第一篇：2014.2三型教師三星學生三級干部評選

2014年春季王集四小“三型教師、三星學生、三級干部”評選

光榮榜

本年度我校深入貫徹落實新課程標準，以教學質(zhì)量求生存，向課堂要質(zhì)量，向教改(我校正在探索“學說練”教學模式)要效益，突出教書育人，推進素質(zhì)教育，促進學生全員全面發(fā)展。一年多來，我校堅持周清、月結制度。每周五下午將上一周的周清“三型教師、三星學生、三級干部”評定。讓每一位教師、每一名學生都看到進步，感受成功。

意的教育，孩子喜愛的樂園”而努力。他們情況如下：

教師中層干部

梅亞偉教師（本科學歷）教一年級數(shù)學胡云喜教師（?？疲┙桃荒昙壵Z文梅亞偉教師副校長

秦相來教師（?？疲┙潭昙墧?shù)學馮召老師（大專）教二年級語文魏新遙老師政教主任

高華玲老師（大專）教三年級語文符會杰老師（大專）教三年級數(shù)學、英語孫紅先老師副主任

孫紅先老師（大專）教四一數(shù)學、英語張宇（大專）教四一語文秦相來教師司務長

王麗燕老師（大專）教四二語文秦恒娟老師（大專）教四二數(shù)學、英語

史俊杰老師（大專）教五一語文鮑子娟老師（本科）教五一數(shù)學、英語學前班

王偉靜老師（本科）教五二語文、英語魏新遙老師（本科）教五二數(shù)學秦炳耀老師韓秋萍老師（本科）

現(xiàn)將本月“三型教師、三星學生、三級干部”名單公布如下：

第二篇：三級干部會典型材料(定稿)

搶占科技高點 引領行業(yè)標準 全力打造中國電纜航母

長江高科電纜有限公司

近幾年來，長江高科電纜有限公司以服務轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展為己任，以改革的精神推進技術創(chuàng)新，以人本的理念提升企業(yè)管理，以世界的眼光謀劃產(chǎn)品營銷，在建設百億產(chǎn)業(yè)集群、打造中國電纜“航母”征程中，邁出了堅實步伐。公司先后被評為國家高新科技企業(yè)、國家級“重合同、守信用”企業(yè)、省百家民營排頭兵企業(yè)。2011年，公司實現(xiàn)產(chǎn)值46億元、創(chuàng)利稅4.5億元，同比均增長30%以上。

一、專注主營業(yè)務，勇走技術創(chuàng)新之路

用最專注的精神做最專業(yè)的電纜，是我們一貫秉承的發(fā)展理念。圍繞做精做強電纜業(yè)務，保持行業(yè)領先地位，我們始終把科技創(chuàng)新擺在企業(yè)發(fā)展首位。

以人才建設固本。實施“科技為先，人才為本”發(fā)展戰(zhàn)略，筑牢企業(yè)發(fā)展人才支撐。一方面，注重人才引進，著力打造高端人才團隊。先后通過專場招聘和獵頭公司成功引進高層次人才271人，其中具有中高級以上職稱工程師85人，高級人才占到一線員工總數(shù)的18 %，比同類企業(yè)平均水平高出8 %。另一方面，注重內(nèi)部挖潛，提升團隊創(chuàng)新能力。定期開設培訓班，高薪聘專家學者培訓講座，大力支持員工學習深造、晉級職稱。近三年，公司每年引進和內(nèi)部培養(yǎng)的高級職稱人員都在10人以上。

以技術革新驅(qū)動。科學技術是第一生產(chǎn)力。公司積極探索科學發(fā)展路徑，不斷加大技改力度，著力放大高新技術優(yōu)勢。先后 1

投資1.8億元，從德國引進11條世界先進的生產(chǎn)線及其它關鍵設備600余套，產(chǎn)品生產(chǎn)能力由起初1.2萬個規(guī)格型號發(fā)展到現(xiàn)在2萬多個，具備了生產(chǎn)各類高端電纜產(chǎn)品的能力。公司還與美國通用、芬蘭耐斯隆等國際公司達成長期技術合作協(xié)議，確保生產(chǎn)技術始終與世界同步。

以產(chǎn)品研發(fā)領航。研發(fā)實力決定生存能力。公司視研發(fā)能力為企業(yè)生命線，堅持“生產(chǎn)一代、研發(fā)一代、儲備一代”，廣泛開展產(chǎn)學研合作，力促科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。近幾年，依托旗下省級電線電纜工程技術研究中心，累計投入研發(fā)資金1.6億元，先后取得發(fā)明專利2項、實用新型專利38項，其中3項技術被評為湖北省重大科技成果，多功能環(huán)保型一步法硅烷交聯(lián)電力電纜被科技部認定為國家重點新產(chǎn)品。最新研發(fā)成功的碳纖維復合芯擴容鋁絞線，更是顛覆了普通導線的生產(chǎn)傳統(tǒng)，技術世界領先，成為行業(yè)標準。

二、尊重核心價值，善為現(xiàn)代管理之道

事業(yè)成敗關鍵在人。公司始終堅持以人為本，視人力資源為企業(yè)最核心、最具戰(zhàn)略性的資本，尊重每一名員工的價值，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和發(fā)展平臺，實現(xiàn)企業(yè)和員工雙贏目標。

塑企業(yè)文化之“魂”。以管理層自身建設為龍頭，培育企業(yè)文化。對于企業(yè)所倡導的價值觀，首先要求管理層自己真懂、真信、真做。在制度執(zhí)行方面，堅持領導率先垂范；在用人方面，堅持能者上庸者下；特別是在人文關懷方面，建立了員工緊急救助機制，積極為員工排憂解難，讓員工越是在困難的時候越能感受到企業(yè)的溫暖。今天的長江高科，企業(yè)文化的獨特魅力已經(jīng)得到彰顯，“誠信、敬業(yè)、創(chuàng)新”已是每一員工的共同人格，努力成長為“世 2

界領先的電纜制造商”已成為每個員工的共同愿景。

強班組管理之“基”。今天的質(zhì)量就是明天的市場。車間班組是企業(yè)生產(chǎn)管理的前沿陣地，也是控制產(chǎn)品質(zhì)量的關鍵所在。我們緊把班組管理閘口，在推行日本“5S”管理體系的基礎上，又結合實際，成功導入6西格瑪管理模式，對生產(chǎn)現(xiàn)場的安全、衛(wèi)生、工序進行全流程監(jiān)控，使員工的每一個工作行為和生產(chǎn)步驟都在質(zhì)量管理體系的嚴格控制之下?？茖W的管理帶來的是效益的明顯提升，2011年，僅此項管理創(chuàng)新就提高生產(chǎn)效率達12.3%，而由產(chǎn)品缺陷造成的費用消耗更是降低了84%。

鑄企業(yè)黨建之“壘”。企業(yè)發(fā)展一步，黨建工作就跟進一步。公司積極探索以黨建聚人心促發(fā)展的新路子，致力將企業(yè)黨委打造成引領發(fā)展的堅強堡壘，并取得了明顯成效，公司黨委被評為“湖北省非公有制企業(yè)雙強百佳黨組織”。為鞏固陣地，投資30多萬元建成了500多平方米，集企業(yè)形象展示、教育培訓、活動娛樂功能于一體的黨員活動中心。圍繞“建起了、活起來”，中心每天按時開放，方便黨員干部職工看報、讀書、上網(wǎng)，每月還定期開展一次主題討論活動，牢牢把黨員凝聚在組織周圍。在去年組織開展的“我為企業(yè)獻一計”活動中，黨員職工積極獻言獻策，征集建議50多條，采納實施40多條，實現(xiàn)增收節(jié)支600多萬元。

三、放眼國際市場，智謀全球營銷之策

提供高品質(zhì)的電纜產(chǎn)品，為世界輸送光明，是我們不變的理想；走出長江，匯入大海，奔向世界，是我們不懈的追求。經(jīng)過多年的經(jīng)營，2011年，公司國際化營銷步伐明顯提速，產(chǎn)品成功出口到10多個國家和地區(qū)，實現(xiàn)出口創(chuàng)匯1800萬美元。

對接標準。國際標準是進入國際市場的通行證。公司嚴格執(zhí)行國家標準和行業(yè)標準，從原材料入廠、產(chǎn)品生產(chǎn)，到成品出廠前的測試都按國內(nèi)最新質(zhì)量管理體系要求嚴格管理，確保產(chǎn)品出廠合格率達到100%。同時，還采用IEC60092、IEC60502、IEC227等眾多國際通行標準，部分產(chǎn)品專門采用德國、英國、美國、日本、澳大利亞等國家標準設計生產(chǎn)，為有效規(guī)避國際貿(mào)易技術壁壘、順利闖關創(chuàng)造了有利條件。

網(wǎng)絡天下。商場如戰(zhàn)場，得市場者贏天下。公司始終堅持以市場為導向、以銷售為龍頭的生產(chǎn)經(jīng)營理念，著力構建網(wǎng)絡全球的營銷體系。在國際營銷方面，公司重在借助國內(nèi)營銷網(wǎng)絡隨時掌握跨國公司在中國采購鏈的需求信息，及時跟進洽談，從而獲得“國內(nèi)開花國外香”的效果。目前，公司已與日本、印度、巴基斯坦、阿根廷等一批客戶建立了長期穩(wěn)定的供銷關系。

借船出海。著力開發(fā)大客戶資源，與“國字號”企業(yè)集團、大型跨國公司建立良好的合作關系，積極發(fā)展配套出口，實現(xiàn)“借船出?！?，是公司成功開拓國際市場的重要法寶。在實踐中，公司確立了以“大客戶為核心”的營銷策略，對大客戶的需求有求必應，絕對保證產(chǎn)品質(zhì)量和供貨時間，從而贏得信賴。2011年，公司與三峽總公司、葛洲壩集團等企業(yè)合作，產(chǎn)品成功出口加拿大、墨西哥、印尼等國家，受到客戶好評。

進取無止境，未來更精彩。今后五年，長江高科將繼續(xù)專注電纜業(yè)務，興上中高壓電纜、特高壓電纜、技術研究所、學術培訓中心等項目，興建長江高科電纜產(chǎn)業(yè)科技園，著力打造百億電纜產(chǎn)業(yè)集群，力爭到2016年年產(chǎn)值突破100億元。

第三篇：2016年獅子型干部、黃牛型干部評選主持詞 初稿

望城區(qū)第四屆“獅子型”、第一屆“黃牛型”干部

評選表彰大會（主持詞）

一、暖場

開場前15--20分鐘VCR精彩回放去年評選表彰大會實況錄像+暖場音樂。營造氣氛，渲染現(xiàn)場氛圍。

二、開場

燈光暗下；倒計時； 播放VCR VCR播放獅子型干部評選綜述（5分鐘）

（VCR完畢燈光亮，LED切主題版，伴隨登場音樂主持人登場 主持人追光）

主持人（男女）：尊敬的各位領導、各位嘉賓：（合）大家好！

這里是長沙市望城區(qū)“項目建設競賽年”“獅子型”和“黃牛型”干部評選表彰大會現(xiàn)場。我是主持人曾柏文，我是主持人張激揚。

主持人：群獅吶喊，王者歸來。今天我們再聚群英會，為“項目建設競賽年”中涌現(xiàn)的英雄們喝彩！

主持人：（背景音樂響起《歸來》）

傳承精神，續(xù)寫傳奇。望城項目建設開啟快進模式，建設成就更上一層樓。四年來，獅子型干部們攻堅克難、一往無前，造

就了令人贊嘆的“望城效應”：望城的干部隊伍煥發(fā)出你追我趕、奮勇爭先的精氣神，望城項目建設競賽年賽出了如火如荼、千帆競發(fā)的新氣象！

主持人：每一場戰(zhàn)役的勝利，都離不開人員的保障。無論是運籌帷幄的指揮員、沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗員，亦或提供保障的勤務員，都是確保勝利的關鍵環(huán)節(jié)，至關重要、缺一不可。今年，區(qū)委在繼續(xù)表彰“獅子型”干部的同時，聚焦廣大默默無聞的“黃牛型”干部，讓他們共同接受來自組織和群眾光榮的禮贊。

主持人：（LED切獎杯畫面，側(cè)屏主題版）本屆活動的獎杯就飽含了家鄉(xiāng)人民的深情！這兩尊雕塑分別叫“雄獅守望”和“孺牛躬耕”，雄獅和黃牛在這勾勒了望城版圖的巨石之上，仰頭統(tǒng)帥全局，俯首躬背拉犁，象征著我們的干部為望城這片沃土的飛速發(fā)展鞠躬盡瘁，也寄寓著區(qū)委區(qū)政府領導的殷切期望。

主持人：（切主題版，背景音樂止）今年，依舊在現(xiàn)場進行評選。通過推薦巡訪、甄別考察、部門聯(lián)審、差額遴選、常委會審定等環(huán)節(jié)，已經(jīng)從全區(qū)近200名推薦人選中分別產(chǎn)生了15位入圍對象。在接下來的評選中，將分別按兩輪進行投票。組委會將性質(zhì)相近的候選人分成一個序列，每個序列按得票多少選出前5名，并將評選結果交區(qū)委常委會最終審定，區(qū)紀委將對評選進行全程監(jiān)督。

（LED切評選流程PPT，側(cè)屏主題版）

主持人：在我們現(xiàn)場坐著一群特殊的觀眾，那就是我們的200名大眾評審團成員，他們由區(qū)委常委、副縣級領導、兩代表一委員代表、投資方代表和群眾代表組成。為擔當者擔當，為實干者撐腰，今天，他們將以手中神圣的一票為英雄們點贊。

（LED切評審團組成PPT，側(cè)屏主題版）

主持人：我們今天的活動也得到了省、市領導的高度重視，親臨現(xiàn)場指導，他們分別是：……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

出席今天頒獎典禮的有：在職副縣級以上領導干部；部分區(qū)管領導班子成員；各村（社區(qū)）書記、主任；兩代表一委員代表、投資方代表；入圍對象后盾方陣，以及各級主流媒體的記者朋友等，共計1100余人。歡迎你們！

三、獅子型干部評選

主持人：下面，讓我們進入“獅子型”干部評選環(huán)節(jié)。入圍對象將依次上臺進行自我推薦，全面展示他們斗志昂揚、實干有為的好狀態(tài)。

主持人： 15位候選人，分成了兩個序列，其中黨政正職為第一序列，園區(qū)干部、黨政副職和其他干部為第二序列。每位候選人的序號按照會前抽簽結果決定，序號同時也是他們的投票代號。

主持人：首先，是黨政正職序列的7位正科職干部上場。組委會給每個人的展示時間是90秒，側(cè)屏將顯示倒計時。

主持人：有請第1位入圍對象。（追光+登場樂）現(xiàn)在走上來的是……

主持人：有請第2位。（同上）主持人：接下來有請第3位。（同上）主持人：第4位。（同上）主持人：有請第5位。（同上）主持人：有請第6位上場。（同上）

主持人：下面是本輪最后一位，有請……。（同上）

主持人：這些優(yōu)秀的干部們，在項目建設的浪潮里，中流擊水、勇立潮頭，望城的騰飛離不開他們，望城人民需要銘記他們。接下來的投票時間，我們交給評審團。

主持人：請注意，每人限投5票。投票程序進行了設置，如果超過5票將無法發(fā)送投票信息。投票時間是90秒，超過時間，投票通道將關閉，請留意側(cè)屏的倒計時提醒。主持人宣布投票后，開始計時。

主持人：開始投票。

（燈光：舞臺燈光暗下，追光主持人，保持觀眾席燈光亮度；LED屏：LED切得票柱，側(cè)屏90秒倒計時+背景樂，烘托氣氛;期間主持人可利用間隙時間重申投票要點：不得多于5票、注意把握時間等）

主持人：投票時間到，請關閉投票通道。

主持人：接下來，進入園區(qū)干部、黨政副職和其他干部序列的評選，讓我們期待他們的表現(xiàn)。

主持人：有請第1位上場。（追光+登場樂）主持人：有請第2位上場。（追光+登場樂）主持人：有請第3位。（同上）主持人：有請第4位。（同上）主持人：有請第5位。（同上）主持人：有請第6位。（同上）主持人：有請第7位。（同上）主持人：有請最后一位上場。（同上）

主持人：這一輪展示下來，我們看到了他們雷厲風行的風采，也看到了他們破除萬難的艱辛，我們?yōu)閾碛羞@樣一批雄獅般的干部而自豪。

主持人：現(xiàn)在，“獅子型”干部評選第二輪投票開始，請各位評審員開始投票。

（燈光：舞臺燈光暗下，追光主持人，保持觀眾席燈光亮度；LED屏：LED切得票柱，側(cè)屏90秒倒計時+背景樂，烘托氣氛;期間主持人可利用間隙時間重申投票要點：不得多于5票、注意把握時間等）

主持人：投票時間到，請關閉投票通道。

四、黃牛型干部評選

主持人：下面，我們開始進行“黃牛型”干部評選。首先我們通過大屏幕，來了解第一個序列8位黨政正副職干部的事跡。

(舞臺燈光暗下，LED屏分別播放8位黃牛型干部事跡VCR。VCR完畢追光主持人)

主持人：候選人們果然是經(jīng)過了層層選優(yōu)，各具競爭力。不知道我們的評審團是否難以取舍呢？我們把接下來的90秒時間交給評審團。

主持人：請各位大眾評審開始投票。

（燈光：保持舞臺燈光暗，繼續(xù)保持觀眾席燈光亮度； LED屏：LED切得票柱，側(cè)屏90秒倒計時+背景樂，烘托氣氛;5

期間主持人可利用間隙時間重申投票要點：不得多于5票、注意把握時間等）

主持人：投票時間到，請關閉投票通道。

主持人：接下來馬上進行“黃牛型”干部的第二個序列評選，請各位評審繼續(xù)審閱。

(舞臺燈光暗下，LED屏分別播放第二序列的黃牛型干部事跡VCR。

VCR完畢追光主持人)

主持人：看完他們的事跡介紹,“不待揚鞭自奮蹄”的黃牛形象躍然眼前。此刻，相信大家心中已經(jīng)有了選擇，請各位評審拿起投票器。開始投票。

（燈光：保持舞臺燈光暗，繼續(xù)保持觀眾席燈光亮度； LED屏：LED切得票柱，側(cè)屏90秒倒計時+背景樂，烘托氣氛;期間主持人可利用間隙時間重申投票要點：不得多于5票、注意把握時間等）

主持人：投票時間到，請關閉投票通道。（舞臺燈光重新亮起，LED切回主題版）

主持人：望城區(qū)“項目建設競賽年”“獅子型”和“黃牛型”干部評選環(huán)節(jié)，到此基本結束了。

主持人：這個投票結果將按程序交由區(qū)委常委會議予以審定。讓我們翹首期盼那激動人心的時刻！下面，休會十分鐘。

（插播休會間隙音樂或《獅子出征》音樂 待定）

（舞臺大幕落下，擺放主席臺，側(cè)屏播放歌曲《出征》或去年表彰活動集錦VCR暖場，待定）

五、頒獎

（配頒獎音樂）

第四篇：優(yōu)秀社團、優(yōu)秀社團干部、優(yōu)秀社團學生評選方案

西向中心小學2015—2016學年上期

優(yōu)秀社團、優(yōu)秀社團干部、優(yōu)秀社團學生評選方案

一、評選目的

為鼓勵學生積極參加社團活動，活躍社團氛圍，提高學生活動的積極性，提升社團干部的自身修養(yǎng)和管理能力，促進社團健康發(fā)展，增加社團凝聚力，更好發(fā)揮社團育人功能，特制定優(yōu)秀社團成員及優(yōu)秀社團干部、優(yōu)秀社團評選實施細則。

二、評選機構

學校社團領導小組是 “優(yōu)秀社干” “優(yōu)秀成員”評選活動的最終認定機構。

三、評委

學生社團領導小組及部分社團負責人組成。

四、評選內(nèi)容

優(yōu)秀社團

（一）評選對象

我校組建的各類學生社團，主要包括文化、體育、藝術、實踐等各類學生團體。

（二）評選條件

1、組織健全。社團有規(guī)范的《章程》，有較為完善的管理制度和內(nèi)部管理機構。

2、活動正常。每天正常開展活動。社團活動有工作計劃、活動方案、活動小結、活動圖片等較為完善的檔案資料。

3、自主管理。社團由學生進行日常管理，活動方案由社團成員設計、實施。

4、保障有力。指導老師有相當?shù)慕M織能力，較好的專業(yè)基礎，有固定的活動場所，安全保障到位。

5、特色鮮明。社團活動與地域獨特資源、學校傳統(tǒng)文化、課程改革、學習生活、社會實踐、科學實驗、志愿服務、學生自主管理等緊密聯(lián)系，主題鮮明，富于特色，生動活潑，在學生中具有較大吸引力。

6、成效顯著。學生社團能充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我提升功能，在活躍校園文化，培養(yǎng)學生興趣愛好，提高學生創(chuàng)新實踐能力，增強學生社會責任感等方面取得明顯成效。

優(yōu)秀社團干部

（一）評選對象

經(jīng)輔導教師認定的社團負責人。

（二）評選條件

1、工作認真負責，任勞任怨，為社團的工作做出貢獻。

2、具有較強的組織管理能力，各方面以身作則，樂于為同學服務，熱心為集體辦事，勇于向不良傾向做斗爭，在學生組織或社團中有較高的威信。

3、積極參加學院團委組織的各項活動，努力完成各項工作，表現(xiàn)突出。

4、有較強的組織能力和良好的溝通能力，能為各社團的良好溝通做出貢獻，辦事積極認真，不徇私舞弊，對待工作不怕苦，不怕累。

5、關心社團工作，主動積極參加社團活動，認真思考，并在活動中提出意見和建議，較好的完成所分配的任務并及時總結。

6、注重所在社團的宣傳工作并及時進行相關活動的宣傳，定期舉辦常規(guī)性活動積極與學生其他社團合作舉辦活動

7、擔任學生社團干部并對社團工作認真負責。

8、作風正派，堅持原則，具有較強的工作能力，能夠引導社團順利完成各項工作，有突出成就者。

優(yōu)秀社團學生

（一）評選對象

面向?qū)ο鬄椋喝w社團成員。

（二）評選條件

1、關心社團工作，主動積極參與社團活動；

2、按時出席社團活動，并能積極發(fā)表自己對社團建設的意見和建議。

3、對分配到的任務能以較好的完成，并能提出自己看法的；

4、具有較強的集體主義觀念。積極參加社團組織的各項活動，努力完成各項工作表現(xiàn)突出。

5、積極進取，努力拼搏，保持自立自強的心態(tài)。

6、遵守學生社團內(nèi)的規(guī)章制度，具有良好的道德品質(zhì)。

7、積極參加社團活動，廣大學生反映良好。

8、學年學習成績位于全體學生前30%。

五、評選方法

1、評選每學期評選一次，人數(shù)為社團總?cè)藬?shù)的10%，評選時間為每學期末。

2、社團內(nèi)部按評選條件及實際情況進行民主選舉，最后推薦給學校審核最終確定。

3、社團優(yōu)秀學生、干部稱號的個人由學校頒發(fā)榮譽證書。

六、無資格參加評選人員

1、違反校規(guī)校紀受到警告及以上處分或兩次學校通報批評者；

2、所學課程科目有不及格現(xiàn)象者；

3、社團活動無故缺席3次及以上者。

七、評比流程

1、由社團各部在評優(yōu)細則的基礎上推薦候選人，候選人名單上報到學校，并提供社團推薦材料和個人事跡材料。

2、由各社團組織進行初評。

3、結合初評、學校審核最終確定候選人，并在在全校張榜公布。

4、學校表彰。

西向中心小學 2015年12月21日

第五篇：爭創(chuàng)五型機關 爭做五型干部 教師

爭創(chuàng)五型機關

爭做五型干部 ——爭做創(chuàng)新型教師心得體會

樓坊坪中心小學

藺彥生

一個國家要前進，一個民族要發(fā)展，就必須具備不斷開拓進取的創(chuàng)新精神，我們中華民族，本身就是一個富有創(chuàng)新精神的偉大民族。從神農(nóng)氏嘗百草到燧人氏發(fā)明火，從蔡倫造紙到畢升的活字印刷，從漢唐絲綢之路的開辟到明代的鄭和下西洋……這一切都充分體現(xiàn)了我們中華民族開拓創(chuàng)新的民族精神。中華民族要實現(xiàn)偉大的復興，首先就要復興這種開拓創(chuàng)新的民族精神。江澤民同志在北師大百年校慶大會上提出了“教育創(chuàng)新”的戰(zhàn)略思想，又在黨的十六大政治報告中反復強調(diào)弘揚創(chuàng)新精神，真可謂是高瞻遠矚，立意深遠。

為了實施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)更多有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，我們廣大教師，就應該與時俱進，爭當富有創(chuàng)新精神的一代名師。要做到這一點，就必須遵照江澤民同志在北師大百年校慶大會上提出的三點希望去立身處世，為人治教。江澤民同志說：“全國教師都要適應新形勢新任務的要求，深化改革，銳意進取，為建設有中國特色的教育作出新的貢獻。這里，我對全國廣大教師提幾點希望。希望我們的教師志向高遠，愛國敬業(yè)。希望我們的教師為人師表，教書育人。希望我們的教師嚴謹篤學，與時俱進?！?/p>

我個人的體會是,必須具備“三于”精神。即: “樂于奉獻”的精神，“勤于學習”的精神，“勇于創(chuàng)新”的精神。

一、樂于奉獻

教師的職業(yè)特點可以用“嘔心瀝血”、“日積月累”八個字來概括，“嘔心瀝血”是奮斗，是奉獻；“日積月累”是探索，是積淀。這就要求我們每位教師在市場經(jīng)濟的大潮中樹立健康的人生觀與正確的價值觀，保持穩(wěn)定平和的心態(tài)與蓬勃向上的精神風貌。

江澤民在北師大講話中說：陶行知先生當年“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，永遠值得我們發(fā)揚。前蘇聯(lián)偉大教育家蘇霍姆林斯基有功不居，有官不做，一生扎根在一所農(nóng)村中學工作，腳踏實地，埋頭苦干，寫下了41部教育理論專著和600多篇教育理論文章，他的光輝人生，被世人稱為教育的百科全書。陶行知和蘇霍姆林斯基，雖然生活在不同的國度、不同的社會背景之下，但無私的奉獻精神是他們的共同點，是使得他們成為教育史上的一代宗師和巨匠的精神基石。而今，縱觀天下教師，在教書育人的工作上，盡管有不同的流派、不同的特色和不同的風格，但他們絕對有著共同的人生信條：獻身教育，無怨無悔。

倘若沒有這種奉獻精神，就會在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下因急功近利而心浮氣躁，用心不專，事業(yè)難成，即使個人天資再好，很難成為有所作為的名師。

二、勤于學習

作為母親，光有對嬰兒的慈愛還不夠，還要有充足的乳汁。作為教師，光有對學生的熱愛還有夠，還要有哺育學生健康成長的廣博知識。我們平時常說：“要給學生一碗水，教師必須要有一桶水”。這句話只對了一半。倘若一桶水給完了怎么辦？因此，教師必須養(yǎng)成終生學習的人生習慣，要像一口井，不斷地吸收并過濾地下水，用源源不斷的甘泉去滋潤學生的心田。

任何一種教學模式的構建，任何一類課程體系的設置，任何一項教學新法的試驗，任何一件教學媒體的介入，任何一個教研課題的探討，都必須以教師自身的業(yè)務素養(yǎng)為基礎、為前提。應當說，教師的素質(zhì)是教學活動之基，教學創(chuàng)新之本，教學效果之源。

我個人體會到，為了提高自身的素質(zhì)，一名小學教師應當從以下六個方面進行學習。

一是學習教育學、心理學、管理學等方面的教育理論，在學習現(xiàn)代教育理論的同時，要特別注重對我國傳統(tǒng)教育經(jīng)典的學習、繼承和弘揚。

二是學習本專業(yè)的知識，在現(xiàn)有的基礎上不斷加深、拓寬、激活，使自身的知識系統(tǒng)在新的歷史條件下與時俱進。

三是學習相鄰甚至相異學科的知識及教學方法，不斷建立自身的知識領域的“小綜合”乃至“大綜合”網(wǎng)絡。

四是學習“一話”、“三字”等教學基本功及現(xiàn)代化的教學手段。

五是學習自己教學中的正反經(jīng)驗。經(jīng)常寫教后記，及時將零星的、偶發(fā)的、雜亂的心得感受上升為系統(tǒng)的、理性的、有序的認識歸納為經(jīng)驗，形成為成果。

六是向?qū)W生學習。自覺地將自己的教學行為置于學生的審視之下，將學生歡迎不歡迎、擁護不擁護作為自己施教的突破口，用學生評價及時矯正偏差，發(fā)揚成績，只有這樣才能使得教師的教學腳踏實地，學生的學習收到實效。

三、勇于創(chuàng)新

要創(chuàng)新，就必須認清新形勢下，教育戰(zhàn)略的幾大變化。它包括： 其一，教育本質(zhì)的新表述。其二，教育觀念的新變化。其三，課程體系的新組合。其四，教學思想的新發(fā)展。其五，教師角色的新轉(zhuǎn)變。

因此，時代對教育的要求高了，對教師的要求高了。要成為新時代 的名師，必須具備樂于奉獻、勤于學習、勇于創(chuàng)新的時代精神，必須把握新的時代特征，重新認識和提倡“春蠶”精神。何謂“春蠶”精神呢？一是“春蠶到死絲不斷，留贈他人御風寒”的奉獻精神；二是食桑不止，并且將桑葉轉(zhuǎn)化為蠶絲的學習精神；三是破繭而出，由甬變蛾創(chuàng)造新生命的創(chuàng)新精神。但毋庸諱言，少數(shù)教師中不同程度地存在以下兩種亟待改進的傾向。

第一，教學觀念陳舊，教學方法老化，教學效果平平，不能滿足當今學生強烈的求知欲望。

第二，只教不學，只教不研，不同程度地存在“四抄”現(xiàn)象，即“備課抄教參，上課抄教案，出題抄試卷，評講抄答案”。應當說，還有少數(shù)青年教師還沒有真正過“備課關、出題關”，備課時，備文不備人，備形不備神，備死不備活；擬卷時，“天下試卷一大抄，全靠膠水和剪刀。只圖省時又省勁，不管質(zhì)量高不高?！钡唾|(zhì)量的課堂教學和低信度的考試，嚴重阻礙了總體教學水平的進一步提高。

在這里，我們有必要重溫孟子在為學、治教方面所倡導的“自得”精神。孟子在《離婁》篇中指出：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，則居之安；居之安，則資之深(反復玩味，經(jīng)久琢磨)，資之深，則取之左右逢其源”。有了這種“自得”的精神，教學上才能不斷做到“四不”、“四能”，即不傍人藩籬，不拾人牙慧，不仰人鼻息，不上人圈套，進而做到獨立思考，獨到見地，獨樹一幟，獨領風騷，真正成為創(chuàng)新型的一代教師。

有了更多這樣具有特色的創(chuàng)新型教師，就能把我校辦成獨具特色的名校，就能培養(yǎng)出更多有特色的優(yōu)秀人才，也就能實現(xiàn)江澤民同志提出的教育創(chuàng)新的偉大目標。