第一篇：團(tuán)結(jié)合作,上下同心--張超越

征文題目 作者姓名 張超越

團(tuán)結(jié)合作，上下同心
部門(mén) 質(zhì)量管理部 日期 2014 年 2 月 24 日

《孫子兵法》有云： “上下同欲者勝?！庇衷疲?“上下同心，其利斷金?！痹跐h能司訓(xùn) 十八條中，也有一條是： “上下同心者，勝”?！吧舷峦邉佟保篌w的意思是：只有長(zhǎng)官和士兵上下同心才能取得勝利?！吧?下同欲”的核心就是“團(tuán)結(jié)與合作”。只有做到了“團(tuán)結(jié)與合作”，我們才能實(shí)現(xiàn)“勝” 的目標(biāo)追求。是什么讓狼的生命力如此頑強(qiáng)？是什么讓他們?cè)谧匀唤缛跞鈴?qiáng)食的自然法則和人類(lèi) 的捕殺中生生不息？是團(tuán)隊(duì)精神。在所有的動(dòng)物之中，只有狼將團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮的淋漓盡 致。狼群完全聽(tīng)命于頭狼，甚至犧牲自己來(lái)獲取對(duì)手的麻痹大意，以達(dá)到打敗對(duì)手的目 的。因此，獅子，老虎聽(tīng)到狼群的嚎叫無(wú)不退避三舍。這就是狼群的團(tuán)結(jié)合作的力量。從前，有個(gè)商人從外地買(mǎi)回來(lái)很多很多糧食，他趕著一匹馬和一頭驢子，馱著沉重的谷 物往家走。經(jīng)過(guò)一段跋山涉水的艱苦旅途之后，驢子感到自己承受不了谷物的重量，就 向馬懇求道： “馬兄，我實(shí)在是頂不住了，請(qǐng)你幫我分擔(dān)一點(diǎn)吧?！瘪R卻想：我憑什么要 馱那么多谷物，我還想讓你替我馱點(diǎn)呢。因此，拒絕了驢子的請(qǐng)求。由于路越來(lái)越難走，驢子終于因?yàn)轶w力不支，筋疲力盡，倒地而亡。商人一看驢子死了，就把所有的谷物，包括驢子的皮都放在了馬背上。這時(shí)，馬才恍然大悟悲傷的說(shuō)： “我真是自作自受啊！如 果當(dāng)初我替驢子分擔(dān)一些谷物，就不會(huì)受這么大的苦了。可現(xiàn)在不但馱上了全部的貨物，還多加了一張?bào)H皮。這則寓言告訴我們：只有相互合作，才能生存的更好。團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性是毋庸置疑的。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)真正的創(chuàng)造 力、競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力，這種創(chuàng)造力，競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力所表現(xiàn)出來(lái)的特性是永恒的，它將 伴隨著企業(yè)的成長(zhǎng)和壯大。21 世紀(jì)，人們已經(jīng)進(jìn)入全球化的時(shí)代，這是一個(gè)追求個(gè)人價(jià) 值、實(shí)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效雙贏(yíng)的時(shí)代，現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，需要團(tuán)隊(duì)嚴(yán)密組織，團(tuán) 結(jié)協(xié)作，才能共同贏(yíng)得未來(lái)。一個(gè)現(xiàn)代公司要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，立于強(qiáng)者之 林，關(guān)鍵是要具有市場(chǎng)認(rèn)可的品牌以及良好的售后服務(wù)，這些知名產(chǎn)品在生產(chǎn)，創(chuàng)造和 推廣宣傳中凝聚著員工的心血和汗水，就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作、高效運(yùn)作、誠(chéng)實(shí)守信、勤勉敬業(yè)、創(chuàng)新進(jìn)取精神的體現(xiàn)。漢能司訓(xùn)中，上下同心者勝。首先，上下級(jí)對(duì)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略目標(biāo)、行動(dòng)路徑的理解首 先要一致，即使一時(shí)不能完全認(rèn)同，一旦制定，也要堅(jiān)決執(zhí)行；其次，作為上級(jí)要以身
—1—

作則，積極感召和影響員工，并注重員工個(gè)人發(fā)展輔導(dǎo)；作為下級(jí)要注意學(xué)習(xí)和理解，領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，高效配合與執(zhí)行；再次，通過(guò)制定清晰的戰(zhàn)略目標(biāo)，逐步細(xì)化分解，并建立相應(yīng)的制度體系以及充分調(diào)動(dòng)員工積極性來(lái)達(dá)成目標(biāo)。

在漢能集團(tuán)的百年事業(yè)里，不僅需要全體漢能人的齊心協(xié)力，還需要合作伙伴的攜手同行。“上下同心者勝，只要我們用心做事，朝共同的目標(biāo)邁進(jìn)努力，在新的2014年里，我們黑龍江漢能一定會(huì)再上臺(tái)階，續(xù)寫(xiě)輝煌。”漢能，這個(gè)大家心中共同的事業(yè)，傾注了我們太多的心血和情感。在漢能百年大計(jì)的發(fā)展之路上，讓我們一路前行順暢的，是那句：團(tuán)結(jié)合作，上下同心。

參考文獻(xiàn)：《孫子兵法》《頭狼》《寓言故事》

—2—

第二篇：團(tuán)結(jié)合作,上下同心

團(tuán)結(jié)合作，上下同心

《孫子兵法》有云：“上下同欲者勝。”又云：“上下同心，其利斷金?！痹跐h能司訓(xùn)十八條中，也有一條是：“上下同心者，勝”。

“上下同欲者勝”，大體的意思是：只有長(zhǎng)官和士兵上下同心才能取得勝利?！吧舷峦钡暮诵木褪恰皥F(tuán)結(jié)與合作”。只有做到了“團(tuán)結(jié)與合作”，我們才能實(shí)現(xiàn)“勝”的目標(biāo)追求。

是什么讓狼的生命力如此頑強(qiáng)？是什么讓他們?cè)谧匀唤缛跞鈴?qiáng)食的自然法則和人類(lèi)的捕殺中生生不息？是團(tuán)隊(duì)精神。在所有的動(dòng)物之中，只有狼將團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮的淋漓盡致。狼群完全聽(tīng)命于頭狼，甚至犧牲自己來(lái)獲取對(duì)手的麻痹大意，以達(dá)到打敗對(duì)手的目的。因此，獅子，老虎聽(tīng)到狼群的嚎叫無(wú)不退避三舍。這就是狼群的團(tuán)結(jié)合作的力量。

從前，有個(gè)商人從外地買(mǎi)回來(lái)很多很多糧食，他趕著一匹馬和一頭驢子，馱著沉重的谷物往家走。經(jīng)過(guò)一段跋山涉水的艱苦旅途之后，驢子感到自己承受不了谷物的重量，就向馬懇求道：“馬兄，我實(shí)在是頂不住了，請(qǐng)你幫我分擔(dān)一點(diǎn)吧?！瘪R卻想：我憑什么要馱那么多谷物，我還想讓你替我馱點(diǎn)呢。因此，拒絕了驢子的請(qǐng)求。由于路越來(lái)越難走，驢子終于因?yàn)轶w力不支，筋疲力盡，倒地而亡。商人一看驢子死了，就把所有的谷物，包括驢子的皮都放在了馬背上。這時(shí)，馬才恍然大悟悲傷的說(shuō)：“我真是自作自受??！如果當(dāng)初我替驢子分擔(dān)一些谷物，就不會(huì)受這么大的苦了。可現(xiàn)在不但馱上了全部的貨物，還多加了一張?bào)H皮。這則寓言告訴我們：只有相互合作，才能生存的更好。

團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性是毋庸置疑的。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)真正的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力，這種創(chuàng)造力，競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力所表現(xiàn)出來(lái)的特性是永恒的，它將伴隨著企業(yè)的成長(zhǎng)和壯大。21世紀(jì)，人們已經(jīng)進(jìn)入全球化的時(shí)代，這是一個(gè)追求個(gè)人價(jià)值、實(shí)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效雙贏(yíng)的時(shí)代，現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，需要團(tuán)隊(duì)嚴(yán)密組織，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共同贏(yíng)得未來(lái)。一個(gè)現(xiàn)代公司要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，立于強(qiáng)者之林，關(guān)鍵是要具有市場(chǎng)認(rèn)可的品牌以及良好的售后服務(wù)，這些知名產(chǎn)品在生產(chǎn)，創(chuàng)造和推廣宣傳中凝聚著員工的心血和汗水，就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作、高效運(yùn)作、誠(chéng)實(shí)守信、勤勉敬業(yè)、創(chuàng)新進(jìn)去精神的體現(xiàn)。漢能司訓(xùn)中，上下同心者勝。首先，上下級(jí)對(duì)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略目標(biāo)、行動(dòng)路徑的理解首先要一致，即使一時(shí)不能完全認(rèn)同，一旦制定，也要堅(jiān)決執(zhí)行；其次，作為上級(jí)要以身作則，積極感召和影響員工，并注重員工個(gè)人發(fā)展輔導(dǎo)；作為下級(jí)要注意學(xué)習(xí)和理解，領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，高效配合與執(zhí)行；再次，通過(guò)制定清晰的戰(zhàn)略目標(biāo)，逐步細(xì)化分解，并建立相應(yīng)的制度體系以及充分調(diào)動(dòng)員工積極性來(lái)達(dá)成目標(biāo)。

在漢能集團(tuán)的百年事業(yè)里，不僅需要全體漢能人的齊心協(xié)力，還需要合作伙伴的攜手同行?！吧舷峦恼邉?，只要我們用心做事，朝共同的目標(biāo)邁進(jìn)努力，在新的2014年里，我們黑龍江漢能一定會(huì)再上臺(tái)階，續(xù)寫(xiě)輝煌。”漢能，這個(gè)大家心中共同的事業(yè)，傾注了我們太多的心血和情感。在漢能百年大計(jì)的發(fā)展之路上，讓我們一路前行順暢的，是那句：團(tuán)結(jié)合作，上下同心。參考文獻(xiàn)：《孫子兵法》《頭狼》《寓言故事》

第三篇：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 上下同心

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 上下同心

堅(jiān)定推進(jìn)全縣辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)順利運(yùn)行

為推動(dòng)集團(tuán)協(xié)同辦公自動(dòng)化建設(shè)的健康發(fā)展和有效運(yùn)用，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)“集團(tuán)協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)試運(yùn)行啟動(dòng)會(huì)”。此次會(huì)議的召開(kāi)，標(biāo)志著集團(tuán)信息化建設(shè)取得階段性成果，登上了新的高度，邁出了新的發(fā)展步伐。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表集團(tuán)董事會(huì)對(duì)大家前一階段的辛勤勞動(dòng)表示感謝，同時(shí)預(yù)祝集團(tuán)協(xié)同辦公自動(dòng)化系統(tǒng)試運(yùn)行取得圓滿(mǎn)成功！

實(shí)施無(wú)紙化辦公，是新形勢(shì)下提高企業(yè)信息化管理水平的迫切要求和重要標(biāo)志，現(xiàn)代企業(yè)已廣泛應(yīng)用這一先進(jìn)高效手段。對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，就是要“運(yùn)用信息技術(shù)全面提升建筑業(yè)管理水平和核心競(jìng)爭(zhēng)力”。協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)，是集團(tuán)信息化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，它將作為集團(tuán)極其重要的辦公手段，改變集團(tuán)現(xiàn)行的管理模式，給每位員工的工作面貌帶來(lái)質(zhì)的改變。這一系統(tǒng)運(yùn)用的推行，必將進(jìn)一步降低企業(yè)管理成本，實(shí)現(xiàn)溝通及時(shí)，增強(qiáng)部門(mén)協(xié)作，提高管理效率，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，通過(guò)協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)的應(yīng)用，加快集團(tuán)信息化、數(shù)字化進(jìn)程，充分利用計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通訊手段為企業(yè)服務(wù)，建立起企業(yè)內(nèi)部信息交流的快速通道和高效協(xié)調(diào)的辦公環(huán)境，為集團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展

提供有力的管理支持，在信息集成和共享的基礎(chǔ)上，為集團(tuán)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

此次上線(xiàn)試運(yùn)行的協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)，將實(shí)現(xiàn)公文流轉(zhuǎn)、收發(fā)文管理、任務(wù)管理、行政事務(wù)、會(huì)議管理、信息發(fā)布等辦公應(yīng)用，整個(gè)系統(tǒng)結(jié)合公司的制度、審批流程等內(nèi)控環(huán)節(jié)流程，保障公司內(nèi)控需求，從工作效能管理、時(shí)間管理、任務(wù)管理等多方面實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化和精確化。

為順利推進(jìn)此項(xiàng)工作，下面我提幾點(diǎn)要求：

一、各級(jí)管理人員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，率先垂范

各公司、各級(jí)管理人員要站上新的高度，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信心，堅(jiān)強(qiáng)決心，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，努力實(shí)現(xiàn)上下同心，高度一致，正對(duì)壓力，恪守職責(zé)，克服困難，堅(jiān)持不放棄，以任務(wù)書(shū)管控模式和績(jī)效考核工具為助力，推動(dòng)此項(xiàng)工作的全面落實(shí)和預(yù)期工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這不僅是一道我們必須跨越的“坎”，而且要盡快從敢于第一個(gè)吃蟹者成為善吃螃蟹的人。

各級(jí)管理人員要高度重視、積極支持集團(tuán)協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)的上線(xiàn)試運(yùn)行工作，并身體力行地盡快掌握系統(tǒng)的操作方法，切實(shí)提高工作效率。希望各級(jí)管理人員和全體員工都能以一種良好的心態(tài)去認(rèn)識(shí)、去理解、去接受、去應(yīng)用系統(tǒng)，不做管理“木桶”上的短板。

集團(tuán)協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)的運(yùn)行，是改進(jìn)集團(tuán)辦公手段的重要里程碑，也是對(duì)傳統(tǒng)辦公方式、辦公習(xí)慣的一次重大變革。集團(tuán)及各下屬公司管理人員要帶頭，各部門(mén)、各單位負(fù)責(zé)人更要身先士卒。各級(jí)管理人員要進(jìn)一步提高自覺(jué)性，增強(qiáng)主動(dòng)性，帶頭學(xué)會(huì)使用協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)操作流程，帶頭運(yùn)用該系統(tǒng)辦公，帶頭執(zhí)行電子公文運(yùn)行的管理規(guī)范，要積極鼓勵(lì)、嚴(yán)格要求本單位員工使用該系統(tǒng)，做辦公自動(dòng)化學(xué)習(xí)、使用、推廣的楷模。

二、強(qiáng)化操作人員責(zé)任心，確保系統(tǒng)試運(yùn)行順利推進(jìn) 各單位要密切協(xié)同，恪盡職守，形成合力。希望各公司具體從事辦公管理業(yè)務(wù)的人員切實(shí)負(fù)起責(zé)任，配合集團(tuán)公司做好協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)的試運(yùn)行使用工作。結(jié)合系統(tǒng)熟練、靈活地將更多業(yè)務(wù)流程的定制應(yīng)用于系統(tǒng)中。

要加強(qiáng)協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)管理，做到規(guī)范化、制度化。在協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)的運(yùn)行中，各單位要認(rèn)真執(zhí)行公司規(guī)定，按照協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)確定的工作流程，分解各崗位職責(zé)，任務(wù)落實(shí)到人，確保系統(tǒng)運(yùn)行有條不紊、前后銜接。集團(tuán)公司信息化辦公室要做好協(xié)調(diào)、溝通和指導(dǎo)，以及技術(shù)支持和保障工作。

要在參加試運(yùn)行的單位和人員中開(kāi)展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，切實(shí)做到有獎(jiǎng)有罰。要向相關(guān)人員下達(dá)任務(wù)書(shū)，納入季度和年終績(jī)效考核范疇。

三、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反應(yīng)，不斷改進(jìn)

協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)處于試運(yùn)行期間，將會(huì)不可避免地出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。大家一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或紕漏，應(yīng)當(dāng)及時(shí)和信息辦工作人員取得聯(lián)系，信息辦要牽頭負(fù)責(zé)，項(xiàng)目實(shí)施小組的的成員要密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好運(yùn)行服務(wù)工作，確保系統(tǒng)正常、安全、可靠運(yùn)行。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)，縮短熟練運(yùn)用系統(tǒng)進(jìn)程

要加強(qiáng)培訓(xùn)工作，盡快形成一批中堅(jiān)力量。信息辦要按照集團(tuán)信息化建設(shè)的要求，積極做好應(yīng)用培訓(xùn)工作，促使大家把協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)應(yīng)用當(dāng)作一種生活方式，形成一種工作習(xí)慣。

信息辦要加強(qiáng)對(duì)各部門(mén)、各單位管理人員、一般員工以及有關(guān)人員的培訓(xùn)，除了制作和印發(fā)協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)應(yīng)用操作指南和培訓(xùn)手冊(cè)外，系統(tǒng)啟動(dòng)以后還要派人深入各單位指導(dǎo)、督促協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)應(yīng)用，各部門(mén)要主動(dòng)組織和積極配合信息辦搞好培訓(xùn)。

要盡快掌握OA運(yùn)用技能。要肯學(xué)肯問(wèn)，逐步養(yǎng)成運(yùn)用協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)開(kāi)展工作的良好習(xí)慣。

集團(tuán)的協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)的上線(xiàn)試運(yùn)行，是集團(tuán)實(shí)施信息化管理的重要步驟，也是改變傳統(tǒng)辦公方式，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化網(wǎng)上辦公的重要舉措。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要我們按照公司要求嚴(yán)密組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)，相互幫助，精益求精，就一

定能較快地掌握和運(yùn)用好協(xié)同辦公自動(dòng)化（OA）系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新和工作效率提高，為“打造西部最具品質(zhì)和實(shí)力的建設(shè)公司”愿景目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作出新的更大的貢獻(xiàn)！

第四篇：團(tuán)結(jié)合作

團(tuán)結(jié)合作助成功

一、暖身階段

1、歡迎大家來(lái)到今天的心理活動(dòng)課堂。

2、先來(lái)做一個(gè)游戲，有請(qǐng)這組同學(xué)，來(lái)，起立，站到前面來(lái)。

3、（ppt出示）：游戲：大海逃生。在茫茫的大海上，一艘輪船在緩緩地航行，突然，船身猛烈地震動(dòng)了一下。不好，觸礁了。船身快速下沉。船上的人都掉進(jìn)了海里，大浪一個(gè)接著一個(gè)打來(lái)，他們拼命地掙扎，拼命地呼救，慢慢地，他們都沒(méi)有了力氣，眼看著就要被大海吞沒(méi)了。這時(shí)，遠(yuǎn)處的救生艇急急地向他們駛來(lái)，可是他們實(shí)在是筋疲力盡了。就在這個(gè)時(shí)候，水面上漂來(lái)一塊小木板，這可是救命的木板啊！只要他們能站在木板上5秒鐘，他們就能獲救！看，木板來(lái)了。

4、小木板怎么了？

5、破了意味著什么？

6、讓時(shí)間回到落水前那一刻，當(dāng)船快速下沉，大浪一個(gè)接這一個(gè)打來(lái)的時(shí)候，你在想什么？

7、當(dāng)救命小木板漂過(guò)來(lái)的時(shí)候，你在想什么？

8、當(dāng)所有人都往救命木板上擠時(shí)，你在想什么？

9、是啊，危險(xiǎn)來(lái)的時(shí)候，我們每一個(gè)最先想的就是自己活下來(lái)，一場(chǎng)海上的災(zāi)難就這樣發(fā)生了。（請(qǐng)學(xué)生回到座位），一個(gè)個(gè)鮮活的生命都命喪大海了，多可惜?。?/p>

二、轉(zhuǎn)換階段：

在另外一座茂密的大森林里，在一場(chǎng)大火中，一群小動(dòng)物們也在奮力逃生，我們一起去看看。

1、ppt出示：小螞蟻火海逃生。在一座茂密的大森林里，小動(dòng)物們快樂(lè)的生活者。忽然有一天，森林起火了，小動(dòng)物們驚慌失措，四處逃命。在濃煙和烈火中。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，螞蟻成群地要山上跑去。到了山頂，他們抱成一團(tuán)，變成一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，快速地著山下有水的地方滾下去。經(jīng)過(guò)火海的時(shí)候，人們聽(tīng)到惡了噼里啪啦聲音，空氣中彌漫中螞蟻被燒焦的氣味，但是，螞蟻團(tuán)并沒(méi)有停止，也沒(méi)有減小，他們依然快速地沖下去。終于，一個(gè)燒焦的、漆黑的蟻團(tuán)漂浮在了小河邊。蟻團(tuán)裂開(kāi)了，很多螞蟻從里面爬出來(lái)，他們幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>

2、故事聽(tīng)完了，你們覺(jué)得小螞蟻怎么樣？ 從哪里看出他們很團(tuán)結(jié)？

3、你覺(jué)得小螞蟻火海逃生成功了嗎？ 他們都活了嗎？

沒(méi)有都活，為什么說(shuō)成功了？

4、如果他們不這樣做，結(jié)果怎樣，猜猜看？

5、我聽(tīng)懂了，我們同學(xué)認(rèn)為小螞蟻成功了是因?yàn)樗麄冇米约旱呐?，自己的犧牲換來(lái)了大部分螞蟻的生命。那就是在告訴我們，原來(lái)我們?cè)谧鲆患虑椋袝r(shí)候成功是要付出代價(jià)的，是需要奉獻(xiàn)、犧牲自己的利益的。（板書(shū)：奉獻(xiàn)）

三、工作階段：

有人說(shuō)，這樣的事情很少發(fā)生，其實(shí)像這樣的事情，就在我們身邊，每天隨時(shí)隨地都在發(fā)生，只不過(guò)沒(méi)有這么嚴(yán)重，會(huì)危及生命。下面我們?nèi)タ纯匆患磉叺氖虑椤?/p>

1、ppt出示：手抄報(bào)**。讀書(shū)節(jié)到了，學(xué)校組織手抄報(bào)比賽。

蘭蘭：我畫(huà)畫(huà)最好，應(yīng)該我來(lái)做。玲玲：我書(shū)法最好，應(yīng)該我來(lái)做。娟娟：我寫(xiě)的文章最漂亮，應(yīng)該我來(lái)做。老師決定三人一起做，由蘭蘭負(fù)責(zé)。課間：一起做手抄報(bào)。

娟娟：給，我的文章寫(xiě)好了，沒(méi)我的事了，反正蘭蘭負(fù)責(zé)，我去玩了。蘭蘭：我要把畫(huà)畫(huà)大點(diǎn)，這樣好展現(xiàn)我的才華。

玲玲：我的字寫(xiě)得小些，看起來(lái)特別漂亮。格子空出來(lái)，蘭蘭會(huì)負(fù)責(zé)的。幾天后，結(jié)果，手抄報(bào)沒(méi)有獲獎(jiǎng)。他們很不高興。

2、在年級(jí)中畫(huà)畫(huà)最好、書(shū)法最好、文章最優(yōu)秀的三個(gè)同學(xué)一起做手抄報(bào)，卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)，原因究竟在哪里？

3、就是因?yàn)槊總€(gè)人都想表現(xiàn)展示自己的才華，出自己的風(fēng)頭，結(jié)果沒(méi)有得獎(jiǎng)。他們心情很不好，你們來(lái)給他們想想辦法吧，以后還有這樣的事，應(yīng)該怎么做，才能取得成功呢？

4、是啊，自己的事做完了，幫一下別人，字大點(diǎn)，畫(huà)小點(diǎn)，讓整張手抄報(bào)看起來(lái)好看，就要犧牲一點(diǎn)自己的才華，要顧全大局、團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功?。ò鍟?shū)：顧全大局）

5、這讓余老師想起了，曾經(jīng)我也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事：那時(shí)我上二年級(jí)，學(xué)校組織大掃除，老師讓勞動(dòng)委員分派任務(wù)。勞動(dòng)委員叫我整理圖書(shū)角，我一聽(tīng)，可不高興了，憑什么呀，我是班長(zhǎng)，才不聽(tīng)她的，他那么能干，自己干去好了。所以，我隨便一擦，就走了。結(jié)果，檢查時(shí)被扣分了，就扣在圖書(shū)角不干凈。

6、同學(xué)們，想一想，你們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中、有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的想法和做法呢？請(qǐng)閉上眼睛，聽(tīng)者音樂(lè)，回想一下曾經(jīng)的那件事。

7、想好了，趕快寫(xiě)下來(lái)。

8、看來(lái)，大家這樣的事還不少，誰(shuí)愿意說(shuō)出來(lái)？選擇1-2個(gè)同學(xué)寫(xiě)的讀一讀。

9、我們知道了做事成功的秘訣是團(tuán)結(jié)合作、奉獻(xiàn)、顧全大局，那么請(qǐng)用這成功秘訣來(lái)幫助自己把曾經(jīng)那件事解決解決，在反面寫(xiě)上當(dāng)時(shí)你應(yīng)該做的正確的做法或想法，這樣以后再去做這樣事情就會(huì)取得成功了。

四、結(jié)束階段

現(xiàn)在，我們都知道了做事想要取得成功的秘訣了，我相信，以后我們大家一起做事的時(shí)候，一定會(huì)輕松愉快，取得更多的成功。今天的心理課堂就跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)!

余老師有個(gè)建議，我們運(yùn)用成功秘訣再來(lái)做一次海上逃生游戲好嗎？ 小組討論討論，想想辦法，怎么做才能讓小組同學(xué)都站在木板上，堅(jiān)持5秒鐘，木板不破。準(zhǔn)備好了，開(kāi)始

我聽(tīng)到了歡呼聲，恭喜你們得救了。請(qǐng)讓我們大聲讀：團(tuán)結(jié)合作助成功！好，帶著這樣寶貴的體驗(yàn)和感受，我們今天的心理活動(dòng)課就跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)！

第五篇：團(tuán)結(jié)合作

團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步

六安市第九中學(xué) 吳革

各位專(zhuān)家、各位老師，大家好！今天我要說(shuō)的框題是《團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步》。

一．說(shuō)教材的地位和作用

《團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步》是廣東版教材思想品德八年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課第二課時(shí)。本課時(shí)是對(duì)上一個(gè)課時(shí)的延續(xù)，講述合作的意義與作用，同時(shí)為學(xué)習(xí)第四單元的有關(guān)內(nèi)容做好鋪墊。因此，本課時(shí)內(nèi)容在教材體系中占有重要地位。

二．說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)教學(xué)大綱的要求和本教材的結(jié)構(gòu)內(nèi)容以及八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我制定如下教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)“合作中的競(jìng)爭(zhēng)”和“競(jìng)爭(zhēng)中的合作”，認(rèn)識(shí)合作在生活中的重要性。能力目標(biāo)：鍛煉合作能力與技巧，形成合作意識(shí)。

情感目標(biāo)：使學(xué)生形成寬容他人、欣賞他人的胸懷，培養(yǎng)樂(lè)于與他人合作的品質(zhì)，養(yǎng)成關(guān)心集體、重視集體、為集體作貢獻(xiàn)的精神。

三．說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合初中學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特征，我確定的如下的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1.教學(xué)重點(diǎn)：鍛煉學(xué)生合作能力與技巧，形成合作意識(shí)，培養(yǎng)合作精神。

確立重點(diǎn)的依據(jù)：只有掌握了合作能力與技巧，才能在實(shí)踐中處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系

2.教學(xué)難點(diǎn)：處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系

確立難點(diǎn)的依據(jù)：較抽象；初二學(xué)生剛從初一走過(guò)來(lái)，認(rèn)知結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，學(xué)生沒(méi)有這方面的基礎(chǔ)知識(shí)，從而很難掌握。

四．說(shuō)教學(xué)方法

教法：借助多媒體的教學(xué)手段，運(yùn)用歌曲、錄像、圖片、文字材料等資料，通過(guò)情境教學(xué)法、討論法、親身體驗(yàn)教學(xué)法等多種教學(xué)方法

學(xué)法：合作學(xué)習(xí)法、自主探究法

五．說(shuō)教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入新課

學(xué)生閱讀“材料透視”，思考材料后的問(wèn)題：現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人們的合作能力要求越來(lái)越稿了，閱讀以上材料，你對(duì)這一觀(guān)點(diǎn)有什么新的體會(huì)？

學(xué)生分組討論思考題，并共同交流現(xiàn)實(shí)生活中反映合作的力量以及學(xué)會(huì)合作的重要性的事例。最后教師進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到合作的重要性，由此導(dǎo)入新課。

（二）講授新課

本課時(shí)分為四個(gè)點(diǎn)進(jìn)行講授：

1.社會(huì)生活離不開(kāi)團(tuán)結(jié)合作

教師講述童謠“一個(gè)和尚挑水喝，二個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。以及螞蟻抬米的故事，并提出問(wèn)題：為什幺“三個(gè)和尚”就“沒(méi)水喝”，而“三只螞蟻”卻能“輕輕抬著進(jìn)洞里”？學(xué)生思考并回答問(wèn)題，教師給予總結(jié)，得出結(jié)論：合作是極為普遍也是極有必要的。歷史上有了合作，世界才能發(fā)展之今；自然界中有了合作，大自然才能欣欣向榮，個(gè)人能力的發(fā)揮，需要依靠集體的合作。

2.團(tuán)結(jié)合作才能成就偉大事業(yè)

學(xué)生閱讀課本第76頁(yè)"閱讀與思考”《登上珠穆朗瑪峰》，思考并回答問(wèn)題：為什么中國(guó)隊(duì)能以3：0取勝？教師進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)學(xué)生的閱讀思考，能夠進(jìn)一步感受在競(jìng)爭(zhēng)中人與人之間精誠(chéng)合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、彼此關(guān)懷對(duì)于取得成功的重要性。

3.培養(yǎng)合作的能力

活動(dòng)：學(xué)生以小組為單位制定“合作規(guī)則”，教師總結(jié)歸納出合作的技巧：禮貌提出不同意見(jiàn)；善于鼓勵(lì)同伴；努力按要求去做；合理表達(dá)自己的思想；善于表達(dá)感激之情等。

4.競(jìng)爭(zhēng)與合作，建設(shè)美好集體，創(chuàng)造美好社會(huì)

競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系是本課時(shí)的難點(diǎn)，通過(guò)舉行辯論賽：競(jìng)爭(zhēng)與合作，誰(shuí)更能使文明進(jìn)步？促使學(xué)生更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性，認(rèn)識(shí)社會(huì)生活和文明進(jìn)步既需要競(jìng)爭(zhēng)，也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)合作。

在課堂結(jié)束時(shí)播放歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》，學(xué)生在歌聲中提升對(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。

（三）課堂總結(jié)：根據(jù)板書(shū)所呈現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)本課時(shí)的內(nèi)容進(jìn)行歸納

（四）布置作業(yè)：

（五）板書(shū)設(shè)計(jì)

本節(jié)課我設(shè)計(jì)的是提綱式板書(shū),這種板書(shū)綱目清楚，重點(diǎn)突出，便于學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的理解和記憶。

板書(shū)：三.團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步

1.社會(huì)生活離不開(kāi)團(tuán)結(jié)合作

2.團(tuán)結(jié)合作才能成就偉大事業(yè)

3.培養(yǎng)合作的能力

4.競(jìng)爭(zhēng)與合作，建設(shè)美好集體，創(chuàng)造美好社會(huì)