第一篇：大學(xué)成長計(jì)劃

大學(xué)發(fā)展規(guī)劃

恍惚一瞬間，我已經(jīng)從一個(gè)只知道埋頭苦學(xué)的高中生蛻變成一名大學(xué)生了，這個(gè)過程中有辛苦當(dāng)然也有快樂。過去的目標(biāo)算是圓滿的完成了，而今我又要面對(duì)著一個(gè)新的開始，因此為我的大學(xué)生涯制定一個(gè)四年的規(guī)劃就顯得尤為重要了。

首先，我作為華東理工大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的一名在讀學(xué)生，我應(yīng)該對(duì)我們這個(gè)專業(yè)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)?！皯?yīng)用化學(xué)專業(yè)是為適應(yīng)新世紀(jì)高新技術(shù)的發(fā)展需要而設(shè)置的一個(gè)培養(yǎng)具有寬厚扎實(shí)的化學(xué)專業(yè)知識(shí)、有一定科研開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用化學(xué)人才的專業(yè)。本專業(yè)屬于應(yīng)用理科，培養(yǎng)理工結(jié)合型的科技人才，這些人才能適應(yīng)所有與化學(xué)化工相關(guān)的部門的需求。它是化學(xué)學(xué)科的拓展，不僅是化學(xué)與化工的銜接，而且實(shí)現(xiàn)與生命、醫(yī)學(xué)、藥物、能源、材料、環(huán)境、農(nóng)學(xué)、信息等學(xué)科領(lǐng)域的交叉和滲透，發(fā)揮化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科對(duì)相關(guān)學(xué)科的支撐和促進(jìn)作用?！保?--摘自華東理工大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院網(wǎng)站）“化學(xué)被稱為中心科學(xué)，是一門生機(jī)勃勃、充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)的重要基礎(chǔ)科學(xué)。當(dāng)代人類社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的發(fā)展與生活質(zhì)量的改善都離不開化學(xué)的參與和應(yīng)用。應(yīng)用化學(xué)正式為適應(yīng)新世紀(jì)高新科技的發(fā)展需要而設(shè)置的一個(gè)培養(yǎng)具有寬厚扎實(shí)的化學(xué)專業(yè)知識(shí)、全面活躍的科技開發(fā)能力的應(yīng)用化學(xué)型人才的專業(yè)。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是一個(gè)年輕的專業(yè)。由于它的專業(yè)特色和社會(huì)對(duì)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)人才的需求，使其成為發(fā)展最快的理科專業(yè)之一。自教育部1980年批準(zhǔn)

設(shè)立應(yīng)用化學(xué)專業(yè)以來，短短的20多年，已經(jīng)有逾300所院校開設(shè)了這個(gè)專業(yè)。本校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)在我國高校中是創(chuàng)辦最早的單位之一，曾得到全國應(yīng)用化學(xué)專業(yè)評(píng)估的特色獎(jiǎng)勵(lì)和最優(yōu)成績。本專業(yè)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)寬廣和科研能力及文化素質(zhì)的全面要求，同時(shí)在精細(xì)化工和工業(yè)催化劑、新材料的研究、開發(fā)及放大生產(chǎn)，化學(xué)分析技術(shù)的研究，化學(xué)化工新方法的應(yīng)用，化工商品的檢驗(yàn)、質(zhì)量監(jiān)督及貿(mào)易管理等領(lǐng)域很有特色。應(yīng)用化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)；有扎實(shí)的化學(xué)基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級(jí)專門人才?！保?--摘自華東理工大學(xué)出版社出版的《大學(xué)專業(yè)概論

（1）》）只有清楚的了解了應(yīng)用化學(xué)這個(gè)專業(yè)，我才能更好的為我的大學(xué)四年乃至將來的發(fā)展做出一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃。

雖然我學(xué)習(xí)的是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，但是未來我不一定會(huì)從事化工方面的工作。因此，對(duì)于其他自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的知識(shí)還是要盡可能得廣泛涉獵。數(shù)學(xué)是各類學(xué)科的中心學(xué)科，所以，在大一學(xué)好數(shù)學(xué)是一個(gè)首要完成的目標(biāo)。課前好好預(yù)習(xí)、課上好好聽講、課下及時(shí)鞏固學(xué)好各類學(xué)科的必要條件，數(shù)學(xué)也不例外。當(dāng)然在這個(gè)對(duì)外交流日益頻繁的時(shí)代，尤其是在上海這樣的國際化大都會(huì)，熟練的掌握一門外語是必要的，更是必須的。對(duì)于英語的學(xué)習(xí)，我理解為要在高中的基礎(chǔ)上加以更多的口語練習(xí)，雖然我們將來可能從事科研工作的可能性較大，但是也免不了與人交流，高端科學(xué)領(lǐng)域當(dāng)然不會(huì)少了外國人，所以英語是一個(gè)要常抓不懈的科目，即使是大三以后不學(xué)英語?.當(dāng)

然最最重要的還是我們的專業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)課程了。對(duì)于第一志愿報(bào)考華理的我對(duì)于這個(gè)專業(yè)的興趣還是很高的，所以學(xué)好我們的專業(yè)課我還是很有信心。但是對(duì)于立志在化學(xué)方面取得成績的我，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。各類的化學(xué)競賽是一定要嘗試參加的，還有各種創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，我都有興趣去嘗試一下。

在大學(xué)里學(xué)習(xí)固然重要，但是作為一名當(dāng)代大學(xué)生，動(dòng)手能力和交際能力也是很重要的，盡管我為了找兼職工作而沒有參加任何社團(tuán)，但我也是不遺憾的，因?yàn)樯鐣?huì)上比學(xué)校里更能鍛煉人。雖然來華理僅僅一個(gè)多月，但是我從事過的工作已經(jīng)有三份了，工資也累計(jì)超過了一千塊，盡管還是不能抵消掉每月的生活費(fèi)等開支，但我仍然覺得這是個(gè)很大的進(jìn)步。我認(rèn)為提早的嘗到賺錢的難處，才會(huì)更加珍惜今天這美好的大學(xué)時(shí)光。

現(xiàn)在我已經(jīng)報(bào)名參軍，體檢過了的話大一下學(xué)期我就去當(dāng)兵了，大二的規(guī)劃是暫時(shí)用不著了，但是我只是說可能。萬一我要是被刷了下來，作業(yè)還是要交的，即論文還是要寫的，所以就接著寫吧。等到大二的時(shí)候，我已經(jīng)完全熟悉了大學(xué)的生活，更加能合理的安排我的空閑時(shí)間。校的圖書館是個(gè)知識(shí)浩渺的地方，是充實(shí)自己的好地方。當(dāng)然，體育鍛煉也是少不了的，估計(jì)到了大二我們的體育館就建成了，可以的話會(huì)經(jīng)常去的。對(duì)于兼職，我還是保持我大一時(shí)的態(tài)度，把它當(dāng)做鍛煉自己和解決經(jīng)濟(jì)問題的最佳途徑，而且我要廣泛的去做各種兼職，豐富自己的社會(huì)閱歷，我相信這個(gè)對(duì)于將來我們找工作還是很有幫助的。大二沒有了數(shù)學(xué)，就可以有更多精力放在我們的專業(yè)

課上，對(duì)于實(shí)驗(yàn)課我不是很擔(dān)心，因?yàn)槲蚁雭韺?duì)實(shí)驗(yàn)是很感興趣也是很在行的，這個(gè)我覺得就沒必要做打算了，相信各種情況我都能應(yīng)付。當(dāng)然，良好的心態(tài)是搞好學(xué)習(xí)的前提，對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)都盡量的參加，班級(jí)里組織的聚會(huì)、聯(lián)誼，在自己經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下也盡量都參加，畢竟和同學(xué)們搞好關(guān)系，多認(rèn)識(shí)一些其他班級(jí)的人對(duì)自己以后的發(fā)展還是很有必要的。對(duì)于男女之間的感情這一方面，傳言說是大學(xué)里面一般是免不了的，自我認(rèn)為還是要隨其自然，并且我認(rèn)為自己的心理還是很脆弱的，不想給自己并不太堅(jiān)強(qiáng)的心以太負(fù)擔(dān)。

等到大三的時(shí)候，我們可能會(huì)搬到徐匯校區(qū)，那邊處在上海市中心，這給我兼職提供了更廣闊的舞臺(tái)，當(dāng)然現(xiàn)在我還沒有畢業(yè)，首要任務(wù)仍是學(xué)習(xí)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)到了大三就有設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的課程了，這是培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力的最佳時(shí)段，這是我們來上大學(xué)最想擁有的素質(zhì)，所以，對(duì)于這種化學(xué)實(shí)驗(yàn)我會(huì)格外的看重。這時(shí)候我會(huì)刻意的去參加一些例如做義工之類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)我的競爭力。

關(guān)于大四，要做的只是修滿需要的學(xué)分；畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績；順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”（爭取拿兩個(gè)），要拿到英語六級(jí)證和計(jì)算機(jī)二級(jí)證。這是大四的目標(biāo)。當(dāng)然，根據(jù)現(xiàn)在的形式以及就我的專業(yè)應(yīng)用化學(xué)而言，考研是最好選擇。

以上就是我的發(fā)展規(guī)劃。當(dāng)然，這只是計(jì)劃，現(xiàn)實(shí)會(huì)和理想有很大的差別，但是我還是會(huì)努力按照我所計(jì)劃的順利的度過我的大學(xué)生活。

第二篇：我的大學(xué)成長計(jì)劃

一 目標(biāo)的確立

在進(jìn)入大學(xué)之前，甚至早在高一高二時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在以及特長。這是我成長過程中所踐行與體驗(yàn)的、貫穿于我所有的學(xué)習(xí)生活的，因此我對(duì)于自己所認(rèn)定的興趣與特長有著堅(jiān)定的信心，也就是我相當(dāng)確信這些不會(huì)是我的三分鐘熱度，我愿意為我的這些志趣發(fā)展付出盡可能多的努力。

并且我不需要太過擔(dān)心我的興趣與特長是有矛盾的。因?yàn)橐恢币詠淼膶W(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)告訴我，我已經(jīng)找到了一條興趣與特長結(jié)合得相當(dāng)好的途徑，我可以將之用于以后的學(xué)習(xí)、生活，乃至工作，并且我有信心，這還是一條相當(dāng)體面的道路。

自從收到錄取通知的那一天，我就意識(shí)到我已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中邁出了相當(dāng)重要的第一步，并且于我而言，這是相當(dāng)成功的一步??我將學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)。

作為一個(gè)文科學(xué)生，我不僅對(duì)人文有強(qiáng)烈興趣，并且對(duì)自己的人文知識(shí)基礎(chǔ)相當(dāng)有信心。這不是單純表現(xiàn)于詩詞歌賦的積累與寫作能力，而是廣至哲學(xué)、歷史，細(xì)至經(jīng)濟(jì)、心理等各方面。高中階段開始嘗試的學(xué)生干部的工作，讓我對(duì)自己這些人文知識(shí)基礎(chǔ)的運(yùn)用有了全面的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)有助于我勝任管理的工作，從待人接物到處事方法，一切我都可以從自己的知識(shí)庫中找到，并且我已將自己的做人原則建立于那些深邃而智慧的道理之上。

于是，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么可以困擾我、妨礙我確立一個(gè)事業(yè)的目標(biāo)了，那就是：成為一個(gè)熟悉世界經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),掌握未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向的人。我將會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)生活中，決定以后的研究方向。我猜想，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)與思維方式對(duì)于經(jīng)濟(jì)規(guī)劃會(huì)比較有幫助。具體來說，我的目標(biāo)是成為一個(gè)優(yōu)秀的注冊(cè)會(huì)計(jì)師。但這畢竟只是一個(gè)猜想，所以我也必須做好在某個(gè)時(shí)期改變這個(gè)方向的準(zhǔn)備。

二 學(xué)習(xí)計(jì)劃

要成為一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，有相當(dāng)多的素質(zhì)與技能是必不可少的。在大學(xué)里面，除了學(xué)習(xí)好各基礎(chǔ)學(xué)科、專業(yè)學(xué)科之外，還必須花更多的時(shí)間提升自己的素質(zhì)與鍛煉技能。

1、數(shù)學(xué)

對(duì)于我本身而言，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，那么在基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)上，就應(yīng)該花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。并且應(yīng)該立足課本的基礎(chǔ)上，不局限于課本學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)如拓?fù)鋵W(xué)等，努力提高自己的數(shù)學(xué)水平。

大一是打基礎(chǔ)的階段，這時(shí)候應(yīng)該專注于課本，熟練掌握課本的技巧，深刻理解數(shù)學(xué)概念與思維方法。大二應(yīng)該在大一的基礎(chǔ)上，除了要完成課程任務(wù)，還應(yīng)該開始博學(xué)其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)知識(shí)。大三的時(shí)候就應(yīng)該針對(duì)大一大二的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇對(duì)研究方向最有幫助數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入研究與總結(jié)，并開始準(zhǔn)備針對(duì)考研的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)。

2、英語及溝通技能

針對(duì)自身英語口語基礎(chǔ)較扎實(shí)，但詞匯量以及閱讀量不足的實(shí)際情況，結(jié)合已經(jīng)培養(yǎng)成的英語自學(xué)習(xí)慣，今后英語的學(xué)習(xí)任務(wù)是，在保證考試成績良好的前提下，加大課外閱讀量并以此加大詞匯量。并且在有條件的情況下多閱讀關(guān)于本專業(yè)的英語書籍或者英文原版教程，多嘗試用外語，用自學(xué)到的詞匯與文法來寫作、表達(dá)思想。

外語作為一種溝通手段需要學(xué)習(xí)來熟練掌握，而溝通技巧與能力則需要通過鍛煉來得到提升。應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)生會(huì)干事的身份，在日常工作中做好干事與干事、干事與部長和委員，甚至和輔導(dǎo)員等的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的溝通，以鍛煉溝通技能和為以后工作生活建立良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。同時(shí)要處理好學(xué)生會(huì)工作與班里活動(dòng)之間的矛盾，爭取班里同學(xué)的諒解與支持；要注意保持好與其他班級(jí)的聯(lián)系，擴(kuò)大人際交流范圍。

3、接受新事物新思維的能力

作為一個(gè)優(yōu)秀會(huì)計(jì)師，必須具有隨時(shí)隨地接受新事物并不斷學(xué)習(xí)的能力與素質(zhì)，否則就不能在經(jīng)濟(jì)行業(yè)中長期生存。

為此，在大學(xué)階段應(yīng)該廣泛了解各種學(xué)術(shù)思想與看法，并且鍛煉接受與理解能力。在堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想的前提下，每年至少寫兩至三種不同的思想、主義或思維方式的學(xué)習(xí)心得，并主動(dòng)與各種體現(xiàn)不同哲學(xué)思想的同學(xué)和社會(huì)認(rèn)識(shí)交流。

4、專業(yè)以外的技巧

考慮到四年以后的社會(huì)需求以及人才結(jié)構(gòu)，畢業(yè)以后很可能無法謀得理想職業(yè)或理想收入，以及無法很快走上創(chuàng)業(yè)之路，必須從現(xiàn)在開始保持對(duì)其他專業(yè)以外的技能的學(xué)習(xí)。

三 生活計(jì)劃

大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，也是一個(gè)生活的階段，兩者相輔相成缺一不可。雖然生活中會(huì)遇到各種意想不到的事情，但必須要有根本的處理原則，所以必須對(duì)一些問題作出解答。

1、兼職

原則是不影響正常學(xué)習(xí)只利用課余時(shí)間工作。目的是鍛煉自力更生的能力以及吸收社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)勞動(dòng)者基本道德。時(shí)間安排有沖突時(shí)優(yōu)先考慮學(xué)業(yè)，其次是學(xué)生會(huì)工作與校園活動(dòng)，最后才是兼職。

2、愛情

原則是不強(qiáng)求，隨遇而安。目的是學(xué)會(huì)成長學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心體貼他人，幸運(yùn)又可能的話確定長期和穩(wěn)固的關(guān)系。前提是盡量不做超出道德與社會(huì)價(jià)值觀接受范圍的戀愛行為，注意學(xué)生身份。愛情與面包有沖突時(shí)選擇面包。

3、生活作風(fēng)

發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，體貼父母和珍惜自己的勞動(dòng)收入不亂花錢。注意克服奢侈浪費(fèi)的不良習(xí)慣，不挪用膳食費(fèi)用作他用。

堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康體魄。保持良好的作息習(xí)慣，早睡早起，遇到有臨時(shí)有學(xué)習(xí)工作至夜深的時(shí)候要注意盡快調(diào)整。

第三篇：我的大學(xué)成長計(jì)劃

一 目標(biāo)的確立

在進(jìn)入大學(xué)之前，甚至早在高一高二時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在以及特長。這是我成長過程中所踐行與體驗(yàn)的、貫穿于我所有的學(xué)習(xí)生活的，因此我對(duì)于自己所認(rèn)定的興趣與特長有著堅(jiān)定的信心，也就是我相當(dāng)確信這些不會(huì)是我的三分鐘熱度，我愿意為我的這些志趣發(fā)展付出盡可能多的努力。

并且我不需要太過擔(dān)心我的興趣與特長是有矛盾的。因?yàn)橐恢币詠淼膶W(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)告訴我，我已經(jīng)找到了一條興趣與特長結(jié)合得相當(dāng)好的途徑，我可以將之用于以后的學(xué)習(xí)、生活，乃至工作，并且我有信心，這還是一條相當(dāng)體面的道路。

自從收到錄取通知的那一天，我就意識(shí)到我已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中邁出了相當(dāng)重要的第一步，并且于我而言，這是相當(dāng)成功的一步??我將學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)。

作為一個(gè)文科學(xué)生，我不僅對(duì)人文有強(qiáng)烈興趣，并且對(duì)自己的人文知識(shí)基礎(chǔ)相當(dāng)有信心。這不是單純表現(xiàn)于詩詞歌賦的積累與寫作能力，而是廣至哲學(xué)、歷史，細(xì)至經(jīng)濟(jì)、心理等各方面。高中階段開始嘗試的學(xué)生干部的工作，讓我對(duì)自己這些人文知識(shí)基礎(chǔ)的運(yùn)用有了全面的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)有助于我勝任管理的工作，從待人接物到處事方法，一切我都可以從自己的知識(shí)庫中找到，并且我已將自己的做人原則建立于那些深邃而智慧的道理之上。

于是，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么可以困擾我、妨礙我確立一個(gè)事業(yè)的目標(biāo)了，那就是：成為一個(gè)熟悉世界經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),掌握未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向的人。我將會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)生活中，決定以后的研究方向。我猜想，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)與思維方式對(duì)于經(jīng)濟(jì)規(guī)劃會(huì)比較有幫助。具體來說，我的目標(biāo)是成為一個(gè)優(yōu)秀的注冊(cè)會(huì)計(jì)師。但這畢竟只是一個(gè)猜想，所以我也必須做好在某個(gè)時(shí)期改變這個(gè)方向的準(zhǔn)備。

第四篇：成長計(jì)劃

姓名：趙曉梅 學(xué)科：小學(xué)英語 規(guī)劃時(shí)間：2011年9月1日——2016年8月30日

一、個(gè)人情況分析 ：

趙曉梅，女，本科學(xué)歷，85年10月出生。在教育教學(xué)成長的過程中，自己總感到學(xué)習(xí)的欠缺，理論功底不扎實(shí)，雖然對(duì)教學(xué)研究有一些成績，但大多停留在實(shí)踐層面，無法提升到理論層面上。所以針對(duì)這些現(xiàn)狀，自己要求主動(dòng)參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，以適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)實(shí)際，不被時(shí)代拋棄。二、五年內(nèi)努力達(dá)到的目標(biāo)：

1.加強(qiáng)師德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，提高服務(wù)意識(shí)。努力提高自己的耐心、愛心和責(zé)任心，做一個(gè)學(xué)生喜愛和家長敬重的好老師。

2.進(jìn)一步提高自身英語水平，爭取達(dá)到公共英語四級(jí)水平。在各類英語基本功比賽中積極參與并爭取獲獎(jiǎng)。

3.加強(qiáng)英語教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和課題研究，多讀書、多寫作，爭取在五年內(nèi)有一個(gè)課題能在市級(jí)立項(xiàng)，兩篇以上論文獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

4.提高課堂教學(xué)水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。五年內(nèi)爭取參加一次以上市、區(qū)級(jí)的課堂教學(xué)比武或展示。

5.積極開展各類學(xué)生英語活動(dòng)，打造英語教學(xué)特色。爭取在五年類的更多地學(xué)生在區(qū)級(jí)以上英語競賽中獲獎(jiǎng)。6.在保持區(qū)學(xué)科帶頭人的基礎(chǔ)上，爭取獲得市小學(xué)英語學(xué)科帶頭人的特號(hào)。

7.提高教務(wù)管理能力，在做好教師發(fā)展的服務(wù)工作中，努力打造一支科研型教師隊(duì)伍，全面提高的教學(xué)質(zhì)量和特色教育的影響力。三、五年中做的事情、任務(wù)： 1、2011年任務(wù)：

首先做好個(gè)人業(yè)務(wù)工作。但是在課堂教學(xué)中，我還有待完善。下半年劉老師參加了市英語骨干教師培訓(xùn)，帶回來許多先進(jìn)的教學(xué)理念。更為我?guī)砹私虒W(xué)實(shí)踐上的操作方法。在學(xué)習(xí)她們的基礎(chǔ)上，我做好每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，努力在實(shí)踐中提高自己的課堂教學(xué)水平。此外，我認(rèn)真閱讀教育理論與其他書籍，努力提高自己的理論與實(shí)踐水平。

其二，作為學(xué)校教務(wù)管理人員，我要努力向仲副校長學(xué)習(xí)，多實(shí)踐、多研究、多創(chuàng)新。努力在在學(xué)籍管理、教師管理、學(xué)生管理、教研管理等方面的工作取得新發(fā)展與突破。2、2012年任務(wù)：

這一年中，我主要要做好三方面的工作。首先在教務(wù)管理上，我要以減輕老師負(fù)擔(dān)，提高教師效率為指導(dǎo)，努力在教務(wù)管理上有新舉措與方法。實(shí)現(xiàn)科研化教學(xué)管理的局面。

其二在教學(xué)業(yè)務(wù)和教育科研上，自己要有新的突破。2012年，我將努力撰寫好一個(gè)實(shí)踐操作性較強(qiáng)的課題，以真問題、真方法、真實(shí)踐來加強(qiáng)課題研究，來提高教學(xué)、教育的有效性。其三，在教師培養(yǎng)與教育方面。我要以身作則帶頭學(xué)好一些教育理論，把自己教學(xué)實(shí)踐中形成的好的教育方法與全體老師分享學(xué)習(xí)，努力打?qū)W教育的特色：陽光教育——讓教師和學(xué)生過上幸福的教育生活。3、2013年任務(wù)：

這一年，我將努力做好自己的個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展，參加好市或區(qū)級(jí)的90學(xué)習(xí)專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。在教育科研方面有要有高質(zhì)量的教學(xué)論文出來。在課題研究的過程中要有一些切實(shí)有效的研究成果，如，某個(gè)年級(jí)的詞匯課教學(xué)的語篇拓展集。在課堂教學(xué)方面爭取能到市級(jí)層面參加比賽與展示。最后要積極申報(bào)市級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào)。

在教務(wù)管理上要進(jìn)一步完善自己的管理模式：以教師為主體，管理為主導(dǎo)，全體教師共同參與的教務(wù)管理模式。4、2014年任務(wù)：

這一年，我在個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)上要有新突破，在教育理論和實(shí)踐層面要有新的成果。爭取能在區(qū)培訓(xùn)中能給教師們作為具有個(gè)人特色的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果的介紹。

其二，要努力打造陽光教學(xué)的特色，努力提高校園文化和教育文化，讓全體教師學(xué)好教育的技巧，提高教師教育的水平，形成人文化的教學(xué)風(fēng)格。5、2015年的任務(wù)：

首先在教務(wù)管理上要日趨成熟，要形成自己的管理模式和管理理論。要能夠把我們陽光小學(xué)打造成一個(gè)頗具常規(guī)管理特色的優(yōu)秀學(xué)校。使陽光小學(xué)在教育質(zhì)量和學(xué)習(xí)活動(dòng)方面處于全區(qū)前列，能夠?qū)ν膺M(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

在教學(xué)業(yè)務(wù)上，要使自己更加成熟，帶好兩、三名徒弟。在自身發(fā)展的基礎(chǔ)上，使徒弟在教育教學(xué)上能夠獨(dú)擋一面。

最后在科研方面，要有新課題或提升型課題研究的產(chǎn)生?？蒲姓撐囊谑屑?jí)以上獲獎(jiǎng)。

四、重點(diǎn)開展的教育教學(xué)工作：

1、在學(xué)校層面上重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)的創(chuàng)新工作。努力提高自身的管理水平。既要讓教師減負(fù)，又要讓教師增效。防止無效管理，防止將帥無能，累死三軍的情況。

2、努力打造陽光教育文化特色，形成有愛心、有技巧、有方法的陽光教育特色。

3、在個(gè)人英語教學(xué)上，主要從教科研工作入手，在論文的撰寫、課題研究、教學(xué)反思的撰寫等方面開展有效的研究，促使個(gè)人的教科研成效更加突出，以此引領(lǐng)學(xué)校其他教師科研能力的提升。

五、具體措施保障：

1、多讀一些教育理論與實(shí)踐方面的書，向書本要思想。同時(shí)努力把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，向?qū)嵺`要經(jīng)驗(yàn)。此處，我多作講座與交流，在交流中磨練思想，提升和完善理論。

2、積極參加教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，認(rèn)真作好記錄，積極撰寫學(xué)習(xí)心得與反思。在培訓(xùn)中，積極溝通互動(dòng)，努力向?qū)＜液兔麕煂W(xué)習(xí)，不斷更新教育理念。每次回來后，除了要有感動(dòng)之外，更要的行動(dòng)。要把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，并從中找出新的發(fā)展和改進(jìn)的方法，形式自己的特色。

3、把每一堂課都當(dāng)作研究。努力做到每堂課都運(yùn)用到學(xué)到的理論進(jìn)行精心地設(shè)計(jì)。盡量每一堂課做好課件，讓學(xué)生在課堂中獲得更多的語言輸入，獲得更多的語言操練，獲得更多地語言實(shí)踐與運(yùn)用。

4、努力做好學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)工作。要積極運(yùn)用評(píng)價(jià)理論，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂都能獲得積極的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。不管是成績好差的學(xué)生，都要讓他們能夠快樂而自信地在課堂中學(xué)習(xí)，獲得幸福的校園生活。

5、在教務(wù)管理上要多向仲副校長及校外資深教導(dǎo)主任學(xué)習(xí)。在平時(shí)的工作中除了要有自己的思想外，要更多地征求領(lǐng)導(dǎo)的意見，提供多種可供選擇的操作方案，使教學(xué)業(yè)務(wù)管理的改革，既有創(chuàng)新，又有延續(xù)。

6、在教務(wù)管理上還要多征求教研組和老師們的意見。要有開放和民主的態(tài)度，讓全體老師參與到學(xué)校管理的工作中來，從而形成符合學(xué)校實(shí)際的、人性化的管理模式。

以上是我今后五年中的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。希望在今后的五年中，我會(huì)按照以上的設(shè)想不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、提高、總結(jié)，并經(jīng)常對(duì)照自己的五年發(fā)展規(guī)劃，及時(shí)修改，時(shí)刻提醒自己，使自己在教學(xué)管理和教學(xué)工作中能不斷創(chuàng)新，提升質(zhì)量。

姓名：任麗君 學(xué)科：小學(xué)英語 規(guī)劃時(shí)間：2011年9月1日——2016年8月30日

一、自我分析：

1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：

（1）、熱愛教育工作，對(duì)學(xué)生有一顆愛心，多年的班主任工作，積累了較豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。

（2）、有較高的語文教學(xué)素養(yǎng)，較扎實(shí)的語文教學(xué)基本功，語文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。

（3）、已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思能力。（4）、工作認(rèn)真踏實(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。

2、個(gè)人不足剖析：

（1）、工作目標(biāo)不是十分清晰，工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動(dòng)而變化。

（2）、整個(gè)小學(xué)各年級(jí)語文教學(xué)還沒能全面把握，二、認(rèn)識(shí) 三尺講臺(tái)，書寫著多少執(zhí)著與夢(mèng)想，三尺講臺(tái)，播撒著多少陽光和希望！很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作，站在講臺(tái)上，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感！怎樣才能無愧于這份神圣的工作，是我一直在思考并努力的問題。為了使自己快速的成長，在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步，并快速跟上新課程.新教育思想的步伐，特為自己制定一份專業(yè)成長計(jì)劃：

三、發(fā)展規(guī)劃：

“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的二年時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的壞習(xí)慣，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要。

（1）、提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣播的知識(shí)積淀影響學(xué)生，實(shí)質(zhì)性成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀，“多做”、“多想”、“多聽”。

（2）、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階，爭取機(jī)會(huì)參加區(qū)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。（3）、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一定的管理班級(jí)的能力，做到時(shí)時(shí)處處以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

（4）、做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。

在今后的教學(xué)生活中，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步！爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果！

姓名：張立波 學(xué)科：小學(xué)英語 規(guī)劃時(shí)間：2011年9月1日——2016年8月30日

作為一名年輕的小學(xué)英語教師，我一直都能保持一種飽滿的激情工作。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定5年教師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、發(fā)展目標(biāo)

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。三年內(nèi)，評(píng)上巴市英語教學(xué)能手，完成一個(gè)課題研究，論文爭取在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表一篇，進(jìn)一步充實(shí)自己的博客。三年后，力爭成為一名優(yōu)秀的英語教師，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。

第一階段：發(fā)展內(nèi)涵，努力學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識(shí)，提高自己的聽說能力，認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍，提高英語教學(xué)理論水平和教學(xué)技能；爭取在市里上一堂公開課。

第二階段：形成自己的教學(xué)風(fēng)格，所寫論文、案例至少有一篇在省級(jí)或以上獲獎(jiǎng)，力爭評(píng)上巴市英語教學(xué)能手。

第三階段：通過探索、研究，完成自己的英語課題研究，在校內(nèi)乃至區(qū)里英語教學(xué)中起引領(lǐng)輻射的作用。教學(xué)方面：首先，繼續(xù)以教學(xué)為中心，將心思集中在備課上，認(rèn)真全面地備好每一節(jié)課，并在上課后及時(shí)反思，揚(yáng)長避短。慢慢形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。其次，以發(fā)展學(xué)生能力為目標(biāo)，以課本知識(shí)為基礎(chǔ)，不斷將舊知識(shí)滾雪球似的進(jìn)行鞏固，并有機(jī)地將新知識(shí)加以拓展，著力培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫各方面的綜合能力。再次，在教學(xué)的過程中，開展教學(xué)研究，將理論知識(shí)結(jié)合起來，評(píng)寫有關(guān)小學(xué)英語教學(xué)方面的論文。

思想工作方面：促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念.注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。

二、發(fā)展具體措施

1.積極參加各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身能力。

2.平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。定期閱讀《中小學(xué)外語教學(xué)》、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《杭后教育》等刊物，做好讀書筆記，尤其寫好深刻的讀后感。將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。

3、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，多參加聽、評(píng)課活動(dòng)，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色，4.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。爭取第一學(xué)年有一篇論文或案例在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。

5.積極參加教師課堂大比武活動(dòng)，在活動(dòng)中得到提高。

我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事！只要我用心，有不足就學(xué)習(xí)，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情！

第五篇：成長計(jì)劃

成長計(jì)劃

通過一年的學(xué)習(xí)，我希望自己在以下方面可以得到提高：

1.提高分析教材，處理教材的能力。

2.提高課堂教學(xué)能力。

3.提高激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂積極性的能力。

4.提高應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)事件的能力。

5.提高寫作能力同時(shí)提高自己指導(dǎo)學(xué)生寫作的能力。

6.讓自己的課堂語言更加規(guī)范。

7.提高自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握的準(zhǔn)確度。