第一篇：關于印發(fā)北京市高等教育自學考試播音與主持(?？?等五個專業(yè)考試計劃

關于印發(fā)北京市高等教育自學考試播音與主持（?？疲┑任鍌€專業(yè)考試計劃的通知

2009-06-2

3京考自考〔2009〕21號

各區(qū)縣考試中心、自學考試辦公室，各主考學校自學考試辦公室，有關助學單位：

根據(jù)《關于北京市備案開考高等教育自學考試播音與主持專業(yè)（?？疲赢媽I(yè)（?？疲┑膹秃罚嘉k函[2009]14號）、《關于北京市申請備案開考高等教育自學考試播音與主持（獨立本科段）等三個專業(yè)的復函》（考委辦函 [2009]25號），我市決定自2010年1月起面向社會開考播音與主持專業(yè)（專科、獨立本科段）、動畫專業(yè)（?？啤ⅹ毩⒈究贫危┖途频旯芾韺I(yè)（獨立本科段）。

播音與主持專業(yè)（專科、獨立本科段）、動畫專業(yè)（?？啤ⅹ毩⒈究贫危┑闹骺紝W校為中國傳媒大學，酒店管理專業(yè)（獨立本科段）的主考學校為北京聯(lián)合大學。

現(xiàn)將考試計劃印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

附件：1.北京市高等教育自學考試播音與主持專業(yè)（?？啤ⅹ毩⒈究贫危┛荚囉媱?/p>

2.北京市高等教育自學考試動畫專業(yè)（?？?、獨立本科段）考試計劃

3.北京市高等教育自學考試酒店管理專業(yè)（獨立本科段）考試計劃

北京教育考試院自學考試辦公室

2009年6月23日

第二篇：高等教育自學考試現(xiàn)有專科

高等教育自學考試現(xiàn)有?？啤⒈究苾蓚€學歷層次，專科、本科、獨立本科段三種

專業(yè)類型。

一、?？?/p>

高等教育自學考試專科是在總體上與一般的普通高等?？茖W校或高等職業(yè)技術學院同類專業(yè)水平相一致的自學考試專業(yè)類型。除特殊專業(yè)外，此類專業(yè)一般不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民（廣東省含港澳人士）均可報考?？忌谶_到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可獲得?？飘厴I(yè)證書。

二、本科

高等教育自學考試本科是在總體上與一般普通高等學校本科同類專業(yè)水平相一致的自學考試專業(yè)類型。此類專業(yè)可分為分段式本科和一體式本科（注：“分段式本科”和“一體式本科”的概念是筆者為方便讀者閱讀而自創(chuàng)的概念，現(xiàn)在筆者還沒見到同義性概念）。

⑴分段式本科

分段式本科即是將一體的本科專業(yè)根據(jù)自學考試的特點和需要分為基礎科段和本科段，相當于全日制高校的“二二分段”。基礎科段可直接與本科段相銜接。

①基礎科段

基礎科段是自學考試根據(jù)本身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中一二年級所學的課程單列而成的自學考試專業(yè)類型。大多數(shù)省的自學考試管理機構對于這類專業(yè)均實行與?？茖I(yè)相同的管理，這類專業(yè)一般也不設限制性的報考條件，考生在達到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也可獲得?？飘厴I(yè)證書。

②本科段

本科段是自學考試根據(jù)本身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中三四年級所學的課程單列而成的自學考試專業(yè)類型。此類專業(yè)對報考者是有報考條件限制的，即持有國家承認學歷的?？疲ɑ驅？埔陨希┊厴I(yè)證書或正在專科（或?？埔陨希┚妥x者才可報考?？忌谶_到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可獲得本科畢業(yè)證書。

⑵一體式本科

一體式本科是在自學考試領域是不多見的一種專業(yè)類型，現(xiàn)在只有浙江省、吉林省等極少數(shù)的省開考有此類專業(yè)。此類專業(yè)與分段式本科專業(yè)的主要區(qū)別就是，這類專業(yè)不分段，保持封閉的而完整的課程設置。除特殊專業(yè)外，此類專業(yè)一般不設限定性的報考條件?？忌诮?jīng)過完整的本科課程的學習，達到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可超越?？齐A段，直接獲得本科畢業(yè)證書。

三、獨立本科段

高等教育自學考試獨立本科段是為各類高等教育形式專科畢業(yè)生繼續(xù)學習而設置的一種在?？茖哟纹瘘c基礎上又獨立于專科層次的自學考試專業(yè)類型。大多數(shù)省的自學考試管理機構對于這類專業(yè)均實行與本科段專業(yè)相同的管理，也是持有國家承認學歷的?？疲ɑ驅？埔陨希┊厴I(yè)證書或正在?？疲ɑ驅？埔陨希┚妥x者才可報考?？忌谶_到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也可獲得本科畢業(yè)證書。

四、?？坪突A科段、本科段和獨立本科段的區(qū)別和聯(lián)系

⑴專科和基礎科段的區(qū)別和聯(lián)系

①區(qū)別：?？剖仟毩⒌?、封閉的、完整的自學考試專業(yè)類型，這類專業(yè)與同專業(yè)的獨立本科段沒有直接的銜接的關系。而基礎科段是本科專業(yè)的一部分，與其本科段有直接的銜接關系。

②聯(lián)系：兩類專業(yè)一般都不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民均可報考?？忌谶_到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也都可獲得?？飘厴I(yè)證書。⑵本科段和獨立本科段的區(qū)別和聯(lián)系

①區(qū)別：本科段是本科專業(yè)的一部分，與其基礎科段有直接的銜接關系。而獨立本科段是在專科層次起點基礎上又獨立于?？茖哟蔚淖詫W考試專業(yè)類型，這類專業(yè)與同專業(yè)的?？茮]有直接的銜接的關系。

②聯(lián)系：兩類專業(yè)都是?？破瘘c專業(yè)，也都是持有國家承認學歷的?？疲ɑ驅？埔陨希┊厴I(yè)證書或正在?？疲ɑ驅？埔陨希┚妥x者才可報考。考生在達到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也都可獲得本科畢業(yè)證書。

第三篇：浙江省高等教育自學考試室內設計專業(yè)(?？?

專業(yè)繪畫自學考試大綱

浙江省高等教育自學考試院

二OO六年十一月

[07078]

自學用書：《環(huán)境藝術設計表現(xiàn)入門》，吳曉淇 梁宇 俞小雪 張?zhí)煺榫幹?，中國美術學院出版社，2005。

《鋼筆線描及淡彩技法》，吳曉淇 梁宇 俞小雪 張?zhí)煺榫幹袊佬g學院出版社，2005。

《水彩渲染及相關表現(xiàn)技法》，吳曉淇 梁宇 俞小雪 張?zhí)煺榫幹袊佬g學院出版社，2005。

Ⅰ 課程性質與設置目的“表現(xiàn)圖技法”是浙江省高等教育自學考試室內設計專業(yè)（?？疲┑谋乜颊n。該課程作為室內設計專業(yè)重要專業(yè)課之一，旨在讓學生掌握各種室內效果圖的表現(xiàn)技法，共有6個學分。在自學過程中，應注意美術基礎、設計及透視制圖這三個根本要素的結合運用。本課程主要要求學生掌握室內外效果圖的透視制圖及各種不同的表現(xiàn)技法等使學生能夠順利從事室內外設計工作所必需的內容。

Ⅱ 課程內容與考核目標

《環(huán)境藝術設計表現(xiàn)入門》

第一章，第二章不作考試要求

第三章建筑制圖與識圖

第一節(jié)建筑制圖

（一）建筑工程圖紙（識記）

（二）建筑測繪（理解）

第二節(jié)建筑透視

（一）平面投形法（建筑師法）（簡單運用）

（二）量點法作透視（簡單運用）

第四章表現(xiàn)圖基礎

第一節(jié)工具準備（識記）

第二節(jié)素描基礎

（一）素描認識（不作考試要求）

（二）觀察與訓練（簡單運用）

第三節(jié)色彩基礎（不作考試要求）

（一）色彩認識

（二）觀察與訓練（簡單運用）

第四節(jié)綜合快速表現(xiàn)

（一）快速表現(xiàn)方法（綜合應用）

（二）快速表現(xiàn)的步驟（綜合應用）

（三）快速表現(xiàn)圖實例（綜合應用）

《鋼筆線描及淡彩技法》

第一章概說

第一節(jié)什么是硬筆線描表現(xiàn)圖（也稱建筑效果圖）（識記）

第二節(jié)硬筆線描表現(xiàn)圖的種類（識記）

第三節(jié)硬筆線描表現(xiàn)圖的意圖和作用（識記）

第四節(jié)硬筆線描表現(xiàn)圖的應用和發(fā)展簡介（識記）

第五節(jié)

第二章硬筆線描表現(xiàn)圖的分類、表現(xiàn)工具與技法

第一節(jié)硬筆線描表現(xiàn)圖的分類

（一）根據(jù)不同的表現(xiàn)對象分類（識記）我國硬筆線描表現(xiàn)圖的發(fā)展（識記）

（二）根據(jù)風格形式分類（識記）

（三）按工具材料和只要表現(xiàn)手法分類（識記）

第二節(jié)

（一）硬筆線描表現(xiàn)工具與技法 線的組合（綜合應用）

（二）組合類型（綜合應用）

（三）技法要領（綜合應用）

（四）表現(xiàn)力（綜合應用）

（五）基本要求（簡單運用）

（六）鉛筆線描（綜合應用）

（七）鋼筆線描（綜合應用）

第三節(jié) 淡彩線描

（一）淡彩簡介（識記）

（二）畫品與類型（識記）

（三）各類線描淡彩畫技法（理解）

（四）繪圖時應注意的問題（理解）

第三章訓練與提高

第一節(jié)向名師名作學習（理解）

第二節(jié)名師名作學習要點（理解）

第三節(jié)名師作品圖片臨習步驟（綜合應用）

第四節(jié)拷貝圖片資料（理解）

第五節(jié)作業(yè)要領（理解）

第六節(jié) 鋼筆線描淡彩訓練步驟（綜合應用）

第四章積極參與設計實踐

第一節(jié)如何選擇表現(xiàn)作品的角度（綜合應用）

第二節(jié)如何準確、完美地表述設計作品的特征（綜合應用）

第三節(jié)如何創(chuàng)造引人入勝的設計意境（綜合應用）

第四節(jié)設計與表現(xiàn)實例（綜合應用）

第五章提高設計修養(yǎng)、練就扎實的繪畫功底

第一節(jié)培養(yǎng)良好的設計修養(yǎng)（綜合應用）

第二節(jié)練就扎實的繪畫功底（綜合應用）

第六章名師名作賞析

第一節(jié)賴特作品（識記）

第二節(jié)赫爾穆特.雅各比作品（識記）

《水彩渲染及相關表現(xiàn)技法》

第一章概說

第一節(jié)什么是水彩渲染表現(xiàn)圖（識記）

第二節(jié)水彩渲染表現(xiàn)圖的種類（識記）

第三節(jié)水彩渲染表現(xiàn)圖的發(fā)展及趨勢（識記）

第二章表現(xiàn)的基礎

第一節(jié)透視基本常識（識記）

第二節(jié)透視中的要點——比例（識記）

第三節(jié)素描關系（識記）

第三章單色渲染表現(xiàn)

第一節(jié)單色渲染表現(xiàn)（綜合應用）

第二節(jié)退暈、等格變調練習（綜合應用）

第三節(jié)單色形體分面練習（綜合應用）

第四節(jié)單色渲染技法練習中注意事項（綜合應用）

第四章水彩渲染表現(xiàn)

第一節(jié)透視基本常識（識記）

第二節(jié)透視中的要點——比例（識記）

第三節(jié)素描關系（識記）

第五章水粉及相關表現(xiàn)技法

第一節(jié)水粉表現(xiàn)技法（綜合應用）

第二節(jié)水粉噴繪技法（綜合應用）

第四節(jié) 馬克筆表現(xiàn)技法（綜合應用）

第六章提高設計修養(yǎng)、練就扎實基本功（識記）

第七章 名師名作賞析（識記）

第八章學生作業(yè)點評（識記）

Ⅲ 有關說明與實施要求

一、關于“課程內容與考核目標”中有關提法的說明

1、關于考試大綱與教材的關系

考試大綱以綱要的形式規(guī)定了“表現(xiàn)圖技法”的基本內容，是進行學習和考核的依據(jù)；教材是考試大綱所規(guī)定課程內容的具體化和系統(tǒng)論述，便于自學應考者自學、理解和掌握?？荚嚧缶V和教材在內容上基本一致，由于目前室內外效果圖技法的不斷創(chuàng)新，考生應注意結合參考教材開展自學。

2、關于考核目標的說明

（1）本課程要求應考者掌握的各種技法作為考核的內容。

（2）關于考試大綱中四個能力層次的說明：

識記：要求應考者能知道本課程中有關的名詞術語、概念，并能正確認識和表述。領會：要求在識記的基礎上，能較全面地掌握本課程中的基本概念和基本技法。

簡單應用：要求運用本課程中的基本知識和基本技法有側重地解決有關的理論問題和

實際問題。

綜合應用：要求綜合運用本課程中要求掌握的基本知識和基本技法，綜合解決有關的理論問題和實際問題

二、關于自學方法的指導

自學應考者要認真掌握本課程考試大綱規(guī)定的考試內容和考核目標，認真學習指定教材，它是自學應考者的主要讀物，自學應考者要認真掌握本課程考試大綱規(guī)定的基本知識、基本技法。本課程不同于其它繪畫專業(yè)的課程，應偏重于嚴格的技術訓練和提高形象思維的能力、空間想象的能力以及表達空間的能力，是一門以技能為主的課程，因此首先要掌握基

本技能，重視各種技法的練習。在此基礎上理解理論知識，以靈活運用。

三、對社會助學的要求

社會助學者應根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內容和考核目標，認真鉆研指定教材和參考書，理解和掌握其基本內容，對自學應考者進行切實有效的輔導，引導自學，防止和糾正自學中的不良傾向。

四、關于命題考試的若干規(guī)定

1、本課程的考試方法為技能考核，每次考試時間長度為150分鐘，滿分100分。

2、本課程考試的題型為填空題與技能操作題。其中填空題占10%，技能操作題占90%。工具：水彩顏料，水彩筆，鉛筆，橡皮，尺，MARK筆，彩色鉛筆、水桶，鋼筆，針管筆??等制作表現(xiàn)圖所需的工具。

題型舉例：

1.填空題10%

a 在實際作圖中，通常用的最多的透視方法有____________透視、____________透視和三點透視。

答案：平行、成角

b

硬筆線描表現(xiàn)圖根據(jù)不同表現(xiàn)對象可分為：_________，__________ , __________ ,_______。

答案：1城市規(guī)劃效果圖，2 建筑單體效果圖，3 室內效果圖，4 風景、園林效果圖

2.技能操作題：90%

制作一幅住宅廚房的效果圖〈表現(xiàn)技法不限〉

要求：①有適當廚房用品，擺設合理，具有生活氣息，空間尺寸正確。

②畫面協(xié)調，空間感強。

③畫在統(tǒng)一的A3紙上。

第四篇：播音主持專業(yè)考試內容分析

第一部分 自備稿件朗讀

詩歌、散文、小說片段、寓言等文學作品比一般敘述性稿件感情更為濃烈，情節(jié)更為曲折，形象更為生動，表現(xiàn)手法也更加多樣。通過文學作品的朗誦，主要是進一步考察考生聲音的適應能力、變化能力、感受能力和表現(xiàn)能力。這項考試的內容是考生提前自己準備的，應該完成和表現(xiàn)的更出色些，更完美些，更自信些?？蓮囊韵?個方面加以注意和把握：

（一）選好作品

作品的選擇對朗誦的成功非常重要。

第一：作品必須是自己喜歡的、很感興趣的，別人認為好、推薦的作品，自己如果不喜歡，不感興趣，即使再好，也不能作為自己朗誦的作品。

第二：選擇的作品最好能有一個相對集中的情節(jié)，而且最好是感人的情節(jié)，如表現(xiàn)母愛、父愛、兄弟情、師生情、純潔的友誼、高尚的品行、難忘的一段往事。。。這樣的內容既容易調動朗誦者的感情，也容易感動人、感染人。第三：如果平時缺少朗誦的基礎和一定的把握，不一定非要選擇名家名篇。因為名家名篇的作品雖堪稱經(jīng)典，但也多“博大精深”，朗誦起來也有一定的難度；另外，這樣的作品，主考老師一般也很熟悉，考生朗誦名家名篇，可能會誘使主考在無意匯總增加內心的期待值；同時，也同意暴露朗讀者的問題和不足。第四：選擇的作品其內容感情變化的幅度不宜太大。

（二）能夠脫稿朗誦

脫稿意味著熟練，熟練意味著用心。如果事先可以充分準備熟練的一個600字左右的作品，應考者還手不離稿，“照本宣科”。這是否會給主考留下一個“不用心、不重視、能力素質不強”的印象呢？另外，熟練地脫稿朗誦會使應考者更加自如地發(fā)揮，更好地與主考交流。

（三）注意語言的形象性和動作感

（四）善于把握文章的高潮部分

（五）善于控制感情和聲音

（六）適當運用身態(tài)語言

第二部分指定稿件朗讀

這項內容，目的是考察考生的語音面貌、發(fā)聲狀況、能力和基本的朗讀能力。朗讀總的要求是清楚、順暢、生動。具體可以從4個方面把握：

第一：感受領先，以情帶聲。

第二：“歸堆兒”“抱團兒”，清楚連貫。

第三：重點突出，層次鮮明。

第四：排除雜念，全神貫注。

第三部分即興主持

這項內容的考試主要是考察考生對文字語言的提煉能力和依據(jù)文字語言自如說話的能力。通常是發(fā)給考生一篇稿件資料要求考生根據(jù)稿件內容進行主持。在進行這個項目時考生要注意做到：

第一：設計欄目，有頭有尾。

第二：刪增改編，梳理內容。

第三：真誠交流，善用口語。

第四：樸實自然，狀態(tài)松弛。

第五：語言簡練，不要超時。

第五篇：高等教育自學考試物流管理專業(yè)(專科獨立本科段)

高等教育自學考試物流管理專業(yè)（?？啤お毩⒈究贫危?/p>

物流管理專業(yè)（?？疲┱n程設置及學分

專業(yè)代碼： 020228主考院校：青島大學

物流管理專業(yè)（獨立本科段）課程設置及學分

專業(yè)代碼：B 020229主考院校：青島大學

一、?？婆囵B(yǎng)目標和基本要求

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事物流管理的應用型專門人才。

2、基本要求：應系統(tǒng)掌握現(xiàn)代物流管理的基本理論、基本知識和基本技能，并具有運用所學的理論和方法分析和解決實際問題的能力。

二、獨立本科段專業(yè)培養(yǎng)目標和基本要求

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與國際接軌、獲得物流職業(yè)資格認證，能從事物流管理、物流系統(tǒng)優(yōu)化設計、物流管理決策的復合型人才。

2、基本要求：要求考生系統(tǒng)掌握管理、經(jīng)濟、法律等相關知識和能力，掌握現(xiàn)代物流管理理論與技術，熟悉國內外生產(chǎn)、流通活動中的物流業(yè)務。

三、中國物流職業(yè)經(jīng)理人資格證書考試培養(yǎng)目標和基本要求

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適合我國物流行業(yè)發(fā)展需要和滿足不同層次需求的物流管理初、中、高級職業(yè)經(jīng)理人。

2、基本要求：通過有關課程的學習，培養(yǎng)理論知識夠用、職業(yè)技能實用的、國際化的物流管理應用型的人才。

四、說明

1、開考時間：2006年4月開考物流管理專業(yè)?？坪酮毩⒈究贫危?006年5月實施中國物流職業(yè)經(jīng)理人資格證書考試。

2、專業(yè)課程開發(fā)部門：中國交通運輸協(xié)會

山東省委托開考部門：山東省交通運輸協(xié)會（地址：濟南山大南路27號山東大學新校區(qū)金諦園二樓東206/208室，,0531-***3 傳真 ：88565036）

項目宗旨：市場開發(fā)、自主創(chuàng)新；突出特色、教學相彰；知識實用、提升素質

項目特點概要：

①物流管理專業(yè)設?？坪酮毩⒈究贫?，全部課程考試合格后即可申請專科或本科畢業(yè)學歷證書及中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書（初級、中級）。

②本專業(yè)采用模式：1+ 1=3，即1（自考辦的7門學歷公共課學分，在1月、4月、7月、10月考試，各地自考辦報名）+1（國家行業(yè)協(xié)會開發(fā)并進行培訓輔導的7門專業(yè)課程或證書課程學分,專業(yè)課只在5月、11月的第三周周六、周日國家社會證書考試時間進行，發(fā)7門證書成績合格單，可置換7門自考學分，行業(yè)協(xié)會授權輔導點報名。各地市名單與數(shù)據(jù)經(jīng)中國交通運輸協(xié)會職業(yè)教育考試中心確認并蓋章后，由省管中心分別發(fā)至各地考辦）=3（學歷文憑+ 中國CPLM初/中級職業(yè)資格證書+ 英國ILT中級職業(yè)資格證書）。

③中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書中級課程考滿14學分，可頂其他自考本科專業(yè)的英語

（二），但該專業(yè)不能申請學士學位。物流本科英語

（二）可用中國采購與供應職業(yè)經(jīng)理資格證書課程滿14學分替代。

④“一考三證，三證銜接”是本專業(yè)的最大特點，即學歷證書+中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書（由教育部考試中心和中國交通運輸協(xié)會頒發(fā)）+英國皇家物流與運輸協(xié)會（ILT）國際物流經(jīng)理資格證書。

⑤物流職業(yè)經(jīng)理證書與其他物流證書相比的優(yōu)勢：1）在校學生可以直接考中級證書（畢業(yè)后考中級證書需2000元左右），免去初級費用，一畢業(yè)就持中級證書，提高了就業(yè)競爭力；如果專業(yè)課按自考收費約300元左右（沒有免費輔導，及格率不定），在校單獨考一個和學歷不掛鉤的國家級證書(在校生僅限初級證書)費用500元左右，專業(yè)課需要重復學習，這樣算來證書費就不高了，況且還是中級證書，還節(jié)省了時間。2）證書和學歷掛鉤。3）該證書是全國最高級別，沒有省、市地域的限制，全國通用 4）該證書是物流企業(yè)分類標準規(guī)定的國標證書，評比AAAAA級企業(yè)要用的人員持證比率證書。也是物流企業(yè)到工商局注冊時法人代表持證證書。5）中國物流職業(yè)經(jīng)理證書可與英國ILT國際物流證書互認。本項目的開發(fā)依據(jù)：

國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定（摘選）國發(fā)﹝2005﹞35號

（二十二）行業(yè)主管部門和行業(yè)協(xié)會要在國家教育方針和政策指導下，開展本行業(yè)人才需求預測，制定教育培訓規(guī)劃，組織和指導行業(yè)職業(yè)教育與培訓工作；參與制定本行業(yè)特有工種職業(yè)資格標準、職業(yè)技能鑒定和證書頒發(fā)工作；參與制定培訓機構資質標準和從業(yè)人員資格標準；參與國家對職業(yè)院校的教育教學評估和相關管理工作。”“對職業(yè)技術學院和具備條件的職業(yè)技術學校畢業(yè)生，實行免試部分科目等政策，逐步實現(xiàn)職業(yè)學校學歷證書與專業(yè)技術人員從業(yè)資格證書相銜接”。

七、嚴格實行就業(yè)準入制度，完善職業(yè)資格證書制度。（二十三）用人單位招錄職工必須嚴格執(zhí)行“先培訓、后就業(yè)”、“先培訓、后上崗”的規(guī)定，從取得職業(yè)學校學歷證書、職業(yè)資格證書和職業(yè)培訓合格證書的人員中優(yōu)先錄用。要進一步完善涉及人民生命財產(chǎn)安全的相關職業(yè)的準入辦法。勞動保障、人事和工商等部門要加大對就業(yè)準入制度執(zhí)行情況的監(jiān)察力度。對違反規(guī)定、隨意招錄未經(jīng)職業(yè)教育或培訓人員的用人單位給予處罰，并責令其限期對相關人員進行培訓。有關部門要抓緊制定完善就業(yè)準入的法規(guī)和政策。（二十四）全面推進和規(guī)范職業(yè)資格證書制度。加強對職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技術人員職業(yè)資格評價、職業(yè)資格證書頒發(fā)工作的指導與管理，要盡快建立能夠反映經(jīng)濟發(fā)展和勞動力市場需要的職業(yè)資格標準體系。

3、報考對象及報名辦法：

A．?？疲悍簿哂懈咧袑W歷者，均可報考。

B．獨立本科段：凡具有國家承認的國民教育系列大學?？萍耙陨蠈W歷者，均可報考。獨立本科段考生分為兩類：

一類考生：管理類專業(yè)?？飘厴I(yè)生可直接報考本專業(yè)本科；

二類考生：其他專業(yè)?？飘厴I(yè)生報考，須加考《物流基礎》（5學分）。

C．報名辦法：

資格證書課程（即7門專業(yè)課程）由山東交通運輸協(xié)會辦理集體報名手續(xù)并負責助學審批、考前免劃范

圍輔導、學籍與考籍檔案、成績單和合格證的發(fā)放、申請資格證書、享有中國交通運輸協(xié)會獨家版權教材教輔模擬題的訂購、項目助學管理費和考務費等的清算與匯繳。

其他課程（公共課程或專業(yè)基礎課程）在各地自考辦報名。請見山東教育考試院“招考服務”欄的中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書與物流管理專業(yè)自學考試簡介和每年5月11月的報考簡章。參閱青島考辦 “自學考試“欄，濟南考辦 “證書考試”欄的職業(yè)資格證書考試。

為有擴大生源，建議助學院校招辦分方向招生：

①國際物流方向----------按照國際分工協(xié)作的原則，依照國際慣例，利用國際化的物流網(wǎng)絡、物流設施和物流技術，進行貨物在國際間的流動和交換，以促進區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展和世界資源的優(yōu)化配置。國際物流是國際貿易的一個必然組成部分，各國之間的相互貿易最終都通過國際物流來實現(xiàn)。

②物流企業(yè)管理方向----------以物流為主體功能，對其伴隨的商流、資金流和信息流進行精密運籌管理。它包括倉儲業(yè)、運輸業(yè)，以及批發(fā)業(yè)、零售業(yè)和外貿等行業(yè)分流出來的物流業(yè)務組織。

③空港物流方向--------運用現(xiàn)代物流技術，對與航空、機場直接相關的貨物，進行集中、疏散、中轉、報關報檢前的臨時存儲、分揀，運輸、采購、倉儲等，類似于空軍地勤業(yè)務。

④港口物流方向-------與海運直接相關的貨物，運用現(xiàn)代技術，對貨物進行集中、疏散、中轉，報關報驗前的存儲，陸陸、陸海聯(lián)運等，作業(yè)對象主要是集裝箱。

上課形式：

學生入學后不分專業(yè)，到課程都學完時由交通運輸協(xié)會物流考試中心提供空港物流和港口物流方面的資料，助學院校講授給學生，作為本專業(yè)的增殖部分。

教學模式與學制：

最好專本連讀。一種是高中生入學，直接考自考專科2年，再上本科1年或2年；第二種是高中入學考 其他專業(yè)的成人?？坪?，在大學一年級直接上物流管理專業(yè)專科和本科合并教材的“

（一）”部分，即?？撇糠?，助學院校自己考試。在大二時，上本科的“二”部分，即本科部分，上完后參加教育部考試中心和中國交通運輸協(xié)會的全國統(tǒng)一命題考試。過關率在85%以上。

4、證書課程（即專業(yè)課程）只有參加每年5月、11月教育部考試中心統(tǒng)一組織的證書考試時間，其他課程每年1月、4月、7月、10月安排考試。

5、取得“物流基礎”、“物流信息技術”、“物流案例與實踐

（一）”三門證書課程合格單和“庫存管理

（一）、采購與供應管理

（一）、運輸管理

（一）、倉儲管理

（一）”中任何一門證書課程合格單，可申請由中國交通運輸協(xié)會和教育部考試中心（全國考辦）聯(lián)合頒發(fā)的中國物流職業(yè)經(jīng)理人初級資格證書。初級證書課程合格單可頂物流管理專業(yè)?？葡鄳n程學分。

6、取得“物流企業(yè)管理”、“物流案例與實踐

（二）”兩門證書課程合格單和“庫存管理

（二）、采購與供應管理

（二）、運輸管理

（二）、倉儲管理

（二）”任何兩門證書課程合格單，可申請由中國交通運輸協(xié)會和教育部考試中心（全國考辦）聯(lián)合頒發(fā)的中國物流職業(yè)經(jīng)理人中級資格證書。中級資格證書課程合格單可頂物流管理專業(yè)本科相應課程學分。

7、取得“物流企業(yè)管理”、“供應鏈管理”、“物流戰(zhàn)略管理”三門證書課程合格單，“業(yè)務考評”合格，并且有五年以上的物流管理工作經(jīng)驗者，可申請由中國交通運輸協(xié)會和教育部考試中心（全國考辦）聯(lián)合頒發(fā)的中國物流職業(yè)經(jīng)理人高級資格證書。

8、關于中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書（CPLM）與英國皇家物流與運輸學會（ILT）國際證書互認問題(考委辦函【2005】172號文)

A.凡取得中國物流職業(yè)經(jīng)理資格初級證書者，加考ILT物流基層管理人員證書（以下簡稱ILT一級證書）“案例分析”課程并通過后，可獲得ILT一級證書。

B、凡取得ILT一級證書者，加考“物流案例與實踐

（一）”（5367）課程并通過后，可獲得中國物流職業(yè)經(jīng)理資格初級證書。

C、凡取得中國物流職業(yè)經(jīng)理資格中級證書者，加考ILT物流部門經(jīng)理證書（以下簡稱ILT二級證書）中一門專業(yè)選修課（“倉儲管理”、“生產(chǎn)計劃”、“庫存管理”和“采購管理”）并通過，可獲得ILT二級證書。但考生選考的加考課程不得與獲得中國物流職業(yè)經(jīng)理資格中級證書時選擇的選考課程重復，例如：考生在中國物流職業(yè)經(jīng)理資格中級證書考試中選考了“庫存管理

（二）”（5376），則在申請ILT二級證書時不得選擇加考“庫存管理”課程。

D、凡取得ILT二級證書者，加考“物流案例與實踐

（二）”（5375）課程和中國物流職業(yè)經(jīng)理資格中級證書中一門專業(yè)選修課（“庫存管理

（二）”（5376）、“采購與供應管理

（二）”（5377）、“運輸管理

（二）”（5378）、“倉儲管理

（二）”（5379））并通過，可獲得中國物流職業(yè)經(jīng)理資格中級證書。但考生選考的加考課不得與獲得ILT二級證書時選擇的選考課程重復，例如：考生在ILT

二級證書考試中選考了“庫存管理”，則在申請中國物流職業(yè)經(jīng)理資格中級證書時不得選擇加考“庫存管理

（二）”（5376）課程。

9.關于物流專業(yè)專科以上畢業(yè)生免考課程問題（考委辦函【2005】172號文)

A.凡取得物流專業(yè)?？萍耙陨蠈W歷考生，報考中國物流職業(yè)經(jīng)理資格初級證書可以免考“物流基礎”（5363）課程。

B.凡取得物流專業(yè)本科及以上學歷考生，報考中國物流職業(yè)經(jīng)理資格中級證書可以免考“物流企業(yè)管理”（5373）課程。

10、關于高等教育自學考試物流管理專業(yè)（?？啤ⅹ毩⒈究贫危┲胁糠终n程替代問題（考委辦函【2006】87號）

A.?？浦械奈锪饔⒄Z（5362，7學分）課程可用英語

（一）（0012，7學分）課程替代；物流數(shù)學

（5361，6學分）課程可用高等數(shù)學

（一）（0020，6學分）課程替代；物流企業(yè)會計（5364，5學分）課程可用基礎會計學（0041，5學分）課程替代。

B.獨立本科中的物流企業(yè)財務管理（5374，5學分）課程可用財務管理學（0067，6學分）課程替代。

11、關于通過ILT考試獲得中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書的考生報考高等教育自學考試物流管理專業(yè)有關課程免考問題（考委【2007】3號文）

A．凡通過ILT考試獲得CPLM初級證書的考生，報考高等教育自學考試物流管理專業(yè)（?？疲梢悦饪肌段锪骰A》、《物流信息技術》、《運輸管理

（一）》三門課程。

B．凡通過ILT獲得CPLM中級證書的考生，報考高等教育自學考試物流管理專業(yè)（獨立本科段），可以免考《物流企業(yè)管理》和《庫存管理（二）》兩門課程。