第一篇：《人文社會(huì)科學(xué)研究方法論》課程考試復(fù)習(xí)思考題(上)

《人文社會(huì)科學(xué)研究方法論》

課程考試復(fù)習(xí)思考題（上）

1、以當(dāng)下典型案件為例，試述人文社會(huì)科學(xué)研究中學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的主要內(nèi)容及其意義。

2、怎樣理解“科研不端行為是科學(xué)研究活動(dòng)中的反常和危機(jī)表現(xiàn)”？其產(chǎn)生根源和消除對(duì)策有哪些？

3、迄今為止，美國(guó)應(yīng)對(duì)科研不端行為的制度性策略轉(zhuǎn)變的特點(diǎn)和主要表現(xiàn)如何？

4、如何理解美國(guó)應(yīng)對(duì)科研不端行為的層級(jí)監(jiān)管機(jī)制？

5、從兩種文化的互動(dòng)看自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)之間關(guān)系的演進(jìn)脈絡(luò)。

6、請(qǐng)闡述自然科學(xué)研究方法對(duì)于人文社會(huì)科學(xué)研究的影響與意義。

7、根據(jù)本專業(yè)理論和研究方法，試述人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的研究生如何才能確定一個(gè)有價(jià)值或有意義的碩士論文選題，其基本原則和主要步驟如何？

8、請(qǐng)談?wù)勛约簩?duì)于本課程學(xué)習(xí)的收獲、缺陷和建議。

第二篇：人文社會(huì)科學(xué)研究方法論復(fù)習(xí)題2

《人文社會(huì)科學(xué)研究方法論》復(fù)習(xí)題目

1、試比較人文社會(huì)科學(xué)研究中的人文主義方法論、實(shí)證主義方法論和批判主義方法論。

2、簡(jiǎn)述社會(huì)理論建構(gòu)的邏輯。√

3、評(píng)價(jià)人文社會(huì)科學(xué)中的價(jià)值中立原則?！?/p>

4、Milgram的服從實(shí)驗(yàn)是否違背研究倫理？請(qǐng)從自愿參加、不傷害受訪者、匿名保密、欺騙等角度來(lái)衡量。如果要繼續(xù)進(jìn)行此研究，你有什么作法，可以讓此研究更加符合研究倫理？

說(shuō)明：

1、4選2，每題25分；

2、答案如有雷同，作0分計(jì)算。

第三篇：關(guān)于做好2013教育部人文社會(huì)科學(xué)研究

關(guān)于做好2013教育部人文社會(huì)科學(xué)研究

一般項(xiàng)目申報(bào)工作的通知

各二級(jí)學(xué)院、各單位：

2013教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目申報(bào)工作開(kāi)始啟動(dòng)。現(xiàn)將2013教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目申報(bào)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、項(xiàng)目類別及資助額度

2013一般項(xiàng)目分為：（1）規(guī)劃基金項(xiàng)目，資助經(jīng)費(fèi)不超過(guò)10萬(wàn)元；（2）青年基金項(xiàng)目，資助經(jīng)費(fèi)不超過(guò)8萬(wàn)元；（3）自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)由申請(qǐng)者從校外有關(guān)部門或企事業(yè)單位自籌，自籌經(jīng)費(fèi)不低于8萬(wàn)元；（4）專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目，包括馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化專項(xiàng)、高校思想政治工作專項(xiàng)、高校思想政治理論課專項(xiàng)、工程科技人才培養(yǎng)研究專項(xiàng)，具體申報(bào)條件和辦法參見(jiàn)附件，時(shí)間進(jìn)度要求與一般項(xiàng)目相同。

為支持西部和邊疆地區(qū)高校人文社會(huì)科學(xué)研究發(fā)展，本次項(xiàng)目繼續(xù)設(shè)立西部和邊疆地區(qū)項(xiàng)目及新疆、西藏項(xiàng)目，不單獨(dú)組織申報(bào)，申報(bào)條件與評(píng)審具體事項(xiàng)與一般項(xiàng)目相同。

本次項(xiàng)目（不含專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目，下同）不設(shè)申報(bào)指南，申請(qǐng)者應(yīng)緊緊圍繞國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，緊扣學(xué)術(shù)前沿，特別是要結(jié)合黨的十八大提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，根據(jù)自身的研究基礎(chǔ)和特長(zhǎng)，自行擬定研究題目。

申請(qǐng)者應(yīng)認(rèn)真查閱教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目有關(guān)管理辦法及以往有關(guān)立項(xiàng)資料，切實(shí)提高申報(bào)質(zhì)量，避免重復(fù)申報(bào)。

3．申報(bào)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)：

2012年12月12日—2013年1月6 日：申請(qǐng)者網(wǎng)上申報(bào)；

申請(qǐng)者登錄社科網(wǎng)申報(bào)系統(tǒng)下載《申請(qǐng)?jiān)u審書》，按申報(bào)系統(tǒng)提示說(shuō)明及《申請(qǐng)?jiān)u審書》填表要求用計(jì)算機(jī)填寫、打印，并通過(guò)申報(bào)系統(tǒng)上傳《申請(qǐng)?jiān)u審書》的電子文檔。

2013年1月7日—2013年1月10日：科研處對(duì)在線申報(bào)材料進(jìn)行在線審核確認(rèn)； 2013年1月11日下午五點(diǎn)之前：通過(guò)在線審核的申報(bào)者將在線打印的《申請(qǐng)?jiān)u審書》紙質(zhì)件2份（A4紙打印，左側(cè)裝訂）材料送交科研處（由各二級(jí)學(xué)院、各單位統(tǒng)一報(bào)送），每一份申報(bào)材料均需裝入檔案袋中，檔案袋以申請(qǐng)?jiān)u審書首頁(yè)作為封面。

電子材料發(fā)送科研處郵箱：kyc@oa.czu.cn。

請(qǐng)各申報(bào)單位嚴(yán)格按照上述時(shí)間完成申報(bào)工作，逾期不予受理。

五、其他要求

1．各申報(bào)者網(wǎng)上提交的《申請(qǐng)?jiān)u審書》和簽字蓋章的紙質(zhì)件數(shù)量與內(nèi)容要確保一致，否則不予受理。

2．本次項(xiàng)目評(píng)審采取匿名方式。為保證評(píng)審的公平公正，《申請(qǐng)?jiān)u審書》B表中不得出現(xiàn)申請(qǐng)者學(xué)校、姓名等有關(guān)信息，否則作廢。

3．申請(qǐng)者應(yīng)如實(shí)填報(bào)材料，確保無(wú)知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。凡弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)即取消三年申報(bào)資格。

4．請(qǐng)首次申報(bào)者抓緊注冊(cè)（12月21日之前注冊(cè)）。已經(jīng)申報(bào)過(guò)的老師，請(qǐng)以原帳號(hào)密碼（可通過(guò)“忘記密碼？”鏈接找回密碼）登陸，同一email地址不能重復(fù)注冊(cè)。

5．各申報(bào)單位應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，確保填報(bào)信息的準(zhǔn)確、真實(shí)，提高項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量。

第四篇：社會(huì)科學(xué)研究方法論、方法、技術(shù)分類小結(jié)

研究方法論與方法比較區(qū)分小結(jié)

個(gè)人看了這么多關(guān)于方法的區(qū)分，整體感覺(jué)上（1）其實(shí)還是分類層次、標(biāo)準(zhǔn)不同，劃分了不同類型，但是大家往往把不同層次、標(biāo)準(zhǔn)體系下的分類拿來(lái)對(duì)比和比較，稍顯混亂。（2）研究方法英文翻譯和中文翻譯沒(méi)有在意，導(dǎo)致中文自己分類的時(shí)候迷糊。

方法論層面（Methodology）：經(jīng)驗(yàn)研究(Empirical Research)+理論研究(Theoretical Research)（Nonempirical）（思辨研究）

經(jīng)驗(yàn)研究1：實(shí)證研究(Positive Research)+ 規(guī)范研究(Normatlve Research)經(jīng)驗(yàn)研究2：實(shí)證經(jīng)驗(yàn)研究(Positive Research)+ 非實(shí)證經(jīng)驗(yàn)研究 經(jīng)驗(yàn)研究3：實(shí)證路徑+詮釋取向+規(guī)劃或政策取向。

方法層面：（1）宏觀路徑層面（Approach）可以劃分為：定量研究分析（量化研究）+定性研究分析（質(zhì)性研究）

這兩種研究也是由于認(rèn)識(shí)論和方法論的不同而分別發(fā)展出來(lái)的。

（2）中觀層面的：研究范式（paradigms）（每個(gè)范式下面都包含若干理論）

研究范式是通過(guò)研究方法、論述方法、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)出來(lái)的學(xué)科范式。學(xué)科范式是學(xué)科內(nèi)容和方法的統(tǒng)一，研究范式就是學(xué)科范式中的方法部分。比如，在社會(huì)學(xué)中，根據(jù)社會(huì)學(xué)家看待社會(huì)現(xiàn)象的不同方式或者不同的觀察角度，美國(guó)社會(huì)學(xué)家里爾茨區(qū)分了社會(huì)學(xué)三種不同的研究范式：社會(huì)事實(shí)范式、社會(huì)定義范式和社會(huì)行為范式。根據(jù)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究范式簡(jiǎn)稱為線性思維范式。比如政治取向研究的范式就有多元主義/自由——民主主義范式、激進(jìn)主義范式、社會(huì)合作主義/保守主義范式。公共管理范式發(fā)展：傳統(tǒng)的政治與行政、公共政策、新公共管理。

（3）具體研究方法（Method）技術(shù)

田野調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、民族志研究，人類學(xué)研究，小組座談、論述分析，訪談研究、數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文本（編碼），實(shí)地調(diào)查，內(nèi)容分析，實(shí)驗(yàn)法（自然實(shí)驗(yàn)、控制實(shí)驗(yàn)），個(gè)案研究等。

第五篇：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法

教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法

第一章總則

第一條 為適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和高等教育事業(yè)發(fā)展的需要，進(jìn)一步推進(jìn)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)的繁榮，改革和完善人文社會(huì)科學(xué)研究管理體制，規(guī)范和加強(qiáng)教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目的管理，特制訂本辦法。

第二條 本辦法旨在以管理創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，提高高校人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)水平，引導(dǎo)高校人文社會(huì)科學(xué)研究更好地為社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展，多出優(yōu)秀人才、多出優(yōu)秀成果。

第三條 項(xiàng)目管理貫徹“科學(xué)、公正、高效”的原則，實(shí)行分級(jí)管理、日常管理以學(xué)校為主的體制；注重合理布局，突出重點(diǎn)；引入公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，擇優(yōu)立項(xiàng)；樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)；提高工作效率，節(jié)約管理成本。

第四條 本辦法適用于教育部組織實(shí)施的高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目的管理。

第二章管理職責(zé)

第五條 教育部負(fù)責(zé)全國(guó)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱社科研究項(xiàng)目）的組織和實(shí)施工作。其主要職責(zé)是：

1．制定和發(fā)布社科研究中長(zhǎng)期規(guī)劃和課題指南，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施；

2．制定項(xiàng)目管理辦法及相關(guān)的實(shí)施細(xì)則；

3．組織項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審、立項(xiàng)資助、中期檢查及成果驗(yàn)收；

4．管理項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)；

5．指導(dǎo)項(xiàng)目成果的宣傳、推廣和應(yīng)用工作。

第六條 各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育廳（教委）、有關(guān)部門（單位）教育司（局）負(fù)責(zé)組織所屬高校的教育部社科研究項(xiàng)目申報(bào)、中期檢查和成果驗(yàn)收等工作。

第七條 全國(guó)各高等學(xué)校負(fù)責(zé)組織本校教育部社科研究項(xiàng)目的管理，主要職責(zé)是：

1．依據(jù)教育部的項(xiàng)目管理辦法，制定和完善本校項(xiàng)目管理的實(shí)施細(xì)則等有關(guān)規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)實(shí)施過(guò)程管理；

2．組織本校教育部社科研究項(xiàng)目的申報(bào)，協(xié)助教育部做好項(xiàng)目評(píng)審、中期檢查以及項(xiàng)目成果鑒定驗(yàn)收和結(jié)項(xiàng)等工作；

3．做好本校項(xiàng)目成果的宣傳、推廣和應(yīng)用，及時(shí)將有價(jià)值的成果報(bào)送教育部和其他有關(guān)部門；

4．為項(xiàng)目研究的順利開(kāi)展提供盡可能的支持和方便，幫助本校項(xiàng)目承擔(dān)人員解決項(xiàng)目研究過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。

第三章項(xiàng)目申報(bào)

第八條 教育部組織實(shí)施的高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目包括：

1．重大項(xiàng)目：①重大攻關(guān)項(xiàng)目，以國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以及人文社科基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的重大問(wèn)題為重點(diǎn)；②基地重大項(xiàng)目，指普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目。

2．一般項(xiàng)目：①規(guī)劃項(xiàng)目，含規(guī)劃基金項(xiàng)目、博士點(diǎn)基金項(xiàng)目、青年基金

項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)由教育部資助；②專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目，指從校外實(shí)際應(yīng)用部門獲得經(jīng)費(fèi)資助的自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目。

第九條 教育部社科研究項(xiàng)目的申報(bào)條件是：

1．申請(qǐng)者必須是高校的在編教師或研究人員，具有良好的政治思想素質(zhì)和獨(dú)立開(kāi)展及組織科研工作的能力和精力，能作為項(xiàng)目的實(shí)際主持者并擔(dān)負(fù)實(shí)質(zhì)性的研究工作。

2．選題理論聯(lián)系實(shí)際，重點(diǎn)研究我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)中具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?；A(chǔ)研究能在理論創(chuàng)新上有所突破，并有利于學(xué)科建設(shè)；應(yīng)用研究在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題方面能有獨(dú)到見(jiàn)解，研究成果具有較高的實(shí)踐價(jià)值。

3．課題研究采取聯(lián)合攻關(guān)的科研組織形式。應(yīng)組成課題組申報(bào)，由申請(qǐng)人擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人。應(yīng)用性、對(duì)策性研究課題，提倡并鼓勵(lì)吸收實(shí)際工作部門的人員參加課題組；根據(jù)課題需要可吸納國(guó)外專家學(xué)者加入課題組。對(duì)于跨學(xué)科、跨學(xué)校、跨地區(qū)、跨系統(tǒng)組織優(yōu)勢(shì)科研力量進(jìn)行研究的課題組優(yōu)先予以資助。

4．所在學(xué)校承諾為項(xiàng)目申請(qǐng)人和課題組成員提供良好的研究條件。

第十條 教育部社科研究項(xiàng)目，地方院校以省區(qū)市教育廳（教委）為單位，有關(guān)部門（單位）所屬高校以教育司（局）為單位，教育部直屬高校以學(xué)校為單位，集中申報(bào)，不受理個(gè)人申報(bào)。

第四章項(xiàng)目評(píng)審

第十一條 教育部負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)課題進(jìn)行資格審查，將資格審查合格者提交專家進(jìn)行評(píng)審。項(xiàng)目評(píng)審的主要標(biāo)準(zhǔn)是：

1．課題具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值、理論意義或現(xiàn)實(shí)意義并富有創(chuàng)新性。優(yōu)先資助列入規(guī)劃目標(biāo)的具有重要理論意義和實(shí)際意義的重大課題，鼓勵(lì)深入實(shí)際、深入調(diào)查，研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、回答新問(wèn)題的理論探索課題。

2．課題研究方向正確，內(nèi)容充實(shí)，論證充分，擬突破的重點(diǎn)難點(diǎn)明確，研究思路清晰，研究方法科學(xué)、可行。

3．課題申請(qǐng)人及課題組成員對(duì)該課題有一定的研究基礎(chǔ)，即有一定數(shù)量的相關(guān)研究成果和一定的資料準(zhǔn)備。

4．課題申請(qǐng)人有完成研究工作所必須具備的時(shí)間和條件。

5．申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排比較合理。

第十二條 項(xiàng)目評(píng)審貫徹公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)資助的原則，由教育部聘請(qǐng)專家進(jìn)行評(píng)審。

1．實(shí)行同行評(píng)審制度。教育部建立社科研究項(xiàng)目評(píng)審專家?guī)欤瑥膶＜規(guī)祀S機(jī)遴選評(píng)審專家；必須具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，熟悉被評(píng)項(xiàng)目領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)領(lǐng)域。

2．實(shí)行評(píng)審回避制度。每個(gè)申報(bào)項(xiàng)目的評(píng)審專家由5人以上的單數(shù)組成，評(píng)審專家應(yīng)分別來(lái)自不同的單位（不含申報(bào)者所在學(xué)校），且不得是申報(bào)項(xiàng)目的課題組成員。允許項(xiàng)目申請(qǐng)人提出需要回避的評(píng)審專家，但不得超過(guò)二人。第十三條 項(xiàng)目評(píng)審采取通訊評(píng)審或會(huì)議評(píng)審的方式。通訊評(píng)審實(shí)行網(wǎng)上匿名評(píng)審，按評(píng)分高低確定擬立項(xiàng)名單。會(huì)議評(píng)審應(yīng)在評(píng)審專家進(jìn)行充分討論評(píng)議的基礎(chǔ)上，進(jìn)行無(wú)記名差額投票，獲三分之二以上多數(shù)票通過(guò)的申報(bào)項(xiàng)目方能立項(xiàng)。第十四條 教育部對(duì)專家評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)核后，正式批準(zhǔn)下達(dá)立項(xiàng)通知并公布評(píng)審結(jié)果。

第五章項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)

第十五條 教育部社科研究項(xiàng)目根據(jù)經(jīng)費(fèi)來(lái)源分為教育部資助項(xiàng)目和自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目。教育部資助項(xiàng)目包括重大攻關(guān)項(xiàng)目、基地重大項(xiàng)目、規(guī)劃基金項(xiàng)目、博士點(diǎn)基金項(xiàng)目、青年基金項(xiàng)目；自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目主要指從校外有關(guān)部門獲得經(jīng)費(fèi)資助的專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目。鼓勵(lì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)?；蚱渌块T提供配套經(jīng)費(fèi)，配套經(jīng)費(fèi)除有特別規(guī)定者外，由學(xué)校參照本辦法的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。

第十六條 教育部資助項(xiàng)目，資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行“一次核定，分期撥款”的辦法，由教育部分期下?lián)茼?xiàng)目承擔(dān)人所在學(xué)校。第一次撥款與立項(xiàng)通知同時(shí)下達(dá)；后續(xù)撥款視項(xiàng)目研究的進(jìn)展情況確定。

第十七條 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫身?xiàng)目負(fù)責(zé)人（申請(qǐng)人）統(tǒng)一支配，不得用于與研究無(wú)關(guān)的開(kāi)支。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍包括：

1．圖書資料費(fèi)：指收集資料過(guò)程中購(gòu)買圖書、翻拍、翻譯資料的費(fèi)用以及復(fù)印、謄錄、制圖等費(fèi)用；

2．調(diào)研費(fèi)：指為完成項(xiàng)目研究工作而進(jìn)行的國(guó)內(nèi)調(diào)研活動(dòng)開(kāi)支的差旅費(fèi)，其標(biāo)準(zhǔn)參照國(guó)家財(cái)政有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；

3．文具費(fèi)：指研究所需的紙、筆等各種文具用品；

4．小型儀器設(shè)備費(fèi)：指?jìng)€(gè)人計(jì)算機(jī)（含消耗材料）、收集資料所需的數(shù)碼相機(jī)、掃描儀等；

5．通訊費(fèi)：指電話費(fèi)、機(jī)時(shí)費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)使用費(fèi)等；

6．印刷費(fèi)：包括調(diào)研問(wèn)卷材料、調(diào)研報(bào)告和不宜公開(kāi)出版的研究成果的印刷費(fèi)用，以及供評(píng)審、鑒定結(jié)項(xiàng)用的研究成果的印刷費(fèi)用；

7．小型會(huì)議費(fèi)：包括為完成項(xiàng)目必須舉行的成果評(píng)審鑒定、專題研討等小型會(huì)議費(fèi)用；

8．人力資源費(fèi)：包括專家咨詢費(fèi)、鑒定評(píng)審費(fèi)，以及科研輔助人員的勞務(wù)支出等；

9．其它：項(xiàng)目研究過(guò)程中必須開(kāi)支的其它經(jīng)費(fèi)。

第十八條 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的日常使用，由學(xué)?？蒲泄芾聿块T和財(cái)務(wù)部門依據(jù)本辦法的規(guī)定進(jìn)行監(jiān)督檢查，并在國(guó)家財(cái)務(wù)制度允許的范圍內(nèi)為項(xiàng)目研究的順利開(kāi)展提供便利條件；年終由學(xué)校財(cái)務(wù)部門按編制決算報(bào)告，上報(bào)教育部。各高校可從項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中提取不超過(guò)5％的管理費(fèi)，用作學(xué)校科研、財(cái)務(wù)管理部門的日常管理經(jīng)費(fèi)。

第十九條 因故撤銷的項(xiàng)目，除停止撥款以外，項(xiàng)目所在學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究管理部門視情節(jié)追回已撥經(jīng)費(fèi)的全部或剩余部分，留在本校用于自選課題立項(xiàng)。

第六章項(xiàng)目中期管理

第二十條 教育部社科研究項(xiàng)目均需進(jìn)行中期檢查，主要檢查項(xiàng)目是否按計(jì)劃開(kāi)展，研究進(jìn)度是否符合要求，是否有階段性研究成果等。

第二十一條 項(xiàng)目中期檢查由教育部統(tǒng)一布置。中期檢查的結(jié)果，作為后續(xù)撥款的依據(jù)，并予以公布。對(duì)于無(wú)故不接受中期檢查或中期檢查不合格者，停撥后續(xù)經(jīng)費(fèi)。

第二十二條 項(xiàng)目批準(zhǔn)后不得擅自更改課題名稱和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，確有必要進(jìn)行變更時(shí)要履行報(bào)批手續(xù)。在不違背原申報(bào)內(nèi)容的前提下，如需對(duì)課題研究范

圍和重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，應(yīng)由所在學(xué)校審查批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案；涉及轉(zhuǎn)換學(xué)科和研究領(lǐng)域的項(xiàng)目，以及變更項(xiàng)目管理單位或更改項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，須經(jīng)所在學(xué)校審查同意并報(bào)教育部批準(zhǔn)。

第二十三條 教育部社科研究項(xiàng)目自批準(zhǔn)之日起，研究周期一般為3年；應(yīng)用對(duì)策性項(xiàng)目一般應(yīng)在2年內(nèi)完成。因故不能如期完成者，應(yīng)提出延期或撤項(xiàng)申請(qǐng)。

第二十四條 各省（自治區(qū)、直轄市）教育廳（教委）、有關(guān)部門（單位）教育司（局）和各高?？蒲泄芾聿块T，對(duì)由于項(xiàng)目負(fù)責(zé)人因工作變動(dòng)、健康等原因?qū)е挛茨苷ｉ_(kāi)展研究工作的項(xiàng)目，以及遇有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人亡故、出國(guó)不歸等不可逆轉(zhuǎn)的情況，應(yīng)主動(dòng)向教育部報(bào)告并提出處理意見(jiàn)和建議。

第七章項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)和成果驗(yàn)收

第二十五條 教育部社科研究項(xiàng)目在中期檢查通過(guò)后，按原定計(jì)劃圓滿完成了研究任務(wù)，符合結(jié)項(xiàng)條件者可申請(qǐng)進(jìn)行成果鑒定和結(jié)項(xiàng)，并履行必要的結(jié)項(xiàng)手續(xù)。

第二十六條 重大項(xiàng)目的最終成果一律先鑒定后出版。鑒定工作由教育部統(tǒng)一組織，以通訊鑒定或會(huì)議鑒定的方式進(jìn)行；通過(guò)鑒定后須按教育部提供的帶統(tǒng)一標(biāo)識(shí)的封面和規(guī)格出版。

第二十七條 最終項(xiàng)目成果出版或發(fā)表時(shí)，須在顯著位置注明“教育部人文社會(huì)科學(xué)研究××項(xiàng)目成果”（全稱）字樣。否則不予結(jié)項(xiàng)。

第二十八條 教育部在確認(rèn)項(xiàng)目完成后，撥付項(xiàng)目批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)的其余部分，并將結(jié)項(xiàng)情況予以公布。

第二十九條 各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育廳（教委）、有關(guān)部門（單位）教育司（局）、各高等學(xué)校應(yīng)采取積極措施，支持和資助項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果的出版；積極做好項(xiàng)目階段成果和最終成果的宣傳、推廣應(yīng)用工作。有重要應(yīng)用價(jià)值的研究報(bào)告、咨詢報(bào)告、調(diào)研報(bào)告，在提交有關(guān)部門的同時(shí)須報(bào)送教育部。

第八章附則

第三十條 本辦法自公布之日起實(shí)施，由教育部負(fù)責(zé)解釋并制定具體實(shí)施細(xì)則。原1996年印發(fā)的《國(guó)家教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法》同時(shí)廢止。