第一篇：淺談本科與專(zhuān)科的區(qū)別

淺談本科與專(zhuān)科的區(qū)別

本文主要介紹了本科和專(zhuān)科的區(qū)別。獨(dú)立本科和本科的區(qū)別高等教育自學(xué)考試現(xiàn)有專(zhuān)科、本科兩個(gè)學(xué)歷層次,專(zhuān)科、本科、獨(dú)立本科段三種專(zhuān)業(yè)類(lèi)型。

一、本科

高等教育自學(xué)考試本科是在總體上與一般普通高等學(xué)校本科同類(lèi)專(zhuān)業(yè)水平相一致的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)類(lèi)型。此類(lèi)專(zhuān)業(yè)可分為分段式本科和一體式本科(注:“分段式本科”和“一體式本科”的概念是筆者為方便讀者閱讀而自創(chuàng)的概念,現(xiàn)在筆者還沒(méi)見(jiàn)到同義性概念)。

⑴分段式本科

分段式本科即是將一體的本科專(zhuān)業(yè)根據(jù)自學(xué)考試的特點(diǎn)和需要分為基礎(chǔ)科段和本科段,相當(dāng)于全日制高校的“二二分段”?；A(chǔ)科段可直接與本科段相銜接。

①基礎(chǔ)科段

基礎(chǔ)科段是自學(xué)考試根據(jù)本身的特點(diǎn)和需要,將普通高等學(xué)校本科四年制課程設(shè)置中一二年級(jí)所學(xué)的課程單列而成的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)類(lèi)型。大多數(shù)省的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)對(duì)于這類(lèi)專(zhuān)業(yè)均實(shí)行與專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)相同的管理,這類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般也不設(shè)限制性的報(bào)考條件,考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后,也可獲得專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。

②本科段

本科段是自學(xué)考試根據(jù)本身的特點(diǎn)和需要,將普通高等學(xué)校本科四年制課程設(shè)置中三四年級(jí)所學(xué)的課程單列而成的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)類(lèi)型。此類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)報(bào)考者是有報(bào)考條件限制的,即持有國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的專(zhuān)科(或?qū)？埔陨?畢業(yè)證書(shū)或正在專(zhuān)科(或?qū)？埔陨?就讀者才可報(bào)考?？忌谶_(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后,可獲得本科畢業(yè)證書(shū)。

⑵一體式本科

一體式本科是在自學(xué)考試領(lǐng)域是不多見(jiàn)的一種專(zhuān)業(yè)類(lèi)型,現(xiàn)在只有浙江省、吉林省等極少數(shù)的省開(kāi)考有此類(lèi)專(zhuān)業(yè)。此類(lèi)專(zhuān)業(yè)與分段式本科專(zhuān)業(yè)的主要區(qū)別就是,這類(lèi)專(zhuān)業(yè)不分段,保持封閉的而完整的課程設(shè)置。除特殊專(zhuān)業(yè)外,此類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般不設(shè)限定性的報(bào)考條件?？忌诮?jīng)過(guò)完整的本科課程的學(xué)習(xí),達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后,可超越專(zhuān)科階段,直接獲得本科畢業(yè)證書(shū)。

二、專(zhuān)科

高等教育自學(xué)考試專(zhuān)科是在總體上與一般的普通高等專(zhuān)科學(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院同類(lèi)專(zhuān)業(yè)水平相一致的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)類(lèi)型。除特殊專(zhuān)業(yè)外,此類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般不設(shè)限制性的報(bào)考條件,只要是中華人民共和國(guó)公民(廣東省含港澳人士)均可報(bào)考?？忌谶_(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后,可獲得專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。

三、獨(dú)立本科段

高等教育自學(xué)考試獨(dú)立本科段是為各類(lèi)高等教育形式專(zhuān)科畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)而設(shè)置的一種在專(zhuān)科層次起點(diǎn)基礎(chǔ)上又獨(dú)立于專(zhuān)科層次的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)類(lèi)型。大多數(shù)省的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)對(duì)于這類(lèi)專(zhuān)業(yè)均實(shí)行與本科段專(zhuān)業(yè)相同的管理,也是持有國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的專(zhuān)科(或

專(zhuān)科以上)畢業(yè)證書(shū)或正在專(zhuān)科(或?qū)？埔陨?就讀者才可報(bào)考?？忌谶_(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后,也可獲得本科畢業(yè)證書(shū)。

四、專(zhuān)科和基礎(chǔ)科段、本科段和獨(dú)立本科段的區(qū)別和聯(lián)系

⑴專(zhuān)科和基礎(chǔ)科段的區(qū)別和聯(lián)系

①區(qū)別:專(zhuān)科是獨(dú)立的、封閉的、完整的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)類(lèi)型,這類(lèi)專(zhuān)業(yè)與同專(zhuān)業(yè)的獨(dú)立本科段沒(méi)有直接的銜接的關(guān)系。而基礎(chǔ)科段是本科專(zhuān)業(yè)的一部分,與其本科段有直接的銜接關(guān)系。

②聯(lián)系:兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般都不設(shè)限制性的報(bào)考條件,只要是中華人民共和國(guó)公民均可報(bào)考。考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后,也都可獲得專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。

⑵本科段和獨(dú)立本科段的區(qū)別和聯(lián)系

①區(qū)別:本科段是本科專(zhuān)業(yè)的一部分,與其基礎(chǔ)科段有直接的銜接關(guān)系。而獨(dú)立本科段是在專(zhuān)科層次起點(diǎn)基礎(chǔ)上又獨(dú)立于專(zhuān)科層次的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)類(lèi)型,這類(lèi)專(zhuān)業(yè)與同專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科沒(méi)有直接的銜接的關(guān)系。

②聯(lián)系:兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)都是專(zhuān)科起點(diǎn)專(zhuān)業(yè),也都是持有國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的專(zhuān)科(或?qū)？埔陨?畢業(yè)證書(shū)或正在專(zhuān)科(或?qū)？埔陨?就讀者才可報(bào)考。考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后,也都可獲得本科畢業(yè)證書(shū)。

五、一些省、直轄市、自治區(qū)自學(xué)考試對(duì)專(zhuān)業(yè)類(lèi)型劃分的簡(jiǎn)化規(guī)定

專(zhuān)科、本科(基礎(chǔ)科段和本科段)、獨(dú)立本科段這種專(zhuān)業(yè)類(lèi)型劃分模式是一種標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)型劃分模式,好多省、直轄市、自治區(qū)的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)(例如:北京市、上海市、吉林省、廣東省)也是按照這種專(zhuān)業(yè)類(lèi)型劃分模式進(jìn)行實(shí)際工作的。但還有一部分省、直轄市、自治區(qū)的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)(例如:天津市、安徽省、湖北省)在實(shí)際工作中并沒(méi)有完全采用這種標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)型劃分模式,而是將專(zhuān)業(yè)類(lèi)型統(tǒng)一簡(jiǎn)化為“專(zhuān)”、“本”。這里的“專(zhuān)”即是指基礎(chǔ)科段和專(zhuān)科,“本”即是指本科段和獨(dú)立本科段。需要特別說(shuō)明的是,不論是實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)型劃分模式還是實(shí)行簡(jiǎn)化的專(zhuān)業(yè)類(lèi)型劃分模式,在專(zhuān)業(yè)管理上,大多數(shù)省、直轄市、自治區(qū)的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)對(duì)基礎(chǔ)課段和專(zhuān)科、本科段和獨(dú)立本科段實(shí)行的都是相同的管理。

高教自學(xué)考試的專(zhuān)科、本科、獨(dú)立本科段的區(qū)別

1、本科

⑴分段式本科

分段式本科即是將一體的本科專(zhuān)業(yè)根據(jù)自學(xué)考試的特點(diǎn)和需要分為基礎(chǔ)科段和本科段,相當(dāng)于全日制高校的“二二分段”?；A(chǔ)科段可直接與本科段相銜接。

①基礎(chǔ)科段

基礎(chǔ)科段是自學(xué)考試根據(jù)本身的特點(diǎn)和需要,將普通高等學(xué)校本科四年制課程設(shè)置中一二年級(jí)所學(xué)的課程單列而成的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)類(lèi)型。大多數(shù)省的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)對(duì)于這類(lèi)專(zhuān)業(yè)均實(shí)行與專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)相同的管理,這類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般也不設(shè)限制性的報(bào)考條件,考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后,也可獲得專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。

②本科段

本科段是自學(xué)考試根據(jù)本身的特點(diǎn)和需要,將普通高等學(xué)校本科四年制課程設(shè)置中三四年級(jí)所學(xué)的課程單列而成的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)類(lèi)型?？忌谶_(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后,可獲得本科畢業(yè)證書(shū)。此類(lèi)專(zhuān)業(yè)有報(bào)考條件限制,即在申辦本科畢業(yè)證時(shí)須交驗(yàn)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的專(zhuān)科或?qū)？埔陨袭厴I(yè)證書(shū)。、專(zhuān)科

高等教育自學(xué)考試專(zhuān)科是在總體上與一般的普通高等專(zhuān)科學(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院同類(lèi)專(zhuān)業(yè)水平相一致的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)類(lèi)型。除特殊專(zhuān)業(yè)外,此類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般不設(shè)限制性的報(bào)考條件,只要是中華人民共和國(guó)公民均可報(bào)考?？忌谶_(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后,可獲得專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。、專(zhuān)科和基礎(chǔ)科段、本科段和獨(dú)立本科段的區(qū)別和聯(lián)系

⑴專(zhuān)科和基礎(chǔ)科段的區(qū)別和聯(lián)系

①區(qū)別:專(zhuān)科是獨(dú)立的、封閉的、完整的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)類(lèi)型,這類(lèi)專(zhuān)業(yè)與同專(zhuān)業(yè)的獨(dú)立本科段沒(méi)有直接的銜接的關(guān)系。而基礎(chǔ)科段是本科專(zhuān)業(yè)的一部分,與其本科段有直接的銜接關(guān)系。

②聯(lián)系:兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般都不設(shè)限制性的報(bào)考條件,只要是中華人民共和國(guó)公民均可報(bào)考?？忌谶_(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后,也都可獲得專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。

⑵本科段和獨(dú)立本科段的區(qū)別和聯(lián)系

①區(qū)別:本科段是本科專(zhuān)業(yè)的一部分,與其基礎(chǔ)科段有直接的銜接關(guān)系。而獨(dú)立本科段是在專(zhuān)科層次起點(diǎn)基礎(chǔ)上又獨(dú)立于專(zhuān)科層次的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)類(lèi)型,這類(lèi)專(zhuān)業(yè)與同專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科沒(méi)有直接的銜接的關(guān)系。

②聯(lián)系:兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)都是專(zhuān)科起點(diǎn)專(zhuān)業(yè),都可獲得本科畢業(yè)證書(shū)。兩者均有報(bào)考條件限制,即在申辦本科畢業(yè)證時(shí)須交驗(yàn)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的專(zhuān)科或?qū)？埔陨袭厴I(yè)證書(shū)

4、獨(dú)立本科段

高等教育自學(xué)考試獨(dú)立本科段是為各類(lèi)高等教育形式專(zhuān)科畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)而設(shè)置的一種在專(zhuān)科層次起點(diǎn)基礎(chǔ)上又獨(dú)立于專(zhuān)科層次的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)類(lèi)型。對(duì)于這類(lèi)專(zhuān)業(yè)均實(shí)行與本科段專(zhuān)業(yè)相同的管理,考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后,也可獲得本科畢業(yè)證書(shū)。此類(lèi)專(zhuān)業(yè)有報(bào)考條件限制,即在申辦本科畢業(yè)證時(shí)須交驗(yàn)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的專(zhuān)科或?qū)？埔陨袭厴I(yè)證書(shū)。

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第二篇：就業(yè)前景本科專(zhuān)科區(qū)別

1、文憑不同，一般來(lái)說(shuō)本科學(xué)歷含金量更高。

2、專(zhuān)科一般是3年，本科大都是4年，通常情況下，本科的學(xué)費(fèi)和高考錄取分?jǐn)?shù)都高于

專(zhuān)科

3、專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，沒(méi)有學(xué)位證書(shū)。

我是用人單位，我不會(huì)要專(zhuān)科生的，除非你能表現(xiàn)比本科生強(qiáng)。

理由：

1。我無(wú)法根據(jù)你說(shuō)你比本科生強(qiáng)，我就相信你，而大體上本科是比專(zhuān)科強(qiáng)。2。相對(duì)來(lái)講，本科生在校時(shí)比專(zhuān)科生努力，基礎(chǔ)好，英語(yǔ)好。

3。專(zhuān)科生工作一年后可能比剛畢業(yè)的本科生強(qiáng)，不過(guò)兩年后就大不一樣了 現(xiàn)在有些職務(wù)只注重能力,不太重視學(xué)歷,但大部分都是技術(shù)或銷(xiāo)售類(lèi)的工作！

一部分企業(yè)比較看重學(xué)歷,因?yàn)樗韨€(gè)人的素質(zhì)及修養(yǎng).學(xué)歷就是敲門(mén)磚！

專(zhuān)科生和本科生在那些看重學(xué)歷的企業(yè)來(lái)說(shuō)區(qū)別是很大的，就拿我以前的公司來(lái)舉例：本科生和專(zhuān)科生做同樣的工作，本科生的工資就比專(zhuān)科生多500元的工資！

在去年的高考中，由于我的高考失利，無(wú)緣于本科，只好來(lái)了現(xiàn)在的學(xué)校就讀專(zhuān)科，剛來(lái)的時(shí)候，只覺(jué)得自己已經(jīng)上了大學(xué)了，沒(méi)什么不同的，但是時(shí)間一長(zhǎng)，就感覺(jué)出來(lái)了，用一句現(xiàn)代時(shí)髦的話說(shuō)就是學(xué)位歧視，原來(lái)本科生和專(zhuān)科生在學(xué)習(xí)哦的待遇和別人的看法在很大程度上是有很大的 區(qū)別的，并不是我想象的那么好。

記得上學(xué)期有次看電影，我們班和兩個(gè)本科班一起看，當(dāng)快看完的時(shí)候，前邊有位老師開(kāi)口了：“本科生呆會(huì)兒別走啊，咱們?cè)u(píng)一評(píng)電影?！彪m然說(shuō)只是一件小小的事，但是可以看出來(lái)老師們對(duì)專(zhuān)科生存在歧視，從那時(shí)起我就下定決心一定要升了本，但是以后的事卻讓我越來(lái)越灰心了，我有時(shí)候甚至不想上學(xué)了。

有一次我病了，去醫(yī)務(wù)室去看病，當(dāng)我看完病準(zhǔn)備交錢(qián)的時(shí)候，他說(shuō)：“你是專(zhuān)科還是本科。”當(dāng)時(shí)我就傻眼了，原來(lái)本科可以報(bào)銷(xiāo)，專(zhuān)科是不能的。那次我回到宿舍想了好多。還有一次我想考一個(gè)資格證書(shū)，就在網(wǎng)上查，但是結(jié)果卻讓我有一次灰了心，最底報(bào)考標(biāo)準(zhǔn)本科字讀生。我不知道為什么專(zhuān)科不行啊。難道我們真的就是別人所說(shuō)的大學(xué)中的二等殘廢。我又一次。。。。。。。。。

我不知道這些是不是一種歧視，還是我是想錯(cuò)了啊?；蛟S我是想錯(cuò)了，因?yàn)槲蚁Ｍ脲e(cuò)。明年就要升本考試了，現(xiàn)在我的思想很亂。不知道該做些什么，不該做些什么。

我想大家說(shuō)說(shuō)我的這些想法是不是想錯(cuò)了，大家說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，我不想一直這樣下去，這樣下去我就會(huì)變的墮落，大家說(shuō)說(shuō)我該怎么辦。

郁悶的其實(shí)無(wú)奈的事情是很多的，經(jīng)歷這些，更應(yīng)該努力奮斗啊。聽(tīng)說(shuō)以后專(zhuān)升本也要受限制

真的應(yīng)該趁現(xiàn)在努力。

4、我不想貶低誰(shuí)，只想和大家說(shuō)一些自己親身看到的事實(shí)。專(zhuān)科生為什么會(huì)去讀專(zhuān)科？

因?yàn)樗麄兏咧芯筒慌?，不要說(shuō)你們沒(méi)讀書(shū)天賦，那只是懶惰的借口，你們也知道社會(huì)很現(xiàn)實(shí)很殘酷，那怎么就不讓自己堅(jiān)強(qiáng)勇敢點(diǎn)呢，坦然接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。那骨子里的懶惰，好逸惡勞已經(jīng)將你們埋葬。進(jìn)入大學(xué)呢，大部分專(zhuān)科生又都在干嘛，暖被窩、泡游戲、陷溫柔、花天酒地，你們又改變了什么??！而本科生大部分還是那樣有理想，有追求，他們?nèi)耘f是那樣努力，不知足的充實(shí)自己，白天認(rèn)真上課，晚上自習(xí)…放假時(shí)不時(shí)跑圖書(shū)館…兩邊的氣氛就是不一樣…專(zhuān)科生你們還不努力嗎？

看一個(gè)人的能力,首先看他的成績(jī),能讀上本科,就證明了他的能力.專(zhuān)科生既然有能力,為什么考不上本科?雖然學(xué)歷說(shuō)明不了什么,但你又有什么讓人覺(jué)得你是有能了的?剛開(kāi)始,不就是一張學(xué)歷嗎?

文憑才是硬道理，畢竟你不能奢望每一家人事單位都能給你證明自己的機(jī)會(huì)

在國(guó)外！特別是發(fā)達(dá)國(guó)家或許沒(méi)有區(qū)別！、在我們偉大的祖國(guó)絕對(duì)有！

既然制度是這樣會(huì)有一定的道理，一己之力也不能改變什么

認(rèn)為專(zhuān)科和本科沒(méi)有區(qū)別,哪國(guó)家還要分這兩科干嗎?

既然樓主認(rèn)為專(zhuān)科比本科還要好,那為什么專(zhuān)科文憑在社會(huì)上基本沒(méi)什么作用呢?

文憑才是硬道理，畢竟你不能奢望每一家人事單位都能給你證明自己的機(jī)會(huì)

一己之力也不能改變什么

１.高考時(shí)決定了你的基礎(chǔ)知識(shí)的差距；２.在高校學(xué)習(xí)的知識(shí)決定了兩者的差距．但更重要的不是上述的區(qū)別，而是：

學(xué)歷不能說(shuō)明一切，但是有的行業(yè)沒(méi)有學(xué)歷又不行

學(xué)歷高。。

對(duì)于很多單位來(lái)說(shuō)，學(xué)歷是硬性要求。所以本科生找工作的范圍比專(zhuān)科生廣

一般本科生與大專(zhuān)生的區(qū)別，就一般兩字分析，應(yīng)該是敬業(yè)與奮斗的動(dòng)力之間的區(qū)別吧

我是用人單位，我不會(huì)要專(zhuān)科生的，除非你能表現(xiàn)比本科生強(qiáng)。

理由：

1。我無(wú)法根據(jù)你說(shuō)你比本科生強(qiáng)，我就相信你，而大體上本科是比專(zhuān)科強(qiáng)。

2.相對(duì)來(lái)講，本科生在校時(shí)比專(zhuān)科生努力，基礎(chǔ)好

經(jīng)過(guò)高考篩選過(guò)后，本科生和專(zhuān)科生還是有區(qū)別的。。要與時(shí)俱進(jìn)嗎。?？梢砸贿吂ぷ?。。一邊加強(qiáng)自己的學(xué)歷啊。。這樣出去之后。就是高學(xué)歷+高工作經(jīng)驗(yàn)

豐富提高自己還是最該去深思熟慮的感覺(jué)大體上應(yīng)該是,剛畢業(yè)時(shí),專(zhuān)科生和本科生薪水差不多,隨著時(shí)間的推移,本科生的薪水要慢慢和專(zhuān)科拉開(kāi)

本科生綜合以上的在給出補(bǔ)充,學(xué)校不同專(zhuān)科生面臨的情況不同,同時(shí)還取決于你的專(zhuān)業(yè).比如某些學(xué)校的某些專(zhuān)業(yè)是不招收專(zhuān)科生的,有比如招,但是要求比較嚴(yán)格,象要你過(guò)英語(yǔ)四級(jí)之類(lèi)的.還有專(zhuān)科生一般在復(fù)試階段要加試若干門(mén)課,這是比本科生多考的部分

本科生在大四的那年冬天就可以考研,而專(zhuān)科要畢業(yè)兩年以后才可以考

？我是一個(gè)做QC工作的，做了近三年，大專(zhuān)學(xué)歷，但是在第一家公司很難有再往上提升的空間了，后來(lái)辭職了，后來(lái)進(jìn)了家外企，但是新公司的剛畢業(yè)的學(xué)生（本科)一進(jìn)公司的崗位就是QC工程師或者質(zhì)量工程師。我很納悶，而且連個(gè)試用期還沒(méi)過(guò)就這職位。為什么一進(jìn)公司就是這職位，他們什么都不懂，有的還問(wèn)什么叫質(zhì)量，甚至有的還問(wèn)什么叫質(zhì)量部門(mén)，或者叫品保部，根本就沒(méi)有這種概念，我真的無(wú)語(yǔ)了，而我們這種有工作經(jīng)驗(yàn)的，文憑就比他們第一點(diǎn)，卻無(wú)法升到這樣的崗位，而且待遇還比他們低點(diǎn)。難道就因?yàn)樗麄兪潜究粕鷨?？再說(shuō)了現(xiàn)在本科生大街上一抓就是一大把，也沒(méi)什么稀奇的啊！真的想不明白。本科生真的那么值錢(qián)嗎？我覺(jué)的還是要看個(gè)人的能力吧，同一個(gè)崗位，為什么大專(zhuān)生出來(lái)要比本科生出來(lái)多奮斗2至3年呢？我覺(jué)的個(gè)人職位的提升還是看個(gè)人能力，有能力者就能往上跳。

世界本來(lái)就是不公平的...所以要努力

公司招了一個(gè)本科生，和我一樣的職位試用期就比我試用期高2百多

比方說(shuō)中專(zhuān)的，就算有能力，人家公司都不讓去面試。

門(mén)檻啊門(mén)檻...有些企業(yè)因?yàn)榇蠹覄傔M(jìn)去，不了解能力，只好從文憑入手。后面經(jīng)過(guò)了解，會(huì)有所改變的。你只有安慰自己，好歹別人多讀了幾年書(shū)，比自己多交了錢(qián)。

本科生不見(jiàn)得比專(zhuān)科生能力強(qiáng)，誰(shuí)都知道！但你要知道，當(dāng)年高考的時(shí)候人家是比你專(zhuān)科的分?jǐn)?shù)是高不少的！本科院校比專(zhuān)科院校的師資/資源什么的普遍要好點(diǎn)吧？知道什么叫起點(diǎn)不一樣嗎？你只是工作經(jīng)驗(yàn)比人家多而已，不見(jiàn)得比人家本科應(yīng)屆生有能力

明天是專(zhuān)升本報(bào)名的最后一天。。糾結(jié)了N久了。。

一提到這個(gè)事情就吃不下飯渾身沒(méi)勁。。

其實(shí)我自己覺(jué)得專(zhuān)科文憑挺丟人的。?？墒腔炝藘赡辏?dāng)初那種死也要再考本的情緒早就磨沒(méi)了。。而且現(xiàn)在懶得要死。。不想考了。

就想趕緊有個(gè)適合的工作。

我就是想知道現(xiàn)在專(zhuān)科本科到底有什么區(qū)別。。

第三篇：本科與專(zhuān)科自我鑒定

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專(zhuān)科畢業(yè)個(gè)人鑒定范文

我是安全工程的一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的四年大學(xué)生活自我鑒定如下：

1.思想上，在學(xué)校的生活里，我勤奮堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)。對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練，不能空想，我比以前增加了動(dòng)手的能力，.我在學(xué)習(xí)、工作、和生活上遇到許多挫折，面對(duì)著這些，我選擇了勇敢去面對(duì)，而不是退縮。我在學(xué)校結(jié)交了很多朋友，交友的首要原則是誠(chéng)實(shí)守信，我做到了，我希望我的誠(chéng)實(shí)可以結(jié)交到更多的朋友。

2.學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為對(duì)安全工程專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，需要的知識(shí)面廣了，涉及施工技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，需要與實(shí)際結(jié)合，更需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格。有一點(diǎn)特別的是，建筑工程與經(jīng)濟(jì)相掛鉤，在保證工程質(zhì)量的前提下，應(yīng)減少材料的損耗，選用更經(jīng)濟(jì)的材料。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。這些源于我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，我認(rèn)為做任何事情都要有興趣，特別是學(xué)習(xí)，沒(méi)興趣就學(xué)不好。我認(rèn)為對(duì)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，還應(yīng)該多閱讀課外書(shū)。所謂“學(xué)海無(wú)邊”,學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上，應(yīng)經(jīng)常對(duì)市場(chǎng)做調(diào)查。施工技術(shù)和材料是不斷發(fā)展的，只有不斷關(guān)心最新施工技術(shù)和材料價(jià)格，才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

3.工作上，應(yīng)該需要經(jīng)常與班上同學(xué)交流，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。學(xué)校第X屆校運(yùn)會(huì)開(kāi)始前，我號(hào)召班上同學(xué)積極報(bào)名，在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了工作的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)。我經(jīng)常利用放學(xué)及休息日的時(shí)間去鍛煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運(yùn)動(dòng)能更好地舒緩壓力，所以運(yùn)動(dòng)是非常必要的，我認(rèn)為自己最自豪的一件事是，我積極參加了學(xué)校校運(yùn)會(huì)。

這幾年的刻苦生活我非常珍惜，今后我會(huì)更努力地去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，更加地完善自己。

大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，我以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力。

在大學(xué)期間我做到了一下幾點(diǎn)：

專(zhuān)業(yè)：掌握了大量專(zhuān)業(yè)理論和技術(shù)知識(shí)，同時(shí)使其他很多方面都得到了很大程度的提高。三年來(lái)，我一直都很重視自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我還積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，在學(xué)好理論的同時(shí)，注重與實(shí)踐相合，現(xiàn)在我還熟練運(yùn)用機(jī)械制圖、機(jī)械原理與零件、塑料模具、機(jī)床夾具、數(shù)控車(chē)、銑、線切割、電火花、CAD、CAM等實(shí)際操作，并且多次得到老師的好評(píng)，還拿到了有關(guān)模具專(zhuān)業(yè)的一些資料證書(shū)，為自己將來(lái)從事此技術(shù)工作打下了很好的基礎(chǔ)。

素質(zhì)：吃苦耐勞，工作積極主動(dòng)，能夠獨(dú)立工作；獨(dú)立思考，勤奮誠(chéng)實(shí)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，身體健康；精力充沛；可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。細(xì)節(jié)決定成敗，在生活中我十分注重細(xì)節(jié)，把每一件事情都做得很細(xì)心，我還認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言必信來(lái)要求自己。

思想：作風(fēng)正派，待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，對(duì)生活有敏銳的洞察力和較強(qiáng)的邏輯分析能力，能合理地統(tǒng)籌安排生活和工作中的事務(wù)，有良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。

在寫(xiě)畢業(yè)自我鑒定的這一刻，那時(shí)有種無(wú)名的驕傲，而之后參加了中級(jí)、注會(huì)、注稅等的考試，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)歷只是一個(gè)起點(diǎn)，只是為你參加其他考試打個(gè)基礎(chǔ)而已，今后的路還長(zhǎng)著那。而在我寫(xiě)本科畢業(yè)論文時(shí)，參考了許多優(yōu)秀的書(shū)籍，使我真正體會(huì)到，每一次考試只是一個(gè)里程碑，求知是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境?，F(xiàn)在的成就，是過(guò)去努力的結(jié)果，都是歷史，也是未來(lái)的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)！我講為以后的人生更加努力。

大專(zhuān)三年畢業(yè)自我鑒定

把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大專(zhuān)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)辟了而一條屬于我自己的道路。

在思想上，大專(zhuān)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向；樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位；認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。

在專(zhuān)業(yè)技能上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。我覺(jué)得認(rèn)為大專(zhuān)生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。

在工作上，積極主動(dòng)，工作踏實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。大專(zhuān)三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)，也做過(guò)很多社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直擔(dān)任班委，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，讓大專(zhuān)生活更加豐富多彩，做過(guò)志愿者、推銷(xiāo)員，有時(shí)會(huì)感到累，但樂(lè)此不疲。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信。因?yàn)槲移揭捉?、待人友好，所以一直以?lái)與

老師、同學(xué)相處得很融洽學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。大專(zhuān)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

三年的大專(zhuān)生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大專(zhuān)鑄造了成長(zhǎng)的我。

2010畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定

回首四年的XXX大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面分別從思想上、學(xué)習(xí)上和生活上作自我鑒定。

在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺(jué)就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和快樂(lè)，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

學(xué)習(xí)上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱艘庵疽暈椋野炎约旱闹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。

在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，四年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，四年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平還有待進(jìn)一步提高，而且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少，這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)未來(lái)，邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

作為一名2010年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

大學(xué)本科畢業(yè)生自我鑒定

回首四年的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面分別從思想上、學(xué)習(xí)上和生活上作自我鑒定。本文提供一篇本科畢業(yè)自我鑒定，關(guān)于本科畢業(yè)生自我鑒定的詳細(xì)內(nèi)容如下。

在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺(jué)就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和快樂(lè)，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

學(xué)習(xí)上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱艘庵疽暈?，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。

在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)

也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，四年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，四年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平還有待進(jìn)一步提高，而且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少，這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)未來(lái)，邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

作為一名2010年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

第四篇：自考本科與專(zhuān)升本的區(qū)別

自考本科與專(zhuān)升本的區(qū)別

其實(shí)正確的說(shuō)法應(yīng)該是成人高考本科和專(zhuān)插本本科和自考本科.專(zhuān)升本正規(guī)的說(shuō)法是指成人高考.非常明顯,成人高考的含金量是最低的,一般都是工作之后的人才選擇成人高考,保住工作而已.我個(gè)人是覺(jué)得成人高考沒(méi)有什么必要拉.浪費(fèi)錢(qián).不過(guò)如果在銀行還是比較認(rèn)可的,只要你有一個(gè)成人高考例如電大啊,函授啊,夜大啊這些都算成人高考的一種的畢業(yè)證,你的工資會(huì)比你專(zhuān)科文憑要高.費(fèi)用上的話,一般都是一個(gè)學(xué)期在3000到5000元之間.像自考的話可以說(shuō)是最省錢(qián)的一種方式讓你學(xué)歷提高.不過(guò)要考的科目很多 最少都有10科以上,這個(gè)完全是靠你自學(xué)的拉.自制力要強(qiáng).而且你要保證你所有科目最后總的平均分有75分以上你才可以拿到學(xué)士學(xué)位.不然你拿到的就只是一個(gè)本科文憑而已.他的認(rèn)可度還是比較高的.畢竟他的難度也很大.而專(zhuān)插本呢, 是最多應(yīng)屆專(zhuān)科畢業(yè)生選擇升學(xué)的一種方式了.因?yàn)橹灰憧忌狭吮究?你就可以拿到學(xué)位,當(dāng)然前提你是順利畢業(yè)嘛.呵呵.......專(zhuān)插本的競(jìng)爭(zhēng)也是滿大的,大概是10比1,不過(guò)如果你選擇專(zhuān)插本之前,當(dāng)然要先考慮自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力了,因?yàn)槿绻憧忌狭?你就要多繳兩年的大學(xué)學(xué)費(fèi).是全日制的,就是跟其他本科生一樣,沒(méi)有什么區(qū)別的.畢業(yè)文憑上也沒(méi)有什么差別的,這個(gè)請(qǐng)放心.他的含金量想也可以知道了,就是本科的含金量.別人是本科你也是本科.

第五篇：自考本科與獨(dú)立本科段的區(qū)別

一、自考本科

高等教育自學(xué)考試本科是總體上與一般普通高等學(xué)校本科同類(lèi)專(zhuān)業(yè)水平相一致的自學(xué)考試專(zhuān)

業(yè)類(lèi)型。此類(lèi)專(zhuān)業(yè)可分為分段式本科和一體式本科。

A 分段式本科

分段式本科即是將一體的本科專(zhuān)業(yè)根據(jù)自學(xué)考試的特點(diǎn)和需要分為基礎(chǔ)科段和本科段，相當(dāng)

于全日制高校的 二二分段 基礎(chǔ)科段可直接與本科段相銜接。基礎(chǔ)科段

基礎(chǔ)科段是自學(xué)考試根據(jù)自身的特點(diǎn)和需要，將普通高等學(xué)校本科四年制課程設(shè)置中一二年級(jí)所學(xué)的課程單列而成的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)類(lèi)型。大多數(shù)省的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)對(duì)于這類(lèi)專(zhuān)業(yè)均實(shí)行與專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)相同的管理，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般也不設(shè)限制性的報(bào)考條件，考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也

可獲得專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。本科段

本科段是自學(xué)考試根據(jù)自身的特點(diǎn)和需要，將普通高等學(xué)校本科四年制課程設(shè)置中三四年級(jí)所學(xué)的課程單列而成的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)類(lèi)型。此類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)報(bào)考者是有報(bào)考條件限制的即持有國(guó)家供認(rèn)學(xué)歷的專(zhuān)科（或?qū)？埔陨希┊厴I(yè)證書(shū)或正在專(zhuān)科（或?qū)？埔陨希┚妥x者才可報(bào)考?？忌谶_(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可獲得本科畢業(yè)證書(shū)。

B 一體式本科

一體式本科是自學(xué)考試領(lǐng)域是不多見(jiàn)的一種專(zhuān)業(yè)類(lèi)型，現(xiàn)在只有浙江省、吉林省等極少數(shù)的省開(kāi)考有此類(lèi)專(zhuān)業(yè)。此類(lèi)專(zhuān)業(yè)與分段式本科專(zhuān)業(yè)的主要區(qū)別就是這類(lèi)專(zhuān)業(yè)不分段，堅(jiān)持封閉的而完整的課程設(shè)置。除特殊專(zhuān)業(yè)外，此類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般不設(shè)限定性的報(bào)考條件。考生在經(jīng)過(guò)完整的本科

課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可逾越專(zhuān)科階段，直接獲得本科畢業(yè)證書(shū)。

二、獨(dú)立本科段

高等教育自學(xué)考試獨(dú)立本科段是為各類(lèi)高等教育形式專(zhuān)科畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)而設(shè)置的一種在專(zhuān)科層次起點(diǎn)基礎(chǔ)上又獨(dú)立于專(zhuān)科層次的自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)類(lèi)型。大多數(shù)省的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)對(duì)于這類(lèi)專(zhuān)業(yè)均實(shí)行與本科段專(zhuān)業(yè)相同的管理，也是持有國(guó)家供認(rèn)學(xué)歷的專(zhuān)科（或?qū)？埔陨希┊厴I(yè)證書(shū)或正在專(zhuān)科（或?qū)？埔陨希┚妥x者才可報(bào)考。考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也可獲得本科畢業(yè)

證書(shū)。