第一篇：阜寧縣職教中心教師上課規(guī)范要求

阜寧縣職教中心教師上課規(guī)范要求

（2011年9月施行）

1．做好課前準(zhǔn)備工作。課前要認(rèn)真檢查上課所需教具、課本、教案、作業(yè)、試卷、電教資料和測(cè)試卷等是不是準(zhǔn)備齊全；候課鈴一響，教師要站在班級(jí)門口候課；體育、微機(jī)、實(shí)訓(xùn)或其他要到專用教室上課的教師應(yīng)提前到教室門口組織好學(xué)生整隊(duì)離開。

2．迅速進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)。上課前要提醒檢查學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作。上課時(shí)要求學(xué)生起立，師生問(wèn)好，清點(diǎn)生數(shù)，將遲到、缺席、早退記入課堂教學(xué)情況記載表（或班級(jí)日志）。

3．規(guī)范教師儀表行為。教師儀表應(yīng)端莊大方，穿著得體；教態(tài)應(yīng)親切活潑；授課時(shí)聲音應(yīng)響亮清晰，使用普通話，口齒清楚，抑揚(yáng)頓挫；板書新穎實(shí)用，書寫規(guī)范入體；沒(méi)有經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)不得坐著上課；上課不接打手機(jī)，不做與上課無(wú)關(guān)的事；課中不得隨意離開課堂；不得擅自調(diào)課；工作日期間不能喝酒，喝酒不能進(jìn)教室。

4．尊重學(xué)生的人格，保證課堂教學(xué)秩序。課堂上要提醒學(xué)生的坐姿、寫姿，監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，善于處理課堂突發(fā)事件；對(duì)學(xué)生的困惑、質(zhì)疑，要耐心說(shuō)服解答；對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，教師不得有辱罵、撕毀書本等傷害學(xué)生自尊的行為；對(duì)上課不遵守紀(jì)律的，在課堂上要給予暗示和提醒，課下再處理教育，不要影響課堂教學(xué)進(jìn)程，干擾學(xué)生的聽課情緒，不得隨意耍脾氣離開教室不上課；不得隨便把學(xué)生攆出課堂或停課訓(xùn)斥學(xué)生，更不能體罰學(xué)生。

5．把握課堂教學(xué)基本流程。突出復(fù)習(xí)檢查、新課引入、目標(biāo)（任務(wù)）揭示、知識(shí)講授、案例探究（示范互動(dòng)）、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、小結(jié)評(píng)價(jià)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)。注意做到引課簡(jiǎn)潔直接，任務(wù)（目標(biāo)）具體有效，示范詳略得當(dāng)，輔導(dǎo)親切自然，評(píng)價(jià)輕松幽默。

6．營(yíng)造“民主、平等、和諧、合作”的課堂氛圍。創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑問(wèn)難的環(huán)境和條件，課堂提問(wèn)要少而精，要組織好學(xué)生的討論，鼓勵(lì)學(xué)生勤思多問(wèn)，大膽爭(zhēng)論，多引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高生活實(shí)踐能力。一節(jié)課中學(xué)生發(fā)言面要寬，要求學(xué)生發(fā)言面達(dá)到40%以上。

7．注意改進(jìn)教法和傳統(tǒng)的課堂結(jié)構(gòu)模式，突出教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、訓(xùn)練主線的要求。文化課應(yīng)突出目標(biāo)教學(xué)、問(wèn)題教學(xué)，專業(yè)理論課應(yīng)突出案例教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)，實(shí)訓(xùn)課應(yīng)突出任務(wù)驅(qū)動(dòng)式項(xiàng)目教學(xué)。

8．充分利用教具和學(xué)具。合理使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段優(yōu)化課堂教學(xué)。有效滲透德育、美育、人文教育和心理教育因素，做到既教書又育人。

9．教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)和布置課堂作業(yè)和課后作業(yè)。課堂作業(yè)提倡課堂完成，課后作業(yè)一般每科作業(yè)時(shí)間不少于15分鐘

10．按時(shí)下課，不得拖堂。師生之間禮儀道別。

第二篇：上課規(guī)范要求

紅沙溝學(xué)校小學(xué)部教師上課規(guī)范要求及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

一、按時(shí)上課，不遲到，不拖堂。

二、堅(jiān)決推行市教研室的“研講評(píng)一體化”教學(xué)思想。實(shí)施教案目的明確、內(nèi)容正確，方法適當(dāng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，改革教法與指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合，達(dá)到“教”是為了“不用教”的目的。

三、教學(xué)方法靈活有效，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，充分發(fā)揮和協(xié)調(diào)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。課堂氣氛好，秩序井然。

四、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)緊驟，各個(gè)環(huán)節(jié)安排合理，各種教學(xué)活動(dòng)搭配科學(xué)，教學(xué)思路清晰，符合學(xué)生心理規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)系統(tǒng)性、整體性強(qiáng)。

五、重視智力因素和非智力因素的和諧發(fā)展，重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和思想內(nèi)容，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)法，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

六、教態(tài)自然，情緒飽滿，衣著整潔，舉止端莊，堅(jiān)持用普通話教學(xué)，板書工整，能合理使用教具。

七堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕對(duì)學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦、打擊和歧視。

等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)等：按《小學(xué)教師上課規(guī)范要求》進(jìn)行考評(píng)，完全達(dá)標(biāo)，等級(jí)評(píng)定為優(yōu)。良等：按《小學(xué)教師上課規(guī)范要求》進(jìn)行考評(píng)，80％達(dá)標(biāo)，等級(jí)評(píng)定為良。合格：按《小學(xué)教師上課規(guī)范要求》進(jìn)行考評(píng)，60％達(dá)標(biāo)，等級(jí)評(píng)定為合格。不合格：按《小學(xué)教師上課規(guī)范要求》進(jìn)行考評(píng)，達(dá)標(biāo)率不足60％，等級(jí)評(píng)定為不合格。

第三篇：教師上課規(guī)范

教師上課規(guī)范

1、明確教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)包括知識(shí)、技能、情感等方面，目標(biāo)要具體、恰當(dāng)、突出重點(diǎn)。

2、教師為主導(dǎo)。教師在課堂教學(xué)中要指點(diǎn)學(xué)法、方向，引導(dǎo)思考，設(shè)疑探究，指導(dǎo)自學(xué)，及時(shí)點(diǎn)撥，激發(fā)興趣，理順?biāo)枷搿Ｒ髮?dǎo)在要害，點(diǎn)撥精當(dāng)，主體問(wèn)題突出。

3、學(xué)生為主體。學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中活動(dòng)應(yīng)充分，讓學(xué)生主動(dòng)求知、主動(dòng)探究、主動(dòng)質(zhì)疑、主動(dòng)交流，從而完成新知識(shí)的建構(gòu)與能力的生成。

4、用好學(xué)具、教具，能真正為教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)。

5、面向全體學(xué)生。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)坡度與梯度，觀照各個(gè)層面學(xué)生，讓優(yōu)生吃得飽，后進(jìn)行吃得好。

6、把好心情、微笑、鼓勵(lì)、趣味、音樂(lè)等帶進(jìn)課堂，創(chuàng)造和諧活潑的課堂氛圍。

7、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)（讀寫說(shuō)）、思維點(diǎn)、滲透點(diǎn)（思想、學(xué)法）、訓(xùn)練點(diǎn)，有效組織教學(xué)。

8、傳授知識(shí)突出一個(gè)“趣”字，落實(shí)一個(gè)“悟”字（讓學(xué)生把知識(shí)內(nèi)化為自己的能力）；教學(xué)方法突出一個(gè)“活”，落實(shí)一個(gè)“新”字（用體現(xiàn)課改理念新的教學(xué)方法）；教學(xué)過(guò)程突出一個(gè)“放”字（教學(xué)過(guò)程應(yīng)開放靈活），落實(shí)一個(gè)“生”（教學(xué)教程應(yīng)具備知識(shí)的生成性）字；鞏固知能突出一個(gè)“實(shí)”（雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處）字；落實(shí)一個(gè)“促”（促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用，創(chuàng)新拓展）字。

9、教師上課不遲到、不拖堂、不訓(xùn)斥、不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，不講忌語(yǔ)，不滿堂灌、不上無(wú)準(zhǔn)備課，不坐著上課。

10、講究課堂導(dǎo)入、知識(shí)講解、引導(dǎo)提問(wèn)、能力強(qiáng)化、教學(xué)語(yǔ)言、課堂板書、演示實(shí)驗(yàn)、組織教學(xué)、結(jié)束語(yǔ)設(shè)計(jì)等課堂教學(xué)技巧。

第四篇：阜寧縣職教中心課堂教學(xué)規(guī)范

阜寧縣職教中心課堂教學(xué)規(guī)范

為了全面推進(jìn)課程改革，規(guī)范課堂教學(xué)行為流程，切實(shí)有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定課堂教學(xué)規(guī)范，具體要求如下：

1．教師儀表應(yīng)端莊大方，穿著得體；教態(tài)應(yīng)親切活潑；授課時(shí)聲音應(yīng)響亮清晰，口齒清楚，使用普通話；板書新穎實(shí)用，書寫規(guī)范得體。

2．所有任課老師上課需有詳細(xì)的備課筆記，備課基本要求是要有教學(xué)課題、目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教具使用、復(fù)習(xí)檢查、導(dǎo)入新授、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)等欄目，凡缺少兩項(xiàng)以上視為備課不完整，未備課而上課的視為教學(xué)事故。

3．所有任課老師都應(yīng)提前候課，未候課視為遲到。

4．授課原則上應(yīng)按教案進(jìn)行，所有必須流程不得減少，無(wú)教案上課視為未備課。

5．授課必須以學(xué)生為中心，面向全體學(xué)生，課堂氣氛活躍。教師要設(shè)計(jì)各種情景和合適問(wèn)題啟發(fā)提問(wèn)，提問(wèn)面要大，每堂課提問(wèn)不得少于全體學(xué)生30%。

6．每節(jié)課老師都必須有一定的課堂練習(xí)量，教師主講時(shí)間一般不超過(guò)30分鐘。每節(jié)課都必須有一定量課后作業(yè)，完成時(shí)間一般不少于15分鐘。

7．提倡教師使用先進(jìn)教學(xué)手段授課，每學(xué)期教師多媒體使用不少于總課時(shí)的10%。

8．教師要有效組織好課堂教學(xué)。課堂上要提醒學(xué)生的坐姿，監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，善于處理課堂突發(fā)事件；對(duì)學(xué)生的困惑、質(zhì)疑，要耐心說(shuō)服解答；對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，及時(shí)制止，課后再處理教育；不得隨便把學(xué)生攆出課堂或停課訓(xùn)斥學(xué)生，更不能體罰學(xué)生。

教 務(wù) 處

二〇一一年九月

第五篇：葉縣職教中心計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)踐課規(guī)范要求

葉縣職教中心計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)踐課規(guī)范要求

為了保證每節(jié)上機(jī)課的質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生切實(shí)掌握一定的實(shí)踐技能，現(xiàn)對(duì)上機(jī)課特提出如下要求，望各位老師切實(shí)遵守，否則該節(jié)課不計(jì)入量化分。

1.每節(jié)上機(jī)課必須有相應(yīng)的電子教案。電子教案的內(nèi)容必須包括上機(jī)時(shí)間，上機(jī)練習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)該獨(dú)立完成的內(nèi)容。讓學(xué)生在上機(jī)的過(guò)程中有針對(duì)性的練習(xí)。

2.上機(jī)電子教案必須在上機(jī)課前的一天提交給機(jī)房管理員。機(jī)房管理員必須妥善保存以便教務(wù)科查閱。

3.在上機(jī)過(guò)程中輔導(dǎo)教師必須切實(shí)輔導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生的上機(jī)練習(xí)，每個(gè)學(xué)生必須完成輔導(dǎo)教師所布置的作業(yè)，并且在下課之前提交到機(jī)房管理員所指定的位置。

4.學(xué)生在上機(jī)過(guò)程中不準(zhǔn)插拔計(jì)算機(jī)上的任何設(shè)備，不準(zhǔn)帶任何存儲(chǔ)設(shè)備，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一概沒(méi)收

5.輔導(dǎo)教師必須和上機(jī)班級(jí)的班長(zhǎng)共同填寫上機(jī)記錄，并且要簽名負(fù)責(zé)。

6.輔導(dǎo)教師應(yīng)該監(jiān)督和督導(dǎo)學(xué)生保證機(jī)房的衛(wèi)生。不準(zhǔn)在機(jī)房扔任何垃圾，喝飲料，吃零食。

7.上機(jī)課結(jié)束學(xué)生必須把方凳放回到指定的位置。

葉縣職教中心教務(wù)科

2011-9-2