第一篇：楊家畈小學 留守兒童安全生活公約

楊家畈小學 留守兒童安全生活公約

一、聽從學校老師教導，不攜帶易燃、易爆，易傷害等易造成事故的器械，玩具到學校，防止和杜絕不安全事故發(fā)生。

二、按時上學、不遲到、不早退，不逃學。上課期間，不隨意出校門，有病有事自覺履行請假手續(xù)。

三、勤奮簡樸，自立自強，積極參加力所能做的事自己做。生活節(jié)儉，不亂花錢，不購買和食用不合格的小食品，不挑食厭食，體諒父母的艱辛，聽從家長、老師和監(jiān)護人的正確教導，不自行其事。

四、自尊自愛，不打架罵人說臟話，不進網(wǎng)吧和游戲廳，不做有損于集體和他人利益的事情。

五、遵守交通法規(guī)，主要交通安全，不做危險性游戲，積極參加體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)。

六、主動與老師溝通，定期與父母書信，電話聯(lián)系，保持積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)。

第二篇：楊家畈小學安全生產(chǎn)月活動總結(jié)

楊家畈小學安全生產(chǎn)月活動總結(jié)

為進一步加強全區(qū)教育系統(tǒng)的安全工作，全面貫徹落實國家、省、市、區(qū)關(guān)于安全生產(chǎn)的工作部署，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，圍繞安全生產(chǎn)月活動主題，強化“以人為本、安全發(fā)展”理念，面向師生、面向家長、面向社會，采用喜聞樂見、易于參與的形式，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，普及安全法律法規(guī)和安全知識，弘揚安全文化，大力推進校園安全文化建設(shè)，形成關(guān)愛生命、關(guān)注安全的濃厚氛圍，扎實推進全系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作的開展，努力構(gòu)建和諧平安校園?，F(xiàn)將我?！鞍踩a(chǎn)月”活動的開展情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識。

按照教育局文件統(tǒng)一部署，我校在6月3日進行楊家畈小學“安全生產(chǎn)月”啟動儀式，進一步加強我校安全生產(chǎn)工作，落實各級安全生產(chǎn)責任，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產(chǎn)責任制。通過“安全生產(chǎn)月”活動，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和加強安全生產(chǎn)的重大舉措，推進安全文化建設(shè)，強化全面安全意識，引導全校師生重視人的生命價值。

二、全方位開展宣傳教育活動

學校通過國旗下講話、教職工例會、“安全在我心”主題班會，廣播室等廣泛宣傳“迎大運 保安全”活動，讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。

三、多形式普及安全知識

除廣播、專欄、宣傳材料和有關(guān)安全知識講座進行宣傳外，學校組織“文明出行，從我做起”安全知識競賽活動，進行交通安全知識講座和安全知識教育視頻等，讓師生掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力，四、有針對性開展活動

“安全生產(chǎn)月”活動期間，我們努力讓活動貼近學生，貼近生活，突出重點，增強針對性。我們認真組織開展“安全在我心”教育活動，開展每周五或節(jié)日學生“不私自下水游泳保證書”承諾簽名活動，“重點教育和提醒學生防溺水防范要求，致家長一封信與學校、教師聯(lián)手共抓，杜絕學生溺水事故發(fā)生。在校園懸掛“加強校園安全防范 構(gòu)建和諧平安校園”的橫幅營造氛圍。

五、開展安全隱患排查整治工作

在安全生產(chǎn)月工作中，我們對涉及師生安全的各個方面進行分析研究，制定工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。對學校食堂、校園設(shè)施、交通、治安安全作為重點來抓，與龍崗派出所等相關(guān)部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學校穩(wěn)定和諧。

六、開展食品衛(wèi)生安全專項活動

學校定期或不定期檢查食堂衛(wèi)生狀況，了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環(huán)節(jié)情況，檢查工作人員、工作場所、設(shè)施環(huán)境衛(wèi)生狀況，及時反饋檢查信息，督促工作人員對存在問題整

改到位。切實履行工作職責，嚴格執(zhí)行制度規(guī)章，杜絕發(fā)生食堂衛(wèi)生安全事故。

通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，進一步增強了廣大師生對安全生產(chǎn)工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，強化了責任意識，促進了全校安全形勢的穩(wěn)定，為交通的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。

第三篇：楊家畈小學防溺水工作總結(jié)

楊家畈小學防溺水工作總結(jié)

我校根據(jù)實際情況開展了以“關(guān)愛生命、預防溺水”為 主題的安全專項教育活動，扎實而有效地開展了此項工作，維護學校正常的教育教學秩序，保障師生安全。具體工作總 結(jié)如下： 領(lǐng)導重視，組織到位。

一、領(lǐng)導重視，組織到位。為進一步做好安全教育工作，切實加強對防溺水、安全 教育工作的領(lǐng)導，學校成立了以校長為組長、分管安全工作 的主任為副組長、大隊輔導員和各班主任為成員的安全工作 領(lǐng)導小組，小組成員分工職責明確，既分工又合作。同時，要求以班級為單位，各班主任學校把防溺水工作列入當周一 切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局 面。制度保證，思想到位。

二、制度保證，思想到位。學校通過及時組織全體師生，認真學習省教育廳文件精神，大家對安全工作都有明確認識：生命第一，安全責任重 于泰山。為了更好搞好此安全工作，我校制定了《楊家畈小學開展防溺水活動實施方案》，完善了預防和處置校園突發(fā)事件應急預案，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作尤其是防溺水、防交通安全，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。具體管理，落實到位。

三、具體管理，落實到位。

1、加強宣傳，提高安全意識。

我們組織全體師生通過具體幾個溺水身亡事故案例，教育全體師生人最寶貴的東西就是生命，“生命只有一回”，要十分珍惜，安全要第一。同時也及時進行家訪或利用家長會時間，與學生家長溝通、配 合，共同教育孩子不私自去溪、池、等水域玩?；蛴斡?，防止溺水事故發(fā)生，提高家長的安全意識和增強監(jiān)護責任意識，共同管理，確保學生人身安全。

2、舉行專題知識講座。我們利用周一升旗儀式、班隊會活動等時間，舉行專題知識講座告訴同學們，防溺水安全問題是我們必須重視的，要從小樹立安全意識，掌握必要的交通安全知識和游泳知識，減少或避免不必要的傷亡事故，以確保生命安全。

3、有機滲透安全教育。學校要求各科任課老師在課堂上要充分利用教材資源，抓住安全內(nèi)容進行滲透，讓學生在無意之中提高安全意識，這樣的教育效果也很好。

4、開展有關(guān)防溺水安全內(nèi)容的活動。各班出版一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報，各班舉行了一次手抄報競賽活動。隨著天氣的逐漸變熱，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。今后我校將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向最好的目標追求，把校園安全工作再推向一個新的臺階。

第四篇：楊橋小學“留守兒童”工作總結(jié)

楊橋小學 “留守兒童”工作總結(jié)

留守兒童問題是各級政府、教育部門關(guān)注的焦點。我校以科學發(fā)展重要思想為指導，把留守兒童作為一項主要工作來抓，結(jié)合我校實際，采用不同形式，組織全體教師共同關(guān)注留守兒童這一弱勢群體。具體做了以下工作：

一、建立“留守兒童”檔案。

首先對“留守兒童”情況展開細致調(diào)查，對他們在學習、生活等活動中的表現(xiàn)及健康狀況進行調(diào)查登記，并將他們父母的通訊地址、電話、務工地點以及臨時監(jiān)護人身體狀況和文化程度等有關(guān)資料進行歸檔，以便跟蹤管理。

二、建立“愛心家長”隊伍。

“留守兒童”最缺失的是親情，因此首先要為 “留守兒童”彌補好這一缺失的感情。我校首先在黨員教師中建立師生幫扶制度，讓每位教師都做“愛心家長”?！皭坌募议L”彌補了留守兒童感情的缺失，為留守兒童營造濃郁的親情氛圍。

三、開展“三多”、“二知”、“一溝通”活動。

“三多”，即多與“留守兒童”談心，隨時掌握留守兒童的思想動態(tài)；多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動；多進行家訪，了解孩子在家活動和學習情況?！岸奔粗懒羰貎和膫€人基本情況和家庭情況?！耙粶贤ā奔炊ㄆ谂c留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。

四、開展人文關(guān)愛、健康娛樂活動

為此，我校教師組織“留守兒童”開展豐富多彩的活動，使他們的心田被友愛滋潤，猶如春風化雨?？傊羰貙W生需要全社會共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。學校更應該站在對學生負責、對社會負責的政治高度，扎實解決好留守學生問題，為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人，學校有義不容辭的責任，我們要努力探索促使留守學生健康發(fā)展的工作思路，對他們要嚴慈相濟，使留守學生享受到同其他學生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。

第五篇：楊家畈小學消防進校園活動策劃書

楊家畈小學消防進校園活動策劃書

一、活動名稱：“安全教育進校園，我把安全帶回家”

二、活動背景：春季的來臨，是消防火災隱患高發(fā)的季節(jié)。關(guān)注校園消防安全，保護學校公共設(shè)施和師生人身生命財產(chǎn)安全。近年來，世界各國的學?；馂念l發(fā)，火災所造成的重大災害無不給世人敲響了警鐘——學校的消防安全工作需要重視。學校是學生學習、生活的場所，是人群密集的場所。然而，我們這些學生的消防意識卻不容樂觀。由于對消防安全知識、防災技能認識很淺，自我保護意識較低。很多教師也認為消防安全只是領(lǐng)導和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏。提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高師生的自我保護與救助能力，有很重要的意義。火災的后果給我們的警告已經(jīng)夠多的,我們不需要再發(fā)生相同的事情,讓這些事情永遠離我們而去吧!

三、活動目的：1.加強校園管理，增強學生的消防意識和基本素質(zhì)。

2.加強全校師生的有關(guān)防災防火的知識，杜絕一切因消防知識缺乏而引起的的事故。

3.讓學生意識到火災的危害，提高意外火災的應對能力，為構(gòu)建和諧社會，和諧校園貢獻一份力量。

四、活動主辦單位：武當山教育局十堰消防中隊——武當山支隊武當山特區(qū)楊家畈中心小學

五、主要參與人員：

六、活動時間：2014年03月21日15：00

七、活動地點：武當山特區(qū)楊家畈中心小學

八、活動流程：

(一)、前期準備

1、和消防隊的聯(lián)系所需要的物品。

2、向?qū)W校申請活動。

3、提前通知各位班主任，做好宣傳活動。

(二)、活動開展在學校校領(lǐng)導的陪同下，消防官兵親自走進校園，向廣大師生宣傳消防知識；消防檢查和宣傳工作，消防設(shè)施和安全隱患進行全面排查，在校打出“普及消防知識、關(guān)愛少年兒童，預防火災事故、構(gòu)建和諧校園”的宣傳標語。

九、活動注意事項:

1、全校學生活動當天必須穿戴好校服佩戴好紅領(lǐng)巾到場。

3、活動期間注意安全不得與他人發(fā)生摩擦

十、經(jīng)費預算

1、“安全教育進校園，我把安全帶回家”長橫幅一條，“普及消防知識、關(guān)愛少年兒童，預防火災事故、構(gòu)建和諧校園”橫幅一條,“楊家畈小學”橫幅一條

2、柴火一捆，氣油一壺