第一篇:學生優(yōu)秀作文分析
春節(jié)的味道
舒肖越
盼望著,盼望著,火紅的燈籠掛起來了,鮮紅的對聯(lián)貼起來了,春節(jié)的腳步近了,春節(jié)的味道濃了。
春節(jié)的味道是什么呢?春節(jié)是快樂的味道。煙花是小孩子最喜歡的節(jié)目,有甩炮、沖天炮、魚雷、電光火花、大禮花。我最喜歡玩電光火花,它有一尺來長,外面包著彩色的紙,我用打火機一點引線,只聽見“嗞嗞”的聲音,真像仙女的魔法棒,魔法棒周圍有無數(shù)的小精靈在空中跳躍。男孩兒膽兒大,喜歡玩魚雷,他們用打火機點燃引線,使勁地往水里一扔,過一小會兒,水被炸到5米多高,有時還浮起了一些被震暈的魚兒。最絢爛的要數(shù)煙花了,有的像香氣撲鼻、五彩繽紛的花朵,有的像五顏六色的蝴蝶,有的像一個大大的笑臉,好像在對我們說:“新年快樂!”
春節(jié)的味道是什么呢?春節(jié)是甜甜的味道。餐桌上擺滿了美味佳肴,必不可少的有熱乎乎的火鍋,香噴噴的羊肉,新鮮美味的魚,預示著紅紅火火、喜氣洋洋、年年有余。客廳的茶幾上也是擺滿了果盤,里面堆積著水果、糖果、干果,饞得我直流口水。
春節(jié)的味道是什么呢?春節(jié)是團圓的味道。吃過團年飯,我們一起坐在電視機前看春晚,有歡快的歌舞、幽默的相聲和小品、神奇的魔術。大人們見了面互相說:“新年好!”小孩子則伸出雙手,向大人拿紅包,每一個紅包都包含著大人們對我們的愛。
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,無論你身在哪里,春節(jié)的味道都深深烙印在炎黃子孫的腦海里!
外婆是個越劇迷
舒肖越
我的外婆今年62歲,頭發(fā)花白花白的,臉上爬滿了皺紋,笑起來臉上就像一朵綻開的菊花,稀稀疏疏的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛。外婆的身體非常硬朗,她非常喜歡看越劇,是一個十足的越劇迷。
外婆喜歡看越劇。每當戲曲頻道播出的時候,外婆總準時到電視前,端端正正地坐在沙發(fā)上。雖然我聽不懂,但外婆卻聽得津津有味。連她最疼愛的孫女要看動畫片,她總會對我說:“乖孫女,等會兒看,先讓外婆看會兒越劇!”
外婆不僅喜歡看越劇,而且還喜歡唱越劇。每天早上,她就拉著外公去附近的公園練唱,外公拉著二胡給她伴奏。雖然外婆唱的不像電視里的那樣字正腔圓,但她跟著歌詞比畫著,一招一式也是有板有眼。她的歌聲吸引了來散步的人們駐足觀望,有時連小鳥也被吸引過來,飛到外婆身邊“嘰嘰喳喳”地為她喝彩。
有一次,外婆在家煲湯,外婆把湯放到爐灶上沒事可干,來到我的房間,看到我在玩電腦,她就問我:“電腦上什么都有嗎?”“是呀!”我回答說。外婆就來勁了:“我這時沒事可干,電視里又沒有越劇,你在電腦上給我找個越劇讓我聽聽過過癮唄!”我給外婆找了首越劇,外婆就歡天喜地地坐在電腦前,迫不及待地戴上耳機,像個3歲的小孩一樣,樂得合不攏嘴。大約過了半個多小時,廚房里傳來了一股糊味,外婆也聞到了,她扔掉耳機,三步并作兩步地跑進廚房,把爐子上的湯鍋端下來,揭開鍋蓋一看,一鍋湯都燒干了,她一個勁地念叨:“都怪我,都怪我??!”
你瞧,我的外婆就是這樣一個不折不扣的越劇迷!
母親節(jié)的禮物
王文鑫
明天就是母親節(jié),媽媽養(yǎng)育了我九年,我要送媽媽一個禮物。送送什么好了?送鮮花?太俗氣了;送巧克力?媽媽正在減肥;送賀卡?去年已經送過了。我在房間里冥思苦想,突然看見家里亂七八糟,眼前一亮,對,就這樣干!
第二天,媽媽像往常一樣離開了家,我迅速從床上溜了下來,穿好衣服,洗漱完畢,開始了我的計劃。
我首先整理自己的房間。我先把書桌上的書和玩具收到書架和玩具箱里。然后我開始疊被子,我想把大被子翻過來,可是被子很重,我只能從床的這頭跳到那頭,又從床的那頭跑到這頭,像只小老鼠一樣躥來躥去,幾個來回,才把被子翻過來鋪平。我再跪在床上疊被子,我先把被子的兩條長邊往里疊,再把兩頭往中間疊,足足用了十多分鐘才疊好??粗姘频谋蛔?,雖然覺得疊得不好,但心里還是像喝了蜜糖一樣甜。我再把其他的房間也整理了一遍。
接下來,我找一塊干抹布和一塊濕抹布,我先用干抹布擦去玻璃和窗戶框上的灰塵,玻璃就像揭去了一層面紗,露出了它的臉。然后我用濕抹布把粘在玻璃上的斑斑點點仔細地擦掉,就像給玻璃洗了一遍臉。最后我又拿來了幾張舊報紙,把玻璃上的水跡擦干,玻璃變得透亮透亮的。我連著家里的所有家俱也擦了一遍。
然后我開始掃地了,我拿起掃把把家里里里外外掃了個遍,不放過任何一個角落。
最后,我拿起拖把放在水桶里,沾了一點水,沾了水的拖把變得沉甸甸的,拖起來非常吃力,以前覺得房間很小,拖地時覺得房間一下子變大了,我咬咬牙堅持到了最后,我的衣服像被水浸過一樣濕,累得我氣喘吁吁。
做完這一切,我腰酸背痛,全身的骨頭就像散了架一樣,但我想媽媽回來看見亮麗的地板、干凈的玻璃、逞亮的家俱、整潔的房間,媽媽的臉上一定會露出鮮花一樣的笑容。
游明月公園
熊閔楠
星期六的早上,伍老師帶著我們到明月公園游玩,我高興得像一只剛出籠的小鳥一樣歡呼雀躍。雖然天空中還飄著蒙蒙細雨,但是阻擋不了我們前進的腳步。
踩著青青的石板路,我們來到了石頭陣,那些石頭橫著,豎著,斜著,無拘無束地躺著。樣子奇形怪狀,像小兔,像烏龜,像蝸牛??調皮的我們忍不住爬到石頭上,做著各種怪動作,逗得同學咯咯地笑個不停。
穿過石頭陣,我們來到了護城河畔,河水清清的,靜靜的,就像一面鏡子。河邊的柳樹就像一柆美麗的少女,柳條是她的長發(fā),風一吹,長發(fā)就隨風舞動,真美呀!
沿著護城河畔的木板路,我們來了一座木橋上,從橋上往下看,河道上擠滿了浮萍,沒有留下一點縫隙,就像一條綠色大道。河道兩旁成片成片的美人蕉,粉紅的花朵立在綠葉中間,就像一個亭亭玉立的少女。
下了木橋向左轉,我看見了一座高大無比的雕像聳立在廣場中央,這就是屈原雕像。屈原雕像的南邊是一個石拱橋,它倒影在水中,就像一輪明月,這正是名副其實的“明月橋”!
繞過屈原雕像,順著小路向前走,我又看到了鮮紅和嫩黃的美人蕉。野花到處都是,一片連著一片,一陣微風吹過,花兒都搖晃起來,好像一群美麗的小姑娘在跳集體舞。荷花池里擠滿了圓圓的、碧綠的荷葉,荷花卻很少見,我們好不容易在一片荷葉下找到了一朵荷花,它躲在荷葉下,好像一個怕羞的小姑娘不敢把臉露出來見陌生人。我想再過幾日,荷花池定會開滿美麗的荷花!
走到荷花池的盡頭,我們就開始往回走??鞓返臅r光總是短暫的,雖然這次沒有游完明月公園,但是我們倘佯其間,領略了它無以倫比的美景,我們期待下次來玩?zhèn)€夠!春天的顏色
覃芷璇
一場綿綿的春雨,一陣柔柔的春風,帶來了春天的氣息。你知道春天是什么顏色的嗎?
小河邊,柳樹綻開嫩綠的新芽。微風吹過,柳樹像一位位美麗的少女,扭著細細軟軟的腰肢,跳起優(yōu)美的舞蹈。草地像一塊碧綠的綢毯,閃爍著明亮的綠光。??!春天是綠色的。
果園里,粉紅色的桃花盛開了,遠遠望去,就像一片一片紅云,美麗極了。我來到城墻下,映入眼簾的是一排排的櫻花,一團團,一簇簇,有淡粉色、深粉色,看得我眼花繚亂。啊!春天是紅色的。
田野里,好像是誰不小心把黃色的顏料桶潑灑在田野上。油菜花開得金燦燦的,像一大片金子一樣,閃閃發(fā)光。啊!春天是黃色的。
山坡上,雪白雪白的梨花開滿了枝頭,挨挨擠擠,密密層層,就像白玉一樣晶瑩閃亮。??!春天是白色的。
淺藍的天空隱隱約約飄著幾朵白云,小鳥在天空自由自在地飛著,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“?。〈禾焓撬{色的。
森林里,清清的溪水潺潺地流著,發(fā)出“叮咚??叮咚??”的聲音,就像一首優(yōu)美動聽的歌曲。??!春天是透明的。
哦,原來春天是一位神奇的魔術師,她會變,變出五彩繽紛的顏色,把世界打扮得多姿多彩!
放風箏
熊閔楠
春天,樹木發(fā)芽,嫩綠的樹芽像一個個調皮的孩子伸出小腦袋好奇地看著世界。各種花兒都爭著露出甜美的笑臉,溪水也解凍了,潺潺地流著。天空湛藍深遠,白云有各種各樣的姿態(tài),有的像一個棉花糖,我真想把它一口吃掉;有的像只綿羊,咩咩地叫著;還有的像連綿起伏的群山。陽光正燦爛,微風習習,那么好的天氣,正是放風箏的好時節(jié)。
這一天,張老師、廖老師帶著我、妹妹和同學們一起去金鳳廣場放風箏,廣場上的人可真多呀!有的拽著引線飛快地奔跑,想讓自己的風箏飛得高一點;有的拼命地放線,想讓風箏飛得遠一點;有的看見自己的風箏飛得穩(wěn)穩(wěn)當當,高興地手舞足蹈;有的看到自己的風箏飛不起來,急得直跺腳??天上的風箏可真多呀!有張牙舞爪的大老虎,有展翅翱翔的老鷹,有翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓,還有
威武的大龍蝦??各種各樣的風箏漫天飛舞,天上也成了風箏的世界!
我的風箏很大,上面畫著一只可愛的大黃鴨,沒有什么裝飾,很樸素。我們開始放風箏了,妹妹拿著風箏,我拿著線軸跑到遠一點的地方。妹妹把風箏舉得高高的,我大喊一聲:“放!”妹妹立即松開手,我撒開腿就跑,一邊跑,一邊放線,還不時回頭來看一看。風箏越飛越高,它在陽光下?lián)u頭晃腦,扇動翅膀,仿佛祝賀我們的勝利。
風箏載著我們無比的快樂和滿心的愿望飛得更高、更遠了!
菠蘿的自述
三年級 劉想
大家好,我的名字叫菠蘿,因為我的頭發(fā)像鳳凰的尾巴,所以大家也叫我鳳梨。我來自足球大國——巴西,后來我被傳到了中國的南方,成了熱帶水果大王,我的樣子像松塔,可吃起來像蘋果的味道,所以我的英文名叫pineapple。
我身穿一件金燦燦的魚鱗裝,像一位百戰(zhàn)百勝的大將軍,我狹長的葉子上有一些小刺,像小鋸齒,要是一摸我的話,會非常扎手,走近一看,有許多小圓包,每個小圓包上有許多小尖角,小尖角被小葉子包裹起來,小葉片的顏色有金黃的,也有青綠色的。
如果脫掉我金燦燦的外衣,就會看見新鮮嫩黃的果肉,果肉上面還有許多小黑點,用夾子把那些小黑點夾出來,這時的我像一個蜂巢。你可以把我切成你喜歡的形狀,如果你這時迫不及待地想要吃掉我,那你就錯了,這時的我有點澀,如果你先用鹽水泡一會,我的味道就會更甜,更脆,更鮮美。
我渾身都是寶,可以做成鳳梨酥,可以榨菠蘿汁,也有助消化,但可不能多吃,要是多吃的話就容易上火。
聽了我的自我介紹,你是不是更喜歡我了呢?喜歡我,就把我吃掉吧!
第二篇:學生個案分析
學生個案分析
本學期我繼續(xù)擔任九(3)班班主任。對于本班學生,我是既熟悉,又陌生,說熟悉是因為一年級時我曾擔任過他們的班主任,陌生是因為二年級時我因為工作調動中斷了一年,一年多沒見面,孩子們明顯長高了,長壯了,但音容笑顏沒變。見到他們,我倍感親切,我能準確地叫出每一個學生的名字。雖沒見面,但我一直關注著他們的成長,經常向同事打聽他們的情況。下面是我班學生李xx的案例分析:
一、學生基本情況
姓名:李xx
性別:男
班級:九(3)
年齡:14
二、該生問題及行為表現(xiàn)
1.性格倔強、固執(zhí),與人相處辦事不計后果,缺乏自制力。2.處事情緒化,與同學相處不太和諧,不能明辨是非。3.有小偷小摸等不良習慣
4.學生缺乏主動性,能完成作業(yè)但不刻苦,缺乏毅力沒有鉆研精神。
三、性格形成原因
針對李某的個性心里特點,經調查了解,我認為他的個性問題來源于家庭和學校的影響兩個方面。
1.父親酗酒、脾氣暴躁。對他的教育方法簡單粗暴。母親常年生病,家庭經濟不寬裕,有時甚至不能滿足他的正當要求。所以導致他的小偷小摸習慣,處事情緒化。
2.學習成績不理想,缺乏認真、刻苦的學習精神,對較難的問題不愿意動腦筋,又不肯問別人,不懂裝懂,長期發(fā)展下去,知識掌握不牢,就產生了自卑心理,自暴自棄,致使成績下降。
四、采取的措施
1.根據(jù)他的實際情況,我認為他的本質是好的,如果與家長配合對他進行耐心細致的幫助和教育,他是會改變的,于是我經常與其父母聯(lián)系,讓他們星期五放學來接孩子,孩子的問題能及時反饋處理。
2.他經常犯錯誤,出問題的方面,我則耐心指導,認真幫他分析錯誤原因,同時用愛心來關心愛護,用愛心去嚴格要求,使他真正理解老師對他的關愛。
3.針對他惰性的缺點,激發(fā)他熱愛生活,熱愛勞動的熱情,公共區(qū)域的衛(wèi)生他認真做,我就發(fā)動學生選他當了勞動委員,經與家長溝通得知,他在家中能幫助父母干力所能及的家務,我則耐心幫助他建立起熱愛生活的信心。
五、教育效果
1.經過二年多的了解和教育,李xx同學從各方面都有了很大的進步,現(xiàn)在他尊重老師,對學習目的有了明確的認識,能堅持上好各門功課,成績逐步提高,去年期末考試成績居年級56名。
2.他對生活也滿懷信心,情緒較穩(wěn)定,沖動事件逐漸減少,和同學能友好相處,逆反心理在減弱,能理解父母和老師對他的一片苦心。
3.對勞動有了正確的認識,值日主動,熱心肯干,經過全班同學民主評選,本學期他當上了勞動委員和寢室長,在同學中威信不斷提高。
人的性格不是一朝一夕形成的,要徹底改變要經過長時間的努力,他現(xiàn)在仍氣缺乏刻苦學習的精神,對較難的問題易放棄,缺乏堅強的毅力,抗挫折的能力較弱,對與他今后的教育仍是長期的,但只要我們老師尊重學生,多從心理學角度去分析產生問題的原因,必然會找到對癥下藥的良方,只要我們堅持不懈的努力,我相信他會堅強、有知識、身心健康的人才。
第三篇:學生個案分析
學生個案分析
女山湖小學 一(2)班
一、學生情況介紹:
陳锎棟,一個可愛而又調皮的男孩,不高的個頭,看上去很結實,有著一雙忽閃忽閃的大眼睛,充滿著外面世界的好奇,同時也有著一份狡黠,不時地會給你制造一些“混亂”。平時也很樂于幫助別人,當有同學因為沒帶鉛筆或橡皮的時候,你總是很慷慨的把自己也并不寬裕的文具“貢獻”出來,讓我看到了你那顆金子般的心。但是下課后的你卻像一匹脫韁的野馬,難以馴服。鈴聲剛響,我還來不及走出教室,馬上就有學生跑來說:“老師,陳锎棟又在踩草坪了!”“老師,陳锎棟和×××打架了”。課堂上的你讓你又是歡喜又是憂,喜的是你對新生事物總是聽得那么認真,憂的是你對自己的感興趣的事不管是在何時總是做得那么的投入。認真聽時的發(fā)言很積極,反之就什么也不管了,對嗎? 在家中,是十足的“小皇帝”,稍有不順心就亂發(fā)脾氣,沒人敢惹你,但你要知道無論是爸爸媽媽,還是爺爺奶奶,他們都是你的長輩,小學生應該尊敬長輩的,而在學校里,我們更應該做一個遵守紀律的好學生,做一個人人喜歡的人。如何把自己的那份霸氣收斂一些,把渾身的“刺”收起來呢?
二、案例分析:
通過與孩子的爸爸交流后知道孩子在家里是十足的“小皇帝”,不僅有爺爺奶奶的保護,還有媽媽的縱容,使得孩子無所畏懼,面對爸爸雖然有點怕,但一人不足以引起共鳴,所以孩子也就沒有什么可懼怕的了,逐漸地養(yǎng)成了孩子以自我為中心,蠻橫嬌縱的性格。對于學習孩子還是很喜歡的很小就喜歡看書了,就是有些坐不住,對于自己感興趣的東西就不會輕易放過,但對自己沒興趣的東西也不會勉強自己去接受。久而久之,就形成了現(xiàn)在這種不受管教的性格,而且有時根本就聽不進別人的話,一意孤行。??是啊,對于他來說,也許上學是很有趣的事,不僅能學到以前不會的知識,還能為自己“尋歡作樂”呢??
1、課堂發(fā)言方面:課堂上是觀眾,是一個“局外人”,只是被動的聽著、記著,很少看到他高高舉起的小手,有時甚至玩自己的事玩得津津有味,聽課的效率不是很高,有時難免還要“神游太虛”。
2、作業(yè)方面:字跡歪歪扭扭好似“蚯蚓字”,做作業(yè)往往是能拖則拖,直到老師點他的名才會不情不愿地拿出作業(yè),而且握筆的姿勢也不對,書寫速度極慢,做作業(yè)的意識也不強,還缺乏了應有的耐心,看到別人完成了,就更沒耐心了,老是東張西望,關注周圍的事情比作業(yè)多得多。學習沒有恒心、耐心、細心和信心。
3、課間活動方面:他喜歡在下課的時候和同學追逐打鬧,很少會自己玩一些有意義的游戲,課間十分鐘跑個不停,學生“舉報”他的最多,經常會聽到這樣的話:“劉老師,陳锎棟友在亂跑了!”“陳锎棟把×××打哭了!”
4、與人交往方面:平時與同學在一起交流的時間并不多,問學生,大家都覺得他太皮了,不喜歡和他一起玩。自己也喜歡跟幾個和自己一樣的頑皮的同學一起追跑打鬧。
5、與老師的交流:一聽到我叫他的名字,他很緊張,馬上臉色沉重,步履沉重地來到我面前,一副“任人宰割”的模樣。而到了我面前就是一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子,我稍微一動,他就會瑟縮一下,好象我會打他似的,連正眼看我都不敢,眼神閃爍,飄忽不定。
綜上所述,我想他在班級中最大的問題還是“規(guī)矩”問題,學習對他來說還沒有什么問題,他的記憶力比較好,只要老師提到的知識一般他都能記住,但紀律就讓人有些頭疼了。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!倍麆傔M小學,假如一味地讓他“自生自滅”很容易使他把學習的重心轉移到玩樂上去。同學間的交往并不是很大的問題,只要他能循規(guī)蹈矩,朋友也就容易得到了。畢竟一年級的孩子他們都是那么的單純,他們對人的成見不會是永遠的。目前最大的問題還是如何幫助他克服下課的“自我意識”,樹立“寬容待人”的意識,變“以自我為中心”為“心中有他人”。
三、措施及效果:(一)采取的措施:
針對他的種種情況,我還是找來他的家長一起商討如何解決孩子動不動就“出手”的問題。我想只有家校合力才能幫助孩子徹底的改正以往所有的瑕疵。我的建議是:
一、學校中犯錯后老師即使通知到家長,家長在家務必要對孩子進行批評教育;
二、當孩子在家中出現(xiàn)蠻橫無理的現(xiàn)象時也要及時與老師取得聯(lián)系(因為家中已經筑起了高高的保護墻),借助外力來迫使孩子改正缺點;
三、當孩子犯錯時,無論何時何地都要堅持讓他承認錯誤,不要聽之任之,而對認識到位的情況下,可適當進行獎勵,激勵他勇于承認錯誤。在批評的同時也要附以獎勵的政策。孩子年幼,不服管教其實只是表面上的,主要還是因為有家人的縱容,要改還是很容易的,只要家長能“狠”得下心來。
如何在學校中約束自己,從而使他能做到遵守紀律呢?我也想了很多辦法。平時只要他表現(xiàn)稍有好轉,我就馬上加以肯定和表揚,當看到他主動撿起地上的紙屑時,我就說:“你們看,陳锎棟多關心班級呀!”他有時也會被我的話說得有些不好意思了,難為情地低下了頭。當看見他在走廊上指著某個亂跑的小朋友說時,我就說:“恩,你真乖,今天做得真好,老師要批評他,我們小學生可不能亂跑了?!边@時的他也很得意呢,對著那犯錯的同學直笑。當我用手摸著他的頭說話時,一開始我感覺到了他的抗拒,慢慢地他也習慣了,有時還很享受地閉著眼呢??我知道孩子在接受我了。(二)取得的效果:
1、課堂發(fā)言方面:以前的他在課堂上是觀眾,一個“局外人”,只是被動的聽著、記著,有時還專心地做著自己的事;現(xiàn)在每節(jié)課中都能看到他舉得高高的小手,發(fā)言非常積極,說明他對學習的興趣增加了,對課堂也“敏感”了很多。
2、作業(yè)方面:雖然他的字跡還不能達到令人“賞心悅目”的地步,但至少已改掉了以往那歪歪扭扭的“蚯蚓字”(我曾經對他字的戲稱)。我看出來了他很努力地想使自己的字能寫得再漂亮些。但因為握筆姿勢的不正確,使他的字進步不快,而且在完成作業(yè)的速度上也很慢。
3、課間活動方面:由于剛進小學,平時散漫慣了,小學的生活對他來說有很多的約束,他還不能很快的適應,所以下課亂跑的現(xiàn)象還是時有發(fā)生,但從他虛心接受教育來看,他也在努力了,相信再給他多一點的時間,他一定能改的。
4、與人交往方面:發(fā)現(xiàn)孩子平時喜歡和一些愛玩的同學一起玩,下課的時候經??吹侥愫蛶讉€同學嘻嘻哈哈玩得真開心,讓我看到了你天真的一面,愛玩是孩子的天性,但應該與更多的同學成為好朋友才好啊。
5、與老師的交流:以前的你一聽到我叫你的名字,馬上臉色沉重,步履沉重地來到我面前,一副“任人宰割”的模樣;現(xiàn)在你不僅沒了以往的緊張和不安,有時還能主動找我聊上幾句,講到高興處還能哈哈大笑呢。你與老師的距離近了,你臉上的笑容也多了,相信你的心情也好多了,對嗎? 也許你的變化更多些,但老師眼拙,也就發(fā)現(xiàn)了這么多。孩子,你知道嗎?其實這段時間以來你的變化真的很多很多,這使我不得不懷疑“江山易改,本性難移”的意思了,我想只要我們有心去做一件事,沒什么是改變不了的,是不是?
2015年5月16日
第四篇:學生優(yōu)秀作文
也說愛(汪福珍)
當你關愛他人的時候,整個天空都亮了;當你關愛他人的時候,你的人格就升華了;當你關愛他人的時候,你的心就承載了無盡的感激……朋友,當我們面對一件利人利己的事情的時候,如果有得選擇,那么,為什么不選擇關愛他人呢?
印度公民在公共場所喝水時都能自覺地遵守心規(guī),那是因為他們的心里裝著別人啊。身為兼愛和為貴的中國人,我們怎能說做不到?
佛說:失去是另一種形式的得到。那么,我們是否可以理解為,關愛他人是另一種形式的關愛自己?
古今中外甘于關愛他人的事例,不勝枚舉。德蘭修女傾其一生,幫助每一個她所能幫助的人,她贏得了世界人民的尊敬和懷念;戴安娜王妃做好她力所能及的每一件事,她贏得了世界人民的愛戴;邁克爾杰克遜關愛著千萬個孩子的夢想,他贏得了世界人民的追隨……多少中國人用實際行動證明,關愛他人是一件多么重要的事情。
朋友,一切盡在不言中。天空選擇鳥兒的時候,它就同時選擇了遼闊;大海選擇魚兒的時候,它也注定要選擇浩瀚。當你決定選擇關愛他人的時候,就必然要選擇博愛,因為你應該知道,關愛他 人就是一種美麗。
第五篇:學生優(yōu)秀作文[模版]
2012年12月2日
星期日
天氣陰
星期天,我們家的一群小雞跑了出來,我和妹妹看見了,就想把這群小雞趕回它們的家。
趕著趕著,有一只小雞掉到張奶奶家后面的小溝里。我和妹妹嚇了一跳,以為小雞死了呢?走近一看,原來小雞沒有死。
妹妹就去拿了一根棍子,想把小雞趕上來,可是小雞爬不上來。妹妹叫我來幫忙,我用棍子趕,也沒有辦法。這時,媽媽回來了,跳下溝,把小雞抓了上來。(林麗敏)
2012年12月2日
星期日
天氣陰
星期天,我搬了張椅子坐在院子中曬太陽。忽然,“喵”地一聲,把我嚇了一跳,我看了下椅子下面,原來我家的一只小貓也悄悄地躲在椅子下。
我色圓形有兩座上瞇成兩顆珍
家的小貓挺可愛的,長得也漂亮。它有一個黃的大腦袋,腦袋上長著一對尖尖的耳朵,就像小山立在上面。它那一對水靈靈的大眼睛,早一條線,晚上捉老鼠時,眼睛瞪得圓圓的,像珠似的閃閃發(fā)光。眼睛下面有個向上翹的小鼻子。嘴巴旁邊還有六根細細的胡須呢!它背上的毛是黃色的,而肚子上的毛雪白雪白的,它的四只小爪子上長著銳利的趾甲。
小貓對我可親了,每天早上,就跑到我的床底下“喵喵”地叫。我就問:“干什么瞇瞇,是叫我起床吃飯上學對嗎?”小貓點了點頭。(林雨欣)
2012年12月2日
星期日
天氣陰
清晨,一陣哭聲傳到我的耳朵里,吵死了,我用枕頭捂住耳朵。
這時,又聽到“嘣”的一聲,可把我嚇壞了,我心想可能是爸爸和媽媽又吵架了,嗨,真掃興,本來今天想去逛超市呢,現(xiàn)在鬧成這樣怎么去得了。
我一下來,只看見爸爸不停地別又惹火上身。我飛速地把臉洗其它的事,管他呢。去買泡面吃吧,狗可兇呢!那一雙兇悍的眼神,銳它再對我叫幾聲,我可要哭了。嗨,誰來救救我呀?。悅ジ郏?/p>
在抽煙,算了,好,把牙刷好,可食雜店的小利的牙齒,要是 1 2012年12月8日
星期日
天氣陰
這件事,是上個星期發(fā)生的吧!
那是上體育課的時候,我們在打乒乓球,許多男同學卻在斜坡的旁邊扔起了石頭。陳川就在旁邊觀看。林兆陽扔歪了,把陳川的下巴砸傷了,陳川哭了,許多男同學把陳川攙進了教室。
林兆陽當時低下了頭,好像很慚愧的樣子。老師知道了,問:“怎么回事?”林兆陽說:“我不小心砸傷了陳川。”
這件事引起了大**,陳川和兆陽的父親打了起來。校長在全校集會上說:“同學之間要友愛,有什么事要包容,不要一點兒小事就斤斤計較。有什么事要告訴老師,讓老師來處理?!保址蟹f)
2012年12月8日
星期日
天氣陰
星期五下午第一節(jié)體育課,老師讓我們自由活動。我看見林雨欣她們在玩跳繩,我就幫她們數(shù):“一、二、三??”過了一會兒,輪到林雨欣了,我也在念:“一、二、三??”我不知道林雨欣有這樣一個習慣:就是她在玩的時候別人不能說話,不然會影響到她的,她會輸?shù)?。林雨欣剛一說:“別說?!彼洼斄?。林雨欣罵我說:“明明知道我玩跳繩的時候不要吵我,偏要吵我?!蔽液茈y過,我又不知道她有這樣一個習慣。(陳梅霞)
2012年12月8日
星期日
天氣陰
近來,班里發(fā)生了兩件事,都讓我不敢相信。
星期四上午第一節(jié),語文老師說:“第二節(jié)要換座位?!焙枚嗤瑢W都很高興,只有我和偉婷一點兒也不高興,因為我們希望永遠都是同桌??墒牵还?jié)課的時間過得是那么快,一轉眼就到第二節(jié)了。老師開始換座位了,我和偉婷分開了,我的心里很難過。
過了一會兒,數(shù)學老師來分考卷了。這時,后面?zhèn)鱽碚f話聲,我轉過頭問:“你們在說什么?”張明明說:“xxx考了44分?!蔽殷@訝地說:“這怎么可能?”張明明說:“如果你不信,站起來看一看。”我便轉頭一看,果然張明明說的沒錯。(陳雨悅)
2012年12月13日
星期四
天氣陰
這件事發(fā)生在前幾個星期。
那一天有一節(jié)體育課,老師說要比賽跑步,男生和男生比,女生和女生比,每組的最后五名要罰站。同學們都信心十足,說:“我一定會贏?!?/p>
男生先比。老師一喊預備開始。同學們就像一只只獵豹一樣跑了起來。林兆陽跑得特別快,還在領頭呢!他取得了第一名的好成績,最后五名的同學只好垂頭喪氣地去罰站了。
緊接著,第二場比賽開始 了。老師一喊預備開始,我們女生就拼命地跑著,跑著跑著,我覺得氣都快喘不過來了。當老師喊倒數(shù)10秒時,我偷偷地往后一看,我排在倒數(shù)第五,我用盡吃奶的力氣加速前進,最后在5 秒之內跑到了終點。
啊!這次比賽真驚險,差一點我就成了第五名了。(張佳熒)
2013年1月1日
星期二
天氣陰
晚飯后,爸爸坐在沙發(fā)上看新聞。我裝模作樣地說:“爸爸,媽媽叫你呢?”爸爸走開了,我迅速地把電視調到了少兒頻道。可剛看了一會兒,媽媽進來了,一下子調到了電視劇頻道?!澳棠蹋娨曊涎荨度埛婊ā纺?,您不想看呀?”“真的?這是奶奶最愛看的,怎么能錯過呢?”奶奶瞇著眼睛進來了。媽媽立刻識趣地遞上遙控器。這場家庭“電視爭霸戰(zhàn)”總算是告一段落了。(張佳熒)
2012年12月13日
星期四
天氣陰
今天下午上課的時候我溜了號。雖然我的眼睛看著老師,但是我的心卻在外面。
這時,老師從五十雙眼睛里發(fā)現(xiàn)我溜了號,就叫我站起來回答問題,教室里鴉雀無聲。
我站了起來,我怎么能知道老師提出了什么問題?我臉羞得紅紅的,低下了頭。
“放學你到我辦公室,我為你補這堂課?!?/p>
我坐下來,用全身的力量忍住,才沒讓眼淚掉下來。放學了,同學們蹦蹦跳跳的背上書包回家了,我走進辦公室,老師叫我坐在他面前,補課開始了,老師又開始講起課來,我聽出來了,老師的嗓子沙啞了。
我望著老師認真的表情,心里暗暗發(fā)誓:以后上課一定要認真聽課。我把老師講的每一句話都記在心里??
補課完畢,我高高興興地回家了,今天我真開心。(沈雯)2013年1月1日
星期二
天氣陰
今天,媽媽要帶我去看爺爺和奶奶。我要做小客人了!我高興得一大早就梳妝打扮,巴不得早點到爺爺奶奶家。
到了爺爺奶奶家,爺爺奶奶滿面笑容地把我們接進屋,熱情地沏茶,對我們非??蜌狻_^了一會兒,奶奶拿糖給我吃。我看見那些糖是我最喜歡的口味,我真想多拿點,可是,心里又惦記著媽媽的叮嚀:去爺爺奶奶家要文雅和禮貌。看著陌生的爺爺奶奶,我心里覺得很不自在。
媽媽把我拉到沙發(fā)上,叫我坐下來。爺爺瞇著眼睛看著我,咧開嘴笑著說:“小鈴啊,好用不用功把我拉到身頭。這時,我久不見,長得越來越漂亮了,讀書呀?”我說:“還好啦?!边@時,他邊,用他那粗糙的大手撫摸著我的感到害羞極了,望都不敢望他一眼。也不知為什么,在家里好自在,想怎樣就怎樣,到了別人家連動都不敢動。
不知過了多久,我們才開始吃飯。我我媽媽、爺爺、奶奶一起坐在一張小方桌旁。我看著這滿桌的菜,里面有我喜歡的也有我不喜歡吃的。我想夾點自己喜歡吃的,正要動手,奶奶就夾菜給我了。我一看,竟然是我不喜歡吃的大塊肉,我又不好意思說我不要,心里又想起媽媽說的話:在別人家里,不可以挑食。唉,算了,不吃也要吃,總不能把它給扔了!我只好硬著頭皮吃了起來。
好不容易吃完飯,爺爺和奶奶去烤南瓜餅,媽媽也去幫忙。我只好一個人呆在大廳里,只有電視機旁的一個盆子里的一只小烏龜陪伴我。
吃完南瓜餅,終于可以回家了。媽媽說:“再見,有空去我們家玩?!?在回家的路上,我想:原來做小客人是那么無味和拘束,以后我再也不做小客人了。(陳雨悅)
2013年1月1日
星期二
天氣陰
新年的第一天,人人都充滿了新的希望,個個都滿面笑容。今天我也特別高興,因為媽媽煮了好多好吃的東西要請客人。有牛肉湯、魚卷和炒菜。燒烤有肉狗、牛肉串、羊肉串、魚串、茄子串。我奉命打電話給大姑、二姑、大姑丈??一會兒,他們到了,人人都喜氣洋洋,他們嘗了嘗食物,都夸媽媽煮得好吃,還說要多多向我媽媽學習。我寫下這篇日記,是因為我懂得了一個道理:人要勤勞,連吃都要勤勞。(陳鎣鎣)
2013年1月1日
星期二
天氣陰
今天是媽媽的生日。我該送什么禮物給媽媽呢?于是我問媽媽:“媽媽,你想要什么禮物?”媽媽說:“我什么也不要,只要你成績好就行了?!笨墒俏疫€是做了一張賀卡,上面寫著:“祝媽媽生日快樂!幸福美滿!”我還畫了一棵大樹和一棵小樹,大樹代表媽媽,小樹代表我。
我又問爸爸:“爸爸你準備送什么禮物給媽媽?”爸爸說:“我準備做一道媽媽最愛吃的菜?!钡搅送砩?,爸爸把做好的菜擺在桌上,我也把我親手做的賀卡送給媽媽。媽媽看見這些,情不自禁地笑了,笑得那么舒心,那么幸福。(陳曉薇)
難忘的一件小事
張欽杰
星期日中午,我和張明明、景鵬一起到山上烤地瓜。
到了山上,我們就馬上開工。我們先挖了一個很大的坑,接著我找來兩根很大很粗的枯枝,架在坑上。再把地瓜放在那兩根枯枝上,最后把準備好的枯草和落葉掃到坑里,用打火機點燃了火。我負責往坑里加枯枝和落葉,他們兩個去找枯枝和落葉。
過了一會兒,地瓜熟了,我們也把火滅了?;饻缌?,他們兩個還不停地向坑里填土,我疑惑不解地問:“景鵬,為什么要往坑里填土呢?”景鵬說:“加土才不會把地瓜烤焦啊!”
又過了一會兒,我們扒開土,找到了地瓜,“好了,扒開”頓時,一股香味鉆進我們的心里,“真香啊”扒開一層黑色的皮,露出鮮嫩的地瓜肉,“哇,還是紅壤的呢”!我對著景鵬說,再嘗一口,這地瓜香里帶甜,甜里滲綿,有一股說不出的味道。
我們吃著又香又甜的烤地瓜,開開心心地回家了。
偷看
沈雯
今天,是一個陽光燦爛的日子,而對于王小明來說今天并不燦爛,因為今天將要進行語文考試?!岸b忊彙鄙险n鈴打響了。老師走進教室,邊發(fā)試卷邊提醒大家:“請同學們考出自己的真實水平。”王小明接過試卷一看,心想:怎么這么簡單啊!這次我一定能考出好成績。
做著做著,王小明遇到了一道難題,心想:“這題怎么做呢?我記得老師上課好像有講過,那時我正在玩東西呢!真后悔呀!王小明想啊想,想破了腦筋還是想不出來,時間一分一秒地過去了,這時,老師說:“時間還剩十分鐘,大家要抓緊時間呀?!蓖跣∶骱芫o張,趁老師不注意,迅速瞄地看了一眼他的同桌小紅的考卷,心想:“哦,原來是這樣做的啊!”
時間到了,王小明把考卷交上講臺。
第二天,考卷發(fā)下來了,王小明居然考了九十八分,老師說:“王小明同學這次進步很大,考了九十八分?!蓖瑢W們都盯著王小明,王小明害羞了,低下了頭。心想:這其實不是我自己的真實水平,而是我偷看的。老師平時教育我們要做一個誠實的小孩,我下課的時候要跟老師說清楚?!?/p>
下課了,王小明來到老師辦公室,站在老師面前,支支吾吾地說:“老師,其??其實那張考卷是我偷看的,所以考得這么好?!崩蠋煵]有責怪他,而是親切地對他說:你偷看是不對的,但你知錯能改是一個好孩子。”
老師慈和的聲音,幾年繞在他耳邊。從那時起,王小明每次考試前都認真復習,上課注意聽講,考試成績一直都保持在前五名。
不誠實的王小明
張佳熒
今天,是個陽光燦爛的日子,而對于王小明來說今天卻并不燦爛,因為,今天將要進行語文考試?!岸b忊彙鄙险n鈴響了。老師走進教室,邊發(fā)試卷邊提醒大家:“請同學們考出自己的真實水平?!蓖跣∶鹘舆^試卷一看,心想:怎么這么簡單啊!這次我一定能考出好成績。
可是沒過多久,王小明就遇到了一道難題,他急得又是撓腦袋,又是跺跺腳,可是怎么也想不出來該怎樣做。他的腦海里浮現(xiàn)出考不好時老師嚴厲的批評,父母的處罰,他決定豁出去了,他決定準備偷看同桌—張小華的答案。他先是瞄了一下張小華的答案,然后就拿起筆來趕緊抄。“叮鈴鈴”下課鈴響了,老師開始收卷了。王小明低著頭,躡手躡腳地把考卷交給老師,他不敢抬起頭望老師的眼睛,因為,他做了一件不誠實的事。
一個星期過去了,老師走進教室。邊發(fā)考卷邊說:“這次考試全班都考得很好,特別是王小明,考了98分的好成績?!蓖瑢W們都紛紛為王小明鼓掌,可是王小明卻一點兒也高興不起來,因為他做了一件不誠實的事。王小明想向老師承認錯誤,可是他又怕老師批評,管他呢,我豁出去了。王小明忐忑不安地站起來跟老師承認錯誤:“老師,對不起,我錯了,我偷看同桌的,請您原諒我?!崩蠋熣f:“勇于承認錯誤就是好孩子。”王小明頓時感到心里溫暖多了。
買包子
林芷宇
星期六,我走在路上,聽到“賣包子,賣包子”的聲音,我腳步一停,轉身一看,是一位年輕的小伙子在賣包子。我走過去問:“幾元錢一個包子?”年輕的叔叔說:“五角一個。”
我摸了摸口袋,沒帶錢。叔叔見我的神態(tài),明白了,說:“小孩子,我就送你一個吧!”我心里說不出的感激,捧著包子,萬分珍惜地吃起來。過了一會兒,一位老爺爺走過來,拿了幾個包子,六元錢。老爺爺說:“我手里只有五元,就給你五元。”叔叔說:“不行啊!我要虧本的?!崩蠣敔斦f:“下回補你就是了?!闭f完提著包子就揚長而去了。
叔叔愣愣地望著老爺爺?shù)谋秤?,我也愣愣地望著叔叔,看著叔叔難過的神情,我的心里也非常難過??粗掷锍粤艘话氲陌?,結結巴巴地說:“叔叔,我也沒給錢呢!”叔叔說:“小孩子,那是送給你吃的?!?/p>
我心里非常感動,只想幫老爺爺還上那一元錢。可是身上沒帶錢。我靈機一動,跑回了家,從柜子里取出一元錢,急急忙忙地跑回來,對叔叔說:“叔叔,這一元錢給你?!?/p>
叔叔一下子明白了我的意思,馬上把錢放回我的口袋,他摸了摸我的頭說:“小朋友,你的好心腸,我永遠不會忘記的。”他又拿出一個包子遞給我說:“再給你一個?!蔽覔u搖頭不肯接,他卻把包子塞進我的手心,向我擺擺手走了。
這件事在我心中是那么難以忘懷。
這聲音真叫人煩死了
郭元元
星期天,我正在床上睡大覺,突然被一陣刺耳的聲音吵醒了。我扒開窗戶一看,原來是鄰居在蓋房子,一個叔叔正拿著一把電鋸在鋸著什么,這聲音特難聽,特煩人。
我只好把被子蒙上頭,可是電鋸聲還是那么吵,真不讓人睡覺??!我只好起床了,我走了下去,洗完臉,就去吃飯了,可是電鋸聲越來越大,我終于忍不住了,走出門外,說道:“你們吵得我睡不著覺,還吵得我吃不下飯,你們到底是要干什么?”叔叔和氣地說:“我不是有意的,我是在工作呀!”“你可以到別的地方做工呀!”叔叔笑了,說:“我是被這家主人請來這里工作的呀!”我沒話可說了,只好垂著頭走了進去。聲音還是那么刺耳,這一天我該怎么過呀,我只好去親 7 戚家玩了。
到了晚上,我回來了,發(fā)現(xiàn)他們還在那兒,我這個氣啊,我捂著耳朵進去了。
該睡覺了,電鋸聲也越發(fā)地清晰了,我生氣地把被子蒙在頭上,用手捂住耳朵,開始睡了,可是睡了一會兒,我就又起來了。想想今天睡不著覺,完成不了作業(yè),明天還要被老師批評,我就忍不住哭了起來。
這一天,我真是太不幸了。
難忘的一件小事
林沸穎
去年暑假的一天,叔叔送我一只小鳥,它的腿又細又長,嘴巴尖尖的,頭頂中央長著兩簇直立的翎毛,好像美麗的皇冠。身上黃褐色的羽毛還有綠點兒,好看極了!唱起歌來非常好聽,我非常喜歡它。
我準備把它養(yǎng)起來。于是,我用鐵籠編了個鳥籠,把鳥放進鳥籠里。我給小鳥準備了食物和水。過了一會兒我來到鳥籠旁看見小鳥不吃也不喝,就是在籠里拼命地亂撞,不時發(fā)出凄慘的叫聲。不一會兒,嘴撞破了,流著血,羽毛掉了好幾根。我想可能小鳥不習慣這樣的生活,而且小鳥一點自由也沒有,要不明天放了吧!
第二天早上,我一起床就顧不上洗臉,跑到籠子旁邊一看,大吃一驚,只見小鳥低著頭,無精打采的待在籠子的一角,食物和水一點也沒有動,我看著小鳥的樣子很不忍心,我涌出一個念頭:多可憐的小鳥?。∪绻沂沁@只小鳥那多痛苦。此時此刻我心里很不是滋味,心想:還是把小鳥放了吧!于是,我打開籠子的門,小心翼翼地把小鳥捧出來,手一張開,小鳥立刻飛起來,小鳥飛到離我不遠的樹上,叫了幾聲,頓時我心里開心了起來。
這件事,是最令我難以忘懷的一件事。
小狐貍和小烏鴉
林麗敏
小狐貍看見了小烏鴉銜著一塊肉。心想:這塊肉真香,我一定要把小烏鴉的肉給騙過來。小狐貍裝出一幅可憐兮兮的樣子,有氣無力地對小烏鴉說:“小烏鴉,我已經三天沒有吃飯了,你可以不可以把你嘴里銜著的肉分點兒給我吃。”
小烏鴉想起老烏鴉的故事,知道這是小狐貍的詭計,便一聲不吭。小狐貍說:“我真的三天沒吃飯了,你就可憐可憐我吧!”小烏鴉似笑非笑,用嘲諷的目 8 光看著小狐貍。
小狐貍知道陰謀被看穿了。眼珠一轉,又想出了一個詭計,討好地說:“小烏鴉,你的羽毛真漂亮?!毙貘f得意地說:“那當然,我們小烏鴉的羽毛最漂亮?!毙貘f一張嘴,嘴里銜著的肉就掉了下來。小烏鴉后悔不及:“真要牢牢記住老烏鴉的話。”
小狐貍慢條斯理嚼著嘴里的肉,肉真是香極了。
可笑的烏鴉
林兆陽
小烏鴉看見了小狐貍,想:“它會不會再打我這塊肉的主意。”這時小狐貍走了過來,說:“漂亮的小烏鴉姐姐,你真漂亮,你能不能到我家玩一圈,喝一杯水呢!”小烏鴉一聲不吭地轉過了身,飛到了另一棵樹上。小狐貍連忙追了過去,說:“小烏鴉姐姐,我給你講一個故事吧!”小烏鴉點了點頭。小狐貍說:“從前有只老烏鴉,它的嘴里有一塊肉,這時有一只老狐貍走了過來,說‘你太漂亮了’,老烏鴉聽了得意地說‘那是’,結果,肉掉了下來,被老狐貍銜去吃了。你說,這只老烏鴉笨不笨?!毙貘f生氣極了,大聲嚷道:“不要說了?!苯Y果,嘴里的肉就掉了下來。小狐貍急忙跑過去,銜起肉,得意地說:“小烏鴉果然很笨?!?/p>
我真想長大
陳偉港
今天是星期六,爸爸媽媽都去上班了,我在家里做作業(yè)。到了中午,我的肚子餓得咕咕叫,可爸爸媽媽還是沒回來。算了,去買泡面吧,可身上沒有一分錢,怎么買呀。我心想,爸爸媽媽每天為我做那么多的事,我也應該為他們分擔一些家務吧!今天爸爸媽媽上班累了,回來肚子也餓了,我不如幫他們煮飯,這不是一舉兩得嗎?我就按媽媽平時煮飯的樣子來煮飯,先舀兩杯大米倒入鍋內,再倒入30毫升水,插上插頭,按了煮飯的按鈕,開始煮飯了。我想:媽媽平時喜歡吃西紅柿炒雞蛋,爸爸平時喜歡吃土豆絲,我就再炒兩道菜吧。我把雞蛋敲碎了,放進盤子里,加了一點調味料,攪拌一下。我又把土豆洗了一下,拿到桌子上,切成一條一條細長的,哎呀,我的手不小心被刀切到了,冒出了血跡。我把傷口 9 清洗一下,然后貼上創(chuàng)口貼。接著打開液化氣,把火調小一點,把西紅柿和雞蛋倒下去,灑了一點辣椒,炒了幾下,就大功告成。我又炒好了土豆絲。
“叮咚,叮咚”爸爸媽媽回來了。媽媽吃驚地說:“我兒子做了什么可口的東西,哇,好香??!”我有點慚愧地說:“只可惜湯我不懂煮?!眿寢屨f:“傻孩子,沒關系,能這樣就不錯了。媽媽下次教你?!?/p>
我覺得我長大了。
我真想送給媽媽一個禮物
張佳熒
眼看“三八節(jié)”就要到了,我很想送一個禮物給媽媽,可是我又沒有那么多錢。于是,我就想了一個不用花錢的辦法,給妹妹當一回保姆,好讓媽媽減少一些辛苦。
“三八節(jié)”到了。早上,我正在睡覺。“哇,哇,哇??”一陣哭聲把我吵醒了,一定是妹妹的聲音!我穿好衣服,就去媽媽的房間看個究竟。哦,原來是媽媽出去了,妹妹從床上醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽不在,所以哭了。我想:我不是要給妹妹當一回小保姆嗎,今天就讓我來照顧妹妹吧!
我輕輕地來到妹妹身邊,只見妹妹在搖籃里哭泣,白嫩的小手一抓一合,小腳踢開了包在身上的小被子,她哭得好傷心呀!
我走過去,坐在木凳上,雙手搖動搖籃,妹妹不哭了,一雙黑乎乎的眼睛看著我,似乎對我這個姐姐有點好感。我想抱起她,她竟然用腳來踢我。我有些生氣,輕輕地打了她一下,她沒哭,卻氣鼓鼓地望著我,像是對我這個保姆提出“意見”。
“咚,咚,咚??”媽媽回來了,她走進房間一看說:“妹妹怎么這么安靜呀?!蔽艺f:“媽媽,今天就讓我照顧妹妹,做為您‘三八節(jié)’的禮物?!眿寢尭吲d地說:“我的女兒長大了,懂事了,懂得媽媽照顧妹妹的辛苦,這是媽媽收到的最好的禮物?!?/p>
這份禮物比用錢買來的禮物還珍貴,因為這份禮物飽含著我和媽媽的親情。
影子游戲
陳玲玲 夏天的一天,天氣格外晴朗,陽光燦爛。老師帶我們去操場上玩影子游戲。老師讓我們每個人找三個伙伴。我找了梅霞、佳熒、林雨欣,我們四個人結成一個小組。老師說:“小組里選出一個人當隊長?!蔽覀冃〗M選佳熒當隊長。老師開始講游戲規(guī)則,游戲規(guī)則是一個人踩到另一個人的影子,被踩到的人就算輸,要退出比賽,剩下的人繼續(xù)比賽,只剩下最后一個人才結束比賽。老師又交代說:“組長先比,其他的同學再討論下一場要誰來比?!蔽覀冃〗M討論了很久才決定梅霞第二個上,我第三,最后林雨欣。
第一場比賽開始了,佳熒來到操場的中間。老師喊預備開始,佳熒就蹦來蹦去,又跑來跑去,結果還是躲不開欽杰的腳步,欽杰贏了。第二場比賽開始了,老師一喊預備開始,梅霞和俊林就下場了,他們兩人你追我跑,結果俊林怎么也捉不到梅霞,氣得躲在一旁干生氣。梅霞就一個在自娛自樂,梅霞蹦來蹦去,影子也蹦來蹦去,梅霞張開手,影子也張開手??×挚疵废荚谕嬗白樱颓那呐苓^去,想趁機踩梅霞的影子,恰好梅霞一轉身,俊林沒踩著,還摔了一跤,大家都笑了起來,俊林爬起來,拍拍屁股,也笑了。
今天的游戲可真有趣,我真想再玩一次這樣的游戲。
亂扔果皮的小朋友
陳偉港
天還沒亮,一陣“喔喔喔??”的叫聲傳到我的耳朵里,原來是站崗的老母雞在啼叫,把我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中吵醒了,嗨,真掃興!
我飛速地把房間整理好,然后換了一下衣服。媽媽說:“兒子,今天天氣晴朗,要不要出去放松一下心情呢?”我說:“老師說要先完成作業(yè)?!笨蓩寢層怖?。我們收拾了一下行裝,就站在門口的公交站等車。過了一會兒,聽到了一聲聲“叭叭叭”的聲音,哦,原來是7路公交車來了。我和媽媽一同上了公交車,買了去南埔的票。
下車了,路邊好多東西數(shù)不勝數(shù),琳瑯滿目,看得我兩顆小眼珠直轉,好暈吶!
走進超市,我跟媽媽說:“我去買一些學習用品,好嗎?”媽媽說:“好吧。”我不知不知道“哦,謝
道學習用品在哪,便問:“阿姨,請問您知學習用品類在哪?”阿姨指了一下方向,謝阿姨?!蔽易叩綐翘莸臅r候,看見一位嬌 11 氣的小女孩站在“不準亂扔垃圾”的標志旁,她吃完了香蕉,便把香蕉皮扔在地上,問她為什么,她瞪起眼說:“用不著你管我?!蔽蚁肫饗寢屍綍r的教育:“要做一個有責任心的孩子?!蔽冶闩苓^去對那位小姑娘說:“保護環(huán)境,人人有責。如果大家都像你那樣,積少成多,就會造成污染,影響人們的生活,多不好呀,所以我們要共同為未來的世界創(chuàng)造美好的環(huán)境?!毙」媚飸M愧地低下了頭,臉一下子變得通紅。
小姑娘對我說:“對不起,我錯了,我不應該隨地亂扔果皮?!闭f完,便撿起香蕉皮放進垃圾箱里。
我把這件事驕傲地告訴媽媽,媽媽笑著說:“我的兒子真有責任心?!笨涞梦倚睦锾鹱套痰模拖癯粤嗣垡粯拥奶?。
啊,我真為我做了一件好事而高興,也為我自己而高興。
一次深刻的教育
陳志蘭
星期五下午,老師布置完星期六和星期天的作業(yè),便下課了。我急沖沖地跑回家。我本想抓緊時間做作業(yè),可是今天太累了,就決定留到明天再做。
第二天我跟媽媽一起逛街。星期天,鄰居小紅叫我出去玩,我又跟著她瘋玩了一天,結果作業(yè)又沒有做。
到了星期一,老師說:“同學們把作業(yè)拿起來,我要檢查?!边@時我拿不出來了。老師說:“志蘭,你的作業(yè)呢?”我支支吾吾地說:“我??我的作業(yè)??我,我沒做作業(yè)?!崩蠋熒鷼獾卣f:“沒做?我有沒有布置?。俊蓖瑢W們都說有。我低下了頭,心怦怦地跳。完成作業(yè)可有你好我為什么不打你嗎?”為什么呢?”老師說:做作業(yè),所以我不打
老師小聲地說:“下次再沒有看。”老師又問:“你知道今天我說:“不知道。那老師您說“因為你是第一次犯錯,沒有你?!崩蠋熡志娴溃骸敖裉觳淮蚰悴淮硪院蟛淮蚰懔?,以后要是沒完成作業(yè),我就要打你了,知道嗎?”我小聲地說:“老師我以后一定要完成作業(yè)?!崩蠋熣f:“好,老師相信你。”
從那以后,我每天都認真地完成老師布置的作業(yè)。