第一篇：談?wù)勓b潢設(shè)計專業(yè)特色的建設(shè)思路

談?wù)勓b潢設(shè)計專業(yè)特色的建設(shè)思路

【摘要】 本文分析了特色院校建設(shè)特色專業(yè)、培養(yǎng)特色人才對裝潢設(shè)計專業(yè)的新要求，根據(jù)“以質(zhì)量為本、特色取勝”的教學理念，以“規(guī)范”和“創(chuàng)新”為主題，提出了裝潢設(shè)計專業(yè)特色建設(shè)的新思路，以供探討。

【關(guān)鍵詞】 裝潢設(shè)計專業(yè)特色專業(yè)建設(shè)

高等教育因中國加入WTO、社會經(jīng)濟發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型等重大社會性變革而深刻改革，這種需要拿出應(yīng)對措施以謀求更好的發(fā)展的形勢，對于以藝術(shù)設(shè)計教育為主的服裝與藝術(shù)設(shè)計學院來說是一項艱巨的任務(wù)。

一、特色院校建設(shè)特色專業(yè)、培養(yǎng)特色人才對裝潢設(shè)計專業(yè)的新要求

服裝與藝術(shù)設(shè)計學院的重點專業(yè)——服裝設(shè)計和服裝工程專業(yè)是典型的面向行業(yè)、產(chǎn)業(yè)，立足于國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場和浙江區(qū)域經(jīng)濟前沿的專業(yè)。因產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化和社會應(yīng)用需求趨勢而調(diào)整培養(yǎng)人才目標是我們的基本任務(wù)，也是專業(yè)建設(shè)的基本出發(fā)點。但另一個更具應(yīng)用性并與經(jīng)濟發(fā)展密切聯(lián)系的裝潢設(shè)計專業(yè)，深受日新月異的社會傳媒、信息技術(shù)、市場經(jīng)濟以及設(shè)計潮流的影響，既要對人才培養(yǎng)的新要求做出反應(yīng)，又要對行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢進行深刻的思考。

專業(yè)建設(shè)是立足于形勢和大環(huán)境變化而設(shè)定，教學改革是針對所設(shè)專業(yè)對應(yīng)的產(chǎn)業(yè)和人才培養(yǎng)目標而展開。高等學校要依據(jù)辦學實踐的經(jīng)驗和專業(yè)教育的評估，對學科專業(yè)結(jié)構(gòu)、學科發(fā)展內(nèi)涵作適當?shù)恼{(diào)整，并在實施過程中及時調(diào)整各專業(yè)教學計劃、人才培養(yǎng)目標，以更好地促進學科建設(shè)，增強學校適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。同時，大眾化教育背景下如何確保人才培養(yǎng)質(zhì)量、普通高校藝術(shù)類擴大招生等都是不可回避的問題。近幾年來，隨著全國普通高校本科教學工作隨機性水平評估活動的開展，國家教育部建立了一系列教學工作指導(dǎo)性的“規(guī)范”意見。

因此，裝潢設(shè)計專業(yè)建設(shè)與教學改革不僅要遵循藝術(shù)教育的規(guī)律，還要重視上述種種因素，建立一套完整的在理工科教育環(huán)境中辦好藝術(shù)類教育的管理體系，使專業(yè)建設(shè)、教學改革工作在符合相關(guān)政策規(guī)范、符合藝術(shù)類學科特性和規(guī)律的狀況下有序進行。

當前，全省乃至全國從事藝術(shù)類專業(yè)教育的院系之間，競爭非常激烈，無論從專業(yè)教育質(zhì)量還是人才培養(yǎng)優(yōu)勢方面來看，這種競爭是建立在專業(yè)特色建設(shè)競爭、教學質(zhì)量競爭、教學方法競爭等一系列良性機制層面上的。在教育規(guī)范和人才需求信息越來越明確的背景下，一個專業(yè)的實力與特色更顯出它的重要性。服裝與藝術(shù)設(shè)計學院的裝潢設(shè)計專業(yè)在行業(yè)、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域舉足輕重的應(yīng)用性最廣的國內(nèi)甚至省內(nèi)并不具有優(yōu)勢，自身專業(yè)的實力與發(fā)展勢頭仍不盡如人意。加強裝潢設(shè)計專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展是我們的重要任務(wù)。面對這種形勢，強化質(zhì)量意識、樹立特色觀念、加強教學改革、嚴格管理規(guī)范是正確面對競爭的首要工作。

二、裝潢設(shè)計的學科特點分析

服裝與藝術(shù)設(shè)計學院裝潢設(shè)計專業(yè)自1996年成立以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，師資隊伍日趨擴大和穩(wěn)定，整體專業(yè)素質(zhì)較高，在專業(yè)教學與課程設(shè)置上也有了極大的改觀，基本適應(yīng)市場需求。特色辦學已成為所有高校的辦學宗旨，但是否能夠真正辦出屬于自己的又為社會所認可的特色學校、特色專業(yè)，就要靠天時地利人和。

我校裝潢設(shè)計專業(yè)在學科發(fā)展上的特點和優(yōu)勢主要在于：一是創(chuàng)意設(shè)計與應(yīng)用設(shè)計相結(jié)合，校內(nèi)教學與社會實踐相結(jié)合，足以形成自己鮮明的學科特色；二是與平面設(shè)計密切相關(guān)的重點學科服裝設(shè)計專業(yè)的師生在國內(nèi)設(shè)計大賽中獲獎檔次高，人次多，社會品牌效應(yīng)強，學院具有良好的社會影響；三是依托浙江的地域優(yōu)勢以及良好的服裝產(chǎn)業(yè)背景，使服裝與裝潢專業(yè)有了進一步發(fā)展的外部環(huán)境；四是學院多年從事藝術(shù)類專業(yè)教育，所設(shè)專業(yè)方向的多樣性及相關(guān)的專業(yè)教學積累形成了較為堅實的科學平臺，能為培養(yǎng)學科基礎(chǔ)好、專業(yè)兼容性強的人才提供了可靠的保證。

但是也存在著一些問題：第一，應(yīng)該說裝潢設(shè)計與服裝設(shè)計具備一定的學科交叉優(yōu)勢，從專業(yè)群的結(jié)構(gòu)分析來看，還未建立理想的交叉構(gòu)架。第二，我校裝潢設(shè)計專業(yè)在課程設(shè)置上基本雷同于其他院校相關(guān)專業(yè)，在課程結(jié)構(gòu)上與其他院校的差別不明顯，這就造成了在同一條件下如何競爭、在統(tǒng)一中求變化、在變化中顯個性的問題。第三，從專業(yè)基礎(chǔ)課和藝術(shù)設(shè)計類課程來看，非常注重學生觀察能力、感覺能力的培養(yǎng)；從專業(yè)課程來看，應(yīng)該與應(yīng)用前沿接軌。“實用型人才”在我校服裝設(shè)計專業(yè)的學生中表現(xiàn)得尤為突出，有口皆碑，而裝潢設(shè)計專業(yè)的學生就沒這個特色。第四，專用的教學實踐設(shè)備、教學用房、實驗用房，在擴大招生后更顯不足。高檔專業(yè)設(shè)備較少，影響教研和科研，更明顯的問題體現(xiàn)在社會與學校間的銜接環(huán)節(jié)。

三、裝潢設(shè)計專業(yè)發(fā)展背景分析

學科群的結(jié)構(gòu)與特點為專業(yè)發(fā)展提供依據(jù)，為強化優(yōu)勢和特色，我們必須在服裝設(shè)計專業(yè)和裝潢設(shè)計專業(yè)找到平衡的交叉點，應(yīng)該在專業(yè)建設(shè)、教學改革與科學研究等方面結(jié)合學科發(fā)展的思路，在“大設(shè)計”的平臺上拓展專業(yè)特色、相互促進。

（一）行業(yè)細分趨勢帶給我們的啟示

就目前的市場來看，社會行業(yè)細分已形成基本雛形，也將是精化行業(yè)的必然趨勢。在近些年，單就廣告設(shè)計行業(yè)而言，以前的大而全正逐步向小而精發(fā)展。所謂“大而全”，說的不是其規(guī)模，而是指在對服務(wù)客戶的類型不進行取舍，完全是來者不拒，找不到自己的特色定位。而現(xiàn)在的“小而精”就是對服務(wù)的客戶類型根據(jù)自己的特點進行選擇，這樣的設(shè)計才說得上專業(yè)，也能夠在行業(yè)中做出自己的特色，所以我們就會看到專業(yè)的設(shè)計機構(gòu)脫穎而出，如服務(wù)于服裝行業(yè)、房地產(chǎn)、家用電器、化妝品、食品、保健品等等。如此一來，設(shè)計機構(gòu)之間各具特色，在各自的領(lǐng)域都可以發(fā)揮自己的強勢成為佼佼者。

這對我們的啟示很大，我校在服裝教育方面有著自身的特色和明顯的優(yōu)勢，但作為與服裝設(shè)計密切相關(guān)的裝潢設(shè)計專業(yè)其特色就很難看出，其實完全可以找出一條既適合自己，同

時也適合社會的特色之路。那就是在培養(yǎng)優(yōu)秀的服裝設(shè)計師的同時，培養(yǎng)優(yōu)秀的專門從事服飾品牌策劃與推廣的平面設(shè)計師。

（二）廣闊的市場是我們成長的肥沃土壤

依托傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)打造先進制造業(yè)基地是我省實現(xiàn)工業(yè)化和城市化的現(xiàn)實選擇，依托現(xiàn)有的服裝產(chǎn)業(yè)群把我省建設(shè)成先進服裝制造業(yè)基地，是這一重要戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)和有機組成部分，具有重大的意義。

首先，服裝業(yè)是我省的傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。2002年中國服裝行業(yè)“產(chǎn)品銷售收入”百強企業(yè)浙江省占37家；中國服裝行業(yè)“利潤總額”百強企業(yè)浙江省占43家；雙百強企業(yè)浙江省占33家。我省已成為我國乃至世界重要的服裝業(yè)制造基地。建設(shè)先進服裝制造業(yè)基地有利于進一步確立和擴大我省服裝業(yè)競爭優(yōu)勢。

其次，集群化是我省服裝業(yè)競爭優(yōu)勢的重要來源。但現(xiàn)有服裝產(chǎn)業(yè)集群的產(chǎn)品層次低、創(chuàng)新能力弱、核心競爭力不強，還處于產(chǎn)業(yè)集群的初級形態(tài)。依托現(xiàn)有的服裝產(chǎn)業(yè)集群打造先進服裝制造業(yè)基地，是促進服裝產(chǎn)業(yè)集群向更高形態(tài)升級、進一步提高其競爭力的內(nèi)在要求。

再次，隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快和我國經(jīng)濟進一步融入世界經(jīng)濟體系，服裝產(chǎn)業(yè)在國家之間和一國內(nèi)部區(qū)域之間正在進行重新洗牌，興起了新一輪服裝業(yè)的分化組合。這一輪競爭的焦點是，爭奪全國性服裝業(yè)中心地位，并在國際競爭中搶占產(chǎn)業(yè)制高點。依托現(xiàn)有的服裝產(chǎn)業(yè)集群打造先進服裝制造業(yè)基地，是我省搶占服裝產(chǎn)業(yè)高地的現(xiàn)實選擇。浙江的紡織服裝業(yè)迫切需要運用高新技術(shù)和先進技術(shù)加以改造提高，這對品牌形象的提升提出了更高的要求，我們要在知識創(chuàng)新、發(fā)展高新技術(shù)和改造傳統(tǒng)技術(shù)方面承擔更大的責任。

服裝企業(yè)正在醞釀提速發(fā)展的今天，在需要優(yōu)秀服裝設(shè)計師的同時也需要精通品牌策劃與推廣的專業(yè)平面設(shè)計師。這個任務(wù)就落在我們的肩上。

三、裝潢設(shè)計專業(yè)特色建設(shè)的基本思路

服裝與藝術(shù)設(shè)計學院現(xiàn)擁有藝術(shù)設(shè)計教學的良好師資和實驗條件，具有十多年的藝術(shù)設(shè)計教學經(jīng)驗，其教學經(jīng)驗曾獲省、部級優(yōu)秀教學成果獎，師生的設(shè)計作品在國內(nèi)國際的各類大賽中頻頻獲獎；同時我裝潢設(shè)計專業(yè)的教師也成功地為省內(nèi)及杭州的服裝行業(yè)樹立包裝過諸多優(yōu)秀品牌。如：ELE典雅、江南布衣、紅袖、永遠的女人、愛斯佳薇、村口、艾可等等，為平面設(shè)計專業(yè)的特色教學創(chuàng)造了有利的條件，在發(fā)展方向上，依托浙江省良好的市場經(jīng)濟氛圍和學校多學科交叉的優(yōu)勢，不斷探索和完善符合服裝產(chǎn)業(yè)實際的教育模式，進一步提高專業(yè)水平，多出人才，多出作品，為產(chǎn)業(yè)服務(wù)。

（一）辦學宗旨

我們的宗旨是以學科建設(shè)為龍頭，努力提高教育教學質(zhì)量和辦學水平，打造學科品牌。堅持“藝術(shù)與工程結(jié)合，創(chuàng)意設(shè)計與應(yīng)用設(shè)計結(jié)合，校內(nèi)教學與社會實踐相結(jié)合”，全面開

展教育教學改革工作。以本科教學質(zhì)量為根本，努力完善教學質(zhì)量保障體系。以師資隊伍的建設(shè)為發(fā)展保證，加大力度促進形成結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍。努力適應(yīng)高教大眾化形勢要求，以學生為主體，因材施教。在招生數(shù)量不斷擴大的情況下確保教學的質(zhì)量，同時落實優(yōu)秀生培養(yǎng)計劃，精心培養(yǎng)符合市場需要的優(yōu)秀人才。

（二）專業(yè)基礎(chǔ)課

專業(yè)基礎(chǔ)課程注重規(guī)律問題的認識和解決能力培養(yǎng)，根據(jù)藝術(shù)設(shè)計類課程要求理論與技能并重的特點，注重學生觀察、感覺能力的培養(yǎng)；專業(yè)課程設(shè)置和進行重視與應(yīng)用前沿接軌；應(yīng)用設(shè)計（含畢業(yè)設(shè)計）要求有工程應(yīng)用性質(zhì)。這些課程要求各專業(yè)培養(yǎng)計劃的課程有機性強、應(yīng)用實踐性強，并配有相應(yīng)的綜合性、設(shè)計性、學科交叉性實驗和實踐教學設(shè)施。并且加強和不斷建設(shè)相關(guān)的管理制度。

加強重點課程建設(shè)是使專業(yè)教學上臺階、上檔次的必要建設(shè)手段，是服院課程建設(shè)的長期任務(wù)。

（三）培養(yǎng)目標

使學生在掌握平面設(shè)計基本知識的基礎(chǔ)上，強化特色課程，使其在服裝品牌企劃及服裝展示設(shè)計領(lǐng)域有突出表現(xiàn)，成為我們專門為服裝企業(yè)打造的專業(yè)設(shè)計師。

（四）增設(shè)特色專業(yè)課程

服裝發(fā)展史、服裝品牌策劃、時裝廣告、時裝攝影、櫥窗展示及店面設(shè)計、服裝發(fā)布與展覽會設(shè)計等，有計劃的編寫重點特色教材項目，制作專業(yè)課件。使主要精品課程要有特色教材。

（五）教學方法

課堂教學要求開放性，即達到教學互動和信息嚴謹、信息量大。技能訓練要求教學示范性強、注重鼓勵學生個體的特性與創(chuàng)意能力培養(yǎng)。建立導(dǎo)師制教育體系，把學生帶出課堂，帶入導(dǎo)師教學實驗基地，帶入企業(yè)。從模擬課題進化到實戰(zhàn)課題，把課堂和社會有機結(jié)合起來。

根據(jù)學校專業(yè)建設(shè)與教學改革規(guī)劃提出的“以質(zhì)量為本、特色取勝”的教學理念，以“規(guī)范”和“創(chuàng)新”為主題的精神，結(jié)合服裝與藝術(shù)設(shè)計學院著重發(fā)展特色專業(yè)的優(yōu)勢，在藝術(shù)設(shè)計與社會應(yīng)用的結(jié)合上提高學科層次、突出專業(yè)特色；積極依托浙江省先進服裝制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和杭州市建設(shè)女裝之都、休閑之都的政策傾斜，努力打造服裝設(shè)計和服裝品牌推廣這對姊妹專業(yè)；以服裝與藝術(shù)設(shè)計為基礎(chǔ)，整合優(yōu)勢資源，我們將通過不懈的努力，使裝潢設(shè)計專業(yè)盡早與服裝設(shè)計專業(yè)成為服院的姊妹花，打造特色品牌專業(yè)，為學院確立國內(nèi)一流的教學質(zhì)量和社會聲譽打好堅實基礎(chǔ)。

立足杭州、服務(wù)浙江、放眼全國，為祖國經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展服務(wù)，為服裝、紡織行業(yè)及有關(guān)設(shè)計行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才，把服裝與藝術(shù)設(shè)計學院建設(shè)成適應(yīng)社會經(jīng)濟文化發(fā)展要求的、以藝術(shù)設(shè)計為主的藝、工、文緊密結(jié)合的特色學院

第二篇：裝潢設(shè)計專業(yè)推薦信

裝潢設(shè)計專業(yè)推薦信

裝潢設(shè)計專業(yè)推薦信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

請不要忽視站在您面前的這個小女生；請翻開她厚厚的作品集，我相信您一定會和我第一次看到她的作品時的感受一樣，這是她的嗎？非常多的畫作，其量似乎超過了眼前這樣一個略顯得柔弱的女孩子的工作量。然而，這應(yīng)該是她的！那五彩斑斕的色彩，那富有浪漫夢幻的美麗畫面，充滿童真和想象力，一如站在您面前的這個女孩子本人。

請不要被她的插畫所迷惑，雖然她有著很強的手繪功底，不得不承認，在電腦盛行的年代，具有如此扎實的手頭功夫在美術(shù)學院的設(shè)計專業(yè)已經(jīng)不太容易尋找。但是還請注意她多元的創(chuàng)作能力：視覺vi的、書籍裝幀的、展示的、廣告的，特別是她曾與伙伴一起奪得過One show青年創(chuàng)意營的金獎，在那個金獎作品中，表現(xiàn)出她對新廣告趨勢的敏銳把握。

請不要被她的裝潢專業(yè)所迷惑，雖然她是裝潢專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，但她卻絕對不滿足于此，對時裝、建筑、電影等多元設(shè)計方向有著關(guān)注；還能偶爾作詞作曲拍短片，不斷多元發(fā)展，提升自己綜合的創(chuàng)作能力，這不正是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對設(shè)計創(chuàng)意人個體的“跨界混搭”的要求？

請相信我，在這個女生柔弱的`外表下，卻有著烈的對藝術(shù)的完美追求，對自我的高目標要求。而這一切，能讓她在入行之后不斷累積發(fā)展，表現(xiàn)出和最穩(wěn)定持續(xù)的創(chuàng)意競爭力。畢竟，對創(chuàng)意的執(zhí)著熱愛是在這個產(chǎn)業(yè)安身立命需要的資本。

這個女生，名字叫xx，是我的學生，我很榮幸成為她的老師，并很榮幸地向您推薦她，希望她能得到您的認同和賞識。我相信，假以時日，您會滿意今天的肯定。

最后祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！

推薦人：xxx

xx年x月x日

裝潢設(shè)計專業(yè)推薦信2

您好!

請不要忽視站在您面前的這個小女生;請翻開她厚厚的作品集，我相信您一定會和我第一次看到她的作品時的感受一樣，這是她的嗎?非常多的畫作，其量似乎超過了眼前這樣一個略顯得柔弱的女孩子的工作量。然而，這應(yīng)該是她的!那五彩斑斕的色彩，那富有浪漫夢幻的美麗畫面，充滿童真和想象力，一如站在您面前的這個女孩子本人。

請不要被她的插畫所迷惑，雖然她有著很強的手繪功底，不得不承認，在電腦盛行的年代，具有如此扎實的手頭功夫在美術(shù)學院的設(shè)計專業(yè)已經(jīng)不太容易找尋。但是還請注意她多元的創(chuàng)作能力：視覺vi的、書籍裝幀的、展示的、廣告的;特別是她曾與伙伴一起奪得過oneshow青年創(chuàng)意營的金獎，在那個金獎作品中，表現(xiàn)出她對新廣告趨勢的敏銳把握。

請不要被她的裝潢專業(yè)所迷惑，雖然她是裝潢專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，但她卻絕對不滿足于此，能主動撈過界，對時裝、建筑、電影等多元設(shè)計方向有著關(guān)注;還能偶爾作詞作曲拍短片，不斷多元發(fā)展，提升自己綜合的創(chuàng)作能力，這不正是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對設(shè)計創(chuàng)意人個體的“跨界混搭”的要求?

請相信我，在這個女生柔柔的外表下，卻有著最強烈的對完美的追求，對自我的高目標要求，有著突出的自學能力;而這一切，能讓她在入行之后不斷累積發(fā)展，表現(xiàn)出最大和最穩(wěn)定持續(xù)的創(chuàng)意競爭力。畢竟，對創(chuàng)意的執(zhí)著熱愛是在這個產(chǎn)業(yè)安身立命唯一需要的資本。

這個女生，名字叫馬**，是我的學生，我很榮幸成為她的老師，并很榮幸地向您推薦她，希望她能得到您的認同和賞識。我相信，假以時日，您會滿意您今天的肯定;正如我曾經(jīng)體驗過的快樂。

恭祝xxxx

姜xx

20xx年10月21日

裝潢設(shè)計專業(yè)推薦信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是XX學校老師XX。請不要忽視站在您面前的這個小女生，她叫XX，請翻開她厚厚的作品集，我相信您一定會和我第一次看到她的作品時的感受一樣，這是她的嗎?非常多的畫作，其量似乎超過了眼前這樣一個略顯得柔弱的女孩子的工作量。然而，這就是她的！那五彩斑斕的色彩，那富有浪漫夢幻的美麗畫面，充滿童真和想象力，一如站在您面前的這個女孩子本人。

她有著很強的手繪功底，不得不承認，在電腦盛行的年代，具有如此扎實的手頭功夫在美術(shù)學院的設(shè)計專業(yè)已經(jīng)不太容易找尋。還請注意她多元的創(chuàng)作能力：視覺vi、書籍裝幀、展示、廣告；特別是她曾與伙伴一起奪得過XX青年創(chuàng)意營的金獎，在金獎作品中，表現(xiàn)出她對新廣告趨勢的敏銳把握。

雖然她是裝潢專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，但她卻絕對不滿足于此，對時裝、建筑、電影等多元設(shè)計方向有著關(guān)注；還能偶爾作詞作曲拍短片，不斷發(fā)展自己的多元個性，提升自己綜合的創(chuàng)作能力，這不正是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對設(shè)計創(chuàng)意人個體的“跨界混搭”的要求?

請相信我，在這個女生柔柔的外表下，卻有著最強烈的對完美的追求，對自我的高目標要求，有著突出的自學能力；而這一切，能讓她在入行之后不斷累積發(fā)展，表現(xiàn)出最大和最穩(wěn)定持續(xù)的創(chuàng)意競爭力。畢竟，對創(chuàng)意的執(zhí)著熱愛是在這個產(chǎn)業(yè)安身立命唯一需要的資本。

我很榮幸成為她的老師，并很榮幸地向您推薦她，希望她能得到您的認同和賞識。我相信，假以時日，您會滿意您今天的肯定；正如我曾經(jīng)體驗過的快樂。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：裝潢設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生求職信

裝潢設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生求職信

裝潢設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生求職信1

尊敬的HR:

我是XXXX應(yīng)屆本科裝潢設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生，專業(yè)是裝潢設(shè)計。近期獲知貴公司正在招聘平面設(shè)計人才，我自信我在大學四年的學習情況與實習經(jīng)歷會有助于我來應(yīng)聘這個職位。

我有較好的平面設(shè)計能力，能熟練運用各平面設(shè)計軟件進行相關(guān)工作，色感好，有一定的手繪能力，圖形創(chuàng)意能力強。

我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。

此致

敬禮!

求職者：xxx

裝潢設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生求職信2

尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，我叫xxx，今年18歲，來自廣東云浮，以下就是本人的自我介紹：

三年在老師的指導(dǎo)下，塑造了一個健康且充滿自信的我，自信來自實力，同時也要認識到，社會是在不斷變化發(fā)展的，對人才的要求也越來越高，但自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

學習中我認真努力，各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程均取得了較好成績，在我努力下掌握了扎實的專業(yè)知識，并有意識的通過各種實踐活動提高自己的動手能力，為今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我注重培養(yǎng)自己多方面的能力，尤其在裝潢廣告設(shè)計專業(yè)，熟練的掌握了平面廣告設(shè)計、vi設(shè)計、標志設(shè)計、包裝設(shè)計、書記裝幀設(shè)計、展示設(shè)計等。

能熟練運用word、excel、powerpoint辦公軟件，freehand、coreldraw及photoshop等應(yīng)用軟件并且能完成整套vi設(shè)計，獲得中華人民共和國頒發(fā)商業(yè)美工中級證和photoshop6。0中級證。

我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。我在思想上要求進步，“敬業(yè)”是我的人生信條，“年輕”、“可塑性強”是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運用自己所學的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春！

獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。

裝潢設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生求職信3

尊敬的人事經(jīng)理：

您好！

我是藝術(shù)系裝潢藝術(shù)設(shè)計20xx年畢業(yè)生，在大學期間始終堅持自己的目標，不斷的充實自己，使自己成為一名優(yōu)秀的大學生。

學習方面，我認真刻苦，主動好學，求知欲強，在班擔任學習委員，成績始終在班里保持優(yōu)秀，熟練掌握了本專業(yè)的知識，通過了大學英語四級考試。本人一直對自己嚴格要求，明白山外有山、人外有人，我會及時拉到更高的層次上，懂得謙卑，懂得學習更精進，永遠打開學習的窗。

在校期間，我曾擔任校團委編輯部干事，工作主動負責，虛心勤勉的學習態(tài)度，對所做的事情一絲不茍，有良好的創(chuàng)新能力，視覺觸覺比較敏銳。遇到困難積極面對，用于創(chuàng)新，工作效率高。能按時有質(zhì)量的完成安排的工作，并懂得勞逸結(jié)合。本人從小熱愛繪畫，寫作，好的閱讀與書寫能力能讓我的專業(yè)如虎添翼，大學三年堅持繪寫“視覺日記”與“網(wǎng)絡(luò)博客”，為做設(shè)計、寫劇本做好創(chuàng)意積累。培養(yǎng)自己有著獨特專業(yè)能力與表達風格。

三年的大學生活，我不斷鞭策自己，挑戰(zhàn)自己。盡管本人專業(yè)是視覺傳達，但卻對室內(nèi)設(shè)計、服裝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等設(shè)計領(lǐng)域以及心理學、文學、哲學、社會學、語言學都有濃厚的興趣。如果您能給我一個機會，我一定竭盡所能為公司做貢獻！

此致

敬禮！

第四篇：老師推薦信:裝潢設(shè)計專業(yè)

您好！

請不要忽視站在您面前的這個小女生；請翻開她厚厚的作品集，我相信您一定會和我第一次看到她的作品時的感受一樣，這是她的嗎？非常多的畫作，其量似乎超過了眼前這樣一個略顯得柔弱的女孩子的工作量。然而，這應(yīng)該是她的！那五彩斑斕的色彩，那富有浪漫夢幻的美麗畫面，充滿童真和想象力，一如站在您面前的這個女孩子本人。

請不要被她的插畫所迷惑，雖然她有著很強的手繪功底，不得不承認，在電腦盛行的年代，具有如此扎實的手頭功夫在美術(shù)學院的設(shè)計專業(yè)已經(jīng)不太容易找尋。但是還請注意她多元的創(chuàng)作能力：視覺vi的、書籍裝幀的、展示的、廣告的；特別是她曾與伙伴一起奪得過oneshow青年創(chuàng)意營的金獎，在那個金獎作品中，表現(xiàn)出她對新廣告趨勢的敏銳把握。

請不要被她的裝潢專業(yè)所迷惑，雖然她是裝潢專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，但她卻絕對不滿足于此，能主動撈過界，對時裝、建筑、電影等多元設(shè)計方向有著關(guān)注；還能偶爾作詞作曲拍短片，不斷多元發(fā)展，提升自己綜合的創(chuàng)作能力，這不正是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對設(shè)計創(chuàng)意人個體的“跨界混搭”的要求？

請相信我，在這個女生柔柔的外表下，卻有著最強烈的對完美的追求，對自我的高目標要求，有著突出的自學能力；而這一切，能讓她在入行之后不斷累積發(fā)展，表現(xiàn)出最大和最穩(wěn)定持續(xù)的創(chuàng)意競爭力。畢竟，對創(chuàng)意的執(zhí)著熱愛是在這個產(chǎn)業(yè)安身立命唯一需要的資本。

這個女生，名字叫馬麗靈，是我的學生，我很榮幸成為她的老師，并很榮幸地向您推薦她，希望她能得到您的認同和賞識。我相信，假以時日，您會滿意您今天的肯定；正如我曾經(jīng)體驗過的快樂。

恭祝商祺

姜澤民

2008年10月21日

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第五篇：裝潢設(shè)計專業(yè)市場調(diào)研報告

關(guān)于裝潢設(shè)計專業(yè)

市場調(diào)研報告

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，各行各業(yè)都需要廣告策劃、產(chǎn)品包裝等裝潢設(shè)計，設(shè)計人才是一個行業(yè)的智囊和喉舌。裝潢設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可從事廣告公司、印刷制版公司、設(shè)計室、報社、圖書出版行業(yè)、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等相關(guān)領(lǐng)域的工作，也可從事IT行業(yè)中美術(shù)設(shè)計、頁面開發(fā)制作、界面設(shè)計、電子商務(wù)等當今流行行業(yè)的工作。由于我國在該領(lǐng)域的起步較晚，所以對該專業(yè)的專門人才需求量大，前景十分廣闊。為了對該專業(yè)的市場狀況及人才需求有進一步了解，我們主要從室內(nèi)裝潢與展示設(shè)計、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁與雜志等媒體的美術(shù)設(shè)計等三個方面進行了市場調(diào)查與分析。

一、室內(nèi)裝潢設(shè)計

1．市場概況

在我國大中型城市，隨著地產(chǎn)的熱炒和人們生活質(zhì)量的提高，對房子的居住要求提升到前所未有的高度。這對于事內(nèi)裝潢設(shè)計人員而言，無疑是一件好事情。當然前提是你能為顧客創(chuàng)造出充滿創(chuàng)意而又適宜的生活空間?，F(xiàn)在，相當多的室內(nèi)裝潢設(shè)計人員，也是“soho”一族，在家辦公，不論上班時間，只要把作品按時交給客戶即可。

2．從業(yè)人員薪金水平

室內(nèi)裝潢設(shè)計人員的工資水平一般有兩種：一種只有固定工資，資深人員月工資一般在5000—7000元左右，年薪一般在8萬—12萬之間。一般人員工資在2500—3500元之間。另一種是固定工資+提成，起總體工資水平，與前一種相差不大。

3．專業(yè)人才要求

對于室內(nèi)裝潢設(shè)計人員而言，創(chuàng)意是最關(guān)鍵的。對于剛畢業(yè)的大學生來說，特別是這個專業(yè)的，先找一家比較有名氣的室內(nèi)裝潢設(shè)計公司，做一名普通小職員，哪怕是實習也行。先感受一下氛圍，要注意學習優(yōu)秀設(shè)計師的創(chuàng)意。其次，經(jīng)驗是最寶貴的，但對剛出校門不久的大學生來說，經(jīng)驗幾乎為零，所以在實習或正式參加工作的時候要注意積累經(jīng)驗，各方面都要積極參與一些。再次，你應(yīng)該學會當今最常用的設(shè)計軟件，比如photoshop、autocad、coreldraw、3dmax等，最好能再考取一些相關(guān)證書。另外，因為裝飾行業(yè)都是一單業(yè)務(wù)一個項目，而每個公司都幾乎在同一時間開展多個項目，而每個項目都必須有專人——項目經(jīng)理來負責，因此，在校期間如果能取得建筑項目經(jīng)理資質(zhì)和熟悉一些質(zhì)量控制的流程、知識，對學生將來的求職和未來發(fā)展都大有好處。

二、廣告公司平面設(shè)計

1．市場概況

據(jù)2010年年底的統(tǒng)計，我國廣告從業(yè)人員共有70.9萬人，其中管理人員16.2萬人，占22.98％，業(yè)務(wù)人員34.8萬人，占49.09％，其他人員是19.8萬人，占27.93％。按照地區(qū)（來看，廣告從業(yè)人員82％集中在中、東部，中部地區(qū)27.29％，沿海地區(qū)含北京占到54.70％，而西部地區(qū)十省市從業(yè)人員僅占全國的18.01％。按企業(yè)性質(zhì)來說，個體私營企業(yè)的從業(yè)人員相對集中，占42.77％，國有企業(yè)從業(yè)人員占11.72％，國有事業(yè)單位占11.26％，集體企業(yè)占11.23％，集體事業(yè)占

1.27％，個體私營企業(yè)外商投資企業(yè)占1.21％，聯(lián)營企業(yè)占1.21％，其他單位占19.33％。

2．職業(yè)狀況

在廣告公司，大多數(shù)都是從事于平面設(shè)計工作，很少涉及到立體空間設(shè)計。但對技術(shù)含量的要求并沒有降低?，F(xiàn)在的廣告公司，很多都涉及到地產(chǎn)策劃及品牌推廣，而平面設(shè)計又是產(chǎn)品推廣的重要表現(xiàn)形式。如何在鋪天蓋地的報紙廣告中，使自己所做的平面廣告在幾秒之間抓住讀者的眼球，對平面設(shè)計人員而言，是至關(guān)重要的。

然而，目前我國廣告從業(yè)人員專業(yè)化程度不高，知識面不廣，外語水平較低，服務(wù)意識薄弱，溝通能力和創(chuàng)造能力不強，法制觀念淡漠，還存在結(jié)構(gòu)不合理、分布不平衡的矛盾，急需與之配套的專業(yè)在職培訓和知識更新。

3．薪酬水平

廣告公司的平面設(shè)計人員的待遇還是十分可觀的，前提是你必須能源源不斷地提供足以打動人心的創(chuàng)意。一般設(shè)計人員的工資在2500—3500元之間；高級設(shè)計師工資在4000—6000元之間，美術(shù)指導(dǎo)的工資在6000—8000元之間。

3．專業(yè)要求

不久前，在北京召開的一場廣告論壇會上，廣告界的資深專家、學者和著名策劃人就廣告人才的有關(guān)理論、廣告人才的培養(yǎng)、使用及廣告人才的需求、走向等問題進行了深入的研討交流。大家普遍認為，廣告業(yè)是一個人才密集的行業(yè)，是一個靠智力打天下的產(chǎn)業(yè)，沒有一批有敏銳洞察力和市場駕駛能力的創(chuàng)新人才，就不可能有廣告產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展。

業(yè)內(nèi)人士認為，目前廣告業(yè)急需五類人才：一是需要了解國際市場、通曉國際廣告運作經(jīng)驗和較強溝通能力的人才；二是需要有敏銳洞察力和市場駕馭能力的高層管理人才；三是需要具有整合營銷、傳播、策劃的復(fù)合型人才；四是需要能夠自己創(chuàng)作、設(shè)計的人才；五是需要高層次的各類廣告制作，特別是擅長影視廣告制作的技能型人才。

因此，本專業(yè)學生應(yīng)利用在校時間掌握廣告設(shè)計的基礎(chǔ)知識、學習美學基礎(chǔ)、各種廣告媒體的應(yīng)用、計算機基礎(chǔ)知識，熟練應(yīng)用計算機進行廣告創(chuàng)意、設(shè)計和制作；學習現(xiàn)代廣告的設(shè)計思想和實施手段，掌握先進的廣告設(shè)計技術(shù)和設(shè)備的使用；培養(yǎng)自己實際工作能力，強化廣告人的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神；培養(yǎng)自己的圖形圖象分析能力、技術(shù)延展能力、團隊合作精神、文案寫作和講演能力、過程控制能力和信息收集能力。通過這些以為畢業(yè)之后走向社會、立足社會打下良好的基礎(chǔ)。

三、雜志、網(wǎng)頁等美術(shù)編輯或藝術(shù)設(shè)計

裝潢設(shè)計專業(yè)而言，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，產(chǎn)品不斷增多，競爭的日益激烈，人們越來越重視自身產(chǎn)品的包裝裝潢和產(chǎn)品的廣告宣傳，這都需要裝潢藝術(shù)設(shè)計方面的專門人才。因此裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向畢業(yè)生的就業(yè)前景十分廣闊，可以以裝潢藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)知識為基礎(chǔ)，從事網(wǎng)頁的設(shè)計工作，以及其他一些媒體的藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)編輯方面的工作。

設(shè)計人中要適應(yīng)這個行業(yè)的發(fā)展趨勢和目前的發(fā)展狀況；要重新學習這個行業(yè)的相關(guān)知識。這就要求個人的學習和適應(yīng)能力較強。所以這就要求大學生在學習期間，要放寬視野，不要把眼光局限于本專業(yè)之內(nèi)，在有條件的情況下，可以多學習一些本專業(yè)之外而自己又感興趣的知識，為以后的就業(yè)做好準備。

四、結(jié)論與建議

通過上述分析，我們認為本專業(yè)在校生，要掌握了現(xiàn)代裝潢設(shè)計理念與電腦藝術(shù)創(chuàng)作的復(fù)合型人才，熟悉經(jīng)濟、文化和藝術(shù)等相關(guān)學科知識，了解中外裝潢行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有現(xiàn)代裝潢策劃、創(chuàng)意、制作和發(fā)布的能力，具備市場分析、策劃和組織大型活動的能力，以及裝潢實體的經(jīng)營管理的知識和技能，能適應(yīng)中國入世后的新形勢，為中外企業(yè)進行形象策劃。能自主創(chuàng)業(yè)。從藝術(shù)素質(zhì)來講，通過藝術(shù)設(shè)計思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計方法和設(shè)計技能的基礎(chǔ)訓練，具備了本專業(yè)設(shè)計創(chuàng)新的基本素質(zhì)，這一點對他在市場上的發(fā)展尤為重要。還要建立市場營銷觀念，具有分析和解決具體操作問題的基本能力；具有較強的語言與文字表達，人際溝通以及協(xié)調(diào)的基本能力；熟練掌握運用電腦能從事專業(yè)藝術(shù)設(shè)計工作，具備與裝潢相關(guān)行業(yè)實施和經(jīng)營管理等能力。