第一篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)

MBA教育中心學(xué)生黨支部召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)交流會(huì)

為檢驗(yàn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展，9月15日下午，MBA教育中心學(xué)生

黨支部在北三103室召開(kāi)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得交流會(huì)議，有十余名黨員作了交流發(fā)言。

中心黨支部對(duì)這次學(xué)習(xí)交流會(huì)議高度重視，做了具體安排。廣大黨員積極參加學(xué)習(xí)交流，認(rèn)真結(jié)合思想、工作實(shí)際開(kāi)展自學(xué)，圍繞“四風(fēng)”精心準(zhǔn)備了心得交流材料。

通過(guò)心得交流，學(xué)生黨員們認(rèn)為，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)促進(jìn)自身實(shí)際工作和學(xué)習(xí)的科學(xué)有序

開(kāi)展很有必要，表示一定要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、更加認(rèn)真地積極參加。交流中，有的學(xué)生黨員以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨員意識(shí)為題，闡述了如何做一名合格的共產(chǎn)黨員；有的以堅(jiān)持“務(wù)實(shí)”為題，講述了如何扎實(shí)做好本職工作、進(jìn)一步為周圍學(xué)員及工作當(dāng)中的群眾服好務(wù)，更加踐行模范作用。大家紛紛表示，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，將努力按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，讓自己在組織和同事面前紅紅臉、出出汗、排排毒，查找自身存在的不足和問(wèn)題，不斷改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步端正工作態(tài)度，站好崗位、盡好職責(zé)，為各自單位的發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)計(jì)出力，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)活動(dòng)取得的效果。

第二篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)

學(xué)習(xí)交流會(huì)

時(shí)間：2008 年 8 月 5 日

地點(diǎn)：局會(huì)議室

與會(huì)人員：全體職工

主要內(nèi)容：

學(xué)習(xí)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于解放思想的重要論述，查擺各自存在的不足之處，并交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，解決方法。

一、學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民以及胡錦濤三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于解放思想的重要論述，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)解放思想的重要性的認(rèn)識(shí)，提高開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)的積極性。

二、各室隊(duì)負(fù)責(zé)人總結(jié)上一階段工作情況，查擺自身存在的問(wèn)題：

三、總結(jié)存在的問(wèn)題并找出解決辦法：

（一）存在的問(wèn)題：學(xué)習(xí)勁頭不足，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。個(gè)別同志存在工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、進(jìn)取心不強(qiáng)的問(wèn)題。創(chuàng)新意識(shí)不足，工作創(chuàng)新能力不強(qiáng)。

（二）解決辦法：

1、更新觀念，從根本上改變存在的問(wèn)題。

首先制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)安排，解決好學(xué)習(xí)的時(shí)間保障問(wèn)題；其次采取邀請(qǐng)相關(guān)人員來(lái)局講課、開(kāi)展民主生活會(huì)、黨支部學(xué)習(xí)等活動(dòng)，鞏固黨性，轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識(shí)，在“破”字上用功，在“立”字上用心，堅(jiān)決破除陳舊的思維和工作方式。

2、勇于正視問(wèn)題，深入進(jìn)行剖析。

在全局開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，要求全體職工實(shí)事求是地查找事關(guān)全局的問(wèn)題，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)、評(píng)估自己，勇于正視和深刻剖析存在的問(wèn)題。要摒棄私心雜念，堅(jiān)持講真話、講實(shí)話，對(duì)照先進(jìn)找差距，敞開(kāi)思想查不足，做到誠(chéng)心誠(chéng)意地征求意見(jiàn)，光明磊落地亮出問(wèn)題，深刻透徹地剖析原因。切實(shí)找到問(wèn)題癥結(jié)所在，找到解決問(wèn)題的方法，明確努力方向和奮斗目標(biāo)。

3、充分發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。

局領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮帶頭作用，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭廣泛征求和虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，帶頭查找問(wèn)題，帶頭進(jìn)行自我剖析，以實(shí)際行動(dòng)為全體職工做出表率，推動(dòng)解放思想整改階段的實(shí)施，促進(jìn)工作新局面的實(shí)現(xiàn)。

第三篇：學(xué)習(xí)分享交流會(huì)

學(xué)習(xí)分享會(huì)活動(dòng)方案

為迎接十九大的到來(lái)，進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì)、加強(qiáng)各類知識(shí)的貯備、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作力、真正實(shí)現(xiàn)從組織型學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)型組織的轉(zhuǎn)變，建立精英組織梯隊(duì)，我們班計(jì)劃開(kāi)展學(xué)習(xí)分享會(huì)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)一起分享學(xué)習(xí)、生活、情感、工作心得，交流工作方法及經(jīng)驗(yàn)。更多的從生活、工作，大事小事中體會(huì)真理，升華情感，從而幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，達(dá)到思想統(tǒng)一，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、協(xié)作力。

二、活動(dòng)開(kāi)展：

（一）參加人員：2015級(jí)應(yīng)用心理學(xué)全體成員

（二）活動(dòng)時(shí)間：每周一次，具體時(shí)間另行通知。

（三）報(bào)名時(shí)間：每周一到周五截止24:00

（四）活動(dòng)形式: 1.同學(xué)們自愿報(bào)名分享經(jīng)驗(yàn)，自愿報(bào)名的同學(xué)須會(huì)前準(zhǔn)備好自己的生活感悟，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，在會(huì)上與大家一起分享。

2.會(huì)上開(kāi)展講座、閱讀、游戲、辯論、命題與非命題討論等形式的活動(dòng)，達(dá)到共同學(xué)習(xí)的目的。

3.八仙過(guò)海，各顯神通。每個(gè)同學(xué)起來(lái)分享自己本周的學(xué)習(xí)所得，或是哪本書的精彩之處，或是新get 到的學(xué)習(xí)方法等等。

四、活動(dòng)總結(jié)：

本次交流會(huì)對(duì)同學(xué)們樹(shù)立好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想等有極大地幫助。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們少走了很多彎路，減少了不必要的崎嶇坎坷，在一次次的交流會(huì)中，同學(xué)們通過(guò)總結(jié)提煉重新尋求到了各自的努力方向。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)進(jìn)一步提高我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化了自身發(fā)展。同時(shí)交流會(huì)能夠及時(shí)了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難，使每位同學(xué)都養(yǎng)成了“好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓同學(xué)們更加堅(jiān)定自己的腳步，朝著理想的大門邁進(jìn)。我們堅(jiān)信，通過(guò)我們的努力，我們會(huì)在以后的工作活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使活動(dòng)更加完美，更加精彩。

第四篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)材料

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)交流材料

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，這“四風(fēng)”問(wèn)題?；顒?dòng)中我深入學(xué)習(xí)了焦裕祿、朱彥夫的先進(jìn)事跡。焦裕祿是縣委書記的好榜樣，一個(gè)時(shí)代的精神楷模；朱彥夫是村支書的好榜樣，新時(shí)期的又一精神火炬。兩位英模相差十余年先后出生于齊魯文化的腹地博山、沂源，齊魯文化“仁義禮智信”的品德、“溫良恭儉讓”的品性、“忠孝勇恭廉”的品格在他們身上得到了充分展現(xiàn)。博山、沂源也是沂蒙革命老區(qū)的重要組成部分，兩位英模在經(jīng)歷了血與火的考驗(yàn)與洗禮后，病魔纏身的焦裕祿、四肢全無(wú)的朱彥夫，奮不顧身投入為人民謀幸福的事業(yè)中，這是革命精神的傳承延續(xù)，是全心全意為人民服務(wù)宗旨的鮮活體現(xiàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)、自我批評(píng)。對(duì)照 “四風(fēng)” 方面存在的突出問(wèn)題和表現(xiàn)形式逐項(xiàng)查擺剖析，嚴(yán)肅深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，明確努力方向和改進(jìn)措施。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行更深 層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增 強(qiáng)黨性的目的。下面是我的個(gè)人對(duì)照檢查材料，請(qǐng)批評(píng)指正。

一 關(guān)于遵守黨的政治紀(jì)律的情況 在遵守黨的政治紀(jì)律方面，我始終堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線 不動(dòng)搖，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同 黨中央保持高度一致。但政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的問(wèn)題有： 一是，政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)馬克思、列寧主義，毛澤東思 想，鄧小平理論的學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理 解，缺乏系統(tǒng)性、深入性的學(xué)習(xí)。二是，沒(méi)有把政治理論靈活的用于實(shí)踐中去。對(duì)于馬列主義、毛 澤東思想，鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí)，僅僅限于理論知 識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的比較死板，也比較淺，在實(shí)際生活實(shí)踐中卻沒(méi)有用 這些偉人的思想精髓靈活的運(yùn)用，沒(méi)有用來(lái)分析解決問(wèn)題。三是，作為共產(chǎn)黨員對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)不夠。沒(méi)有規(guī) 矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)層次比較淺，總以為自己只要不違反黨章的規(guī)定就是 合格的黨員。對(duì)于貫徹黨章、維護(hù)黨章的意識(shí)不夠。四是，沒(méi)有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員我的大 局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可 以了，并沒(méi)有切實(shí)的做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

二、關(guān)于四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題

（一）形式主義的表現(xiàn)。一是理論知識(shí)研讀還不夠深入。盡管自己是堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)了解得不夠全面。二是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有 把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。

（二）官僚主義方面 一是在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于 自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理 應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué) 生溝通。二是作為一名班主任，沒(méi)能主動(dòng)多接觸本班人員，沒(méi)確實(shí)在 科研方面指導(dǎo)他們。

（三）享樂(lè)主義方面 一是明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也 了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較 多的情況下，心里不免有所抱怨。二是有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)上級(jí)布置下來(lái)的任務(wù)有 畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。

（四）奢靡之風(fēng)方面 喜歡網(wǎng)購(gòu)，花錢有時(shí)不注意節(jié)制。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1、理想信念方面 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上 或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因，還在于自 己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的 學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。

2、宗旨意識(shí)方面 全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng) 是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，沒(méi)有注重 道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員、思想品德課老師的 責(zé)任，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少 與學(xué)生的溝通，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是自己 的為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生 服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需。

3、政治紀(jì)律方面遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開(kāi)小差。

四、今后努力的方向和整改措施 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加 強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新，做一個(gè)樂(lè)于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。三是大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題。雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深 刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我虛心接受，認(rèn)真改正。

第五篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)

策

劃

書

雖然同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)也已經(jīng)半年了。在生活方面同學(xué)們還能很快適應(yīng)大學(xué)的生活方式，但是在學(xué)習(xí)這一塊同學(xué)們普遍感到力不從心，對(duì)于學(xué)習(xí)的目的很迷茫，對(duì)于學(xué)習(xí)的方法很難明確，對(duì)以后的就業(yè)不了解，為進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，學(xué)習(xí)合作的平臺(tái)，決定舉行2011年跨屆學(xué)生交流會(huì)。

一、交流會(huì)主題：明確宗旨，加強(qiáng)交流，共筑和諧，服

務(wù)同學(xué)

二、交流會(huì)目的：通過(guò)同學(xué)們的交流對(duì)學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系方面等了解更深，讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

四、活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)護(hù)理系學(xué)生為主

五、交流會(huì)時(shí)間：待定

六、交流會(huì)地點(diǎn)：待定

七、交流會(huì)前期準(zhǔn)備：

（1）與10級(jí)輔導(dǎo)員聯(lián)系，根據(jù)德育與智育成績(jī)選出參加交

流會(huì)的嘉賓若干，并由07和08年級(jí)輔導(dǎo)員推薦。

（2）最后確定符合要求的嘉賓

（3）對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理（1.實(shí)習(xí)點(diǎn)安排問(wèn)題。2

那里就業(yè)好？3以后臨床工作的情況，4各方向的就業(yè)形勢(shì)，5醫(yī)院對(duì)護(hù)士的要求是怎樣的，6讀好本能知識(shí)課余時(shí)間該

做什么好，7，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。召集嘉賓開(kāi)會(huì)，明確所要交流的內(nèi)容（給予嘉賓足夠空間自由的發(fā)揮）；對(duì)

10新生關(guān)于生活、工作、人際關(guān)系方面的建議。談?wù)勆罡?/p>

悟、學(xué)習(xí)心得，給新生一些啟發(fā)還要介紹些日常學(xué)習(xí)計(jì)劃，今后學(xué)習(xí)規(guī)劃針對(duì)前期征集到的各方面問(wèn)題，隨即邀請(qǐng)嘉賓

進(jìn)行解答

（4）各班級(jí)按指定位置就座，并保持嚴(yán)格的紀(jì)律性。

（5）促進(jìn)部需要結(jié)合本次交流會(huì)的策劃，負(fù)責(zé)相關(guān)物品的準(zhǔn)備。

八、交流會(huì)后期工作（1）全體學(xué)生打掃會(huì)場(chǎng)清潔。

預(yù)算：待定

就業(yè)促進(jìn)部

2011.3.9