第一篇：團結(jié)合作,上下同心

團結(jié)合作，上下同心

《孫子兵法》有云：“上下同欲者勝?！庇衷疲骸吧舷峦?，其利斷金?！痹跐h能司訓(xùn)十八條中，也有一條是：“上下同心者，勝”。

“上下同欲者勝”，大體的意思是：只有長官和士兵上下同心才能取得勝利?！吧舷峦钡暮诵木褪恰皥F結(jié)與合作”。只有做到了“團結(jié)與合作”，我們才能實現(xiàn)“勝”的目標追求。

是什么讓狼的生命力如此頑強？是什么讓他們在自然界弱肉強食的自然法則和人類的捕殺中生生不息？是團隊精神。在所有的動物之中，只有狼將團隊精神發(fā)揮的淋漓盡致。狼群完全聽命于頭狼，甚至犧牲自己來獲取對手的麻痹大意，以達到打敗對手的目的。因此，獅子，老虎聽到狼群的嚎叫無不退避三舍。這就是狼群的團結(jié)合作的力量。

從前，有個商人從外地買回來很多很多糧食，他趕著一匹馬和一頭驢子，馱著沉重的谷物往家走。經(jīng)過一段跋山涉水的艱苦旅途之后，驢子感到自己承受不了谷物的重量，就向馬懇求道：“馬兄，我實在是頂不住了，請你幫我分擔一點吧。”馬卻想：我憑什么要馱那么多谷物，我還想讓你替我馱點呢。因此，拒絕了驢子的請求。由于路越來越難走，驢子終于因為體力不支，筋疲力盡，倒地而亡。商人一看驢子死了，就把所有的谷物，包括驢子的皮都放在了馬背上。這時，馬才恍然大悟悲傷的說：“我真是自作自受啊！如果當初我替驢子分擔一些谷物，就不會受這么大的苦了。可現(xiàn)在不但馱上了全部的貨物，還多加了一張驢皮。這則寓言告訴我們：只有相互合作，才能生存的更好。

團隊精神對于一個企業(yè)的重要性是毋庸置疑的。優(yōu)秀的團隊精神是企業(yè)真正的創(chuàng)造力、競爭力、凝聚力，這種創(chuàng)造力，競爭力、凝聚力所表現(xiàn)出來的特性是永恒的，它將伴隨著企業(yè)的成長和壯大。21世紀，人們已經(jīng)進入全球化的時代，這是一個追求個人價值、實現(xiàn)與團隊績效雙贏的時代，現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)經(jīng)營模式，需要團隊嚴密組織，團結(jié)協(xié)作，才能共同贏得未來。一個現(xiàn)代公司要在市場競爭中立于不敗之地，立于強者之林，關(guān)鍵是要具有市場認可的品牌以及良好的售后服務(wù)，這些知名產(chǎn)品在生產(chǎn)，創(chuàng)造和推廣宣傳中凝聚著員工的心血和汗水，就是整個團隊精誠合作、高效運作、誠實守信、勤勉敬業(yè)、創(chuàng)新進去精神的體現(xiàn)。漢能司訓(xùn)中，上下同心者勝。首先，上下級對團隊的戰(zhàn)略目標、行動路徑的理解首先要一致，即使一時不能完全認同，一旦制定，也要堅決執(zhí)行；其次，作為上級要以身作則，積極感召和影響員工，并注重員工個人發(fā)展輔導(dǎo)；作為下級要注意學(xué)習(xí)和理解，領(lǐng)會上級意圖，高效配合與執(zhí)行；再次，通過制定清晰的戰(zhàn)略目標，逐步細化分解，并建立相應(yīng)的制度體系以及充分調(diào)動員工積極性來達成目標。

在漢能集團的百年事業(yè)里，不僅需要全體漢能人的齊心協(xié)力，還需要合作伙伴的攜手同行。“上下同心者勝，只要我們用心做事，朝共同的目標邁進努力，在新的2014年里，我們黑龍江漢能一定會再上臺階，續(xù)寫輝煌。”漢能，這個大家心中共同的事業(yè)，傾注了我們太多的心血和情感。在漢能百年大計的發(fā)展之路上，讓我們一路前行順暢的，是那句：團結(jié)合作，上下同心。參考文獻：《孫子兵法》《頭狼》《寓言故事》

第二篇：團結(jié)合作,上下同心--張超越

征文題目 作者姓名 張超越

團結(jié)合作，上下同心
部門 質(zhì)量管理部 日期 2014 年 2 月 24 日

《孫子兵法》有云： “上下同欲者勝。”又云： “上下同心，其利斷金?！痹跐h能司訓(xùn) 十八條中，也有一條是： “上下同心者，勝”。“上下同欲者勝”，大體的意思是：只有長官和士兵上下同心才能取得勝利?！吧?下同欲”的核心就是“團結(jié)與合作”。只有做到了“團結(jié)與合作”，我們才能實現(xiàn)“勝” 的目標追求。是什么讓狼的生命力如此頑強？是什么讓他們在自然界弱肉強食的自然法則和人類 的捕殺中生生不息？是團隊精神。在所有的動物之中，只有狼將團隊精神發(fā)揮的淋漓盡 致。狼群完全聽命于頭狼，甚至犧牲自己來獲取對手的麻痹大意，以達到打敗對手的目 的。因此，獅子，老虎聽到狼群的嚎叫無不退避三舍。這就是狼群的團結(jié)合作的力量。從前，有個商人從外地買回來很多很多糧食，他趕著一匹馬和一頭驢子，馱著沉重的谷 物往家走。經(jīng)過一段跋山涉水的艱苦旅途之后，驢子感到自己承受不了谷物的重量，就 向馬懇求道： “馬兄，我實在是頂不住了，請你幫我分擔一點吧?！瘪R卻想：我憑什么要 馱那么多谷物，我還想讓你替我馱點呢。因此，拒絕了驢子的請求。由于路越來越難走，驢子終于因為體力不支，筋疲力盡，倒地而亡。商人一看驢子死了，就把所有的谷物，包括驢子的皮都放在了馬背上。這時，馬才恍然大悟悲傷的說： “我真是自作自受?。∪?果當初我替驢子分擔一些谷物，就不會受這么大的苦了?？涩F(xiàn)在不但馱上了全部的貨物，還多加了一張驢皮。這則寓言告訴我們：只有相互合作，才能生存的更好。團隊精神對于一個企業(yè)的重要性是毋庸置疑的。優(yōu)秀的團隊精神是企業(yè)真正的創(chuàng)造 力、競爭力、凝聚力，這種創(chuàng)造力，競爭力、凝聚力所表現(xiàn)出來的特性是永恒的，它將 伴隨著企業(yè)的成長和壯大。21 世紀，人們已經(jīng)進入全球化的時代，這是一個追求個人價 值、實現(xiàn)與團隊績效雙贏的時代，現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)經(jīng)營模式，需要團隊嚴密組織，團 結(jié)協(xié)作，才能共同贏得未來。一個現(xiàn)代公司要在市場競爭中立于不敗之地，立于強者之 林，關(guān)鍵是要具有市場認可的品牌以及良好的售后服務(wù)，這些知名產(chǎn)品在生產(chǎn)，創(chuàng)造和 推廣宣傳中凝聚著員工的心血和汗水，就是整個團隊精誠合作、高效運作、誠實守信、勤勉敬業(yè)、創(chuàng)新進取精神的體現(xiàn)。漢能司訓(xùn)中，上下同心者勝。首先，上下級對團隊的戰(zhàn)略目標、行動路徑的理解首 先要一致，即使一時不能完全認同，一旦制定，也要堅決執(zhí)行；其次，作為上級要以身
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作則，積極感召和影響員工，并注重員工個人發(fā)展輔導(dǎo)；作為下級要注意學(xué)習(xí)和理解，領(lǐng)會上級意圖，高效配合與執(zhí)行；再次，通過制定清晰的戰(zhàn)略目標，逐步細化分解，并建立相應(yīng)的制度體系以及充分調(diào)動員工積極性來達成目標。

在漢能集團的百年事業(yè)里，不僅需要全體漢能人的齊心協(xié)力，還需要合作伙伴的攜手同行?！吧舷峦恼邉?，只要我們用心做事，朝共同的目標邁進努力，在新的2014年里，我們黑龍江漢能一定會再上臺階，續(xù)寫輝煌?！睗h能，這個大家心中共同的事業(yè)，傾注了我們太多的心血和情感。在漢能百年大計的發(fā)展之路上，讓我們一路前行順暢的，是那句：團結(jié)合作，上下同心。

參考文獻：《孫子兵法》《頭狼》《寓言故事》

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第三篇：加強領(lǐng)導(dǎo) 上下同心

加強領(lǐng)導(dǎo) 上下同心

堅定推進全縣辦公自動化（OA）系統(tǒng)順利運行

為推動集團協(xié)同辦公自動化建設(shè)的健康發(fā)展和有效運用，今天我們在這里召開“集團協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)試運行啟動會”。此次會議的召開，標志著集團信息化建設(shè)取得階段性成果，登上了新的高度，邁出了新的發(fā)展步伐。為此，請允許我代表集團董事會對大家前一階段的辛勤勞動表示感謝，同時預(yù)祝集團協(xié)同辦公自動化系統(tǒng)試運行取得圓滿成功！

實施無紙化辦公，是新形勢下提高企業(yè)信息化管理水平的迫切要求和重要標志，現(xiàn)代企業(yè)已廣泛應(yīng)用這一先進高效手段。對于建筑企業(yè)來說，就是要“運用信息技術(shù)全面提升建筑業(yè)管理水平和核心競爭力”。協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)，是集團信息化建設(shè)的一個重要組成部分，它將作為集團極其重要的辦公手段，改變集團現(xiàn)行的管理模式，給每位員工的工作面貌帶來質(zhì)的改變。這一系統(tǒng)運用的推行，必將進一步降低企業(yè)管理成本，實現(xiàn)溝通及時，增強部門協(xié)作，提高管理效率，提升企業(yè)競爭力。同時，通過協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)的應(yīng)用，加快集團信息化、數(shù)字化進程，充分利用計算機和現(xiàn)代通訊手段為企業(yè)服務(wù)，建立起企業(yè)內(nèi)部信息交流的快速通道和高效協(xié)調(diào)的辦公環(huán)境，為集團進一步發(fā)展

提供有力的管理支持，在信息集成和共享的基礎(chǔ)上，為集團創(chuàng)造更大的價值。

此次上線試運行的協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)，將實現(xiàn)公文流轉(zhuǎn)、收發(fā)文管理、任務(wù)管理、行政事務(wù)、會議管理、信息發(fā)布等辦公應(yīng)用，整個系統(tǒng)結(jié)合公司的制度、審批流程等內(nèi)控環(huán)節(jié)流程，保障公司內(nèi)控需求，從工作效能管理、時間管理、任務(wù)管理等多方面實現(xiàn)管理的精細化和精確化。

為順利推進此項工作，下面我提幾點要求：

一、各級管理人員要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，率先垂范

各公司、各級管理人員要站上新的高度，進一步統(tǒng)一思想認識，堅定信心，堅強決心，強化領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，努力實現(xiàn)上下同心，高度一致，正對壓力，恪守職責(zé)，克服困難，堅持不放棄，以任務(wù)書管控模式和績效考核工具為助力，推動此項工作的全面落實和預(yù)期工作目標的實現(xiàn)。這不僅是一道我們必須跨越的“坎”，而且要盡快從敢于第一個吃蟹者成為善吃螃蟹的人。

各級管理人員要高度重視、積極支持集團協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)的上線試運行工作，并身體力行地盡快掌握系統(tǒng)的操作方法，切實提高工作效率。希望各級管理人員和全體員工都能以一種良好的心態(tài)去認識、去理解、去接受、去應(yīng)用系統(tǒng)，不做管理“木桶”上的短板。

集團協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)的運行，是改進集團辦公手段的重要里程碑，也是對傳統(tǒng)辦公方式、辦公習(xí)慣的一次重大變革。集團及各下屬公司管理人員要帶頭，各部門、各單位負責(zé)人更要身先士卒。各級管理人員要進一步提高自覺性，增強主動性，帶頭學(xué)會使用協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)操作流程，帶頭運用該系統(tǒng)辦公，帶頭執(zhí)行電子公文運行的管理規(guī)范，要積極鼓勵、嚴格要求本單位員工使用該系統(tǒng)，做辦公自動化學(xué)習(xí)、使用、推廣的楷模。

二、強化操作人員責(zé)任心，確保系統(tǒng)試運行順利推進 各單位要密切協(xié)同，恪盡職守，形成合力。希望各公司具體從事辦公管理業(yè)務(wù)的人員切實負起責(zé)任，配合集團公司做好協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)的試運行使用工作。結(jié)合系統(tǒng)熟練、靈活地將更多業(yè)務(wù)流程的定制應(yīng)用于系統(tǒng)中。

要加強協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)的運行維護管理，做到規(guī)范化、制度化。在協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)的運行中，各單位要認真執(zhí)行公司規(guī)定，按照協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)確定的工作流程，分解各崗位職責(zé)，任務(wù)落實到人，確保系統(tǒng)運行有條不紊、前后銜接。集團公司信息化辦公室要做好協(xié)調(diào)、溝通和指導(dǎo)，以及技術(shù)支持和保障工作。

要在參加試運行的單位和人員中開展評比競賽活動，切實做到有獎有罰。要向相關(guān)人員下達任務(wù)書，納入季度和年終績效考核范疇。

三、發(fā)現(xiàn)問題，及時反應(yīng)，不斷改進

協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)處于試運行期間，將會不可避免地出現(xiàn)這樣那樣的問題。大家一旦發(fā)現(xiàn)問題或紕漏，應(yīng)當及時和信息辦工作人員取得聯(lián)系，信息辦要牽頭負責(zé)，項目實施小組的的成員要密切配合、團結(jié)協(xié)作，努力做好運行服務(wù)工作，確保系統(tǒng)正常、安全、可靠運行。

四、加強培訓(xùn)，縮短熟練運用系統(tǒng)進程

要加強培訓(xùn)工作，盡快形成一批中堅力量。信息辦要按照集團信息化建設(shè)的要求，積極做好應(yīng)用培訓(xùn)工作，促使大家把協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)應(yīng)用當作一種生活方式，形成一種工作習(xí)慣。

信息辦要加強對各部門、各單位管理人員、一般員工以及有關(guān)人員的培訓(xùn)，除了制作和印發(fā)協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)應(yīng)用操作指南和培訓(xùn)手冊外，系統(tǒng)啟動以后還要派人深入各單位指導(dǎo)、督促協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)應(yīng)用，各部門要主動組織和積極配合信息辦搞好培訓(xùn)。

要盡快掌握OA運用技能。要肯學(xué)肯問，逐步養(yǎng)成運用協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)開展工作的良好習(xí)慣。

集團的協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)的上線試運行，是集團實施信息化管理的重要步驟，也是改變傳統(tǒng)辦公方式，實現(xiàn)無紙化網(wǎng)上辦公的重要舉措。萬事開頭難，只要我們按照公司要求嚴密組織，認真學(xué)習(xí)，相互幫助，精益求精，就一

定能較快地掌握和運用好協(xié)同辦公自動化（OA）系統(tǒng)，實現(xiàn)管理創(chuàng)新和工作效率提高，為“打造西部最具品質(zhì)和實力的建設(shè)公司”愿景目標的實現(xiàn)作出新的更大的貢獻！

第四篇：團結(jié)合作

團結(jié)合作助成功

一、暖身階段

1、歡迎大家來到今天的心理活動課堂。

2、先來做一個游戲，有請這組同學(xué)，來，起立，站到前面來。

3、（ppt出示）：游戲：大海逃生。在茫茫的大海上，一艘輪船在緩緩地航行，突然，船身猛烈地震動了一下。不好，觸礁了。船身快速下沉。船上的人都掉進了海里，大浪一個接著一個打來，他們拼命地掙扎，拼命地呼救，慢慢地，他們都沒有了力氣，眼看著就要被大海吞沒了。這時，遠處的救生艇急急地向他們駛來，可是他們實在是筋疲力盡了。就在這個時候，水面上漂來一塊小木板，這可是救命的木板?。≈灰麄兡苷驹谀景迳?秒鐘，他們就能獲救！看，木板來了。

4、小木板怎么了？

5、破了意味著什么？

6、讓時間回到落水前那一刻，當船快速下沉，大浪一個接這一個打來的時候，你在想什么？

7、當救命小木板漂過來的時候，你在想什么？

8、當所有人都往救命木板上擠時，你在想什么？

9、是啊，危險來的時候，我們每一個最先想的就是自己活下來，一場海上的災(zāi)難就這樣發(fā)生了。（請學(xué)生回到座位），一個個鮮活的生命都命喪大海了，多可惜啊！

二、轉(zhuǎn)換階段：

在另外一座茂密的大森林里，在一場大火中，一群小動物們也在奮力逃生，我們一起去看看。

1、ppt出示：小螞蟻火海逃生。在一座茂密的大森林里，小動物們快樂的生活者。忽然有一天，森林起火了，小動物們驚慌失措，四處逃命。在濃煙和烈火中。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，螞蟻成群地要山上跑去。到了山頂，他們抱成一團，變成一個大大的螞蟻團，快速地著山下有水的地方滾下去。經(jīng)過火海的時候，人們聽到惡了噼里啪啦聲音，空氣中彌漫中螞蟻被燒焦的氣味，但是，螞蟻團并沒有停止，也沒有減小，他們依然快速地沖下去。終于，一個燒焦的、漆黑的蟻團漂浮在了小河邊。蟻團裂開了，很多螞蟻從里面爬出來，他們幸福地擁抱在一起。

2、故事聽完了，你們覺得小螞蟻怎么樣？ 從哪里看出他們很團結(jié)？

3、你覺得小螞蟻火海逃生成功了嗎？ 他們都活了嗎？

沒有都活，為什么說成功了？

4、如果他們不這樣做，結(jié)果怎樣，猜猜看？

5、我聽懂了，我們同學(xué)認為小螞蟻成功了是因為他們用自己的努力，自己的犧牲換來了大部分螞蟻的生命。那就是在告訴我們，原來我們在做一件事情，有時候成功是要付出代價的，是需要奉獻、犧牲自己的利益的。（板書：奉獻）

三、工作階段：

有人說，這樣的事情很少發(fā)生，其實像這樣的事情，就在我們身邊，每天隨時隨地都在發(fā)生，只不過沒有這么嚴重，會危及生命。下面我們?nèi)タ纯匆患磉叺氖虑椤?/p>

1、ppt出示：手抄報**。讀書節(jié)到了，學(xué)校組織手抄報比賽。

蘭蘭：我畫畫最好，應(yīng)該我來做。玲玲：我書法最好，應(yīng)該我來做。娟娟：我寫的文章最漂亮，應(yīng)該我來做。老師決定三人一起做，由蘭蘭負責(zé)。課間：一起做手抄報。

娟娟：給，我的文章寫好了，沒我的事了，反正蘭蘭負責(zé)，我去玩了。蘭蘭：我要把畫畫大點，這樣好展現(xiàn)我的才華。

玲玲：我的字寫得小些，看起來特別漂亮。格子空出來，蘭蘭會負責(zé)的。幾天后，結(jié)果，手抄報沒有獲獎。他們很不高興。

2、在年級中畫畫最好、書法最好、文章最優(yōu)秀的三個同學(xué)一起做手抄報，卻沒有獲獎，原因究竟在哪里？

3、就是因為每個人都想表現(xiàn)展示自己的才華，出自己的風(fēng)頭，結(jié)果沒有得獎。他們心情很不好，你們來給他們想想辦法吧，以后還有這樣的事，應(yīng)該怎么做，才能取得成功呢？

4、是啊，自己的事做完了，幫一下別人，字大點，畫小點，讓整張手抄報看起來好看，就要犧牲一點自己的才華，要顧全大局、團結(jié)合作，才能取得成功?。ò鍟侯櫲缶郑?/p>

5、這讓余老師想起了，曾經(jīng)我也發(fā)生過類似的事：那時我上二年級，學(xué)校組織大掃除，老師讓勞動委員分派任務(wù)。勞動委員叫我整理圖書角，我一聽，可不高興了，憑什么呀，我是班長，才不聽她的，他那么能干，自己干去好了。所以，我隨便一擦，就走了。結(jié)果，檢查時被扣分了，就扣在圖書角不干凈。

6、同學(xué)們，想一想，你們在學(xué)習(xí)中、生活中、有沒有過類似的想法和做法呢？請閉上眼睛，聽者音樂，回想一下曾經(jīng)的那件事。

7、想好了，趕快寫下來。

8、看來，大家這樣的事還不少，誰愿意說出來？選擇1-2個同學(xué)寫的讀一讀。

9、我們知道了做事成功的秘訣是團結(jié)合作、奉獻、顧全大局，那么請用這成功秘訣來幫助自己把曾經(jīng)那件事解決解決，在反面寫上當時你應(yīng)該做的正確的做法或想法，這樣以后再去做這樣事情就會取得成功了。

四、結(jié)束階段

現(xiàn)在，我們都知道了做事想要取得成功的秘訣了，我相信，以后我們大家一起做事的時候，一定會輕松愉快，取得更多的成功。今天的心理課堂就跟大家說再見了，同學(xué)們，再見!

余老師有個建議，我們運用成功秘訣再來做一次海上逃生游戲好嗎？ 小組討論討論，想想辦法，怎么做才能讓小組同學(xué)都站在木板上，堅持5秒鐘，木板不破。準備好了，開始

我聽到了歡呼聲，恭喜你們得救了。請讓我們大聲讀：團結(jié)合作助成功！好，帶著這樣寶貴的體驗和感受，我們今天的心理活動課就跟大家說再見了，同學(xué)們，再見！

第五篇：團結(jié)合作

團結(jié)合作，共同進步

六安市第九中學(xué) 吳革

各位專家、各位老師，大家好！今天我要說的框題是《團結(jié)合作，共同進步》。

一．說教材的地位和作用

《團結(jié)合作，共同進步》是廣東版教材思想品德八年級上冊第三單元第三課第二課時。本課時是對上一個課時的延續(xù)，講述合作的意義與作用，同時為學(xué)習(xí)第四單元的有關(guān)內(nèi)容做好鋪墊。因此，本課時內(nèi)容在教材體系中占有重要地位。

二．說教學(xué)目標

根據(jù)教學(xué)大綱的要求和本教材的結(jié)構(gòu)內(nèi)容以及八年級學(xué)生的特點，我制定如下教學(xué)目標： 知識目標：使學(xué)生認識“合作中的競爭”和“競爭中的合作”，認識合作在生活中的重要性。能力目標：鍛煉合作能力與技巧，形成合作意識。

情感目標：使學(xué)生形成寬容他人、欣賞他人的胸懷，培養(yǎng)樂于與他人合作的品質(zhì)，養(yǎng)成關(guān)心集體、重視集體、為集體作貢獻的精神。

三．說教學(xué)重難點

根據(jù)新課程標準結(jié)合初中學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)和心理特征，我確定的如下的教學(xué)重點和難點：

1.教學(xué)重點：鍛煉學(xué)生合作能力與技巧，形成合作意識，培養(yǎng)合作精神。

確立重點的依據(jù)：只有掌握了合作能力與技巧，才能在實踐中處理好競爭與合作的關(guān)系

2.教學(xué)難點：處理好競爭與合作的關(guān)系

確立難點的依據(jù)：較抽象；初二學(xué)生剛從初一走過來，認知結(jié)構(gòu)比較簡單，學(xué)生沒有這方面的基礎(chǔ)知識，從而很難掌握。

四．說教學(xué)方法

教法：借助多媒體的教學(xué)手段，運用歌曲、錄像、圖片、文字材料等資料，通過情境教學(xué)法、討論法、親身體驗教學(xué)法等多種教學(xué)方法

學(xué)法：合作學(xué)習(xí)法、自主探究法

五．說教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課

學(xué)生閱讀“材料透視”，思考材料后的問題：現(xiàn)代社會對人們的合作能力要求越來越稿了，閱讀以上材料，你對這一觀點有什么新的體會？

學(xué)生分組討論思考題，并共同交流現(xiàn)實生活中反映合作的力量以及學(xué)會合作的重要性的事例。最后教師進行總結(jié)。通過討論，使學(xué)生認識到合作的重要性，由此導(dǎo)入新課。

（二）講授新課

本課時分為四個點進行講授：

1.社會生活離不開團結(jié)合作

教師講述童謠“一個和尚挑水喝，二個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”。以及螞蟻抬米的故事，并提出問題：為什幺“三個和尚”就“沒水喝”，而“三只螞蟻”卻能“輕輕抬著進洞里”？學(xué)生思考并回答問題，教師給予總結(jié)，得出結(jié)論：合作是極為普遍也是極有必要的。歷史上有了合作，世界才能發(fā)展之今；自然界中有了合作，大自然才能欣欣向榮，個人能力的發(fā)揮，需要依靠集體的合作。

2.團結(jié)合作才能成就偉大事業(yè)

學(xué)生閱讀課本第76頁"閱讀與思考”《登上珠穆朗瑪峰》，思考并回答問題：為什么中國隊能以3：0取勝？教師進行總結(jié)，通過學(xué)生的閱讀思考，能夠進一步感受在競爭中人與人之間精誠合作、團結(jié)友愛、互相幫助、彼此關(guān)懷對于取得成功的重要性。

3.培養(yǎng)合作的能力

活動：學(xué)生以小組為單位制定“合作規(guī)則”，教師總結(jié)歸納出合作的技巧：禮貌提出不同意見；善于鼓勵同伴；努力按要求去做；合理表達自己的思想；善于表達感激之情等。

4.競爭與合作，建設(shè)美好集體，創(chuàng)造美好社會

競爭與合作的關(guān)系是本課時的難點，通過舉行辯論賽：競爭與合作，誰更能使文明進步？促使學(xué)生更進一步認識競爭與合作的重要性，認識社會生活和文明進步既需要競爭，也離不開團結(jié)合作。

在課堂結(jié)束時播放歌曲《眾人劃槳開大船》，學(xué)生在歌聲中提升對合作與競爭的認識。

（三）課堂總結(jié)：根據(jù)板書所呈現(xiàn)的知識點，對本課時的內(nèi)容進行歸納

（四）布置作業(yè)：

（五）板書設(shè)計

本節(jié)課我設(shè)計的是提綱式板書,這種板書綱目清楚，重點突出，便于學(xué)生對教材內(nèi)容和認知結(jié)構(gòu)的理解和記憶。

板書：三.團結(jié)合作，共同進步

1.社會生活離不開團結(jié)合作

2.團結(jié)合作才能成就偉大事業(yè)

3.培養(yǎng)合作的能力

4.競爭與合作，建設(shè)美好集體，創(chuàng)造美好社會