第一篇：市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校秋季招生情況通報(bào)

市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校秋季招生情況通報(bào)

東港區(qū)教育局：

在市、縣（區(qū)）教育部門的密切配合下，市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校秋季招生工作已于11月下旬順利結(jié)束。本次招生前市教育局、市體育局聯(lián)合下發(fā)了通知，由市體校副校長(zhǎng)帶領(lǐng)教練員分組到東港、嵐山、開發(fā)區(qū)近40所初中進(jìn)行選拔，初選140余人。經(jīng)過綜合評(píng)定身體形態(tài)、身體素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿?、文化學(xué)習(xí)等，東港區(qū)共有27人成功入選市體校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)。運(yùn)動(dòng)員選材輸送是加強(qiáng)競(jìng)技備戰(zhàn)、提升競(jìng)技水平的重要基礎(chǔ)性工作。這些運(yùn)動(dòng)員的入選，為我市競(jìng)技體育補(bǔ)充了新生力量，為市體校育才工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，衷心感謝貴單位對(duì)市體校工作的支持，并誠(chéng)摯希望今后一如既往地支持體校發(fā)展，共同為我市競(jìng)技體育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

特此通報(bào)。

附件：東港區(qū)選定生名單

2013年11月29日

第二篇：學(xué)校秋季招生工作計(jì)劃

學(xué)校秋季招生工作計(jì)劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編整理的學(xué)校秋季招生工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

各初級(jí)中學(xué)：

隨著改革開放的深入發(fā)展，國(guó)家、省、市對(duì)職業(yè)教育越來越重視，在政策和資金上大力扶持職業(yè)教育的發(fā)展，對(duì)在中職學(xué)校就讀的高一、高二學(xué)生給予每人每年1500元、兩年共3000元的國(guó)家助學(xué)金補(bǔ)助。

作為我縣唯一一所職業(yè)中專學(xué)校，金湖旅專自建校以來，為泰寧旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大量合格中等專業(yè)人才，為此，做好金湖旅專的招生工作對(duì)于促進(jìn)我縣職業(yè)教育發(fā)展和泰寧旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著十分重要的意義。

近年我縣初三畢業(yè)生數(shù)急劇減少，縣外學(xué)校有償招生嚴(yán)重，招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為確保做好金湖旅專20xx年秋季招生工作，落實(shí)xx縣“十一五”規(guī)劃中“不斷做強(qiáng)金湖旅專，構(gòu)建旅游培訓(xùn)體系”的'精神，并順利實(shí)現(xiàn)今年創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校的目標(biāo)，特通知如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

各校要高度重視金湖旅專招生工作，做好學(xué)校教職工思想動(dòng)員工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極配合金湖旅專做好招生工作。

二、建立健全考核機(jī)制。

今年起縣教育局將進(jìn)一步完善考核機(jī)制，把完成金湖旅專招生任務(wù)情況納入校長(zhǎng)績(jī)效考核范圍。各學(xué)校也要把教師完成旅專招生情況納入教師考核之中。

三、具體要求

1、各初級(jí)中學(xué)要加大對(duì)金湖旅專的正面宣傳力度，重點(diǎn)宣傳旅專的辦學(xué)成果以及國(guó)家高度重視職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施。

2、各初級(jí)中學(xué)要積極探索招生辦法，協(xié)助金湖旅專教師做好招生工作。

3、嚴(yán)禁教育系統(tǒng)在職、內(nèi)退、退休教職工從事有償對(duì)外招生或幫助對(duì)外招生。

4、未經(jīng)教育局同意，嚴(yán)禁學(xué)校和教師接待外縣學(xué)校招生人員，更不允許外縣學(xué)校招生人員進(jìn)校入班散發(fā)宣傳單和進(jìn)行招生動(dòng)員。

5、做好學(xué)生信息保密工作，嚴(yán)禁學(xué)校、教師對(duì)外泄漏學(xué)生信息，違者按泄密有關(guān)規(guī)定處理。

6、各初級(jí)中學(xué)對(duì)于在學(xué)校周邊出現(xiàn)的一些沒有招生資格學(xué)校的招生宣傳單、廣告等要及時(shí)進(jìn)行制止，引導(dǎo)學(xué)生通過正常招生渠道投報(bào)志愿。

第三篇：2016年秋季學(xué)校招生方案

祝陽鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年秋季學(xué)校招生方案

為做好2016我校招生工作，根據(jù)岱岳區(qū)教育局文件精神，特制定本方案。

一、招生組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：張煥雙

副組長(zhǎng)：段言果

張文文

成員：陳曉磊

張興強(qiáng)

李震

陳升寶

二、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保戶法》，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，建立面向全體適齡兒童少年教育服務(wù)體系，維護(hù)中小學(xué)生及幼兒的合法權(quán)益，規(guī)范辦學(xué)行為，維護(hù)教育公平，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

三、基本原則

（一）繼續(xù)堅(jiān)持“劃片招生，相對(duì)就近，免試入學(xué)”的招生原則。我校接收本服務(wù)區(qū)內(nèi)符合入學(xué)條件的適齡兒童少年，做到應(yīng)招盡招。

（二）堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。向社會(huì)公布學(xué)校招生范圍及入學(xué)資格，加強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的溝通與聯(lián)系，切實(shí)宣傳好招生政策。

（三）堅(jiān)持流動(dòng)人口子女享有平等接受義務(wù)教育權(quán)利的原則。

（四）堅(jiān)持實(shí)事求是、嚴(yán)格把關(guān)的原則。以學(xué)生父母戶口所在地、學(xué)生父母工作單位、學(xué)生父母名下的房產(chǎn)所在地為依據(jù)，確定就讀學(xué)校。嚴(yán)格審核學(xué)生父母的戶口、學(xué)生年齡、父母房產(chǎn)證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、工作單位證明等相關(guān)資料，層層落實(shí)責(zé)任，杜絕弄虛作假。

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四、招生政策

（一）堅(jiān)持劃片招生:中心小學(xué)堅(jiān)持就近入學(xué)，依據(jù)2016年教育局招生政策進(jìn)行招生。

（二）小學(xué)招生入學(xué)年齡。凡年滿6周歲（2015年8月31日—2016年9月1日出生）的適齡兒童均可登記報(bào)名。

（三）外來務(wù)工人員子女入學(xué)。外來務(wù)工人員子女在戶籍所在地有監(jiān)護(hù)條件的，應(yīng)在戶籍所在地入學(xué)就讀。在戶籍所在地沒有監(jiān)護(hù)條件且要求在我校入學(xué)就讀的，由其父母或監(jiān)護(hù)人持戶口本、身份證、暫住證、外來人員就業(yè)證明、務(wù)工就業(yè)單位勞動(dòng)合同和應(yīng)就讀學(xué)校（戶口所在地應(yīng)就讀學(xué)校）出具的同意在外就學(xué)證明等材料，向?qū)W校提出入學(xué)就讀申請(qǐng)，由學(xué)校安排就讀。學(xué)校接收確有困難的，上報(bào)鎮(zhèn)教辦，按照相對(duì)就近入學(xué)原則統(tǒng)籌安排就讀。

五、招生計(jì)劃

2016祝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)計(jì)劃一年級(jí)入學(xué)人數(shù)130人。

六、招生辦法

學(xué)校會(huì)同所在幼兒園進(jìn)行招生，主動(dòng)與生源單位和所在幼兒園聯(lián)系，根據(jù)幼兒園提供2016年達(dá)到小學(xué)入學(xué)年齡的幼兒信息和相關(guān)檔案資料，確保我校招生計(jì)劃內(nèi)學(xué)生入學(xué)率達(dá)到100%。

七、工作措施

（一）高度重視。學(xué)校招生工作政策性強(qiáng)，涉及面廣，是群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，關(guān)系到學(xué)生、家長(zhǎng)的切身利益，關(guān)系到教育

—2— 的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。學(xué)校要把這項(xiàng)工作作為教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范操作，嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督，確保招生工作有序進(jìn)行。

（二）加強(qiáng)宣傳。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)招生政策、法規(guī)，把握招生各環(huán)節(jié)的要求，做到熱情服務(wù)，耐心解釋，文明招生，和諧招生。要將有關(guān)情況向?qū)W生家長(zhǎng)解釋清楚，認(rèn)真答復(fù)家長(zhǎng)的咨詢，將政策講透，把工作做細(xì)。

（三）規(guī)范操作。嚴(yán)把學(xué)生報(bào)名資格關(guān)，確保本服務(wù)區(qū)內(nèi)的學(xué)生應(yīng)招盡招，全部按時(shí)入學(xué)。堅(jiān)決控制輟學(xué)，堅(jiān)決杜絕招收在籍學(xué)生。要規(guī)范義務(wù)教育學(xué)籍管理，學(xué)籍由區(qū)教育局統(tǒng)一管理，9月15日前完成新生學(xué)籍注冊(cè)工作，對(duì)不合格新生一律不予注冊(cè)學(xué)籍。對(duì)發(fā)生違規(guī)招生行為的，一經(jīng)查實(shí)，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

祝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2016、8

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祝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年

招 生 工 作 方 案

2016年8月

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第四篇：學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)考察材料

為開闊學(xué)校中層干部和機(jī)關(guān)工作人員的視野，提高學(xué)校管理水平，更好地把“大討論”活動(dòng)繼續(xù)引向深入，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，4月24日至5月6日，學(xué)校派出考察組沿二條路線分別到長(zhǎng)江中下游地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)考察。第一考察組由康興、馬香軍、李海燕、欒福俠、王麗嬈等5名同志組成，先后在江蘇省南京市、蘇州市、無錫市，浙江省杭州市和上海市的部分工廠、學(xué)校，通過實(shí)地參觀、多渠道交流、就具體問題展開咨詢等形式進(jìn)行了考察。通過考察，同志們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，引發(fā)了思考，鍛煉了能力，提高了水平，對(duì)如何改進(jìn)學(xué)校管理工作特別是如何搞好未成年人思想道德教育工作又有了新的思考，新的意見和建議。

*杭等城市文化與經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較發(fā)達(dá)，改革開放成績(jī)顯著，在很多方面積累的經(jīng)驗(yàn)對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展都具有借鑒或指導(dǎo)意義?？疾熘?，我們深切地感受到南北思想觀念上有差異，體制與機(jī)制上有差距，通過對(duì)這種差別的分析總結(jié)，找到了自身存在的問題，理清了思路，解決了思想中“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”等疑惑，確定了今后努力的方向。江南之行同志們感受最深的是以下三點(diǎn)：首先，長(zhǎng)江中下游地區(qū)有著厚重的歷史文化底蘊(yùn)，人們的文化素質(zhì)普遍比較高，具有重視教育、重視知識(shí)、重視文化修養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。南京曾為六朝帝都，是上千年的政治文化中心，薈萃過各歷史階段全國(guó)的先進(jìn)思想和觀念，很多歷史名人都曾在這里做過精彩的演出，可謂物華天寶、人杰地靈。這里有江南最大的孔廟——夫子廟，中國(guó)最大的教育家門前多年來香火不斷；南京貢院是江南地區(qū)科舉會(huì)試的考場(chǎng)，曾多次會(huì)集那和“千山千水”一樣讓南方人自豪的“千才子”。我們?cè)?杭等城市接觸到的當(dāng)?shù)厝?，無論是出租汽車司機(jī)還是酒店服務(wù)員，都表現(xiàn)出了一定的文化修養(yǎng)，表現(xiàn)出了社會(huì)公德意識(shí)，表現(xiàn)出了對(duì)知識(shí)的尊重。其次，長(zhǎng)江中下游地區(qū)工商業(yè)發(fā)展的歷史悠久，改革開放以來的成效明顯，經(jīng)過歷史積淀和改革開放的實(shí)踐，人們的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念已經(jīng)比較成熟。明朝末期中國(guó)資本主義的萌芽就在長(zhǎng)江中下游出現(xiàn)了，那時(shí)當(dāng)?shù)厝司烷_始重視工商業(yè)了；二十世紀(jì)初上海曾被稱為“十里洋場(chǎng)”，西方人發(fā)展工商業(yè)的觀念影響著上海人，國(guó)際化大都市的地位鍛煉了他們進(jìn)行工商業(yè)活動(dòng)的能力，建國(guó)前上海集中了大量很有實(shí)力的民族資本家，“榮氏家族”也只是其中之一；上個(gè)世紀(jì)五十年代初至八十年代末，作為全國(guó)經(jīng)濟(jì)的唯一中心，上海是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的城市。改革開放以來，上海在廣東、山東等省已經(jīng)有了長(zhǎng)足發(fā)展之后奮起直追，充分利用自身優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)揮國(guó)際影響，很快形成了比較完善的商品市場(chǎng)和要素市場(chǎng)，短時(shí)間內(nèi)取得了巨大的成就，迎頭趕上了其他沿海城市，重又站在了全國(guó)的前列?？梢哉f自開埠至今，上海人一直都在積極地進(jìn)行著工商業(yè)活動(dòng)。在這種背景下，上海人形成了比較成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念。一是敢于搶抓機(jī)遇更善于搶抓機(jī)遇?？疾熘猩虾５耐局v了一個(gè)笑話，如果在地球上發(fā)現(xiàn)了不明生物，不同地區(qū)的人會(huì)有什么反映。他們說：東北人會(huì)開會(huì)研究一下這是不是敵對(duì)勢(shì)力派來的間諜，并因觀點(diǎn)不統(tǒng)一而長(zhǎng)期爭(zhēng)吵下去；廣東人會(huì)一直琢磨用什么手法烹飪這個(gè)東西才能好吃；上海人則是先辦個(gè)展覽賺夠了錢，再交給科研機(jī)構(gòu)研究下一步采取什么方法開發(fā)利用它再賺更多的錢。雖然是一個(gè)笑話，但從一個(gè)側(cè)面說明了上海人在經(jīng)濟(jì)生活中搶抓機(jī)遇的意識(shí)和能力。二是能夠腳踏實(shí)地，經(jīng)營(yíng)中不急功近利。當(dāng)?shù)厝藳Q不放棄賺大錢的機(jī)會(huì)，但已經(jīng)不再夢(mèng)想一夜暴富了。無論大生意還是小買賣，他們都能認(rèn)認(rèn)真真地去做，從不看不起小本經(jīng)營(yíng)，很多大企業(yè)就是從針線、紐扣兒、打火機(jī)的小生意發(fā)展起來的。三是能夠充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)和技能在經(jīng)濟(jì)生活中的重要作用。在問及“如何理解別人比自己掙錢多”這一問題時(shí)，當(dāng)?shù)厝说幕卮鸫蠖际牵耗鞘且驗(yàn)閯e人比自己有知識(shí)有能力，多掙錢也是應(yīng)該的。而且很多人都在利用各種機(jī)會(huì)采取各種形式學(xué)習(xí)“充電”。最后，長(zhǎng)江中下游地區(qū)人們?cè)谏鐣?huì)生活與經(jīng)濟(jì)生活中的法律意識(shí)比較強(qiáng)。由于當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)化程度比較高，而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是以法律為保障的，所以培養(yǎng)了當(dāng)?shù)厝俗窦o(jì)守法的自覺性。當(dāng)?shù)厝瞬粫?huì)為了生活中的小摩擦發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，更不會(huì)拉幫結(jié)伙進(jìn)行無謂的爭(zhēng)斗。考察中我們了解到，當(dāng)?shù)匕l(fā)生的突發(fā)性刑事案件中外來人口作案率已經(jīng)占到相當(dāng)高的比例，且呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，其中暴力型犯罪最多的就是東北人。

對(duì)照*杭地區(qū)的上述特點(diǎn)，我們看到了自身存在的明顯不足。在我們的教職員工和學(xué)生中間，對(duì)文化品德修養(yǎng)重視不夠、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下思想觀念不夠成熟、法治觀念淡薄等問題都不同程度地存在著，前一階段的“大討論”活動(dòng)中已經(jīng)總結(jié)出了很多具體的表現(xiàn)。

當(dāng)然，這些問題產(chǎn)生的原因和地域發(fā)展的歷史、和一個(gè)城市的文化傳統(tǒng)有著密切的聯(lián)系，不是一個(gè)單位或哪個(gè)人的問題。大慶是一個(gè)新興的資源型工業(yè)城市，開發(fā)只有45年，建市不過25年，雖然產(chǎn)生了“大慶精神”和“鐵人精神”，但總的說文化基礎(chǔ)還是薄弱的。結(jié)合開發(fā)的歷史，可以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種問題的主要原因有以下幾個(gè)方面：一是整個(gè)城市的人口構(gòu)成以工人為主，而參與“會(huì)戰(zhàn)”的老同志們大部分在舊社會(huì)沒有機(jī)會(huì)接受教育，雖然建國(guó)后文化水平有了提高，但并沒有真正體會(huì)到知識(shí)的重要，更沒有把重視修養(yǎng)、重視文化的觀念樹立并流傳下來。二是長(zhǎng)時(shí)間受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式的影響，限制了個(gè)人才能的發(fā)揮，沒有形成重視知識(shí)的企業(yè)文化氛圍。在企業(yè)里有知識(shí)有文化的人與其他人在待遇上的差別并不大，這就不能激起人們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的熱情，更不要說讓人尊重知識(shí)了。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，石油石化企業(yè)的子弟如果能夠考取技校早日就業(yè)，就決不考高中上大學(xué)，這種現(xiàn)象正說明了這一問題。三是“價(jià)格雙軌制”時(shí)期，石油石化產(chǎn)品作為緊俏物資，計(jì)劃內(nèi)與計(jì)劃外的差價(jià)很大，一些人通過各種途徑鉆法律的空子倒賣石油石化產(chǎn)品快速致富了。這一現(xiàn)象刺激了人們的投機(jī)心理，讓人們寄希望于一朝得勢(shì)或一夜暴富，而不再理會(huì)其行為是否合理合法；同時(shí)也讓人失去扎實(shí)工作的耐心，不安心于踏踏實(shí)實(shí)的工作，看不起小工作、小生意、小產(chǎn)業(yè)、小事情，產(chǎn)生了“大事干不了，小事不想干”的尷尬局面。四是近年來沿海與內(nèi)地、壟斷行業(yè)與其他行業(yè)、個(gè)別人與多數(shù)人之間收入差距的拉大，引發(fā)了一些人內(nèi)心深處的不滿和不安情緒。由于有以上的心理和文化背景，加以體校學(xué)生精力充沛又處于青春期的特征，就不難理解出現(xiàn)在我們學(xué)校的一些問題了。

學(xué)校特別是學(xué)生中出現(xiàn)的這些問題，有其產(chǎn)生的客觀歷史原因。要解決這些問題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，也必須從主觀、客觀兩個(gè)方面出發(fā)，充分考慮各種因素，調(diào)動(dòng)各屆力量，標(biāo)本兼治，才能取得實(shí)際的效果。通過對(duì)*杭等地的考察，我們真切地認(rèn)識(shí)到，要把學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)需要的有用之才，在讓其掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，必須讓他們樹立起這樣的觀念。

第一、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人的綜合素質(zhì)是決定成敗的最終因素。

無錫江南燈具廠是一家私營(yíng)企業(yè)，生產(chǎn)小到公共場(chǎng)所出口應(yīng)急燈，大到路燈、巨型吊燈的各式燈具，今年四月份以前的訂單已經(jīng)超過1000萬元，是江浙地區(qū)影響最大的幾家燈具廠之一。老板王某曾經(jīng)是一名教師，他說無錫當(dāng)?shù)匕l(fā)展最好的企業(yè)家中曾經(jīng)從事過教育行業(yè)的人比率相當(dāng)高，因?yàn)榕c其他人比起來有一定的文化優(yōu)勢(shì)，他們才能夠保持清醒的頭腦，不滿足于小富即安的現(xiàn)狀，有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃又能大膽創(chuàng)新，這樣才擊敗了眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在商場(chǎng)上脫穎而出。在我們學(xué)校里訓(xùn)練成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，往往也是文化素質(zhì)相對(duì)比較高的，李雨、孟憲娟、劉云峰等人就是典型。我們的教師應(yīng)該用這樣的事例讓學(xué)生知道：社會(huì)需要的是復(fù)合型、高品質(zhì)的人才，只掌握一種或幾種技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；人的綜合素質(zhì)是決定人生成敗的關(guān)鍵，而綜合素質(zhì)中不可缺少的一部分就是科學(xué)文化知識(shí)，不掌握基本的科學(xué)文化知識(shí)就是把人生的大樓建在了松軟的沙灘上，總有一天是要坍塌的。

第二、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)，不加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)就無法立足。

上海立豐食品有限公司是近70年歷史的老字號(hào)，以貨真價(jià)實(shí)、童叟無欺享譽(yù)全國(guó)，在海外特別是臺(tái)灣和東南亞地區(qū)也有著廣泛的影響。很多人為買到正宗“立豐食品”不惜花費(fèi)比其他同類產(chǎn)品高得多的價(jià)錢，就是因?yàn)榱⒇S公司這種以誠(chéng)待人、一諾千金的經(jīng)營(yíng)理念。成功人士常說的一句話就是“先做人，后做事”，在我們身邊的生活中也有很多這樣的例子。我們的教師應(yīng)該讓學(xué)生知道：人生最重要的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)守信，只有踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，坦坦蕩蕩待人，才能取得最終的成功；而不誠(chéng)實(shí)的行為可能會(huì)僥幸于一時(shí)，決不會(huì)有人能僥幸一生，當(dāng)大多數(shù)人認(rèn)定一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，這個(gè)人在社會(huì)生活中也就寸步難行了。

第三，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)，遵紀(jì)守法會(huì)受到保護(hù)，不遵守法律必將受到懲罰。

經(jīng)濟(jì)行為就是一種合同行為，不遵守法律規(guī)定下記錄具體要約的合同，也就無法進(jìn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)了。而違反法律規(guī)定的直接后果，在我們組織的法制教育活動(dòng)中已經(jīng)讓學(xué)生們有了直接的感受。我們的教學(xué)部門應(yīng)該利用各種形式把法制教育深入地進(jìn)行下去，讓學(xué)生們了解法律、熟悉法律進(jìn)而自覺地遵守法律。

通過與*杭等城市各類學(xué)校教育教學(xué)工作的比較，感到我們的教育工作者在教育理念上也應(yīng)該有所轉(zhuǎn)變，才能更好地適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的要求。

首先，要把教育的重點(diǎn)由傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能向培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新的速度非常之快，某些新技術(shù)領(lǐng)域在校的大學(xué)生還沒有畢業(yè)，社會(huì)上應(yīng)用的知識(shí)已經(jīng)換代了。而隨著信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，人們獲取知識(shí)的途徑越來越多，可以說，每一個(gè)人每天都在進(jìn)行著新的學(xué)習(xí)，如果誰不能及時(shí)獲得新的知識(shí)就會(huì)被時(shí)代拋棄。在這種條件下，學(xué)校教育的主要任務(wù)不應(yīng)該滿足于讓學(xué)生掌握我們教給他的知識(shí)，應(yīng)該把重點(diǎn)放在教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)上，這就如同把一塊海綿放在水里，它會(huì)吸收很多的水，而把一塊石頭放在水里，水就只能漫過石頭表面一樣，我們的任務(wù)不是把水注入到石頭或海綿里邊，而是把學(xué)生變成會(huì)吸收知識(shí)之水的海綿。針對(duì)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，我們認(rèn)為要做的第一步應(yīng)該是讓學(xué)生由“學(xué)好”變?yōu)椤昂脤W(xué)”，即把過去滿足于掌握老師傳授的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。第二步則是由“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，即培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)和能力的本領(lǐng)。古人說學(xué)習(xí)的方式不外乎“行萬里路，讀萬卷書”，但是不論閱讀還是實(shí)踐，重點(diǎn)都在內(nèi)心的感悟。行萬里路而無所見不過是個(gè)盡職的郵差，讀萬卷書而無所得不過是只兩腳的書櫥。我們要讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去思考，用自己的標(biāo)準(zhǔn)去判斷，用自己的行為去實(shí)踐，不斷地從社會(huì)生活中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。

其次，要把教育的目標(biāo)由培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才向培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)：進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是黨中央從推進(jìn)新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安出發(fā)做出的一項(xiàng)重大決策，對(duì)于確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，確保實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。我們應(yīng)該從這一高度出發(fā)，在培養(yǎng)高素質(zhì)體育人才的同時(shí)，更要以理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，遵循教育的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)全面發(fā)展，努力把學(xué)生培育成面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

最后，要把“教育工作主要應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)”的思維定勢(shì)向“教育是全社會(huì)參與的系統(tǒng)工程”轉(zhuǎn)變，主動(dòng)協(xié)調(diào)各方面力量參與到教育教學(xué)和學(xué)校管理中來。學(xué)生在家庭、社會(huì)和學(xué)校中都會(huì)受到不同的影響，只有各方合作，才能完成對(duì)學(xué)生的系統(tǒng)教育。作為專職教育工作者，我們應(yīng)該主動(dòng)協(xié)調(diào)各方面力量，發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì)，形成教育的整體合力，共同完成對(duì)學(xué)生的系統(tǒng)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

就如何改進(jìn)當(dāng)前學(xué)生政治思想教育工作，經(jīng)考察組研究，提出如下具體建議：

1、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，讓學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律法規(guī)，也為了讓學(xué)生更廣泛地接觸和了解社會(huì)，可以考慮與有關(guān)單位和部門聯(lián)系，聘請(qǐng)人民警察、現(xiàn)役軍人、專業(yè)律師、離退休老同志或熱心教育的其他人員擔(dān)任我校學(xué)生的校外輔導(dǎo)員，共同開展法制講座、專題討論、網(wǎng)上答疑、咨詢熱線等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。

2、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。近期可以考慮組織一次“寸草當(dāng)報(bào)三春暉”主題班會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)同志參加，讓他們向孩子當(dāng)面地講一講自己對(duì)孩子寄予的希望，為孩子成長(zhǎng)付出的努力。教師和教練要引導(dǎo)學(xué)生理解家長(zhǎng)的苦心，教育他們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，告訴學(xué)生們給父母倒一杯水、洗一次腳都是思想品德修養(yǎng)的內(nèi)容，都是主題班會(huì)的課后作業(yè)。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，與家長(zhǎng)共同制定可行的教育方案，建立定期聯(lián)系反饋制度，科學(xué)分工，密切合作，共同完成對(duì)學(xué)生的教育。以后可以考慮創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校。

3、開辦心理咨詢門診。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，組織專門人員，開設(shè)心理健康課程，并開設(shè)專門的心理診室。為照顧未成年人的情緒，可以采用“心靈小屋”、“健康成長(zhǎng)咨詢中心”等名稱，進(jìn)行專門的心理疾病治療和心理咨詢，可以附設(shè)“情緒宣泄室”等設(shè)施。

4、為學(xué)生創(chuàng)造參與社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。結(jié)合當(dāng)前健身觀念深入人心，社會(huì)體育活動(dòng)發(fā)展迅速但缺少專門教練人才的實(shí)際，我們可以考慮開辦各種形式的面向社會(huì)公眾的專項(xiàng)輔導(dǎo)班，讓人品與訓(xùn)練較好的學(xué)生協(xié)助專業(yè)教練進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。這樣，既可以服務(wù)社會(huì)大眾，推動(dòng)體育事業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校聲望，增加學(xué)校收入，還可以讓學(xué)生在廣泛接觸社會(huì)的過程中有所學(xué)，有所得。此外，還可以舉辦各種范圍人員參加的各類專項(xiàng)挑戰(zhàn)賽，通過媒體宣傳吸引社會(huì)參與，從而讓學(xué)生了解社會(huì)，更讓社會(huì)了解體校。

即將開始的全國(guó)事業(yè)單位改革是擺在我們面前的一次機(jī)會(huì)，把握好了會(huì)推動(dòng)學(xué)校的全面發(fā)展；但它更是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，如不能正確應(yīng)對(duì)也可能給學(xué)校發(fā)展帶來不利影響。通過考察和分析，我們覺得學(xué)校在加強(qiáng)內(nèi)部教育管理的同時(shí)，也應(yīng)該不斷加大對(duì)外宣傳的力度，打造優(yōu)勢(shì)品牌，樹立良好形象，在大慶乃至全省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化生活中發(fā)揮更加重要的作用。從這一觀點(diǎn)出發(fā)，我們有以下幾點(diǎn)建議，都還很不成熟，僅供參考。

1、與大學(xué)合作，打造隊(duì)伍參與CUBA。大慶石油學(xué)院、黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)遷入大慶，是我市文化生活中一件大事。市委市政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重視，市民也很關(guān)注，兩所大學(xué)也希望通過搬遷能有更大的發(fā)展。我們可以抓住這一契機(jī)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)溝通爭(zhēng)取，采取可行的聯(lián)合方式，為大學(xué)培養(yǎng)籃球?qū)I(yè)人才，組建隊(duì)伍參加全國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽（CUBA）。如能成功，則不僅可以提高大學(xué)在教育界的影響，更可以提高大慶在全國(guó)的影響，當(dāng)然也可以提高體校在大慶的影響。

2、發(fā)起或組織一項(xiàng)在全國(guó)有影響的賽事，并形成制度；或爭(zhēng)取到一支高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在大慶落戶。一項(xiàng)體育賽事提升一個(gè)城市品位的情況是很多的，山東濰坊每年舉辦的風(fēng)箏節(jié)、河南焦作承辦的每周中央電視臺(tái)直播的全國(guó)17歲以下乒乓球比賽都對(duì)當(dāng)?shù)赜泻艽蟮挠绊憽Ｈ绻覀兡馨l(fā)起或組織一項(xiàng)在全國(guó)有影響的賽事，并形成制度，必將帶動(dòng)大慶各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。關(guān)于具體賽事安排，有以下初步設(shè)想。一是根據(jù)全國(guó)各體校田徑項(xiàng)目設(shè)置較為普遍的現(xiàn)實(shí)，建議爭(zhēng)取企業(yè)和政府等各方面的支持，發(fā)起全國(guó)體校田徑“黃金聯(lián)賽”，將大慶體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校作為該項(xiàng)賽事中固定的一站。二是結(jié)合全國(guó)個(gè)人汽車擁有量迅速增長(zhǎng)的實(shí)際，建議利用大慶市區(qū)道路建設(shè)的優(yōu)勢(shì)，組織全國(guó)城市公路汽車（業(yè)余組）競(jìng)速賽。各種比賽均按照市場(chǎng)化、商業(yè)化的規(guī)范操作。另外，一支高水平的運(yùn)動(dòng)隊(duì)也可以提高城市的影響，浙江省寧波市邀請(qǐng)八一男籃落戶該市，江蘇省蘇州市也把八一女籃請(qǐng)到了當(dāng)?shù)?，都增加了城市的人氣。建議培養(yǎng)或爭(zhēng)取一支有影響的真正的高水平的運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍在大慶體校落戶，讓大慶人到體校來看高水平的比賽，讓外地人到大慶來看高水平的比賽。

3、與有關(guān)單位和部門合作，建一處大規(guī)模的經(jīng)營(yíng)性靶場(chǎng)。大慶本地的旅游資源沒有形成規(guī)模優(yōu)勢(shì)，無論市區(qū)的石油文化、杜蒙縣的民族風(fēng)情還是林甸縣的溫泉療養(yǎng)都很難讓游客痛快地玩上一天?，F(xiàn)在，省內(nèi)還沒有一處大規(guī)模的經(jīng)營(yíng)性靶場(chǎng)，許多人喜歡射擊卻沒有機(jī)會(huì)。考察中了解到南方的一些經(jīng)營(yíng)性靶場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效益都很好。建議學(xué)校與縣（區(qū)）及公安部門、保安公司、前衛(wèi)護(hù)運(yùn)公司合作開辦一處大規(guī)模的經(jīng)營(yíng)性靶場(chǎng)?？梢杂煽h（區(qū)）提供土地并辦理相關(guān)手續(xù)，公安部門提供裝備并進(jìn)行管理，保安公司負(fù)責(zé)日常保衛(wèi)，前衛(wèi)護(hù)運(yùn)公司負(fù)責(zé)槍彈的運(yùn)輸，體校進(jìn)行體育項(xiàng)目的管理并派出專業(yè)人員進(jìn)行射擊輔導(dǎo)，建設(shè)資金可以通過招商引資解決，營(yíng)利按股份分成。

考察中間，我們參觀了梅園新村、中山紀(jì)念堂、瞻園等歷史文化遺跡，游覽了西湖和蘇州園林，革命先驅(qū)的英勇事跡激發(fā)了我們工作的熱情，江南的靈山秀水更讓我們體會(huì)到了生活的美好與可愛。我們決心，用最大的努力培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，把大慶體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的事業(yè)推向一個(gè)新的高度，與全市各方人士齊心協(xié)力，為把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)成美麗富庶的北國(guó)江南貢獻(xiàn)出自己的全部力量。

第五篇：陽泉體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校

陽泉市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校 2016年質(zhì)量報(bào)告

根據(jù)《山西省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)＜教育部職成司關(guān)于編制和發(fā)表2016中等職業(yè)學(xué)校質(zhì)量報(bào)告的通知＞的通知》（晉教職函[2016]59號(hào)）文件精神，我校按照學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況，認(rèn)真、細(xì)致、扎實(shí)地對(duì)人才培養(yǎng)、教育教學(xué)、規(guī)范管理與改革創(chuàng)新等方面的情況進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)，現(xiàn)將2016的辦學(xué)質(zhì)量情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校情況

（一）學(xué)校概況

陽泉市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建于1958年，始稱陽泉市少體校，1984年，建立山西省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校陽泉教學(xué)班。1994年8月經(jīng)山西省人民政府（晉教函[1994]93號(hào)）批準(zhǔn)改建為陽泉市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校。學(xué)?？傉嫉孛娣e61804.52平方米，總建筑面積近32089.17平方米，擁有較為先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，現(xiàn)有資產(chǎn)1014.25萬元，基本滿足辦學(xué)要求。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育休閑服務(wù)與管理兩個(gè)專業(yè)，開設(shè)田徑、射擊、射箭、體操、蹦床、摔跤、柔道、舉重、乒乓球、籃球等10個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是陽泉市唯一一所集教學(xué)、訓(xùn)練、體育科研、青少年體育培訓(xùn)為一體的全日制中等體育專業(yè)學(xué)校，承擔(dān)著代表陽泉市參加省級(jí)以上比賽，向優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送高水平體育后備人才、2

于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育和運(yùn)動(dòng)員保障工作的指導(dǎo)意見》，不斷深化教育、體育改革，提高教育、教學(xué)、訓(xùn)練質(zhì)量，努力提高運(yùn)動(dòng)員文化政治水平，文化課合格率85%、專業(yè)技能合格率100%、體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率90%以上，畢業(yè)率84%。

學(xué)校定期開展家長(zhǎng)開放日和專業(yè)體驗(yàn)課活動(dòng)，并通過座談會(huì)、畢業(yè)生回訪、學(xué)生問卷調(diào)查、一對(duì)一談話、電話交流等方式，與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，尋找訓(xùn)練、教學(xué)、生活中的出現(xiàn)的問題和不足，并積極改進(jìn)，解決多方疑問，聽取多方意見，努力提高各方對(duì)學(xué)校的滿意度。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)資助政策，并成立了助學(xué)金管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生助學(xué)金的錄入、申報(bào)、發(fā)放等相關(guān)工作，做到資助結(jié)果公示，評(píng)選過程公開。并且建立了助學(xué)檔案，做到動(dòng)態(tài)管理，信息完整，管理規(guī)范，保障助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)發(fā)放的嚴(yán)肅性。

我校注重加強(qiáng)學(xué)生品德教育培養(yǎng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、質(zhì)量保障措施

（一）專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整

今年，我校針對(duì)小年齡項(xiàng)目申請(qǐng)?jiān)黾恿宋迥曛七\(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)，提高了教育效益，能更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，提高了就業(yè)率。

學(xué)校開設(shè)有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育休閑服務(wù)與管理兩個(gè)專業(yè)，其中運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)為骨干專業(yè)，兩個(gè)專業(yè)之間一直實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，打破專業(yè)界限，身體素質(zhì)好的學(xué)生可以進(jìn)入到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)中沒有比賽任務(wù)的學(xué)生也可進(jìn)入到休閑專業(yè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，形成一種良性互動(dòng)。在專業(yè)項(xiàng)目設(shè)置上堅(jiān)持因地制宜、科學(xué)設(shè)項(xiàng)，開設(shè)一些本地群眾基礎(chǔ)好，大眾喜聞樂見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，例如今年增設(shè)了小足球項(xiàng)目。

我們?cè)诳偨Y(jié)多年辦學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成了自己的人才培養(yǎng)方案，并根據(jù)形勢(shì)發(fā)展與社會(huì)需求進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。根據(jù)原方案我們的培養(yǎng)目標(biāo)定位為向省級(jí)以上優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送高水平運(yùn)動(dòng)員，向體育院校輸送體育特長(zhǎng)生，為全市各小學(xué)培養(yǎng)合格體育教師。后因國(guó)家對(duì)中小學(xué)教師的學(xué)歷要求有了限制，我校的培養(yǎng)目標(biāo)也相應(yīng)的進(jìn)行了調(diào)整。按照服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向的原則，將“為全市各小學(xué)培養(yǎng)合格體育教師”調(diào)整為“為社會(huì)培養(yǎng)合格的體育工作者”，課程結(jié)構(gòu)也隨之進(jìn)行了微調(diào)，并將裁判培訓(xùn)、社會(huì)指導(dǎo)員培訓(xùn)納入職業(yè)教學(xué)模塊，努力提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）訓(xùn)練教學(xué)改革

我校歷來重視教育教學(xué)改革，在不斷探索、努力創(chuàng)新的基礎(chǔ)上形成了一套特色辦學(xué)、規(guī)范管理的新模式。

在專業(yè)訓(xùn)練方面，學(xué)校依托申報(bào)的省教育廳重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，努力開展實(shí)施三個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、四支運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的建設(shè)工作，同時(shí)

門劃撥了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)以加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。今年，我校著重加強(qiáng)了三個(gè)項(xiàng)目--籃球、柔道、摔跤項(xiàng)目的外出交流訓(xùn)練，教練員們陸續(xù)赴四川廣安、山東日照、山東濰坊、上海、內(nèi)蒙赤峰、河北石家莊等地進(jìn)行調(diào)研，汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我校聘請(qǐng)了黨校教授、多媒體教學(xué)專家來校授課，對(duì)全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)，還選派優(yōu)秀教師參加省體育局組織的培訓(xùn)，組織相關(guān)人員利用假期赴兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，同時(shí)還積極參加市委組織的在線教育培訓(xùn)，確保每年全體教師都能參加各類培訓(xùn)。通過不同形式的培訓(xùn)，提高理論水平，提升執(zhí)教能力。

（四）規(guī)范管理情況

學(xué)校一直重視制度建設(shè)，特別是近年來將依法治校作為規(guī)范學(xué)校管理的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，今年年初，對(duì)過去的管理制度進(jìn)行了篩選和補(bǔ)充，將操作性強(qiáng)的、簡(jiǎn)便實(shí)用的管理制度修訂和完善，按照不同部門類別分別進(jìn)行討論研究，最后經(jīng)校委會(huì)通過并裝訂成冊(cè)，形成了《陽泉市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校制度匯編》，重新明確了領(lǐng)導(dǎo)人及科室職責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究制。后勤財(cái)務(wù)等部門又按照上級(jí)部門的要求，實(shí)行內(nèi)控管理制度，從制度上堵塞管理漏洞。在實(shí)際工作中，嚴(yán)格制度管理、規(guī)范辦事程序，區(qū)劃責(zé)任范圍，規(guī)范辦學(xué)行為。

（五）德育工作情況

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分，我校充分挖掘?qū)W科課程內(nèi)的德育資源，上好品德課，將養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育、安全教育與德育工作融為一體，各方面工作互相促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)常進(jìn)行

國(guó)防教育、校規(guī)校紀(jì)校訓(xùn)教育、消防安全教育、交通安全教育、法規(guī)教育、防艾禁毒等教育，使德育工作更進(jìn)一步。

學(xué)校積極致力于校園文化建設(shè)，改善基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化校園環(huán)境，并通過創(chuàng)設(shè)“校園文化長(zhǎng)廊”、班級(jí)文明建設(shè)、“校園文化節(jié)”、文明風(fēng)采展示等活動(dòng)，積極發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我教育、自我提高的能力和水平。2016年，學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下開展了“文明班級(jí)”“文明運(yùn)動(dòng)隊(duì)”“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”為主題的雷鋒月活動(dòng)，以“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”為主題的烈士紀(jì)念碑掃墓活動(dòng)，以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采，營(yíng)造綠色環(huán)境，傳播綠色文明”為主題的新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和義務(wù)植樹活動(dòng)，以“我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)”青春感言征集活動(dòng)，以“年輕，就是不一YOUNG”為主題的書法繪畫比賽，以題為 “悅享九月，影動(dòng)青春”的微電影展播活動(dòng)，2016校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和我校首屆競(jìng)技疊杯錦標(biāo)賽，努力營(yíng)造校園文化氛圍。

（六）黨建情況

校黨支部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和總書記系列重要講話精神，貫徹落實(shí)省委“一個(gè)指引、兩手硬”的重大思路和要求及市委市政府的各項(xiàng)安排部署，將“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”作為黨建工作理念并付諸實(shí)踐，從嚴(yán)抓好黨員教育、從嚴(yán)抓好組織建設(shè)、從嚴(yán)抓好推陳出新，不斷提高黨建工作科學(xué)化水平，為推動(dòng)體育教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)

市舉辦的2016年全國(guó)蹦床冠軍賽暨里約奧運(yùn)會(huì)選拔積分賽上，分別獲得男子單跳個(gè)人冠軍和網(wǎng)上個(gè)人季軍；體操運(yùn)動(dòng)員張豆豆、趙雅芝在江西南昌舉辦的2016年“錢寶杯”全國(guó)藝術(shù)體操錦標(biāo)賽上，分別獲得成年個(gè)人單項(xiàng)棒操亞軍和成年個(gè)人單項(xiàng)球操亞軍。射擊運(yùn)動(dòng)員劉秀和徐靜在河南鄭州舉辦的全國(guó)青少年射擊錦標(biāo)賽首屆沖刺射擊比賽項(xiàng)目中分別獲得女子青年組冠軍和男子青年組亞軍。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也不忘回饋社會(huì)，我校經(jīng)常進(jìn)行運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，宣傳體育法規(guī)，傳授健身方法，豐富各界群眾的業(yè)余文化生活。同時(shí)我們還積極開展“送教入校”工程，加大力度進(jìn)行對(duì)體育傳統(tǒng)學(xué)校的訓(xùn)練布點(diǎn)建設(shè)，無償捐贈(zèng)器材，無償培訓(xùn)輔導(dǎo)，此項(xiàng)“送教入校”的工作的開展，既加強(qiáng)了學(xué)校之間的交流，又為更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣起到了良好地推動(dòng)的作用。今年我校還舉辦了陽泉市體校暑期籃球訓(xùn)練營(yíng)籃球“嘉年華”活動(dòng)，給孩子和家長(zhǎng)搭建一個(gè)籃球愛好者的平臺(tái)，豐富了人民的業(yè)余文化生活。

與此同時(shí)，我校扶貧工作也正在穩(wěn)步進(jìn)行中，對(duì)口扶貧對(duì)象為平定縣北頭嶺鄉(xiāng)大前村。在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我校全體干部職工投入到扶貧攻堅(jiān)的工作中，召開扶貧工作動(dòng)員專題會(huì)，成立扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合扶貧點(diǎn)實(shí)際，多次實(shí)地考察，因地制宜，因戶施策，真正做到“精準(zhǔn)扶貧、不漏一戶、不落一人”，并積極聯(lián)合企業(yè)參與扶貧工作，原先36戶貧困戶減為11戶，較好地完成了今年的扶貧任務(wù)，為下一年更加深入地開展扶貧工作打下了良好的基

礎(chǔ)。

六、舉辦者履責(zé)

2016年我校的經(jīng)費(fèi)情況為：財(cái)政撥款1731.29萬元（未決算），其中，生均撥款66萬元，項(xiàng)目投入273萬元，上年結(jié)轉(zhuǎn)365萬元。

學(xué)校制定了《教師管理制度》、《陽泉市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校教師中期培訓(xùn)計(jì)劃》、《教練員考核和培訓(xùn)制度》等，加強(qiáng)對(duì)教練、教師的管理和培訓(xùn)。學(xué)校專門劃撥專項(xiàng)資金，加大培訓(xùn)力度，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化技能提升的長(zhǎng)效性和持續(xù)性。對(duì)教師的考核、聘任和獎(jiǎng)懲有完善的程序規(guī)定，嚴(yán)格按照公平、公正、公開的原則選拔優(yōu)秀教師，增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)、自我提升的主動(dòng)性。

學(xué)校按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育和運(yùn)動(dòng)員保障工作的指導(dǎo)意見》（國(guó)辦發(fā)[2010]23號(hào)）和《山西省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育和運(yùn)動(dòng)員保障工作的實(shí)施意見》（晉政辦發(fā)[2012]107號(hào)）文件中“因才安置”的內(nèi)容，解決了我校14名教練員的編制問題。

七、特色創(chuàng)新

學(xué)校堅(jiān)定走“精兵之路”，切實(shí)以“選好苗子、科學(xué)訓(xùn)練、重點(diǎn)培養(yǎng)、積極輸送、跟蹤服務(wù)”的訓(xùn)練方針為指導(dǎo)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理。按照我校的20字訓(xùn)練方針和陽泉市的地域特色，形成了我校的特有的布點(diǎn)建設(shè)工程。

陽泉市所管轄的行政區(qū)域僅有“三區(qū)兩縣”，全市面積4559平方公里，人口138.6萬。地域小、人口少的現(xiàn)實(shí)情況導(dǎo)致了我校

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