第一篇:數(shù)學(xué)文科均值不等式做題方法或思路
均值不等式:
a2?b
2一般公式a?b?當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),a?b有最大值 2
22這是基本的公式,主要運(yùn)用的就是我們以前常學(xué)的(a?b)2=a?2a?b?b?0,這個(gè)式子
a2?b倒一下你可以看出2a?b?a?b?a?b? 2222
還有幾個(gè)特殊的不等式ab?a?bba(此時(shí)的要求是a、b〉0)還有幾個(gè)??2(ab?0)2ab
a?b2a2?b
2ab?()?(此時(shí)都是當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí),有最值或者最小值,這都是看是求那22
個(gè)了,是點(diǎn)乘還是加。
1)先說求不等式的最大值或最小值,例如證明題
已知:a,b,c,d〉0,求證ad?bcbc?ad??4,在此題里就看是否能出現(xiàn)我們已知的一些bdac
均值不等式的公式,一次來證明,先看不等式左邊,分母為單數(shù)沒有加減,分母有加和,那么分母分別除以分子會怎么樣?你可以試試·····
得出的結(jié)果應(yīng)該是等式左邊=abacbd???然后你看看。然后其他兩個(gè),你看有什babdac
么公式能求出個(gè)不等式結(jié)果來····
另一類就是讓你比較兩個(gè)等式的大小,那么你看題型,能均值不等式,你就先均值不等式,然后看另一個(gè)等式的大小,你可以通過畫圖、求導(dǎo)、來確定最值,然后比較大小。
還有一種是給你了一個(gè)立體幾何圖形等,有兩個(gè)未知數(shù),讓你求某個(gè)陰影面積的最大或者最小值,在這類題里說到最大最小值,如果只出現(xiàn)了一個(gè)未知數(shù),那么不說別的先按求面積方法求出面積來,如果最后是一個(gè)未知數(shù)的二次不等式,就用二次不等式的求法求值:如果出現(xiàn)的是一個(gè)未知數(shù)的多次冪,就面積求導(dǎo),然后根據(jù)導(dǎo)數(shù)為0,求此時(shí)的x,然后根據(jù)判斷極值是最大值還是最小值,但此時(shí)一定要注意x的定義域:若面積的最后結(jié)果是兩個(gè)未知數(shù)時(shí),就看能否進(jìn)行均值不等式求法:第一題中是否滿足均值不等式的要求,如果滿足了可以嘗試通過均值不等式求面積的最大值或者最小值;如果不能滿足均值不等式的要求,就看這個(gè)式子是在三角函數(shù)里還是在等邊三角形等,是否有限制,如果有限制,從限制里入手,根本還是不等式
再有就是一類題型,在含有x的不等式中還有未知系數(shù)k,讓你求未知數(shù)k的最大值或者最小值或者取值范圍,在這類題里他應(yīng)該會給你說明他的單調(diào)性或者第一問里讓你求他的單調(diào)性了,那么在這一問里你就要用到這么東西,根據(jù)單調(diào)性求出這個(gè)含有未知系數(shù)的最值,然后在有它>(<)0來求,這個(gè)一般很繁瑣,看你的邏輯了,還有一種就是求導(dǎo)或者換元法求解。
還有一類證明題就是給出你一個(gè)f(n)=·······的式子,讓你求它的最大或者最小值 或者最后大于一個(gè)數(shù)
在這里的解題方法太多沒辦法全部列出來,就說幾個(gè)一般出現(xiàn)的,第一個(gè)方法是:看他的等式是否能化簡,例如111111??,即??,有這類情況出現(xiàn)時(shí),你可以2?323n?(n?1)nn?1
寫出f(n-1)或者f(n+1),然后相加或者相減,最后會出現(xiàn)一個(gè)式子整合或者均值不等式求出最后結(jié)果。第二種:就是添加后配出一種規(guī)律,但是要記得最后要減掉你添加的項(xiàng),但要記得書寫的格式問題。還有一種疊加類的這是要有很明顯的規(guī)律在的情況下,這個(gè)要視題目來定。第三種:放縮法,原理就是添加或者減去某個(gè)數(shù)字什么的,使等式更加的有規(guī)律,但是大小的變化你也要隨之寫出來,添加或者減去不等號另一邊的變化不能丟。
還有一種被某數(shù)整除的問題,這類題就是要讓你最后寫出被整除的倍數(shù)的式子。
運(yùn)用在小題里的不等式就是比較大小,求值域或者極值還有就是線性規(guī)劃問題,這個(gè)上次給你說了,就是畫圖,根據(jù)你畫出的圖的范圍,然后移動(dòng)要求的直線,與臨界點(diǎn)相遇時(shí)的值,然后判斷那個(gè)是要求的最值。
運(yùn)用在大題里德不等式就是求面積的最值,或者讓你求取值范圍,在這里你就要用到很多,比如求導(dǎo)(求導(dǎo)是個(gè)好玩意,用好?。?,均值不等式,畫圖·····注意圖形結(jié)合,別太懶??!
還有那些問題,要及時(shí)說,我想不到那么多,你問了我能解說的給你解說!現(xiàn)在不是學(xué)習(xí),是查漏補(bǔ)缺,補(bǔ)你的漏洞,能補(bǔ)多少補(bǔ)多少····
第二篇:高三數(shù)學(xué)均值不等式
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3.2 均值不等式 教案
教學(xué)目標(biāo):
推導(dǎo)并掌握兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)這個(gè)重要定理.利用均值定理求極值.了解均值不等式在證明不等式中的簡單應(yīng)用
教學(xué)重點(diǎn):
推導(dǎo)并掌握兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)這個(gè)重要定理
利用均值定理求極值
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí):
1、復(fù)習(xí)不等式的性質(zhì)定理及其推論
1:a>b2:3:a>b(1):a+b>c(2):
4、若(1)、若(2)、若(3)、若23?a?ⅱ)a2?b2?2ab和a?b
2?ab成立的條件是不同的:前者只要求a,b都是實(shí)數(shù),而后者要求a,bⅲ)3以長為a+b的線段為直徑作圓,在直徑AB上取點(diǎn)C,使C作垂直于直徑
2AB的弦DD′,那么CD?CA?CB,即CD?ab
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這個(gè)圓的半徑為a?ba?b?ab,其中當(dāng)且僅當(dāng)點(diǎn)C與圓,顯然,它不小于CD,即2
2心重合;即a=b應(yīng)用例題:
例
1、已知a、b、c∈R,求證:
不等式的左邊是根式,而右邊是整式,應(yīng)設(shè)法通過適當(dāng)?shù)姆趴s變換將左邊各根式的被開方式轉(zhuǎn)化為完全平方式,再利用不等式的性質(zhì)證得原命題。
例
2、若
a,例3證明:∵222∴a?b?c?ab?bc?ca 例
4、已知a,b,c,d都是正數(shù),求證:(ab?cd)(ac?bd)?4abcd
分析:此題要求學(xué)生注意與均值不等式定理的“形”上發(fā)生聯(lián)系,從而正確運(yùn)用,同時(shí)證明:∵a,b,c,d都是正數(shù),∴ab>0,cd>0,ac>0,bd>
得ab?cdac?bd?
?0,??0.2
2由不等式的性質(zhì)定理4的推論1,得
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?(ab?cd)(ac?bd)?abcd.4即(ab?cd)(ac?bd)?4abcd
歸納小結(jié)
定理:如果a,b是正數(shù),那么a?b?ab(當(dāng)且僅當(dāng)a?b時(shí)取“?”號).22、利用均值定理求最值應(yīng)注意:“正”,“定”,“等”,靈活的配湊是解題的關(guān)鍵。鞏固練習(xí)
P71 練習(xí)A,P72 練習(xí)B。
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第三篇:2013高考數(shù)學(xué)均值不等式專題
均值不等式歸納總結(jié)
ab?(a?b
2)?2a?b
222(當(dāng)且僅當(dāng)a?b時(shí)等號成立)
(1)當(dāng)兩個(gè)正數(shù)的積為定值時(shí),可以求它們的和的最小值,當(dāng)兩個(gè)正數(shù)的和為定值時(shí),可以求它們的積的最小值,正所謂“積定和最小,和定積最大”.
(2)求最值的條件“一正,二定,三取等”.(3)均值定理在求最值、比較大小、求變量的取值范圍、證明不等式、解決實(shí)際問題方面有廣泛的應(yīng)用.應(yīng)用一:求最值
例:求下列函數(shù)的值域
1(1)y=3x 2(2)y=x2xx
211解:(1)y=3x 2 ≥2x 213x· 2=6∴值域?yàn)?,+∞)2x 2
1(2)當(dāng)x>0時(shí),y=x+ ≥x1x=2; x
1x·-2 x11當(dāng)x<0時(shí),y=x+ = -(- x-)≤-2xx
∴值域?yàn)椋ǎ?,?]∪[2,+∞)解題技巧
技巧一:湊項(xiàng)
例:已知x?,求函數(shù)y?4x?2?4514x?5的最大值。
4x?5解:因4x?5?0,所以首先要“調(diào)整”符號,又(4x?2)對4x?2要進(jìn)行拆、湊項(xiàng),?x?
54,?5?4x?0不是常數(shù),所以,?y?4x?2?
11????5?4x?4x?55?4x?1???2?3?1??3? ?1。當(dāng)且僅當(dāng)5?4x?5?4x,即x?1時(shí),上式等號成立,故當(dāng)x?1時(shí),ymax
評注:本題需要調(diào)整項(xiàng)的符號,又要配湊項(xiàng)的系數(shù),使其積為定值。技巧二:湊系數(shù)
例1.當(dāng)時(shí),求y?x(8?2x)的最大值。解析:由知,利用均值不等式求最值,必須和為定值或積為定值,此題為兩個(gè)式子積的形式,但其和不是定值。注意到2x?(8?2x)?8為定值,故只需將y?x(8?2x)湊上一個(gè)系數(shù)即可。
當(dāng),即x=2時(shí)取等號當(dāng)x=2時(shí),y?x(8?2x)的最大值為8。
評注:本題無法直接運(yùn)用均值不等式求解,但湊系數(shù)后可得到和為定值,從而可利用均值不等式求最大值。變式:設(shè)0?
x?
32,求函數(shù)y?4x(3?2x)的最大值。
2x?3?2x?9
解:∵0?x?∴3?2x?0∴y?4x(3?2x)?2?2x(3?2x)?2????
222??
當(dāng)且僅當(dāng)2x?3?2x,即x?技巧三: 分離常數(shù) 例3.求y?
x?7x?10
x?
1?3?
??0,?時(shí)等號成立。4?2?
(x??1)的值域。
解析一:本題看似無法運(yùn)用均值不等式,不妨將分子配方湊出含有(x+1)的項(xiàng),再將其分離。
當(dāng),即
時(shí),y?5?9(當(dāng)且僅當(dāng)x=1
時(shí)取“=”號)。
技巧四:換元法
解析二:本題看似無法運(yùn)用均值不等式,可先換元,令t=x+1,化簡原式在分離求最值。
y?
(t?1)?7(t?1)+10
t
=
t?5t?
4t
?t?4t?5
5?9(當(dāng)t=2
當(dāng),即t=時(shí),y?即x=1時(shí)取“=”號)。
Ag(x)
評注:分式函數(shù)求最值,通常直接將分子配湊后將式子分開或?qū)⒎帜笓Q元后將式子分開再利用不等式求最值。即化為y?mg(x)?或恒負(fù)的形式,然后運(yùn)用均值不等式來求最值。
?B(A?0,B?0),g(x)恒正
技巧五:在應(yīng)用最值定理求最值時(shí),若遇等號取不到的情況,結(jié)合函數(shù)f(x)?的單調(diào)性。
例:求函數(shù)y?因t?0,t?
x?
ax
x?52的值域。
?t(t?
2),則y?
1t
??t?
1t
(t?2)
?1,但t?1t
1t
解得t??1不在區(qū)間?2,???,故等號不成立,考慮單調(diào)性。
因?yàn)閥?t?在區(qū)間?1,???單調(diào)遞增,所以在其子區(qū)間?2,???為單調(diào)遞增函數(shù),故
y?
52。
5?所以,所求函數(shù)的值域?yàn)?,???。?
?2
?
技巧六:整體代換 例:已知x?0,y?0,且解:?x?0,y?0,1?9
x
1x
?
9y
?1,求x?y的最小值。
?16。
?19?y9x
?10?6?10?16?1,?x?y??x?y??????
xyxyy??
當(dāng)且僅當(dāng)
yx
?
9xy
時(shí),上式等號成立,又
1x
?
9y
?1,可得x?4,y?12
時(shí),?x?y?min
變式:(1)若x,y?R?且2x?y?1,求1?1的最小值
x
y
(2)已知a,b,x,y?R?且a?b
x
y
?1,求x?y的最小值
技巧七:消元法
已知a,b為正實(shí)數(shù),2b+ab+a=30,求函數(shù)y 的最小值.ab
分析:這是一個(gè)二元函數(shù)的最值問題,通常有兩個(gè)途徑,一是通過消元,轉(zhuǎn)化為一元函數(shù)問題,再用單調(diào)性或基本不等式求解,對本題來說,這種途徑是可行的;二是直接用基本不等式,對本題來說,因已知條件中既有和的形式,又有積的形式,不能一步到位求出最值,考慮用基本不等式放縮后,再通過解不
等式的途徑進(jìn)行。
30-2b30-2b-2 b 2+30b
法一:a,ab ·b=
b+1b+1b+1由a>0得,0<b<15
-2t 2+34t-311616
令t=b+1,1<t<16,ab==-2(t+)+34∵t ≥
ttt
t=8
t
∴ ab≤18∴ y≥當(dāng)且僅當(dāng)t=4,即b=3,a=6時(shí),等號成立。
法二:由已知得:30-ab=a+2b∵ a+2b≥22 ab∴ 30-ab≥ ab
令u則u2+22 u-30≤0,-2 ≤u≤32
≤2,ab≤18,∴y≥
18點(diǎn)評:①本題考查不等式
a?b2
?
ab(a,b?R)的應(yīng)用、不等式的解法及運(yùn)算能力;
?
②如何由已知不等式ab?a?2b?30(a,b?R?)出發(fā)求得ab的范圍,關(guān)鍵是尋找到
a?b與ab
之間的關(guān)系,由此想到不等式
a?b
2?
ab(a,b?R),這樣將已知條件轉(zhuǎn)
?
換為含ab的不等式,進(jìn)而解得ab的范圍.技巧八:平方法
已知x,y為正實(shí)數(shù),3x+2y=10,求函數(shù)W3x +2y 的最值.解法一:若利用算術(shù)平均與平方平均之間的不等關(guān)系,很簡單
3x 2y2 3x)22y)2 x+2y =25解法二:條件與結(jié)論均為和的形式,設(shè)法直接用基本不等式,應(yīng)通過平方化函數(shù)式為積的形式,再向“和為定值”條件靠攏。
W>0,W2=3x+2y+3x ·y =10+23x y ≤10+3x)2·y)2
a+b
a 2+b 2,本題
=10+(3x+2y)=20 ∴ W20 =5變式:
求函數(shù)y?
y?2
?x?
52)的最大值。
解析:注意到2x?1與5?2x的和為定值。
?4??4?(2x?1)?(5?2x)?8
y?2
又y?
0,所以0?32
當(dāng)且僅當(dāng)2x?1=5?2x,即x?
時(shí)取等號。
故ymax
?
評注:本題將解析式兩邊平方構(gòu)造出“和為定值”,為利用均值不等式創(chuàng)造了條件。
總之,我們利用均值不等式求最值時(shí),一定要注意“一正二定三相等”,同時(shí)還要注意一些變形技巧,積極創(chuàng)造條件利用均值不等式。應(yīng)用二:利用均值不等式證明不等式
1.已知a,b,c為兩兩不相等的實(shí)數(shù),求證:a2
?b?c
?ab?bc?ca
2.正數(shù)a,b,c滿足a+b+c=1,求證:(1-a)(1-b)(1-c)≥8abc 3.已知a、b、c?R?,且a?b?c?1。求證:??
??1??1?
?1???1???1??8 ?a??b??c?
1分析:不等式右邊數(shù)字8,使我們聯(lián)想到左邊因式分別使用均值不等式可得三個(gè)“
2”連乘,又1?1?1?a?b?c?a
a
a
a,可由此變形入手。
?b?ca
?a
11?a
a?b?c?1。
解:b、c?R?,?a、??1?
a
a。
同理1?1?
b
b
?1?c
c
上述三個(gè)不等式兩邊均為正,分別相乘,得
1?1??1??1?a?b?c?。當(dāng)且僅當(dāng)?1?1?1??8??????
3abc?a??b??c?
時(shí)取等號。
應(yīng)用三:均值不等式與恒成立問題 例:已知x?0,y?0且
1x?9y
?1,求使不等式x?y?m恒成立的實(shí)數(shù)m的取值范圍。
9xky
?1
解:令x?y?k,x?0,y?0,1x
?
9y
?1,?
x?ykx
?
9x?9yky
?1.?
10k
?
ykx
?
?1?
10k
?2?
3k
。?k
?16,m????,16?
應(yīng)用四:均值定理在比較大小中的應(yīng)用: 例:若a
?b?1,P?
lga?lgb,Q?
(lga?lgb),R?lg(a?b2),則P,Q,R的大小關(guān)系
是.分析:∵a
Q?
?b?1 ∴l(xiāng)ga?0,lgb?0
(lga?lgb)?
a?b2)?lg
lga?lgb?p
lgab?Q
R?lg(ab?
∴R>Q>P。
練習(xí).1.求下列函數(shù)的最小值,并求取得最小值時(shí),x 的值.(1)y?
x?3x?1
x,(x?0)(2)y?2x?
1x?3,x?3
(3)y?2sinx?2.已知0?
1sinx,x?(0,?)(4)y?sinx?
2sinx,x?(0,?)
x?
x?
1,求函數(shù)y?的最大值.;3.0?,求函數(shù)y?的最大值.3.若實(shí)數(shù)滿足a?b?2,則3a4.若log4x?log4
y?2,求
?3
b
1x
?
1y的最小值.并求x,y的值.5.已知x,y為正實(shí)數(shù),且x 2+ =1,求1+y 2 的最大值.26.已知a>0,b>0,ab-(a+b)=1,求a+b的最小值.7.若直角三角形周長為1,求它的面積最大值.y 2
第四篇:均值不等式的證明方法
柯西證明均值不等式的方法 by zhangyuong(數(shù)學(xué)之家)
本文主要介紹柯西對證明均值不等式的一種方法,這種方法極其重要。一般的均值不等式我們通??紤]的是An?Gn: 一些大家都知道的條件我就不寫了
x1?x2?...?xn
n
?
x1x2...xn
我曾經(jīng)在《幾個(gè)重要不等式的證明》中介紹過柯西的這個(gè)方法,現(xiàn)在再次提出:
二維已證,四維時(shí):
a?b?c?d?(a?b)?(c?d)?2ab?2cd?4八維時(shí):
(a?b?c?d)?(e?f?g?h)?4abcd?4efgh?8abcdefgh
abcd
?4abcd
這樣的步驟重復(fù)n次之后將會得到
x1?x2?...?x2n
n
?
n
x1x2...x2n
令x1?x1,...,xn?xn;xn?1?xn?2?...?x2?
n
x1?x2?...?xn
n
?A
由這個(gè)不等式有
A?
nA?(2?n)A
nn
?
n
x1x2..xnA
2?n
n
?(x1x2..xn)2A
n
1?
n2
n
即得到
x1?x2?...?xn
n
?
n
x1x2...xn
這個(gè)歸納法的證明是柯西首次使用的,而且極其重要,下面給出幾個(gè)競賽題的例子:
例1:
n
若0?ai?1(i?1,2,...,n)證明?
i?1
11?ai
?
n
1?(a1a2...an)n
例2:
n
若ri?1(i?1,2,...,n)證明?
i?1
1ri?1
?
n
1?(r1r2...rn)n
這2個(gè)例子是在量在不同范圍時(shí)候得到的結(jié)果,方法正是運(yùn)用柯西的歸納法:
給出例1的證明:
當(dāng)n?2時(shí)11?a1
?
11?a2
?
?(1?
?a1?a2)?2(1?a1)(1?a2)
設(shè)p?a1?a2,q?
?(1?q)(2?p)?2(1?p?q)
?p?2q?pq?2q?p(1?q)?2q(q?1)?p?2q,而這是2元均值不等式因此11?a1?
?
11?a22
n
?
11?a3
?
11?a4
??
此過程進(jìn)行下去
n
?
因此?
i?1
1?ai
1?(a1a2...a2n)2
n
令an?1?an?2?...?a2n?(a1a2...an)n?G
n
有?
i?1n
11?ai
11?ai
?(2?n)
n
11?G
?
n
n2?n
n
?
n
1?(GG
?
n1?G
n)
n
1?G
即?
i?1
例3:
已知5n個(gè)實(shí)數(shù)ri,si,ti,ui,vi都?1(1?i?n),記R?T?
n
1n
n
?r,S
ii
?
1n
n
?s
i
i
1n
n
?t,U
ii
?
1n
n
?u
i
i,V?
1n
n
?v,求證下述不等式成立:
ii
?
i?1
(risitiuivi?1risitiuivi?1)?(RSTUV?1RSTUV?1)
n
要證明這題,其實(shí)看樣子很像上面柯西的歸納使用的形式
其實(shí)由均值不等式,以及函數(shù)f(x)?ln因此
e?1e?1
x
x
是在R上單調(diào)遞減
RSTUV?
?
(RSTUV?1RSTUV?1)?
n
我們要證明:
n
?(rstuv
i?1
iii
i
risitiuivi?1
i
?1)?
證明以下引理:
n
?(x
i?1
xi?1
i
x2?1x2?1
n
?1)?
n?2時(shí),?(令A(yù)?
x1?1x1?1)()?2
?A(x1x2?1?x1?x2)?(x1?x2?1?x1x2)
?2A(x1x2?x1?x2?1)?A(x1x2?1?x1?x2)?(1?x1x2?x1?x2)?2A(x1x2?1?x1?x2)
?(A?1)(x1x2?1)?2A(x1x2?1)顯然成立
2?n
n
n
因
此?(i?1
xi?1xi?1
n)?(G?1G?1)
2?n
n
?(GGGG
n
n
n
n
?1?1
2?n2
n),G?
n
?(G?1G?1
n)
因此?(i?1
xi?1xi?1
n)?
所以原題目也證畢了
這種歸納法威力十分強(qiáng)大,用同樣方法可以證明Jensen:
f(x1)?f(x2)
?f(x1?x2),則四維:
f(x1)?f(x2)?f(x3)?f(x4)?2f(x1?x2)?2f(x3?x4)?4f(x1?x2?x3?x4)
一直進(jìn)行n次有
f(x1)?f(x2)?...?f(x2n)
n
?f(x1?x2?...?x2n
n),令x1?x1,...,xn?xn;xn?1?xn?2?...?x2?
n
x1?x2?...?xn
n
n
?A
有
f(x1)?...?f(xn)?(2?n)f(A)
n
n
?f(nA?(2?n)A
n)?f(A)
所以得到
f(x1)?f(x2)?...?f(xn)
n
?f(x1?x2?...?xn
n)
所以基本上用Jensen證明的題目都可以用柯西的這個(gè)方法來證明
而且有些時(shí)候這種歸納法比Jensen的限制更少
其實(shí)從上面的看到,對于形式相同的不等式,都可以運(yùn)用歸納法證明
這也是一般來說能夠運(yùn)用歸納法的最基本條件
第五篇:2012屆高三文科數(shù)學(xué)不等式專題
2012屆高三文科數(shù)學(xué)不等式專題練習(xí)
一、選擇題
1.設(shè)a,b?R,若a?b?0,則下列不等式中正確的是()
A.b?a?0B.b?a?0C.a(chǎn)3?b3?0D.a(chǎn)2?b2?0
2.設(shè)a,b是非零實(shí)數(shù),若a<b,則下列不等式成立的是()
A.a(chǎn)2?b2B.a(chǎn)b2?a2bC.
1ab2?1ab2D.ba?a
b
3.下列函數(shù)中,y的最大值為4的是()A.y?x?
4x B.y?2(x?3)
x?222C.y?sinx?4sinx(0?x??)D.y?e?4ex?x
4.不等式x?1
x?2的解集為()
A.[?1,0)B.[?1,??)C.(??,?1]D.(??,?1]?(0,??)
5.設(shè)f(x)為奇函數(shù), 且在(-∞, 0)內(nèi)是減函數(shù), f(-2)= 0, 則x f(x)<0的解集為()
A(-1, 0)∪(2, +∞)B(-∞,-2)∪(0, 2)C(-∞,-2)∪(2, +∞)D(-2, 0)∪(0, 2)
二、填空題
?2x?y
??x?2y6.若變量x,y滿足?x??
?y???40?5000,則z?3x?2y的最大值是____.
7.已知函數(shù)f(x)???x?2,x?0
??x?2,x?0,則不等式f(x)?x2的解集為____.
8.x,y,z?R,x?2y?3z?0,*y
2xz的最小值為_____.若y?1,則xz的最小值為——————.
29.已知A??x/x?a?4?,B??x/x?6x?5?0?,且對任意m?R,m?A?B恒成立,則a的取值范圍
是_________.
10.若二次函數(shù)y?f(x)的圖象過原點(diǎn),且1?f(?1)?2,3?f(1)?4,則f(?2)的取值范圍是.
三、解答題
11.某收購站分兩個(gè)等級收購小麥,一等每千克a元,二等每千克b元(a>b),現(xiàn)有一等小麥x千克,二等小麥y千克,若以兩種價(jià)格的平均價(jià)收購合理嗎?請說明理由.
2212.已知命題p:方程ax?ax?2?0在??1,1?上有解;命題q:只有一個(gè)實(shí)數(shù)x滿足不等式
2x?2ax?2a?0,若命題“p或q”是假命題,求a的取值范圍.
13. 某單位用2160萬元購得一塊空地,計(jì)劃在該地塊上建造一棟至少10層、每層2000平方米的樓房.經(jīng)
1測算,如果將樓房建為x(x≥10)層,則每平方米的平均建筑費(fèi)用為560+48x(單位:元).為了使樓房每平方米的平均綜合費(fèi)用最少,該樓房應(yīng)建為多少層?
(注:平均綜合費(fèi)用=平均建筑費(fèi)用+平均購地費(fèi)用,平均購地費(fèi)用=購地總費(fèi)用.)
建筑總面積
14.已知不等式ax2?3x?b?0的解集為?x/x?1或x?b?.
(1)求a,b;
(2)解不等式ax2?(ac?b)x?bc?0.
15.函數(shù)f(x)對任意m、n∈R,都有f(m+n)=f(m)+f(n)-1,并且當(dāng)x>0時(shí),f(x)>1.
(1)求證f(x)是R上的增函數(shù);
(2)設(shè)f(3)=4,解不等式f(a2+a-5)<2.
16.已知函數(shù)f(x)=ax+x?
2x?1(a>1).
(1)證明:函數(shù)f(x)在(-1,+∞)上為增函數(shù);
(2)用反證法證明方程f(x)=0沒有負(fù)數(shù)根.
參考答案
一、BCD A C
二、6.707.??1,1?8.3;
三、11.a(chǎn)x?by?(x?y)(a?b)
2?1329.?1,5?10.?6,10?,因此(a?b)(x?y)
(1)若x>y,則收購站受益;
(2)若x=y,則兩種方式的付款額相等;
(3)若x<y,則收購站吃虧.