第一篇：高考志愿計算機專業(yè)到底學什么

專業(yè)解析：計算機專業(yè)到底學什么？

摘要：計算機類專業(yè)包括計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、信息安全等七八個專業(yè)。其中，最核心、最基礎的專業(yè)就是計算機科學與技術，也是各院校計算機系招生的主要專業(yè)，計算機類專業(yè)應用性廣、交叉面多，滲透到社會的各行各業(yè)之中，這也就決定了計算機類專業(yè)的就業(yè)領域非常廣泛。

計算機類專業(yè)的學生所要學習的不僅是會使用，而是要學習計算機的基本原理、基本結構、基本算法、基本設計等。具體而言，一般人所說的會計算機，也就是拿現(xiàn)成的軟件進行一些應用，而計算機專業(yè)的人要研究如何更好地設計、制造計算機，更好地開發(fā)計算機的新系統(tǒng)、新軟件、新功能，這與一般的計算機使用者有本質(zhì)區(qū)別。

計算機專業(yè)核心課程有：電路原理、模擬電子技術、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統(tǒng)結構、計算機網(wǎng)絡、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結構等。本科階段主要課程

以計算機科學與技術專業(yè)為例，該專業(yè)的基礎課程主要包括數(shù)理類課程、電器類課程、計算機類課程。由于計算機科學與技術專業(yè)是以理學相關學科為專業(yè)基礎的，因此需要具備數(shù)學分析的思想和方法。而計算機跟人們常見的冰箱、電視等電器一樣，屬于電器設備，所以還要學習電路分析等電器類基礎課程。

『專業(yè)與就業(yè)』

應用廣泛、就業(yè)崗位多

計算機類專業(yè)應用性廣、交叉面多，滲透到社會的各行各業(yè)之中，這也就決定了計算機類專業(yè)的就業(yè)領域非常廣泛。

在IT類企業(yè)中，畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位有管理類：如項目經(jīng)理、軟件架構師、硬件架構師等；研發(fā)類：軟件工程師、硬件工程師、系統(tǒng)開發(fā)員等；測試類：軟件測試工程師、硬件測試工程師、系統(tǒng)測試工程師等；服務銷售類：市場營銷、售前服務、售后服務、市場推廣等。近年來，軟件開發(fā)中心、數(shù)據(jù)中心等單位吸引了很多計算機專業(yè)畢業(yè)生，主要從事企、事業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的開發(fā)與維護、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與管理等工作。

政府、科研單位及其他非IT類企業(yè)。隨著信息化進程的推進，這些單位軟硬件的配備、網(wǎng)絡安全、系統(tǒng)維護、網(wǎng)站開發(fā)等工作都離不開計算機專業(yè)的人才。

師范院校的計算機專業(yè)畢業(yè)生，可以到小學、中學等單位擔任計算機類課程的教學工作。

近年來計算機同文科藝術類專業(yè)結合，產(chǎn)生了不少新專業(yè)，例如：電腦美術設計、網(wǎng)頁設計、影視動畫設計、環(huán)境藝術設計、數(shù)字媒體等。這些專業(yè)的學生畢業(yè)后可在設計部

門、廣告公司、裝潢公司、網(wǎng)絡公司、軟件公司、動畫公司、企事業(yè)廣告部等從事美術設計策劃與制作、電腦繪畫、動畫制作、網(wǎng)頁設計等工作。

高端人才有“市場”

在2002年之前，中國經(jīng)歷著計算機普及和互聯(lián)網(wǎng)普及的大潮，無論是大學還是中小學，都大量設置計算機課程，從教育上普及計算機；無論是機關還是企業(yè)、事業(yè)單位，都爭相引入計算機人才，開拓自己的“現(xiàn)代化辦公”時代。同時，計算機市場的銷售也全面飆紅，無數(shù)計算機專業(yè)畢業(yè)生在這里輕松掘得人生“第一桶金”。然而，隨著計算機專業(yè)的遍地開花和市場人才的迅速增加，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)大好局面被打破，就業(yè)非但不再有選有擇，很多學生還被用人單位挑挑揀揀。計算機專業(yè)與通信工程、自動化、電子技術、電子商務等相近專業(yè)間相互擠占就業(yè)崗位，就業(yè)空間逐漸“縮水”。

在2011年教育部公布的全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的數(shù)據(jù)中，計算機本科專業(yè)連續(xù)三年就業(yè)率區(qū)間一直處于C至B區(qū)間，也就是在75%—80%之間，畢業(yè)生規(guī)模保持在100000人以上。據(jù)麥可思《2012年中國大學生就業(yè)報告》顯示，計算機科學與技術的高職專業(yè)屬于“2012年就業(yè)紅牌警告”專業(yè)，是連續(xù)三年失業(yè)量較大、就業(yè)率低的專業(yè)。

從以上數(shù)據(jù)分析，計算機類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢雖然嚴峻，但從長期市場形勢來看，對計算機專業(yè)人才的總體需求量還是存在的。那么，哪些專業(yè)人才受到市場青睞？如軟件開發(fā)方面的高端人才缺口很大，就業(yè)薪金亦不菲；還有現(xiàn)在分離出來的新興“軟件工程”專業(yè)，一些實力較強的院校還成立了軟件學院，它們起點高，理論新，學費也較貴。而硬件維護方面，由于技術含量不是很高，本科生常常被一些技術比較出眾而身價又比較低的職校生搶奪“飯碗”。

『報考指南』

了解專業(yè)特色和方向

目前，全國大約500所高校開設計算機專業(yè)，分布于不同層次，既有綜合型重點高校，也有普通院校，還有一些高職院校。該專業(yè)在各個高校培養(yǎng)特色和優(yōu)勢研究方向上都有很大不同。有的側(cè)重于軟件，有的側(cè)重于硬件，有的側(cè)重于計算機網(wǎng)絡，有的在信息安全方面頗具特色，方向的選擇可能直接影響未來的就業(yè)?？忌诳紤]院校時，要對該專業(yè)的特色和方向有所了解，比較清楚后，選擇符合自身情況的高校。例如：

清華大學計算機科學與技術專業(yè)整體實力非常強，三個國家重點二級學科：計算機系統(tǒng)結構、計算機軟件與理論、計算機應用技術。本科統(tǒng)一按計算機科學與技術（國家重點一級學科）的寬口徑招生和培養(yǎng)。

北京大學計算機科學與技術專業(yè)屬于信息科學技術學院，計算機軟件與理論、計算機應用技術總體實力雄踞全國前列，本科招生是培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)”的復合型人才，學生進校后，在第一學年不進行專業(yè)分流，不同專業(yè)的學生除了完成一些必修課程外，還有很大余地根據(jù)自己的興趣選修各種課程。

吉林大學在軟件方面有明顯優(yōu)勢，自動化、軟件重用技術、人工智能、專家系統(tǒng)、計算機代數(shù)、定理證明與自動推理、分布式推理、分布式系統(tǒng)等方面居國內(nèi)領先水平。

南京大學的計算機軟件與理論是國家重點學科。其優(yōu)勢領域包括軟件自動化與形式化方法、分布計算與并行處理、系統(tǒng)軟件及其信息安全、多媒體技術、人工智能與知識工程、數(shù)據(jù)庫技術、語言信息處理等。

北京航空航天大學計算機學院以計算機科學與工程為基礎，形成了新一代互聯(lián)網(wǎng)下的協(xié)同工作環(huán)境、新一代互聯(lián)網(wǎng)絡體系結構、并行與網(wǎng)絡計算技術、虛擬現(xiàn)實與多媒體技術、信息安全技術等有優(yōu)勢有特色的學科研究方向。北航的計算機專業(yè)，一、二年級重點加強核心基礎教育，三、四年級實施寬口徑專業(yè)教育，強化對創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)。

北京郵電大學的計算機科學與技術專業(yè)以計算機與通信相結合為特色，著力培養(yǎng)有深厚通信背景的計算機高級工程技術人才，側(cè)重于數(shù)據(jù)通信、計算機網(wǎng)絡及軟硬件的開發(fā)與應用。

武漢大學的軟件，尤其是在多媒體軟件方面取得了不俗的成績，研制、開發(fā)了大量的多媒體軟件。

東南大學以計算機網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)庫技術為龍頭，在計算機網(wǎng)絡及其應用、數(shù)據(jù)庫及信息系統(tǒng)、人工智能及其應用以及現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)（CIMS）等領域成績顯著。

西北工業(yè)大學的計算機應用技術是國家重點學科，計算機體系結構、計算機網(wǎng)絡方向很強。

揚長避短選學校

從近年錄取情況看，不同層次院校計算機科學與技術專業(yè)錄取分數(shù)差別很大，一些重點高校錄取分數(shù)線比較高，如北航、北郵該專業(yè)近年在京錄取平均分都超過了600分。一般情況下，各省二批、三批院校的該專業(yè)錄取分數(shù)則相對較低，且二本以下的院校計劃投放量大、招生人數(shù)多，是該專業(yè)招生的“主力軍”。

在二本以下分數(shù)段（含二本）的考生，一定要注意揚長避短。一是要揚興趣愛好之長，避學科劣勢之短。計算機專業(yè)的學習壓力是比較大的，想要學好這個專業(yè)，需要較強的數(shù)理基礎和外語基礎。在報考計算機專業(yè)時，考生要考慮清楚是否真正喜歡這個專業(yè)。二是在此分數(shù)段中分數(shù)較高的考生，一定要發(fā)揮分數(shù)和學科的優(yōu)勢，選擇專業(yè)方向和興趣愛好相符合的院校；低分段的考生選擇余地相對較小，可結合自己的實際情況，參考歷年錄取分數(shù)綜合選擇。千萬不要把計算機專業(yè)當成是理科生的“萬金油”。

第二篇：高考到底該如何填報志愿

高考到底該如何填報志愿

——謹以此文給在高考填報志愿時迷茫的孩紙

今天上課的時候教育學的老師無意中問起，當初我們在填報志愿時在選擇學校和專業(yè)前，有沒有對自己所填的學?；?qū)I(yè)有大致的了解。不敢說深入，只是敢說大致。結果幾乎沒人舉手，一時間突然覺得我們都是一群可悲的大學生。本以為，十幾年寒窗之后我們終于可以學自己想要學的，本以為，我們再不用為自己的瘸腿科目搞的焦頭爛額，而現(xiàn)實即是如此，擺在眼前的時候，也只能學會去接受，這一切的開始，都是在填報志愿時自己選的，所以以前一位老師說，高考的成功一半是成績，還有一半是志愿的填報，的確一點不為過。

關于填報志愿時到底注重學校還是注重專業(yè)，一直以來各種觀點爭論不休，有的說文科要看學校，理科要看專業(yè)。但，就我個人的觀點看來，還是應該從自身出發(fā)來分析。不能簡單的以文理理科來做依據(jù)。我想，在填報志愿的時候，一定要結合自身的實際，不要單純的去百度哪個專業(yè)就業(yè)率高，如果你現(xiàn)在一味的只關注就業(yè)率，那你還不如立馬出去找工作，那樣四年后你肯定已經(jīng)混的超過一個大學生了。無論再怎么熱的專業(yè)，總有冷的那天，再怎么熱的專業(yè)，總有幾個人還是會找不到工作，一個行業(yè)不可能因為太熱而濫竽充數(shù)。同樣的，再冷的專業(yè)，總有幾個人成了大師，總有它的用武之地，不然它怎么會存在呢。再者，你必須想清楚的是，一旦你做出了選擇，首先，你是要進到學校里跟它相伴四年的，（很大的概率你下半輩子也要跟他打交道）所以，一定要選一個你比較有興趣的，至少你不能討厭它，如果你沒有特別熱衷的專業(yè)，至少你要先了解一下，某些專業(yè)到底是干什么的。不能一味單純的看到某個專業(yè)覺得順眼就報上了。你要了解一下，這個專業(yè)到底是學什么的，學出來以后干什么，自己是否適合學習這一塊的東西。試想如果一個理科生選了個什么行政管理專業(yè)，你知道行政管理是干什么的嗎?如果這個理科生選了這個專業(yè)，那差不多意味著他以前高中學的理科性質(zhì)的東西基本在高考后就再也跟他沒有任何關系了，那他這些年來學到的東西究竟是為什么？上了大學就意味著拋棄以前的一切么？

其次我說的分析自己，就是在你縱向比較學校名氣，還是橫向比較專業(yè)那個學校辦的更好時所需用到的。如果你是一個自律性比較高的人，那我建議你先選定專業(yè)，然后查找哪些學校的這一專業(yè)師資力量比較強，或者哪些學校的王牌專業(yè)就是你所要選的這個專業(yè)。而你如果是一個受環(huán)境影響比較大的人，我建議你選個好一點的學校再來選專業(yè)，一個好的大學，一定會有他自身獨特的韻味，一定會有一股風氣渲染著你，你呆在一個比較積極向上的環(huán)境里你遇到的人看到的事也會是不同的，大學是一個大舞臺，如果你比較容易受環(huán)境影響，那你一定要注重考慮你的環(huán)境！此外，我再附加一句，一個大學，圖書館很重要，特別是文科性質(zhì)的，大學需要你有很強的自學能力，圖書館是大學里你的一個最大的免費資源，不進入大學你是無法感受到他的重要性的，不然為什么很多大學在自我介紹時都要特別強調(diào)一下自己學校的圖書館規(guī)模，因為很大程度上，他是一個學校的底蘊所在！

好了，我話就說到這里，如果能為需要的人提供了一些東西那我很高興，作為一個過來人我確實覺得要是當年我填報志愿時有個人能給我多講點東西那就好了。如果說看完這篇文章你沒有任何感覺，那我想可能我的表達能力還有待提高吧。

第三篇：2014高考志愿專業(yè)如何選擇

2014高考志愿專業(yè)如何選擇

2014高考志愿專業(yè)如何選擇？在2014年高考志愿填報中，考生該如何來抉擇到底是選學校還是選專業(yè)，這個問題一直都困擾了許多考生，高考志愿填報有時一著不慎，這會全盤皆輸，所以高考志愿填報必須謹慎，這里我們將來講解下到底是選專業(yè)還是選學校？填報志愿的過程實際上是考生依據(jù)自己的理想、興趣、特長以及未來的職業(yè)傾向，在高考成績、學校以及專業(yè)之間尋求平衡的過程。實踐中，很多考生和家長往往會遇到這樣一個兩難的問題：根據(jù)考生的分數(shù)，學校要進一個檔次，則專業(yè)就沒有選擇的余地；如果側(cè)重選擇專業(yè)，則學校就要退一個檔次。究竟是選學校還是選擇專業(yè)，可以遵循以下三個原則：

1、高分考生選學校，低分考生選專業(yè)。即分數(shù)上了一本控制線的考生優(yōu)先選擇學校，因為在名牌重點大學就讀，發(fā)展空間會更大，而且名牌大學換專業(yè)相對容易，而對于各批次中分數(shù)較低的考生而言，最好先考慮挑一個好專業(yè)，因為現(xiàn)有的分數(shù)不支持挑選好學校，此時如果能找一個符合自己興趣愛好的專業(yè)，對以后的學習和就業(yè)都有好處。

2、文科考生選學校，理科考生選專業(yè)。因為理工科很多專業(yè)隔行如隔山，要改行很困難。而文科類專業(yè)因互相包容性很強，考生可以更加側(cè)重選擇學校。

3、沒有明確方向的考生選學校，有明確方向的考生選專業(yè)。即考生如果對自己將來的職業(yè)傾向非常明確，可以重點放在與該職業(yè)有關的專業(yè)方面；如果覺得自己將來干什么都可以，可以重點放在學校的名氣上。

高考憑成績報志愿的特別技巧有哪些？憑成績報志愿，決定考生能否如愿順利進入所填院校的最關鍵的因素有兩個：一是考生志愿的集中與分散情況，二是考生在所有考生中的位置，后一個可相對準確地推算出來。根據(jù)這些特點，公布成績后報志愿應注意：

1、處理好搜集信息和運用信息的關系。

2、一般來說，二本邊緣分數(shù)考生可考慮報外地院校；一本的邊緣分數(shù)考生報本地重點院校 的機會大些。無論高考成績?nèi)绾?，每個考生都一定要對第一志愿和第二志愿所報學校的大體 排名有一定的了解，避免太近或顛倒順序。

3、“量體裁衣”。公布高考成績后報志愿，考生完全憑高考成績說話，在選志愿時是名校 優(yōu)先還是“熱門”專業(yè)優(yōu)先?大體上可參照這樣一些原則。

(1)高分考生，奔名校。

(2)次高分考生，奔特色。

(3)考分中上等的考生，兼顧學校和專業(yè)。

(4)一般成績考生，奔專業(yè)。

(5)成績較低的考生，先確保有學可上。

4、考試成績達到或接近的學校沒有符合自己志趣的專業(yè)，可以考慮降低一個批次，報考自 己喜歡的學校的專業(yè)。武漢航海職業(yè)技術學院信息工程專業(yè)4G物聯(lián)網(wǎng)、IOS軟件開發(fā)、移動終端應用開發(fā)、三維設計、工程管理專業(yè)都是文理兼收的。省內(nèi)招生代碼7160省外招生地區(qū)有：甘肅，河南，安徽，廣西，海南，山西，陜西。著重注意的是報志愿學校時避免盲目拔高或過于保守，一般說就低不就高比較保險，同時要切記在填報每批次的幾個志愿學校時，一定要拉開學校的的檔次，形成合理的“梯度”。

5、考慮擴招的學校和專業(yè)，注意擴招部分是否為自己所處的位置，盡量避免高分低報，失 去了更好的深造機會。

第四篇：高考志愿填報常見問題：到底什么是自主招生

高考志愿填報常見問題：到底什么是自主招生

按照教育部的政策規(guī)定，自主選拔錄取（社會通稱“自主招生”）是統(tǒng)一高考制度的重要補充和有機組成部分，要求高校在統(tǒng)一高考的基礎上，通過高校自身的綜合評價體系，主要招收具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的考生，從而打破現(xiàn)行高考制度的單一評價所帶來的應試教育傾向，促進基礎教育領域素質(zhì)教育的推進。（西安方舟補習學校）

簡單地講，自主招生是部分高校根據(jù)本校辦學目標和專業(yè)特色，安排一定數(shù)量的招生計劃，自主確定報名條件、組織選拔測試和評價，并在入選考生參加高考后按照事先公示的相關要求進行錄取的一種招生形式。對自主招生概念，有幾點特別提請考生注意：

第一，自主招生是部分高校的一種招生形式，也就是說自主招生高校的資格是經(jīng)過批準的，教育部為審批部門。

第二，高校根據(jù)自身辦學目標和專業(yè)特色開展自主招生，高校可按教育部規(guī)定自主確定報名條件，并組織考核，自主進行評價和確定合格資格。這就意味著不同高校其自主招生的目標、考核方式等會完全不一樣，從而凸顯出“自主”的特點。

第三，自主招生合格的學生可高校實施自主招生的情況不完全相同。

從實施高校的情況看，大體可分為兩大類。第一類是高校拿出招生計劃總數(shù)的5%進行自主招生。高校通過測試來確定自主招生合格入選考生名單，考生入選后還要參加全國統(tǒng)一考試，在錄取時可享受一定條件的優(yōu)惠；第二類是高職院校的自主招生。近年來，上海、北京等地區(qū)的部分高職院校實行自主招生，如2006年北京信息職業(yè)技術學院、北京培黎職業(yè)學院、北京匯佳職業(yè)學院在北京實行了自主招生。考生參加這些院校自主招生測試合格后，可直接被錄取，不用再參加高考。本書所述的自主招生僅限第一類，不含上述第二類。

以按照事先公示的優(yōu)惠政策，比如高校調(diào)檔線下60分，或一本線等來錄取，即只要考生達到這個事先約定的要求，就會被錄取。第四，自主招生是單獨安排計劃錄取的，即單列計劃招生，與統(tǒng)招的計劃無關，只與統(tǒng)招錄取時形成的高校調(diào)檔線有關。自主招生計劃數(shù)量通常為高校招生計劃數(shù)的5%，但合格資格的發(fā)放可以達到高校招生計劃的10%左右，甚至更多。

第五篇：高考報志愿 解讀專業(yè)

高考選專業(yè)：工科類專業(yè)畢業(yè)起薪占優(yōu)勢

選擇專業(yè)時，考生最看重的是哪方面呢？除了個人興趣喜好外，在很多考生及家長的心目中，畢業(yè)后是不是好找工作，簽約起薪多少，也是衡量一個專業(yè)的重要因素。

調(diào)查結果顯示，被調(diào)查的2012屆畢業(yè)生簽約月收入最高的十個專業(yè)類中，工科類專業(yè)占絕大多數(shù)。其中，本科簽約月薪最高的專業(yè)為地礦類，起薪薪酬為3401元；高職高專簽約月薪最高的專業(yè)為自動化類，起薪薪酬為2481元。而這些專業(yè)的共同特點是，專業(yè)性強，人才數(shù)量相對較少，另外地礦、測繪、土建施工等專業(yè)的工作也是較為艱苦的，因此相關補助也會相對較高。

在近年來，地質(zhì)工程、船舶與海洋工程、工程裝備與控制工程、審計學、道路橋梁工程技術、應用化工技術、樓宇智能化工程技術等專業(yè)的畢業(yè)生一直很受用人單位的喜愛，薪資、就業(yè)率持續(xù)走高且失業(yè)率很低。

但專家表示，并不是說選擇了這些專業(yè)就讀，未來找工作時收入和福利就一定會又高又好?！胺彩露疾皇墙^對的，另外除了這些理工科專業(yè)外，目前看來，我國對企業(yè)經(jīng)營管理人才的需求同樣很大，如果成為高級企業(yè)的經(jīng)營管理人，那么收入也可能會很高?！?/p>

盤點全國本科專業(yè)就業(yè)率最高前十名

全國

2011年本科專業(yè)就業(yè)率前10名

專業(yè)名稱 就業(yè)率

稅務99.4

勘查技術與工程99.0

工程造價98.8

醫(yī)學檢驗98.2

學前教育97.8

車輛工程97.6

機械電子工程97.5

汽車服務工程97.3

建筑學97.3

會展經(jīng)濟與管理96.9

解讀熱門專業(yè)：熱門專業(yè)并不等于就業(yè)熱門

“學校要上名牌，專業(yè)要挑熱門”，這是不少高中生考大學的堅定“信條”。不過，就是因為這一信條，卻讓不少應屆大學畢業(yè)生在找工作時吃足了苦頭。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些昔日的熱門

專業(yè)，在就業(yè)市場上卻成了少人問津的“大冷門”。

以法學為例，從2007年-2009年，法學專業(yè)連續(xù)三年成為大學本科專業(yè)中失業(yè)率最高的專業(yè)之一。全國范圍的濫招生已經(jīng)把這個專業(yè)徹底摧毀。包括重點和名牌大學在內(nèi)的本科基本難找工作。

不光是法學專業(yè)，不少其他熱門專業(yè)的畢業(yè)生在求職時都遇到了麻煩。目前簽約率比較低的“熱門”專業(yè)還有以下專業(yè)：

計算機科學與技術：現(xiàn)在最沒前途的專業(yè)，并不是說計算機沒有前途，而是這個由中國高校大面積催生的專業(yè)泛濫成災，大部分高校的計算機專業(yè)的學生出來找不到工作，只能改行?；蛘呷虤馔搪暤淖鰝€單位網(wǎng)管。

英語專業(yè)：很多高校的英語專業(yè)沒有特色，千篇一律；且開設英語專業(yè)的學校泛濫成災。英語專業(yè)的畢業(yè)生已經(jīng)趨于飽和了，絕對是供大于求。

經(jīng)濟學：國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，又是一個頂著國際兩個字的模糊概念來混淆同學們的思想，這個專業(yè)實則理論性太虛，實踐性又不強，試問工作怎么會好找？

：對口的專業(yè)很難找到，就算找到也是個很空虛的工作，事業(yè)單位往往不設置這樣一種崗位。

管理學：工商管理專業(yè)，這個專業(yè)學的課程比較多，比較雜，比較散，不集中。課程內(nèi)容包括管理的、財務會計的、國際貿(mào)易的、市場營銷的、廣告的、經(jīng)濟金融的等多方面的綜合學科。課程多，但都不深，所以學完以后就是一種“半斤八兩”的狀態(tài)。

電子商務專業(yè)：這個專業(yè)蒙蔽了很多人，以為這個新興的專業(yè)一定能吃香，其實大部分高校自己都沒搞明白電子商務是什么，就開設的專業(yè)。結果一畢業(yè)要么轉(zhuǎn)行，要么失業(yè)。

：以畢業(yè)生小盛為例，小盛在北京一所不太著名的大學學習市場營銷，快畢業(yè)了但是工作的事情卻絲毫沒有著落。小盛從小喜歡畫畫，初中畢業(yè)的時候就想報個與美術相關的職業(yè)高中，怎奈家人不同意。小盛的媽媽身體不好早就辦理了病退，爸爸也已經(jīng)下崗，雖然家里經(jīng)濟條件不怎么好，小盛的父母卻很好強，希望女兒能考上大學，為一家人揚眉吐氣。本著這樣的想法，在填報高考志愿時，一家人希望小盛能學一門將來“好找工作，掙錢多”的專業(yè)?？粗磉叢簧倌贻p人都在做銷售，小盛一家就選擇了市場營銷這個專業(yè)。但是，小盛進入大學后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在開設市場營銷專業(yè)的學校多如牛毛，雖然各個行業(yè)都需要市場銷售人員，但是，“真正緊缺的是高端人才，我們這樣的人太多了”。她很無奈的表示。

數(shù)學與應用數(shù)學：這個專業(yè)并不好學，數(shù)學太難了，另外這個專業(yè)將來可以做研究或者考研。但是相較于別的工科專業(yè)來說就真的不太好找工作了。

藝術設計專業(yè)：一般大一都不分專業(yè)，還是學美術的基本功，到大二（各學校而異）才分專業(yè)如平面設計，環(huán)境藝術設計，工業(yè)設計等，很多高校學的都不是很，只給學生打了個大體的專業(yè)框架。

從就業(yè)總體情況來看，工科要好于理科，理科要好于文科。一些熱門專業(yè)之所以出現(xiàn)畢業(yè)生工作難找的情況，主要是因為兩個原因：一是畢業(yè)生人數(shù)龐大；二是畢業(yè)生的期望值較高，條件差一些的單位他們可能主動放棄了。

與這些所謂“熱門”專業(yè)形成鮮明對比的是，不少報考時的冷門專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場上反而十分搶手。比如海南大學地質(zhì)學專業(yè)的學生幾乎都找到了工作，而在當初錄取時這個專業(yè)第一志愿的人數(shù)都招不夠。此外，港口航道與工程、海洋地質(zhì)等專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況也不錯。

據(jù)了解，很多高校的小語種、輕化工程、機械、自動化專業(yè)就業(yè)形勢不錯。像韓語、日語專業(yè)的學生，都不夠用人單位搶的。理工大學的土木工程、機械類專業(yè)、化工、材料等專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)前夕也大都有了“主兒”。

不少專業(yè)是考生盲目擠“熱”

不少考生考大學選專業(yè)時都是憑“想像”，覺得專業(yè)名字好聽就報考，如經(jīng)濟類專業(yè)、管理類專業(yè)等，結果眾多“想法相同”的考生捧熱了這些專業(yè)。因此我們在這里給今年參加高考的學生的建議是，選擇專業(yè)應該根據(jù)自己的興趣愛好，并考慮專業(yè)的就業(yè)前景。有些專業(yè)可能工作環(huán)境艱苦一些，但發(fā)展的潛力和空間很大。