第一篇：思品試題

主觀題:

材料一:2012年2月1日凌晨，蘇州工業(yè)園區(qū)達(dá)運(yùn)精密有限公司一車間發(fā)生火災(zāi)，50多名消防官兵第一時(shí)間前往撲救，成功疏散130多名員工。聽(tīng)獲救員工稱起火車間可能還有被困人員，消防戰(zhàn)士孫茂琿和王浩君沖進(jìn)火海繼續(xù)搜救，孫茂琿不幸英勇?tīng)奚鹾凭軅蟊痪瘸?。在孫茂琿最后給父母的信里這樣寫道：“爸爸媽媽，我會(huì)加倍珍惜榮譽(yù)，把榮譽(yù)化作無(wú)形的動(dòng)力。我會(huì)繼續(xù)努力，再立新功，報(bào)效祖國(guó)。我一定不辱使命，甘愿化作一盆鐵水，鑄成一塊好鋼!”

材料二:2011年度感動(dòng)中國(guó)十佳人物胡忠謝曉君夫婦在去四川藏區(qū)福利學(xué)校支教前，都是成都某名校的老師。2000年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，動(dòng)了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來(lái)到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。

材料三:劉偉10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。

材料四：楊善洲1988年退休后，他扎根大亮山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22個(gè)春秋，帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林5.6萬(wàn)畝。不僅如此，他還帶領(lǐng)群眾架設(shè)了4公里余的輸電線路。在任期間，面對(duì)家屬“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的多次機(jī)會(huì)，楊善洲要么直接推脫，要么將申請(qǐng)表藏進(jìn)抽屜，直到去世后才被發(fā)現(xiàn)。“大家都去吃居民糧了，誰(shuí)來(lái)種莊稼？我們?nèi)叶紭?lè)意和8億農(nóng)民同甘共苦建設(shè)家鄉(xiāng)?！钡搅送诵莸哪昙o(jì)，組織上想安排楊善洲去昆明安享晚年，他又一次婉言謝絕。2009年11月11號(hào)，楊善洲把大亮山林場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)權(quán)無(wú)償移交給了國(guó)家。

問(wèn)題：

結(jié)合材料,回答上述人物的哪些做法值得我們學(xué)習(xí)?他們的做法分別體現(xiàn)了思品課的什么道理?

答案參考:

1.發(fā)生火災(zāi)后奮不顧身沖進(jìn)火海營(yíng)救群眾;集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于一切。

2.到條件艱苦的偏遠(yuǎn)地區(qū)支教;一個(gè)人能力有大小，但只要自己的行為有利于社會(huì)，就是在奉獻(xiàn)。

3.經(jīng)歷挫折后并沒(méi)有悲觀失望,而是積極向上,樂(lè)觀地面對(duì)生活;面對(duì)困難和逆境敢于向困難和逆境挑戰(zhàn)，能夠獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。

4.楊善洲把大亮山林場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)權(quán)無(wú)償移交給了國(guó)家;國(guó)家利益是全國(guó)人民共同利益的集中表現(xiàn)，國(guó)家的利益高于一切。

客觀題:

2月1日凌晨，蘇州工業(yè)園區(qū)達(dá)運(yùn)精密有限公司一車間發(fā)生火災(zāi)，為了拯救被困人員,消防戰(zhàn)士孫茂琿奮不顧身沖進(jìn)火海,不幸犧牲。這說(shuō)明個(gè)人利益是集體利益的基礎(chǔ)和保證，集體利益高于個(gè)人利益。（×）

第二篇：2011思品試題

淄博市二O 一一年中學(xué)業(yè)水平考試

思想品德試題

注意事項(xiàng)：

1．答題前請(qǐng)考生務(wù)必在答題卡及試卷的規(guī)定位置將自己的姓名、考試號(hào)、考試科目、座號(hào)等內(nèi)容填寫（涂）準(zhǔn)確。

2．本試題分第1卷和第Ⅱ卷兩部分，共4頁(yè)。第1卷為選擇題，16分；第Ⅱ卷為非選擇題,34 分?？荚嚂r(shí)間為60分鐘?？荚囆问綖殚]卷考試。

3．第1卷每小題選出答案后，必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)(ABCD)涂黑。如需改動(dòng)，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案標(biāo)號(hào)。第Ⅱ卷須用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。

4．考試結(jié)束．由監(jiān)考教師將試卷和答題卡一并收回。

第1卷（選擇題共16分）

第1卷共8小題，每小題2分，共16分。在所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。

1.2010年11月17日，第三十六屆全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)排行榜發(fā)布，我國(guó)的“”以實(shí)測(cè)運(yùn)算速度每秒2566萬(wàn)億次，成為運(yùn)算速度最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。

A．天河一號(hào)B．嫦娥二號(hào)C．和諧一號(hào)D．曙光一號(hào)

2.2011年3月14日，十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第個(gè)五年規(guī)劃綱要》。它為我國(guó)未來(lái)五年的發(fā)展勾畫了宏偉藍(lán)圖。

A．十一B．十二C．十三D．十四

3．小林踢足球時(shí)不小心扭傷了腳踝，需要住院治療，他心情糟糕極了。住院期間，同學(xué)們不僅幫助他補(bǔ)習(xí)功課，還邀請(qǐng)他病好了一起參加球賽。同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)使小林獲得了力量，他積極配合治療，得以早日康復(fù)出院。這說(shuō)明友情

A．有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干B．給我們溫暖和力量，讓我們知難而進(jìn)

C．是任何事業(yè)成功的必要條件D．只有理解和寬容，沒(méi)有摩擦和爭(zhēng)執(zhí)

4．小明學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，許多同學(xué)暗暗把他當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而他卻總是熱心地為同學(xué)解答難題，有人提醒他這樣做會(huì)被別人超過(guò)，但他認(rèn)為“幫助別人的同時(shí)也能提升自己”。這表明小明

A．沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、缺乏危機(jī)感B．成績(jī)優(yōu)秀，自信別人追不上他

C．能正確處理競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系D．沒(méi)有意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性

5．朱之文是山東綜藝《我是大明星》2011總決賽的冠軍。他家境貧寒，生活艱辛，但從來(lái)沒(méi)有在逆境中放棄夢(mèng)想和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，而是用滿腔的熱情去擁抱生活，用歌聲唱出對(duì)人生幸福的追求和熱愛(ài)。朱之文的事跡說(shuō)明

①高雅情趣能催人上進(jìn)，使人生活更加充實(shí)和富有意義 ②挫折對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是走向成 1

功的必經(jīng)之路③要學(xué)會(huì)合理宣泄情緒④堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難，獲得成功的必要條件

A．①③④B．②③C．①②③D．①②④

6．某超市一雙標(biāo)價(jià)為6.9元的手套，在收款時(shí)卻是21.9元。這種利用虛假的或者使人誤解的價(jià)格手段，誘騙消費(fèi)者與其進(jìn)行交易的行為，侵犯了消費(fèi)者的①知悉真實(shí)情況權(quán)②人格尊嚴(yán)權(quán)③公平交易權(quán)④自主選擇權(quán)

A．①④B．②③C．①②D．①③

7．深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立30年來(lái)，創(chuàng)造了世界工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化建設(shè)的奇跡，為中國(guó)改革開(kāi)放作出了重要貢獻(xiàn)。深圳能夠創(chuàng)造這一“奇跡”的主要原因有

①堅(jiān)持了對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策②堅(jiān)持了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線⑧大力發(fā)揚(yáng)了“敢試敢闖”的創(chuàng)新精神和艱苦奮斗精神④始終堅(jiān)持把改革開(kāi)放作為一切工作的中心

A.①②③B.①②③④C.①④D.①②④

8．“三年前，山河破碎，滿目瘡痍；三年后，浴火重生，鳳凰涅槧。汶川，一步跨過(guò)幾十年。”這彰顯了中華民族精神的偉大力量。中華民族精神的核心是

A．艱苦奮斗B．改革開(kāi)放C．愛(ài)國(guó)主義D．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

第Ⅱ卷（非選擇題共34分）

1．（9分）價(jià)值判斷：下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為

選擇，請(qǐng)予以判斷，在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。本大題共3個(gè)小題，每小題3分。

(1)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成，表明我國(guó)堅(jiān)定不移地走依法治國(guó)之路。走依法治國(guó)之路具有偉大而深遠(yuǎn)的意義。

判斷：()

理由：

(2)小明因管理能力強(qiáng)，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)較大，在班干部選舉中，以全票當(dāng)選班長(zhǎng)。同學(xué)們都認(rèn)為這次選舉是公平的。

判斷：()

理由：

(3)小林自豪地說(shuō)：“2010年我國(guó)GDP為397983億元，超越日本，成為全球第二大經(jīng)濟(jì)實(shí)體。因此，我國(guó)已成為具有全球影響的發(fā)達(dá)國(guó)家”。

判斷：()

理由：

2．（6分）情景分析題

2011年3月28日，是第十六個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。

情景一：某實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，準(zhǔn)備組織安全避險(xiǎn)演練活動(dòng)。小勇不屑一顧地說(shuō)：“天天強(qiáng)調(diào)安全，又搞什么避險(xiǎn)演練，學(xué)校真是小題大做。”

情景二：籃球場(chǎng)上，小明在防守中不小心劃破了小勇的手臂，小勇惱羞成怒，狠狠地給了小明一拳，將小明的眼睛打傷。

根據(jù)以上情景，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解決下列問(wèn)題：

(1)小明的什么權(quán)利受到了侵害？（1分）

(2)情景一中小勇的觀點(diǎn)對(duì)嗎？（1分）為什么？（1分）

(3)假如你是小明，遇到類似的情況，該如何依法保護(hù)自己的此項(xiàng)權(quán)利？（3分）

3．(9分)材料分析題

材料一：2010年6月21日，中央政治局審議通過(guò)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》?！毒V要》指出百年大計(jì)，教育為本，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。

材料二：2011年4月24日，胡錦濤主席在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，他希望同學(xué)們要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基本要求，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

閱讀以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）《綱要》中強(qiáng)調(diào)“百年大計(jì)，教育為本，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教?！闭?qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。（6分）

(2)作為新時(shí)代的中學(xué)生，你認(rèn)為怎樣才能把自己培養(yǎng)成為“德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展，可堪大用、能負(fù)重任”的棟梁之材？（3分）

4．（10分）生活實(shí)踐題

90年的歷史畫卷，波瀾壯闊，厚實(shí)沉重；90年的奮斗歷程，艱苦卓絕，榮耀輝煌。為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，某校積極開(kāi)展了“黨在我心中”主題教育系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

【學(xué)黨史唱響紅歌】

請(qǐng)寫出兩首歌唱中國(guó)共產(chǎn)黨豐功偉績(jī)的“紅色歌曲”的名稱。（2分）

【知黨情暢所欲言】學(xué)校團(tuán)委決定舉辦“黨在我心中”思想品德小論文評(píng)選活動(dòng)。你將運(yùn)用所學(xué)的哪些知識(shí)來(lái)論證“黨是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”這一觀點(diǎn)？（5分）

【跟黨走落實(shí)行動(dòng)】2011年是西藏和平解放60周年。60年來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，西藏發(fā)生了翻天覆地的變化。一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、民主、富強(qiáng)、文明、和諧的社會(huì)主義新西藏展現(xiàn)在人們的眼前。

作為青少年，應(yīng)如何為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作出自己的貢獻(xiàn)？（3分）

第三篇：2012年思品試題

一、單項(xiàng)選擇題。（每小題2分，共20分）

1．近年來(lái)，我國(guó)加大了開(kāi)發(fā)西部、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、中部崛起、下崗再就業(yè)、扶貧幫困、個(gè)人所得稅征管等工作的力度。開(kāi)展這些工作(C)

A．有利于促進(jìn)兩極分化B．表明我國(guó)已成為發(fā)達(dá)國(guó)家C．有利于維護(hù)社會(huì)公平D．其最終目的是為了擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放

3．當(dāng)我們遇到不公平的事情時(shí)，我們的態(tài)度應(yīng)該是（C）

A．對(duì)不公平的事感到憤怒B．只能怪自己運(yùn)氣不好

C．我們應(yīng)有維權(quán)意識(shí)，善于尋找解決途徑，用合法手段謀求最大限度的公平

D．在這種矛盾沖突中感到左右為難，舉棋不定 2．小光與同學(xué)在乘公共汽車時(shí)，發(fā)現(xiàn)一青年正在偷一位乘客的錢包。此時(shí)小光應(yīng)該(D)① 視而不見(jiàn)，別管閑事 ② 設(shè)法提醒被偷的乘客 ③ 和同學(xué)一起將該青年痛打一頓 ④ 及時(shí)撥打“110”電話報(bào)警

A．①B．②③④C．③④D．②④

3．在社會(huì)的舞臺(tái)上，每個(gè)人都(C)

①只能扮演一種角色②扮演著不同角色③因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任 ④可以根據(jù)需要選擇承擔(dān)或不承擔(dān)責(zé)任

A．①②B．③④C．②③D．①④

4．下列做法是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)有：(B)

A．小亮在家從不關(guān)心自己的父母

B．田利利是今天的值日生，放學(xué)后，她走到半路突然想起黑板沒(méi)擦，又跑回去，把黑板擦干凈后才回家

C．小明的爸爸答應(yīng)小明星期六去博物館看展覽，但到時(shí)爸爸卻與朋友打牌去了

D．小強(qiáng)同學(xué)本學(xué)期以來(lái)，總是經(jīng)常遲到、早退

5．2008年9月25日，“神舟七號(hào)”載人航天飛船發(fā)射升空。這是中國(guó)航天史上規(guī)模最大、系統(tǒng)最復(fù)雜、技術(shù)難度最高的工程，包括7大系統(tǒng)，上百個(gè)子系統(tǒng)，110多個(gè)研究院，3 000多個(gè)單位參加協(xié)作，5艘遠(yuǎn)洋測(cè)量船，30多架飛機(jī)??“神舟七號(hào)”的問(wèn)天之旅，匯集了全國(guó)人民的力量。上述事例說(shuō)明（B）

A．每個(gè)人都應(yīng)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，不能有任何失誤

B．對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，需要每個(gè)人盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作

C．只有參加國(guó)家重大工程的建設(shè)，才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

D．真正對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，只能依靠集體的力量，不能依靠個(gè)人的力量

6．美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)十屆100名各領(lǐng)域中的杰出人士作了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝：61℅的成功人士承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)并非是內(nèi)心最喜歡做的，至少不是心目中最理想的。這一調(diào)查結(jié)果表明（B）

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①要把該做的事情當(dāng)作不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭 ②要培養(yǎng)自己多方面的興趣和才能 ③要放棄自己的興趣和愛(ài)好，做自己最不感興趣的事情④面對(duì)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)

A．②③B．①④C．①②④D．①③④

7.胡錦濤在十七大報(bào)告中指出：社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)。“從人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題著手”，這樣做（C）①是實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的需要

②能夠杜絕各種違背社會(huì)公平正義的現(xiàn)象

③是促進(jìn)社會(huì)公平正義的需要

④是維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安，確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的需要

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

8． 周恩來(lái)在少年時(shí)代就立志“為中華之崛起而讀書“；向警予讀書是“為了國(guó)家自強(qiáng)，為了民族自強(qiáng)”；任弼時(shí)在學(xué)生時(shí)代的作文中，多次表露了憂國(guó)憂民、救國(guó)救民的宏大志向。他們所想要承擔(dān)的是（B）

A．家庭責(zé)任B．社會(huì)責(zé)任C．職業(yè)責(zé)任D．工作責(zé)任

9．一部感動(dòng)得多少人熱淚盈眶的電影《背起爸爸上學(xué)》，說(shuō)的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績(jī)考取了師范學(xué)校，面對(duì)著癱瘓?jiān)诖矡o(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。電影的寓意說(shuō)明（B）①對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn) ②承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必須選擇③承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志 ④承擔(dān)什么樣的責(zé)任，就會(huì)有什么樣的回報(bào)

A．①B．①②③C．②③④D．①②③④

10． 對(duì)“我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任”的正確理解是（D）

①作為集體中的一員，我們有義務(wù)為集體承擔(dān)責(zé)任②當(dāng)你為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，很多人也在為你的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任 ③如果沒(méi)有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，我們的生活將會(huì)一片混亂 ④我為人人、人人為我，是和諧社會(huì)的要求

A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

二、非選擇題。

11、材料一：陳雯參加學(xué)校征文比賽，滿以為自己會(huì)獲獎(jiǎng)，沒(méi)想到榜上無(wú)名。她看到了那些獲獎(jiǎng)的文章，很不以為然：“他們的文章還沒(méi)有我的好呢！”覺(jué)得評(píng)選很不公平。

材料二：萬(wàn)兵家在農(nóng)村，父母辛勤供他讀書，他每天放學(xué)后做一些力所能及的家務(wù)活，并認(rèn)為這是自己應(yīng)做的，對(duì)自己很公平。

（1）陳雯和萬(wàn)兵的觀點(diǎn)，你同意誰(shuí)的？為什么？（4分）

（2）陳雯如何面對(duì)這一事情？（4分）

（3）我們中學(xué)生在家庭和學(xué)校生活中怎樣做到公平的合作？（6分）

12、材料一：維護(hù)社會(huì)公平是一個(gè)全局性的問(wèn)題和一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)，不僅要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的手段，而且要運(yùn)用法律、行政等多方面的手段，進(jìn)行綜合治理。材料二：長(zhǎng)期以來(lái)，中央一直把解決社會(huì)公平問(wèn)題作為一項(xiàng)重要的政策，對(duì)于低收入群體、貧困群體更是給予了特殊的關(guān)懷，采取了一系列政策措施，如扶貧開(kāi)發(fā)、加強(qiáng)社會(huì)救濟(jì)、支持慈善事業(yè)、完善社會(huì)保障、逐步提高最低生活標(biāo)準(zhǔn)等。這些政策措施的實(shí)施，對(duì)于改善低收入群體、貧困群體的生存狀態(tài)和生活狀況起到了積極作用。中央還決定，免除農(nóng)業(yè)稅，從2006年起，兩年內(nèi)全面免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)，加大對(duì)農(nóng)村教育、衛(wèi)生事業(yè)的投入。

根據(jù)材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）材料一、二，共同說(shuō)明了什么？(4分)

（2）根據(jù)材料二，你再寫出幾條國(guó)家為維護(hù)社會(huì)公平采取的措施（2分）

（3）國(guó)家采取這些措施有何重要意義？（6分）

（4）維護(hù)社會(huì)公平，構(gòu)建和諧社會(huì)對(duì)青少年提出怎樣的要求？（4分）

第四篇：2013七年級(jí)思品試題

青龍2012——2013學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題 七年級(jí)思想品德

卷Ⅰ選擇題（共50分）

注：本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1、2013年1月18日電中共中央、國(guó)務(wù)院18日在北京人民大會(huì)堂舉行2012國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，揭曉2012國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的評(píng)選結(jié)果。授予_______院士、_____院士2012國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

A.謝家麟?yún)橇肩OB.王忠誠(chéng)徐光憲C.鄭哲敏王小謨D.谷超豪孫家棟2、2012諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者是中國(guó)作家________，他是迄今為止是第一位獲得此殊榮的中國(guó)作家。

A.汪曾祺B.張承志C.余華D.莫言

3、下列詩(shī)句中反映一個(gè)人心境樂(lè)觀開(kāi)朗的是（）

A、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心 B、此恨綿綿無(wú)絕期 C、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 D、風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

4、自尊就是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，它是一種健康良好的心理狀態(tài)。下列名言體現(xiàn)自尊心態(tài)的是（）

A．茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之

B．富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈

C．自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之

D．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志

河北新聞網(wǎng)2012年8月20日訊，眼下正值石家莊市創(chuàng)建全國(guó)文明城市之際，文明城市體現(xiàn)在每一個(gè)市民身上，其中尊重他人的勞動(dòng)成果、尊重他人是很重要的內(nèi)容之一。然而，省城環(huán)衛(wèi)工人卻屢屢遭到不文明市民的辱罵，甚至毆打。

5、這警示我們，要真正做到尊重他人，就必須（）

①善于欣賞、接納他人②關(guān)注他人的人格尊嚴(yán)

③要從欣賞、鼓勵(lì)、期望他人等角度來(lái)善待他人④不做有損他人人格的事

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④

6、“沒(méi)有成功，人生便暗淡無(wú)光；沒(méi)有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠(yuǎn)點(diǎn)不燃成功的火焰?！弊孕湃绱酥匾?，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①自信使人勇敢②自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量③自信能使人發(fā)揮自己的潛能④自信能使人成功

A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④

7、一個(gè)不會(huì)游泳的失足者掉進(jìn)路邊一個(gè)水塘里。他害怕極了！天哪，我沒(méi)救了，我必死無(wú)疑了！他狂蹬亂扒一陣后就不動(dòng)了。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)：如果他站起來(lái)，那水才淹到他的腰部。這個(gè)故事告訴我們（）①不自信的人，總是對(duì)自己抱著懷疑的態(tài)度，會(huì)在猶猶豫豫中失去機(jī)會(huì)，留下的便是遺憾

②自信的人在困難、挫折面前，能冷靜、沉著應(yīng)對(duì)，從而轉(zhuǎn)危為安

③只有相信自己“能行”的時(shí)候，才能真正“能行”

④總認(rèn)為自己“不行”的人，即使具備了足以成功的能力，也會(huì)缺乏自信而導(dǎo)致失敗

A．②③B．①④C．②③④D．①②③④

8、“恥之一字，乃人生第一要事”。下列語(yǔ)句能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）

A.不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人B.羞恥之心，義之端也

C.敬人者也，人恒敬之D.不以為恥，反以為榮

9、下列能夠體現(xiàn)自信自強(qiáng)精神的語(yǔ)句有：（）

①自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里②機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命

③聽(tīng)天由命，隨遇而安④天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái) ⑤老牛自知夕陽(yáng)晚，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄⑥命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求 A、①②③B、②④⑤C、①③⑥D(zhuǎn)、①④⑤

10、有人問(wèn)古印度精通佛學(xué)經(jīng)典的佛印說(shuō)：“觀音菩薩身邊跟隨著侍從，為什么她還自己提著凈瓶呢?”佛印幽默地回答說(shuō)：“因?yàn)橛^音菩薩認(rèn)為求人不如求己?！边@則寓言告訴我們（）①自己的事情自己干②自食其力，生活是甘甜的③過(guò)分地依賴別人不利于自身的發(fā)展④自立就是自己的事情自己負(fù)責(zé)，拒絕任何幫助 A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

11、“自己竟然象襁褓中的嬰兒，面對(duì)外面的世界無(wú)所適從?！边@是一位剛剛踏入大學(xué)校門的學(xué)生，第一次獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)發(fā)出的感嘆。材料啟示我們（）

A.要提高警惕，避免上當(dāng)受騙B.要培養(yǎng)自立精神，鍛煉自理能力 C.要有自尊心，自我尊重D.要和同學(xué)搞好關(guān)系，主動(dòng)尋求幫助

12、劉揚(yáng)升入初中后，父母發(fā)現(xiàn)他變了，凡事總想自己做，不愿讓父母插手，總愛(ài)和父母“頂?！保瑢?duì)著干，同時(shí)在生病時(shí)又總是希望父母來(lái)看自己。這反映了青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）①自我意識(shí)迅速發(fā)展②智力逐步發(fā)展到高峰期

③性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)④依賴父母欲想擺脫父母的心理并存 A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

13、美國(guó)前總統(tǒng)卡特的獨(dú)生女兒艾米，年僅14歲時(shí)就利用暑假打工。南斯拉夫已故總統(tǒng)的兒子19歲離家?jiàn)^斗，從不利用父親的影響謀取好處。他從普通工人做起，靠自己的奮斗，后來(lái)當(dāng)上了石油公司的總經(jīng)理。這些故事說(shuō)明了（）

①自立人生少年始②我們要從小去打工掙錢養(yǎng)活自己③青少年不能過(guò)分依賴父母④從小就要開(kāi)始兼職，越早越好⑤青少年要大膽地投身社會(huì)生活實(shí)踐，多實(shí)踐、多鍛煉⑥青少年要對(duì)自己負(fù)責(zé)任 A．①④⑤⑥B．①③⑤⑥C．①②③④⑤D．②③④⑤

14、“別人與我比父母，我與別人比明天”是一群農(nóng)民工子女震撼億萬(wàn)人心的吶喊。農(nóng)民工子女的吶喊體現(xiàn)的是（）

①自尊心②自信心③自負(fù)心理④自強(qiáng)、自強(qiáng)品質(zhì)⑤自卑心理A.①②③④B.②③④⑥C.②④⑥D(zhuǎn).①②④

15、下列古詩(shī)文名句中，可以提醒我們正確對(duì)待困難的是（）

A、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)B、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香C、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天D、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠

16、知名作家嚴(yán)文井年輕時(shí)，曾4次高考落榜，自己的苦惱、別人的閑言碎語(yǔ)成為他努力的動(dòng)力，勤奮自修的他終于取得成功。以下觀點(diǎn)正確的是（）

①他所遇到的挫折是人為因素造成的②面對(duì)挫折，不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果③挫折是人生的一部分④樹(shù)立了遠(yuǎn)大目標(biāo)就不會(huì)輕易屈服于挫折 A.①②④B.②③C.①③④D.①②③④

17、“是挫折使骨頭堅(jiān)如磐石，是挫折使軟骨變成肌肉?！边@一外國(guó)格言表明（）A．挫折的存在具有普遍性B．挫折是生活中的災(zāi)難、成長(zhǎng)中的障礙

C．正確對(duì)待挫折，挫折也會(huì)成為人生中的寶貴財(cái)富D．導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的18、堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾Ｕ?。下列?shī)句中能體現(xiàn)磨礪意志的是（）A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) B．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 C．天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái) D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

19、人生的大道上荊棘叢生，常人都望而生畏，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。下列做法有助于磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)意志的是（）

①針對(duì)自己的意志品質(zhì)方面較為薄弱的地方，擬定改進(jìn)計(jì)劃，并定期檢查進(jìn)展情況 ②提高自制力，抗拒誘惑，堅(jiān)定地進(jìn)行自我控制和自我調(diào)節(jié) ③向自己挑戰(zhàn)，向自己的壞毛病、壞習(xí)慣開(kāi)刀

④持之以恒，善始善終，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗

A.①②③④B.①③④C.③④D.①② 20、“青少年經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)缺不了。自尊自愛(ài)作防護(hù)，公共場(chǎng)所不露宿。遇到侵害莫驚慌，靈活機(jī)智巧周旋。法律武器保平安，保平安??”這首小詩(shī)說(shuō)明（）

①青少年只要會(huì)自我保護(hù)，就能維護(hù)自己的合法權(quán)益②青少年要運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益 ③青少年要善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)④青少年要增強(qiáng)自我意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

21、符合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的有()

①父母把逃學(xué)的兒子送回學(xué)校②爸、媽賭博成性，13歲的孩子流浪在外③我國(guó)人民法院成立審理未成年人犯罪的法庭④政府建立和改善適合未成年人文化生活的活動(dòng)場(chǎng)所⑤商販向中學(xué)生偷售淫穢、恐怖內(nèi)容的書刊⑥家長(zhǎng)為未成年人子女訂婚

A．②⑤⑥B．①③④C．②③⑤D．①④⑤

22、下面幾幅圖說(shuō)明（）

A、有了不良行為如不及時(shí)改正，就有可能發(fā)展成為犯罪 B、一般違法和犯罪都具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性 C、一般違法與犯罪承擔(dān)的法律責(zé)任是相同的D、有不良行為的人一定會(huì)走上違法犯罪的道路 2012年7月27日，記者從重慶市檢察院第一分院獲悉，男子楊某利用感冒藥提煉“麻黃堿”，并以此為主要原料制造出毒品麻古半成品23000余克。楊某因涉嫌制造毒品罪被檢察機(jī)關(guān)批捕。

23、楊某利用感冒藥提煉“麻黃堿”的行為警示我們（）

①要提高自身的道德水平和法紀(jì)觀念②要深刻認(rèn)識(shí)到違法犯罪的后果

③在日常生活、學(xué)習(xí)中要遵紀(jì)守法、踐行道德④做類似楊某的事情時(shí)要保持高度警惕 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④24、2012年9月以來(lái)，青龍縣教育局連續(xù)派出多個(gè)督導(dǎo)組分撲全縣各地督查《校車安全管理?xiàng)l例》和校車安全工程落實(shí)情況，以確保學(xué)生安全，堅(jiān)決遏制重大學(xué)生傷亡事故再度發(fā)生?？h教育局如此高度重視校車安全問(wèn)題，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①未成年人社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏②未成年人辨別是非能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較弱 ③未成年人自身的合法權(quán)利受到不法侵害時(shí)往往還意識(shí)不到④目前校車安全形式嚴(yán)峻 A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④

25、據(jù)報(bào)載，校園“暴力事件”時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)被打傷，有的同學(xué)遭到勒索，有的同學(xué)遭到搶劫------針對(duì)這些情況，初二某班同學(xué)在討論時(shí)提出下列對(duì)策，其中正確的是（）

①惹不起但躲得起②報(bào)告老師或報(bào)警③糾集朋友，實(shí)施報(bào)復(fù)④用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益

卷Ⅱ非選擇題（共50分）、七（2）班學(xué)生小賴，在小學(xué)時(shí)成績(jī)一直很好，經(jīng)?？及嗌系谝幻贿M(jìn)入中學(xué)“這樣會(huì)

傷害我的自尊，而我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人?！遍喿x上述材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小賴同學(xué)這種對(duì)待自尊的心理正確嗎？為什么？（5 分）

（2）她應(yīng)該怎么調(diào)整？（4分）、劉夢(mèng)怡，青島市四方區(qū)洛陽(yáng)路第二小學(xué)學(xué)生，曾獲得全國(guó)“十佳自強(qiáng)女孩”、“十佳美德少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。劉夢(mèng)怡的哥哥患有腦癱，家庭生活非常困難，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，是媽媽照顧哥哥的她熱心社會(huì)公益事業(yè)，積極參加了汶川地震義演、救助白血病女孩“姍姍”她雖然經(jīng)常參加公益活動(dòng)，卻絲毫沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終

優(yōu)秀。她的事跡得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，2013年2月16日，被推選為“2012中國(guó)十大孝子”。閱讀上述材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）美德少年劉夢(mèng)怡身上，有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（8分）

（2）自強(qiáng)女孩的精神給我們留下了很多啟發(fā)，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)怎樣在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)？（6分）

28、材料一：某教師因懷疑學(xué)生王某偷了同學(xué)10元錢，便兇狠地在其臉上刺了個(gè)“賊”字。12歲的劉某因父母離異，只身外出打工，露宿街頭，一天晚上竟被人慘無(wú)人道地打成重傷……

材料二：有關(guān)資料表明，2012年我國(guó)25歲以下青少年犯罪在全部刑事案件中所占比例高達(dá)45％，占全國(guó)治安拘留人員總數(shù)的33％。2007年至2012年間，青少年犯罪人數(shù)增長(zhǎng)4．7％，刑事案件作案率增長(zhǎng)1．4倍；同時(shí)，18歲以下未成年人犯罪上升勢(shì)頭明顯。閱讀上述材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)上述材料分別說(shuō)明了什么？（4分）

(2)材料二所反映的原因是什么？（2分）你認(rèn)為應(yīng)如何解決這一嚴(yán)重問(wèn)題？（2分）

(3)結(jié)合材料，說(shuō)明為什么要依法保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)？（4分）、材料一：人生，是一次遠(yuǎn)征，征途曲折坎坷漫長(zhǎng)，挫折像月伴你而行，即使當(dāng)

感受輝煌后的喜悅之際，挫折也并未遠(yuǎn)你而去，卻是隱沒(méi)于揮之不去。雖說(shuō)挫折帶著凄苦是人但人生沒(méi)有刻骨銘心的挫折既不豐富又不完整。疾病、打擊、不幸、折磨和失意，這些來(lái)自于心靈和肉體的以及外部環(huán)境的痛苦，對(duì)我們生活的影響雖然有輕有重，有長(zhǎng)有短，但讓人感受到的滋味卻是同樣的厚重和深刻、痛苦。在弱者面前，會(huì)使其六神無(wú)主，萬(wàn)念俱灰，在強(qiáng)者面前，會(huì)使其超然灑脫，老練成熟。對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，痛苦是無(wú)法躲避的，當(dāng)痛苦降臨動(dòng)頭上時(shí)我們只有坦然處之。也許，面對(duì)痛苦，我們要擁有包容一切的胸懷和氣度。痛苦，既磨難人，也造就人。

材料二：法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！?/p>

閱讀上述材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)于以上兩個(gè)材料，你是怎樣理解的？（4分）

（2）面對(duì)困難和挫折大致有幾種人？（6 分）

（3）你是哪種人？學(xué)習(xí)《思想品德》后，你將準(zhǔn)備怎樣面對(duì)挫折？（5分）

第五篇：6思品試題

促進(jìn)政府依法行政④有利于推動(dòng)社會(huì)主義民主政治建設(shè) A、①④B、②③C、②③④D、①②④5、2013年10月22日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《西藏的發(fā)展與進(jìn)步》白皮書，全面介紹

60多年來(lái)西藏發(fā)展進(jìn)步的歷程和取得的輝煌成就。60多年里，西藏走完了人類社會(huì)

絕密★啟用前試卷類型:A

二○一四年初中學(xué)業(yè)模擬考試

思 想 品 德 試 題

需要幾百年甚至上千年才能走完的歷程，書寫了人類歷史上壯麗的篇章。西藏之所以

注意事項(xiàng)：

1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，16分；第Ⅱ卷為非選擇題，34分；

共50分。考試時(shí)間為60分鐘。

2.把第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案都寫在答題卡的相應(yīng)位置?？荚嚱Y(jié)束，試題和答題卡一并收回。

第Ｉ卷(選擇題 共16分)

一、選擇題(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是符合題意的。每小題2分，共16分)1、2013年12月4日，聯(lián)合國(guó)教科文組織在阿塞拜疆首都巴庫(kù)宣布，正式將教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。（）A、中國(guó)活字印刷B、中國(guó)針灸C、中國(guó)珠算D、中國(guó)風(fēng)水2、2014年1月20日,中國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布2013年宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)顯示，2013年全

年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值568845億元，按可比價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng)（）A、7.7%B、7%C、7.8%D、8%

3、2014年2月13日上午，在北京打工的18歲姑娘石芳麗，在騎電動(dòng)車上班途中不慎撞

倒了騎自行車的北京老人韓健。事后，石芳麗和父親第一時(shí)間到醫(yī)院繳納醫(yī)療費(fèi)，并

承諾承擔(dān)一切治療費(fèi)用；兩天后，石芳麗辭去工作，親自到醫(yī)院陪護(hù)韓爺爺。韓健老

人得知石芳麗家境貧寒，非常理解同情石芳麗一家的境遇，明確表示“不追責(zé)、不索

賠”，還讓兒子為石芳麗找了份新工作。這個(gè)故事充分說(shuō)明()

①我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)②一個(gè)有責(zé)任感的人不僅能對(duì)自

己負(fù)責(zé)，還會(huì)對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)③只有那些牢記并履行責(zé)任的人，才能贏得他人的尊重和社會(huì)的肯定④熱心公益，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，這是培養(yǎng)

我們社會(huì)責(zé)任感的良好方式

A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④4、2014年全國(guó)人大3月5日召開(kāi)，新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、央視國(guó)際等網(wǎng)站聯(lián)手以“我有問(wèn)

題問(wèn)總理”為題向網(wǎng)友征集問(wèn)題，聽(tīng)取民意，取得良好的社會(huì)效益。這一做法()①能保障人民直接行使國(guó)家權(quán)力②有利于切實(shí)保障公民的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)③能

取得輝煌成就，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、我國(guó)堅(jiān)持了民族區(qū)域自治制度這一保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度B、我國(guó)堅(jiān)持把和平、團(tuán)結(jié)、互助、共同繁榮作為處理民族關(guān)系的原則C、西藏人民的艱苦奮斗和全國(guó)各族人民的大力支持D、我國(guó)堅(jiān)持民族高度自治這一基本政策6、2014年年初，《沁園春?霾》在網(wǎng)絡(luò)上走紅：“北京風(fēng)光，千里朦朧，萬(wàn)里塵飄。望三

環(huán)內(nèi)外，濃霧莽莽，鳥巢上下，陰霾滔滔??”《沁園春?霾》反映了（）A、我國(guó)的生態(tài)環(huán)境得到明顯改善B、我國(guó)依然面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題C、北京環(huán)境污染問(wèn)題無(wú)法整治D、我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)初步得到遏制 7、2014年感動(dòng)中國(guó)十大新聞人物“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華，拋家舍業(yè)，隱姓埋名，為

國(guó)防事業(yè)、為我國(guó)核潛艇事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。30多年中，8個(gè)兄弟姐妹都不

知道黃旭華搞核潛艇，父親臨終時(shí)也不知他是干什么的。黃旭華的先進(jìn)事跡啟示我們

（）

①個(gè)人利益要服從國(guó)家利益 ②維護(hù)國(guó)家利益必須犧牲個(gè)人利益③人生的意義在于對(duì)

社會(huì)的奉獻(xiàn)④國(guó)家利益和個(gè)人利益是不一致的A、①②B、①③C、②④D、③④8、2013年11月23日，中國(guó)宣布劃設(shè)東海防空識(shí)別區(qū)，其中包括釣魚島。對(duì)此區(qū)域不配

合或不服從命令的航空器，中國(guó)武裝力量將采取防御性處置措施。中國(guó)設(shè)立防空識(shí)別

區(qū)()

①標(biāo)志著中國(guó)爭(zhēng)奪海上霸權(quán)的開(kāi)始 ②有利于對(duì)外國(guó)軍機(jī)針對(duì)中國(guó)空中威脅進(jìn)行有效

反制③為中國(guó)在釣魚島海域行使主權(quán)提供法律支持 ④有利于中國(guó)更高效地維護(hù)領(lǐng)空

安全和海洋權(quán)益

A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④

第II卷 非選擇題（34分）

二、情境分析題（10分）

9、“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽??時(shí)間都去

哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了??時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了??”真摯而平實(shí)的歌詞引爆觀眾共鳴與淚點(diǎn)，對(duì)親情的濃濃呼喚瞬間鉆心入肺，“走心”的演繹催人淚下，現(xiàn)場(chǎng)不少觀眾當(dāng)場(chǎng)感動(dòng)落淚。（1）這首歌曲感動(dòng)我們的是什么？(2分)

（2）結(jié)合所學(xué)的知識(shí)和歌曲內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)，作為子女應(yīng)該怎樣感恩和孝敬父母？(4分)10、2013年10月6日，中共中央總書記習(xí)近平在印度尼西亞巴厘島會(huì)見(jiàn)了臺(tái)灣兩岸共同

市場(chǎng)基金會(huì)榮譽(yù)董事長(zhǎng)蕭萬(wàn)長(zhǎng)一行時(shí)強(qiáng)調(diào)，兩岸經(jīng)濟(jì)同屬中華民族經(jīng)濟(jì)，在亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)下，雙方只有加強(qiáng)合作，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。為什么雙方只有加強(qiáng)合作，才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？（4分）

三、價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。每小題3分，共12分）

11、活著要做有意義的事情，做有意義的事就要好好活。

判斷

理由

12、面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們迫切需要把“中國(guó)制造”提升為“中國(guó)創(chuàng)造”。判斷

理由

13、使一部分人、一部分地區(qū)先富起來(lái)，是最終實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的根本保證。

判斷

理由

14、只有像國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者那樣為我國(guó)科技進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家才是

人才。

判斷

理由

四、實(shí)踐探究題——2014年關(guān)鍵詞（12分）

15、【關(guān)鍵詞之世界眼中的中國(guó)】

2014年4月21日，央視播出習(xí)近平訪問(wèn)歐洲特別報(bào)道節(jié)目——《一橋飛架中歐》，詳細(xì)講述了習(xí)近平的歐洲之行。習(xí)主席訪歐所受到的禮遇是空前的，荷蘭、比利時(shí)皇家空軍戰(zhàn)機(jī)護(hù)航；德國(guó)總統(tǒng)、總理雙重名義邀請(qǐng)；很“宅”的德國(guó)“第一先生”罕見(jiàn)出席晚宴；巴黎榮軍院廣場(chǎng)的閱兵儀式；法國(guó)博古斯廚師學(xué)院名廚準(zhǔn)備的豐盛晚宴；默克爾親贈(zèng)的“中國(guó)強(qiáng)盛圖”……簽訂的多個(gè)領(lǐng)域的多項(xiàng)協(xié)議也是空前的。，議定發(fā)展大計(jì)，不管是國(guó)家還是地方都是一件盛事。2014年

3月在北京舉行的全國(guó)“兩會(huì)”，更是一道靚麗的風(fēng)景線，中外記者云集報(bào)道，世界目光聚焦中國(guó)！

中國(guó)魄力聚焦了世界目光說(shuō)明了什么？（4分）

【關(guān)鍵詞之黨的群眾路線】

“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，“群眾路線”毋庸置疑是2014年中國(guó)政治生態(tài)關(guān)鍵詞。開(kāi)始于2013年下半年的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在全國(guó)掀起了“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的新風(fēng)與好風(fēng)。習(xí)總書記頂風(fēng)踏雪前往太行山深處訪貧問(wèn)苦，李克強(qiáng)總理到廣西、甘肅調(diào)研，深入社區(qū)、企業(yè)了解社情民意，用實(shí)際行動(dòng)給全體黨員干部樹(shù)立了親民、務(wù)實(shí)的榜樣。經(jīng)過(guò)半年持之以恒的認(rèn)真開(kāi)展，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)向人民交上了一份沉甸甸的答卷。

2014年3月7日，寧津縣召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)在全縣深入開(kāi)展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面部署。我國(guó)自上而下在全黨開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有何重要意義？（5分）

【關(guān)鍵詞之感動(dòng)中國(guó)】

《感動(dòng)中國(guó)》電視公益人物評(píng)選活動(dòng)，自2002年開(kāi)辦以來(lái)，推出了一系列具有鮮明時(shí)代特征和廣泛社會(huì)影響的模范人物，推動(dòng)形成崇德尚義、見(jiàn)賢思齊的良好風(fēng)氣，成為“中國(guó)人精神史詩(shī)”。每一位《感動(dòng)中國(guó)》人物，都以他們的人格力量震撼著人們的心靈，向人們傳達(dá)著啟迪和溫暖的正能量。

作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，談一談我們應(yīng)如何以實(shí)際行動(dòng)做好傳遞“正能量”的使者？（3分）