第一篇：化學(xué)化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)工作回顧

化學(xué)化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)工作回顧

近年來學(xué)院上下結(jié)合學(xué)校的中心工作，在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，特別重視對學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面提升綜合實(shí)踐能力，切實(shí)為學(xué)生的就業(yè)從業(yè)服務(wù)。

學(xué)院通過三十多年的建設(shè)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)由無到有，由有到精。特別是近三年來，學(xué)校加大了實(shí)驗(yàn)教學(xué)投入，已經(jīng)建成基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（無機(jī)及分析、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)）、基礎(chǔ)化工實(shí)驗(yàn)室、石油化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、煤化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、精細(xì)化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、過程裝備與控制工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、化工實(shí)訓(xùn)室及分析測試中心，有力的保障了化學(xué)專業(yè)、化學(xué)工程與工藝專業(yè)、過程裝備與控制工程專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、農(nóng)學(xué)專業(yè)、園藝學(xué)、生命科學(xué)專業(yè)等專業(yè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)?；瘜W(xué)化工實(shí)驗(yàn)室也被評為省級實(shí)驗(yàn)示范中心。

學(xué)院先后與中國石油天然股份公司慶陽石化分公司、甘肅省化工研究院、甘肅省石化協(xié)會、九連山水泥廠、西峰制藥集團(tuán)公司、慶陽市供排水公司、西安開米公司、西安創(chuàng)業(yè)水務(wù)集團(tuán)、大千涂料公司等科研院所企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，形成了10余個(gè)穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)基地。

學(xué)院結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)已經(jīng)成功舉辦了隴東學(xué)院首屆大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽，大幅提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和學(xué)習(xí)化學(xué)化工的熱情。

“長風(fēng)破浪會有時(shí)”，相信通過全學(xué)院的不懈努力，學(xué)院的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)工作定會不斷走向新的輝煌！

第二篇：化學(xué)化工學(xué)院

化學(xué)化工學(xué)院

青年教師導(dǎo)師指導(dǎo)制度

為了保證本院的人才培養(yǎng)和教學(xué)改革的可持續(xù)發(fā)展，繼承和發(fā)揚(yáng)本校老教師在教學(xué)和科研中積累的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮我校中老年教師在培養(yǎng)青年教師中的作用，使青年教師在中老年教師的關(guān)心和指導(dǎo)下健康成長，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，建設(shè)一支教學(xué)和學(xué)術(shù)水平兼?zhèn)涞妮^高水平的青年教師隊(duì)伍，學(xué)院決定建立青年教師導(dǎo)師制，特制定本暫行條例。

一、凡來我院未從事過教學(xué)工作青年教師，或調(diào)入我院不滿三年、講師職稱以下（含講師）的教師，都指定指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)。青年教師必須接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和考核。指導(dǎo)教師要把培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師作為義不容辭的責(zé)任。

二、上述青年教師未接受導(dǎo)師指導(dǎo)或考核不合格者，不能擔(dān)任主講工作，不能晉升高一級技術(shù)職務(wù)。

三、指導(dǎo)教師條件

1． 有教授技術(shù)職務(wù)的教師；或有副教授技術(shù)職務(wù)的教師或非教師職務(wù)但一直從事教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員。

2． 師德高尚，想品質(zhì)好、學(xué)術(shù)造詣較深、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹欣夏杲處?，?dān)任指導(dǎo)教師。教書育人成績突出，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的教學(xué)效果，責(zé)任心強(qiáng)，在學(xué)生中有良好聲譽(yù)的教師。

四、指導(dǎo)教師的職責(zé)：

1．進(jìn)行師德教育，傳授科學(xué)的教育思想；發(fā)揮傳、幫帶作用，關(guān)

心青年教師思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神。

2．指導(dǎo)青年教師努力完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，制定業(yè)務(wù)提高的目

標(biāo)和進(jìn)修計(jì)劃，培養(yǎng)其從事教學(xué)、科研工作的能力。

3．指導(dǎo)青年教師撰寫講課提綱和教案，并指導(dǎo)青年教師進(jìn)行試講。如何掌握教學(xué)要點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握正確的教學(xué)方法，把握好各教學(xué)環(huán)節(jié)。

4． 指導(dǎo)青年教師除掌握一門課程的教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)的前沿知識，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)制定發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。

5．鼓勵(lì)并指導(dǎo)青年教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量。吸收青年教師參加科研課題研究工作。

6． 責(zé)對青年教師培養(yǎng)提高的考核工作，考核工作原則上每年要小結(jié)一次，并根據(jù)青年教師成長情況提出進(jìn)一步提高的方案，對是否具備開課能力，對青年教師的轉(zhuǎn)正、定職和晉升職稱提出意見。

五、根據(jù)所從事教學(xué)專業(yè)指定指導(dǎo)教師，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)青年教師人數(shù)不能超過3人。

六、指導(dǎo)期限原則上指導(dǎo)期為3年，一般以被指導(dǎo)的青年教師經(jīng)考核基本達(dá)到合格水平為限。指導(dǎo)教師的指學(xué)校按有關(guān)規(guī)定給指導(dǎo)教師記教學(xué)工作量。

七、根據(jù)指導(dǎo)教師指導(dǎo)工作的實(shí)際情況，學(xué)院計(jì)算相應(yīng)的指導(dǎo)工作量。

化學(xué)化工學(xué)院

2002年10月20日

第三篇：化學(xué)化工學(xué)院

化學(xué)化工學(xué)院

化學(xué)系

初試參考書目（各專業(yè)）： 無機(jī)化學(xué)部分：

2、《無機(jī)元素化學(xué)》，廈門大學(xué)劉新錦、朱亞先、高飛編，科學(xué)出版社。分析化學(xué)部分：

版），彭崇慧、馮建章、張錫瑜、李克安、趙鳳林編，北京大學(xué)出版社，1997；

5、《分析化學(xué)》，R.Kellner等編著，李克安、金欽漢等譯，北京大學(xué)出版社，2001。有機(jī)化學(xué)部分：

1、《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》，邢其毅等編著，高等教育出版社，北京：1993；

物理化學(xué)部分：

3、《物理化學(xué)》（第一版），韓德剛、高執(zhí)棣、高盤良編，高教出版社，2002年。復(fù)試參考書目：

請直接向化學(xué)系咨詢：0592—2182438

第四篇：化學(xué)化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心黨支部先進(jìn)事跡

化學(xué)化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心黨支部先進(jìn)事跡

化學(xué)化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心現(xiàn)有教職工18名，黨員人數(shù)為9名。作為一個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，中心工作的好壞關(guān)系到學(xué)院、學(xué)校的聲譽(yù)。中心工作開展得好，不僅為學(xué)院的教學(xué)、科研工作提供了強(qiáng)勁的保障。同時(shí)，也能給兄弟學(xué)院起以借鑒。在省內(nèi)實(shí)驗(yàn)中心也能起到一定的示范效應(yīng)。本著這樣一個(gè)指導(dǎo)思想，在黨的建設(shè)工作中，化學(xué)化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心支部堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在各項(xiàng)工作中取得了優(yōu)異的成績。

一、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，提高黨組織的戰(zhàn)斗力。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。黨員的工作作風(fēng)、精神面貌、自身形象直接影響著每一位普通教師員工。同時(shí)，黨員團(tuán)結(jié)與否是實(shí)驗(yàn)中心工作能否取得成效的關(guān)鍵。而黨員建設(shè)最重要的就是團(tuán)結(jié)，黨員團(tuán)結(jié)了，才能有好的作風(fēng)，才能帶出好的隊(duì)伍，才能干出好的成績。因此，我們首先從自身抓起。嚴(yán)格黨的民主生活會制度，堅(jiān)持半年一次的支部民主生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，使民主生活會成為交心會、團(tuán)結(jié)會和鼓勁會，達(dá)到了互相勾通、互相幫助、互相促進(jìn)的目的，從而增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)中心支部的整體合力。

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真抓好黨的思想建設(shè)。黨的理論、方針、政策對黨員的日常生活實(shí)踐有重要的指導(dǎo)意義，支部特別重視黨員的理論學(xué)習(xí)和思想教育。建立健全學(xué)習(xí)、生活、工作制度。首先，堅(jiān)持每周一次的實(shí)驗(yàn)中心支部集中學(xué)習(xí)制度，每月一次的黨員集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)不少于1小時(shí)。做到了集中學(xué)習(xí)有記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)有筆記，經(jīng)驗(yàn)交流有文章。通過常抓不懈的學(xué)習(xí)，支部成員的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力都有不同程度的提高。改變了黨員以為入黨后就 “船到碼頭”的錯(cuò)誤觀念，不斷提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，既培養(yǎng)了黨員理論學(xué)習(xí)的主動性和積極性，又使黨員的政治理論水平得到了很大的提高，組織性紀(jì)律性明顯增強(qiáng)。

其次，結(jié)合學(xué)校組織部和學(xué)院黨委的要求，中心支部每年都組織支部黨員進(jìn)行最佳黨日活動： 2007年12月6日組織參觀了寶埝新四軍四縣抗敵總會紀(jì)念館，通過參觀學(xué)習(xí)使全體黨員體會到當(dāng)年新四軍抗日斗爭的艱苦性，正如小平同志所說的：“用革命的事跡來教育我們的子孫萬代，像我們的前輩那樣、像我們的先烈那樣，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)革命者，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)為人民大眾的集體事業(yè)服務(wù)的社會主義者，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)共產(chǎn)主義者”；2008年9月12日到世業(yè)洲新農(nóng)村參觀考察，親身體驗(yàn)改革開放三十年農(nóng)村的變化。通過這些活動進(jìn)一步加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)中心黨支部的建設(shè)，增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)中心支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，陶冶了黨員的思想情操，加深了對黨的知識的認(rèn)識和了解，進(jìn)一步激發(fā)了黨員在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮先鋒模范作用的積極性和主動性。

二、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用

在工作實(shí)踐中，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高教師素質(zhì)，而教師素質(zhì)的提高又往往由黨員的素質(zhì)來決定。因此，支部始終把建立一支高素質(zhì)的黨員教師隊(duì)伍作為實(shí)現(xiàn)學(xué)校和學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略及爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織的重要方面。

中心支部9名黨員中有四名都承擔(dān)班主任工作，在學(xué)院學(xué)生思想教育工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、社區(qū)建設(shè)方面都起到很好的促進(jìn)作用，為化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)生工作走在學(xué)校的前列作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其中有多名黨員因班主任工作表現(xiàn)突出被評為優(yōu)秀班主任。在教學(xué)中，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)制度，切實(shí)抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，將本專業(yè)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)課表，以確保實(shí)驗(yàn)課的規(guī)范運(yùn)行，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。對青年教師的培養(yǎng)落實(shí)到人，從實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)形成一套良好的培養(yǎng)機(jī)制，讓青年教師能夠盡快掌握教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

在實(shí)驗(yàn)室管理中黨員同志也很好地起到模范帶頭作用。黨員同志帶頭明確實(shí)驗(yàn)中心的工作指導(dǎo)思想是一切為了學(xué)院的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研服務(wù)，全心全意做好后勤保障工作。經(jīng)常主動到實(shí)驗(yàn)室和教師科研室查看儀器設(shè)備的運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，具統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期共維修儀器設(shè)備約400臺件。為了能規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理工作，我們通過對兄弟院校的調(diào)研，結(jié)合本學(xué)院的實(shí)際情況，認(rèn)真分析了實(shí)驗(yàn)室物資規(guī)范化管理的重要性和必要性，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，實(shí)驗(yàn)中心對低值易耗品采用了帳戶管理系統(tǒng)，印制了相應(yīng)的單據(jù)，對實(shí)驗(yàn)室低值耐用品、玻璃儀器和試劑倉庫進(jìn)行統(tǒng)一的計(jì)算機(jī)帳戶管理，做到物資從采購、入庫、出庫等都實(shí)行規(guī)范化管理，做到有物必有帳，帳物相符，隨時(shí)可以檢查物資的去向，以及采購的情況。為了使我院的大型儀器能更好的為教學(xué)和科研及社會服務(wù)，我們采用了大型儀器智能化管理系統(tǒng)，隨時(shí)跟蹤大型儀器的使用情況。為了能讓碩士研究生和博士生能學(xué)會大型儀器的使用，黨員同志義務(wù)每年舉辦二期大型儀器培訓(xùn)班，取得了較好的效果。大大地提高了大型儀器的使用率和完好率，為教學(xué)科研提供了一個(gè)良好的平臺，受到學(xué)院和學(xué)校有關(guān)部門的一致好評。

通過這一系列的實(shí)際工作，使黨員在實(shí)驗(yàn)中心的工作中起到了很好的帶頭作用和促進(jìn)作用，從而帶動了整個(gè)實(shí)驗(yàn)中心的工作。為學(xué)院的跨越式發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

三、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

認(rèn)真做好教學(xué)工作。我們實(shí)驗(yàn)中心承擔(dān)了化學(xué)化工學(xué)院和學(xué)校大部分化學(xué)類的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，一年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)人時(shí)數(shù)為16萬。按照教學(xué)計(jì)劃較好地完成本科和研究生的實(shí)踐教學(xué)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，其中課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)克服學(xué)生多、實(shí)驗(yàn)室用房的緊張，通過嚴(yán)格督導(dǎo)，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。組織學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，學(xué)生對教師敬業(yè)精神、授課方式等方面的滿意率達(dá)到90 %以上。狠抓教學(xué)質(zhì)量，出臺了保證教學(xué)質(zhì)量的一系列規(guī)范、措施，對畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了改革，畢業(yè)設(shè)計(jì)題目提前選定，在校園網(wǎng)對全院師生公布，讓學(xué)生充分了解設(shè)計(jì)和論文題目，自主選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文題目，自主選擇教師，畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作提前完成。

實(shí)驗(yàn)室安全工作常抓不懈，我們要求凡事從黨員做起，黨員同志首先要增強(qiáng)安全意識，再去帶動全體中心的老師。使實(shí)驗(yàn)中心近幾年來沒有出現(xiàn)任何危險(xiǎn)事故。無論是學(xué)院、學(xué)校、市公安部門對實(shí)驗(yàn)中心的實(shí)驗(yàn)室、危險(xiǎn)品庫房的安全檢查，都給予了高度評價(jià)。

化學(xué)化工學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心支部將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨支部建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合目前開展地學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，狠抓基礎(chǔ)工作，突出重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，努力實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，為做好黨建工作不斷努力奮斗。在今后工作中，我們將在新的起點(diǎn)上，再接再勵(lì)，積極投入到爭創(chuàng)優(yōu)秀基層黨支部活動之中去，為學(xué)校的教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：化學(xué)化工學(xué)院文件（范文）

化學(xué)化工學(xué)院文件

化院[2006]04號

化學(xué)化工學(xué)院各學(xué)科申請碩士、博士學(xué)位

發(fā)表論文要求的規(guī)定

研究生攻讀碩士、博士學(xué)位，其學(xué)位論文的深度、廣度和系統(tǒng)性，除按學(xué)校的一般性要求外，申請相關(guān)學(xué)位還應(yīng)滿足一定的發(fā)表論文要求。根據(jù)校學(xué)位委員會的授權(quán)，化學(xué)化工學(xué)院學(xué)位分委員會根據(jù)本院各學(xué)科的特點(diǎn)制訂本規(guī)定。

申請 “化學(xué)學(xué)科”和“材料學(xué)科”碩士生學(xué)位發(fā)表論文要求

碩士研究生學(xué)位論文工作應(yīng)有一定的創(chuàng)造性結(jié)果。碩士生在論文答辯之前其研究成果 應(yīng)作為第一作者或第二作者（當(dāng)導(dǎo)師或課題組長指定的協(xié)助指導(dǎo)老師為第一作者時(shí)）至少在國內(nèi)外核心刊物發(fā)表一篇論文（有導(dǎo)師簽名的錄用證明包括e-mail即予認(rèn)可）； 或作為第二作者（當(dāng)與同實(shí)驗(yàn)室高年級研究生同學(xué)共同承擔(dān)某一課題，同實(shí)驗(yàn)室高年級研究生同學(xué)作為第一作者）在國外SCI二區(qū)期刊發(fā)表與碩士論文工作相關(guān)的論文一篇； 或作為第三作者（當(dāng)與同實(shí)驗(yàn)室高年級研究生同學(xué)共同承擔(dān)某一課題，同實(shí)驗(yàn)室高年級研究生同學(xué)作為第一、二作者）在國外SCI一區(qū)期刊發(fā)表與碩士論文工作相關(guān)的論文一篇（有導(dǎo)師簽名的錄用證明包括e-mail即予認(rèn)可）

或其它鑒定成果、發(fā)明專利（為主要貢獻(xiàn)者；一項(xiàng)發(fā)明專利相當(dāng)于一篇《中國科學(xué)》論文，下同）。

對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或新開領(lǐng)域，由導(dǎo)師提出書面申請，并集中向?qū)W位分委員會報(bào)告（每年兩次），經(jīng)學(xué)位分委員會批準(zhǔn)，可不受此限制。

申請“化學(xué)工程學(xué)科”及其所屬所有二級學(xué)科碩士生學(xué)位發(fā)表論文要求 碩士研究生在論文答辯之前應(yīng)作為第一作者或第二作者（當(dāng)導(dǎo)師或課題組長指定的協(xié)助指導(dǎo)老師為第一作者時(shí)）至少在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表一篇論文。

對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或全新領(lǐng)域的課題，由導(dǎo)師提出書面申請，經(jīng)學(xué)位分委員會批準(zhǔn)，可不受此限制。具有其它成果者，由學(xué)位評定分委員會討論決定是否可不受此限制。1

申請“化學(xué)學(xué)科”博士生學(xué)位發(fā)表論文要求

1.博士生在論文工作期間應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下及時(shí)將已取得的研究成果發(fā)表，碩士畢業(yè)后通過國家業(yè)務(wù)考試錄取的博士生在論文答辯之前所發(fā)表的研究成果需滿足以下四條中任意一條，其中博士生本人應(yīng)作為第一作者或第二作者（當(dāng)導(dǎo)師或課題組長指定的協(xié)助指導(dǎo)老師為第一作者時(shí)），以廈門大學(xué)為第一署名單位，被SCI，EI收錄的論文有導(dǎo)師簽名的錄用證明包括e-mail即予認(rèn)可。

對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或新開領(lǐng)域，由導(dǎo)師提出書面申請，并集中向?qū)W位分委員會報(bào)告（每年兩次），經(jīng)學(xué)位分委員會批準(zhǔn)，可不受此限制，報(bào)校學(xué)位評定委員會審批。

(1)至少在國內(nèi)外核心刊物（不含增刊，?？?，專輯，字?jǐn)?shù)不少于3000字）發(fā)表三篇論文，其中，國外SCI論文至少一篇或其它鑒定成果（為主要貢獻(xiàn)者）；

(2)在國外SCI刊物上發(fā)表論文兩篇；

(3)在SCI二區(qū)期刊發(fā)表論文一篇；

(4)兩位博士生分別作為第一和第二作者或第二和第三作者（當(dāng)導(dǎo)師或課題組長指定的協(xié)助指導(dǎo)老師為第一作者時(shí)）在SCI一區(qū)刊物發(fā)表論文一篇。

2．碩博連讀和本直博博士生在論文答辯之前所發(fā)表的研究成果需滿足以下四條中任意一條，其中博士生本人應(yīng)作為第一作者或第二作者（當(dāng)導(dǎo)師或課題組長指定的協(xié)助指導(dǎo)老師為第一作者時(shí)），以廈門大學(xué)為第一署名單位，被SCI，EI收錄的論文有導(dǎo)師簽名的錄用證明包括e-mail即予認(rèn)可。

對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或新開領(lǐng)域，由導(dǎo)師提出書面申請，并集中向?qū)W位分委員會報(bào)告（每年兩次），經(jīng)學(xué)位分委員會批準(zhǔn)，可不受此限制，報(bào)校學(xué)位評定委員會審批。

(1)兩位博士生分別作為第一和第二作者或第二和第三作者（當(dāng)導(dǎo)師或課題組長指定的協(xié)助指導(dǎo)老師為第一作者時(shí)）在SCI一區(qū)發(fā)表論文一篇，及各自在國外SCI論文一篇；

(2)在國外SCI二區(qū)期刊上發(fā)表論文1篇；

(3)在國外SCI三區(qū)期刊上發(fā)表論文2篇；

(4)在國外SCI四區(qū)期刊上發(fā)表論文2篇，并在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇。

申請“工業(yè)催化”專業(yè)（化工系）博士學(xué)位發(fā)表論文要求

研究生在論文答辯之前應(yīng)提供以第一作者或第二作者（當(dāng)導(dǎo)師或課題組長指定的協(xié)助指導(dǎo)老師為第一作者時(shí)），以廈門大學(xué)為第一署名單位的如下科研成果之一的證明。對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或新開領(lǐng)域，由導(dǎo)師提出書面申請，并集中向?qū)W位分委員會報(bào)告（每年兩次），經(jīng)學(xué)位分委員會批準(zhǔn)，可不受此限制，報(bào)校學(xué)位評定委員會審批。

(1)在JCR一區(qū)或二區(qū)期刊上發(fā)表論文1篇；

(2)在JCR三區(qū)期刊上發(fā)表論文1篇，并發(fā)表EI收錄的論文1篇；

(3)在國外SCI期刊上發(fā)表論文2篇；

(4)在國外SCI刊物或EI收錄刊物上發(fā)表論文1篇，并在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇；

(5)取得發(fā)明專利1項(xiàng)或其它重要獲獎/鑒定成果（為主要貢獻(xiàn)者），并在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇。

以上被SCI，EI收錄的論文有導(dǎo)師簽名的錄用證明包括e-mail即予認(rèn)可，國內(nèi)刊物的綜述文章不計(jì)入，校內(nèi)刊物論文只計(jì)1篇。

申請“工業(yè)催化”專業(yè)（化工系）碩博連讀學(xué)位發(fā)表論文要求

研究生在論文答辯之前應(yīng)提供以第一作者或第二作者（當(dāng)導(dǎo)師或課題組長指定的協(xié)助指導(dǎo)老師為第一作者時(shí)）署名的如下科研成果之一的證明。

對于具有突出創(chuàng)新性、保密性或新開領(lǐng)域，由導(dǎo)師提出書面申請，并集中向?qū)W位分委員會報(bào)告（每年兩次），經(jīng)學(xué)位分委員會批準(zhǔn)，可不受此限制，報(bào)校學(xué)位評定委員會審批。

(1)在JCR一區(qū)或二區(qū)期刊上發(fā)表論文1篇；

(2)在JCR三區(qū)期刊上發(fā)表論文3篇；或所發(fā)表論文的SCI期刊影響因子加和數(shù)大于3；

(3)在JCR三區(qū)刊物上發(fā)表論文2篇，并發(fā)表EI收錄的論文1篇；

(4)在國外SCI刊物或EI收錄刊物上發(fā)表論文2篇，并在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇；

(5)取得發(fā)明專利1項(xiàng)或其它重要獲獎/鑒定成果（為主要貢獻(xiàn)者），并在SCI刊物上發(fā)表論

文1篇，在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇。

以上被SCI，EI收錄的論文有導(dǎo)師簽名的錄用證明包括e-mail即可，國內(nèi)刊物的綜述文章不計(jì)入，校內(nèi)刊物論文只計(jì)1篇。

注：材料學(xué)科博士點(diǎn)的學(xué)位論文規(guī)定暫缺。另外補(bǔ)交。

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)位分委員會

2007年6月11 日

主題詞：學(xué)位 發(fā)表論文 規(guī)定

上 報(bào)：研究生院

下發(fā)：全院各單位

存檔：2份[共印18份] 錄入：張颯校對：張昌勝