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      學(xué)生優(yōu)秀作文

      2022-12-12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《學(xué)生優(yōu)秀作文》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)生優(yōu)秀作文》。

      學(xué)生優(yōu)秀作文

      學(xué)生優(yōu)秀作文1

      雪是一種自然現(xiàn)象,是冬天里大自然的饋贈。

      清晨六點(diǎn)鐘,我拉開窗簾向外望去,外面白茫茫的一片,下雪了!剛開始的雪很小,只有小石粒這么大。它們隨風(fēng)在天空中翩翩起舞,像是舍不得降落到地面上,又像是飄在空中小小的絨毛。過了一會,雪下大了,下得密了。小雪花、大雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落,像是從天宮下來的小玉片。雪時(shí)大時(shí)小,仿佛在協(xié)奏一首雪的交響樂。只不過這首交響樂是無聲的,是動態(tài)的。

      雪漸漸變成了小冰晶,像小冰雹一樣從空中砸下來。這回有了聲音,聲音是小冰晶打到物體上發(fā)出的聲音,但聲音很小。陽光下的小冰晶是正方體和長方體的,晶瑩透亮。

      過了很長時(shí)間,小冰晶變成了鵝毛大雪。大雪花是由幾個(gè)六角形的小雪花組成的,就像一朵花擁有幾片花瓣一樣。到了晚上,雪花與風(fēng)合作,變成了狂風(fēng)暴雪。雪是很小的,雪花和風(fēng)把行人的傘吹得東倒西歪。透過路燈的燈光,能看到那鵝毛大雪在燈光下飛舞降落。大地披上了一層厚厚的白色地毯,白雪皚皚,銀裝素裹。

      雪是美麗的,大雪紛飛的情景會永遠(yuǎn)印在人們的心中。

      學(xué)生優(yōu)秀作文2

      我有一個(gè)天真又可愛,聰明又活潑的表弟,他有一對水靈靈的大眼睛,想問題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來的時(shí)候,就能露出一對潔白又整齊的小牙,十分有趣。我非常喜歡他。

      表弟住在奶奶家。有一次,他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟,什么話都聽他。便叫我看好表弟,自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來,就連忙跑到外婆身邊,跟那可愛的小花貓玩,輕輕地?fù)崦?,嘴里還唱著動聽的小花貓歌曲。這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了,把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來,嘴里說:“外公你壞,小花貓不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我嗎?你看它多可憐呀!”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓,對表弟說:“對,小貓不懂事,弟弟教育它!”

      還有一次,表弟在屋子里玩,他不聽奶奶的話,偏要玩自行車,結(jié)果一不小心把自行車弄翻了,手指被壓住了,他連忙把手指掰開,哇哇地大哭起來。這時(shí)奶奶聽到了哭聲,連忙從房里跑出來,看到這種情景又好氣又好笑,便不去理化了。他哭了一會兒不哭了,從手 指縫里偷看,看外婆是不是注意他。他發(fā)現(xiàn)外婆不理他,走到外婆身邊大笑起來。

      我的表弟多么有趣可愛呀!我非常喜歡他。

      學(xué)生優(yōu)秀作文3

      我七歲那年,我們家旁邊搬來了新鄰居,是一位很漂亮的青年阿姨,對人也很友善,可就是有個(gè)毛?。阂惶靸深^就跑我們家來借東西。剛開始,媽媽以為她剛搬來,大家又是鄰居,能幫就幫,所以她借什么就給她什么,可后來,她越借越多,而且每次借了都得好幾天后才還,所以,媽媽就對我說,以后,鄰居阿姨要是再來借東西的話,就說沒有或者說不知道,懂了嗎?”我迷糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這天,我正在家里玩玩具,突然,門鈴響了,我連忙跑去開門,只見鄰居阿姨正微笑著站在門口,“小妹妹,你媽媽在嗎?阿姨這幾天剛搬來,得好好打掃,可阿姨家正好沒有掃把,所以想借你們家掃把用用好嗎?”“可是,可是,媽媽說阿姨借東西都不還,所以,不能借給阿姨。”我說著。“什么,你媽媽是這么說的?不借就不借,我走了。”

      只見阿姨有點(diǎn)生氣的說,然后便走了。我關(guān)上門,轉(zhuǎn)過身,只見媽媽正生氣地看著我說:“你直接說沒有就好了,干嗎要把媽媽說的話說出來呢!”“可我說的是真話呀!老師說過好孩子是不能撒謊的。”我說??蓩寢寘s拿著尺子打了我,我心里可委屈了,就是不明白為什么說了真話還是要挨打。不過,從此以后,鄰居阿姨就再也沒有來借東西了??墒?,就在這以后,鄰居阿姨遇見媽媽總是調(diào)頭就走,就算見了面,也說不上幾句話。現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,也明白了大人世界里的一些事理,看來,以后說真話也得看情況??!

      學(xué)生優(yōu)秀作文4

      父母的愛是我們的貼心小棉襖,質(zhì)樸、寧靜、溫和。一首曲子唱不完父母的愛,一首詩吟不完父母的愛,我們一生都走不出父母濃濃的愛。我們在這平凡而偉大的愛中成長、感悟愛是無處不在的,可能是一句叮嚀,也可能是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。

      我是一個(gè)教師的兒子,所以我每天都能回家。每天早晨,我都能聽見我們班同學(xué)連做夢都想聽到媽媽的叮嚀:“走好,聽老師的話,把字寫好。”

      就是這幾句平凡而又不平凡的叮嚀,成了我學(xué)習(xí)動力的泉源,成了使我不顧一切也要寫好字的原因。

      有一次,我和媽媽在馬來西亞檳榔嶼參加一個(gè)瀏覽。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹,正打算割下一個(gè)椰子,他母親便在附近的房子外邊叫嚷。

      我告訴媽媽:“她說‘孩子,小心啊,別讓彎刀割住手?!毕?qū)@訝地說:“小子,真沒想到你懂馬來語?!?/p>

      我一臉平淡無奇地答道:“我不懂馬來語?!蔽译S之又換了副享受的樣子:“因?yàn)槲伊私饽赣H的叮嚀?!?/p>

      是的,母親的叮嚀也許只是一個(gè)她每天都重復(fù)的話語,但里面卻包著濃濃的愛。

      學(xué)生優(yōu)秀作文5

      我的父親是一個(gè)思想比較傳統(tǒng)的中年人,他有著勤儉節(jié)約和待人熱情的純樸品質(zhì)。小時(shí)候,我總是窩在父親的懷抱里撒嬌,總是纏著他,讓他給我講各種各樣的故事。雖然他講的故事來來去去就是那么幾個(gè),但是我仍然百聽不厭,因?yàn)楫?dāng)父親講起他當(dāng)兵時(shí)候的故事,他都是眉飛色舞的,讓人輕易就能感染他的好心情。

      長大之后,逐漸發(fā)現(xiàn)父親笑臉后隱藏的艱辛。讓我對父親的愛只增不減,也懂了體諒他的難處。想起以前自己的不懂事,現(xiàn)在的我真的有了很大的變化,只從一些細(xì)節(jié)里就能看出父親對我的愛無出不在。

      我不知道別人家的父親是怎樣的,但是我父親是那種手里有10塊錢,把8塊錢留給我用的那種人。我也不敢亂花錢,因?yàn)殄X是父親自己省吃儉用存下來的,是他辛勤勞動的成果。

      在父親的眼里好像一直都是個(gè)小孩子,每當(dāng)天氣變冷的時(shí)候,他總擔(dān)心我穿得不夠厚實(shí),擔(dān)心我忘了添加衣服,擔(dān)心我有得穿卻為了身材顯得不臃腫而不穿……他卻忘了我已經(jīng)長大了?;叵肫鸬谝淮胃赣H問我冷不冷時(shí),仿佛回到小時(shí)候,記憶里父親的眼神透著無窮的關(guān)懷和擔(dān)憂。

      我想跟父親說,“我真的好愛你?!?/p>

      學(xué)生優(yōu)秀作文6

      我的家鄉(xiāng)是在農(nóng)村,雖然它在農(nóng)村,但是它在我心里面卻是無比的美麗。

      早晨,當(dāng)響起第一聲雞叫聲的時(shí)候,鄉(xiāng)村人民差不多起床了,可是孩子們還在熟睡中。當(dāng)東方的太陽緩慢的升起來,穿過一縷縷輕紗似的微云的時(shí)候,勤勞的農(nóng)民已在田里干活了,孩子們也醒了。

      可是,鄉(xiāng)間的孩子不愿意安靜,特別是男生,調(diào)皮好動,女生比較文靜一些。吃過早餐后,男孩女孩都去找朋友玩了。鄉(xiāng)間的農(nóng)民很放心讓自己的孩子去玩的,農(nóng)村呢,海闊天空,而且鄉(xiāng)間的人是非常友善的,他們很歡迎熟人的孩子去他們家里玩,所以,農(nóng)村孩子可以到東家去玩,西家去看電視,這都不足為奇。

      中午,調(diào)皮的太陽升到了頂頭,強(qiáng)烈的陽光曬的農(nóng)民不得不躲回家里去,連孩子們都回家了。烈日當(dāng)頭,孩子們在家里看電視,看書,學(xué)習(xí)……大人們在家里討論著家里的事……

      下午,太陽好象知曉人民的心意,收斂了一點(diǎn),陽光沒有那么強(qiáng)烈了。這時(shí)候鄉(xiāng)間的人民又出來勞動了,孩子們也紛紛沖出家門,去找伙伴們玩了。

      傍晚,火紅的夕陽親吻著西山,然后依依不舍的回家了。這時(shí)候人們也回家了,孩子們跑去幫大人們收“家伙”。晚上,每戶人家里樂也融融,有說有笑的,天上的繁星一閃一閃的,好象是星星們提著燈籠在走。每家每戶都亮燈了,燈光好象天上的繁星一樣,密密麻麻的。

      家鄉(xiāng),是多少在外游子的心靈歸宿地,是多少人心里面的神圣的地方。

      學(xué)生優(yōu)秀作文7

      雨停了,云還沒有走,天空開始漸漸放晴,散步的人也漸漸多了。

      我走在泥濘的小路上,迎著鳥兒的歌聲,呼吸著雨后清新的空氣和泥土潮濕的氣息,這是多么美好的一件事啊!這時(shí),小草也舒展了身子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一張碧綠的地毯,它在雨后顯得更加美麗動人,嫩嫩的,綠綠的,每一片葉子上都沾著幾顆晶瑩的雨珠,像戴上了鉆石制成的首飾。我和好朋友走在這張地毯上,感覺軟綿綿的,但如此美麗的小草,就被我們倆給踐踏了,我不忍心再破壞這美景,趕緊拉著好朋友走出了這美麗的景致。

      月季花們也不甘示弱,爭先恐后地在雨后炫耀著自己的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片白,一片粉,一片紅,煞是美麗!它們有的像一個(gè)小絨球,有的像一個(gè)火球,有的像一個(gè)亭亭玉立的少女。外面一層花瓣小心翼翼地守護(hù)著里面那神圣的花蕊,不容外來敵人的襲擊。這時(shí),如果你湊過鼻子去聞聞,就會有一種淡淡的誘人的香味,讓你的心難以平靜。有一些小花像靦腆的小姑娘也爭芳斗妍,在綠葉的襯托下顯得比以前更精神了,比以前開得更艷了。

      漸漸地,原本安靜的花園也變得熱鬧起來了,到處都是小朋友的歡笑和老人們聊天的聲音。

      烏云散了,太陽慢慢明亮起來,夏日的溫度又恢復(fù)如常。

      美麗的景色總是那么短暫!

      學(xué)生優(yōu)秀作文8

      隨著動聽的音樂,又一次眼保健操開始了。因?yàn)槲沂羌o(jì)律委員,所以我要管眼保健操??墒?,等了好久語文老師還沒來,我只好一個(gè)人管了!教室里鬧哄哄的',我大聲吼道:“停下!給我停下!”可是還是像在茶館里一樣。我放大聲音又吼了一下:“停下!快給我停下!”可是他們像聾子似的還是有一大半人在教室里大叫。教室里的吵鬧聲來回旋轉(zhuǎn)著,震得我耳朵都疼了。我心想:“靜下心,靜下心!”不一會兒,我急躁的心里想出了一個(gè)主意:點(diǎn)名!我把我的聲音放到最最最大,叫道:“吳怡?。?!”看!我的主意棒吧!?吳怡周圍的人全都不說話了。

      過了一會兒教室里安靜了下來,同學(xué)們都在認(rèn)真地做眼保健操了。呼!我的耳朵終于可以休息了!我在教室里來回轉(zhuǎn)圈,幫助做錯(cuò)的同學(xué)改正過來。忽然門打開了一條小縫,隨后語文來時(shí)進(jìn)來了:“咦?我還以為我不在,教室里吵吵鬧鬧的!”我得意洋洋地說:“是我的功勞哦!”老師笑了笑,就開始上課了。

      通過這件事,我明白了:做事要先動動腦!

      學(xué)生優(yōu)秀作文9

      在寒假的時(shí)候,令我覺得最高興最好玩的一件事,那就是滑雪。

      再去西峽滑雪的路上,我連在車上睡覺的時(shí)候都能聽見導(dǎo)游給我們講解的關(guān)于滑雪的知識。到了西峽滑雪場,我迫不及待的下了車,跑到滑雪場的入口,一看,咦,怎么沒有雪呢?我又看了一下旁邊的簡介牌,上面寫了這雪是人工造雪,可是雪呢?等導(dǎo)游付完錢帶我們進(jìn)去以后,我趕緊跑到前面,哦,原來到滑雪場還有走一點(diǎn)路呀!我站在滑雪場上面一看,哇,眼前的景象讓我大吃一驚,白茫茫的雪里沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。我們領(lǐng)完了滑雪工具,就開始滑雪了。教練帶我們到了滑雪場,讓我們從這個(gè)低坡滑下去,爸爸媽媽都不敢,于是我?guī)Я艘粋€(gè)頭。我手拿滑雪杖,腳踩滑雪橇,直沖了下去。我越滑越快,馬上要到最底下的時(shí)候,我使用了剎車,兩只腿一起往里,就剎住了。我回頭一看,爸爸媽媽此事還在上面摔跤呢!頓時(shí),我感到了一陣的自豪。我乘著牽托上去了,只要你把兩只手上的滑雪杖都握在另一只手上,然后用兩只大腿夾住牽托就可以讓它帶你上去。我來回滑了幾遍,還滑了最高級的呢。

      過了4個(gè)小時(shí)以后,我們戀戀不舍得離開了滑雪場。

      學(xué)生優(yōu)秀作文10

      “五月五,慶端午。插艾葉,包粽子?!蔽覀冊趦?yōu)美的兒歌聲中,迎來了一年一度的端午節(jié)。因此,我校五年級開展了“包粽子”這樣一個(gè)有意義的活動,為的就是讓我們跟自己的爸爸,媽媽,爺爺,奶奶進(jìn)一步的溝通,讓全校師生知道并了解端午節(jié)。

      剛上完體育課,同學(xué)們飛奔至洗手間,把小手洗的干干凈凈,再在老師的帶領(lǐng)下去校門口接自己親愛的爸爸媽媽。一切準(zhǔn)備就緒后,我們便開始了包粽子的旅程。

      我和媽媽來到桌旁,看到這些粽葉與米,心就開始癢癢了,我伸手搶了一張粽葉,學(xué)著媽媽的樣子,先把粽葉卷起來,再往它的“肚子”里放上赤豆和米。咦?接下來該怎么做啊?我看著媽媽嫻熟的手法,可自己硬是裹不起來,要么是粽子捏扁了,要不就是米跑了出來。我只好請教媽媽“應(yīng)該把大拇指和食指捏在這里,要捏緊,然后用另一只手把它往上翻過去,再把它按下去,最后,拿線扎緊。”她細(xì)心地指點(diǎn)著我,我也認(rèn)真地學(xué)著,漸漸地一個(gè)迷你的粽子在我的努力下誕生了。雖不如媽媽包的,但我還是非常的高興,輕輕捧著我第一個(gè)包的粽子,美滋滋地,不停地炫耀著,還給它來了個(gè)“特寫”,媽媽也在一旁替我高興。接著,我自告奮勇地開始包第二個(gè)粽子,腦子里不斷回憶著剛才媽媽教我的步驟,最終,一個(gè)粽子又形成了,雖然包的不是那樣的好,但我還是非常的自豪與欣慰。

      第二天,食堂阿姨把燒好的粽子拿給我們吃,吃著自己包的粽子味道更是香了!

      學(xué)生優(yōu)秀作文11

      在一個(gè)陰沉沉的下午,同學(xué)們正在教室里上課。但同學(xué)們?nèi)嗽谡n堂,心在操場。大家急切地等待著下課的鈴聲響起。樓下操場的歡呼聲和跺腳聲不絕于耳,因?yàn)椋賵錾险e行激烈的拔河比賽。 “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,終于,大家期盼已久的下課鈴響起了!蘭老師以迅雷不及掩耳之勢帶領(lǐng)著同學(xué)們跑到了操場上。王老師迅速叫已經(jīng)通過初選的同學(xué)站出來,按照順序摸肌肉。力氣大的同學(xué)就可以站在前面。選拔完后,王老師又讓段群英和徐康荻扳手勁,她們僵持了幾秒鐘,最后,段群英用力一扳,戰(zhàn)勝了徐康荻,加入了我們拔河選手的隊(duì)伍,而徐康荻則退為拉拉隊(duì)員。

      我們一邊觀看著五班與一班一邊吶喊著:“五班,加油!五班,加油!”但五班最后還是輸了。我想,一班真是厲害,連五班都能戰(zhàn)勝??磥硪粫腿啾荣悤r(shí)也不能輕敵。正在我們的吶喊聲音量加大的時(shí)候,王老師趕緊說:“好了好了,別喊了,別把體力用光了,一會還有比賽呢?!蔽覀儾虐崖曇敉O聛?。

      這時(shí),指揮員招呼我們過去了,比賽就要開始了!同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,熱血沸騰!繩子像蟒蛇一樣粗壯,而且很長,再用手一摸,似乎還是草編的。再仔細(xì)一看,中間還纏著一塊紅布呢!紅布似乎也在為我們加油助威呢!我抬頭一看,天哪!三班他們個(gè)個(gè)人高馬大,眉頭緊鎖,正兇狠狠地瞪著我們呢!我想:哼,一眼看去你們很強(qiáng)壯,其實(shí)那叫虛胖!胖有什么用,真正得看實(shí)力!看我們待會兒怎么收拾你們!

      學(xué)生優(yōu)秀作文12

      過年了!過年了!新的一年開始了,新的一年有美好的祝福,新的開始,新的希望,我?guī)е篮玫淖8淼侥棠碳野菽辍?/p>

      到了奶奶家,家人就給我了壓歲錢。為什么要給壓歲錢呢?據(jù)說是壓歲錢可以壓住邪祟。當(dāng)然我要說幾句吉祥話,這樣才有禮數(shù)。我祝爺爺奶奶身體健康,萬事如意!祝姑姑工作順利,笑口常開。

      過了一會兒,奶奶說要貼春聯(lián),我迫不及待地跑去幫忙。我的任務(wù)是刷糨糊,爺爺找來一把刷子,我接過刷子,小心翼翼地把糨糊涂在春聯(lián)背面。媽媽負(fù)責(zé)把刷好糨糊的春聯(lián)遞給爸爸。爸爸的任務(wù)就是貼春聯(lián)。忙活了一陣子,終于貼好了。再看看我們的手都紅紅的,還閃著金光,都是粘了春聯(lián)的“光”。

      哇!好香??!是什么這么香呢?進(jìn)廚房一看,原來是炸年糕??!媽媽說吃年糕代表年年高升。爺爺正在做他的拿手菜“紅燒鯉魚”,這寓意著年年有余。奶奶正在做我最歡吃的“椒鹽蝦”,全家人忙得不亦樂乎。

      到了吃年夜飯的時(shí)候,我數(shù)了數(shù),全家人都到齊了,真是一個(gè)團(tuán)圓年!年夜飯當(dāng)然少不了餃子哦!我包了好多個(gè)餃子呢,并且還得到了奶奶的夸獎(jiǎng),心里美滋滋的。吃完年夜飯,我和媽媽爸爸出去放煙花。

      快到八點(diǎn)了,我們準(zhǔn)時(shí)回來了,因?yàn)槲覀円创和硌?!我可是全部都看完了!你呢?/p>

      學(xué)生優(yōu)秀作文13

      人們每次談到自己喜歡的動物時(shí),我不由地想了金魚。我家有兩條金魚,一條是全身橘紅色,我給它取名叫“乖乖”;一條是上身是深紅色,其余部分全是白色,我給它取名叫“樂樂”,我非常喜歡它們。

      它們的頭部不大,很光滑,眼睛稍微突出些,滴溜溜地轉(zhuǎn)著,圓圓的小嘴一張一合,好像一年級學(xué)過的拼音字母“o” ,在小巧玲瓏的身子上布滿了色彩鮮艷的鱗片,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,魚鰭一甩,金魚便活動起來了,好像劃船用的船槳。最有意思的是金魚的尾巴了,它們的尾巴一搖一擺的,似乎是要把美麗展示給我看。

      人們都說金魚的生命很脆弱,而我的看法卻相反,我的金魚有兩個(gè)特點(diǎn):淘氣、生命力強(qiáng)。有一次,我去看我的金魚怎么樣了,一看,發(fā)現(xiàn)“乖乖”不見了,我開始了地毯式搜索,在每個(gè)地方找了一遍終于在桌子上找到了“乖乖”,我趕快把它放進(jìn)水里,此時(shí)它一動不動。我以為“乖乖”死了,準(zhǔn)備把它丟掉,忽然我發(fā)現(xiàn)它動了一下,接著又動了幾下,“哇!它還活著!”我興奮地跳了起來,趕忙拿魚食來逗它們,我的手在魚缸轉(zhuǎn)一圈,它們也跟著游一圈,我的手停在那里不動,它們就來個(gè)“鯉魚躍龍門”,親吻我的小手,來討好我??此鼨C(jī)靈可愛的樣子,我就把魚食扔進(jìn)魚缸里,它們就爭先恐后地?fù)屍饋恚灰粫?,就把魚食吃光了,嘴里吐出小泡泡,好像在感謝我呢!

      金魚是那么生機(jī)勃勃、天真可愛!它們真是我的“開心果”!

      學(xué)生優(yōu)秀作文14

      毛毛蟲和小瓢蟲是一對兒好朋友,一天它們在大樹下的草地上聊天。“小瓢蟲,如果我有翅膀就能和你一起在天空旅行了?!泵x看著小瓢蟲的翅膀很羨慕的說。

      “耶!那有多好啊!”小瓢蟲幻想著和毛毛蟲手拉著手在天空中旅行。小瓢蟲挖空腦袋想呀想······

      “我有辦法啦,可以用一片樹葉給你做降落傘。”忽然,小瓢蟲高興的說。

      毛毛蟲抓住樹葉從樹上飛了下來,可是,毛毛蟲太重了,一會兒就落到了地上。

      小瓢蟲失望的說:“唉,有什么好的辦法呢?”

      一天又一天過去了······

      陽光下,一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。

      “嗨!小瓢蟲,終于見到你了?!毙『麑νT诨ǘ渖系男∑跋x說。

      “毛毛蟲,你怎么變成了小蝴蝶呀?”小瓢蟲張大嘴巴,驚訝極了。

      原來,蝴蝶小的時(shí)候就是可愛的毛毛蟲寶寶呢,經(jīng)過發(fā)育、蛻變成蟲蛹后破繭而出,變成了一只可以在花叢中自由飛舞的小蝴蝶哦!

      奧同學(xué)構(gòu)思了童話故事《毛毛蟲的心愿》,還繪了幅美麗的圖,配上了她的果殼玩偶。別具一格哦!

      學(xué)生優(yōu)秀作文15

      今天,我讀了朱自清老先生寫的《匆匆》一文。文中主要講了時(shí)間來的匆匆,去的匆匆。對此,我感觸很深,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間空虛,要在有限的時(shí)間里做一些有意義的事。以前,我總認(rèn)為我還很小,還有很多時(shí)間,沒必要那樣珍惜。于是,就經(jīng)常做一些無聊的事情,比如:坐在椅子上發(fā)呆,照著鏡子丑美,打扮自己等等現(xiàn)在,我已不那樣認(rèn)為,我覺得時(shí)間過的是那樣快,一不留神,就溜走了,為了抓住時(shí)間,我只好拼命的做一些有意義的事情,讓時(shí)間更充足一些,讓時(shí)間不要帶走悲傷、遺憾。

      我很欣賞文中的這句話:像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔而淚潸潸。我欣賞這句話的原因是:盡管我們有許多時(shí)間,但如果不抓緊,他很快就會溜走。就如這個(gè)詞語滄海一粟,雖然這一粒米很不起眼,但對時(shí)間流來說,這一粒米也就是一日。雖然很渺小,但積少成多,便會很龐大。同樣,浪費(fèi)一天不算什么,但如果你一直這樣做,那么你浪費(fèi)的不再是一天,而是無數(shù)天,你將成為時(shí)間的罪人。

      其實(shí),我說了這么多,無非就是想說我們不能虛度光陰,要抓住時(shí)間,珍惜時(shí)間,我們不要做時(shí)間的奴隸,要讓時(shí)間做我們的奴隸。同學(xué)們,你們記住了嗎?

      露珠,點(diǎn)綴在芳草上

      五年三班徐曉穎

      露珠是多么平凡,它沒有瑪瑙的珍貴、鉆石的閃亮,卻有著珍珠的心。它默默無聞地奉獻(xiàn)著自己。點(diǎn)綴著身邊的一草一木,讓周圍的一切顯示出生機(jī)勃勃,露珠是多么偉大呀!它就像我的老師一樣,永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒。

      老師,一個(gè)多么親切的稱呼,記得,我剛上學(xué)時(shí),走進(jìn)校園里,面對著一張張陌生的面孔,我既害怕又膽怯。是您——老師伸出溫暖的雙手拉著我的小手把我?guī)нM(jìn)教室,是您第一個(gè)其實(shí)不然迎接我。您的話語是那么,就像我的媽媽,溫暖了我幼小的心靈,一句“歡迎新同學(xué)”使我對校園不再陌生,仿佛校園就是我的家。

      您對我們是那么關(guān)心,呵護(hù),使我一下子就愛上您的語文課。因?yàn)椋梦⑿魉徒o我們知識。從拼音字母那一張張陌生的臉到一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié),再到一個(gè)個(gè)整齊的方塊字,您為我們操了多少心??!從點(diǎn),橫,豎,撇到加,減,乘,除,您就像一支蠟燭,犧牲了自己,照亮了我們前進(jìn)的路——一條知識大道。

      敬愛的老師!我該如何感激您呢?我該如何感激您呢?本該休息的時(shí)間,伴隨著您的仍然是一摞摞厚厚的作業(yè)本,您為我們的學(xué)習(xí)操了多少心??!

      老師,您就像一滴露珠,無私地奉獻(xiàn)著自己的青春,直到白發(fā)爬上您的雙鬢。老師,您為學(xué)生做得太多太多了,直到皺紋慢慢在您額頭上增加,那是您辛勤耕耘的見證。

      老師讓我為您送上一句遲到的問候:“祝您身體健康,工作順利。”

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