第一篇：高考志愿填報(bào)熱門專業(yè)分析

高考志愿填報(bào)熱門專業(yè)分析

以下介紹幾類近幾年比較熱門的專業(yè)供考生參考。

測(cè)繪類專業(yè)

測(cè)繪工程人才缺口非常大，甚至出現(xiàn)一家女百家求的就業(yè)局面，測(cè)繪、水利、建筑、礦業(yè)、交通、地質(zhì)和國(guó)土資源等行業(yè)都來(lái)爭(zhēng)搶，職業(yè)院校由于看到這一塊就業(yè)市場(chǎng)，也紛紛開(kāi)設(shè)測(cè)量技術(shù)工程專業(yè)，愿意高薪引入專業(yè)師資。

氣象學(xué)類專業(yè)

國(guó)務(wù)院提出今后在公共氣象、安全氣象、資源氣象三個(gè)領(lǐng)域全面發(fā)展，除提供天氣預(yù)報(bào)等公共服務(wù)外，還要進(jìn)行空中水資源、太陽(yáng)能等與氣象相關(guān)的研究，氣象人才需求量極大。

公安類專業(yè)

由于城市擴(kuò)張速度極快，警力不足現(xiàn)象不可能在幾年內(nèi)完全解決，公安專業(yè)的就業(yè)火爆局面，在5到10年之內(nèi)也將一如既往。98%的畢業(yè)生都可以進(jìn)入公安部門工作!

地礦類專業(yè)

國(guó)務(wù)院近年來(lái)不斷出臺(tái)大力發(fā)展能源產(chǎn)業(yè)，扶持能源專業(yè)教育的政策，各地礦業(yè)集團(tuán)也紛紛招兵買馬，擴(kuò)大生產(chǎn)。地礦類專業(yè)包括采礦工程、石油工程、礦物加工工程、資源勘察工程、勘察技術(shù)與工程五個(gè)專業(yè)，近支則有地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)。這里面，以石油工程、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)最值得推介。

醫(yī)學(xué)類專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)作為一線專業(yè)人才，是需求量最大的：麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)在推行科學(xué)化診斷的今天，很有市場(chǎng);基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是縣鄉(xiāng)一級(jí)醫(yī)院的主力隊(duì)員;預(yù)防醫(yī)學(xué)除了去防疫站，衛(wèi)生監(jiān)督局也是一大好去處;，護(hù)理學(xué)在城市大醫(yī)院很受歡迎;藥學(xué)、藥物制劑專業(yè)不但能做臨床研究，還可以在藥廠進(jìn)行批量制藥，法醫(yī)學(xué)從事刑事偵查走向了民事鑒定，從傷情鑒定到親子鑒定，步步走向百姓生活。

——北大資源研修學(xué)院

第二篇：2013年高考填報(bào)志愿專業(yè)分析

2013年高考填報(bào)志愿專業(yè)分析

擇校與選專業(yè)是人生規(guī)劃非常重要的一步，而如何做好規(guī)劃，如何擇校、擇業(yè)，高考志愿填報(bào)則是非常關(guān)鍵的一步。

從就業(yè)的宏觀數(shù)據(jù)看就業(yè)困難專業(yè)。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)連續(xù)幾年針對(duì)大學(xué)生就業(yè)率的“大學(xué)生就業(yè)報(bào)告”的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，許多熱門專業(yè)連續(xù)3年就業(yè)難。包括法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、電子信息工程、會(huì)計(jì)學(xué)等。填報(bào)高考志愿一定要考慮社會(huì)對(duì)大學(xué)生的需求，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候要考慮報(bào)考專業(yè)招生計(jì)劃的總數(shù)。對(duì)專業(yè)的深入了解很重要。不是社會(huì)提供的崗位不足，而是高校專業(yè)人數(shù)供大于求。據(jù)招生部門統(tǒng)計(jì)，諸如國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理這類專業(yè)被稱為“具有普適性”的專業(yè)，幾乎國(guó)內(nèi)高校都設(shè)了類似的專業(yè)。省內(nèi)各大高校類似專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)很多。另一方面，例如檔案管理學(xué)、機(jī)要學(xué)等專業(yè)，每個(gè)省只有幾十個(gè)招生計(jì)劃，這些專業(yè)的畢業(yè)生并沒(méi)多少在檔案館和機(jī)要局工作，很大一部分是進(jìn)入了機(jī)關(guān)人事部門或辦公室。要避免盲目填報(bào)志愿，不能盲從和只看招生廣告，要認(rèn)清專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀、前景，要深入學(xué)校了解實(shí)情。

對(duì)專業(yè)進(jìn)行就業(yè)前景分析?？忌图议L(zhǎng)對(duì)某個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景分析，要從相關(guān)行業(yè)對(duì)某專業(yè)的畢業(yè)生需求情況及社會(huì)、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況來(lái)綜合考察和判斷，而不是簡(jiǎn)單地從就業(yè)率一個(gè)單純的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。例如未來(lái)30年間，城市軌道發(fā)展勢(shì)頭迅猛，中國(guó)共有4萬(wàn)多公里軌道交通等待建設(shè)，包括石家莊在內(nèi)的一些城市已經(jīng)開(kāi)建地鐵，相應(yīng)的人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備速度要滯后。由此推測(cè)，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生以后的就業(yè)應(yīng)該相對(duì)容易些。

對(duì)學(xué)校歷史及強(qiáng)勢(shì)專業(yè)情況分析。同一專業(yè)在不同學(xué)校的就業(yè)率和就業(yè)層次并不一樣。這主要是由學(xué)校的師資、辦學(xué)歷史及相應(yīng)的社會(huì)認(rèn)可度決定的。一些具有某些專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)與特色的院校，畢業(yè)生比較受青睞。一方面，這些院校開(kāi)設(shè)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)或者特色專業(yè)經(jīng)過(guò)多年的積累在相關(guān)行業(yè)具備很高的知名度，用人單位如果要招聘新人，可能會(huì)優(yōu)先選擇這些院校相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生。另一方面，一些企事業(yè)單位和外國(guó)企業(yè)，在招人時(shí)更注重畢業(yè)生的受教育環(huán)境和綜合素質(zhì)，因此在招聘時(shí)更習(xí)慣圈定學(xué)校范圍。而這也可能導(dǎo)致某些院校的某些專業(yè)的就業(yè)率高于其他高校相同專業(yè)的就業(yè)率?？忌图议L(zhǎng)在參考某個(gè)專業(yè)就業(yè)率時(shí)，一定要明白專業(yè)的就業(yè)率是相對(duì)的。它可能在某所高校的就業(yè)率比較高，而在其他高?？赡鼙容^低。單純地從某所院校的某個(gè)專業(yè)的就業(yè)率就判斷一個(gè)專業(yè)的就業(yè)好壞是非常不科學(xué)的。1 錄取優(yōu)先

把保證被錄取作為第一目標(biāo)，其他因素放在其次。就業(yè)優(yōu)先

把將來(lái)畢業(yè)后求職是否有門路放在第一位，其他因素作為次要考慮。專業(yè)志向優(yōu)先

把滿足個(gè)人的興趣愛(ài)好、志向特長(zhǎng)作為主導(dǎo)目標(biāo)，重點(diǎn)選擇所喜愛(ài)的專業(yè)，至于這次能否被錄取、將來(lái)是否好就業(yè)并不做過(guò)多要求。學(xué)校優(yōu)先

把選擇名牌院校放在首位，而對(duì)專業(yè)的冷熱不做特別考慮。費(fèi)用優(yōu)先

如果家庭經(jīng)濟(jì)較困難，難以承受較高的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，則把選擇收費(fèi)較低或獎(jiǎng)學(xué)金較高、助學(xué)條件較好的院校和專業(yè)放在首位。地域優(yōu)先

把選擇京、津、滬及沿海城市的高校作為首選目標(biāo)，其他因素則放置其后。7 多項(xiàng)兼顧

將學(xué)校專業(yè)志向、升學(xué)與就業(yè)以及地域等因素兼顧考慮。

2013高考志愿填報(bào)技巧：本一選學(xué)校，本二選專業(yè)

志愿是考生升學(xué)的志向，也是招生學(xué)校錄取新生的重要依據(jù)。那么，在高考志愿填報(bào)過(guò)程中，如何才能填一張漂亮的志愿表呢？讓我們一起來(lái)看看吧。

志愿填報(bào)時(shí)，到底是學(xué)校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先呢?熊丙奇教授表示，如果考生的分?jǐn)?shù)超過(guò)本一省控線，首先考慮在本一院校中選擇一個(gè)好學(xué)校。因?yàn)楸疽辉盒４蠖嗍恰?85”、“211”院校，進(jìn)入這樣的院校不僅意味著可以獲得比普通院校更多的學(xué)習(xí)資源，還意味著將來(lái)有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。而且這些院校都有進(jìn)校轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，即便錄取時(shí)被錄取到一個(gè)不太滿意的專業(yè)，也可通過(guò)努力在第二年換一個(gè)自己感興趣的專業(yè)。

如果考生的分?jǐn)?shù)在本二省控線上，熊教授則建議考生首先考慮選擇一個(gè)好的專業(yè)。考生可以根據(jù)自己的實(shí)力，列出自己最想進(jìn)的學(xué)校、比較想進(jìn)的學(xué)校、可以進(jìn)的學(xué)校等;專業(yè)方面，考生可以根據(jù)自己的感興趣的專業(yè)找到對(duì)應(yīng)的具有實(shí)力的院校，并通過(guò)平行志愿填報(bào)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

比如，某考生喜歡英語(yǔ)專業(yè)，他完全可以以這一專業(yè)興趣為線索，列出開(kāi)設(shè)這一專業(yè)的高校，分析自己的實(shí)力與高校的對(duì)應(yīng)的情況，由此把這些學(xué)校作為自己的平行志愿?！毙芙淌趶?qiáng)調(diào)，學(xué)生在選擇時(shí)不能道聽(tīng)途說(shuō)，一定要考慮全面，理性分析學(xué)校和專業(yè)，同時(shí)以學(xué)生自身的興趣為準(zhǔn)進(jìn)行決斷。

關(guān)于學(xué)校

[什么是“985工程”高校]

創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)，簡(jiǎn)稱 “985工程”，也稱“世界一流大學(xué)”工程。列入國(guó)家“985工程”建設(shè)的高校，標(biāo)志著其在全國(guó)具有較高水平。同時(shí)，經(jīng)過(guò)多年國(guó)家重點(diǎn)投入和建設(shè)，其實(shí)力必將獲得進(jìn)一步的提升，有些學(xué)科躋身世界一流水平。截至2012年國(guó)家確定的“985工程”高校共有39所，其中一期34所，二期5所。

[高考志愿填報(bào)常見(jiàn)問(wèn)題：什么是“211工程”高校]

中國(guó)為落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略而實(shí)施的一項(xiàng)跨世紀(jì)的戰(zhàn)略工程，也是新中國(guó)成立以來(lái)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，開(kāi)始簡(jiǎn)稱為“211計(jì)劃”，后來(lái)稱為“211工程”，也稱“中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)工程”?！?11工程”也是一項(xiàng)集中有限財(cái)力的“扶強(qiáng)”建設(shè)計(jì)劃，進(jìn)入“211工程”的高校在科學(xué)研究和人才培養(yǎng)方面均具有較強(qiáng)實(shí)力。

[高考志愿填報(bào)常見(jiàn)問(wèn)題：什么是中外合作辦學(xué)]

中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。是指經(jīng)教育部批準(zhǔn)的外國(guó)高校同中國(guó)高校在中國(guó)境內(nèi)合作舉辦的以中國(guó)公民為主要招生對(duì)象的教育機(jī)構(gòu)。這個(gè)概念很長(zhǎng)，有三個(gè)定語(yǔ)作為關(guān)鍵點(diǎn)，即：是國(guó)內(nèi)外高校間的合作辦學(xué)；辦學(xué)地點(diǎn)在中國(guó)境內(nèi)；學(xué)校招收的對(duì)象主要是中國(guó)學(xué)生。如：西交利物浦大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)、北京師范大學(xué)和香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院等大學(xué)。國(guó)家批準(zhǔn)的這類高校比較少，全國(guó)僅33所。[高考志愿填報(bào)常見(jiàn)問(wèn)題：什么是獨(dú)立學(xué)院]

獨(dú)立學(xué)院是指實(shí)施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與地方政府、社會(huì)組織或者個(gè)人合作，利用非國(guó)家經(jīng)費(fèi)投入實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是由地方政府投資或民

間投資，依托于某個(gè)本科高校，社會(huì)稱之為“母體”或“本部”，主辦高等教育，招收和培養(yǎng)本科生的機(jī)構(gòu)。

[什么是保送生]

保送生是指具有教育部認(rèn)定的保送資格的考生，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，高?？己撕细瘢瑹o(wú)需參加全國(guó)統(tǒng)一高考考試即可被錄取的一種招生形式。教育部會(huì)在每年年初在陽(yáng)光高考平臺(tái)上公布具有保送資格考生的名單，未入名單的考生不能按保送生錄取。對(duì)于考生，無(wú)論是否參加高考文化課考試，均需參加高考報(bào)名，否則不能被高校錄取。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，具有招收本科生資格的高校都可以招收保送生，保送生招生是計(jì)入高校招生計(jì)劃的。

[什么是藝術(shù)特長(zhǎng)生]

藝術(shù)特長(zhǎng)生是指為活躍高校校園文化生活，推進(jìn)素質(zhì)教育，高校根據(jù)本校藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)與建設(shè)需求，通過(guò)組織藝術(shù)專項(xiàng)測(cè)試等，擇優(yōu)選拔具有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)入高校的一種招生形式。藝術(shù)特長(zhǎng)是指音樂(lè)、舞蹈、戲劇、書(shū)畫(huà)等方面的特長(zhǎng)。高校測(cè)試合格的考生必須經(jīng)過(guò)教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)公示，才能按照事先確定的優(yōu)惠錄取政策來(lái)錄取。藝術(shù)特長(zhǎng)生招生計(jì)劃單列，原則上招生人數(shù)為高校招生計(jì)劃數(shù)的1%。

[什么是推薦免試攻讀研究生]

為激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，全面發(fā)展，并選拔優(yōu)秀人才深造，中國(guó)實(shí)施優(yōu)秀大學(xué)本科生推薦免試攻讀研究生的制度。凡達(dá)到具有推薦免試研究生資格高校的免試推薦條件的優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生，均可申請(qǐng)免試，經(jīng)接收單位（包括高校和科研院所，以及本校和外校）考核合格，即可攻讀碩士研究生，有的是碩博直讀，而無(wú)須再參加全國(guó)統(tǒng)一的研究生入學(xué)考試。按照教育部的規(guī)定，學(xué)校在推薦時(shí)，一方面注重對(duì)推薦學(xué)生政治思想和道德品質(zhì)的考核；

[免費(fèi)教育師范生常見(jiàn)問(wèn)題]

問(wèn)：本科畢業(yè)后回到哪里？

答： 按政策規(guī)定，畢業(yè)后回到生源所在省份，而不是生源所在地區(qū)、縣或鄉(xiāng)鎮(zhèn)。問(wèn)：可否到其他省份中小學(xué)任教？

答：經(jīng)考生所在省和接收省級(jí)教育廳（局）同意則可以異地就業(yè)。

問(wèn)：本科畢業(yè)可否直接考研？

答： 畢業(yè)到中小學(xué)工作一個(gè)學(xué)期后才能申請(qǐng)免試在職攻讀研究生，本科畢業(yè)生不能直接報(bào)考脫產(chǎn)研究生。

[什么是投檔比例]

高校招生是分省份進(jìn)行錄取的，錄取的基本人數(shù)是高校制訂的分省招生計(jì)劃。投檔比例就是某高校調(diào)檔考生數(shù)與其在該省招生計(jì)劃數(shù)的比例。國(guó)家規(guī)定，原則上調(diào)檔比例不超過(guò)120%，具體比例由高校與省級(jí)招辦協(xié)商確定。梯度志愿投檔錄取模式下，投檔比例默認(rèn)值是120%。平行志愿投檔錄取模式下，投檔比例默認(rèn)值通常為105%。

[什么是高校錄取平均分]

高校錄取平均分是指高校在某省份普通類同一科類統(tǒng)招錄取學(xué)生高考成績(jī)的平均值，分文史類和理工類平均分。有的高校含加分，有的則不含加分。高校單列計(jì)劃的特殊類型招生、體育類專業(yè)和藝術(shù)類專業(yè)招生等，不計(jì)入高校錄取平均分。錄取平均分反映出高校在某一省份生源的總體質(zhì)量。

[什么是高校調(diào)檔線]

高校調(diào)檔線是指在普通類（非藝術(shù)、體育類）某一科類（即文史類或理工類）調(diào)檔錄取時(shí)，高校按招生計(jì)劃數(shù)的一定比例調(diào)取考生檔案所產(chǎn)生的最低投檔成績(jī)，分為文史類調(diào)檔線和理工類調(diào)檔線。由此可知，每所高校在各招生省份均有文史和理工兩個(gè)調(diào)檔線，分?jǐn)?shù)線因生源質(zhì)量不同而不同。

[平行志愿同分考生如何排位]

由于平行志愿投檔錄取模式實(shí)施的首要條件是對(duì)考生進(jìn)行排位，所以對(duì)于同分考生不能并列，必須做出排位。排位的規(guī)則由各省級(jí)招辦制定，不同省份的規(guī)則可能不同。例如江蘇省，對(duì)高考總分相同的考生按其語(yǔ)、數(shù)、外三門科目之和從高分到低分排位。浙江省則按單科成績(jī)排定考生位次，單科順序?yàn)椋何氖奉惏凑Z(yǔ)文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，也就是總分相同的文科考生，先看語(yǔ)文成績(jī)；若語(yǔ)文同分，則看文科綜合成績(jī)；若文科綜合同分，再看數(shù)學(xué)成績(jī)；若再同分，則看外語(yǔ)成績(jī)。理工類按數(shù)學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文、外語(yǔ)的順序確定同分考生排位。上海市的單科順序，文史類依次為語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、綜合，理工類依次為數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、語(yǔ)文、綜合。而湖南省則是不分文史或理工類，在總分相同的情況下，均依照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的科目順序來(lái)對(duì)考生進(jìn)行排位。

第三篇：2014高考志愿填報(bào)選專業(yè)

2014高考志愿填報(bào)選專業(yè)

在2014高考志愿填報(bào)專業(yè)時(shí)，填報(bào)各批次第一志愿一定要慎重。高校錄取時(shí)“取舍”和“安排”專業(yè)的規(guī)則不盡相同，專業(yè)填報(bào)時(shí)要冷熱結(jié)合。為防止自己的志愿落空，考生還須隨之關(guān)注志愿征集工作。在志愿填報(bào)過(guò)程中，考生仍是主體，家長(zhǎng)等意見(jiàn)應(yīng)為參考。

首先，填報(bào)志愿時(shí)，無(wú)論哪個(gè)批次，第一志愿必慎重。

其次，專業(yè)志愿須合理。填報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)志愿對(duì)在投檔后院校決定是否錄取及錄取哪個(gè)專業(yè)較為重要。各招生院校錄取時(shí)“取舍”和“安排”專業(yè)的規(guī)則不盡相 同：①分?jǐn)?shù)優(yōu)先，即對(duì)所有已投檔考生按文化課成績(jī)高低為序排隊(duì)，然后逐個(gè)按考生專業(yè)志愿先后順序錄取。按這種規(guī)則錄取，只要相對(duì)高分考生填報(bào)了“專業(yè)服從”志愿，一般不會(huì)無(wú)由退檔。②志愿優(yōu)先，即對(duì)所有已投檔考生先按考生所報(bào)不同的第一專業(yè)志愿、成績(jī)從高到低順序分成不同專業(yè)隊(duì)列，然后在每個(gè)專業(yè)隊(duì)列內(nèi)按專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)依序錄取。如果某個(gè)專業(yè)第一志愿考生不足，將重新按剩余考生第二專業(yè)志愿順序排隊(duì)、錄取。按這種規(guī)則錄取，可能相對(duì)高分考生，也可能高出該校錄取線10分或20分的考生未被錄取，應(yīng)屬正常合理現(xiàn)象。③專業(yè)級(jí)差，即對(duì)所有已投檔 考生錄取非第一專業(yè)志愿（錄取第二至第五專業(yè)志愿）時(shí)，其比錄取前一個(gè)志愿考生需高出一定的分?jǐn)?shù)?？忌谔顖?bào)專業(yè)志愿時(shí)，一定要冷熱合理搭配。特別強(qiáng)調(diào)的是對(duì)“專業(yè)是否服從”志愿的填報(bào)尤應(yīng)慎重，如果填報(bào)了專業(yè)“不服從”，無(wú)論按哪種規(guī)則錄取，也無(wú)論你的分?jǐn)?shù)估得再高，退檔的可能性都較大。

最后，自主填報(bào)最重要。高考志愿是考生的志愿并非家長(zhǎng)的主張，填報(bào)高考志愿時(shí)考生處于主體地位。武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖北高職高專排名靠前的學(xué)校，其4G物聯(lián)網(wǎng)、IOS軟件開(kāi)發(fā)、移動(dòng)終端應(yīng)用開(kāi)發(fā)、三維設(shè)計(jì)、工程管理作為信息工程重點(diǎn)專業(yè)?？忌驹疙氂煽忌救颂顖?bào)，家長(zhǎng)、親友、老師僅是參謀助手，應(yīng)處指導(dǎo)和輔助位置。同時(shí)，填報(bào)高考志愿沒(méi)有“權(quán)威”，一定靠自己拿主意，別人的意見(jiàn)只能作參考。

第四篇：如何填報(bào)高考志愿

如何填報(bào)高考志愿？

如何填報(bào)高考志愿？以下是關(guān)于高考志愿填報(bào)的幾點(diǎn)建議：

（1）考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)要了解有關(guān)招生政策和規(guī)定，如招生計(jì)劃、報(bào)考條件、體檢規(guī)定、政策加分、就業(yè)狀況等可能對(duì)錄取產(chǎn)生的影響，把這些因素作為填報(bào)志愿的參照來(lái)統(tǒng)籌決策。

（2）對(duì)于最后需要確認(rèn)志愿的方式，不管是紙上還是網(wǎng)上填報(bào)志愿都要細(xì)致、耐心、認(rèn)真、鎮(zhèn)靜，對(duì)于姓名、學(xué)校、考生號(hào)、通訊地址、聯(lián)系方式、是否服從調(diào)劑等等，填寫清楚準(zhǔn)確，要符合技術(shù)要求，并留有備份，千萬(wàn)不要在這些基本問(wèn)題上再出紕漏和瑕疵。

（3）考生和家長(zhǎng)要端正心態(tài)，理性決策，既不能過(guò)于理想化，也不能消極對(duì)待。類似幻想、冒險(xiǎn)、固執(zhí)的心理以及過(guò)高估計(jì)自己的實(shí)力，眼睛只盯在最好的院?；?qū)I(yè)，填報(bào)志愿過(guò)高，往往致使孩子力不從心，給考生造成不必要的心理負(fù)擔(dān)；另一方面，片面求穩(wěn)、保守、猶豫的心理，以及過(guò)低估計(jì)考生實(shí)力，缺乏自信也容易錯(cuò)失良機(jī)。

（4）理性對(duì)待大學(xué)排名，要合理認(rèn)識(shí)冷熱門院校和專業(yè)，冷熱門專業(yè)只是相對(duì)而言，入學(xué)時(shí)的冷熱門并不代表畢業(yè)時(shí)的冷熱門，冷和熱往往是概念性的，學(xué)為所用，要用發(fā)展的眼光看待專業(yè)和未來(lái)發(fā)展，更何況大學(xué)本科教育主要是注重對(duì)學(xué)生能力和方法的培養(yǎng)。

（5）慎重抉擇、合理填報(bào)，在反復(fù)分析、合理定位、統(tǒng)籌規(guī)劃好志愿方案以后，最后都要落到實(shí)處。無(wú)論是那個(gè)批次，無(wú)論是哪個(gè)志愿，在對(duì)待是否服從調(diào)劑的問(wèn)題選擇時(shí)，都要首先考慮服從調(diào)劑。當(dāng)然，填報(bào)志愿還有一種選擇，那就是恰到好處、大義凜然的選擇放棄，既可以放棄某些志愿，也可以放棄某些服從，這需要學(xué)問(wèn)和膽略，要慎重使用。

（6）志愿最終選擇確定最好由考生認(rèn)可，家長(zhǎng)不能越俎代庖，畢竟高考是屬于考生的行為。武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖北高職高專排名靠前的學(xué)校，其4G物聯(lián)網(wǎng)、IOS軟件開(kāi)發(fā)、移動(dòng)終端應(yīng)用開(kāi)發(fā)、三維設(shè)計(jì)、工程管理作為信息工程重點(diǎn)專業(yè)。省外招生地區(qū)有：甘肅，河南，安徽，廣西，江西，山西，陜西。多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和想法，多交流多溝通。要明白家長(zhǎng)喜歡的學(xué)校和專業(yè)孩子不一定喜歡，不要強(qiáng)迫孩子，而應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，講清道理，理解和認(rèn)識(shí)高考的殘酷性，給孩子更多的參與選擇的空間，以免留下遺憾和抱怨，同時(shí)家長(zhǎng)的期望值一定要適度，避免造成感情和關(guān)系的裂痕，家庭和睦、幸福最重要。

面對(duì)選擇，堅(jiān)定信心；運(yùn)籌帷幄，決勝高考！

掌握高考填報(bào)志愿的技巧，合理填報(bào)志愿是非常重要的事情，作為考生家長(zhǎng)，這一任務(wù)是相當(dāng)艱巨的。

準(zhǔn)確把握高校招生政策，掌握高考志愿填報(bào)技巧，合理規(guī)劃志愿是每一位考生家長(zhǎng)，都要高度重視的問(wèn)題，因?yàn)樗P(guān)乎自己子女的未來(lái)。盡管家長(zhǎng)更多的時(shí)候是關(guān)注孩子的成績(jī)，但是，今天當(dāng)高考即將到來(lái)的時(shí)候，你一定要重視志愿的填報(bào)，高考不僅要考的好，還要報(bào)的好。

第五篇：2012,如何填報(bào)高考志愿

2012，如何填報(bào)高考志愿

平行志愿并不是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)

實(shí)行平行志愿的投檔、錄取方式，也伴隨著潛在風(fēng)險(xiǎn)和負(fù)面效應(yīng)。平行志愿是非常不利于考生的上線落選和進(jìn)檔后的退檔。由于平行志愿填報(bào)方式的程序設(shè)置是在平行志愿錄取完成以后，就將直接進(jìn)入第二志愿組和征集志愿階段，加之平行志愿的投檔率及錄取率均較高，尤其是名牌院校。因此，進(jìn)入第二志愿組、征集志愿的院校中名牌院校是少之又少，甚至于完全沒(méi)有，這時(shí)你縱然有天大的本事和技巧，也沒(méi)有了用武之地。所以說(shuō)未被平行志愿錄取的考生，尤其是高分考生，面臨的境況可能會(huì)比以前的排序志愿“更慘”。

具體來(lái)說(shuō)，平行志愿的風(fēng)險(xiǎn)主要是由于各高校投檔比例大于100%的原因（多為1︰1.05），導(dǎo)致進(jìn)檔后的考生不能被全部錄取，從而有一部分的進(jìn)檔考生存在著投檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

報(bào)志愿常見(jiàn)的不理智現(xiàn)象有哪些？

（1）報(bào)考體檢受限專業(yè)。（2）不恰當(dāng)?shù)胤艞壨獾卦盒?。?）盲目追求熱門專業(yè)。（4）家長(zhǎng)、老師一手包辦。（5）一門心思奔名校。（6）不了解院校屬性與專業(yè)的特殊要求。（7）不恰當(dāng)?shù)夭环恼{(diào)劑。（8）不知道在何地、何處(是否校本部)上學(xué)。（9）既不知院校志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差，也不知報(bào)考非第一志愿的前提條件。（10）平行志愿或非平行志愿沒(méi)有梯度。這些都是切記要避免的。

填報(bào)志愿需考慮的主要因素是什么？

填報(bào)高考志愿要綜合考慮許多種因素，并盡可能考慮周全。其主要需考慮的因素如下：

（1）考生的高考成績(jī)。考試成績(jī)是決定考生填報(bào)志愿的最主要因素，考生要根據(jù)自己的高考成績(jī)和在當(dāng)?shù)厮幍姆謹(jǐn)?shù)排序位置，掌握預(yù)測(cè)學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線的方法和技巧，知道自己能夠填報(bào)哪些批次和哪些類型的學(xué)校。尤其是要選擇好第一志愿的學(xué)校。

（2）考生的興趣傾向和能力傾向?？忌话悴灰顖?bào)自己不感興趣的專業(yè)或自己的能力傾向不宜從事的專業(yè)，以免影響進(jìn)校后的學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展。

（3）考生家庭經(jīng)濟(jì)條件。家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的考生，對(duì)高收費(fèi)的學(xué)校和專業(yè)一定要慎重填報(bào)。

（4）考生的身體條件?？忌纳眢w條件會(huì)直接影響考生錄取?？忌鷳?yīng)事先了解自己的高考體檢情況。對(duì)因身體條件學(xué)校不予錄取的專業(yè)，或者自己不宜就讀的專業(yè)，考生最好不要填報(bào)。《考生體檢結(jié)果通知單》上記錄了考生各項(xiàng)體檢結(jié)果，并針對(duì)考生體檢中的問(wèn)題提出了填報(bào)志愿的有關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)考生填報(bào)志愿有較好的參考作用。

（5）當(dāng)?shù)卣猩吆透咝Ｕ猩鲁?。了解?dāng)?shù)卣猩吆透咝Ｕ猩鲁淌?填報(bào)志愿前必須要做的工作，通過(guò)了解當(dāng)?shù)卣猩撸梢灾栏呖贾驹柑顖?bào)的一系列規(guī)定。通過(guò)招生章程，可了解高校基本信息和錄取規(guī)則，避免填報(bào)自己不滿意的學(xué)校，避免填報(bào)自身?xiàng)l件不符合學(xué)校招生要求的專業(yè)。避免出現(xiàn)不符合所報(bào)學(xué)校招生章程中的規(guī)定而被退檔?？忌孪纫欢ㄒM可能多地了解報(bào)考學(xué)校。

（6）擬報(bào)考專業(yè)的內(nèi)涵、發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)前景。平行志愿中的幾所學(xué)校能同樣對(duì)待嗎？

有些考生和家長(zhǎng)認(rèn)為，平行志愿就是平等志愿，平行志愿中的幾所院校可同樣對(duì)待，可以隨便填，只要分?jǐn)?shù)夠高，就能被錄取到高分的那所學(xué)校。其實(shí)這同樣還是一個(gè)誤區(qū)。平行志愿絕不是平等志愿，對(duì)平行志愿中的幾所院校一定要區(qū)別對(duì)待，要做到排序有前有后、搭配有主有次、分?jǐn)?shù)有高有低且高者在前。

填報(bào)平行一志愿的必知技巧是什么？

（1）合理搭配平行志愿，形成有效梯度。合理搭配的原則就是一般既不要全部填報(bào)分?jǐn)?shù)較高的院校，也不要全部填報(bào)分?jǐn)?shù)較低的院校?？梢蕴顖?bào)一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)較高的院校，同時(shí)也需要填報(bào)一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)適中或較低的院校。一旦分?jǐn)?shù)較高的院校投不出去，還有分?jǐn)?shù)適中、較低的院校過(guò)渡、保底。形成有效梯度，就不是簡(jiǎn)單的沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保了，而是要做到?jīng)_得上、穩(wěn)得住、保得了。（2）將自己最心儀的，同時(shí)也可能是錄取分?jǐn)?shù)最高的院校排列在平行志愿的最前面，再依次保持一定的梯度。（3）優(yōu)先選擇投檔不退檔或者是投檔比例較小的院校。如投檔比例為少有的100%的院校，以及公開(kāi)承諾投檔不退檔的院校。（4）凡作為平行一志愿填報(bào)的院校，最好選擇學(xué)校的專業(yè)錄取辦法為分?jǐn)?shù)優(yōu)先的，也就是學(xué)校確定專業(yè)時(shí)也為平行志愿的。簡(jiǎn)言之，優(yōu)先選擇院校和專業(yè)的“雙平行”。（5）凡作為平行一志愿填報(bào)的院校，在選擇專業(yè)時(shí)最好加上服從專業(yè)調(diào)劑（當(dāng)然，選擇服從專業(yè)調(diào)劑也是有一定原則和底線的）。（6）掌握預(yù)測(cè)校線的技巧。要想保證沖得上、穩(wěn)得住、保得了，合理搭配平行志愿只是一方面，主要的還是靠比較準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)。

院校志愿與專業(yè)志愿之間的關(guān)系

對(duì)于高考成績(jī)較好的考生，選擇理想的院校和滿意的專業(yè)，是無(wú)可非議的。由于一般考生高考成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)力總是有限的，若對(duì)院校提出較高的要求，就必須以犧牲專業(yè)的層次為代價(jià)；若對(duì)專業(yè)提出較高的要求，就必須以犧牲院校的層次為代價(jià)。二者究竟以哪個(gè)為重，由考生依據(jù)實(shí)力自己定奪，但必須是在能被錄取的大前提下做出上述調(diào)整的。特別是在院校志愿和專業(yè)志愿發(fā)生沖突并威脅到錄取與否時(shí)，無(wú)論是什么專業(yè)，能被錄取就是上策。

省內(nèi)院校與省外院校之間的關(guān)系

由于山西省經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)落后，許多優(yōu)秀考生都把目標(biāo)定位于省外經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)城市的高校，這是可以理解的。但考生一定要有清醒的認(rèn)識(shí)，在填報(bào)志愿前首先搞清楚各批次省內(nèi)外院校的招生計(jì)劃和所占比例。2008年山西省第一批本 科省內(nèi)與省外院校招生計(jì)劃占第一批總計(jì)劃的比例分別為23%和77%；第二批本科省內(nèi)與省外院校招生計(jì)劃占第二批總計(jì)劃的比例分別為69%和3l%?？梢?jiàn)，對(duì)于第一批本科，省外計(jì)劃比例高于省內(nèi)計(jì)劃，多數(shù)考生選報(bào)省外院校是可取的，但對(duì)于第二批情況就不同了，這個(gè)比例就顛倒過(guò)來(lái)了。

學(xué)校與地理位置之間的關(guān)系

多數(shù)考生在選報(bào)志愿時(shí)，都把目標(biāo)投向各大中心城市和經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)達(dá)地區(qū)的高校。同樣的高考成績(jī)，若選擇各大城市或經(jīng)濟(jì)文化比較發(fā)達(dá)地區(qū)的高校，只能去一所一般院校；而若選擇地理位置稍偏遠(yuǎn)或經(jīng)濟(jì)文化欠發(fā)達(dá)地區(qū)的院校，就有可能上一所重點(diǎn)大學(xué)或好一點(diǎn)的專業(yè)。同時(shí)，這些欠發(fā)達(dá)地區(qū)的院校，也應(yīng)是那些經(jīng)濟(jì)不太富?；蚋呖汲煽?jī)欠佳考生的選擇目標(biāo)。

如何選擇專業(yè)？

選擇專業(yè)應(yīng)做到六要六不要：（1）不要望文生義，而要了解專業(yè)目錄及內(nèi)涵。（2）不要只追熱門，而要因人制宜分析就業(yè)前景。（3）不要一廂情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就專業(yè)論專業(yè)，而要分析學(xué)校的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（5）不要用選學(xué)校代替擇專業(yè)，而要把握專業(yè)錄取辦法。（6）不要看到就是寶，而要去粗取精、去偽存真、善于思考。

“熱門”專業(yè)與“冷門”專業(yè)、專業(yè)志愿與就業(yè)之間的關(guān)系

所謂的“熱門”專業(yè)，就是報(bào)考人數(shù)超出正常情況的專業(yè)，“熱門”不等于“好”或“水平高”，不一定是考生感興趣的專業(yè)。對(duì)某一“熱門”專業(yè)，若各高校都盲目地?cái)U(kuò)招，超過(guò)社會(huì)對(duì)其需求，造成人才的過(guò)剩和浪費(fèi)，增加就業(yè)難度，這自然也就轉(zhuǎn)化為“冷門”了。

另外，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，在大學(xué)本科階段，只能學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí)，而學(xué)習(xí)和掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程，是對(duì)一個(gè)人大腦和智力的開(kāi)發(fā)、思維方式的訓(xùn)練和能力的提高過(guò)程?？梢?jiàn)，學(xué)習(xí)什么樣的知識(shí)并不很重要，學(xué)習(xí)的過(guò)程倒是非常重要！

考生在選報(bào)專業(yè)志愿時(shí)一定要保持清醒的頭腦，從自己的興趣愛(ài)好、性格特征、發(fā)展?jié)摿?、家庭?jīng)濟(jì)狀況結(jié)合院校招生章程綜合考慮。

如何看待熱門專業(yè)？

筆者是這樣看待熱門專業(yè)的：（1）許許多多的人都去爭(zhēng)報(bào)熱門專業(yè)，說(shuō)他們?nèi)际敲つ扛L(fēng)、趕潮流是不客觀的，群眾是有辨別力的。（2）為什么有許許多多的人冒著風(fēng)險(xiǎn)去爭(zhēng)報(bào)熱門專業(yè)呢？因?yàn)闊衢T專業(yè)不僅有利于就業(yè)，而且工作環(huán)境好、薪資待遇高、社會(huì)地位優(yōu)越，對(duì)考生的職業(yè)、人生都有莫大的益處。（3）說(shuō)專業(yè)的冷門與熱門是經(jīng)常變化的，幾乎一年一個(gè)變，是不科學(xué)、不符合事實(shí)的。真正的熱門專業(yè)是多少年都不會(huì)大變的。（4）在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，專業(yè)決定就業(yè)，重視專業(yè)選擇，首先是就業(yè)的要求，也是個(gè)人成才與發(fā)展的要求。（5）進(jìn)了熱門專業(yè)，未必都是前程似錦；入了冷門，未必都是命運(yùn)不濟(jì)。報(bào)志愿是服從調(diào)劑好還是不服從好？

在對(duì)待是否服從院校專業(yè)調(diào)劑時(shí)，考生要慎重。如果填寫了“服從”，可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但也有可能被錄取到你不滿意的專業(yè)；如果填寫“不服從”，就意味著學(xué)校只考慮你所填報(bào)的幾個(gè)專業(yè)，在所報(bào)的專業(yè)不能滿足錄取要求時(shí)，將會(huì)作退檔處理。

什么是按院系（學(xué)科類）招生？

所謂按院系（學(xué)科類）招生，一般就是按照院系所設(shè)置的專業(yè)或?qū)W科類進(jìn)行招生。學(xué)生入學(xué)時(shí)先不確定具體的專業(yè)，而是按照寬口徑、厚基礎(chǔ)的原則進(jìn)行培養(yǎng)，到了第二或第三學(xué)年，學(xué)校與學(xué)生再根據(jù)其學(xué)習(xí)情況和興趣愛(ài)好等因素確定學(xué)生的專業(yè)或者專業(yè)方向。筆者認(rèn)為，通常所說(shuō)的按大類招生是不太科學(xué)、不太準(zhǔn)確的。據(jù)了解，即將頒布的新本科專業(yè)目錄則將中國(guó)大學(xué)的本科學(xué)科分為學(xué)科門類、專業(yè)類、專業(yè)三級(jí)。因此，以后應(yīng)該稱之為按專業(yè)類招生。

如何正確看待和積極填報(bào)高職院校？

根據(jù)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，大力發(fā)展具有中國(guó)特色的職業(yè)教育，把基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育放在同等重要的地位，加快培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高技能人才和勞動(dòng)者至關(guān)重要。許多地方政府對(duì)職業(yè)教育高度重視，投入大量的人力、財(cái)力對(duì)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行改造和建設(shè)，使高職學(xué)院的辦學(xué)條件、師資配備、實(shí)訓(xùn)基地和設(shè)施得到了長(zhǎng)足發(fā)展。在人力資源市場(chǎng)上，高技能人才十分短缺。而許多高職院校充分發(fā)揮自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，在滿足考生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造愿望的同時(shí)，培養(yǎng)和造就了一批高素質(zhì)、實(shí)用型、技能型人才，深受用人單位的歡迎。因此，近年來(lái)高職院校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)是比較好的。

高職院校與本科高校的錄取工作是分開(kāi)進(jìn)行的，且安排在第三批次之后進(jìn)行。因此，高職院校應(yīng)該是考生報(bào)考志愿中的重要組成部分，建議考生結(jié)合自身的實(shí)際情況，積極穩(wěn)妥地選報(bào)高職院校志愿。

網(wǎng)上填報(bào)志愿有哪幾個(gè)操作步驟？

網(wǎng)上填報(bào)志愿主要有以下10個(gè)步驟：閱讀招生計(jì)劃→填寫志愿草表→登錄指定網(wǎng)頁(yè)→輸入用戶名和密碼→閱讀考生須知→修改初始密碼→填報(bào)志愿→檢查核對(duì)→保存志愿信息→退出填報(bào)志愿系統(tǒng)。

2012.06.25 4