第一篇：2002年協(xié)和醫(yī)科大學解剖學考博試題

2002年協(xié)和醫(yī)科大學解剖學考博試題

一、名詞;

1、海式三角（英文）

2、膽囊三角

3、斜角肌三角

4、背蓋背區(qū)

5、REXED板層

6、心包斜竇

7、鼻煙壺

二、填空 30分

1、腎上腺的血供

2、肩胛動脈網

3、肛直腸環(huán)

三、選擇 20分

1、脾的位置

2、選擇性迷走神經切斷術的神經

四、問答

1、小腦的分葉和聯(lián)系

2、內囊后腳損傷產生那些癥狀

3、踝關節(jié)能做那些運動其支配肌肉神經是什么

4、騎跨傷損傷造成滲尿會到達那些結構

5、胰頭癌會壓迫那些部位產生什么癥狀

第二篇：2007年中國協(xié)和醫(yī)科大學流行病學統(tǒng)計學考博試題

2007年中國協(xié)和醫(yī)科大學流行病學統(tǒng)計學考博試題

一、名詞解釋（40分，共10個名詞，每個4分。將英文翻譯成中文，然后用中文進行解釋）

1.cross sectional study 2.screening 3.RR 4.sampling survey 5.window period 6.maternal mortality rate 7.infection of reservoir(注：另外3個已不記得)

二、選擇題（30分，15個單選題，15個多選題；每題1分）

（注：選擇題考察對流行病原理方法的認識理解。單選不是太難，但多選題比較難。）

三、簡答題（15分，共3個大題，每題5分）

1.考察對病例對照設計原理的理解。（給出一個錯誤的病例對照例子，讓找出錯誤。）

2.考察對發(fā)病率和患病率影響因素的理解。

3.考察實驗流行病學設立對照組的問題。

四、論述題（15分）

考察疾病監(jiān)測與橫斷面研究、隊列研究的關系。

2007年中國協(xié)和醫(yī)科大學統(tǒng)計學考博試題

一、選擇題（20分，共10個，每題2分）

二、填空題（10分，共5個題，每題2分）

（注：選擇題和填空題考察的非常的基礎，很容易得滿分）

三、簡答題（20分）

1.研究某降壓藥的降壓效果，試驗組口服此降壓藥，對照組不服用，已知年齡是混雜因素，請問該作何種設計？（5分）

2.已知P(-1.69<=Z<=0.45)=0.6281,請問P(-1.69

3.考察統(tǒng)計量和概率P值的概念和關系（5分）

4.已知2份同質等量的樣品，經2個不同實驗室檢測，其檢驗的樣品的標準差不同，問哪個實驗室精確？為什么？（5分）

四、計算題（50分）

1.已知有20粒沙子，其中12粒是紅色，8粒是綠色?，F在閉著眼睛從中抽取6粒，然后將其放回。問有幾種方法可以抽到4粒紅色的沙子？（10分）

2.關于兩總體均數差值的可信區(qū)間計算。（15分）

3.關于RxC列聯(lián)表計算。（10分）

4.關于簡單直線回歸分析（15分）（注：需要作散點圖；求出直線回歸方程；求預測值）

第三篇：2006年協(xié)和醫(yī)科大學生物化學與分子生物學考博試題

協(xié)和醫(yī)科大學2006年生物化學與分子生物學專業(yè)考博試題

一、填空（24空24分）

1.---------年，由-------和-------（英文姓）首次提出了dna的雙螺旋模型，其結果發(fā)表在----雜志，他們提出的實驗依據是-------和--------。

2.蛋白質濃度測定在--------nm, 原因是---------但有時候也在220nm處測量，原因是--------

3.表皮生長因子受體具有-------酶的活性，4.嗅覺、視覺、味覺和細胞膜上的------蛋白結合，這種受體具有-------的結構特點，產生的第二信使是------

二、名詞解釋（4題16分）

1.CpG island 2.CTD of RNA Pol II 3.SiRNA

三、問答題（4題40分）

1.基因組DNA有時會產生G:T錯配，DNA復制時有時會發(fā)生A:C錯配，他們產生的原因是什么，各怎么修復？（12分）

2.大腸桿菌的啟動子（或操縱子）活性有無強弱之分，如果有，決定其強弱的因素什么？（10分）

3.什么是基因印記（imprinting）,它是怎么遺傳的？舉例說明。（10分）

4.為什么說‘ribosome is a ribozyme”?（8分）

四，名詞解釋 4題8分

1.酵母雙雜交 2.細菌人工染色體

五，簡述題 2題12分

1.給定一個組織，簡述如何構建Cdna文庫。

2.簡述基因敲除小鼠模型的策略

第四篇：中國協(xié)和醫(yī)科大學

中國協(xié)和醫(yī)科大學 中國醫(yī)學科學院 同等學力申請醫(yī)學科學博士學位人員 培 養(yǎng) 手 冊

申請人姓名：

工作單位：

學科、專業(yè)：

導 師：

接收申請所院

中國協(xié)和醫(yī)科大學研究生院制 年 月 日

填 表 說 明

1、本手冊供同等學力申請醫(yī)學科學專業(yè)博士學位人員使用。

2、本表必須用鋼筆填寫，字跡清楚，不得涂改。

3、本表所列項目須全部填寫，不留空白。

4、本手冊由申請學位人員本人保管。申請學位人員根據不同學習中期的要求，完成相應的培養(yǎng)環(huán)節(jié)后，填寫相應的內容，并及時請管理部門領導或導師簽字。未完成規(guī)定培養(yǎng)環(huán)節(jié)，不得申請學位。

5、表內各欄填寫不下時，可另加附頁，須留出裝訂線。

目 錄

1、培養(yǎng)計劃....................................................................................1

2、課程成績登記表...........................................................................3

3、學位論文開題報告及課題計劃.........................................................4

4、中期考核表.................................................................................12

5、科研工作成績評定表.....................................................................17

6、學位論文答辯申請表.....................................................................18

7、學位論文水平成績評定表...............................................................20

8、科研工作和學位論文成績匯總表......................................................21

9、學位論文答辯情況表.....................................................................22

10、學位論文答辯決議........................................................................24

11、參加學術報告及發(fā)表論文（專著）登記表..........................................25

培養(yǎng)一覽表 學

制2-5年。時間

分配

1、學位課程累計時間：半年左右。

2、科研工作和撰寫論文：1.5-3年。學位 課程要求完成23學分

1、公共課：政治3學分 英語4學分。

2、基礎理論課：5學分。

3、專業(yè)課：專業(yè)課3學分、專業(yè)英語2學分、綜述2學分

4、發(fā)表論文及參加學術活動4學分。培養(yǎng)

計劃通過資格審查后第一學期末、第二學期初由導師填寫。開題

報告論文選題確立后，在文獻調研基礎上提出開題論證報告，聘請本學科、專業(yè)教研室及相關專家論證通過，所院審核批準后，方可進入正式論文工作。中期

考核

1、考核內容：包括思想品德考核、理論知識水平考核、科研能力考核。

2、理論知識水平考核包括學位課程成績審核、專業(yè)課、專業(yè)外語考試、非論文綜述報告。

3、科研能力考核結合論文開題報告進行。

4、中期考核結束后于每年4月15日前將培養(yǎng)手冊交各所院教育處。學位 論文

要求

1、運用所學知識獨立提出問題、分析和解決問題；

2、論文有創(chuàng)新；

3、論文在學術或國民經濟建設上有理論和實用價值；

4、達到國內或國外重要學術刊物上可接受能發(fā)表的水平，或被使用部門采用，有較好經濟和社會效益；

5、學位論文字要求5萬字以上（A4紙，正文宋體小4號字），中文摘要在500字內，英文摘要3000-4000字符。申 請 答 辯 手 續(xù) 和 要

求

1、完成規(guī)定學分的學位課程，考試合格，經導師同意和科室、所院審查通過，并報研究生院審批，可申請答辯。

2、聘請正教授（或相當職稱）以上專家7人進行論文評閱，其中博士生導師不少于5人，外單位專家不少于4人，外單位博導不少于3人。

3、答辯委員會由正教授（或相當職稱）7人組成，答辯委員可由評閱人兼任，其中博士生導師不少于4人，外單位博導不少于2人。

4、申請答辯所需材料

1）資格審查表（各類證書請隨帶原件，英語統(tǒng)考合格證5年有效；省部級科研成果獎8年有效。）

2）培養(yǎng)手冊

3）論文和論文摘要 4）評閱人意見7份

5）專家推薦書2份（導師可為推薦人，推薦人不能兼任評閱人及答辯委員）6）提供申請學位所須文章，文章要求見協(xié)和醫(yī)大有關規(guī)定。（第一作者，作者單位署名必須為中國協(xié)和醫(yī)科大學）。

5、申請時間：答辯前1周 培 養(yǎng) 計 劃

申請學位計劃

1、學習學位課程時間

2、完成課題時間

3、預計答辯時間

4、準備完成課題所院

5、聘請導師姓名總體計劃 導師對申請人學位課程學習意見

導師簽字：

年 月

注：學位課程學習請打印申請人在研究生選課網培養(yǎng)計劃及選課情況培 養(yǎng) 計 劃（續(xù)）

導師對申請人科學研究、論文工作等項內容要求及時間安排的意見

日

導師簽名：

年 月 日課 程 成 績 登 記 表

課程名稱學分成績課程名稱學分成績公共課方法課基礎理論課理論課學分合計：(以上成績請貼研究生院統(tǒng)一打印成績單)理論課平均成績： 專業(yè)課程專業(yè)課專業(yè)外語 綜述專業(yè)課學分合計： 專業(yè)課平均成績： 備注：總學分19學分（公共課7學分，基礎理論課不少于5學分，專業(yè)課7學分）。學位論文開題報告及課題計劃

課題名稱課題來源□國家自然科學基金 □國家科技部 □省部級

□國際合作 □橫向合作 □自選 □其它課題研究所在單位導師組成員

一、立論依據（包括課題提出的理由、研究意義、國內外研究現狀分析和主要參考文獻）

學位論文開題報告及課題計劃

二、研究方案

1、研究目標與內容

2、關鍵技術指標及解決途徑

3、擬采取的主要研究方法

4、課題的創(chuàng)新點

5、計劃安排及預期結果

學位論文開題報告及課題計劃

三、研究基礎

完成本項課題所具備條件（包括本單位過去的研究工作基礎，現有的研究條件，協(xié)作要求，所需經費來源和使用計劃）。

學位論文開題報告及課題計劃

四、開題報告論證情況

1、參加開題報告人員姓名職稱學科專業(yè)工作單位

2、對該課題的科學性、先進性及可行性評價，提出"同意開題或不同意開題的結論性意見或改進意見

專家簽名：

題計劃

3、指導教師審核意見

導師簽字：

室主任簽字：年 月 年 月年 月 日

4、科室審核意見：日

5、所院意見： 日學位論文開題報告及課

蓋章

年 月 日學位論文開題報告及課題計劃

五、開題報告紀錄

（報告人對專家提出意見、問題的答辯）

學位論文開題報告及課題計劃

記錄人簽字： 年 月 日學位論文開題報告及課題計劃 第一次檢查及變動記錄

錄

導師簽名：

導師簽名：

年年 年 月月 日第二次檢查變動記 日 課題完成日期 日備注

月

中 期 考 核 表

一、申請人個人小結

從政治思想品德方面(包括政治態(tài)度、思想品德、學習態(tài)度、職業(yè)道德、遵紀守法、人際關系、集體觀念、勞動態(tài)度、文明禮貌等)和理論知識掌握程度、科研能力三方面進行自我鑒定

中 期 考 核 表

二、政治思想品德考核 考核項目 考核要素 考核結果優(yōu)(≥4.5)良

(≥4)合格(≥3)不合格(<3)思想品德與

職業(yè)道德謙虛謹慎,生活作風正派,具有良好的職業(yè)道德等敬業(yè)精神與 工作責任心工作認真負責,主動熱情,勤勤懇懇等學習態(tài)度與

科學作風學習認真刻苦,奮發(fā)向上,有嚴謹的科學作風和嚴肅的科學態(tài)度等遵紀守法與 勞動紀律嚴格遵守憲法和國家各項法律,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度等團結協(xié)作與 人際關系寬宏大度,嚴于律己,關心他人,團結協(xié)作精神等集體觀念與

文明禮貌尊重師長和周圍同志,語言文雅, 集體觀念強,積極主動參加公益活動;講究衛(wèi)生綜合考核結果考核小組簽字：注：滿分為5分，5-4.5分為優(yōu)，4.5-4分為良，4-3分為合格，小于3分為不合格。

中 期 考 核 表

三、非論文綜述成績評定表

評定項目評定要素滿分得分選題是否新穎5有無重要的理論意義或應用價值5文獻調研閱讀文獻是否廣泛5是否收集了與綜述有關的主要資料10寫作文字表達是否通順，詞句是否精煉10文章是否條理分明，結構嚴謹15理論基礎是否掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識10是否全面了解本研究領域國內外研究動態(tài)10表達能力能否在規(guī)定時間內簡要闡述文章主要內容15答辯能力能否用所學知識準確流利地進行答辯15總分100 評委簽字：備注：

1、請評委們根據上述評定項目來衡量打分，評分采用無記名方式；

2、評分后由秘書將平均成績填入此表，并請評委簽字。評委原始打分表附后。

3、每位學位申請人綜述報告時間為8分鐘，提問及回答問題時間為7分鐘。

中 期 考 核 表

四、科研能力考核

考核小組結合開題報告從申請人在論文選題、參加學術活動和實際工作中表現出來的科研能力進行評定，并寫出評語。

評定項目滿 分評 分獲取信息能力20科學思維能力20綜合分析能力20實驗設計能力20科學實驗能力20總 分100

中 期 考 核 表

五、考核綜合評定

1、指導教師對申請人的評價和意見（從政治思想品德、理論知識水平、科研能力及論文工作情況進行綜合評定）

2、今后培養(yǎng)意見：①繼續(xù)博士培養(yǎng) ②終止培養(yǎng)

考核小組成員簽章：

年 月 日科室意見

主任簽章： 年 月 日所（院）意見

主管所（院）長簽章： 年 月 日研究生院審批意見

主管院長簽章： 年 月 日科研工作成績評定表 評分項目 及

評分范圍滿分評分參考標準及評分范圍評分優(yōu)良合 格不合格開題 報告10有完整的開題報告

≥9.0開題報告較完整

≥7.5開題報告不夠完整但主要內容都有所考慮 ≥6.0開題報告差或未做開題報告

<6.0綜

述10閱讀文獻廣泛，全面了解本研究領域國內外研究動態(tài)

≥9.0閱讀大量近期文獻，較全面了解本研究領域國內外新進展

≥7.5圍繞研究方向閱讀必要的文獻，基本了解該研究方向國內外情況 ≥6.0閱讀文獻較少，不能了解本課題范圍國內外研究動態(tài) <6.015分析、綜合能力強，能提出自己的觀點，有創(chuàng)新。

綜述或文章在國內外重要學術刊物上發(fā)表或國內重要學術會議上交流 ≥13.5分析、綜合能力較強，能提出自己的看法。

綜述或文章在國內外學術刊物上發(fā)表或在全國性學術會議上交流

≥11.2分析、綜合能力一般。綜述或文章達到在國內外學術刊物上可接受能發(fā)表的水平

≥9.0分析、綜合能力差。綜述或文章達不到國內外學術刊物上可接受能發(fā)表的水平

<9.0從事科研工作能力科研 設計10科研設計合理，計劃周密

≥9.0科研設計較合理，計劃欠周密 ≥7.5科研設計基本合理，計劃有小漏洞 ≥6.0科研設計不合理

<6.0方法資料10 方法可靠，資料齊全

≥9.0方法可靠，資料尚齊全 ≥7.5方法基本可靠，資料少 ≥6.0方法不可靠，資料不全 <6.0原始

記錄10原始實驗或調查記錄完整 ≥9.0原始實驗或調查記錄較完整 ≥7.5原始實驗或調查記錄基本完整 ≥6.0原始實驗或調查記錄不完整 <6.0工作量

15做了大量有效研究工作 ≥13.5有效研究工作量較大 ≥11.2有效研究工作量一般 ≥9.0工作量少，效率低

<9.0獨立工作能力20獨立完成全部科研工作 ≥18.0主要研究工作獨立完成 ≥15.0部分研究工作獨立完成 ≥12.0在別人協(xié)助下完成研究工作 <12.0總分100≥90≥75 ≥60<60 專家簽字：

1、此表由導師小組各成員在申請人論文答辯前評分。評分采用無記名方式。

2、評分后由記錄員將各項平均成績填入此表，并請考核專家簽字。專家原始打分表附后。

3、最后由秘書取其平均值填入科研工作和學位論文成績匯總表分數欄中。學 位 論 文 答 辯 申 請 表

學位論文題目：申請答辯時間論文工作起止日期：申請學位人員本人申請

申請人簽名

年 月 日論 文 評閱人姓 名職 稱是否博導工作單位專 家 推薦人答辯委員會成員主任委 員學 位 論 文 答 辯 申 請 表

導師對論文學術評語及對申請學位論文答辯意見

導師簽字

對申請學位論文答辯意見

科室（教研室）主任簽字

論文答辯意見

所、院長簽字

學位論文答辯意見

主管院長簽字

績評定表 評分項目 及

年 月年 月年 月年 月 日科室（教研室）日所院對申請學位 日研究生院對申請 日學位論文水平成評分范圍滿分評分參考標準及評分范圍評分優(yōu)良合 格不合格論 文 水平

選題5選題新穎≥4.5選題較新穎≥3.8選題一般≥3.0重復選題 <3.0論文理論基礎 10很好地掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識 ≥9.0較好地掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識 ≥7.5基本掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識 ≥6.0 未能掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識 <6.0數據處理分析10數據處理恰當，分析論證合乎邏輯 ≥9.0數據處理恰當，分析論證有所不足 ≥7.5數據處理和分析論證無重大缺點 ≥6.0數據處理不當，分析論證邏輯性差

<6.0科學價值學術水平15研究的課題有新方法，新技術和新見解，達到國際水平≥13.5研究的課題有新方法，新技術和新見解，屬國際水平≥11.2研究的課題其方法、技術、見解，在國內較先進 ≥9.0研究的課題其方法、技術、見解，在國內一般

<9.0論文應用價值20學術或經濟建設上有重大理論或實用價值 ≥18.0學術或經濟建設上有較大理論或實用價值≥15.0學術或經濟建設上有較好的理論或實用價值 ≥12.0學術或經濟建設上實用價值不大

<12.0寫作能力論文書寫15文字表達通順，詞句精煉，條理分明，結構嚴謹，字跡圖表清晰無誤，格式符合要求 ≥13.5文字表達通順，詞句較精煉，條理較分明，結構嚴謹，字跡圖表清晰合理，格式符合要求

≥11.2文字尚通順，詞句不夠精煉，結構欠嚴謹，字跡清晰但有錯別字，圖表基本清晰，格式基本符合要求 ≥9.0文字表達不夠通順，條理欠分明，字跡不清，錯別字較多，圖表不清晰格式較亂 <9.0英文摘要5英文摘要書寫語句通順，內容準確，語法無誤 ≥4.5英文摘要書寫語句通順，內容語法基本準確 ≥3.8英文摘要語句通順，內容無誤，語法有少許錯誤 ≥3.0英文摘要寫作能力差，錯誤較多，不能準確表達文章意思 <3.0答辯能力表達能力(規(guī)定為40分鐘)5在規(guī)定時間內能簡明扼要、重點突出的闡述論文的主要內容

≥4.5在規(guī)定時間內能較扼要、重點的闡述論文的主要內容

≥3.8

基本能闡述論文的主要內容，或較詳細闡述論文內容，但超過規(guī)定時間 ≥3.0不能在規(guī)定時間內闡明論文的主要內容，且論文主要內容闡述不清

<3.0答辯能力15能運用所學知識準確流利地進行答辯 ≥13.5能運用所學知識較準確流利地進行答辯 ≥11.2能運用所學知識基本能答出所提出的問題 ≥9.0回答問題抓不住重點，所答非所問

<9.0總 分100≥90≥75≥60<60答辯委員簽字

1、此表由答辯委員評分。評分采用無記名方式。

2、評分后由秘書將各項平均成績填入此表，并請答辯委員簽字。原始打分表附后。

3、最后由秘書取其平均值填入科研工作和學位論文成績匯總表分數欄中?？蒲泄ぷ骱蛯W位論文成績匯總表

評分項目科研工作平均成績學位論文平均成績總成績分 數 各項目比例 科研工作平均分

(按總成績的30%計算)學位論文平均分(按總成績的70%計算)得 分學位論文答 辯表決投票答辯委員會 人，同意通過論文答辯 人

票同意授予博士學位，票不同意授予博士學位

票同意授予碩士學位。

申請人申請學位所在單位蓋章 答辯委員會簽名

秘書簽名

由秘書計算和填寫，總成績寫入論文答辯決議中去。2.此表加蓋申請人所在單位印章后才能存檔。3.無此表或填寫不全者，不能受理學位。學位論文答辯情況表 答辯記錄（不夠用續(xù)表）

年 月1.此表

日說明：

學位論文答辯情況表（續(xù)）答辯記錄續(xù)表

學位論文答辯決議

學位論文答辯委員會決議（包括評語、指出論文創(chuàng)新點及投票結果）

答辯委員會成員簽名：

年 月 日參加學術報告及發(fā)表論文（專著）登記表

學術報告及發(fā)表論文(專著)題目會議地點及期刊(專著)名稱報告日期作者 排名學分導師 簽字

備注：

一、科研型博士生在校期間發(fā)表學術論文及參加學術活動要求滿足4學分（其中申請學位所需SCI檢索影響因子的文章不算學分）

二、發(fā)表學術論文及參加學術活動的學分標準

1、參加學術活動：

1）論文被國際性學術會議采用 5學分/篇（第一作者）（在國際性學術會議上作報告，3學分/篇（第二作者）

則在相應學分上加1學分）1學分/篇（第三作者）2）論文被全國性學術會議采用 3學分/篇（第一作者）（在全國性學術會議上作報告，2學分/篇（第二作者）

則在相應學分上加1學分）1學分/篇（第三作者）

3）論文在院校、所院學術會議上作學術報告1學分/篇（第一作者）

2、發(fā)表學術論文 1）在國外刊物發(fā)表論文 6學分/篇（第一作者）4學分/篇（第二作者）2學分/篇（第三作者）2）在國內核心刊物發(fā)表論文 4學分/篇（第一作者）2學分/篇（第二作者）1學分/篇（第三作者）在國內一般公開刊物發(fā)表論文或綜述 1學分/篇（第一作者）

在核心刊物上發(fā)表論文或在國際性學術會議上以及全國性學術會議上作報告若獲獎，可在原學分的基礎上加1學分。

3、每參加一部專著編寫1學分

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第五篇：中國協(xié)和醫(yī)科大學

中國協(xié)和醫(yī)科大學

學校簡介

中國協(xié)和醫(yī)科大學的前身是“北京協(xié)和醫(yī)學院”，由美國洛克菲勒基金會于1917年創(chuàng)辦，它最早開啟了我國八年制臨床醫(yī)學教育和高等護理學教育的先河，在我國醫(yī)學教育領域具有特殊的地位和獨特的社會影響力。協(xié)和醫(yī)大作為衛(wèi)生部唯一直屬高校，與中國醫(yī)學科學院（簡稱醫(yī)科院）實行院校合一的管理體制，醫(yī)科院成立于1956年，是我國唯一的國家級醫(yī)學科學學術中心和綜合性科學研究機構。醫(yī)科院為協(xié)和醫(yī)大提供雄厚的師資和技術力量，協(xié)和醫(yī)大為國家培養(yǎng)高層次的醫(yī)學科學人才，相互依托，優(yōu)勢互補，教研相長，共同發(fā)展。

中國協(xié)和醫(yī)科大學創(chuàng)建于1917年，它最早開啟了我國八年制高等醫(yī)學教育和高等護理學教育的先河，在我國醫(yī)學教育領域具有特殊的地位和獨特的社會影響力。協(xié)和具有鮮明的辦學特色，優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和豐富的辦學經驗，在教學上以高標準、嚴要求著稱，以培養(yǎng)具有真才實學、學風嚴謹、醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛的醫(yī)教研復合型人才而聞名。八十余年來，協(xié)和培養(yǎng)和吸納了大批優(yōu)秀人才，創(chuàng)造和凝聚了現代科學思想，形成了“嚴謹、博精、創(chuàng)新、奉獻”的優(yōu)良校風。她不僅造就了張孝騫、林巧稚、吳憲、湯非凡、諸福棠、黃家駟、鐘惠瀾、胡傳揆、陳敏章、聶毓嬋、王琇瑛、吳階平、鄧家棟、吳英愷、方圻等中國醫(yī)學界泰斗，還為我國醫(yī)學事業(yè)培養(yǎng)了一大批享譽國內外的著名臨床醫(yī)學家、醫(yī)學科學家、醫(yī)學教育家、護理學家和醫(yī)政管理家，可謂人才濟濟，碩果累累，對我國醫(yī)學教育和醫(yī)學科學事業(yè)的進步和發(fā)展起到了積極的推動作用，在國內外享有較高的聲譽。

協(xié)和承擔著教學、科研、醫(yī)療三大任務，具有雄厚而系統(tǒng)的科研實力和全面而精湛的臨床醫(yī)療能力，學術資源豐富。協(xié)和的教育宗旨為小規(guī)模、高層次、高質量。以培養(yǎng)研究生為重點,以培養(yǎng)八年制醫(yī)學博士為特色。自建校以來，八年制臨床醫(yī)學專業(yè)堅持實行醫(yī)學預科和醫(yī)學本科分段教學、導師制等獨特的培養(yǎng)模式，成績優(yōu)秀的畢業(yè)生可獲得醫(yī)學博士學位，在我國醫(yī)學教育體系中獨樹一幟。學校的高等護理教育創(chuàng)辦于1920年，培養(yǎng)了一批批高級護理人才，她們已先后成為我國護理界的領導和中堅力量，我國第一個南丁格爾獎章獲得者就出自這里。當前，護理教育已形成研究生、本科生、?？粕屠^續(xù)教育等多層次的教育體系。

為創(chuàng)建世界一流水平的大學，培養(yǎng)醫(yī)學精英人才，2002年9月教育部、衛(wèi)生部兩部領導簽署了清華大學與中國協(xié)和醫(yī)科大學緊密合作，共建“清華大學北京協(xié)和醫(yī)學院”的協(xié)議。通過強強合作，清華大學雄厚的基礎學科綜合優(yōu)勢和優(yōu)良的學術氛圍，與中國協(xié)和醫(yī)科大學在醫(yī)學領域中強大的科學研究和臨床醫(yī)學實力，將得到充分的發(fā)揮。今后兩校將攜手共進，為創(chuàng)造我國高等學校之間緊密合作辦學的新模式而共同努力。

協(xié)和授予學位和招收培養(yǎng)研究生的學科專業(yè)跨四個學科門類，覆蓋基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、生物學、藥學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中西醫(yī)結合、公共衛(wèi)生管理、生物醫(yī)學工程、圖書館情報與檔案管理、哲學等十一個一級學科，學科門類齊全，綜合優(yōu)勢顯著?，F有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、生物學、藥學、中西醫(yī)結合、生物醫(yī)學工程等6個博士學位授權一級學科。二級學科具有博士學位授權學科49個，碩士學位授權學科51個。此外，還具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、生物學、藥學、生物醫(yī)學工程、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學等6個博士后流動站。學校目前具有國家重點學科點18個，北京市重點學科3個，國家級重點實驗室3個，部委級重點 1

實驗室9個。有國家級研究基地和中心17個。學校每年所獲部級以上科研成果占全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)成果總數的18—30％。到2005年為止，已通過科技成果鑒定2000余項，獲國家級科技成果獎200余項，省部級科技成果獎800余項。2003年以來，學校共承擔了國家級、部委級科研課題2101項，其中國家重大專項69項，十五攻關項目128項，“973”計劃項目116項，“863”計劃項目229項，國家自然科學基金項749項，其他國家級科研項目213項。省部級科研項目597項，其它國家中心、基地項、地方基金項目等共486項。共爭取科研經費43434.04萬元，共在SCI收錄期刊上發(fā)表論文845篇。

名教授被譽為“協(xié)和三寶”之一，學校擁有一大批在醫(yī)學衛(wèi)生領域內經驗豐富、學術水平突出并做出杰出貢獻的著名專家、教授和學科帶頭人，現有中國科學院院士11人，中國工程院院士15人（其中１人為兩院院士），國務院學位委員會委員１人，國家級、部委級有突出貢獻的中青年專家77人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授9人。學校共有博士生導師302人，碩士生導師557人。雄厚的師資為培養(yǎng)高質量的人才創(chuàng)造了有利的條件。

學校圖書館是我國歷史悠久，藏書最為豐富的醫(yī)學專業(yè)圖書館，是國務院批準的國家級中心圖書館和國家科技圖書文獻中心醫(yī)學分中心，也是聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織衛(wèi)生與生物醫(yī)學信息合作中心，目前有藏書近49萬冊，期刊5000余種。其擁有的中國醫(yī)學文獻分析和檢索系統(tǒng)向全國提供醫(yī)學信息，并在全國建立起醫(yī)學信息網，為教學、科研和醫(yī)療工作提供了寶貴的信息資源。

協(xié)和十分重視國際學術交流和科技合作，已與20多個國家（地區(qū)）的醫(yī)學院校和科研機構建立起學術交流和科技、教育、醫(yī)療合作關系，成立了9個世界衛(wèi)生組織合作中心，通過與世界衛(wèi)生組織研究合作中心的合作與交流，引進智力，爭取資金，促進了科研、醫(yī)療和教育的發(fā)展。目前協(xié)和已授予200余名國外專家、學者為協(xié)和醫(yī)大名譽教授或客座教授。自1985年以來，學校相繼與美國哈佛大學醫(yī)學院、美國加州大學舊金山分校醫(yī)學院、香港中文大學醫(yī)學院等學校簽訂了校際交流的協(xié)議，互相交換高年級學生到對方學校進行短期臨床學習，以開闊學生的思維，豐富學生的見聞，提高學生的外語水平。

學校擁有六所附屬醫(yī)院：北京協(xié)和醫(yī)院、阜外心血管病醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院、整形外科醫(yī)院、血液病醫(yī)院（天津）、皮膚病醫(yī)院（南京）。所屬醫(yī)院技術力量雄厚，學術水平領先，是聞名國內外的集醫(yī)療、教學和科研為一體的綜合性醫(yī)療服務體系。其中北京協(xié)和醫(yī)院以其專家優(yōu)勢、技術優(yōu)勢、資源優(yōu)勢被國家衛(wèi)生部指定為“全國疑難病癥技術指導中心”之一，它所擁有的病案室與名教授和圖書館一起被譽為“協(xié)和三寶”；阜外心血管病醫(yī)院是國內最大的三級甲等心血管病?？漆t(yī)院；腫瘤醫(yī)院是亞洲地區(qū)最大的腫瘤?？漆t(yī)院，是世界衛(wèi)生組織癌癥研究合作中心之一；整形外科醫(yī)院是世界上規(guī)模最大、技術力量最強的整形外科三級甲等專科醫(yī)院；位于天津的血液病醫(yī)院是我國唯一的臨床與基礎研究相結合的國家級血液學專業(yè)臨床與科研機構，醫(yī)院對常見血液病，特別是惡性血液病的診斷治療處于國內領先水平；位于南京的皮膚病醫(yī)院是目前全國最大、技術最先進的從事皮膚病研究的專科醫(yī)院，是全國性病麻風病控制中心，在各種疑難皮膚病、性傳播疾病和麻風病的診治上為全國的醫(yī)療機構提供技術指導。北京協(xié)和醫(yī)院的綜合實力和各個?？漆t(yī)院的技術力量奠定了協(xié)和醫(yī)大的臨床醫(yī)療水平在中國現代醫(yī)療技術領域中的代表地位，為學生在臨床實踐中提高基本技能、基本操作創(chuàng)造了良好的條件。

中國協(xié)和醫(yī)科大學是我國培養(yǎng)醫(yī)學人才的搖籃，也是優(yōu)秀學子施展才華的向往之地，我們熱忱歡迎有志獻身于人類醫(yī)學科學事業(yè)的同學踴躍報考。歡迎垂詢中國協(xié)和醫(yī)科大學招生辦公室。

專業(yè)設置

臨床八年制、護理學

國家重點學科

遺傳學、細胞生物不、生物化學與分子生物學、免疫學、病理學與病理生理學、內科學（內分泌與代謝?。瓤茖W（消化系?。瓤茖W（心血管?。瓤茖W（血液?。⑵つw病與性病學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、外科學（胸心外）、婦產科學、腫瘤學、麻醉學、藥物化學、微生物與生化藥學、藥理學

流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學

招生章程

第一條 根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》的相關招生規(guī)定，為規(guī)范招生行為，提高生源質量，維護考生合法權益，保證學校普通本、?？普猩ぷ黜樌M行，特制定本招生章程。

第二條 2006年9月，根據教育部、衛(wèi)生部簽署的清華大學與我校緊密合作辦學協(xié)議，以及兩校關于落實兩部協(xié)議的實施意見，“中國協(xié)和醫(yī)科大學”更名為“北京協(xié)和醫(yī)學院（清華大學醫(yī)學部）”。

第三條 學校是國家衛(wèi)生部唯一直屬的全國重點醫(yī)學院校。招生形式以全國統(tǒng)招為主。

第四條 學校地址：北京市東城區(qū)東單三條9號

第五條 學校憑借獨特的學科、專業(yè)優(yōu)勢，培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型醫(yī)學人才，現已形成學士—碩士—博士的培養(yǎng)體系，并設有博士后科研流動站。學校的辦學目標是建成國際化研究型醫(yī)學院校。

第六條 按照教育部有關規(guī)定，學校校長對招生工作總負責。學校設立招生工作領導小組，負責制定本科招生政策，討論決定本科招生重大事宜。

第七條 學校招生辦公室設在教務處，是學校招生工作領導小組的常設機構，其主要職責是執(zhí)行學校制定的有關招生規(guī)定和實施細則，編制招生計劃，組織招生宣傳和咨詢工作，修訂印發(fā)招生簡章，組織實施招生錄取，統(tǒng)計招生信息和招生資料的核對、歸檔工作，開展招生考試工作的改革和研究。

第八條 學校成立由校紀委書記和有關職能部門負責人組成的招生監(jiān)察辦公室，負責監(jiān)督招生政策的貫徹落實，保證招生錄取的公開、公平、公正，維護學校和考生的合法權益。學校的招生工作自覺接受上級的監(jiān)督，并愿意接受考生、家長和社會各界人士的監(jiān)督。

第九條 學校聯(lián)系方式：

聯(lián)系地址：北京市東單三條9號北京協(xié)和醫(yī)學院教務處

郵政編碼：100730

E－Mail：edua@pumc.edu.cn；

招生咨詢電話：010-65249442、5295964、65133091（傳真）

網址：

第十條 北京協(xié)和醫(yī)學院招生錄取工作在教育部領導下，在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生委員會統(tǒng)一組織下進行，執(zhí)行教育部規(guī)定的“學校負責、招辦監(jiān)督”的錄取體制。

第十一條 學校招生工作堅持公平競爭、公正選拔的原則，采取德智體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取新生的方式。

第十二條 北京協(xié)和醫(yī)學院臨床醫(yī)學（八年制）專業(yè)的招生計劃納入清華大學的總招生計劃之中，由兩校共同完成招生錄取工作。凡志愿報考協(xié)和臨床醫(yī)學（八年制）專業(yè)的考生，在填報志愿時應填報清華大學臨床醫(yī)學專業(yè)，并可同時填報清華大學其它理工類專業(yè)。該專業(yè)的錄取原則與清華大學錄取原則相同。

第十三條 臨床醫(yī)學（八年制）專業(yè)沒有男、女生比例要求，外語語種為英語，招收理科高中畢業(yè)生。

第十四條 護理本、?？频匿浫」ぷ饔杀本﹨f(xié)和醫(yī)學院完成，采用北京協(xié)和醫(yī)學院的招生編碼。學生在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格,統(tǒng)考成績達到各省、市、自治區(qū)同批錄取控制線的情況下，按招生計劃的120%以內調閱學生檔案。對符合提檔要求的學生，按照其志愿采取從高分到低分的順序錄取。我校承認教育部加分。在高考實際成績總分相當的情況下，優(yōu)先錄取政策上同等優(yōu)先和相關科目分數高的學生。如果第一志愿未錄取滿，可錄取第二、三志愿的考生，志愿之間不設分數級差。對于江蘇省的考生，要求選測科目達到2B，按照“先分數后等級”的原則進行錄取。

第十五條 護理專業(yè)沒有男、女生比例要求，外語語種為英語。護理本科只招收理科高中畢業(yè)生，護理?？瓶烧惺瘴摹⒗砜聘咧挟厴I(yè)生。

第十六條 對護理?？茖W生的專升本情況，按當年國家有關政策和我校的相關規(guī)定執(zhí)行。第十七條 按照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，除患有學?？梢圆挥桎浫〉募膊⊥猓邢铝星闆r之一者，不能被醫(yī)學類各專業(yè)錄?。荷酢⑸ぜ捌渌黝惒荒軠蚀_識別

顏色者。

第十八條 有下列情況之一者，不宜就讀醫(yī)學類各專業(yè)：任何一眼矯正到4.8鏡片度數大于800度者；一眼失明另一眼矯正到4.8鏡片度數大于400度者；兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米另一耳全聾者；斜視、嗅覺遲鈍、口吃者；對化學物品有過敏反應者。

第十九條 由于醫(yī)學類各專業(yè)學習和就業(yè)的特殊性，要求考生在符合國家《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的前提下,必須進行肝功能及乙型肝炎病毒表面抗原(HbsAg)的檢查，對肝功能異?；蛞腋尾《颈砻婵乖栃哉撸ㄗh不要報考，否則今后會影響在該專業(yè)領域內就業(yè)。在高考檔案中應有肝功能及乙肝病毒表面抗原的檢查合格化驗單，新生入學后學校將進行身體復查。復查不合格者，學校將區(qū)別情況予以處理，直至取消入學資格。

第二十條 凡發(fā)現提供高考錄取材料有弄虛作假者，學校將取消其入學資格和學籍，退回戶口所在地。

第二十一條 學校為鼓勵學生德智體全面發(fā)展，設有多項獎學金，而且獲獎面較寬。學習成績優(yōu)秀而家庭經濟困難的學生除可獲得各項獎學金外，還可申請國家設立的助學貸款，也可申請臨時困難補助，學校還有減免學費的優(yōu)惠措施。

第二十二條 學校在各省、市的分專業(yè)招生計劃、專業(yè)介紹等詳細情況參見當年的招生簡章。

第二十在條 本章程適用于我校本、專科招生工作，由學校招生辦公室負責解釋。未涉及內容以國家有關招生政策和規(guī)定為準。

聯(lián)系方式

地址：北京市東單三條9號

郵編：100730

電話：010－65249442、65295964

傳真：010－65133091

網址：

郵箱：edua@pumc.edu.cn

護理學院教學辦公室：010－65295914、65105970