第一篇:讀《丑小鴨》有感doc大全
讀《丑小鴨》有感
撒營(yíng)盤(pán)中心小學(xué) 六(1)班 張喜
安徒生是丹麥的一位世界著名的作家,他一生創(chuàng)作了許多童話(huà)。我讀過(guò)他的許多作品,如《皇帝的新衣》、《賣(mài)火柴的小女孩》等。但我最喜歡讀的是《丑小鴨》。
《丑小鴨》講的是一只出生在鴨架下的白天鵝,因?yàn)閺男¢L(zhǎng)相就和別的鴨子不一樣,所以處處受排擠。哥哥姐姐欺負(fù)他,弟弟妹妹看不起他,就連喂鴨子的女工也經(jīng)常用腳踢他。他不得不逃了出去,逃到了一個(gè)老奶奶家里。那里住著一只貓和一只雞,他們很傲慢??偸怯米约旱臉?biāo)準(zhǔn)去衡量丑小鴨。那只老母雞“矮腳咕咕”居然還想讓他下出蛋來(lái)。丑小鴨待不下去了,趁著黑夜逃了出來(lái)。他到一個(gè)池塘里游泳,在那里才發(fā)現(xiàn)了自己是一只美麗的白天鵝,在我們生活中,其實(shí)有許多的“丑小
鴨”。例如人稱(chēng)“宇宙之王”的史蒂芬.霍金。他全身只有三根手指會(huì)動(dòng),一生只能在輪椅上度過(guò)??墒牵沁@個(gè)坐在輪椅上的人,推測(cè)出了黑洞的大爆炸,還建立了一個(gè)美麗的大型宇宙模型。這難道不是“丑小鴨”嗎?
還有美國(guó)作家海倫.凱勒,她在一兩歲時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)高燒,失去了視力和聽(tīng)力。一般情況下,失去了聽(tīng)力的人是學(xué)不會(huì)說(shuō)話(huà)的,因?yàn)樗麄兟?tīng)不見(jiàn)自己說(shuō)話(huà)??墒呛?凱勒偏偏不認(rèn)輸,硬是在艱難的情況下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。不僅是這樣,她還成為了一名作家,寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這部世界名著,被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)為“感動(dòng)全美十大人物”之一。這不也是“丑小鴨”嗎?
這個(gè)故事所表達(dá)的意思其實(shí)只有一句話(huà):如果你是白天鵝,即使出生在鴨群里也無(wú)所謂。
2013年10月10日
第二篇:讀《丑小鴨》有感
讀《丑小鴨》有感
作者:周媛10歲讀完《丑小鴨》這篇童話(huà)故事后,我的心情久久不能平靜。故事講敘了一只丑小鴨在養(yǎng)禽場(chǎng)受到了養(yǎng)禽人員的腳踢、同伴的歧視等種種不公平待遇后不堪忍受,逃出養(yǎng)禽場(chǎng),到了一個(gè)水池中,漫無(wú)目的地游呀游。寒冷的冬天來(lái)了,它因?yàn)闊o(wú)法抵抗冰天雪地的惡劣環(huán)境而昏倒了。春天到了,丑小鴨歷經(jīng)磨難,終于變成了一只美麗的白天鵝。
我被丑小鴨的不幸打動(dòng)了??吹匠笮▲啽煌槠圬?fù)的時(shí)候,我心里氣憤極了,恨不得把那些鴨子踩成肉餅。當(dāng)我讀到丑小鴨因寒冷而昏倒時(shí),心里很難受,真希望太陽(yáng)公公快點(diǎn)出來(lái),給他點(diǎn)溫暖,讓他能醒過(guò)來(lái)。但是上帝是公平的,外表丑陋、心靈美好的丑小鴨歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于成了一只美麗的天鵝。我真為她高興,為他歡呼!
是啊!丑小鴨的命運(yùn)如此,而我呢?我剛剛從一所山溝里的初小轉(zhuǎn)到這所大學(xué)校來(lái)讀書(shū)。在初小我是老師最喜歡的學(xué)生,可是來(lái)到新學(xué)校,我覺(jué)得自己什么也不行,不會(huì)說(shuō)普通話(huà),不會(huì)英語(yǔ),不會(huì)唱歌、跳舞等。開(kāi)始,我很郁悶、很不開(kāi)心,但當(dāng)我讀完《丑小鴨》后我明白了只要我?jiàn)^發(fā)努力,一定能和童話(huà)里的小鴨一樣,成為一只人人羨慕的白天鵝。
當(dāng)然,要想從丑小鴨變成白天鵝,不是一下子的事,要一步一步慢慢來(lái)。更要有不怕困難、不屈不撓的學(xué)習(xí)精神。相信我會(huì)
成功的。
點(diǎn)評(píng):
小作者能寫(xiě)出自己讀《丑小鴨》時(shí)的心理感受,并由丑小鴨的不幸遭遇,聯(lián)想到自己,認(rèn)識(shí)到只有發(fā)奮圖強(qiáng)、不屈不撓才能獲得成功。文章結(jié)合實(shí)際,重點(diǎn)突出,層次分明,立意高遠(yuǎn)。
指導(dǎo)教師:陳敏娥
第三篇:讀《丑小鴨》有感
讀《丑小鴨》有感
木小五(1)班冉慧琳
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生為小朋友寫(xiě)的一篇優(yōu)美的童話(huà)。
丑小鴨一生下來(lái)便很丑,父母都討厭它,兄妹常常嘲笑它,森林里的動(dòng)物都看不起它。寒冷的冬天,別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家,可丑小鴨沒(méi)有,多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去,為了不被凍死,它千百次的努力跳呀、飛呀,盡管一次次失敗,可它沒(méi)有灰心,沒(méi)有屈服。
一次,丑小鴨把一片樹(shù)葉放在河面上,幫助小螞蟻過(guò)河。小螞蟻過(guò)去以后,不但沒(méi)有感謝丑小鴨,反而亂罵丑小鴨:“你這只丑鴨子。”丑小鴨萬(wàn)分傷心。正當(dāng)它傷心的時(shí)候,又走來(lái)一位雞大嬸,便問(wèn):“雞大嬸,你去哪兒呀?”“烏龜小弟送信來(lái)說(shuō)小雞掉河里了,我要找人去救它?!闭f(shuō)罷,便走開(kāi)了。丑小鴨想:“我去把它的孩子救起來(lái),一定會(huì)有人感謝我的。”丑小鴨是這么想的,也是這樣做的。就在雞大嬸感謝它的那一刻,奇跡出現(xiàn)了——丑小鴨一瞬間變成了美麗多姿的白天鵝!
讀完《丑小鴨》,我明白了,做一個(gè)人,只要真心為人付出,就一定能得到別人的尊重。
第四篇:讀丑小鴨有感
篇一:讀丑小鴨有感
這個(gè)故事講了一只小鴨子生下來(lái)就很丑,大家都不喜歡他,都叫他“丑小鴨”后來(lái)他離家出走了。在路上,他被小鳥(niǎo)嘲笑,被獵狗攆走,被野雞啄走。接著還發(fā)生了許許多多的故事。它很自卑,他認(rèn)為自己很丑,沒(méi)有人會(huì)喜歡他,他就在田里睡著了。
第二年春天,“丑小鴨”醒來(lái)了,他準(zhǔn)備下河去游一游。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的倒影竟是一只天鵝時(shí),他傻了,他不敢相信自己的眼睛。這時(shí)兩只天鵝朝他游過(guò)來(lái),他很高興,他向兩只天鵝介紹了他自己后,就和所有天鵝一起飛翔了天空。原來(lái)嘲笑了“丑小鴨”的動(dòng)物們現(xiàn)在看到在天空里自由飛翔的天鵝時(shí),都不禁贊嘆道:“這些天鵝多美?。 边@些小動(dòng)物們不知道那美麗的天鵝就是“丑小鴨”。他聽(tīng)了以后,為自己感到自豪,他笑了,笑的是那樣燦爛,那樣美麗。
這個(gè)故事告訴了我,人不在與外表,在于內(nèi)心的美。不管你的身份有多么卑微,只要你努力了,就會(huì)受到人們的尊敬。我們要像“丑小鴨”一樣,努力拼搏,不怕困難,通過(guò)自己的努力,就會(huì)變成一只美麗的天鵝,驕傲的飛向天空。
想要變成天鵝并不容易,需要從現(xiàn)在做起,要努力學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng),熱愛(ài)集體,孝順父母等等,要做好每一點(diǎn),每一滴,才能變成美麗的天鵝。
現(xiàn)在,就讓我們做做好每一點(diǎn),每一滴,為變成美麗的天鵝而奮斗,為我們美好的未來(lái)而奮斗吧!
篇二:讀丑小鴨有感
相信大家對(duì)《丑小鴨》這個(gè)故事都不陌生。
故事講了一只小鴨一生出來(lái)就非常難看,因此經(jīng)常被小動(dòng)物們嘲笑和排擠,在小動(dòng)物們的眼里,它非常丑陋,長(zhǎng)得不像鴨子,可它挨過(guò)了寒冷的冬天后,卻變成了漂亮的天鵝,這時(shí)所有的動(dòng)物都發(fā)出了對(duì)它的贊美,都想成為她的朋友,誰(shuí)都想不到,這只美麗的天鵝,就是那只被它們排擠的“丑小鴨”
讀了這篇文章,我喜歡故事里的丑小鴨,雖然丑小鴨長(zhǎng)得很“丑”,可是它很堅(jiān)強(qiáng),在別的小動(dòng)物的嘲笑聲中堅(jiān)強(qiáng)生活,在逆境中成長(zhǎng),不因別人對(duì)自己的嘲笑而改變自己,最后變成了美麗的白天鵝,在小動(dòng)物們的贊美中也不驕傲,這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)??!
這個(gè)故事告訴我們,凡事不能只看外表,以貌取人,有些外表看著很漂亮的東西,也不一定很適用,而一些看似不起眼的東西,有可能起到很重要的作用。
篇三:讀丑小鴨有感
閑暇之際,我有閱讀了安徒生爺爺筆下的一個(gè)童話(huà)故事——《丑下鴨》。當(dāng)我第一次閱讀這篇童話(huà)的時(shí)候,只是覺(jué)得它是一篇平凡又普通的童話(huà)故事,但通過(guò)多次細(xì)品,反而覺(jué)得它是一個(gè)哲理。
丑小鴨一生下來(lái)就很丑,所以大家都叫它“丑小鴨”。因?yàn)樗螅改赣憛捤?;因?yàn)樗?,兄弟姐妹們嘲笑它;因?yàn)樗?,連傭人也容不下它。森林里的動(dòng)物更是看不起它。在寒冷的冬天里,別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家,可它卻沒(méi)有。深夜,同齡的小鴨子都依息在鴨媽媽的懷抱里,體會(huì)著母愛(ài)的溫暖,享受著一個(gè)溫暖的嚴(yán)冬。這一切的一切都不屬于丑小鴨,丑小鴨強(qiáng)忍著嚴(yán)寒,睡在結(jié)冰的小河上。多少次,丑小鴨被凍暈過(guò)去??墒?,它靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力,為了自己不被凍死,只能在冰上來(lái)回奔跑,真是可憐極了。第二年春天,在碧波蕩漾的湖水中,一群白天鵝正在翩翩起舞。它們沐浴著春天的陽(yáng)光,享受著春的氣息,正在各抒己見(jiàn),訴說(shuō)著冬天的遭遇。其中一只最年輕、最漂亮的天鵝贊嘆不絕。你是否想過(guò),它曾經(jīng)是一只被嘲笑、被諷刺、被排擠的丑小鴨,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才成為了“鵝中之龍”。
想起丑小鴨,便會(huì)催人淚下。它是一只多么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小鴨??!在面臨家人的驅(qū)趕,朋友的嘲笑,傭人的數(shù)落,丑小鴨不是選擇死亡、退縮,而是鼓起勇氣,堅(jiān)強(qiáng)的活下去。正是這樣的堅(jiān)持不懈、堅(jiān)信自己能活下去,就一定能成功的信念,才有了這樣一只年輕、漂亮的丑小鴨。
合上雙眼,仔細(xì)想想,現(xiàn)在這樣弱不禁風(fēng)的我,不正是丑小鴨嗎?在人群中,我是一塊不起眼的石子,沒(méi)有寶石閃亮的光芒,也沒(méi)有珍珠的圓滑、細(xì)膩;在學(xué)校里,我是一株野草,花兒比我艷麗,大樹(shù)比我茂密;在家里,我是一粒碩小的沙粒,沒(méi)有耀眼的成績(jī),沒(méi)有父母的青睞。我的存在失去了價(jià)值。在我看來(lái),要想發(fā)光發(fā)熱,就必須有所付出,有所付出就會(huì)有所犧牲,然而犧牲換來(lái)的就是閃耀的人生。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那種不屈不撓和樂(lè)觀(guān)的精神。所謂“有志者,事競(jìng)成”。只要有志氣、有目標(biāo)、有拼搏向上的精神,就一定能名列前茅。我要向丑小鴨那樣飛起來(lái),飛向我夢(mèng)想的世界。我相信,是金子總會(huì)發(fā)光,我一定帶著祖國(guó)的希望,父母的期望,老師的愿望,飛向美好的未來(lái)!
來(lái)吧,什么難題、什么懊惱、什么傷心、什么灰心,拋開(kāi)它們,讓我們展翅飛翔!
第五篇:讀《丑小鴨》有感
讀《丑小鴨》有感
《丑小鴨》這個(gè)故事沒(méi)有人不知道,從小家長(zhǎng)就給我們講《丑小鴨》的故事,這個(gè)故事講了鴨媽媽生了一些小鴨子,其中有一只黑頭黑腦、動(dòng)作笨拙的小鴨子,大家都叫他丑小鴨,丑小鴨受盡了嘲笑和欺負(fù),他只好離家出走,開(kāi)始了流浪生活。他在一年中飽經(jīng)風(fēng)霜。但是,春天到了,奇跡出現(xiàn)了,丑小鴨不再是丑小鴨,他變成了天鵝群中最美的天鵝。這個(gè)故事告訴我們,事情經(jīng)過(guò)努力后總獲得成功。
再次讀完《丑小鴨》后,我想起學(xué)奧數(shù)的經(jīng)歷。
低年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師組織了免費(fèi)的奧數(shù)班,但要考試才行,我考試前胸有成竹,看到考試題時(shí),就傻了眼,一連幾次都沒(méi)考上。
我一連幾次的失敗,使我喪失了信心。但我想:丑小鴨都可以變成白天鵝,我就考不上奧數(shù)嗎?
于是,我有空就看書(shū)、思考、做題。暑假里我還報(bào)了奧數(shù)班,經(jīng)過(guò)不斷的努力。能力有很大的提高。
開(kāi)學(xué)了,奧數(shù)考試時(shí),我不但考上了,還考上了全年級(jí)第一名。我十分高興,因?yàn)槲疫@么長(zhǎng)的時(shí)間的努力沒(méi)有白費(fèi),我努力了,也收獲了。
讀了《丑小鴨》這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:只要努力就會(huì)獲得成功。丑小鴨受過(guò)的苦,使他看上去更美,但請(qǐng)記住,比天鵝外表更美的是丑小鴨熱情而堅(jiān)毅的心。