhǔn)化良好行為企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，把每一位員工培養(yǎng)成為想創(chuàng)新、能創(chuàng)新、會(huì)創(chuàng)新的管理人才，提升員工的綜合素質(zhì);通過(guò)“4A”的創(chuàng)建，在全公司營(yíng)造積極向上的文化氛圍，打造優(yōu)秀的企業(yè)文化，塑造一流的員工隊(duì)伍，建設(shè)一流的電網(wǎng)，推動(dòng)公司不斷科學(xué)發(fā)展。
      三、今后努力方向
      如果說(shuō)外部先進(jìn)地區(qū)超前的思想觀念、先進(jìn)的管理方法帶給我們了短時(shí)間內(nèi)的思想沖擊和工作啟示的話，那么，如何結(jié)合自身和企業(yè)實(shí)際，吃透、消化和用好這次交流學(xué)習(xí)成果，還需要我們更長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)識(shí)考量和工作實(shí)踐。結(jié)合崗位實(shí)際，我將從以下幾個(gè)方面推動(dòng)工作。
      1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，在規(guī)范整理現(xiàn)有規(guī)定、制度的基礎(chǔ)上建立健全管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系，制定核心增值業(yè)務(wù)工作流程，逐步樹(shù)立職工工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化意識(shí)，使各項(xiàng)工作做到有人負(fù)責(zé)、有章可循、有案可查、有人監(jiān)督，有效防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
      2、不斷深入財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新，鼓勵(lì)各種形式的創(chuàng)新、各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新、各種成效的創(chuàng)新;必要時(shí)應(yīng)加強(qiáng)與咨詢(xún)公司的合作和交流，引入先進(jìn)的管理理念和管理方法，通過(guò)內(nèi)部診斷及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正我局財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題，優(yōu)化工作流程，降低管理成本，提高工作效率。
      3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。對(duì)財(cái)務(wù)人員的現(xiàn)狀進(jìn)行全面分析，找出影響工作水平提高的短板和結(jié)構(gòu)性缺陷，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等方式，舉行針對(duì)性強(qiáng)、效果好的教育培訓(xùn)。同時(shí)要提高財(cái)務(wù)人員準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，建立健全激勵(lì)約束機(jī)制，用剛性制度來(lái)不斷激發(fā)財(cái)務(wù)人員提升綜合素質(zhì)的自覺(jué)性。
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)3
      大學(xué)是另一種新生活的開(kāi)始，有著和高中不同的學(xué)習(xí)、生活方式。剛剛步入大學(xué)的大一新生一定對(duì)這個(gè)新奇而陌生的環(huán)境充滿(mǎn)著好奇，同時(shí)也有著迷茫。為了讓同學(xué)更快地適應(yīng)大學(xué)生活，建立一個(gè)屬于自己的新的學(xué)習(xí)體制、學(xué)習(xí)計(jì)劃，擁有一個(gè)更加明確的人生目標(biāo)，為此機(jī)械系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦了這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
      此次活動(dòng)已于20xx年10月31日晚結(jié)束。在此，我要感謝系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績(jī)。從現(xiàn)場(chǎng)的氣氛來(lái)看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們積極主動(dòng)的參與我們的活動(dòng)，新生代表認(rèn)真提出他們?cè)诖髮W(xué)中遇到的問(wèn)題以及對(duì)大學(xué)生活的暢想，優(yōu)秀老生代表也就生活和學(xué)習(xí)兩方面的內(nèi)容為他們指點(diǎn)迷津，從他們聚精會(huì)神的眼神中我們可以看出他們是對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)憧憬的。
      由于大一新生在四百人左右，所以我們將此次活動(dòng)安排兩場(chǎng)舉辦，這樣他們可以更好的參與活動(dòng)，不至于會(huì)場(chǎng)擁擠。我們邀請(qǐng)到我系大三品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長(zhǎng)作為嘉賓，他們都是在大學(xué)中成績(jī)優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)。由他們?cè)賹?duì)新生們進(jìn)行指導(dǎo)。在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，此次活動(dòng)最終順利的落下了帷幕。
      此次活動(dòng)過(guò)程中，我們雖然也遇到了一些困難，有一些失誤，但從全體的反應(yīng)和影響都是非常不錯(cuò)的。我們會(huì)爭(zhēng)取在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候做到萬(wàn)無(wú)一失。從此次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了，要想成功舉辦一次活動(dòng)，就要從全局考慮，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)考慮每一件事，把整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程了然于胸，每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握好。此次活動(dòng)之后就本部門(mén)內(nèi)部的工作將做出一些細(xì)節(jié)的調(diào)整，確保我們每項(xiàng)工作都做的細(xì)致無(wú)誤。
      在所難免的失誤使我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)部不緊要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他每個(gè)部門(mén)，每項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦不是光靠哪一個(gè)部門(mén)就能完成的。
      此次活動(dòng)，是我們學(xué)習(xí)部，也是我們學(xué)生會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)。我們都從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉，也為我們以后活動(dòng)的成功舉辦開(kāi)了一個(gè)頭。關(guān)于我們此次活動(dòng)中的失誤，我們當(dāng)以警戒，在以后的活動(dòng)中不能再出現(xiàn)。預(yù)祝我們以后的活動(dòng)更加成功，我們機(jī)械電子工程系的未來(lái)更加美好。
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)4
      一、活動(dòng)感想
      剛進(jìn)去大學(xué)，面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，許多同學(xué)都感到困惑、迷茫。我們班積極響應(yīng)學(xué)習(xí)部的號(hào)召，開(kāi)展了“揚(yáng)學(xué)習(xí)之帆，讓未來(lái)起航”的學(xué)習(xí)交流會(huì)。在本次交流會(huì)中，我們班的同學(xué)結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，演講了“快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)”。許多同學(xué)積極發(fā)表自己對(duì)大學(xué)生活的感想和規(guī)劃，系統(tǒng)的介紹了自己大學(xué)三年的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在分享環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極與xx級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，讓會(huì)場(chǎng)熱情高漲，同學(xué)們像師兄師姐請(qǐng)教了許多不懂的問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)們?cè)敿?xì)的給我們講解?；顒?dòng)后期，老師向我們提出了要求，并祝福我們能好好贏得未來(lái)。整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們學(xué)到了很多知識(shí)，使活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。
      二、活動(dòng)意義
      通過(guò)舉辦這次學(xué)習(xí)交流會(huì)，不僅讓我們xx級(jí)新生了解學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且能給我們新生提供更高效的經(jīng)驗(yàn)和方法，使我們能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好大學(xué)人生，同時(shí)，也起到促進(jìn)新生與學(xué)長(zhǎng)之間的交流，有利于延習(xí)學(xué)校的學(xué)習(xí)之風(fēng)。
      三、活動(dòng)評(píng)價(jià)
      1、成功之處：本次活動(dòng)同學(xué)們積極談?wù)撟约旱挠H身經(jīng)歷，系統(tǒng)的介紹了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)長(zhǎng)們更是以自己的鮮活事例，激勵(lì)我們班同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性，讓我們班同學(xué)獲益匪淺，也進(jìn)一步加深與師兄姐們的溝通。
      2、不足之處：自由提問(wèn)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們不夠積極，游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們熱情高漲，導(dǎo)致場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。
      四、今后努力方向
      在以后的活動(dòng)中，考慮事情應(yīng)該更加周密一些，才能避免意外發(fā)生，活動(dòng)方式應(yīng)該多種多樣。
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)5
      舉引航之燈，造成才之路。為了使xx級(jí)新生更好地適應(yīng)我院的學(xué)習(xí)生活，更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來(lái)奮斗，學(xué)習(xí)部在以往歷年來(lái)舉辦此活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
      此次活動(dòng)已于xx月6日晚上結(jié)束。與會(huì)的嘉賓是xx/xx級(jí)同專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的同學(xué)們。
      首先，主持人對(duì)與會(huì)的嘉賓做了一一的介紹；接著，各位嘉賓就每一門(mén)課程的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做了詳細(xì)的介紹，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，從現(xiàn)場(chǎng)的氣氛來(lái)看，大部分同學(xué)是非常感興趣的；隨后，同學(xué)們就自身遇到的學(xué)習(xí)與生活方面的問(wèn)題對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓提出問(wèn)題，各位嘉賓也對(duì)各個(gè)問(wèn)題作出耐心詳細(xì)的解答并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
      有的同學(xué)說(shuō)高數(shù)課上聽(tīng)不懂，下來(lái)自己看書(shū)也看不會(huì)，問(wèn)該怎么辦。嘉賓們給出的建議是：私下里找一個(gè)班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)，兩人搭伴學(xué)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)題互相討論，互相幫助，共同進(jìn)步，注意學(xué)習(xí)好的同學(xué)的惡習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。
      有的同學(xué)對(duì)于英語(yǔ)四六級(jí)考試不太清楚，而且自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)也比較差，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐支招。嘉賓們對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了更為詳細(xì)的解答：平時(shí)早晚自習(xí)多讀，多背課本上的課文；并且在課下盡量多的記憶單詞句型；上課聽(tīng)聽(tīng)力是要專(zhuān)心聽(tīng)，專(zhuān)心做。
      有的同學(xué)對(duì)于來(lái)到大學(xué)后加入了多個(gè)部門(mén)工作和學(xué)習(xí)時(shí)間有沖突而提出了如何安排時(shí)間的問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)嘉賓提出的建議是：在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下再去適度的參加一些活動(dòng)，占用上課時(shí)間甚至翹課去參加活動(dòng)，那樣就得不償失了。
      通過(guò)此次交流會(huì)，不僅給大一新生的學(xué)習(xí)生活注入了新的動(dòng)力，給他們的學(xué)習(xí)和生活指明了努力的方向和前進(jìn)的道路，讓他們對(duì)大學(xué)有了新的定位和愿景，而且加強(qiáng)了我系新老同學(xué)間的交流，促進(jìn)了我系同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。這次活動(dòng)幫助大一同學(xué)們大體制定了大學(xué)四年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)劃，使他們更積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、工作和生活。
      最后，xx級(jí)新生代表和xx、xx級(jí)老生代表表演了文藝節(jié)目，使整個(gè)活動(dòng)更加豐富多彩。整場(chǎng)交流會(huì)在熱烈的掌聲中落下帷幕。
      總的來(lái)說(shuō)，此次的活動(dòng)是成功的，它讓新生們受益匪淺，更加明確了奮斗和努力的方向，我們希望這種有意義的活動(dòng)能夠經(jīng)常舉辦。
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)6
      首先，我要說(shuō)的是這一次我們班舉辦的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”非常成功達(dá)到了預(yù)期效果。同學(xué)們坐在一起，暢所欲言有關(guān)的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。整個(gè)場(chǎng)面時(shí)而激情澎湃 ，時(shí)而嚴(yán)肅寂靜?？梢钥闯龃蠹叶挤浅Ｖ匾曔@個(gè)交流會(huì)
      在交流會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)輪流走上講臺(tái)寫(xiě)下自己在哪門(mén)課程的出現(xiàn)的問(wèn)題。當(dāng)?shù)谝画h(huán)節(jié)結(jié)束的時(shí)候，黑板上羅列了20多個(gè)共性問(wèn)題，試想，如果不舉行這樣一個(gè)“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)“，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的問(wèn)題和困惑又怎么能呈現(xiàn)出來(lái)，從而又怎樣才能及時(shí)得到解決呢?所以說(shuō)這個(gè)交流會(huì)如同久旱之后的甘霖，給饑渴的幼苗帶來(lái)希望和生機(jī)。之后有進(jìn)行了第二個(gè)環(huán)節(jié)：分自我推薦和團(tuán)體推薦兩種方式請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)方面有好的學(xué)習(xí)方法或在某一科目比較精通的同學(xué)上臺(tái)向大家傳播學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們睜著如饑似渴的眼睛一邊認(rèn)真聽(tīng)，一邊忙 著做記錄生怕漏掉半點(diǎn)東西。第三個(gè)環(huán)節(jié):分小組討論，同學(xué)們之間有共性的問(wèn)題更容易解決，經(jīng)過(guò)這三個(gè)環(huán)節(jié)之后，最初黑板黑板上羅列的20多個(gè)共性問(wèn)題都得到了很好的解決
      這次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓我看到了讓我們看到了很好的解決學(xué)習(xí)這一塊是非常迷茫和困惑的。當(dāng)然，出現(xiàn)這種情況也是很正常的。因?yàn)榇笠恍律鷦倧暮谏呖贾薪饷摮鰜?lái)。腦子里的殘留的高中時(shí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)觀念已不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，再加之大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境寬松，學(xué)習(xí)壓力小。而高中的時(shí)候，同學(xué)們都是填鴨式的學(xué)習(xí)，知識(shí)都是灌輸性獲得的。這種情況在大學(xué)就不會(huì)出現(xiàn)了。面對(duì)這種情況，我班應(yīng)廣大同學(xué)的一致要求，開(kāi)展這次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”及時(shí)的、有針對(duì)性的解決了同學(xué)們的困惑，期末考試將近，同學(xué)們都認(rèn)為這是一次絕好充電加油機(jī)會(huì)，相信借這次交流會(huì)，希望同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
      在這次交流會(huì)中我很欣慰地看到我班同學(xué)在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出的激情和積極性，同時(shí)，同學(xué)們大多數(shù)也表示：經(jīng)過(guò)了這一次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”之后，他們清楚的認(rèn)識(shí)到在大學(xué)學(xué)習(xí)才是最基本最重要的事，清除了在大學(xué)里“學(xué)習(xí)無(wú)所謂”的念 頭，相信這次活動(dòng)意義不僅局限于此，它將會(huì)對(duì)同學(xué)們四年的大學(xué)生活都產(chǎn)生積極的影響，為全班的前進(jìn)指明方向。
      但是，美中不足的是，我們這次交流會(huì)沒(méi)有請(qǐng)到學(xué)長(zhǎng)給我們傳播經(jīng)驗(yàn)。如果能請(qǐng)到學(xué)長(zhǎng)言傳身教，以實(shí)際例子指導(dǎo)我們今后的學(xué)習(xí)的話，我相信效果會(huì)更好。再有，我們忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是沒(méi)把握好時(shí)間的長(zhǎng)短。結(jié)束顯得有點(diǎn)倉(cāng)促，給人意猶未盡的感覺(jué)。不過(guò)塞翁失馬焉知非福。我們看出了問(wèn)題，那么在今后舉辦活動(dòng)中就會(huì)避免再犯同樣的錯(cuò)誤了。
      集體活動(dòng)不僅介紹能很好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，更重要地是它能夠增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互交流，一致共同進(jìn)步。
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)7
      我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)里的文字，像童話里會(huì)飛的魔毯，帶著我穿越時(shí)空，欣賞世界的光鮮和美麗。在文字的點(diǎn)撥下，云影鐘聲，都含妙理；溪光山色，自契玄機(jī)。身為理科生的我們，本身就有局限性，但這阻礙不了我們讀書(shū)的腳步。參加此次讀書(shū)交流會(huì)更是讓我感覺(jué)到書(shū)是我生命里不可或缺的一部分，更讓我結(jié)識(shí)了一些和我一樣愛(ài)讀書(shū)的小伙伴。但是讀書(shū)不能漫無(wú)目的，愛(ài)讀書(shū)的我在讀書(shū)上有些許心得與感悟，下面來(lái)跟大家分享。
      第一，挑最需要的書(shū)讀.只有在需要的時(shí)候，你才會(huì)更有動(dòng)力與興趣去讀，所以要給自己創(chuàng)造良性的壓力，那么在讀之前，你就應(yīng)該搞清楚，自己在這本書(shū)里到底能獲得什么，帶著問(wèn)題去讀，效率才會(huì)更高。
      第二，把一本書(shū)的要點(diǎn)列在一本筆記本上。這是我高考前復(fù)習(xí)時(shí)候總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，比起盲目的背誦知識(shí)點(diǎn)，掌握脈絡(luò)和框架，更容易加深理解，這樣的學(xué)習(xí)方法讓我更能掌握要點(diǎn)，運(yùn)籌帷幄。讀書(shū)的時(shí)候，遍讀邊記，把書(shū)中的要點(diǎn)羅列出來(lái)，這些要點(diǎn)基本上是書(shū)上的標(biāo)題，小標(biāo)題，但挑重點(diǎn)的寫(xiě)，通讀完之后，回過(guò)頭來(lái)檢測(cè)這些內(nèi)容，勾畫(huà)他們的框架，找到他們之間相輔相成的關(guān)系，檢測(cè)自己有沒(méi)有沒(méi)搞懂的點(diǎn)，如果有，回過(guò)頭翻書(shū)再去看看。這樣，一本書(shū)的內(nèi)容被濃縮在一張紙上，很容易記憶與理解。如果你有興趣與精力，利用筆記，寫(xiě)一篇書(shū)評(píng)或是自己的讀書(shū)心得，效果更佳。
      第三，重要的書(shū)用心看，不重要的書(shū)隨心翻。書(shū)大致分為兩類(lèi)，一種是學(xué)習(xí)方法和智慧的，另一種是積累素材和經(jīng)驗(yàn)的。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)方法和智慧的需要你更用心動(dòng)腦，所以這類(lèi)的書(shū)你需要找個(gè)安靜的地方認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是往往有些書(shū)不必記憶，只要留下印象即可，等需要的時(shí)候你可以想到在那本書(shū)或雜志看過(guò)，到時(shí)候翻出來(lái)就好了?；蛘咴谥匾牡胤接霉P做個(gè)標(biāo)記，以便日后查用。
      第四，與別人分享，共同進(jìn)步。很多人會(huì)比較自私，自己讀到好書(shū)，生怕別人知道超過(guò)自己，這其實(shí)是一種自閉自保的行為，久而久之只會(huì)讓自己封閉起來(lái)。與別人分享讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，不僅能提高自己闡述觀點(diǎn)的能力，同時(shí)你可以從對(duì)方的角度看到自己的片面與不足，更重要的是，你為自己建立起一個(gè)良好的讀書(shū)人際網(wǎng)，這樣大家相互督促，相互提攜，進(jìn)步更快，要記住，你通過(guò)讀書(shū)獲得的知識(shí)與智慧，是別人無(wú)法搶走的，所以大方一點(diǎn)吧。
      第五，看雜書(shū)。除了專(zhuān)業(yè)書(shū)之外，你需要20%的精力去看各種各樣的雜書(shū)，IT的，星座的，文學(xué)的'，藝術(shù)的，音樂(lè)的，電影的等等，所有你關(guān)心與不關(guān)心的，都應(yīng)該有所涉獵。為什么不關(guān)心不管興趣的也要看呢？因?yàn)榫臀业慕?jīng)驗(yàn)，你不關(guān)心不感興趣的原因，很可能是因?yàn)槟悴涣私猓远嘟o自己點(diǎn)機(jī)會(huì)，嘗試了解后再去決定到底適合不適合自己。這樣的書(shū)可以粗略的隨心看，不必太費(fèi)精力去深度研究，如果哪一天你真的發(fā)現(xiàn)自己非常非常感興趣，而且對(duì)日后工作非常有研究，比如心理學(xué)對(duì)于將來(lái)要做教師的我們來(lái)說(shuō)就有很大用處。那么你可以把這個(gè)門(mén)類(lèi)升級(jí)為重要的門(mén)類(lèi)，用心的系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。
      第六，時(shí)常分析自己的讀書(shū)目錄。每個(gè)月找個(gè)時(shí)間回顧下自己看過(guò)的書(shū)，看看哪里取得了自己預(yù)期的效果，看看哪里還需要補(bǔ)強(qiáng)，看看哪本書(shū)需要重讀。讀書(shū)其實(shí)是投資回報(bào)率最高的一項(xiàng)長(zhǎng)期投資，一本書(shū)的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了書(shū)的價(jià)格，但是至于超過(guò)十倍還是一百倍，需要靠你自己。做任何事情都不要盲目，有個(gè)計(jì)劃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅節(jié)省時(shí)間，而且效率得到提高，更重要的是，讓自己看到效果，這會(huì)增加我們的幸福感。
      讀書(shū)源自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)，這份愛(ài)純粹天然，就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng)，不為名利，聽(tīng)從的是心的召喚，正是這份愛(ài)讓人無(wú)論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書(shū)的馨香，都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書(shū)的頁(yè)面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中，書(shū)中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì)、思想情感互動(dòng)溝通，相鳴相和。日子長(zhǎng)了，我們便獲得了對(duì)生命對(duì)人生最深切地認(rèn)知與感悟。很多人都問(wèn)讀書(shū)有什么意義，我看過(guò)一句話，在這里送給大家：讀書(shū)，不是為了拿文憑或發(fā)財(cái)，而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人，愿我們大家都成為這樣的一個(gè)人！
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)8
      本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，每位同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)，生活，就業(yè)，專(zhuān)業(yè)，考試，考研等方面都存在一定的問(wèn)題和疑惑，為了幫助同學(xué)解決這些問(wèn)題和疑惑，我們特舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
      xx學(xué)院學(xué)生會(huì)于20xx年xx月18日下午7：00在十教208教室舉行“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)。xx和xx級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生代表應(yīng)邀參加，帶領(lǐng)同學(xué)們一起探討學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)生活。
      主持人一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。首先上場(chǎng)的是xx級(jí)的學(xué)姐王付梅，她將自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，指出學(xué)好的關(guān)鍵是抓好上課效率，做好練習(xí)題。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，并認(rèn)真做了筆記。接著，張文超學(xué)長(zhǎng)將各科的考試模式，應(yīng)考技巧作了詳細(xì)的介紹。xx級(jí)的李長(zhǎng)達(dá)學(xué)長(zhǎng)對(duì)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的考研就業(yè)等問(wèn)題作了介紹，他幽默而富有哲理的話語(yǔ)使得整個(gè)會(huì)場(chǎng)掌聲不斷，同學(xué)們踴躍提問(wèn)將活動(dòng)推向高潮。賈艷艷學(xué)姐針對(duì)考試重點(diǎn)，考試中應(yīng)注意的問(wèn)題做了解答，同學(xué)們似醍醐灌頂，向她投以崇拜的目光。隨后，王華霄和李潤(rùn)苗兩位優(yōu)秀學(xué)生代表耐心的講解了英語(yǔ)和高數(shù)學(xué)習(xí)的竅門(mén)，針對(duì)如何練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，如何寫(xiě)英語(yǔ)作文，考試前如何備考等問(wèn)題做了細(xì)致的解答。同學(xué)們連連點(diǎn)頭表示贊同。本次交流會(huì)我們從考試、學(xué)習(xí)方法談起，之后又聊到未來(lái)的就業(yè)，乃至人生。學(xué)習(xí)交流會(huì)從最初的學(xué)習(xí)方法交流升華到了人生經(jīng)驗(yàn)的交流，使我們的討論更加深入、深刻。這是我們認(rèn)為本次交流會(huì)最成功的地方。最后，活動(dòng)在主持人精彩而系統(tǒng)的總結(jié)中落下帷幕。
      通過(guò)本次交流會(huì)，我們總結(jié)了大學(xué)學(xué)習(xí)的四個(gè)特點(diǎn)：
      一、大學(xué)學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性
      進(jìn)入大學(xué)以后，老師更多的是充當(dāng)引路人的角色，課堂教學(xué)往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上主要講解難點(diǎn)、重點(diǎn)以及老師最有心得的部分，而其他的內(nèi)容則需要同學(xué)自己去學(xué)習(xí)、理解、掌握。大家必須自主的學(xué)習(xí)，探討的實(shí)踐。這就要求同學(xué)們培養(yǎng)自學(xué)能力。大學(xué)生不應(yīng)滿(mǎn)足于跟在老師身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師前面。學(xué)會(huì)自學(xué)，在老師講課前預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)知上的不足之處。養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)對(duì)于我們吸收新知識(shí)和創(chuàng)造性思維也是極大的鍛煉。
      二、認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題
      會(huì)上幾位學(xué)長(zhǎng)分別談了自己對(duì)錯(cuò)題的看法，同時(shí)其中兩位學(xué)姐也對(duì)錯(cuò)題在學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性做了分析。錯(cuò)題是我們學(xué)習(xí)道路上一粒粒石子，制約著我們前進(jìn)。認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題，可以使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不走彎路，節(jié)省更多的精力用于學(xué)習(xí)其他內(nèi)容，使我們的學(xué)習(xí)效率大幅提高。針對(duì)糾正錯(cuò)題的方法主要是將每次的錯(cuò)題整理在一起，在平日復(fù)習(xí)以及考前反復(fù)多看，增強(qiáng)記憶。
      三、專(zhuān)業(yè)突出與全面發(fā)展相結(jié)合
      當(dāng)今社會(huì)，需要的是“丁”字形人才，即綜合素質(zhì)高，且在某一方面能力突出。全面發(fā)展是我國(guó)教育方針對(duì)學(xué)生提出的基本要求，更是企業(yè)選擇人才的基本標(biāo)準(zhǔn)。例如，學(xué)校在開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，還開(kāi)設(shè)了很多的通識(shí)課程和選修課。舉辦眾多的文體活動(dòng)等等。目的就在于從多方面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
      四、理論與實(shí)踐相結(jié)合
      學(xué)習(xí)的最終目的不僅在于積累了多少知識(shí)，還要看其是否具有利用知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造的能力。大學(xué)生要想學(xué)有所成，適應(yīng)工作及社會(huì)的要求，就必須注意理論與實(shí)踐的結(jié)合。因此，我們?cè)谄綍r(shí)就要多參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，社會(huì)上有非常多針對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這些都是非常寶貴的資源，我們應(yīng)當(dāng)充分利用。圖書(shū)館使我們自主學(xué)習(xí)很好的一個(gè)選擇之處。
      學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的過(guò)程、階段、心理等條件緊密相聯(lián)。它不僅蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，而且也反映了他對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解程度。在一定意義上，這還是一種帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)遵循以下幾個(gè)原則：
      1、循序漸進(jìn)——這要求我們按照科學(xué)的知識(shí)體系和自身的接受能力，系統(tǒng)而有步驟的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求我們應(yīng)該注重基礎(chǔ)，切記好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)原則具體表現(xiàn)為：打好基礎(chǔ)、由易到難、量力而行。
      2、熟讀精思——這要求我們把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái)，不可偏廢。記憶與理解是緊密聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的前提下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)牢固。
      3、自求自得——這要求我們充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，盡可能挖掘自己潛在的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。所學(xué)的知識(shí)不能僅僅停留于表面，應(yīng)當(dāng)充分消化，將其轉(zhuǎn)化為自己的東西。
      4、知行統(tǒng)一——我們要將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，切記學(xué)而不用?！爸咝兄?，行者知之成”，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的知識(shí)才是真知灼見(jiàn)。邊實(shí)踐、邊積累可以提高我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
      “獨(dú)學(xué)則無(wú)友，孤陋而寡聞”，本次交流會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。解答了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題。讓同學(xué)們更加了解大學(xué)生活的豐富多彩，大學(xué)學(xué)習(xí)需要掌握的方式方法。有利于我們班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的鞏固和提高。相信通過(guò)本次交流會(huì)，每位同學(xué)都會(huì)備受鼓舞，信心十足。一定會(huì)幫助大家走上更高的階梯。
      此次活動(dòng)的成功舉辦不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)習(xí)效率，而且使同學(xué)們由剛開(kāi)始的盲目學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到目的性學(xué)習(xí)，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。自此，同學(xué)們對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了科學(xué)合理的規(guī)劃，對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心！
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)9
      一.活動(dòng)背景：
      開(kāi)學(xué)來(lái)近兩個(gè)月的時(shí)間了，雖然全院學(xué)風(fēng)良好，但在學(xué)習(xí)交流方面還存在很多問(wèn)題，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，給同學(xué)們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，確保我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)能夠順利進(jìn)行，并且及時(shí)了解我院學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。同時(shí)使各學(xué)習(xí)委員充分了解自己的工作使命，加強(qiáng)各班級(jí)在學(xué)習(xí)上的交流，更直接地聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)我們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。在這樣的背景下，我部按照校學(xué)生會(huì)的要求，舉辦本次學(xué)習(xí)委員交流會(huì)活動(dòng)。
      二.活動(dòng)目的：
      1. 構(gòu)建一個(gè)新生與老生，新生與新生的學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
      2. 解答新生們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)方面的疑惑。
      3. 提升學(xué)習(xí)委員的工作能力。
      4. 注重班級(jí)管理，宣傳班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性。
      5. 促進(jìn)學(xué)習(xí)委員之間的相互交流，以求相互提高，從而促進(jìn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的自覺(jué)性和積極性。
      6. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)委員與老師之間的交流。
      三.活動(dòng)主題：
      經(jīng)驗(yàn)交流 共同進(jìn)步
      四.活動(dòng)對(duì)象：
      09級(jí)，10級(jí)，11級(jí)學(xué)習(xí)委員
      五.活動(dòng)時(shí)間：
      20xx年11月20日晚七點(diǎn)
      六.活動(dòng)地點(diǎn)：
      院樓201會(huì)議室
      七.邀請(qǐng)嘉賓：
      能源學(xué)院黨委副書(shū)記浮新平教授，11級(jí)輔導(dǎo)員陳春玲老師，09級(jí)輔導(dǎo)員郭臻臻老師，10級(jí)輔導(dǎo)員史德新老師。
      八.活動(dòng)過(guò)程：
      前期準(zhǔn)備
      1. 由學(xué)習(xí)部成員通知各年級(jí)學(xué)習(xí)委員準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。
      2. 由學(xué)習(xí)部安排，請(qǐng)10，09級(jí)學(xué)習(xí)委員會(huì)前準(zhǔn)備好自己過(guò)去一年的工作總結(jié)和來(lái)年的工作計(jì)劃，請(qǐng)11級(jí)學(xué)習(xí)委員介紹開(kāi)學(xué)來(lái)自己的工作情況。
      3. 學(xué)習(xí)部安排，請(qǐng)各位學(xué)習(xí)委員會(huì)前將自己準(zhǔn)備的優(yōu)秀課件和考研的一些資料整理好。
      4. 學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓。
      5. 學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)做本次活動(dòng)的簽到表。
      6. 學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備本次會(huì)議討論的議題
      1大學(xué)學(xué)習(xí)委員的主要職責(zé)是什么 ○
      2如何通過(guò)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部這個(gè)平臺(tái)來(lái)加強(qiáng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。 ○
      6.學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)申請(qǐng)201會(huì)議室。
      7.請(qǐng)?jiān)核囆g(shù)團(tuán)出一名主持，秘書(shū)組出兩名成員做好會(huì)議記錄。
      8.學(xué)習(xí)部和網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。
      會(huì)議流程：
      1主持人介紹邀請(qǐng)來(lái)的嘉賓并宣布學(xué)習(xí)委員交流會(huì)開(kāi)始。
      2.請(qǐng)能源學(xué)院黨委副書(shū)記浮新平教授就學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和學(xué)習(xí)委員在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中所體現(xiàn)的作用，以及誠(chéng)信考試和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
      3.每個(gè)專(zhuān)業(yè)選出一名學(xué)習(xí)委員代表介紹過(guò)去一年自己專(zhuān)業(yè)在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)所做的工作和取得的成果以及存在的問(wèn)題，并就接下來(lái)的一年的工作做出計(jì)劃。
      4.請(qǐng)各年級(jí)輔導(dǎo)員分別點(diǎn)評(píng)各年級(jí)學(xué)習(xí)委員及班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作。
      5.請(qǐng)浮書(shū)記做總結(jié)性發(fā)言并就工作中遇到的問(wèn)題做出指導(dǎo)。
      6.就學(xué)習(xí)部提出的2個(gè)議題進(jìn)行討論，對(duì)代表們和老師們的發(fā)言做好記錄。
      7.自由討論，學(xué)習(xí)委員可就平時(shí)遇到的一些學(xué)習(xí)和組織方面的問(wèn)題咨詢(xún)老師和其他學(xué)習(xí)委員。
      8.請(qǐng)能源學(xué)院黨委副書(shū)記浮新平教授做本次會(huì)議的總結(jié)發(fā)言。
      9.主持人宣布本次學(xué)習(xí)委員交流會(huì)結(jié)束，并先請(qǐng)嘉賓離席。 后期安排：
      1.學(xué)習(xí)部同網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)
      2.學(xué)習(xí)部建立學(xué)習(xí)委員飛信群，方便學(xué)習(xí)委員之間的交流。
      3.將收集的好的資料掛到院學(xué)生會(huì)的網(wǎng)站上。
      4.學(xué)習(xí)部做本次交流會(huì)的總結(jié)工作。
      5.就交流會(huì)所反映出的問(wèn)題抓緊時(shí)間同有關(guān)老師協(xié)商找到解決問(wèn)題的辦法。
      九.注意事項(xiàng)：
      1. 學(xué)習(xí)部應(yīng)提前到201會(huì)議室檢查多媒體設(shè)備，確保多媒體設(shè)備正常運(yùn)行。
      2. 在交流過(guò)程中，尤其是自由討論過(guò)程中做到有序問(wèn)答。
      十.活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
      水 30
      稿紙5
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)10
      這是成功拓進(jìn)的一次遠(yuǎn)航交流。
      在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，本次新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了。因時(shí)間有限，互動(dòng)環(huán)節(jié)沒(méi)能滿(mǎn)足太多同學(xué)的要求，沒(méi)能讓更多的同學(xué)參與其中，與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐互動(dòng)并表達(dá)自己的心聲，但是以后我部將舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，給同學(xué)們帶給更多交流溝通的機(jī)會(huì)，來(lái)盡量滿(mǎn)足所有同學(xué)的需求。
      此次新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的及時(shí)舉辦幫忙同學(xué)們從緊張忙碌高中生活過(guò)度到簡(jiǎn)單愉悅的大學(xué)生活，讓他們找到了更好更快更高效的習(xí)方法，為他們今后的發(fā)展指出了方向，當(dāng)梅花怒放于雪原，我們都應(yīng)懂得拼搏是人生永不變的旋律！
      為使大一新生了解并適應(yīng)大學(xué)的生活及學(xué)習(xí)方式，我們精心而充分的準(zhǔn)備了此次活動(dòng)，看著他們滿(mǎn)意的眼神，我們感到無(wú)比的高興與欣慰，因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)對(duì)他們有了很大的幫忙。
      本次交流會(huì)是迎接新生首次有關(guān)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，為新生指明了拼搏的方向，收效甚佳。新生代表校園的期望，我們堅(jiān)信他們永久是最好的、最棒的、最有沖勁的。這是一次仙人指路而智慧云集的交流會(huì)，更是友愛(ài)互助冰雪相容的學(xué)習(xí)交流會(huì)。總體上看，此次交流會(huì)還是很成功的。
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)11
      大學(xué)是另一種新生活的開(kāi)始，有著和高中不同的學(xué)習(xí)，生活方式。剛剛步入大學(xué)的大一新生一定對(duì)這個(gè)新奇而陌生的環(huán)境充滿(mǎn)著好奇，同時(shí)也有著迷茫。為了讓同學(xué)更快地適應(yīng)大學(xué)生活，建立一個(gè)屬于自己的新的學(xué)習(xí)體制、學(xué)習(xí)計(jì)劃，擁有一個(gè)更加明確的人生目標(biāo)，為此動(dòng)力系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦了為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。并邀請(qǐng)了17位在學(xué)習(xí)和工作各方面都表現(xiàn)出色的大學(xué)生為新同學(xué)做報(bào)告，答疑解難。這三天的主持人分別為耿弼博、戴燦、李萌文。
      會(huì)議中，學(xué)習(xí)、工作優(yōu)秀的動(dòng)力系學(xué)生會(huì)主席劉聰將自己總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享：
      （1）制定自己的人生遠(yuǎn)期目標(biāo)，有遠(yuǎn)大理想并堅(jiān)持不懈。
      （2）由于大學(xué)科目多，難度大，所以學(xué)習(xí)要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。
      （3）做一個(gè)有規(guī)律的人，有明確的作息時(shí)間，以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。
      （4）上課注意聽(tīng)講，提高效率，課后盡快復(fù)習(xí)，避免遺忘，節(jié)省時(shí)間。
      （5）與同學(xué)交流，溝通學(xué)習(xí)，提高更快。
      （6）在社團(tuán)工作方面，只要不放棄目標(biāo)，工作和學(xué)習(xí)都會(huì)堅(jiān)固的很好。最后送大家一句話：Nothing is impossible！
      系學(xué)生副主席劉瑞軒以一種輕松、詼諧的風(fēng)格為同學(xué)們講述了大學(xué)課堂的教學(xué)特點(diǎn)，以及如何適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué)。在外語(yǔ)方面提倡狠抓狠打的學(xué)習(xí)方法。除此之外，還總結(jié)了華電畢業(yè)生的三種去向：
      （1）走進(jìn)電廠：應(yīng)該握好專(zhuān)業(yè)課；
      （2）考研：數(shù)學(xué)、政治、專(zhuān)業(yè)課且重點(diǎn)大一高數(shù)，大二線性代數(shù)，大三概率。
      （3）出國(guó)：英語(yǔ)重中之重，并且各科都要棒。他實(shí)際樸實(shí)的講話使大家受益匪淺。
      嘉賓中其中一位大二的同學(xué)賴(lài)慶全，不僅僅以他優(yōu)異的成績(jī)令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨(dú)特的思想內(nèi)含，他強(qiáng)調(diào)，大一新生要做兩個(gè)準(zhǔn)備：
      （1）做人的準(zhǔn)備：社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望不僅僅是學(xué)習(xí)，還要素質(zhì)高。
      （2）心態(tài)：做事要有一個(gè)平靜的心，舉重若輕，還有他嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)業(yè)上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他認(rèn)為對(duì)教育的看法，決定著你能從中學(xué)到多少，不要老為自己找借口，學(xué)習(xí)方法只對(duì)刻苦的人有效，他深邃的思想激勵(lì)大學(xué)生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生。
      研究生徐靈峰像朋友一樣向大一新生講述了如何度過(guò)大學(xué)生活，他講應(yīng)該熱愛(ài)、珍惜大學(xué)四年時(shí)光，做一些真正有意義的事情，利用好學(xué)校的資源，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己各方面能力并介紹一些與考研緊密相關(guān)的事情，以及以后的工作去向等。
      總體來(lái)說(shuō)，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對(duì)“考研還是工作好”，“如何學(xué)習(xí)高數(shù)”，“大學(xué)必須做的幾件事”等共性問(wèn)題作了精彩、明確的解答，鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，他們有“當(dāng)別人不重視你的時(shí)候，你一定要重視自己；當(dāng)別人重視你的時(shí)候，你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。
      通過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會(huì)議而言，還存在問(wèn)題，首先時(shí)間把我的不盡人意，一些同學(xué)的問(wèn)題沒(méi)能得到答案，有時(shí)調(diào)動(dòng)場(chǎng)上氣氛方面還有所不足。但總體來(lái)說(shuō)，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)完整地按計(jì)劃進(jìn)行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時(shí)對(duì)大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿(mǎn)了希望和信心。自此，動(dòng)力系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束！
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)12
      不知不覺(jué)中已在大學(xué)中度過(guò)了一年半。在這一年半的時(shí)間里作為一個(gè)有92人班級(jí)的學(xué)習(xí)委員和信息員，感觸頗多，而且也學(xué)到了很多書(shū)本上個(gè)根本學(xué)不到的很多東西。
      回想我剛到大學(xué)的時(shí)候，我抱著極大地?zé)崆槿ジ?jìng)爭(zhēng)學(xué)委，最后也終于如愿以?xún)?。在一年半里有過(guò)激情燃燒的心潮，也有過(guò)空虛落寞時(shí)的苦澀。這也將會(huì)是我人生階梯中重要的一步。因?yàn)檫@段經(jīng)歷不僅使我更加的成熟與穩(wěn)重，而且還讓我學(xué)會(huì)了怎樣與上下級(jí)(這里當(dāng)然是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué))的交流與溝通。
      學(xué)習(xí)委員不僅要在學(xué)習(xí)上處在上乘而且還要在生活上注意檢點(diǎn)，因?yàn)槟愕穆氊?zé)所在，因此你首要的是把自己的各方面處理好，要在心里記得你自己得是一個(gè)榜樣。作為總結(jié)我將繼續(xù)做好自己的本職工作。
      1、由于這一年半來(lái)在辦公室的走動(dòng)和工作，使我認(rèn)識(shí)了很多老師，同時(shí)也使很多老師認(rèn)識(shí)了我。這給我以后的工作打下了基礎(chǔ)。使我能更好的與老師溝通與交流。
      2、繼續(xù)配合老師的工作，把學(xué)校教務(wù)處或老師的教學(xué)變動(dòng)及時(shí)有效的傳達(dá)給同學(xué)。當(dāng)教學(xué)儀器出現(xiàn)故障時(shí)，及時(shí)報(bào)告任課老師，保障教學(xué)的有序。
      3、把老師學(xué)習(xí)上的要求傳達(dá)給學(xué)生。并按時(shí)的做好收發(fā)作業(yè)的工作。
      4、預(yù)備前到有需要的老師辦公室提電腦課件并提前打開(kāi)電腦和投影儀，并連接好，方便老師能及時(shí)的上課。
      5、幫助老師做好最終的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
      6、有空時(shí)幫助導(dǎo)員整理資料。并配合好其他班委的工作和班級(jí)的其他安排。
      7、搜集同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇見(jiàn)的問(wèn)題和困惑，幫助他們處理好，并把好的建議反映到學(xué)校和相關(guān)任課教師那里。
      8.盡自己所能幫助需要的同學(xué)能順利的學(xué)好，考好盡量少的出現(xiàn)期末掛科現(xiàn)象。
      9.配合老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，給學(xué)生提供參考意見(jiàn)，給他們一些建議;
      10、老師在教學(xué)方法下功夫，使上課豐富多彩，生動(dòng)多變，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣;
      11、多開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織同學(xué)去聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)
      12、在最后的在校半年里多發(fā)動(dòng)一些同學(xué)參加一些招聘會(huì)，增加招聘的經(jīng)驗(yàn)為以后的更好的就業(yè)打下經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。
      最后我將繼續(xù)在這位子上繼續(xù)盡我所能!!
      關(guān)于學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)范文的文章到這里就結(jié)束了。
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)13
      為了使xx級(jí)新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的生活，更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來(lái)奮斗，我學(xué)習(xí)實(shí)踐部在以往歷年來(lái)舉辦此種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本屆xx級(jí)新生多是90后，90后是有個(gè)性的一代，但是在社會(huì)上，個(gè)性往往會(huì)使你錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，有時(shí)我們就是需要做一個(gè)認(rèn)真的聆聽(tīng)者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)很大程度上可以給大一新生一個(gè)很好的啟發(fā)，進(jìn)入大學(xué)，他們就已經(jīng)步入了半個(gè)社會(huì)。
      此次活動(dòng)已于20xx年xx月14日晚結(jié)束。在此，我們要感謝院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績(jī)。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛來(lái)看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們積極主動(dòng)的和我們邀請(qǐng)的嘉賓交流溝通，就他們對(duì)向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題積極提問(wèn)，嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津，從他們聚精會(huì)神的眼神中我們可以看出他們是對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)憧憬的。
      由于大一新生在六百人左右，所以我們將此次活動(dòng)分別安排在兩天晚上舉辦，這樣他們可以更好的和嘉賓交流，不至于會(huì)場(chǎng)的擁擠。我們邀請(qǐng)了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、政法學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院和機(jī)電學(xué)院等的大
      大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長(zhǎng)作為嘉賓，他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績(jī)優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)。在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，此次活動(dòng)最
      終順利的落下了帷幕。
      在成功舉辦此次活動(dòng)的背后，我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤。首先，在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分，音響音質(zhì)不行，話筒靈敏度不高。在一個(gè)三百人的大教室里只有一個(gè)音響，這是我們事先準(zhǔn)備的失誤，由于我們墨守陳規(guī)，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是，學(xué)生會(huì)桌布的丟失導(dǎo)致我們沒(méi)有桌布，現(xiàn)場(chǎng)不夠正式。
      第三，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動(dòng)，讓他們失去了此次這樣一個(gè)絕佳的交流與溝通的機(jī)會(huì)，在會(huì)議舉行當(dāng)中他們的隨意離場(chǎng)也造成了不好的影響。最后就是場(chǎng)地臨時(shí)更換，導(dǎo)致會(huì)議延遲，在黑板上書(shū)寫(xiě)嘉賓的獲獎(jiǎng)情況的時(shí)候字跡不夠好。
      但是此次活動(dòng)，從全體上看效果和反響都是非常不錯(cuò)的。在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候我們不能做到萬(wàn)無(wú)一失，但我們要爭(zhēng)取做到萬(wàn)無(wú)一失。從此次活動(dòng)當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了，要想成功舉辦一次活動(dòng)，就要從全局考慮，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，考慮每一件事，把整個(gè)活動(dòng)的流程了然于胸，每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握好。此次會(huì)議之后就本部門(mén)內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整，確保我們把每項(xiàng)工作都做的細(xì)致無(wú)誤。
      在所難免的失誤使我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部不僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他每個(gè)部門(mén)，每項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦不是靠哪一個(gè)部門(mén)就能完成的。
      在失誤的同時(shí)，我們此次活動(dòng)也添加了一些全新的內(nèi)容，首先是新生代表發(fā)言，他們直言自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往，讓我們?nèi)?/p>
      直觀的了解到他們內(nèi)心中真實(shí)的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺(tái)上，說(shuō)明他們希望在大學(xué)里得到鍛煉，他們希望展現(xiàn)自己。其次是主席團(tuán)總結(jié)性發(fā)言，帶領(lǐng)各位新生又重新溫習(xí)了一遍我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的整個(gè)流程。最后就是具體簽到，讓我們?cè)谒赝卣J(rèn)證方面有據(jù)可依，更加體現(xiàn)了公平公正的原則。
      雖然，此次活動(dòng)當(dāng)中出現(xiàn)了失誤，和一些不協(xié)調(diào)的插曲，最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能以圓滿(mǎn)落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與特別是主席團(tuán)的關(guān)注和指導(dǎo)，在我們臨時(shí)更換場(chǎng)地的緊急關(guān)頭主持大局，讓我們安全順利的召開(kāi)了第二天晚上的會(huì)議。此次活動(dòng)也讓全體大一新生揭開(kāi)了他們和學(xué)長(zhǎng)交流的序幕，也為他們更好的了解和交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。
      此次活動(dòng)的順利落幕，是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部，也是我們學(xué)生會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉，也為我們舉辦活動(dòng)成功的開(kāi)了一個(gè)頭。關(guān)于我們?cè)诖舜位顒?dòng)當(dāng)中的失誤，我們當(dāng)以警戒，在以后的活動(dòng)中不能再出現(xiàn)。
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      一、主持人致詞。
      主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！書(shū)，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。書(shū)里有精彩的世界。你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？自從你們走進(jìn)校門(mén)的那一天起，書(shū)就成了我們形影不離的朋友。在老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，我們漸漸地學(xué)會(huì)了讀書(shū)，喜歡上了讀書(shū)。讀書(shū)能讓我們變得聰明，能讓我們感到快樂(lè)，今天，就讓我們?cè)谶@次讀書(shū)交流會(huì)上一起去尋找讀書(shū)的快樂(lè)、回味讀書(shū)的美好吧！下面，我宣布二一班讀書(shū)交流會(huì)正式開(kāi)始。（鼓掌）現(xiàn)在請(qǐng)大家起立，經(jīng)典童話里匯集了各方面具有代表性的故事，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述了一個(gè)個(gè)的人生哲理和經(jīng)驗(yàn)。這些故事短小精悍，富有哲理、充滿(mǎn)智慧、給人啟迪、能讓我們?cè)谧x故事、聽(tīng)故事的同時(shí)，吸收到豐富的“養(yǎng)料”，從而受益無(wú)窮。
      二、首先進(jìn)行第一篇章：
      1、真模真樣演童話――永恒回憶心中留。
      美麗的童話世界，為我們插上記憶的翅膀，帶我們到童話王國(guó)了翱翔。童年對(duì)于我們每位同學(xué)來(lái)說(shuō)是美麗的，童話對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是清新的，猶如清晨一縷明媚的陽(yáng)光，那夢(mèng)幻的童話世界是那樣的清晰,是那樣的讓人難以忘懷。下面就請(qǐng)欣賞“生病的烏鴉 ”生病的烏鴉。（朱亞菲一組來(lái)表演童話劇《生病的烏鴉》。結(jié)束后：主持人讀：讓我們明白了：做人要正直，不能偷別人的東西，有了問(wèn)題要依靠同學(xué)、老師、父母解決。小刺猬是一種性格非常孤僻的動(dòng)物，喜安靜，怕光、
      怕熱、怕驚?？墒切〈题灿兴目蓯?ài)之處，那么就請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞小刺猬的可愛(ài)之處到底在哪兒吧?。ㄏ旅婢驼?qǐng)?zhí)镆敖M表演童話劇《可愛(ài)的小刺猬》。主持人讀:小刺猬的刺除了保護(hù)自己還能幫助自己拿東西。
      三、現(xiàn)在進(jìn)入第二篇章：繪聲繪色講童話――生動(dòng)故事任我講 共同欣賞《經(jīng)典童話》的精彩片段吧！
      有張妍組帶來(lái)的《小白兔治病》：好一只可愛(ài)的小白兔呀！ 我們?cè)賮?lái)看一下小猴在干啥呢？有孫一哲組的《小猴蕩秋千》。  第三篇章：經(jīng)典童話讀書(shū)感悟：
      中間兩排齊讀：《三只小豬》通過(guò)這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論在什么時(shí)候都要認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，不怕苦，不怕累，不能草草了事，凡事追求完美。就好比我們讀書(shū)一樣不可以有半點(diǎn)的馬虎，既要認(rèn)真仔細(xì)又要肯動(dòng)腦筋，這樣我們把基礎(chǔ)打好了，以后在考試或者生活中遇到困難就可以輕松面對(duì)。也一定要記住只要有努力的付出就有好的結(jié)果!
      第一排齊讀：《 空花盆 》這個(gè)故事告訴我們：謊話可以騙人一時(shí)，可是總有一天會(huì)被人知道，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
      《漁人的故事》漁人為什么會(huì)消失呢？因?yàn)樗呢澙贰Ｈ绻?dāng)時(shí)他放下大魚(yú)游回岸邊，他也就不會(huì)消失了。我覺(jué)得當(dāng)面臨著兩難的選擇時(shí)，要懂得舍棄，有時(shí)候由于你的放棄，而綻放出另一種美麗。
      第二排齊讀：《小木碗》孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。故事中老人孫子的行為讓我想到了自己，我也有爺爺，也懂得要孝敬老人這個(gè)
      道理，可總覺(jué)得那是長(zhǎng)大以后的事情，現(xiàn)在我明白了，小孩子一樣能做到孝敬老人。以后，我會(huì)多關(guān)心照顧爺爺以及我身邊的每一位老人，用自已的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊的每一個(gè)人，讓孝敬老人這種美德一直傳承下去。
      四、結(jié)束語(yǔ)。
      主持人：同學(xué)們，讀書(shū)就像吃糖，越吃越甜，越嚼越香；讀書(shū)就像爬樓梯，爬得越高，知識(shí)越多。讓我們讓我們一起好讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)香中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！二一班讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
      教師點(diǎn)評(píng)：老師真心的祝愿：在今后的學(xué)習(xí)中，愿大家都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的??只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)，讓讀書(shū)成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活需要！謝謝大家！
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)15
      1）收獲：這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是我們這屆學(xué)習(xí)部的第一個(gè)活動(dòng)，干事們都很用心，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，干事們都盡心盡職；最大的收獲就是讓大一新生認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活的狀況，讓他們有一種進(jìn)取去應(yīng)對(duì)大學(xué)四年的生活。
      2）不足：a.時(shí)間比較倉(cāng)促，沒(méi)有把握好活動(dòng)時(shí)間。b.由于時(shí)間的原因，在活動(dòng)過(guò)程中取消了嘉賓與觀眾交流的環(huán)節(jié)，從而讓觀眾在活動(dòng)過(guò)程中有出現(xiàn)乏味的現(xiàn)象。
      c.宣傳的不夠到位，大一新生并不了解活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)，還有嘉賓演講的時(shí)間安排方面?？偠灾高^(guò)這次活動(dòng)我部總結(jié)了一些問(wèn)題，在以后的活動(dòng)中必須要將活動(dòng)時(shí)間預(yù)算好，不能倉(cāng)促的實(shí)施，期望在以后的活動(dòng)中能夠辦的更有效率。
      第三篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)總結(jié)
      學(xué)習(xí)交流會(huì)總結(jié)
      我們09地理科學(xué)2班的全體同學(xué)于2010年12月7日下午2點(diǎn)在五教406舉辦了一場(chǎng)比較有特色、有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)交流會(huì)，會(huì)后做出如下總結(jié)：
      一、活動(dòng)中做的比較好的1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分，包括活動(dòng)的策劃與PPT的完成、教室的安排、茶水的準(zhǔn)備以及通知同學(xué)的到位情況等都做得比較好，達(dá)到了預(yù)期的效果。
      2、此次學(xué)習(xí)交流會(huì)創(chuàng)意十足，與一般的學(xué)習(xí)交流會(huì)不同，它是通過(guò)觀摩勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈佛路》來(lái)激發(fā)大家學(xué)習(xí)積極性的，并結(jié)合心理交流，以三下鄉(xiāng)的切身感受來(lái)結(jié)束此次交流會(huì)的。在這點(diǎn)上，這次學(xué)習(xí)交流會(huì)舉辦得很成功。
      3、同學(xué)們的到會(huì)情況比較好，除了個(gè)別同學(xué)有重要的事情外，其他基本都到會(huì)了。
      4、會(huì)中和會(huì)后很多同學(xué)都備受鼓舞，大多數(shù)同學(xué)講了自己的切身感受和以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃等，以表明自己的學(xué)習(xí)決心。
      5、會(huì)后主要負(fù)責(zé)人比較負(fù)責(zé)，將教室打掃干凈。
      二、活動(dòng)中不足的1、觀摩電影的氣氛不夠濃烈，主要是由于所占教室太大，窗簾設(shè)備
      不夠完善以及電影下載的資源不夠好（沒(méi)字幕、聲音有點(diǎn)模糊）等。
      2、同學(xué)們談感受環(huán)節(jié)，部分同學(xué)表現(xiàn)不夠放得開(kāi)，有些切身感受沒(méi)有完全表達(dá)出來(lái)。
      3、教室缺少活動(dòng)前的裝飾，播放PPT時(shí)沒(méi)背景音樂(lè)，主持人講話時(shí)沒(méi)氛圍，同學(xué)們不能很好的融入其中。
      4、沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的拍攝人員，顯得此次活動(dòng)不是特別正式。
      三、今后的計(jì)劃
      1、首先肯定此次活動(dòng)中做的較好的，在以后的學(xué)習(xí)交流會(huì)中對(duì)其繼承并發(fā)揚(yáng)。
      2、然后對(duì)于此次活動(dòng)做的不足的，進(jìn)行反思和總結(jié)，有針對(duì)性的改正和創(chuàng)新：
      a、在以后的學(xué)習(xí)交流會(huì)中選擇一個(gè)各個(gè)方面設(shè)施較齊全且適合該學(xué)習(xí)交流會(huì)氛圍的教室，下載的影視資源一定要考慮它的完整性，盡量營(yíng)造一種濃厚的交流會(huì)氛圍。
      b、主持人盡量用比較合適的方式打開(kāi)同學(xué)們的心扉，讓他們說(shuō)出更多心里話，以便了解班上大部分的同學(xué)的動(dòng)向，從而尋求更好的方式提高他們的積極性。
      c、舉辦學(xué)習(xí)交流會(huì)的場(chǎng)所還是需要一點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴，PPT的制作也需要加點(diǎn)渲染，以便營(yíng)造一種更好的氛圍。
      d、安排一兩個(gè)專(zhuān)門(mén)拍攝此活動(dòng)的人員，以備必要的不時(shí)之需。
      總的來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)是我們班首次舉辦的學(xué)習(xí)交流會(huì)，能達(dá)到這種效果，已經(jīng)算是比較成功的活動(dòng)了，希望下次活動(dòng)再接再厲，秀出更好的我們09地理科學(xué)2班來(lái)！加油！
      建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院
      09地科二班
      胡勇王平
      2010年12月8日
      第四篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)總結(jié)
      學(xué)習(xí)交流會(huì)總結(jié)
      時(shí)隔一個(gè)多月，終于迎來(lái)了本學(xué)年第二次黨支部學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，作為主講人之一，我很高興看到本次會(huì)議成功的召開(kāi)。
      時(shí)值辛亥革命百年，全國(guó)各地，舉國(guó)上下也都開(kāi)展了各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，更何況作為首義之城的武昌，工程技術(shù)學(xué)院便坐落在這座城里。契合歷史時(shí)機(jī)，我們組便將本次交流會(huì)的主題定為“百年辛亥”.通過(guò)對(duì)孝道的闡述引出了百年辛亥的話題，因?yàn)樾⒌啦粌H只針對(duì)父母，同樣應(yīng)對(duì)養(yǎng)育我們的土地、國(guó)家，還有無(wú)數(shù)先賢、仁人志士??激壯的國(guó)歌聲奏響后，會(huì)場(chǎng)肅靜莊嚴(yán)起來(lái)，由此，我便開(kāi)始了對(duì)辛亥革命歷史的回顧。
      辛亥革命的全面爆發(fā)始于1911年，但此前有過(guò)極為充分的準(zhǔn)備和大規(guī)模的起義。中國(guó)的覺(jué)醒起于廣大文化知識(shí)分子，其中嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》對(duì)社會(huì)影響最大，喚醒了沉睡的國(guó)人，此后更是涌現(xiàn)出了一大批進(jìn)步青年，如陳天華、鄒容、章炳麟、秋瑾、徐錫麟??社會(huì)上也團(tuán)結(jié)了一大批組織為革命事業(yè)斗爭(zhēng)，像興中會(huì)、光復(fù)會(huì)、文學(xué)社等等。有著這樣的積淀，革命之勢(shì)一觸即發(fā)。隨后黃興領(lǐng)導(dǎo)了廣州起義，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，最終告白，留下了黃花崗七十二烈士的豐碑，屹立不倒。武昌起義打響了革命的第一槍?zhuān)珖?guó)各地紛紛響應(yīng)，一時(shí)間炮火連連，并迅速光復(fù)了廣西、貴州、云南等多個(gè)省份。辛亥革命取得了偉大的勝利，1912年元旦還建立了中華民國(guó)臨時(shí)政府，孫中山先生就任臨時(shí)大總統(tǒng)。盡管革命的果實(shí)最終被袁世凱竊取，也最終走向滅亡，但辛亥革命仍是比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，具有偉大的歷史意義。
      是的，一百年過(guò)去了，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在的中國(guó)，巍巍中華，泱泱大國(guó)?，F(xiàn)在的中國(guó)，巍巍中華，泱泱大國(guó)，屹立于世界民族之林，身為華夏民族，炎黃子孫，我們當(dāng)知今天只幸福生活來(lái)之不易，是革命先烈用生命換來(lái)的，需學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩。
      所以百年辛亥是全國(guó)人民應(yīng)當(dāng)隆重紀(jì)念的日子，總書(shū)記胡錦濤、臺(tái)灣國(guó)民黨主席馬英九都在這個(gè)重要的日子里發(fā)表了重要講
      話。交流會(huì)上我們對(duì)大家心中的百年辛亥進(jìn)行了剖析--汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ,同胞你我共勉.衡量一場(chǎng)革命的成敗,關(guān)鍵是看革命的根本目的和預(yù)定目標(biāo)是否在大多數(shù)角度上達(dá)到了。辛亥革命雖然取得一系列的勝利，對(duì)當(dāng)時(shí)和現(xiàn)代的中國(guó)有著不可磨滅的深遠(yuǎn)影響和意義，但其目的是要推翻帝國(guó)主義壓迫，鏟除封建制度，使中國(guó)成為真正的民國(guó)共和國(guó)；直接目標(biāo)是推翻清政府，從直接結(jié)果看結(jié)束了兩千多年的封建專(zhuān)制的政體，頒布了革命綱領(lǐng)因而是成功的。從最終結(jié)果看革命果實(shí)被袁世凱竊取，中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有改變，辛亥革命是失敗的。而如此轟轟烈烈大氣磅礴的運(yùn)動(dòng)無(wú)論其興起如勃然春雷還是敗退的如此黯然，它的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)及貫穿其中的精神，對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一筆可貴的財(cái)富。
      1、“革命尚未成功，同志仍須努力”
      孫中山那顆偉大的心臟停止了跳動(dòng)，他是20世紀(jì)中國(guó)的第一位偉人，他給滿(mǎn)目瘡痍的故國(guó)和多災(zāi)多難的同胞留下的最后遺言是：革命尚未成功，同志仍須努力！
      現(xiàn)在，我們獨(dú)立做了主人，可是隨著金融危機(jī)的爆發(fā)，國(guó)際格局正在發(fā)生重要的變化。十七大報(bào)告中的兩個(gè)重要判斷，“當(dāng)今世界正處于大變革大調(diào)整當(dāng)中”、“當(dāng)代中國(guó)與世界的關(guān)系發(fā)生了歷史性變化”——在金融危機(jī)后得到了更明顯的體現(xiàn)。當(dāng)前，國(guó)際上對(duì)于中國(guó)國(guó)際地位有很多的議論，而我們始終強(qiáng)調(diào)中國(guó)的定位仍然是發(fā)展中國(guó)家。中國(guó)還沒(méi)有富強(qiáng)，還沒(méi)有傲視寰宇的資
      本，我們還沒(méi)有資格為那小小的GDP增長(zhǎng)率（二戰(zhàn)期間美國(guó)GDP增長(zhǎng)率高達(dá)200%~300%）沾沾自喜.實(shí)力才是一切，有實(shí)力才有與大國(guó)強(qiáng)國(guó)平起平坐的資本，才能躋身世界強(qiáng)國(guó)之列，是中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。
      2、發(fā)揚(yáng)敢為天下先的開(kāi)創(chuàng)精神。
      1911年武昌首義之前，孫中山、黃興等革命先行者先后在云南、廣西和廣東發(fā)動(dòng)多次武裝起義，這些起義都是由同盟會(huì)的著名領(lǐng)導(dǎo)人一手策動(dòng)的。但武昌首義卻是由一批“小人物”發(fā)動(dòng)和指揮的。起義事發(fā)當(dāng)晚，孫中山正寄跡美國(guó)，黃興仍在香港，就連武漢地區(qū)的革命黨領(lǐng)導(dǎo)人蔣翊武、孫武也不在起義的火線。革命志士中那些名不見(jiàn)經(jīng)傳的“小人物”拉開(kāi)了結(jié)束封建帝制的大幕，上演了一幕有聲有色的活劇。在紀(jì)念辛亥革命100周年之際，深入開(kāi)掘武昌首義所蘊(yùn)藏的文化底蘊(yùn)，建設(shè)既具有地域特色，又融入時(shí)代精神的楚文化，增強(qiáng)人們的創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是一個(gè)具有重要現(xiàn)實(shí)意義的課題。這個(gè)課題研究的深化，不僅會(huì)極大地拓展辛亥革命研究的領(lǐng)域，也將對(duì)首義文化區(qū)的建設(shè)、武漢市的精神文明建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。
      3、弘揚(yáng)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。
      辛亥革命有著十分豐富的歷史遺產(chǎn)，但是在辛亥革命以及孫中山先生身上最集中體現(xiàn)的是中華民族愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。他的一生屢經(jīng)挫折，備受險(xiǎn)阻，但百折不撓，傾畢生心血和精力為改造中國(guó)、振興中華而奮斗。這種生命不息、戰(zhàn)斗不止的愛(ài)國(guó)主
      義精神永遠(yuǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)光大。今天，我們要在新的世紀(jì)完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向前進(jìn)，仍然需要高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，把所有中華兒女的智慧和力量凝聚起來(lái)。這是實(shí)現(xiàn)民族振興的強(qiáng)大動(dòng)力和力量源泉。
      最后通過(guò)看電影的形式，讓大家對(duì)辛亥革命有了更進(jìn)一步的了解，讓我們明白今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先賢用鮮血和生命換來(lái)的，所以我們倍加珍惜。重拾這段歷史，是為了牢記漫長(zhǎng)而曲折的道路，更是為了繼往開(kāi)來(lái)的前行。
      總結(jié)人；某某2011年10月23日
      第五篇：交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)1
      （1）制定自己的人生遠(yuǎn)期目標(biāo)，有遠(yuǎn)大理想并堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)。
      （2）由于大學(xué)科目多，難度大，所以學(xué)習(xí)要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。
      （3）做一個(gè)有規(guī)律的人，有明確的作息時(shí)間，以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。
      （4）上課注意聽(tīng)講，提高效率，課后盡快復(fù)習(xí)，避免遺忘，節(jié)省時(shí)間。
      （5）與同學(xué)交流，溝通學(xué)習(xí)，提高更快。
      （6）在社團(tuán)工作方面，只要不放棄目標(biāo)，工作和學(xué)習(xí)都會(huì)堅(jiān)固的很好。最后送大家一句話：nothing is impossible！
      學(xué)長(zhǎng)以一種輕松、詼諧的風(fēng)格為同學(xué)們講述了大學(xué)課堂的教學(xué)特點(diǎn)，以及如何適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué)。在外語(yǔ)方面提倡狠抓狠打的學(xué)習(xí)方法。除此之外，還總結(jié)了畢業(yè)生的三種去向：
      （1）走進(jìn)電廠：應(yīng)該握好專(zhuān)業(yè)課；
      （2）考研：數(shù)學(xué)、政治、專(zhuān)業(yè)課且重點(diǎn)大一高數(shù)，大二線性代數(shù)，大三概率，工作總結(jié)《學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)》。
      （3）出國(guó)：英語(yǔ)重中之重，并且各科都要棒。他實(shí)際樸實(shí)的講話使大家受益匪淺。
      嘉賓中其中一位大二的同學(xué)，不僅僅以他優(yōu)異的成績(jī)令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨(dú)特的思想內(nèi)含，他強(qiáng)調(diào)，大一新生要做兩個(gè)準(zhǔn)備：（1）做人的準(zhǔn)備：社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望不僅僅是學(xué)習(xí)，還要素質(zhì)高。
      （2）心態(tài)：做事要有一個(gè)平靜的心，舉重若輕，還有他嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)業(yè)上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他認(rèn)為對(duì)教育的看法，決定著你能從中學(xué)到多少，不要老為自己找借口，學(xué)習(xí)方法只對(duì)刻苦的人有效，他深邃的思想激勵(lì)大學(xué)生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生。
      研究生學(xué)長(zhǎng)像朋友一樣向大一新生講述了如何度過(guò)大學(xué)生活，他講應(yīng)該熱愛(ài)、珍惜大學(xué)四年時(shí)光，做一些真正有意義的事情，利用好學(xué)校的資源，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己各方面能力并介紹一些與考研緊密相關(guān)的事情，以及以后的工作去向等。
      總體來(lái)說(shuō)，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對(duì)“考研還是工作好”，“如何學(xué)習(xí)高數(shù)”，“大學(xué)必須做的幾件事”等共性問(wèn)題作了精彩、明確的解答，鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，他們有“當(dāng)別人不重視你的時(shí)候，你一定要重視自己；當(dāng)別人重視你的時(shí)候，你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。
      通過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會(huì)議而言，還存在問(wèn)題，首先時(shí)間把我的不盡人意，一些同學(xué)的問(wèn)題沒(méi)能得到答案，有時(shí)調(diào)動(dòng)場(chǎng)上氣氛方面還有所不足。但總體來(lái)說(shuō)，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)完整地按計(jì)劃進(jìn)行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時(shí)對(duì)大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿(mǎn)了希望和信心。自此，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束！
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)2
      一、活動(dòng)感想
      新學(xué)期，新氣象，一零級(jí)的新生們踏進(jìn)大學(xué)，面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，或多或少會(huì)感到困惑、迷茫。為了響應(yīng)年級(jí)學(xué)習(xí)部的號(hào)召，幫助一零級(jí)新生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)積極性，，本支部特此策劃了此次新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)。在本次交流會(huì)中，本支部學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代表們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，系統(tǒng)地介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，都著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，針對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，各有特點(diǎn)。同時(shí)，支出應(yīng)正確處理好學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系，號(hào)召師弟師妹們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不忘廣泛涉獵，全面提高個(gè)人素質(zhì)。10級(jí)的師弟師妹熱情高漲，也向師兄師姐請(qǐng)教了很多不懂的問(wèn)題。活動(dòng)后期，大多數(shù)的師弟師妹都表示在這次交流會(huì)中受益匪淺，向師兄師姐學(xué)習(xí)到很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)中，師弟師妹們學(xué)到了很多，活動(dòng)收到預(yù)期的效果。
      二、活動(dòng)意義
      通過(guò)舉行這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不僅能讓一零級(jí)新生們了解學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、進(jìn)一步明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且能給新生們提供更高效率的經(jīng)驗(yàn)和方法，使新生們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，創(chuàng)造美好大學(xué)人生。同時(shí)，也起到促進(jìn)新生與學(xué)長(zhǎng)之間交流的作用，有利于在學(xué)院形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
      三、活動(dòng)評(píng)價(jià)
      （一）成功之處：
      本支部學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代表們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，系統(tǒng)地介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以自己的鮮活事例，激勵(lì)師弟師妹們提高自己的學(xué)習(xí)積極性。大多數(shù)師弟師妹們都表示獲益匪淺。也進(jìn)一步加強(qiáng)了與師弟師妹們溝通及交流，有利于在學(xué)院形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
      （二）不足之處：
      自由提問(wèn)環(huán)節(jié)，師弟師妹熱情高漲，積極提問(wèn)，導(dǎo)致開(kāi)始是場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。
      四、今后努力方向
      在以后的活動(dòng)中，考慮的事情時(shí)要更加周密一些，才能避免意外的發(fā)生。比如自由交流時(shí)的分組問(wèn)題。
      五、活動(dòng)掠影
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)3
      交流會(huì)總結(jié)
      在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們常會(huì)碰到這樣或那樣的問(wèn)題。但由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，就缺少了與別人交流經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)和時(shí)間。我們二年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部舉行這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流回的目標(biāo)就是：幫忙同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，讓同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
      同學(xué)們聚字字千金，當(dāng)真是聽(tīng)君一席話，
      1、興趣不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。
      2、興趣不是最好的老師，應(yīng)用才是最好的老師。
      3、做事要勤快，堅(jiān)持熟能生巧理論。
      4、典型知識(shí)歸類(lèi)等，李主任的話推翻了興趣是最好的老師，并以他自己的實(shí)際體驗(yàn)來(lái)證明。告戒我們：機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的大腦，付出必定有回報(bào)。
      同時(shí)，我們?cè)谶@次交流會(huì)中理想中的大校園門(mén)將永久為我們敞開(kāi)！
      二年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)4
      為全面做好日常養(yǎng)護(hù)管理工作，提高養(yǎng)護(hù)人員業(yè)務(wù)水平。按照養(yǎng)護(hù)工程部安排，xx管理處在6月3日，由養(yǎng)護(hù)副處長(zhǎng)帶隊(duì)組織xx管理處養(yǎng)護(hù)辦人員到xx管理處進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，吸取他們?cè)谌粘ｐB(yǎng)護(hù)工作中好的工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況報(bào)告如下：
      首先，兩個(gè)管理處的養(yǎng)護(hù)副處長(zhǎng)和養(yǎng)護(hù)辦主任結(jié)合公司職代會(huì)報(bào)告提出文明樣板路段的目標(biāo)進(jìn)行交流。文明樣板路的創(chuàng)建工作是今年的養(yǎng)護(hù)工作重點(diǎn)，鹽湖管理處提出以“四新”工作法推動(dòng)樣板路建設(shè)：
      一是“依舊布新固基礎(chǔ)”即路基在原有的基礎(chǔ)上加固整修各種構(gòu)件，以保證路基的高度密實(shí)和穩(wěn)定，也是路面堅(jiān)實(shí)、平整和穩(wěn)定的基本保證;路面排水系統(tǒng)在原有的基礎(chǔ)上重點(diǎn)改善，使之整齊劃一，線條順暢;橋梁、涵洞以其結(jié)構(gòu)安全為重點(diǎn)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。
      二是“退陳用新優(yōu)功能”即交通安全設(shè)施以遵循“保障安全，提供服務(wù)，利與管理”的原則，結(jié)合新工藝、新材料，對(duì)輪廓標(biāo)及隔離柵更新改造。
      三是“創(chuàng)意立新強(qiáng)管理”即橋梁依照原有的輪廓進(jìn)行顏色更新，為司乘提供良好的視覺(jué)效果;在公路養(yǎng)護(hù)管理中，本著服務(wù)和保暢的原則，應(yīng)用養(yǎng)護(hù)管理系統(tǒng)軟件，提高養(yǎng)護(hù)管理水平，逐步完善公路養(yǎng)護(hù)信息化管理平臺(tái)。
      四是“循環(huán)更新促發(fā)展”即以開(kāi)展的文明樣板路段為契機(jī)，每年更新一定的樣板路段，循環(huán)管理，確保全國(guó)干線公路大檢查時(shí)，各個(gè)路段都是文明樣板路段、標(biāo)準(zhǔn)路段。
      其次xx管理處根據(jù)每條路的特點(diǎn)今年如何開(kāi)展文明樣板路提出了他們思路。xx線：重點(diǎn)是設(shè)施，他們提出四不：一是反光膜不缺、二是護(hù)網(wǎng)不破、三是防眩網(wǎng)不脫、四是輪廓標(biāo)不倒。xx線：橋梁和綠化。他們以“柳樹(shù)留身不留頭，楊樹(shù)是留頭不留枝”的思路解決標(biāo)志牌遮擋問(wèn)題。兩個(gè)管理處還針對(duì)xx高速公路護(hù)網(wǎng)頻繁破損問(wèn)題進(jìn)行探討，最后提出了更好的建議。
      此次學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)了兄弟單位之間的溝通與交流，雙方單位互相吸取了各自工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，受益匪淺，在今后的工作中將積極借鑒雙方的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力提高養(yǎng)護(hù)工作業(yè)務(wù)水平和質(zhì)量，充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，促進(jìn)各項(xiàng)工作更好、更快發(fā)展。
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)5
      20xx年10月17日護(hù)理系組織了一場(chǎng)為大一新生召開(kāi)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)上邀請(qǐng)了護(hù)理系學(xué)習(xí)成績(jī)較突出的同學(xué)為新生作報(bào)告，將她們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法、以及如何適應(yīng)大學(xué)生活和投入到大學(xué)的工作中作了詳細(xì)地介紹。傾囊相送的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁?7級(jí)的新生受益匪淺。以下即為此次活動(dòng)的大致內(nèi)容：
      一、張秋婉演講
      張秋婉，中共黨員，曾任國(guó)旗班旗手，大學(xué)生社聯(lián)副主席，06級(jí)輔導(dǎo)員助理，獲得五次二等獎(jiǎng)學(xué)金，并獲“優(yōu)秀團(tuán)員”“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；三次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，并通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)考試，曾在第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)中榮獲“書(shū)畫(huà)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”“綠色征文二等獎(jiǎng)”“節(jié)徽設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)”“禮儀之星”一等獎(jiǎng)。
      報(bào)告內(nèi)容：高中的學(xué)習(xí)方法未必能適合大學(xué)，大學(xué)豐富多彩，學(xué)習(xí)、工作、業(yè)余文化活動(dòng)都是大學(xué)不可分割的部分。
      （一）學(xué)習(xí)方法：（1）首先了解學(xué)科設(shè)置。（2）注意科學(xué)安排時(shí)間，為自己制定計(jì)劃。（3）端正學(xué)習(xí)態(tài)度。（4）學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。
      （二）工作與業(yè)余文化方面。（1）了解自己的愛(ài)好與特長(zhǎng)，積極參加院、系大型活動(dòng)。（2）合理安排工作與學(xué)習(xí)，做到兩不誤。（3）培養(yǎng)良好的心態(tài)，使自己在前進(jìn)中求發(fā)展，在輕松、愉悅中取得雙贏。
      二、潘微演講
      潘微，中共黨員，曾任宣傳部干事，宣傳部副部長(zhǎng)，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)；獲得四次一等獎(jiǎng)學(xué)金，一次二等獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，曾獲“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，并通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)考試。
      報(bào)告內(nèi)容；
      如何樹(shù)立新的目標(biāo)使自己在奮斗中不迷失方向；如何對(duì)待大學(xué)生活中將遇到的困難和挫折？
      可設(shè)定長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，先設(shè)定無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)，積少成多，聚沙成塔，再實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)效率是自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵；做事貴在持之以恒，播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。歐洲有一個(gè)節(jié)日叫“復(fù)活節(jié)”，給人以再生的喜悅，北歐神話中，這個(gè)節(jié)日有另外一個(gè)命名，叫“審判日”，給人一種末日的沉重。所以，在遇到困難和挫折時(shí)，都有可能是復(fù)活節(jié)，也可能是審判日，那就要如何選擇了。
      三、馮思建演講
      馮思建，中共黨員，曾任學(xué)習(xí)部干事，體育部副部，06級(jí)輔導(dǎo)員助理，獲得二次二等獎(jiǎng)學(xué)金，一次三等獎(jiǎng)學(xué)金，一次榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金，曾獲“優(yōu)秀團(tuán)員”，“校園百名文明大學(xué)生”“護(hù)理系十佳大學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，并通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)考試，通過(guò)努力，在專(zhuān)升本中成功考入本科。
      報(bào)告內(nèi)容：
      無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜換來(lái)了大學(xué)生活的碩果，選擇醫(yī)學(xué)，選擇了奉獻(xiàn)，懷著感恩與奉獻(xiàn)的心去付出，用100%熱情對(duì)待醫(yī)學(xué)事業(yè)。
      付出總會(huì)有回報(bào)，專(zhuān)升本也不是難事。專(zhuān)升本的科目課程和如何去學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。成功在眼前，就看自己如何把握。堅(jiān)持不懈，持之以恒，生活即將布滿(mǎn)色彩。
      四、羅珍珍演講
      羅珍珍，二等獎(jiǎng)學(xué)金一次，三等獎(jiǎng)學(xué)金二次，特困生獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金，曾獲“文明志愿者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。以564分好成績(jī)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，同時(shí)又以543分好成績(jī)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。
      報(bào)告內(nèi)容：
      將學(xué)英語(yǔ)當(dāng)作生活的一部分，努力去學(xué)習(xí)?？吹教枪⑺?、別人外套等英語(yǔ)單詞都能夠去琢磨去記憶，那樣學(xué)習(xí)也成了樂(lè)趣，英語(yǔ)也不再枯燥乏味。
      積累是關(guān)鍵，沒(méi)有學(xué)不好的，只有不想學(xué)的，攻克英語(yǔ)指日可待。
      五、郭林涯演講
      郭林涯，中共預(yù)備黨員，曾任05級(jí)團(tuán)總支學(xué)委，現(xiàn)任07級(jí)輔導(dǎo)員助理，學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，獲得二次一等獎(jiǎng)學(xué)金，一次三等獎(jiǎng)學(xué)金，并獲“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，并通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)考試。
      報(bào)告內(nèi)容：
      （一）找準(zhǔn)定位：不要抱怨，接受事實(shí)，“既來(lái)之，則安之”。大學(xué)期間能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金，是否保證自己在各方面都能優(yōu)秀，是否能成為牡醫(yī)的知名人物？定位很重要。
      （二）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：一周一個(gè)計(jì)劃，每天一個(gè)小計(jì)劃。估計(jì)自己的時(shí)間，合理地制定。
      （三）注意抓住機(jī)會(huì)：大學(xué)是一個(gè)平臺(tái)可以通過(guò)平臺(tái)走向更高、更遠(yuǎn)。
      （四）學(xué)會(huì)聽(tīng)課：抓住老師的重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
      綜合幾位同學(xué)的心得和總結(jié)，我們能夠制定計(jì)劃，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)、工作、生活的方向，制定好人生旅程中的重要目標(biāo)，在以后的大學(xué)生涯中多一些坦途少一些挫折；多一些快樂(lè)少一些煩惱；多一些安慰少一些遺憾。爭(zhēng)取做一名21世紀(jì)合格的大學(xué)生！
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)6
      1）收獲：這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是我們這屆學(xué)習(xí)部的第一個(gè)活動(dòng)，干事們都很用心，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，干事們都盡心盡職；最大的收獲就是讓大一新生認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活的狀況，讓他們有一種進(jìn)取去應(yīng)對(duì)大學(xué)四年的生活。
      2）不足：a.時(shí)間比較倉(cāng)促，沒(méi)有把握好活動(dòng)時(shí)間。b.由于時(shí)間的原因，在活動(dòng)過(guò)程中取消了嘉賓與觀眾交流的環(huán)節(jié)，從而讓觀眾在活動(dòng)過(guò)程中有出現(xiàn)乏味的現(xiàn)象。
      c.宣傳的不夠到位，大一新生并不了解活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)，還有嘉賓演講的時(shí)間安排方面?？偠灾高^(guò)這次活動(dòng)我部總結(jié)了一些問(wèn)題，在以后的活動(dòng)中必須要將活動(dòng)時(shí)間預(yù)算好，不能倉(cāng)促的實(shí)施，期望在以后的活動(dòng)中能夠辦的更有效率。
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)7
      近日，我鎮(zhèn)安排參加“第十屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文（數(shù)學(xué)）教學(xué)觀摩研討會(huì)”的十名教師進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)交流，及時(shí)把教育專(zhuān)家的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法傳遞給每位教師，取得了較好的效果。
      上午，我鎮(zhèn)語(yǔ)文教師在中心小學(xué)舉行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，參加淮安學(xué)習(xí)的五名骨干教師以還原專(zhuān)家的課堂教學(xué)、聽(tīng)課研討、教學(xué)報(bào)告等形式請(qǐng)進(jìn)了先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。季友志老師執(zhí)教了《數(shù)星星的孩子》，全鎮(zhèn)一二三年級(jí)語(yǔ)文教師進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)。王超老師執(zhí)教了《桂林山水》，全鎮(zhèn)四五六年級(jí)語(yǔ)文教師聽(tīng)評(píng)。五位教師根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，舉辦了精彩的講座，全體語(yǔ)文教師收獲多多。
      下午，全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師在中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。首先聽(tīng)評(píng)研討了王文龍執(zhí)教的《三角形的三邊關(guān)系》和周德花執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》。兩位教師很好的把教育專(zhuān)家的先進(jìn)教育理念請(qǐng)回來(lái)，和全體教師一起分享。高報(bào)、臧守金、周德花和王文龍四位教師的講座，思想前沿，理念先進(jìn)，讓廣大教師享受了精神大餐。
      王老師執(zhí)教的《三角形的三邊關(guān)系》是模仿華應(yīng)龍老師的課堂教學(xué)，能把華老師的課堂理念體現(xiàn)的淋漓盡致，是一節(jié)較為成功的課。在課堂注重了學(xué)生的主體地位，能期待學(xué)生問(wèn)題的生成。讓學(xué)生在玩中慢慢的進(jìn)入思考數(shù)學(xué)的境界，學(xué)生邊操作邊思考，加深了學(xué)生對(duì)三角形三邊關(guān)系的理解。王老師用了三年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)四年級(jí)的內(nèi)容，有些學(xué)生學(xué)習(xí)效果不好，教師的課堂語(yǔ)言有些不流暢。但不管是成功的經(jīng)驗(yàn)還是失敗的教訓(xùn)，都讓我們收獲很多。
      周老師作為年輕的教師，能在工作很短的時(shí)間內(nèi)迅速成長(zhǎng)起來(lái)，實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她執(zhí)教了《用字母表示數(shù)》結(jié)合了專(zhuān)家的理念和自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓大家很好的分享她的教學(xué)藝術(shù)。
      四位教師的講座，非常的樸實(shí)，觀點(diǎn)鮮明，理論超前，讓廣大教師受益匪淺。周老師的《走進(jìn)名師，聆聽(tīng)“現(xiàn)代與經(jīng)典”》，把在淮安學(xué)習(xí)的感受最深的名師的課堂教學(xué)瞬間，形成文字，傳達(dá)給我們的教師，讓教師眼界大開(kāi)。高老師《我心目中的高效課堂》能結(jié)合我鎮(zhèn)的高效課堂，結(jié)合對(duì)名師的學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)，讓廣大教師獲益不少。臧老師《我的“高效課堂”隨想——淮安學(xué)習(xí)有感》，提出了自己對(duì)高效課堂的獨(dú)到見(jiàn)解，可謂觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)有力。王老師《師者若水》，從課堂設(shè)計(jì)的追求，到課堂出現(xiàn)問(wèn)題的分析，論據(jù)有力，解決了困惑教師的疑難問(wèn)題。傳達(dá)了華應(yīng)龍老師的《師者若水》的講座精神，讓教師耳目一新。
      最后，教研室的糜主任進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)高屋建瓴。即對(duì)講座進(jìn)行了提升，又對(duì)教師提出了學(xué)習(xí)思考的要求。確實(shí)是本次活動(dòng)效果好，讓教師滿(mǎn)意，讓活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，把外出學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)回來(lái)，讓骨干教師和全體教師一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)8
      這是成功拓進(jìn)的一次遠(yuǎn)航交流。
      在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，本次新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了。因時(shí)間有限，互動(dòng)環(huán)節(jié)沒(méi)能滿(mǎn)足太多同學(xué)的要求，沒(méi)能讓更多的同學(xué)參與其中，與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐互動(dòng)并表達(dá)自己的心聲，但是以后我部將舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，給同學(xué)們帶給更多交流溝通的機(jī)會(huì)，來(lái)盡量滿(mǎn)足所有同學(xué)的需求。
      此次新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的及時(shí)舉辦幫忙同學(xué)們從緊張忙碌高中生活過(guò)度到簡(jiǎn)單愉悅的大學(xué)生活，讓他們找到了更好更快更高效的習(xí)方法，為他們今后的發(fā)展指出了方向，當(dāng)梅花怒放于雪原，我們都應(yīng)懂得拼搏是人生永不變的旋律！
      為使大一新生了解并適應(yīng)大學(xué)的生活及學(xué)習(xí)方式，我們精心而充分的準(zhǔn)備了此次活動(dòng)，看著他們滿(mǎn)意的眼神，我們感到無(wú)比的高興與欣慰，因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)對(duì)他們有了很大的幫忙。
      本次交流會(huì)是迎接新生首次有關(guān)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，為新生指明了拼搏的方向，收效甚佳。新生代表校園的期望，我們堅(jiān)信他們永久是最好的、最棒的、最有沖勁的。這是一次仙人指路而智慧云集的交流會(huì)，更是友愛(ài)互助冰雪相容的學(xué)習(xí)交流會(huì)?？傮w上看，此次交流會(huì)還是很成功的。
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)9
      大學(xué)是另一種新生活的開(kāi)始，有著和高中不同的學(xué)習(xí)、生活方式。剛剛步入大學(xué)的大一新生一定對(duì)這個(gè)新奇而陌生的環(huán)境充滿(mǎn)著好奇，同時(shí)也有著迷茫。為了讓同學(xué)更快地適應(yīng)大學(xué)生活，建立一個(gè)屬于自己的新的學(xué)習(xí)體制、學(xué)習(xí)計(jì)劃，擁有一個(gè)更加明確的人生目標(biāo)，為此機(jī)械系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦了這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
      此次活動(dòng)已于20xx年10月31日晚結(jié)束。在此，我要感謝系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績(jī)。從現(xiàn)場(chǎng)的氣氛來(lái)看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們積極主動(dòng)的參與我們的活動(dòng)，新生代表認(rèn)真提出他們?cè)诖髮W(xué)中遇到的問(wèn)題以及對(duì)大學(xué)生活的暢想，優(yōu)秀老生代表也就生活和學(xué)習(xí)兩方面的內(nèi)容為他們指點(diǎn)迷津，從他們聚精會(huì)神的眼神中我們可以看出他們是對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)憧憬的。
      由于大一新生在四百人左右，所以我們將此次活動(dòng)安排兩場(chǎng)舉辦，這樣他們可以更好的參與活動(dòng)，不至于會(huì)場(chǎng)擁擠。我們邀請(qǐng)到我系大三品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長(zhǎng)作為嘉賓，他們都是在大學(xué)中成績(jī)優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)。由他們?cè)賹?duì)新生們進(jìn)行指導(dǎo)。在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，此次活動(dòng)最終順利的落下了帷幕。
      此次活動(dòng)過(guò)程中，我們雖然也遇到了一些困難，有一些失誤，但從全體的反應(yīng)和影響都是非常不錯(cuò)的。我們會(huì)爭(zhēng)取在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候做到萬(wàn)無(wú)一失。從此次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了，要想成功舉辦一次活動(dòng)，就要從全局考慮，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)考慮每一件事，把整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程了然于胸，每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握好。此次活動(dòng)之后就本部門(mén)內(nèi)部的工作將做出一些細(xì)節(jié)的調(diào)整，確保我們每項(xiàng)工作都做的細(xì)致無(wú)誤。
      在所難免的失誤使我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)部不緊要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他每個(gè)部門(mén)，每項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦不是光靠哪一個(gè)部門(mén)就能完成的。
      此次活動(dòng)，是我們學(xué)習(xí)部，也是我們學(xué)生會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)。我們都從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉，也為我們以后活動(dòng)的成功舉辦開(kāi)了一個(gè)頭。關(guān)于我們此次活動(dòng)中的失誤，我們當(dāng)以警戒，在以后的活動(dòng)中不能再出現(xiàn)。預(yù)祝我們以后的活動(dòng)更加成功，我們機(jī)械電子工程系的未來(lái)更加美好。
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)10
      不知不覺(jué)中已在大學(xué)中度過(guò)了一年半。在這一年半的時(shí)間里作為一個(gè)有92人班級(jí)的學(xué)習(xí)委員和信息員，感觸頗多，而且也學(xué)到了很多書(shū)本上個(gè)根本學(xué)不到的很多東西。
      回想我剛到大學(xué)的時(shí)候，我抱著極大地?zé)崆槿ジ?jìng)爭(zhēng)學(xué)委，最后也終于如愿以?xún)?。在一年半里有過(guò)激情燃燒的心潮，也有過(guò)空虛落寞時(shí)的苦澀。這也將會(huì)是我人生階梯中重要的一步。因?yàn)檫@段經(jīng)歷不僅使我更加的成熟與穩(wěn)重，而且還讓我學(xué)會(huì)了怎樣與上下級(jí)(這里當(dāng)然是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué))的交流與溝通。
      學(xué)習(xí)委員不僅要在學(xué)習(xí)上處在上乘而且還要在生活上注意檢點(diǎn)，因?yàn)槟愕穆氊?zé)所在，因此你首要的是把自己的各方面處理好，要在心里記得你自己得是一個(gè)榜樣。作為總結(jié)我將繼續(xù)做好自己的本職工作。
      1、由于這一年半來(lái)在辦公室的走動(dòng)和工作，使我認(rèn)識(shí)了很多老師，同時(shí)也使很多老師認(rèn)識(shí)了我。這給我以后的工作打下了基礎(chǔ)。使我能更好的與老師溝通與交流。
      2、繼續(xù)配合老師的工作，把學(xué)校教務(wù)處或老師的教學(xué)變動(dòng)及時(shí)有效的傳達(dá)給同學(xué)。當(dāng)教學(xué)儀器出現(xiàn)故障時(shí)，及時(shí)報(bào)告任課老師，保障教學(xué)的有序。
      3、把老師學(xué)習(xí)上的要求傳達(dá)給學(xué)生。并按時(shí)的做好收發(fā)作業(yè)的工作。
      4、預(yù)備前到有需要的老師辦公室提電腦課件并提前打開(kāi)電腦和投影儀，并連接好，方便老師能及時(shí)的上課。
      5、幫助老師做好最終的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。
      6、有空時(shí)幫助導(dǎo)員整理資料。并配合好其他班委的工作和班級(jí)的其他安排。
      7、搜集同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇見(jiàn)的問(wèn)題和困惑，幫助他們處理好，并把好的建議反映到學(xué)校和相關(guān)任課教師那里。
      8.盡自己所能幫助需要的同學(xué)能順利的學(xué)好，考好盡量少的出現(xiàn)期末掛科現(xiàn)象。
      9.配合老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，給學(xué)生提供參考意見(jiàn)，給他們一些建議;
      10、老師在教學(xué)方法下功夫，使上課豐富多彩，生動(dòng)多變，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣;
      11、多開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織同學(xué)去聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)
      12、在最后的在校半年里多發(fā)動(dòng)一些同學(xué)參加一些招聘會(huì)，增加招聘的經(jīng)驗(yàn)為以后的更好的就業(yè)打下經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。
      最后我將繼續(xù)在這位子上繼續(xù)盡我所能!!
      關(guān)于學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)范文的文章到這里就結(jié)束了。
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)11
      在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們被安排在上海金融學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，現(xiàn)就學(xué)習(xí)成果進(jìn)行報(bào)告。
      在金融學(xué)院交流的時(shí)候，金融學(xué)院的同學(xué)們就他們的大學(xué)生志愿服務(wù)平臺(tái)，特色志愿服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行了介紹，并就后世博時(shí)代如何更好開(kāi)展志愿活動(dòng)進(jìn)行了議論。
      我在關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)方面做了如下思考
      1激勵(lì)制度
      學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于充分發(fā)揮學(xué)生主體內(nèi)在的自覺(jué)性，促使同學(xué)們形成自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，從而真正形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)動(dòng)力。金融學(xué)院對(duì)外青夜校的志愿者做了激勵(lì)項(xiàng)目，此可以應(yīng)用到學(xué)風(fēng)建設(shè)上，1對(duì)學(xué)習(xí)的課程學(xué)習(xí)制定評(píng)級(jí)制度、學(xué)生進(jìn)階制度，提供學(xué)生們學(xué)習(xí)歷程規(guī)劃，2學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)者，并設(shè)置獎(jiǎng)金激勵(lì)3額外設(shè)置“王牌學(xué)長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)
      2體系分級(jí)，責(zé)任到人
      在金融學(xué)院交流時(shí)，看到他們學(xué)院的大學(xué)生志愿平臺(tái)有四級(jí)服務(wù)體系，且有些體系還分的很細(xì)，對(duì)此，我們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)也可以進(jìn)行各方面的體系分級(jí)，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)的哪方面出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，可以對(duì)此進(jìn)行及時(shí)問(wèn)責(zé)并糾正。
      3違紀(jì)問(wèn)問(wèn)題促學(xué)習(xí)
      金融學(xué)院的秩序是由老師和學(xué)院共同維持，老師不時(shí)四處閑逛監(jiān)督，當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生違反紀(jì)律時(shí)，會(huì)有老師問(wèn)問(wèn)題，答不出才會(huì)有其他的懲罰，此既可以維持紀(jì)律，又能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，我覺(jué)得可以借鑒。
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)12
      20xx年11月，帶著省公司領(lǐng)導(dǎo)交付的學(xué)習(xí)先進(jìn)、轉(zhuǎn)變觀念、拓寬思路的殷殷囑托，我們一行5人來(lái)到xx電力公司先進(jìn)單位----邯鄲供電公司進(jìn)行為期六個(gè)月的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。赴邯學(xué)習(xí)小組來(lái)自xxx公司xxx個(gè)地市供電單位，我作為學(xué)習(xí)組長(zhǎng)深感責(zé)任重大，一方面努力完成自身學(xué)習(xí)任務(wù)積極發(fā)揮帶頭表率作用，另一方面加強(qiáng)組織管理，帶領(lǐng)全組學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦實(shí)踐，嚴(yán)守紀(jì)律，展現(xiàn)xxx電力員工拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，較好地完成了此次交流學(xué)習(xí)使命。
      一、小組及個(gè)人學(xué)習(xí)概況
      1、建章立制，加強(qiáng)管理，確保交流學(xué)習(xí)順利開(kāi)展
      11月12日，赴邯交流學(xué)習(xí)組按期抵達(dá)xx省邯鄲市。當(dāng)天下午，邯鄲供電公司隆重召開(kāi)“xxx省電力公司來(lái)邯交流學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，結(jié)束后我立即組織召開(kāi)小組工作會(huì)，將5名小組學(xué)員按專(zhuān)業(yè)劃分為經(jīng)營(yíng)組和生產(chǎn)組，同時(shí)依據(jù)xxx公司《交流掛職學(xué)習(xí)管理辦法》和有關(guān)條例宣布了在邯交流學(xué)習(xí)期間的管理制度、工作要求和注意事項(xiàng)等，并對(duì)小組學(xué)員提出三點(diǎn)要求：一是服從管理，迅速融入，要迅速到崗、到位，及時(shí)進(jìn)入角色，完成好此次的學(xué)習(xí)交流任務(wù);二是沉下身來(lái)，取得真經(jīng)，要求小組成員“多看、多學(xué)、多問(wèn)、多思”，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借鑒和吸取先進(jìn)單位的管理方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方法和作風(fēng);三是加強(qiáng)交流、增進(jìn)溝通，通過(guò)不斷交流，增進(jìn)人員之間、單位之間的交流與合作。同時(shí)，小組還出臺(tái)了周例會(huì)、信息報(bào)送、請(qǐng)銷(xiāo)假、作息時(shí)間等制度，對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活、宣傳等方面都做出了明確的規(guī)定。通過(guò)這一系列管理辦法的制定實(shí)施，為學(xué)員們嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待交流學(xué)習(xí)任務(wù)，順利開(kāi)展各項(xiàng)工作起到了良好的思想促進(jìn)和組織保證作用。
      2、帶頭學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，取得較好交流掛職效果
      在邯期間，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)員們緊緊抓住交流學(xué)習(xí)的難得機(jī)遇，以“勤思好問(wèn)主動(dòng)學(xué)、掌握分寸不添亂”為指導(dǎo)原則，深入邯鄲公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線，采取查閱資料、參加培訓(xùn)、出席座談、調(diào)研基層、考察現(xiàn)場(chǎng)等多種方式，進(jìn)行了大量深入細(xì)致扎實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，足跡遍布邯鄲市區(qū)、涉縣、武安、永年、魏縣等縣市供電公司及輸變電生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。6個(gè)月里，我和學(xué)員們共參加專(zhuān)題培訓(xùn)xxx次，集中調(diào)研座談xxx次，各人員下生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、基層站所調(diào)研xxx余次，取得了大量寶貴的第一手資料，形成了對(duì)邯鄲供電公司經(jīng)驗(yàn)做法、亮點(diǎn)特色的最直接認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。我們還召開(kāi)周學(xué)習(xí)例會(huì)xxx次，編寫(xiě)交流動(dòng)態(tài)周簡(jiǎn)報(bào)xxx期、月度簡(jiǎn)報(bào)xxx期，在xx省電力報(bào)、xxx省公司及下屬地市供電局網(wǎng)站、邯鄲供電公司網(wǎng)站等載體上發(fā)表學(xué)習(xí)心得等稿件共計(jì)xxx余篇，及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了總結(jié)歸納。 帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，我注重于自身管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，進(jìn)行了有重點(diǎn)、有目標(biāo)、有行動(dòng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐。我積極參加了邯鄲公司財(cái)務(wù)集約化工作例會(huì)，參與組建農(nóng)電資金沉淀池工作，大量查閱、學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、“六表七單”預(yù)算編制法等資料，熟悉和掌握了邯鄲局先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理方法、扎實(shí)的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。還通過(guò)開(kāi)展座談會(huì)、專(zhuān)題調(diào)研等方式學(xué)習(xí)了邯鄲公司“自下而上，上下結(jié)合，全員參與，全面改進(jìn)”的十六字標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方針、“兩級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，三級(jí)運(yùn)作”標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作模式和標(biāo)準(zhǔn)化覆蓋率、執(zhí)行率均達(dá)100%的成功經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)了邯鄲公司創(chuàng)新機(jī)制，研討了杜邦管理理念、安全生產(chǎn)千分制、6S管理法、五層八步培訓(xùn)法等創(chuàng)新成果在供電企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中的推動(dòng)作用;還學(xué)習(xí)了邯鄲公司教育培訓(xùn)、績(jī)效考核、電力設(shè)施保護(hù)等工作中的管理亮點(diǎn)和典型經(jīng)驗(yàn)。
      結(jié)合自己在本單位主管多經(jīng)部門(mén)財(cái)務(wù)的實(shí)際，我還通過(guò)深入邯鄲實(shí)業(yè)總公司、欣和電建工程公司、物業(yè)公司調(diào)研，學(xué)習(xí)了細(xì)化市場(chǎng)份額、規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為、統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等推動(dòng)多經(jīng)部門(mén)健康發(fā)展的好做法和成功經(jīng)驗(yàn)。
      3、工作上幫助，生活中關(guān)心，激發(fā)學(xué)員交流學(xué)習(xí)熱情
      邯鄲相隔魯千里，學(xué)員也大多第一次長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)自己的家庭和工作崗位。為了穩(wěn)定大家思想情緒，盡快適應(yīng)新的工作生活環(huán)境，全身心地投入交流學(xué)習(xí)中，我積極發(fā)揮組長(zhǎng)作用，在工作上熱情幫助同志們，和大家一同研討課題，一同攻克難關(guān);在生活中把每名學(xué)員當(dāng)作兄弟姐妹，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)了解個(gè)人和家庭的生活情況，盡可能解決實(shí)際困難。同時(shí)，我還及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)員們的交流學(xué)習(xí)情況，及時(shí)把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷慰問(wèn)傳遞給大家，并聯(lián)系學(xué)員派出單位領(lǐng)導(dǎo)、邯鄲公司領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)探視和相互間訪問(wèn)，這些措施有效減少學(xué)員們的后顧之憂，增進(jìn)了學(xué)員與掛職單位、派出單位的交流聯(lián)系，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)工作熱情。
      二、學(xué)習(xí)體會(huì)和思考
      通過(guò)六個(gè)多月的交流學(xué)習(xí)，使我親眼目睹了xx省公司、邯鄲公司適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大刀闊斧的管理變革，切實(shí)體會(huì)到他們解放思想、勇于創(chuàng)新、不斷超越的魄力和勇氣，也強(qiáng)烈感受到這里的每名員工重執(zhí)行、抓落實(shí)、謀實(shí)效的良好作風(fēng)，通過(guò)對(duì)這些理念、方法、成果的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和思考沉淀，我得出了以下認(rèn)識(shí)：
      1、執(zhí)行力強(qiáng)，落實(shí)水平高。
      xx省公司、邯鄲公司以落實(shí)國(guó)家電網(wǎng)公司“三集五大”工作要求為落腳點(diǎn)，大力弘揚(yáng)“復(fù)命、實(shí)干”兩種精神，不斷深化“責(zé)任、超前”兩種意識(shí)，公司各級(jí)決策層的領(lǐng)導(dǎo)力、管理層的調(diào)控力、員工層的執(zhí)行力得以有力提升，使上級(jí)的工作部署和決策，在xx公司、邯鄲公司總能迅速加以貫徹落實(shí)。11月21日，國(guó)網(wǎng)公司召開(kāi)了“財(cái)務(wù)集約化推進(jìn)會(huì)議”，僅隔幾日xx公司就迅速召開(kāi)電視電話會(huì)議進(jìn)行落實(shí)，會(huì)后邯鄲公司立即結(jié)合實(shí)際進(jìn)行部署，使該項(xiàng)工作得以全面快速啟動(dòng)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的執(zhí)行力和極高的時(shí)效性。
      2、財(cái)務(wù)管理理念先進(jìn)，工作扎實(shí)，收效明顯。
      xx公司按照資金管理精細(xì)化、集約化和規(guī)范化的目標(biāo)要求，實(shí)現(xiàn)了資金高度集中管理、統(tǒng)一調(diào)度和集中結(jié)算的管理模式，建立了包括各級(jí)機(jī)構(gòu)資金管理的責(zé)任制、資金賬戶(hù)的管理、收入的管理、支付結(jié)算的程序管理以及現(xiàn)金流預(yù)算、融資、擔(dān)保、資金運(yùn)作的資金管理體系。邯鄲供電公司通過(guò)ERP系統(tǒng)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)全公司“一本帳”、“一套表”和資金、帳戶(hù)、結(jié)算的高度集中，解決了電費(fèi)資金層層上繳、層層沉淀的問(wèn)題，并有效開(kāi)展現(xiàn)金流量的預(yù)算管理，最大限度地發(fā)揮了資金的運(yùn)作效益。公司現(xiàn)金流入與現(xiàn)金流出預(yù)算編制及執(zhí)行情況較好，與月度資金預(yù)算數(shù)基本一致。
      3、固定資產(chǎn)管理科學(xué)、嚴(yán)格、有序。
      一是全過(guò)程信息化，邯鄲供電公司依托科技創(chuàng)新，通過(guò)實(shí)施ERP工程，從根本上解決長(zhǎng)久以來(lái)固定資產(chǎn)賬面卡片管理與運(yùn)行實(shí)物管理兩張皮的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)從工程竣工---運(yùn)行接收資產(chǎn)---財(cái)務(wù)資產(chǎn)入賬---竣工決算資料---資產(chǎn)變動(dòng)----資產(chǎn)報(bào)廢的全過(guò)程全信息化管理;二是帳、卡、物嚴(yán)格一致，邯鄲公司大力推行資產(chǎn)全壽命管理理念，充分使用SAP系統(tǒng)PM模塊和AM模塊的聯(lián)動(dòng)，實(shí)物、財(cái)務(wù)價(jià)值帳、設(shè)備卡片做到實(shí)時(shí)盤(pán)點(diǎn)，設(shè)備變動(dòng)情況及時(shí)反映，徹底消除由于資產(chǎn)信息不暢、滯后而引起的資產(chǎn)數(shù)據(jù)不實(shí)現(xiàn)象;三是工程轉(zhuǎn)資速度快、效果好，在規(guī)范工程管理流程的基礎(chǔ)上，邯鄲公司加大了對(duì)在建工程清理和完工轉(zhuǎn)資工作的管理力度。在全年在建工程支出近xxx億元的情況下，完工轉(zhuǎn)資占當(dāng)年支出的xxx以上。一方面如實(shí)反映了公司資產(chǎn)規(guī)模，提高了資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)對(duì)標(biāo)工作可信度;另一方面全面反映了公司的折舊水平，增加了公司自有資金來(lái)源，減少了財(cái)務(wù)費(fèi)用支出。
      4、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)促進(jìn)了企業(yè)又好又快發(fā)展。
      xx省公司、邯鄲公司以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，通過(guò)梳理落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，從細(xì)處、實(shí)處入手提高了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率和企業(yè)管理水平，建立起自我管理、自我完善、持續(xù)改進(jìn)的管理新模式。在開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中，邯鄲公司把提升員工素質(zhì)、提升管理水平、提升安全水平、提升效率效益“四個(gè)提升”作為衡量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成效的出發(fā)點(diǎn)，以“實(shí)用、實(shí)干、實(shí)效”為原則，以“自下而上，上下結(jié)合，全員參與，全面改進(jìn)”為方針，通過(guò)公司全體干部職工近三年多的不懈努力，建立起了完整的標(biāo)準(zhǔn)體系，實(shí)現(xiàn)了“兩級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，三級(jí)運(yùn)作”的標(biāo)準(zhǔn)化模式，公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了覆蓋率和執(zhí)行率均達(dá)100%，公司整體管理水平得到明顯提升。
      5、企業(yè)、員工創(chuàng)新意識(shí)和能力強(qiáng)。
      xx省公司、邯鄲公司堅(jiān)持走全員、全方位創(chuàng)新之路不動(dòng)搖，以創(chuàng)新促進(jìn)全面提升。xx公司指出：創(chuàng)新，既包括管理上的創(chuàng)新，也包括技術(shù)上的創(chuàng)新，需要全員參與，全體員工都要結(jié)合自己的本職工作，多想事、多琢磨事，多思考，切實(shí)提高工作質(zhì)量，提高工作效率。邯鄲公司在深入推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基礎(chǔ)上，構(gòu)建了創(chuàng)新實(shí)踐、量化考核、標(biāo)桿示范、競(jìng)賽激勵(lì)四個(gè)部分組成的創(chuàng)新工作標(biāo)準(zhǔn)體系，使創(chuàng)新成為可以量化、持續(xù)推進(jìn)的一項(xiàng)常態(tài)工作。邯鄲公司還把“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是成績(jī)，改正問(wèn)題就是創(chuàng)新”作為標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)新工作理念，堅(jiān)持從“寫(xiě)我所做，做我所寫(xiě)”開(kāi)始，再上升為“想我所做，說(shuō)我所想”，達(dá)到“寫(xiě)我該做”的五步創(chuàng)新工作方法，從而實(shí)現(xiàn)以標(biāo)準(zhǔn)促規(guī)范，以創(chuàng)新促提升，共同促進(jìn)企業(yè)全面和諧發(fā)展的雙贏效果。由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，邯鄲公司職工努力探索、敢為人先、自主創(chuàng)新的熱情被點(diǎn)燃。省公司，地市公司、部門(mén)、班組都有各個(gè)層面的創(chuàng)新點(diǎn)，杜邦管理理念、安全生產(chǎn)千分制、6S管理法、五層八步培訓(xùn)法等創(chuàng)新成果百花齊放，使先進(jìn)的管理理念、工作方法貫穿于公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，為企業(yè)騰飛插上了有力的翅膀。
      6、職工培訓(xùn)工作開(kāi)展較好，人員綜合素質(zhì)高。
      以人才激勵(lì)為導(dǎo)向，邯鄲公司建立后備干部人才儲(chǔ)備庫(kù)，通過(guò)公平、公開(kāi)的員工業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)考核體系和多崗位交流培養(yǎng)，在公司各層面形成了能者上、庸者下的良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為全體員工搭建了展示才智、多方成才的平臺(tái)，有效盤(pán)活了企業(yè)人力資源，激發(fā)了職工干事創(chuàng)業(yè)熱情。無(wú)論是在工作中，還是在業(yè)余生活上，邯鄲職工都體現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的企業(yè)自豪感和責(zé)任感。職工認(rèn)知、感恩、回報(bào)企業(yè)所產(chǎn)生的巨大能量，形成了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合力，締造了公司標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的企業(yè)文化精髓。
      目前，邯鄲公司正在緊鑼密鼓的開(kāi)展“4A”標(biāo)準(zhǔn)化良好行為企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，把每一位員工培養(yǎng)成為想創(chuàng)新、能創(chuàng)新、會(huì)創(chuàng)新的管理人才，提升員工的綜合素質(zhì);通過(guò)“4A”的創(chuàng)建，在全公司營(yíng)造積極向上的文化氛圍，打造優(yōu)秀的企業(yè)文化，塑造一流的員工隊(duì)伍，建設(shè)一流的電網(wǎng)，推動(dòng)公司不斷科學(xué)發(fā)展。
      三、今后努力方向
      如果說(shuō)外部先進(jìn)地區(qū)超前的思想觀念、先進(jìn)的管理方法帶給我們了短時(shí)間內(nèi)的思想沖擊和工作啟示的話，那么，如何結(jié)合自身和企業(yè)實(shí)際，吃透、消化和用好這次交流學(xué)習(xí)成果，還需要我們更長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)識(shí)考量和工作實(shí)踐。結(jié)合崗位實(shí)際，我將從以下幾個(gè)方面推動(dòng)工作。
      1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，在規(guī)范整理現(xiàn)有規(guī)定、制度的基礎(chǔ)上建立健全管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系，制定核心增值業(yè)務(wù)工作流程，逐步樹(shù)立職工工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化意識(shí)，使各項(xiàng)工作做到有人負(fù)責(zé)、有章可循、有案可查、有人監(jiān)督，有效防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
      2、不斷深入財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新，鼓勵(lì)各種形式的創(chuàng)新、各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新、各種成效的創(chuàng)新;必要時(shí)應(yīng)加強(qiáng)與咨詢(xún)公司的合作和交流，引入先進(jìn)的管理理念和管理方法，通過(guò)內(nèi)部診斷及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正我局財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題，優(yōu)化工作流程，降低管理成本，提高工作效率。
      3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。對(duì)財(cái)務(wù)人員的現(xiàn)狀進(jìn)行全面分析，找出影響工作水平提高的短板和結(jié)構(gòu)性缺陷，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等方式，舉行針對(duì)性強(qiáng)、效果好的教育培訓(xùn)。同時(shí)要提高財(cái)務(wù)人員準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，建立健全激勵(lì)約束機(jī)制，用剛性制度來(lái)不斷激發(fā)財(cái)務(wù)人員提升綜合素質(zhì)的自覺(jué)性。
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)13
      會(huì)議中，學(xué)習(xí)、工作優(yōu)秀的生會(huì)主席將自己總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享：
      （1）制定自己的人生遠(yuǎn)期目標(biāo)，有遠(yuǎn)大理想并堅(jiān)持不懈。
      （2）由于大學(xué)科目多，難度大，所以學(xué)習(xí)要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。
      （3）做一個(gè)有規(guī)律的人，有明確的作息時(shí)間，以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。
      （4）上課注意聽(tīng)講，提高效率，課后盡快復(fù)習(xí)，避免遺忘，節(jié)省時(shí)間。
      （5）與同學(xué)交流，溝通學(xué)習(xí)，提高更快。
      （6）在社團(tuán)工作方面，只要不放棄目標(biāo)，工作和學(xué)習(xí)都會(huì)堅(jiān)固的很好。最后送大家一句話：nothingisimpossible！
      學(xué)長(zhǎng)以一種簡(jiǎn)單、詼諧的風(fēng)格為同學(xué)們講述了大學(xué)課堂的教學(xué)特點(diǎn)，以及如何適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué)。在外語(yǔ)方面提倡狠抓狠打的學(xué)習(xí)方法。除此之外，還總結(jié)了畢業(yè)生的三種去向：
      （1）走進(jìn)電廠：就應(yīng)握好專(zhuān)業(yè)課；
      （2）考研：數(shù)學(xué)、政治、專(zhuān)業(yè)課且重點(diǎn)大一高數(shù)，大二線性代數(shù)，大三概率。
      （3）出國(guó)：英語(yǔ)重中之重，并且各科都要棒。
      他實(shí)際樸實(shí)的講話使大家受益匪淺。嘉賓中其中一位大二的同學(xué)，不僅僅僅以他優(yōu)異的成績(jī)令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨(dú)特的思想內(nèi)含，他強(qiáng)調(diào)，大一新生要做兩個(gè)準(zhǔn)備：
      （1）做人的準(zhǔn)備：社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望不僅僅僅是學(xué)習(xí)，還要素質(zhì)高。
      （2）心態(tài)：做事要有一個(gè)平靜的心，舉重若輕，還有他嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)業(yè)上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他認(rèn)為對(duì)教育的看法，決定著你能從中學(xué)到多少，不要老為自己找借口，學(xué)習(xí)方法只對(duì)刻苦的人有效，他深邃的思想激勵(lì)大學(xué)生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生。
      研究生學(xué)長(zhǎng)像朋友一樣向大一新生講述了如何度過(guò)大學(xué)生活，他講就應(yīng)熱愛(ài)、珍惜大學(xué)四年時(shí)光，做一些真正有好處的事情，利用好校園的資源，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己各方面潛力并介紹一些與考研緊密相關(guān)的事情，以及以后的工作去向等。
      總體來(lái)說(shuō)，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對(duì)考研還是工作好，如何學(xué)習(xí)高數(shù)，大學(xué)務(wù)必做的幾件事等共性問(wèn)題作了精彩、明確的解答，鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，他們有當(dāng)別人不重視你的時(shí)候，你必須要重視自己；當(dāng)別人重視你的時(shí)候，你必須要把自己看輕的經(jīng)典論述。
      透過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會(huì)議而言，還存在問(wèn)題，首先時(shí)間把我的不盡人意，一些同學(xué)的問(wèn)題沒(méi)能得到答案，有時(shí)調(diào)動(dòng)場(chǎng)上氣氛方面還有所不足。但總體來(lái)說(shuō)，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)完整地按計(jì)劃進(jìn)行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時(shí)對(duì)大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿(mǎn)了期望和信心。自此，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束！
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)14
      為了使10級(jí)新生更好更快的適應(yīng)皖西學(xué)院的`生活，更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來(lái)奮斗，我學(xué)習(xí)實(shí)踐部在以往歷年來(lái)舉辦此種活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本屆19級(jí)新生多是90后，90后是有個(gè)性的一代，但是在社會(huì)上，個(gè)性往往會(huì)使你錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，有時(shí)我們就是需要做一個(gè)認(rèn)真的聆聽(tīng)者。所以舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)很大程度上可以給大一新生一個(gè)很好的啟發(fā)，他們已經(jīng)步入了半個(gè)社會(huì)。
      此次活動(dòng)已于20xx年10月14日晚結(jié)束。在此，我們要感謝系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和大一新生對(duì)我們此次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導(dǎo)和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀的成績(jī)。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛來(lái)看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們積極主動(dòng)的和我們邀請(qǐng)的嘉賓交流溝通，就他們對(duì)向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，嘉賓們也一一做出了細(xì)致的回答，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點(diǎn)迷津，從他們聚精會(huì)神的眼神中我們可以看出他們是對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)憧憬的。
      由于大一新生在六百人左右，所以我們將此次活動(dòng)分別安排在兩天晚上舉辦，這樣他們可以更好的和嘉賓交流，不至于會(huì)場(chǎng)的擁擠。我們邀請(qǐng)了外語(yǔ)系、政法系、數(shù)學(xué)系、機(jī)電系的大三、大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長(zhǎng)作為嘉賓，他們都是在大學(xué)當(dāng)中成績(jī)優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)。在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，此次活動(dòng)最終順利的落下了帷幕。
      在成功舉辦此次活動(dòng)的背后，我們也出現(xiàn)了一些比較重大的失誤。首先，在擴(kuò)音方面準(zhǔn)備不夠成分，音響音質(zhì)不行，話筒靈敏度不高。在一個(gè)三百人的大教室里只有一個(gè)音響，這是我們事先準(zhǔn)備的失誤，由于我們墨守陳規(guī)，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是，學(xué)生會(huì)桌布的丟失導(dǎo)致我們沒(méi)有桌布，現(xiàn)場(chǎng)不夠正式。
      第三，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練以至于大一新生不能全部參加此次活動(dòng)，讓他們失去了此次這樣一個(gè)絕佳的交流與溝通的機(jī)會(huì)，在會(huì)議舉行當(dāng)中他們的隨意離場(chǎng)也造成了不好的影響。最后就是場(chǎng)地臨時(shí)更換，導(dǎo)致會(huì)議延遲，在黑板上書(shū)寫(xiě)嘉賓的獲獎(jiǎng)情況的時(shí)候字跡不夠好。
      此次活動(dòng)，從全體上看效果和反響都是非常不錯(cuò)的。在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候我們不能做到萬(wàn)無(wú)一失，但我們要爭(zhēng)取做到萬(wàn)無(wú)一失。從此次活動(dòng)當(dāng)中，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部的每位成員都深刻學(xué)習(xí)到了，要想成功舉辦一次活動(dòng)，就要從全局考慮，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，考慮每一件事，把整個(gè)活動(dòng)的流程了然于胸，每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握好。此次會(huì)議之后就本部門(mén)內(nèi)部發(fā)展將作出一些細(xì)致的調(diào)整，確保我們把每項(xiàng)工作都做的細(xì)致無(wú)誤。
      在所難免的失誤使我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部不僅要內(nèi)部團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他每個(gè)部門(mén)，每項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦不是靠哪一個(gè)部門(mén)就能完成的。
      在失誤的同時(shí)，我們此次活動(dòng)也添加了一些全新的內(nèi)容，首先是新生代表發(fā)言，他們直言自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往，讓我們?nèi)嬷庇^的了解到他們內(nèi)心中真實(shí)的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺(tái)上，說(shuō)明他們希望在大學(xué)里得到鍛煉，他們希望展現(xiàn)自己。其次是主席團(tuán)總結(jié)性發(fā)言，帶領(lǐng)各位新生又重新溫習(xí)了一遍我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的整個(gè)流程。最后就是具體簽到，讓我們?cè)谒赝卣J(rèn)證方面有據(jù)可依，更加體現(xiàn)了公平公正的原則。
      雖然，此次活動(dòng)當(dāng)中出現(xiàn)了失誤，和一些不協(xié)調(diào)的插曲，最終我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能以圓滿(mǎn)落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與特別是主席團(tuán)的關(guān)注和指導(dǎo)，在我們臨時(shí)更換場(chǎng)地的緊急關(guān)頭支持大局，讓我們安全順利的召開(kāi)了第二天晚上的會(huì)議。此次活動(dòng)也讓全體大一新生揭開(kāi)了他們和學(xué)長(zhǎng)交流的序幕，也為他們更好的了解和交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。
      此次活動(dòng)的順利落幕，是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐部，也是我們學(xué)生會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)。我們都從中得到學(xué)習(xí)和鍛煉，也為我們舉辦活動(dòng)成功的開(kāi)了一個(gè)頭。關(guān)于我們?cè)诖舜位顒?dòng)當(dāng)中的失誤，我們當(dāng)以警戒，在以后的活動(dòng)中不能再出現(xiàn)。
      交流會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)15
      活動(dòng)主題：
      暢談經(jīng)驗(yàn)，分享快樂(lè)
      活動(dòng)目的：
      通過(guò)本次交流會(huì)，讓老生帶新生，傳授經(jīng)驗(yàn)和方法，使新生同學(xué)對(duì)大學(xué)有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)生活方面少走彎路，爭(zhēng)取盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，積極調(diào)整自身，處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系，從而盡情投身于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華，達(dá)到發(fā)展的目的。
      活動(dòng)地點(diǎn)：
      1306教室
      活動(dòng)時(shí)間：
      xx年12月5日
      參加人員:
      11級(jí)廣告班全體同學(xué)
      10級(jí)廣告班部分同學(xué)
      邀請(qǐng)嘉賓:
      學(xué)習(xí)部劉敏、袁欣
      主持人:
      唐亞輝(10級(jí)) 覃瓊(11級(jí))
      負(fù)責(zé)人：
      總指揮總策劃——關(guān)芷蕙 拍照——?jiǎng)⒈?/p>
      會(huì)場(chǎng)布置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振
      會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生：朱強(qiáng)
      活動(dòng)準(zhǔn)備：
      （1）聯(lián)系10級(jí)廣告班的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，事先與他們交流溝通
      （2）收集并準(zhǔn)備11級(jí)廣告班同學(xué)的問(wèn)題
      （3）布置教室，準(zhǔn)備道具
      （4）做好后勤工作
      （5) 排練相聲，準(zhǔn)備歌曲
      活動(dòng)流程：
      （1）主持人開(kāi)場(chǎng)白，并宣布交流會(huì)開(kāi)始
      （2）主持人簡(jiǎn)單介紹每一位老生
      （3）10級(jí)老生依次發(fā)言，可以向新生提問(wèn)（2-3人），了解同學(xué)情況，提高新生興趣
      （4）10級(jí)老生代表即興表演
      （5）10級(jí)老生代表發(fā)言，講述自己的大學(xué)生活，自己的心態(tài)，自己對(duì)大學(xué)的了解及心得體會(huì)，說(shuō)說(shuō)自己今后努力和發(fā)展的方向，傳授自己的學(xué)習(xí)方法，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的感悟
      （6）默契大考驗(yàn)——你做我猜
      （7）相聲——白字學(xué)生（敖江凡、陽(yáng)懷林）
      （8）11級(jí)新生提問(wèn)，老生答疑。同學(xué)們向10級(jí)老生提問(wèn)你自己不懂或感興趣的問(wèn)題，10級(jí)老生給予詳細(xì)解答，以明確我們今后的發(fā)展方向。
      （9）瘋狂大搜索
      （10）歌曲（劉智艦向經(jīng)綸）
      （11）主持人宣布交流會(huì)結(jié)束
      活動(dòng)后期：
      （1）班委整理和收拾現(xiàn)場(chǎng)
      （2）關(guān)芷蕙對(duì)此次交流會(huì)作出書(shū)面總結(jié)
      經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
      100元
      注意事項(xiàng)：
      主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制
      學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)案
      總結(jié)人:關(guān)芷蕙
      這次廣告班以“暢談經(jīng)驗(yàn)，分享快樂(lè)”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)得到本班班委、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部和10級(jí)廣告班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的大力支持，交流會(huì)于xx年12月5日晚順利進(jìn)行。
      在主持人（10級(jí)唐亞輝、11級(jí)覃瓊）風(fēng)趣幽默的開(kāi)場(chǎng)白后，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐依次向同學(xué)發(fā)表經(jīng)驗(yàn)，所謂“八仙過(guò)海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學(xué)習(xí)旅程和分享相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在場(chǎng)的每一位同學(xué)都從各個(gè)方面受到了啟發(fā)和激勵(lì)。
      接著幾位同學(xué)主動(dòng)提出問(wèn)題，如林杰添、彭孟香、向經(jīng)綸等同學(xué)，主要是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)及時(shí)給予滿(mǎn)意的解答。因此，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)請(qǐng)教學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)，畢竟他們也是一路走過(guò)來(lái)的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點(diǎn)彎路，多得點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
      此外，10級(jí)和11級(jí)的同學(xué)進(jìn)行游戲pk戰(zhàn)，大家都積極參加，最后交流會(huì)在劉智健和向經(jīng)綸的合唱中結(jié)束。交流會(huì)后，為了滿(mǎn)足大家進(jìn)一步交流的愿望，交流會(huì)后學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還留下了自己的聯(lián)系方式。
      經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們班的同學(xué)有以下收獲：
      一：在學(xué)習(xí)上，我們獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
      二：在生活上，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，能夠更加了解大學(xué)生活的豐富多彩，有利于提高我們個(gè)人的整體素質(zhì)。因此，我們要積極參加社團(tuán)等課外活動(dòng)，在不同的場(chǎng)合中鍛煉自己，從而發(fā)展自己。
      三、本次交流會(huì)對(duì)同學(xué)們樹(shù)立好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想等有所幫助，定會(huì)讓11級(jí)同學(xué)堅(jiān)定我們自己的腳步，朝著理想的大門(mén)邁進(jìn)。有利于同學(xué)們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
      但是，在這次的學(xué)習(xí)交流會(huì)中也存在著一些小小的不足之處：
      一、前期準(zhǔn)備不足。交流會(huì)期間出現(xiàn)多次冷場(chǎng)現(xiàn)象，讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐頗為尷尬。盡管事先強(qiáng)調(diào)過(guò)積極性，但有些同學(xué)仍興致不高或不敢提問(wèn)，這主要說(shuō)明同學(xué)們及班委在活動(dòng)前未進(jìn)行充分準(zhǔn)備，這都是大家應(yīng)進(jìn)行檢討的地方。
      二、學(xué)習(xí)交流會(huì)缺少學(xué)習(xí)失敗事例的列舉和失敗教訓(xùn)的總結(jié)。本次的學(xué)習(xí)交流會(huì)除了讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)發(fā)言外，我們也應(yīng)該找一些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)來(lái)談?wù)劊尨蠹乙煌⒁馐』蜃龅貌缓玫牡胤?，引以為戒?/p>
      三、在交流會(huì)期間，玩游戲時(shí)場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，部分同學(xué)沒(méi)有遵守紀(jì)律。以后在活動(dòng)中要注意控制場(chǎng)面，維持秩序。
      這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)有利于進(jìn)一步提高我班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化自身發(fā)展。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使每位同學(xué)都能形成“好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法。我們堅(jiān)信，通過(guò)我們的努力，我們會(huì)在以后的工作活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使活動(dòng)更加完美，更加精彩。
       
      
    
      

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2011年10月19日
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一、 會(huì)議時(shí)間
2011年11月3日晚自習(xí)7：00—9: 00
二、 會(huì)議地點(diǎn)
數(shù)學(xué)系大一自習(xí)室（B302 教室, B304教室, B305教室）
三 、 會(huì)議參加人員
10級(jí)大二學(xué)生......
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        學(xué)習(xí)交流會(huì)班會(huì)總結(jié) 一班會(huì)時(shí)間：2014年3月28日 二班會(huì)地點(diǎn)：博學(xué)樓206 三參會(huì)人員：輔導(dǎo)員、11級(jí)學(xué)姐，13級(jí)護(hù)理17-24班 四班會(huì)主題：學(xué)習(xí)交流會(huì) 五班會(huì)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)交流會(huì)，學(xué)姐們分享......
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9月24日-25日，我有幸參加了市初中數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)會(huì)，觀摩了優(yōu)秀教師的教學(xué)課堂，我深切感受到：要想上出一節(jié)高水平的數(shù)學(xué)課確實(shí)不容易，若想把知識(shí)目標(biāo)、情感目標(biāo)落到實(shí)......
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