第一篇：磁村實驗小學(xué)“教學(xué)開放月”工作總結(jié)

磁村實驗小學(xué)“教學(xué)開放月”工作總結(jié)

隨著活動月的圓滿結(jié)束，通過對家長的的調(diào)查訪問。我們得知家長主要關(guān)心的問題如下：

一、學(xué)習(xí)方面

1、上課能否認(rèn)真聽講

2、上課能否聽懂，并積極回答老師提出的問題

3、平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擔(dān)心上課小動作過多

4、心理健康問題，能否和同學(xué)和睦相處，和老師正常溝通交流

二、生活方面

1、在校吃飯，食堂提供的飯菜是否干凈，餐具是否正常消毒

2、校車安全還是家長們最擔(dān)心的問題。

第二篇：教學(xué)開放月工作總結(jié)

教學(xué)開放月工作總結(jié)

密山鎮(zhèn)學(xué)校

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家?；优c聯(lián)系，更好地發(fā)揮家庭教育對學(xué)校工作的支持力度，也為了展示我校課堂教學(xué)的基本情況，增加教學(xué)透明度，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校于2014年4月開展了面向家長的教學(xué)開放月活動。通過本次活動，學(xué)校給家長提供了了解孩子在課堂上的表現(xiàn)、了解教師、了解學(xué)校、了解新課程的機(jī)會，有利于家校配合對學(xué)生進(jìn)行共同、共向教育。本次活動共安排4個開放日，分別是四月3日、9日、15日和22日，每個開放日安排四至五個班級對家長開放。本次活動共有60多位教師出課，課程涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等幾乎所有學(xué)科，來校家長共計340多位。通過對反饋表的收集和統(tǒng)計，我們可以看出家長對我們學(xué)校教師教學(xué)工作的肯定，其中也提出了一定的意見和建議。整個活動達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，取得了顯著的效果?；仡欓_放月活動及實施準(zhǔn)備，下面，對本次活動總結(jié)如下：

一、構(gòu)建交流平臺，拓展成長空間

校本教研重視老師的成長，老師的成長需要一個開放的系統(tǒng)，需要加強(qiáng)多方面的交流。通過教學(xué)開放日活動，構(gòu)建教師與家長交流的平臺，有利于我校教師的成長，也有利于學(xué)校教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展是我們的追求。教學(xué)開放日活動得到了全體教師的大力支持。開放日上教師們所展示的課堂教學(xué)都得到了較高的評價。

二、構(gòu)建合作平臺，促進(jìn)全員發(fā)展。

教無定法，教不可無法。本次教學(xué)開放月，全校各個部門都能把課堂教學(xué)作為課程改革的重點，把課堂效益的提高作為教學(xué)成績發(fā)展的關(guān)鍵來抓，把教學(xué)準(zhǔn)備、開放日課程的實施作為體現(xiàn)本部門的綜合實力來重視。各位教師為此都能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃?？偟膩碚f，為了在教學(xué)開放日上全面展示我校的教學(xué)風(fēng)采，全體老師都能齊心合力，非常積極地投入到各項準(zhǔn)備工作中。教務(wù)處從營造氛圍上作了積極準(zhǔn)備：發(fā)放邀請函的；設(shè)計反饋意見表等。

本次教學(xué)開放日絕大多數(shù)課都深受到場家長的高度贊賞。家長對我們教師的形象和上課的表現(xiàn)還是比較滿意的。根據(jù)反饋的總體意見看：

主要優(yōu)點：

（1）課堂教學(xué)能體現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的理念，能以學(xué)生為主體，課堂活動多，學(xué)生參與度高。

（2）課堂教學(xué)中學(xué)生議論交流充分，師生交流自然、融洽、親切。學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性高，思維活躍。

（3）教師注意提出有效的問題，啟發(fā)學(xué)生的思維，引發(fā)學(xué)生的探究行為，并注意引導(dǎo)學(xué)生主動參與探究過程。使學(xué)生善于從感性活動出發(fā)，自己總結(jié)和發(fā)現(xiàn)知識。

（4）教學(xué)內(nèi)容能貼近生活、回歸生活。增強(qiáng)了學(xué)科學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識服務(wù)于生活的能力。

（5）教師重視發(fā)揮評價的激勵作用。

意見和建議：

（1）希望老師關(guān)注那些不喜歡舉手的同學(xué)，多提問他們鼓勵他們。

（2）讓學(xué)生多參與，課堂上要指導(dǎo)學(xué)生有序地、完整地回答問題。

（3）增加一些練習(xí)，課堂上看到學(xué)生動手練習(xí)太少。

（4）希望老師一直保留這樣的心情給同學(xué)們上好每一節(jié)課。

（5）采用多一些方式與家長交流：網(wǎng)絡(luò)、電話、書面的。讓家長多知道些孩子在校的情況。

活動之后，從家長們的談?wù)撝?，我們也感受到活動的成功。有的家長說，他們曾經(jīng)懷疑過老師們的愛心，現(xiàn)在從老師課堂上關(guān)心孩子的一些細(xì)節(jié)中，感到可以放心了。有的家長說，發(fā)現(xiàn)我們的老師教書太專業(yè)了，平時以為自己可以輔導(dǎo)，自己的方法好，沒想到人家教師是這么教的，或發(fā)現(xiàn)了自己的孩子上課不太會聽課，問題不在老師身上，家長的配合要加強(qiáng)。

總體：非常滿意，希望學(xué)校多開展這樣的開放日活動。多安排像這樣的開放日，家長們的金玉良言，一定會成為我們?nèi)w教師不斷奮進(jìn)的動力。一定會拉近我們與品牌學(xué)校的距離！

2014.4.28

第三篇：磁村實驗小學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期德育工作規(guī)劃

淄川區(qū)昆侖鎮(zhèn)磁村實驗小學(xué)

2013—2014學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃

2013年8月25日

磁村實驗小學(xué)

2013—2014學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以落實“德育為先”“育人為本”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以德育活動為載體，以階段治理為抓手，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，堅持邊進(jìn)行，邊總結(jié)，邊落實的工作策略，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把我校的德育工作推上一個新的臺階。

二、工作思路 ：

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、發(fā)展目標(biāo)定位

全面貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，加強(qiáng)教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點實施德育教育。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，開創(chuàng)德育工作的新局面。

四、具體實施細(xì)則

（一）重視隊伍建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)師資

1、提高全體教師德育工作的責(zé)任意識。

學(xué)校要始終堅持德育首位意識，把德育工作整體納入學(xué)校的各項工作之中，通過政治學(xué)習(xí)、德育工作會議和班主任例會等形式，繼續(xù)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的意見》及《教育部關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的意見》等文件，在學(xué)習(xí)中重視更新觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)教師德育工作的緊迫感和責(zé)任感提高認(rèn)識，牢固樹立“育人為本”的教育觀念，千方百計地提高德育工作的針對性和有效性。

2、建立一支高素質(zhì)的德育工作者隊伍。學(xué)校組建德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對德育工作的指導(dǎo)，設(shè)立德育處主管學(xué)校德育工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員委員會、大隊部等德育機(jī)構(gòu)的工作，加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，努力選聘事業(yè)心強(qiáng)、水平高的老師擔(dān)任班主任工作，有計劃地選送班主任參加各級教育部門組成的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷更新觀念，提高班主任的工作水平。使學(xué)校形成一支符合學(xué)校整體實際，適應(yīng)新形勢下德育工作的德育師資隊伍。

3、積極培養(yǎng)一批班級管理的得力助手。

要積極促進(jìn)學(xué)生形成自我管理、自主管理的能力，讓學(xué)生在參與班級理的實踐過程中成長。積極創(chuàng)新民主競聘制、班干部輪流制等班級管理機(jī)制，為學(xué)生的管理提供平臺，讓學(xué)生在實踐中培養(yǎng)能力。積極開展各種學(xué)生社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生主體意識，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。

（二）抓好陣地建設(shè)，凸現(xiàn)育人氛圍

1、打造校園環(huán)境

要結(jié)合校安工程改造，進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)，在現(xiàn)有校園的條件下，創(chuàng)設(shè)出富有文化氣息和德育內(nèi)涵的“活”環(huán)境，提高校園的德育內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)厚重的德育氛圍。

2、創(chuàng)建溫馨教室

在綠化美化校園的同時，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，使班級建設(shè)既體現(xiàn)時尚性、創(chuàng)新性，又體現(xiàn)激勵性和人文精神。

3、開展德育滲透

（1）增強(qiáng)育人意識，把課堂教學(xué)作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機(jī)滲透德育。

（2）充分利用班隊會、早會等時間，采用不同形式與方法，結(jié)合階段教育重點，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德、法制和安全等三項教育活動，開展班級活動。

（3）充分發(fā)揮黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，使之成為學(xué)生了解天下大事及進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地。

（三）重視德育課程建設(shè)，形成學(xué)校特色。

結(jié)合學(xué)校實際，積極申報德育課題。要積極開展新形勢下德育的實施途徑、活動方法及德育環(huán)境建設(shè)等方面的研究，不斷提高德育工作的針對性和實效性。

（四）激活校外資源，形成教育合力

加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開放型的德育機(jī)制，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。

1、完善家長委員會制度。每學(xué)期至少舉行一次重要的交流活動，學(xué)校重要教育教學(xué)活動邀請家委會成員參加，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理和建設(shè)中的作用。

2、辦好家長學(xué)校。明確家庭教育的指導(dǎo)思想，不斷提升指導(dǎo)家庭教育的水平，切實滿足家長對現(xiàn)代家庭教育知識的需求。要做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長會各年級每學(xué)期要舉行1次以上。

3、做好家校聯(lián)系卡的填寫和發(fā)放工作，為家校溝通架設(shè)橋梁。

4、結(jié)合學(xué)校自身特點和便利條件，利用節(jié)假日和實踐活動走進(jìn)社區(qū)、村莊和敬老院開展感恩回饋社會活動，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識。

（五）加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)良好素質(zhì)

深入貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，在學(xué)生中開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使他們成為品德高尚、行為規(guī)范、身心健康、基礎(chǔ)扎實、充滿自信、誠實守信、愛好廣泛、個性鮮明、具有社會責(zé)任感、能力發(fā)展良好的活力少年。

1、開展行為規(guī)范教育（1）加強(qiáng)校園督導(dǎo)隊伍的建設(shè)

明確督導(dǎo)隊員的工作職責(zé)，在督導(dǎo)隊員率先垂范前提下，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督和教育作用。

（2）加大常規(guī)行為的檢查

認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練和持之以恒，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

（3）繼續(xù)開展“每周一個好習(xí)慣”、“十佳隊員”及“文明班級”的評比。

2、加強(qiáng)愛國主義教育及民族精神教育

（1）積極開展以“愛我中華、愛我家鄉(xiāng)、愛我學(xué)?！睘橹黝}的“民族精神教育”活動，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

（2）繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充實“國旗下講話”的隊伍建設(shè)，“國旗下講話”內(nèi)容做到學(xué)期有計劃，周周有主題，內(nèi)容有針對性；要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗、教室環(huán)境等陣地的宣傳作用，激發(fā)師生愛國熱情。

（3）以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，加強(qiáng)愛國主義教育及民族精神教育，提高德育實效。

3、開展心理健康教育

（1）要加強(qiáng)心理健康教育。按照上級文件要求，深入實施心理健康教育，及時關(guān)心學(xué)生的心理情況，發(fā)揮心理疏導(dǎo)的作用，為學(xué)生解決實際心理問題，讓學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對自己、對他人的生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感，使學(xué)生在人格上獲得健全發(fā)展。

（2）根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，繼續(xù)抓好“陽光體育”活動，開展豐富多彩的學(xué)校群體活動，激發(fā)學(xué)生積極參與。建立學(xué)生發(fā)展的檔案，觀察學(xué)生健康狀況，探索學(xué)校體育工作方法，確保學(xué)生健康發(fā)展。

（3）重視特殊學(xué)生的幫教工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生、外來務(wù)工子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生更要耐心、細(xì)致地施以教育和幫助。

（4）加強(qiáng)安全、紀(jì)律、法制教育。

加強(qiáng)對學(xué)生的各類安全教育和守法、遵紀(jì)教育，開展廉政文化進(jìn)校園活動。

五、各月工作安排

九月：

1．全體班主任會議，商議制定學(xué)期德育工作計劃； 2．完成班主任工作計劃；

3、進(jìn)行大隊部委員會干部改選活動

4．入學(xué)規(guī)范教育；學(xué)生一日行為規(guī)范督查；

5．貧困生、特殊體質(zhì)生、心理不健康學(xué)生調(diào)查、建檔； 6．“教師節(jié)、中秋節(jié)”節(jié)日慶祝活動 7．第一期黑板報評比； 十月：

1、班主任會議，公布9月份各班綜合考評情況；

2、國慶節(jié)系列活動：“中國夢，我的夢”手抄報比賽、向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動、演講比賽等；

3、建隊節(jié)慶?；顒樱骸凹t領(lǐng)巾相約中國夢”經(jīng)典詩文誦讀活動；

4、“力抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)全面發(fā)展”德育特色活動；

5、第二期黑板報評比； 十一月：

1、班主任會議，公布十月份各班綜合考評情況；

2、節(jié)儉教育系列活動；

3、第三期黑板報評比；

4、常規(guī)教育活動 十二月份：

1、班主任會議，公布十一月份綜合考評情況；

2、心理健康教育；

3、第四期黑板報評比； 一月份：

1、班主任會議，公布12月份綜合考評情況；

2、落實學(xué)期結(jié)束工作； 3.班主任工作手冊檢查；

4、處室材料整理、歸檔；

5、班級工作總結(jié)及各類表彰；

6、安排寒假相關(guān)活動。

第四篇：磁村小學(xué)2014年德育工作總結(jié)2

讓德育成為校園最美的風(fēng)景

——磁村小學(xué)2014年德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作順利開展的保障。我校始終堅持以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，圓滿完成學(xué)校德育工作各項目標(biāo)。

一、學(xué)校德育體系建設(shè)

1.整體構(gòu)建和完善德育管理體系

我校德育管理體系包括領(lǐng)導(dǎo)體制、規(guī)章制度、隊伍建設(shè)、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、德育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、德育督導(dǎo)檢查等項內(nèi)容。

2.健全德育體系領(lǐng)導(dǎo)體制

學(xué)校加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制。成立以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；以政教處、少先隊、班主任為骨干，全體教師為主體力量，整合學(xué)生、家長和社區(qū)各方面的力量，努力形成全員、全過程、全方位育人的格局，促進(jìn)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

3.完善德育工作制度

進(jìn)一步完善德育工作各項制度，包括《德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度》、《德育活動制度》、《班主任工作職責(zé)》、《磁村小學(xué)班主任專業(yè)化培訓(xùn)制度》、《德育工作表彰制度》、《磁村

小學(xué)班主任考核及獎勵條例》，《磁村小學(xué)家長委員會章程》等。

4.形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò) 進(jìn)一步鞏固以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的學(xué)校德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，健全和落實班主任、任課教師家訪制度；辦好家長學(xué)校，推進(jìn)家庭教育工作；充分發(fā)揮社區(qū)教育的作用，主動加強(qiáng)與各共建單位的聯(lián)系，共商學(xué)生教育對策。

二、學(xué)校主題教育 1.豐富多彩的學(xué)雷鋒系列活動

一是營造氣氛，深入宣傳。2月初，學(xué)校少先隊大隊部就制訂了“學(xué)雷鋒活動月”主題教育方案，紅領(lǐng)巾廣播站播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，各班通過主題班會、黑板報、墻報等學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神，營造活動氛圍。

二是開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動。自3月5日起，我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色，涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。

（1）召開了“弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀”主題班會。

一、二年級主題是“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”，三、四年級主題為“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，五年級主題為“雷鋒在我心中”。各班級精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，班會課時黑板上寫

有宣傳標(biāo)語。活動內(nèi)容豐富多樣，有雷鋒生平介紹，有雷鋒事跡分析……班主任還立足于本班實際，進(jìn)行有針對性的教育，根據(jù)學(xué)生的特點，做到形式多樣化的“學(xué)雷鋒”教育。

（2）開展“六個一”活動。每人讀一篇《雷鋒日記》，會講一個雷鋒故事，會唱一首關(guān)于雷鋒的歌（一、二年級必唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，三、四年級必唱歌曲《接過雷鋒的槍》，五年級必唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》），會記一句雷鋒名言，各班刊出一期“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題黑板報，辦一次雷鋒事跡展?；顒又黝}鮮明、內(nèi)容充實、形式多樣，起到了很好的宣傳教育作用。

（3）舉行環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)清掃活動。每月單周星期三，四、五年級同學(xué)都會利用衛(wèi)生大掃除時間走出校門，服務(wù)社區(qū)，舉行“雷鋒叔叔我能行”環(huán)境衛(wèi)生義務(wù)清掃活動，清理街道兩側(cè)白色垃圾，清除雜草，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。

（4）學(xué)習(xí)雷鋒，倡導(dǎo)節(jié)約。學(xué)校號召學(xué)生從自己做起，從小事做起，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一塊錢”為主題的“五個一”教育活動，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

（5）學(xué)習(xí)雷鋒，團(tuán)結(jié)互助

各班級成立學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神；開展“一幫一”、“多幫一”活動，切實幫助困

難學(xué)生解決實際困難；開展“做文明學(xué)生”活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生活動；開展“告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2.形式多樣的節(jié)日文化主題教育

（1）四月份，我校開展了清明節(jié)主題教育。一是各班級召開感恩教育主題班會；二是各年級根據(jù)學(xué)生具體情況開展豐富多彩的清明活動：一二年級開展故事會，三年級開展“清明文化手抄報”活動，四五年級開展“清明詩會”活動。使學(xué)生了解清明文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力，增強(qiáng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

（2）成功舉辦慶六一“中華情〃中國夢”經(jīng)典誦讀匯演。全校各個班級緊扣主題，選材新穎、編排精心，將《中華少年》、《岳陽樓記》、《中國夢》、《我驕傲，我是中國人》、《我的祖國》等經(jīng)典詩文配以優(yōu)美的樂曲，進(jìn)行了精彩詮釋，充分展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。

（3）中秋節(jié)志愿服務(wù)活動。以“我們的節(jié)日”為主題，堅持從實際出發(fā)，組織動員全校學(xué)生爭當(dāng)志愿者，關(guān)心附近的空巢老人、殘疾人、留守兒童、困難學(xué)生，通過廣泛開展形式多樣的志愿服務(wù)活動，如：打掃社區(qū)衛(wèi)生，到敬老院志愿服務(wù)等，營造文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。

（4）開展慶祝教師節(jié)主題活動。各班通過召開“教師

節(jié)”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”，使廣大學(xué)生體會到老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。

（5）十月份，組織全體少先隊員開展以“迎國慶 頌祖國 迎重陽 敬老人”為主題的系列教育活動。一是組織了一次“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。二是召開了“祖國在我心中”“關(guān)愛老人、共度重陽”主題班會。三是舉辦以“迎國慶 頌祖國 迎重陽 敬老人”為主題的升旗、國旗下的講話。四是“我來唱國歌”，各班利用音樂課時間統(tǒng)一練習(xí)唱國歌，以宏壯的歌聲慶祝國慶節(jié)的到來。五是舉辦繪畫、手抄報評比活動。

(6)舉辦趣味體育活動迎元旦。12月25日-1月7日，學(xué)校隆重舉辦了趣味體育活動，分籃球比賽、乒乓球比賽及跳小繩、踢毽子四項，培養(yǎng)學(xué)生全員參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、健康快樂的體育精神。

三、開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動 為了深入貫徹落實“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”“自由、平等、公正、法治”“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”二十四字社會主義核心價值觀，結(jié)合學(xué)校實際開展系列活動。

一是充分利用周一升旗儀式，采用國旗下講話等形式對全體學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育。

二是通過黑板報、宣傳欄、橫幅等手段，對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育。

三是開展“核心價值觀記心中”主題隊會宣傳教育活動。使“24字”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。

四是扎實開展“爭當(dāng)美德小達(dá)人”實踐體驗活動，引導(dǎo)和鼓勵少先隊員主動承擔(dān)家務(wù)勞動，主動參加力所能及的志愿服務(wù)和社會公益活動，自覺遵守社會上的文明行為公約。

五是開展“說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進(jìn)步”主題隊會，讓少先隊員學(xué)會“接受幫助”，不斷成長進(jìn)步。

六是開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的征文比賽。

四、開展“三愛”主題教育系列活動 1.創(chuàng)設(shè)氛圍，將“三愛”精神落到實處

學(xué)校利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話等宣傳平臺對學(xué)生進(jìn)行“三愛”教育，通過學(xué)生自己寫、說、做將教育主旨融入每位學(xué)生心中，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和體驗。

2.開展“三愛”實踐活動

（1）組織學(xué)生參加學(xué)校衛(wèi)生打掃，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，愛勞動的良好習(xí)慣。同時在活動中學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛社會，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和凝聚力，懂得自覺愛護(hù)環(huán)境、珍惜別人的勞動成果。

（2）利用雙休日、寒暑假時間組織隊員走出校園，開展“三愛”傳遞活動，通過到敬老院幫助孤寡老人、每個隊員在入隊前為學(xué)校、父母做一件有意義的事等，讓學(xué)生懂得知恩、感恩，培養(yǎng)學(xué)生愛的情感和品質(zhì)。

（3）召開以“勤儉節(jié)約”為主題的班隊會，組織同學(xué)們討論、交流新時代內(nèi)涵和傳承、踐行模范精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動作用。

（4）評選“文明餐桌”“最美班級”“最美辦公室”等校園活動，給廣大師生提供一個展示自己，奉獻(xiàn)自我的平臺。

五、安全教育常抓不懈

磁村小學(xué)位于泉王公路附近，學(xué)生上下學(xué)都必須橫跨公路，離學(xué)校不遠(yuǎn)又是磁村大集，人流、車流量很大。所以，交通安全教育尤為重要。針對這一情況，我校經(jīng)常舉行交通安全常識主題班會，珍愛生命、學(xué)會自我保護(hù)主題活動；每學(xué)期組織各種形式的逃生演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范自救技能。還邀請公安干警到校舉行安全知識講座，舉辦交通安全知識展覽等，取得了良好的教育效果。

六、整合教育資源，發(fā)揮心理健康教育作用

1.集體教育和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，逐步滲透心理健康知識。開設(shè)心理咨詢室進(jìn)行個別咨詢和重點關(guān)懷，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對有關(guān)心理行為問題進(jìn)行及時的診斷、矯治。

2.豐富校園文化、通過各種喜聞樂見的活動來推進(jìn)心理健康教育。我校通過開展豐富多彩的校園文化活動，如少先隊大隊活動、體育競技活動、書畫比賽活動、文藝演出活動等為學(xué)生搭建表現(xiàn)才華的舞臺，調(diào)節(jié)學(xué)生的身心，釋放學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、奮勇拼搏的精神等，這些，都在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

3.利用學(xué)校各種陣地，推進(jìn)心理健康教育。我們注重利用好學(xué)校的各種設(shè)施，通過宣傳櫥窗、班級QQ群、學(xué)校網(wǎng)站、黑板報等陣地開展豐富多彩的心理健康教育活動。

幾年來，我校的德育工作取得可喜的成績，師生的面貌煥然一新，但離上級要求和家長期待還有一定差距。我們決心加倍努力，扎實做事，勤勉育人，為加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)做一些更有實效的工作，讓德育成為我校最美的風(fēng)景。

磁村小學(xué)

二〇一五年一月三十日

第五篇：開放實驗工作總結(jié)

開放實驗工作總結(jié)

——尋跡機(jī)器人

在這學(xué)期我參加了尋跡機(jī)器人的開放實驗，雖然現(xiàn)在只是初步的階段，但也使我有思路繼續(xù)下面的工作。

我首先在創(chuàng)新實驗中初步了解了機(jī)器人，讓機(jī)器人可以根據(jù)程序做出正常的動作。為以后尋跡小車的動作打下基礎(chǔ)。

這一階段我主要做了以下主要工作：

1、了解去年尋跡比賽規(guī)則及場地。能力風(fēng)暴AS-UII使用手冊，更深一步的了解能力風(fēng)暴AS-UII的使用。

2、首先上網(wǎng)查閱相關(guān)資料、查找相關(guān)的視頻、圖片。例如尋跡小車設(shè)計說明書、尋跡小車視頻及若干圖片。

3．、確定小車頂板的形狀。形狀與能力風(fēng)暴AS-UII頂板類似形狀，采用分層結(jié)構(gòu)。用四個輪子，兩個電機(jī)驅(qū)動。

4、了解傳感器的工作原理及類型。

了解電極的型號。

了解頂板材料的性能。

5、學(xué)習(xí)AuToCAD、peo-e繪圖軟件的操作。為頂板的設(shè)計打下基礎(chǔ)。

雖然這一階段的工作做的很少，但還是使我有不少收獲，但也是發(fā)現(xiàn)了自己又許多不足和自己在專業(yè)知識方面的欠缺。

針對下一階段的工作，也有自己的想法。

1、利用假期深一步的學(xué)習(xí)繪圖軟件，