第一篇:十堰市第十三中學(xué)“學(xué)生喜歡的教師”評(píng)選方案
十堰市第十三中學(xué)“學(xué)生喜愛(ài)的好老師” 評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案 為加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)正氣,宣傳和推介先進(jìn)典型,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,進(jìn)一步深化學(xué)校課堂教學(xué)改革,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。學(xué)校響應(yīng)教育局關(guān)于組織開(kāi)展“學(xué)生喜歡的好老師”評(píng)選活動(dòng)的通知,決定組織開(kāi)展“學(xué)生喜歡的好老師”評(píng)選活動(dòng)。具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān),緊緊圍繞“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)”為目標(biāo),在推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”工作常態(tài)化的基礎(chǔ)上,評(píng)選一批學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)尊重、業(yè)內(nèi)認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)同、影響廣泛的好老師,樹(shù)立一批教育一線(xiàn)的教師典型,不斷增強(qiáng)廣大教師、教育工作者的職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感,不斷增加人民群眾對(duì)教師、教育的滿(mǎn)意度,不斷增進(jìn)社會(huì)尊師重教的傳統(tǒng)理念,努力營(yíng)造“好師德、好師風(fēng)、好行風(fēng)”的良好教育氛圍和社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)范圍:本學(xué)年在崗的全體一線(xiàn)任課教師
三、活動(dòng)時(shí)間:2013年6月15日——2013年6月28日
四、活動(dòng)實(shí)施步驟
(一)、2013年6月15日前:制定活動(dòng)實(shí)施方案;召開(kāi)各年級(jí)各班班長(zhǎng)會(huì)議,安排布置活動(dòng)的有關(guān)情況;學(xué)校召開(kāi)教職工大會(huì),告知各位教師活動(dòng)的有關(guān)情況,取得全體教師的配合與支持;
(二)、海選:由各班班委會(huì)、團(tuán)支部負(fù)責(zé)實(shí)施。學(xué)生評(píng)議以行政班級(jí)為單位進(jìn)行(也可推薦其他班級(jí)科任教師),所有學(xué)生參與評(píng)選。每班學(xué)生根據(jù)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)、師生關(guān)系和師德水平等方面在班級(jí)所有科任教師中選出學(xué)生最喜歡的教師,各年級(jí)組匯總后提交學(xué)?;顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
(三)、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):“做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”的相關(guān)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)如下:
1、對(duì)學(xué)生有愛(ài)心,把學(xué)生身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)放在第一位;
2、對(duì)學(xué)生有“童心”,做學(xué)生的知心朋友;
3、教學(xué)時(shí)善于理解、激勵(lì)學(xué)生,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生;
4、教學(xué)時(shí)面帶微笑、語(yǔ)言生動(dòng),不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生,善于與家長(zhǎng)溝通交流;
5、對(duì)學(xué)生有耐心,對(duì)孩子在成長(zhǎng)中所犯錯(cuò)誤能正確引導(dǎo)和糾正;
6、教學(xué)時(shí)把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生輕松愉快學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;
7、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、積極向上,衣著得體,樸實(shí)、端莊。推薦對(duì)象有下列情況之一的,取消評(píng)選資格:
1、因違法、違紀(jì)受到過(guò)處罰、處分或相關(guān)處理;
2、因教學(xué)違規(guī)、亂收費(fèi)、有償補(bǔ)課、推銷(xiāo)教輔資料發(fā)行、體罰或變相體罰學(xué)生、承擔(dān)安全責(zé)任事故責(zé)任而受到處罰、處分或處理;
3、當(dāng)年師德考核不合格;
4、未參加“比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。
五、表彰獎(jiǎng)勵(lì):
1、學(xué)校將在教師節(jié)期間為獲得“學(xué)生喜愛(ài)的教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將我校優(yōu)秀代表上報(bào)區(qū)教育局,逐級(jí)推薦表彰。
2、此次評(píng)選結(jié)果計(jì)入教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案,作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
3、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、校報(bào)、校園廣播等宣傳獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)教師的先進(jìn)事跡。
4、“學(xué)生喜愛(ài)的教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。此稱(chēng)號(hào)為期一年,第二年重新參加評(píng)選。
建立家長(zhǎng)委員會(huì)和全體教師的監(jiān)督機(jī)制,家長(zhǎng)委員會(huì)成員和全體教師對(duì)推薦出來(lái)的教師提出意見(jiàn)或建議,并對(duì)評(píng)選活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。
六、評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):李培明副組長(zhǎng):朱偉雄
成員:寇章云、謝正明、龔文革、鄧寧伶、王曉紅、呂忠德、徐家斌、李富奎、陳誠(chéng)、李淑娟
“我最喜歡的教師”評(píng)選學(xué)生打分表
第二篇:十堰市第十三中學(xué)雙課活動(dòng)評(píng)價(jià)方案
十堰市第十三中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”
活動(dòng)考核評(píng)價(jià)方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)《湖北省教育廳關(guān)于中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”工作常態(tài)化的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《張灣區(qū)教育局關(guān)于建立“課內(nèi)比教學(xué),課外訪(fǎng)萬(wàn)家”長(zhǎng)效工作機(jī)制的通知》精神,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教師師德修養(yǎng),充分發(fā)揮教師教書(shū)育人的作用,學(xué)校特制定本評(píng)價(jià)方案,以客觀(guān)評(píng)價(jià)教師工作,切實(shí)增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感。此評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師今后評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升職稱(chēng)的主要參考依據(jù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
組長(zhǎng):李培明(負(fù)責(zé)“比教學(xué),訪(fǎng)萬(wàn)家”評(píng)價(jià)工作的協(xié)調(diào)和督辦)
副組長(zhǎng):謝正明(負(fù)責(zé)“訪(fǎng)萬(wàn)家”評(píng)價(jià)工作的安排與實(shí)施)
龔文革(負(fù)責(zé)“比教學(xué)”評(píng)價(jià)工作的安排與實(shí)施)
組員:鄧寧伶、王賢友、胡衛(wèi)平、李富奎、葉萍、楊新平(具體負(fù)責(zé)高、初中“比教學(xué)”
評(píng)價(jià)工作的實(shí)施和資料收集、上報(bào)等)
徐家斌、李富奎(具體負(fù)責(zé)高、初中“訪(fǎng)萬(wàn)家”評(píng)價(jià)工作的實(shí)施和資料收集、上報(bào)等);各班班主任(負(fù)責(zé)班級(jí)“訪(fǎng)萬(wàn)家”評(píng)價(jià)工作)
三、考核評(píng)價(jià)對(duì)象:全校在崗教師
四、考核評(píng)價(jià)內(nèi)容:
(一)“課內(nèi)比教學(xué)”評(píng)價(jià)內(nèi)容
1、常態(tài)課教學(xué)比武:評(píng)價(jià)教師的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、教學(xué)反思及教學(xué)效果。
2、常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié):評(píng)價(jià)備、批、輔、考、評(píng)、析等環(huán)節(jié)落實(shí)情況以及參加“聯(lián)校協(xié)作”教
研情況。學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)情況。
3、隨機(jī)評(píng)價(jià):對(duì)推門(mén)聽(tīng)課、教研聽(tīng)課、隨機(jī)的教學(xué)抽查以及學(xué)生評(píng)教活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、結(jié)果評(píng)價(jià):對(duì)教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生競(jìng)賽、課題和論文等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5、資料上交:教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、總結(jié);公開(kāi)課教案;學(xué)案集;教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展手冊(cè);教學(xué)
反思;期中、期末學(xué)生成績(jī)分析;專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)筆記;教研組、備課組學(xué)期計(jì)劃、總結(jié);教研組活動(dòng)記錄;集體備課記錄;培優(yōu)補(bǔ)差方案及記錄;外出學(xué)習(xí)心
得體會(huì);綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄;學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況;校級(jí)以上所獲榮譽(yù)證書(shū)等。
(二)“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”評(píng)價(jià)內(nèi)容
1、教師入戶(hù)家訪(fǎng)情況:評(píng)價(jià)家訪(fǎng)學(xué)生的覆蓋面。對(duì)所有學(xué)生家庭家訪(fǎng)原則上每學(xué)年不得少
于一次,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生家庭家訪(fǎng)不得少于兩次。
2、活動(dòng)落實(shí)情況:評(píng)價(jià)教師家訪(fǎng)是否按要求開(kāi)展,是否深入扎實(shí)。
3、資料上交:班主任學(xué)期計(jì)劃、總結(jié);家訪(fǎng)對(duì)象家庭情況一覽表;家訪(fǎng)計(jì)劃、家訪(fǎng)手記、心得體會(huì)、回訪(fǎng)記載、家長(zhǎng)意見(jiàn)匯總表等。
五、考核評(píng)價(jià)方式
1、查檔案資料及證書(shū);
2、查教師各類(lèi)工作筆記;
3、負(fù)責(zé)人隨機(jī)抽查;
4、師生座談?wù){(diào)查;
5、重點(diǎn)對(duì)象回訪(fǎng)核實(shí) ;
6、結(jié)果公開(kāi)
六、具體考核評(píng)價(jià)細(xì)則
“課內(nèi)比教學(xué)”考核評(píng)價(jià)細(xì)則
評(píng)價(jià)總分
“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”考核評(píng)價(jià)細(xì)則
評(píng)價(jià)總分
十堰市第十三中學(xué)
2013年5月
第三篇:曹坪中學(xué)美教師、最美學(xué)生評(píng)選方案
柞水縣曹坪中學(xué)開(kāi)展“最美曹中人”評(píng)選方案
依據(jù)縣有關(guān)文件精神,為了掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮,用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)師生,用身邊的榜樣打動(dòng)師生,引導(dǎo)廣大師生從平凡的小事做起,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園,結(jié)合校會(huì)議精神,開(kāi)展“最美曹中人”評(píng)選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,通過(guò)開(kāi)展“曹中最美教師,曹中最美少年”活動(dòng),創(chuàng)建健康、文明、和諧的教育環(huán)境,進(jìn)一步深化“立德樹(shù)人”的教育理念,為創(chuàng)建最美曹中作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二、參評(píng)對(duì)象:曹坪中學(xué)全體師生
三、評(píng)選條件 教師層面:
最有愛(ài)心之美:關(guān)心貧困、學(xué)困生。
最實(shí)班級(jí)管理之美:平時(shí)班級(jí)工作扎實(shí)有效,有班級(jí)管理特色。
最勤學(xué)習(xí)之美:愛(ài)學(xué)習(xí),并能將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于到教學(xué)中。
最佳教學(xué)之美:熱愛(ài)教學(xué)工作,刻苦鉆研,深刻領(lǐng)會(huì)教材并能上示范課。
最具陽(yáng)光悅納之美:有積極向上的陽(yáng)光心態(tài),積極熱心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
最佳教育博主之美:積極在教育學(xué)科群中發(fā)表文章,課件,教學(xué)設(shè)計(jì),給他人評(píng)論。
最具運(yùn)動(dòng)風(fēng)采之美:富有朝氣 ,熱愛(ài)體育鍛煉.最具孝心之美:尊敬長(zhǎng)輩,孝順老人.最佳才藝之美:才藝出眾,精湛,別具一格。
最善著裝之美:衣著得體,時(shí)尚,符合教師職業(yè)特點(diǎn)。
所推選教師職業(yè)道德高尚,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),以校為家,愛(ài)生如子,教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教書(shū)育人,認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),具有良好的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神
學(xué)生層面
凡申報(bào)“曹中最美少年”者,必須模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,按時(shí)完成作業(yè),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊師愛(ài)校,關(guān)心集體,講文明,懂禮貌,樂(lè)于助人,實(shí)事求是,勤于奉獻(xiàn),有高度的集體榮譽(yù)感和強(qiáng)烈的使命感,全面事跡或某一方面事跡突出,具有較大的社會(huì)影響,得到大家公認(rèn),能起到表率作用,值得廣大青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)。
具體標(biāo)準(zhǔn):
1.最美愛(ài)學(xué)習(xí)少年。要勤于學(xué)習(xí),立于善于學(xué)習(xí),樂(lè)于學(xué)習(xí),有獨(dú)立思考的習(xí)慣;上課用心聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè);全面發(fā)展,不偏科,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;刻苦鉆研工,愛(ài)好廣泛,喜愛(ài)小發(fā)明,小創(chuàng)造,參加縣以上少年科技發(fā)明或知識(shí)竟賽,成績(jī)優(yōu)異;能幫助其他同學(xué)共同學(xué)進(jìn)步。
2.最美愛(ài)勞動(dòng)少年。樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀(guān)念,有熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的好品質(zhì)。掌握一些力所能及的簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能,在家里,積極參加家務(wù)勞動(dòng);在學(xué)校,積極參加打掃衛(wèi)生和勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng);在社會(huì),積極參加社區(qū)公益活動(dòng),養(yǎng)成珍惜他人勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。
3.最美勤儉少年。弘揚(yáng)中華民族家庭美德,自覺(jué)做到吃苦耐勞、生活節(jié)儉,能自覺(jué)所低制奢侈浪費(fèi)行為;衣著簡(jiǎn)樸,不挑吃穿;能積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”等主題活動(dòng),身體力行宣傳節(jié)約文明;能支持和引導(dǎo)其他同學(xué)積極參與節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4.最美孝心少年。孝敬父母長(zhǎng)輩,經(jīng)常幫父母長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù),幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問(wèn)題;身處逆境不氣餒,意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng),得到家長(zhǎng)、鄰里、老師和同學(xué)的好評(píng)。
5.最美愛(ài)心少年。主動(dòng)幫助無(wú)血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)和其他困難人員;積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心等公益活動(dòng);在他人合法權(quán)益受到侵害時(shí),用自己的智慧和能力進(jìn)行保護(hù)和救助;熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人,積極樂(lè)觀(guān),在社會(huì)上產(chǎn)生重大影響。
6.最美明禮少年。舉止文明,禮貌待人,重信守諾,言行一致;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)環(huán)境;注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,在公共場(chǎng)所不插隊(duì)、不大聲喧嘩、不說(shuō)臟話(huà)、不亂扔垃圾、不亂刻亂畫(huà)、不闖紅燈,文明過(guò)馬路,文明旅游參觀(guān);帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì)公德。
四、組織機(jī)構(gòu):成立曹坪中學(xué)“最美教師、最美少年”評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)評(píng)選工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。
評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng): 孟曉濤
副組長(zhǎng): 陳緒勇 陳昌水 阮仕來(lái)
成 員: 李 超 張 龍 李忠旗 朱 璐
鄭海軍 張朝寶 劉小軍 陳富海
五、評(píng)選程序:
1、制定活動(dòng)方案,宣傳啟動(dòng)階段。(5月8日)
2、自薦、推薦和初評(píng)階段(5月9日---5月15日)
最美教師、最美少年初選實(shí)行自薦和別人推薦形式上報(bào)年級(jí)組和總務(wù)處,經(jīng)年級(jí)組評(píng)選后上報(bào)學(xué)校。最美教師評(píng)選經(jīng)各年級(jí)組和總務(wù)處初評(píng)后上報(bào)2名教師參加學(xué)校最終評(píng)選;最美少年評(píng)選經(jīng)各年級(jí)組初評(píng)后上報(bào)6名學(xué)生參加學(xué)校最終評(píng)選。
3、學(xué)校最終評(píng)選階段(5月16日---5月25日)學(xué)校根據(jù)各單位上報(bào)最美教師、最美少年名單進(jìn)行最終評(píng)選。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和擇優(yōu)上報(bào)階段(5月26日---5月30日)經(jīng)學(xué)校最終評(píng)選后產(chǎn)生“最美教師、最美少年”并實(shí)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
⑴、頒發(fā)曹坪中學(xué)“最美教師”榮譽(yù)證書(shū),進(jìn)行表彰。⑵、頒發(fā)曹坪中學(xué)“最美少年”榮譽(yù)證書(shū),進(jìn)行表彰。
⑶、學(xué)校大力開(kāi)展學(xué)習(xí)“最美教師、最美學(xué)生”事跡活動(dòng)。⑷、對(duì)“最美教師、最美少年”上報(bào)。
六、工作要求
1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織、協(xié)調(diào)、督查評(píng)選表彰工作。充分發(fā)揚(yáng)民主,把真正受學(xué)生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來(lái),把能夠起模范帶頭作用的優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選出來(lái),要特別注重評(píng)選工作的過(guò)程性和教育性。
2、學(xué)校的評(píng)選活動(dòng),要嚴(yán)格對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范評(píng)選。凡經(jīng)查實(shí)有弄虛作假者,將取消其評(píng)選資格。
3、公示。學(xué)校評(píng)選的校級(jí)最美教師、最美少年要在本校公示三天,無(wú)異議后,推薦為參加縣評(píng)選候選人。
六、材料要求
被推薦為“最美教師、最美學(xué)生”候選人要如實(shí)認(rèn)真填寫(xiě)《最美教師、最美學(xué)生申報(bào)表》,并提供個(gè)人事跡材料一份,上交年級(jí)組后交回學(xué)校。
柞水縣曹坪中學(xué)
二0一四年五月八日
第四篇:宜昌市第十三中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理辦法
宜昌市田家炳高級(jí)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理辦法
第一章總則
第一條我校學(xué)生社團(tuán)是在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)、政教團(tuán)委指導(dǎo)和管理下的,學(xué)生基于共同的興趣和愿望自發(fā)組成、按照章程自主開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生課外組織。
第二條為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展,推動(dòng)校園文化建設(shè),特制定本辦法。
第二章 社團(tuán)的發(fā)起、申請(qǐng)、成立、注冊(cè)
第三條 學(xué)生社團(tuán)的發(fā)起必須符合以下條件:
(1)我校在籍學(xué)生10人以上,基于共同的興趣、愛(ài)好、自愿遵守本條例的各項(xiàng)規(guī)定。
(2)有規(guī)范的名稱(chēng)和相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。(學(xué)生社團(tuán)的名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定,不得違背校園文明風(fēng)尚,學(xué)生社團(tuán)名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)與其性質(zhì)相符,準(zhǔn)確反映其特征。)
(3)學(xué)生社團(tuán)必須有規(guī)范的章程。
(4)學(xué)生社團(tuán)必須聘請(qǐng)一名以上的相對(duì)固定的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師(在社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)中介紹指導(dǎo)老師的基本情況)。
第四條 凡自愿發(fā)起成立學(xué)生社團(tuán)者,需按以下程序向?qū)W生會(huì)社團(tuán)管理部提出申請(qǐng)。
(1)由該社團(tuán)發(fā)起人到學(xué)生社團(tuán)管理部負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取《宜昌市田家炳高級(jí)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理辦法》,熟悉相關(guān)法規(guī)和要求。
(2)起草本社團(tuán)的章程,其中應(yīng)包括社團(tuán)名稱(chēng),社團(tuán)的性質(zhì)和宗旨、組織機(jī)構(gòu)、負(fù)責(zé)人的產(chǎn)生、罷免的程序,社團(tuán)的管理?xiàng)l例、活動(dòng)組織原則,會(huì)費(fèi)收取和使用制度,其它有關(guān)事項(xiàng)等內(nèi)容。章程應(yīng)與社團(tuán)的日常活動(dòng)保持一致。
(3)持該社團(tuán)發(fā)起人的申請(qǐng)及指導(dǎo)教師的鑒定意見(jiàn)到學(xué)生會(huì)社團(tuán)管理部領(lǐng)取《宜昌市田家炳高級(jí)中學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)成立審批表》,逐項(xiàng)填寫(xiě),履行正式審批手續(xù);
(4)經(jīng)學(xué)生會(huì)社團(tuán)管理部審查,報(bào)學(xué)校政教處和團(tuán)委批準(zhǔn)后,予以公告,社團(tuán)方可正式宣布成立。學(xué)生會(huì)社團(tuán)管理部將《宜昌市田家炳高級(jí)中學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)成立審批表》一式三份,分送所在年級(jí)、政教處、團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)備案;社團(tuán)部留存一份備案。
(5)社團(tuán)審批時(shí)間一般不超過(guò)兩周,對(duì)未獲批準(zhǔn)的成立申請(qǐng),社團(tuán)部將提出不予批準(zhǔn)的書(shū)面意見(jiàn)。
(6)體育類(lèi)社團(tuán),還須提供社團(tuán)活動(dòng)安全承諾書(shū)。
第五條 學(xué)生社團(tuán)正式成立之前,不得以社團(tuán)的名義收取會(huì)費(fèi)和組織社團(tuán)籌備工作以外的活動(dòng)。
第六條 學(xué)生社團(tuán)應(yīng)在每學(xué)年開(kāi)學(xué)后兩星期之內(nèi)到社團(tuán)管理部進(jìn)行學(xué)年注冊(cè)工作,以利于社團(tuán)部更好地掌握各社團(tuán)的情況,凡逾期不進(jìn)行注冊(cè)的社團(tuán),將按本條例第四章第十八條之規(guī)定處理。
第三章社團(tuán)運(yùn)作及管理
第七條 各學(xué)生社團(tuán)擁有組織、宣傳與本社團(tuán)相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)的權(quán)利,有配合學(xué)校和社團(tuán)管理部各項(xiàng)工作的義務(wù)。
第八條 學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人的產(chǎn)生,聘任與更換:
(1)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人可由社團(tuán)指導(dǎo)老師提名,也可由社團(tuán)成員民主選舉或推薦產(chǎn)生,經(jīng)社團(tuán)管理部審核后,公布任命;
(2)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人聘期原則上為一年,在聘任期間如有違反校規(guī)或嚴(yán)重?fù)p害社團(tuán)利益的行為,社團(tuán)部有權(quán)報(bào)請(qǐng)政教團(tuán)委暫停或免去其職務(wù);
第九條 有下列情況之一者,不得擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人:
(1)學(xué)習(xí)有困難,不能很好完成學(xué)習(xí)任務(wù)者;
(2)曾因違反有關(guān)規(guī)定,被撤職的社團(tuán)負(fù)責(zé)人;
(3)受到警告或警告以上校紀(jì)處分者;
(4)有其他違反法紀(jì)法規(guī)行為者。
第十條 學(xué)生社團(tuán)成員享有如下權(quán)利:
(1)在所屬社團(tuán)內(nèi)享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。
(2)社員可參加所屬社團(tuán)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。
(3)有批評(píng)和監(jiān)督所屬社團(tuán)各部門(mén)工作的權(quán)利。
(4)有詢(xún)問(wèn)和監(jiān)督所屬社團(tuán)的財(cái)務(wù)開(kāi)支情況的權(quán)利。
(5)對(duì)社團(tuán)的工作提出建議,監(jiān)督、批評(píng)社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和社團(tuán)工作人員的權(quán)利。
第十一條 學(xué)生社團(tuán)社員必須履行下列義務(wù):
(1)遵守《社團(tuán)章程》,接受所屬社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo),積極參加所屬社團(tuán)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
(2)勤奮學(xué)習(xí),尊師愛(ài)校,認(rèn)真學(xué)習(xí)社團(tuán)老師傳授的專(zhuān)業(yè)技能。
(3)在做好本職工作的基礎(chǔ)上,執(zhí)行社團(tuán)的決議,積極完成所屬社團(tuán)交給的任務(wù)。
(4)維護(hù)社團(tuán)榮譽(yù)和利益,并為所屬社團(tuán)的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策。
第十二條 有下列情形之一的社團(tuán)成員,由主管部門(mén)和所屬社團(tuán)視其情節(jié),分別采取批評(píng)、警告、直接開(kāi)除所屬社團(tuán)的辦法進(jìn)行處理:
(1)違反我校規(guī)章制度,受學(xué)校處分者。
(2)違反社團(tuán)章程有關(guān)規(guī)定或違反所屬社團(tuán)的各項(xiàng)紀(jì)律者。
(3)違反國(guó)家法律,在校內(nèi)外造成不良影響者。
第十三條 學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展的全校性大型活動(dòng)必須提前兩周向社團(tuán)管理部提交詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和宣傳方案,經(jīng)政教處團(tuán)委及有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)方可開(kāi)展活動(dòng),學(xué)生會(huì)及社團(tuán)管理部將視具體情況給予相應(yīng)的支持。
第十四條 凡組織跨校級(jí)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),必須提前兩周提出書(shū)面申請(qǐng),交政教處團(tuán)委報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
第十五條 社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束三天內(nèi),學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)將書(shū)面計(jì)劃、總結(jié)材料及相關(guān)電子材料交社團(tuán)管理部存檔。
第十六條 學(xué)生社團(tuán)可根據(jù)自身發(fā)展需要收取會(huì)費(fèi),收取標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)報(bào)政教處團(tuán)委批準(zhǔn)。對(duì)于會(huì)費(fèi)和其他經(jīng)費(fèi)的管理,各社團(tuán)必須指定專(zhuān)人(非社長(zhǎng))負(fù)責(zé),并制定詳盡的財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)生會(huì)社團(tuán)管理部將定期對(duì)其會(huì)費(fèi)使用和財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
第四章 社團(tuán)停辦整頓和取締
第十七條 學(xué)生社團(tuán)在運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)較大困難,或是出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)現(xiàn)象,社團(tuán)管理部有權(quán)利報(bào)政教團(tuán)委對(duì)其進(jìn)行整頓或取締,社團(tuán)負(fù)責(zé)人也可自行向社團(tuán)管理部提交整頓或取締該社團(tuán)的正式申請(qǐng)。
第十八條 學(xué)生社團(tuán)出現(xiàn)下列較嚴(yán)重情況之一者,經(jīng)社團(tuán)管理部討論后,報(bào)請(qǐng)政教處團(tuán)委批準(zhǔn),將責(zé)令其停止活動(dòng),進(jìn)行整頓:
(1)無(wú)正式負(fù)責(zé)人和組織機(jī)構(gòu);
(2)活動(dòng)范圍及內(nèi)容與社團(tuán)宗旨、章程相違背;
(3)規(guī)定時(shí)間不到社團(tuán)指導(dǎo)中心注冊(cè)。
(4)社團(tuán)成員少于10人。
(5)違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定或不接受所屬部門(mén)的指導(dǎo);
(6)財(cái)務(wù)出現(xiàn)重大差錯(cuò)和混亂;
(7)社團(tuán)負(fù)責(zé)人自行提出要整頓的;
(8)出現(xiàn)其他應(yīng)予停止活動(dòng)、進(jìn)行整頓的情形
(9)社團(tuán)組織過(guò)于龐大無(wú)法全面組織活動(dòng)的第十九條 學(xué)生社團(tuán)出現(xiàn)下列嚴(yán)重情況之一者,報(bào)請(qǐng)校政教處團(tuán)委批準(zhǔn),予以解散:
(1)違反國(guó)家法律政策,嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī),利用社團(tuán)名義從事非法活動(dòng)。
(2)背棄社團(tuán)宗旨,情節(jié)惡劣的(3)機(jī)構(gòu)癱瘓,財(cái)務(wù)混亂。
(4)盜用指導(dǎo)單位或其它組織名義,進(jìn)行非正常活動(dòng),影響惡劣后果嚴(yán)重。
(5)社團(tuán)以整頓為理由停止活動(dòng)或出現(xiàn)其它應(yīng)予解散的情形。
(6)整頓期間(一個(gè)月)對(duì)內(nèi)部建設(shè)或者活動(dòng)機(jī)制沒(méi)有任何改進(jìn)的。第二十條 本辦法自頒布之日起實(shí)行,解釋權(quán)歸屬于校政教團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)管理部。
政教處
2014年2月
第五篇:桃溪中學(xué)“教師之星”評(píng)選方案
桃溪中學(xué)“教師之星”評(píng)選方案
為了鞏固創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果,在更高起點(diǎn)上深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)常態(tài)化,長(zhǎng)效化,真正引領(lǐng)廣大教師牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí),教育和引導(dǎo)教師做熱愛(ài)集體和關(guān)心學(xué)生的表率、勤奮工作和虛心好學(xué)的表率、團(tuán)結(jié)互助和真誠(chéng)合作的表率、積極反思和勇于創(chuàng)新的表率、廉潔從教和文明執(zhí)教的表率,充分展示我校教師立德樹(shù)人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、團(tuán)結(jié)和諧、勤奮向上的時(shí)代風(fēng)貌,經(jīng)研究,決定在全校教職員工中開(kāi)展“教師之星”評(píng)選活動(dòng),特制訂實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)學(xué)校素質(zhì)教育理念和強(qiáng)化民主評(píng)教的舉措,實(shí)現(xiàn)外樹(shù)形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),以素質(zhì)發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教育的目標(biāo),通過(guò)學(xué)校典型表彰,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,激發(fā)教師工作熱情,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作全面快速發(fā)展。
二、成立評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):黃青松
副組長(zhǎng):饒方富 陳明亮 劉福君 楊放鳴 甘助國(guó)
組 員:黃 正 張四海 程志剛 沈平章 饒漢光 代應(yīng)夢(mèng) 程正祥
王新河 陳正學(xué) 鄭江濤
三、評(píng)選對(duì)象、名額
1、參評(píng)對(duì)象:我校所有在職教工(班子成員不參加評(píng)選)。
2、評(píng)選名額:每項(xiàng)1—3人。
四、評(píng)選辦法
1、教師推薦。每位教師可提名一項(xiàng),每項(xiàng)1人,并為自己推選的教師寫(xiě)50字左右的推選詞。
2、處室評(píng)估。以各處室每月評(píng)估的總分排名獲取。
3、活動(dòng)競(jìng)賽。通過(guò)組織相關(guān)活動(dòng)競(jìng)賽,按成績(jī)名次取得。
4、評(píng)審小組就上述三項(xiàng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)討論產(chǎn)生我校“教師之星”人選,張榜公布,不重復(fù)評(píng)選。
五、評(píng)選類(lèi)型及評(píng)選條件 ★師德之星
1、自覺(jué)遵守《教師法》等各項(xiàng)教育法律法規(guī)和規(guī)章制度,模范履行教師職責(zé)。如有學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)舉報(bào),經(jīng)查實(shí),一票否決。
2、自覺(jué)遵守學(xué)校作息制度,無(wú)遲到缺席現(xiàn)象。
3、堅(jiān)決抵制有償家教,不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要和變相索要錢(qián)財(cái)。如有學(xué)生和家長(zhǎng)舉報(bào),經(jīng)查實(shí),一票否決。
4、服從學(xué)校的工作安排,勇挑重?fù)?dān),積極主動(dòng)承擔(dān)本職工作之外的相關(guān)工作;積極參加學(xué)校組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
5、工作勤懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,具有奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個(gè)人得失,與同事和睦相處,樂(lè)于助人。
6、舉止文明,儀表大方,衣著得體,尤其是夏季。如有學(xué)生和家長(zhǎng)舉報(bào),一票否決。
7、學(xué)校各項(xiàng)測(cè)評(píng)滿(mǎn)意率排名靠前者優(yōu)先?!锕芾碇?/p>
1、有良好的職業(yè)道德,積極參與學(xué)校管理,對(duì)分管工作盡心盡責(zé),第一責(zé)任人意識(shí)強(qiáng),工作效果顯著
2、忠于職守,能在自己的管理工作崗位上創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),能很好的服務(wù)教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、工作有計(jì)劃,有安排,有詳盡的履職筆記,4、逐月行政、管理人員評(píng)估累計(jì)總分居前列。
5、分管工作無(wú)任何責(zé)任事故發(fā)生,教工、學(xué)生好評(píng)率高?!镉酥?/p>
注:申報(bào)人員原則上為班主任。
1、全面貫徹黨的教育方針,注重師德修養(yǎng),在思想品德、文明行為等方面成為學(xué)生的表率。
2、具有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力和較高的育人水平,能積極主動(dòng)與科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,認(rèn)真做好家訪(fǎng)和學(xué)生校外教育工作,所教班級(jí)無(wú)學(xué)生違法犯罪、無(wú)學(xué)生出現(xiàn)安全事故。
3、賞識(shí)和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,關(guān)心學(xué)生生活,公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心指導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,深受學(xué)生喜愛(ài)。
4、善于做好“德困生、學(xué)困生”教育幫扶與轉(zhuǎn)化工作,積極關(guān)愛(ài)“貧困生”,關(guān)心“住宿生”,及時(shí)做好學(xué)生思想教育和心理疏導(dǎo)工作,效果顯著。
5、全校領(lǐng)導(dǎo)、師生以及家長(zhǎng)的認(rèn)可度高,學(xué)生測(cè)評(píng)的滿(mǎn)意率達(dá)90%以上?!锖狭χ?/p>
1、有很強(qiáng)的合力教育意識(shí),積極參與合力教育,合力教育對(duì)象有明顯的轉(zhuǎn)變。
2、積極參與“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng),全期家訪(fǎng)覆蓋面在50%以上
3、認(rèn)真完成合力教育檔案、十抓表、家訪(fǎng)表。
4、積極參與培優(yōu)輔差工作,培優(yōu)輔差對(duì)象的學(xué)科成績(jī)有一定的提高。
5、積極指導(dǎo)主體小組建設(shè),路隊(duì)秩序好,帶隊(duì)就餐率高。
6、圓滿(mǎn)完成班級(jí)責(zé)任點(diǎn)事務(wù),無(wú)事故發(fā)生。
7、大型考試監(jiān)考率90%(必備條件)★教改之星
1、有較強(qiáng)的教改科研意識(shí)和能力,自覺(jué)進(jìn)行新課程改革,落實(shí)素質(zhì)教育,積極承擔(dān)學(xué)校的教研課改任務(wù),積極實(shí)施以導(dǎo)學(xué)案為抓手的“三主”模式課教學(xué),效果明顯,同行和學(xué)生口碑好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮鉆研,勇于實(shí)踐,在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題搞教研,用教研成果反哺并促進(jìn)自己的教學(xué),及時(shí)撰寫(xiě)教育教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革理論,并努力在自己的教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用,效果明顯,深受學(xué)生歡迎。
4、積極主持和參與各級(jí)各類(lèi)課題研究,取得一定的研究成果或成績(jī)。
5、課改成果(案例、課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教案、論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課件等)在縣級(jí)以上各類(lèi)會(huì)議(或經(jīng)縣級(jí)以上教育主管部門(mén)同意到外地)交流或在報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)表或獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
★教學(xué)之星
1、具有較好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)基本功,課堂教學(xué)能力優(yōu)秀,2、遵守教學(xué)常規(guī),精心設(shè)計(jì)和使用導(dǎo)學(xué)案,作業(yè)及時(shí)批改,教學(xué)常規(guī)檢查符合要求,教學(xué)常規(guī)檢查不符合要求者不予評(píng)選。
3、積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)獲校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)或省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)者優(yōu)先。
4、教學(xué)效果顯著,期中、期末考試均分居年級(jí)前二名。
5、如學(xué)校組織評(píng)教評(píng)學(xué),學(xué)生或家長(zhǎng)測(cè)評(píng)滿(mǎn)意度90%以上?!飳W(xué)習(xí)之星
1、把學(xué)習(xí)作為生活習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)教育報(bào)刊和教育理論書(shū)籍,積極參加學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。
2、認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,具備良好的理論素養(yǎng),有2篇以上高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
3、積極參加國(guó)培、校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),寫(xiě)出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),繼續(xù)教育學(xué)時(shí)達(dá)標(biāo);
4、積極參與上級(jí)教育主管部門(mén)開(kāi)展的教育教學(xué)論文寫(xiě)作活動(dòng),所寫(xiě)論文獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先。
★輔導(dǎo)之星
1、積極參與各類(lèi)特色指導(dǎo)活動(dòng),如漢字聽(tīng)寫(xiě)、練字、唱歌、繪畫(huà)、朗誦、演講、征文競(jìng)賽、球類(lèi)??
2、積極參與培優(yōu)、實(shí)驗(yàn)操作、中考體育、信息技術(shù)等輔導(dǎo)活動(dòng),效果好。
3、學(xué)生在各類(lèi)活動(dòng)中獲獎(jiǎng),其指導(dǎo)教師或獲指導(dǎo)獎(jiǎng)教師優(yōu)先?!镏登谥?/p>
1、服從學(xué)校工作安排,積極參與行政護(hù)校值日,從不推諉。
2、遵守值日要求,認(rèn)真履行值日職責(zé),時(shí)間上到位,空間上到位。
3、認(rèn)真巡查,尤其要做好各班主體小組構(gòu)建情況檢查,作好值日履職筆記;作好校務(wù)日志記載,認(rèn)真評(píng)分,及時(shí)公布。
4、對(duì)師生中不正當(dāng)?shù)男袨?、現(xiàn)象敢管,發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題及時(shí)處理,不能解決的及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
5、值勤之日發(fā)生重大事故一票否決?!锝∩碇?/p>
1、堅(jiān)持不懈參加體育鍛煉,或積極組織學(xué)生開(kāi)展健身活動(dòng),效果好。
2、積極參加教工健身活動(dòng),成績(jī)優(yōu)秀。
3、身心健康,生活態(tài)度積極,樂(lè)觀(guān)向上,健身方式科學(xué)并形成習(xí)慣,健身效果明顯。
4、每期至少有一篇高質(zhì)量的健身經(jīng)驗(yàn)或心得。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、凡被評(píng)為校級(jí)之星的教師,頒發(fā)證書(shū),獎(jiǎng)勵(lì)300元,記入業(yè)務(wù)檔案。
2、獲評(píng)教師在當(dāng)年評(píng)聘職稱(chēng)時(shí)加3分。
3、優(yōu)先推薦由學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)教研活動(dòng)或相關(guān)培訓(xùn);
4、同等條件下優(yōu)先推薦申報(bào)省市縣級(jí)榮譽(yù)評(píng)選。
七、工作步聚
1、動(dòng)員部署階段
制定“教師之星”評(píng)選活動(dòng)方案,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面部署。學(xué)校利用教職工會(huì)和年級(jí)組會(huì)議進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),增強(qiáng)廣大教職工參與活動(dòng)的自覺(jué)性。
2、全面實(shí)施階段
按學(xué)校提出活動(dòng)的具體措施和要求,扎實(shí)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)桃溪“教師之星”活動(dòng),組委會(huì)認(rèn)真組織評(píng)先,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),全面考察,公平公正,擇優(yōu)錄取,真正使這項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到目的,發(fā)揮作用。