第一篇：《中華美德》—— 孝恒心 朱艷萍

《中華美德》—— 孝恒心

如今社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人民的生活也在改變。然而人與人之間的距離變得越來越遠(yuǎn)，人的心與人的心之間被一堵厚厚的墻隔開。人們對(duì)待發(fā)生在自己身邊的事，懷有一顆“事不關(guān)己高高掛”的態(tài)度。人們內(nèi)心的同情感如同一只被關(guān)在籠子里的金絲雀，被剝奪了想要飛出的欲望。曾在報(bào)紙上看到過一則新聞，說有一位老爺爺在路上突然倒在路的一旁。然而即使有人看到這一情景，他們所做的僅僅是站在一旁圍觀而已。等到老爺爺被送到醫(yī)院的時(shí)候，他已死亡。據(jù)醫(yī)生說要是能早來二十分鐘，他還有生還的希望。瞧瞧這就是我們所謂的二十一世紀(jì)“高素質(zhì)”的人所做的事情，我們正在逐步喪失我們做人的底線。試想一下如果自己就是當(dāng)事人，我們還能安之若泰嗎？因此，我倡導(dǎo)弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)。孝是中華傳統(tǒng)美德的一種?，F(xiàn)如今“廣為流傳”的官二代、富二代，他們用他們的行為來表達(dá)他們的“孝心”。呵，他們多么偉大??！現(xiàn)如今的“啃老族”多么瀟灑??！不但自己不勞動(dòng)掙錢，還向父母要錢揮霍。他們用如此的方式來表達(dá)“孝道”。每當(dāng)看到這些無一不讓人心寒的事，我多么懷念中華傳統(tǒng)美德所弘揚(yáng)的那個(gè)臥冰求鯉的孩子。他讓我發(fā)自內(nèi)心的感受到什么叫做孝，感受到中華美德所散發(fā)出的光芒。這不是我們幸福成長(zhǎng)所需要的嗎？因此，我倡導(dǎo)弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)。

只要有恒心，鐵杵磨成針。恒心也是美德的一種?，F(xiàn)如今科技發(fā)達(dá)，人們的生活也變得越來越簡(jiǎn)單化，人們?cè)谥饾u喪失動(dòng)手能力。同樣，人們做事情的持之以恒的心也在退化。當(dāng)人們遇到問題時(shí)，不是堅(jiān)持不懈的去解決它，而是蜻蜓點(diǎn)水一掠而過。試想當(dāng)今社會(huì)如果少了恒心，我們的生活

還會(huì)幸福嗎？因此，我倡導(dǎo)弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)。

不要再猶豫，不要再徘徊，抓住社會(huì)發(fā)展的潮流，弘揚(yáng)中華美德，讓我們幸福成長(zhǎng)吧！

第二篇：楊艷萍美德教師

教師美德事跡

21年來，我本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向我的事業(yè)，灑向我的學(xué)生。愛崗敬業(yè)，教書育人;為人師表，無私奉獻(xiàn);-----雖沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。每一天，我默默實(shí)踐著心中不變的誓言------以教師為職業(yè)，教育為事業(yè)，不讓一天虛度。每一天我的心總是和學(xué)生貼得那么近，都過得那樣的忙碌和充實(shí);特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任，器重;學(xué)生的尊敬，愛戴;學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝，都令我欣慰無比，不斷前進(jìn)，促使我在每一個(gè)課堂中，勤奮踏實(shí)地工作，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印------

一、信念堅(jiān)定，律己育人。

作為一名普通教師，我注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。以“科學(xué)發(fā)展觀”作為行動(dòng)的指南，提高政治覺悟。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的教師和學(xué)生。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，扎扎實(shí)實(shí)做好教導(dǎo)處工作和教學(xué)本職工作。與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)同事，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;無論參加什么集體活動(dòng)，我始終積極主動(dòng)，不計(jì)得失，勇挑重?fù)?dān)。全面正確了解實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的核心、內(nèi)容和意義，用自身的言行感召周圍的同志。在平凡而偉大的教育工作中，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著人民教師的本色和風(fēng)采?！袄侠蠈?shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”是我的座右銘，把滿腔熱情傾注到黨的教育事業(yè)中，把理想之根扎在課堂，用博大的愛心、不懈的追求和無私的奉獻(xiàn)，托起了一個(gè)個(gè)明天的希望，譜寫著自己平凡而絢麗的人生。我在工作中，堅(jiān)持誠實(shí)敬業(yè)，做到加班加點(diǎn)不叫累、取得成績(jī)不驕傲。從不計(jì)較個(gè)人得失，無私奉獻(xiàn)，把自己的青春奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育，做到不遲到，不曠課，除特殊情況外，我是不會(huì)隨意請(qǐng)假的，甘當(dāng)教育戰(zhàn)線上的“老黃牛”。

二、默默耕耘，成績(jī)突出。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我把抓教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，實(shí)施有效教學(xué)，認(rèn)真鉆研教材，有效備課，上高效課，布置有效作業(yè)，進(jìn)行有效批改，有效檢測(cè)和有效輔導(dǎo)，每學(xué)期我都圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù)。作為一名教師，我認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求自己和學(xué)生。強(qiáng)烈的責(zé)任感不容我有所退縮，善于調(diào)查研究，積極思考，和本年級(jí)的任課老師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使各項(xiàng)工作逐步提高，經(jīng)常和教研組的其他老師共同探討教學(xué)疑難，使自己教學(xué)水平得到提高。

一份耕耘，一份收獲。我在教育工作中事事以身作則，時(shí)時(shí)起到模范帶頭作用，在業(yè)務(wù)上孜孜不倦，刻苦鉆研，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，迎難而上，無論在什么崗位，都是服從領(lǐng)導(dǎo)分配，從不沾輕怕重，任勞任怨。工作中勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。我通過不懈的努力奮斗取得了出色的成績(jī)。1995年以來，幾乎都是擔(dān)任小學(xué)體育教育教學(xué)工作。曾獲得國家體育課堂競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、云南省體育課堂技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師等稱號(hào)。

三、情系學(xué)生，無私奉獻(xiàn)。

作為一名教師，我沒有華麗的言辭，沒有優(yōu)雅的風(fēng)采，卻能深深地吸引著與我年齡相差幾十歲的學(xué)生，打動(dòng)著一個(gè)個(gè)對(duì)子女疏于管教的家長(zhǎng)，在極短的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變了學(xué)生以前的面貌。原因就在于我把學(xué)生視為子女，把學(xué)生家長(zhǎng)視為自己的家人和朋友。我和我的學(xué)生親密無間。在同學(xué)們心目中楊老師是一位沒有師長(zhǎng)架子，真正做到了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈的老師。學(xué)生們遇到事情總愛去找楊老師說，學(xué)習(xí)生活上的困難，同學(xué)相處的問題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到楊老師悉心的幫助，大道理可能不多，但是一定會(huì)有新的收獲和啟迪。

近幾年來，隨著農(nóng)村留守兒童的增多，大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，課堂上不認(rèn)真聽課，課間與同學(xué)打鬧，學(xué)習(xí)無自覺性。俗話說：“知之深，愛之切”。作為教師，不僅要對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)，關(guān)愛他們的學(xué)習(xí)、生活，對(duì)家庭生活困難的孩子更要給予特別的關(guān)愛。熱愛教育，關(guān)心學(xué)生在我身邊無處不在，這些年來，數(shù)不勝數(shù)，我那種對(duì)教育的摯愛和全身心的投入，正是我的一批又一批送出，贏得了社會(huì)，學(xué)生，家長(zhǎng)，學(xué)校的贊揚(yáng)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名教師對(duì)生命價(jià)值的追求，全心全意為人民服務(wù)，為教育服務(wù)，履行好一名教師的職責(zé)和義務(wù)。愛無價(jià)，情永恒，為了教育的發(fā)展，學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展，我用自己的愛，自己的情，永遠(yuǎn)在教育的道路上耕耘著，探索著，奉獻(xiàn)著，追求著--------。時(shí)間飛逝，日月如梭。我在平凡的教育戰(zhàn)線上走過了21個(gè)春秋，多年的教育生活，讓我付出了許多，同時(shí)我也真正體會(huì)到了勞動(dòng)者的艱辛與快樂，我愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的孩子們，我常說：“我選擇了教育，決不后悔!”

安寧市連然小學(xué)

楊艷萍

2016年6月

第三篇：中華美德孝為先

中華美德孝為先

現(xiàn)年53歲的鄒玉英，是*鄉(xiāng)*村人見人夸的孝順媳婦，她多年如一日悉心照顧突發(fā)腦血栓后癱瘓?jiān)诖驳墓腥耸论E在村里廣為流傳。

鄒玉英是一名普通漁家婦女，從小勤勞善良、通情達(dá)理。七六年，與鄰村青年唐道發(fā)結(jié)為夫婦。從此，她隨夫在小浩村安了家，并一直和公婆生活在一起。

為人媳婦的鄒玉英秉承海島婦女勤勞正直、孝敬老人的傳統(tǒng)美德，家里家外一把手，不但要參加村里組織的各項(xiàng)生產(chǎn)勞動(dòng)，還承擔(dān)了洗衣、做飯等全部家務(wù)活，努力處理好與公婆的關(guān)系，一家人從來沒有吵過嘴紅過臉，關(guān)系十分融洽。婚后隨著一對(duì)兒女的降臨，和美的家庭更是充滿了歡聲笑語、濃濃親情。天有不測(cè)風(fēng)云，94年，婆婆突患疾病去世，給幸福的家庭，特別是公公帶來了沉重的打擊。為了減輕公公的痛苦，鄒玉英每天變著花樣做公公喜歡吃的飯菜，想著法子逗老人開心，不懈地努力換來了公公的笑容。

平靜幸福的生活沒過幾年，2000年，一向身體健康的公公突發(fā)腦血栓，被送到蓬萊中醫(yī)院進(jìn)行搶救治療。當(dāng)時(shí)，丈夫是村委會(huì)主任，又正趕上漁村生產(chǎn)加工的大忙季節(jié)，很多工作離不開他，村里一個(gè)電話接一個(gè)電話叫丈夫回去，為了不影響丈夫的工-1-

作，鄒玉英毅然獨(dú)自承擔(dān)了照顧住院公公的全部責(zé)任。公公經(jīng)過搶救脫離了危險(xiǎn)，卻因血栓癱在床上，大小便失禁，生活不能自理。每天喂飯喂藥、清理屎尿和換洗衣服，都是鄒玉英一人忙前忙后。剛開始，鄒玉英也有過激烈的思想斗爭(zhēng)：自己只是個(gè)媳婦，干嘛要這么賣力的照顧公公呢。可她轉(zhuǎn)念一想：中華美德孝為先，自己走進(jìn)了唐家門，就有義務(wù)與丈夫共同支撐這個(gè)家，公公沒有女兒在身邊，自己這個(gè)當(dāng)媳婦的就應(yīng)該比他的親生女兒還要親，照顧老人是份內(nèi)的事。放下了思想負(fù)擔(dān)，玉英不再為當(dāng)前眾多病號(hào)和家屬的面為老人清理屎尿而感到難為情了。隨著天氣變得炎熱，她每天都要給老人擦洗身子，換上干凈的衣服，老人身子重，玉英扶老人起身、換一次弄臟的被褥衣褲要好長(zhǎng)時(shí)間，常常累得滿頭大汗，為此不知偷偷流了多少眼淚。從老人住院到出院，40個(gè)日日夜夜，玉英沒睡過一個(gè)囫圇覺，累了只能趴在床邊休息一會(huì)。醫(yī)院的職工和病號(hào)們都夸玉英是個(gè)孝順的好閨女，直到出院那天丈夫唐道發(fā)來辦理相關(guān)手續(xù)，聽到大家對(duì)自己媳婦的評(píng)價(jià)，自豪地說：“那是俺媳婦!”這時(shí)，大家紛紛感嘆：原本以為有這樣的女兒就是有福氣了，誰知道竟然是比親閨女還親的媳婦，這家子真是上輩子修來的好福氣呀!

出院以后，公公病情雖然得到穩(wěn)定，但已經(jīng)喪失了生活自理能力，一切都要?jiǎng)e人照顧，鄒玉英就將公公搬到了自己的丈夫睡的炕頭。都說久病床前無孝子，可鄒玉英卻細(xì)心周到伺候公公，一晃就是七個(gè)年頭。每天她將一日三餐可口的飯菜送到老人嘴里，老人身體有病，胃口卻極佳，這可苦了玉英，她每天不知要

多少次換洗老人因大小便失禁弄臟的衣服，為此在村里還得了個(gè)“四星級(jí)洗衣機(jī)”的綽號(hào)。老人的腦子時(shí)而清醒時(shí)而糊涂，有時(shí)會(huì)耍耍小孩子脾氣，經(jīng)常在家人吃飯的時(shí)候大小便失禁，屎尿抹的到處是，這時(shí)，玉英總是毫無怨言地默默收拾干凈。每天晚上公公要翻身和起夜5-6次，老人一有動(dòng)靜，玉英就要爬起來照看，一年365天難得睡個(gè)安穩(wěn)覺，特別是冬天，從熱乎乎的被窩里鉆出來，那滋味難以用語言表達(dá)。每每回憶起這些事情，堅(jiān)強(qiáng)的玉英也禁不住流下眼淚。由于有鄒玉英的真心侍候，公公從未生過褥瘡，房?jī)?nèi)沒一點(diǎn)異味，身上也很干凈。對(duì)此丈夫止不住地夸自己的好媳婦，鄉(xiāng)親們也樹起大拇指。

幾年來，沉重的家庭負(fù)擔(dān)使原本瘦弱的鄒玉英身心俱疲，不僅得了三叉神經(jīng)痛、白血球偏低等綜合癥，精神上更是處于崩潰邊緣。不能吃藥、打針，鄒玉英靠著毅力忍受著疼痛伺候老人，照看孩子，還要幫助已經(jīng)調(diào)到村里養(yǎng)殖廠干廠長(zhǎng)的丈夫忙活生產(chǎn)。特別是2003年非典時(shí)期，養(yǎng)殖廠外雇人員少，家屬全部需要去廠里幫忙，丈夫是廠長(zhǎng)，她更要起到模范帶頭作用。那個(gè)期間，每天工作時(shí)間，鄒玉英便請(qǐng)娘家妹子和親戚過來照看著老人，工作一完就往家跑，忙得不可開交。每天晚上更是疼痛難忍，不能入眠。

父母是兒女最好的老師，鄒玉英用自己的行動(dòng)教育了孩子。女兒開始在鄉(xiāng)派出所工作，因?yàn)楣ぷ鞣泵?，?qǐng)不出假，但是一旦工作結(jié)束就急忙趕回家洗衣，做飯，為母親分擔(dān)壓力，甚至為了照顧爺爺愿意放棄去煙臺(tái)工作的機(jī)會(huì)，為此，鄒玉英專門和女兒

進(jìn)行了溝通，希望她能安心工作。2004年，兒子應(yīng)征入伍，受母親的影響，05年就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，并被評(píng)為標(biāo)兵骨干，還多次受到部隊(duì)表揚(yáng)。

鄒玉英常說：雖然我們?yōu)槔先烁冻龊芏?，但那是我們?yīng)該做的。孝親敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。不管我們現(xiàn)在做什么工作，當(dāng)多大的官，如果沒有父母把我們撫養(yǎng)成人，那是不可能的。一個(gè)幸福美滿的家庭比什么都好!

第四篇：傳承中華孝之美德

傳承中華“孝”之美德譜寫社區(qū)“諧”之篇章

——孝文化節(jié)啟動(dòng)儀式

10月29日，由南通大學(xué)管理學(xué)院、狼山鎮(zhèn)街道主辦，南通大學(xué)新農(nóng)村建設(shè)促進(jìn)會(huì)、狼山鎮(zhèn)街道城山社區(qū)舉辦的“孝文化節(jié)啟動(dòng)儀式”在城山社區(qū)成功舉辦。本次儀式出席的嘉賓有南通大學(xué)管理學(xué)院黨總支書記馬列波，管理學(xué)院團(tuán)委副書記劉艷，狼山鎮(zhèn)街道辦事處副主任王晶，狼山鎮(zhèn)街道團(tuán)工委書記査劍。

啟動(dòng)儀式在南通大學(xué)管理學(xué)院馬列波書記的講話中拉開序幕，馬書記鼓勵(lì)通大學(xué)子用實(shí)踐去傳達(dá)對(duì)老人的關(guān)心，對(duì)民生的關(guān)注，傳承“老吾老以及人之老”的中華“孝”之傳統(tǒng)美德。隨后，狼山鎮(zhèn)街道辦事處副主任王晶強(qiáng)調(diào)希望通大學(xué)子發(fā)揮有愛、奉獻(xiàn)精神認(rèn)真為老人提供服務(wù)，帶動(dòng)更多人加入。同時(shí)提升服務(wù)水平，深入全面開展，點(diǎn)亮服務(wù)之燈，照亮老人的美好晚年。同時(shí)，學(xué)生志愿者代表發(fā)言，以表為人民服務(wù)，踐行“孝”的堅(jiān)定信念。緊接著，馬書記與王主任一起觸摸激光球，“孝文化節(jié)”正式啟動(dòng)。

啟動(dòng)儀式后，由南通大學(xué)新農(nóng)村建設(shè)促進(jìn)會(huì)十三個(gè)“孝行小隊(duì)”前往各個(gè)社區(qū)，為空巢老人做“孝”之午餐。小小的午餐，代表著通大學(xué)子對(duì)老人最誠摯的關(guān)愛，代表著通大學(xué)子對(duì)關(guān)注和諧社區(qū)的構(gòu)建的最有力證明。傳承中華“孝”之傳統(tǒng)美德，通大學(xué)子重在實(shí)踐，“孝”在心中，“孝”在腳邊。

第五篇：孝老愛親中華美德

孝老愛親中華美德

【班會(huì)目的】：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。

3、從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。

【班會(huì)重點(diǎn)】

怎么樣孝敬父母

讓學(xué)生理解愛心，學(xué)會(huì)感恩。【班會(huì)過程】：

一、理解、感恩父母。

甲、我們沐浴著父愛的陽光長(zhǎng)大；我們感受著母愛的真情成長(zhǎng)。

乙、是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛，母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切，唯獨(dú)不能選擇我們的父母親，感恩父母是所有人的整個(gè)人生都應(yīng)傾心為之永恒主題。

合、今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母。甲：同學(xué)們喜歡看漫畫嗎？下面我們一起走進(jìn)這幅漫畫。乙：你有什么感受？

甲：是啊，父母的愛如水、如山，讓我們欣賞《母親》這首歌再次感受偉大的母愛。

合：每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤(rùn)物細(xì)無聲的愛？它在哪里？請(qǐng)你大聲的說出來。

C、學(xué)生講父母愛我的故事

二、如何孝敬父母？

甲：還記得三字經(jīng)“香九齡，能溫席，孝與親，所當(dāng)執(zhí)?！蹦隳苤v解嗎？ 甲：誰還能講這樣的歷史故事。

乙：就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦，受了多少累，那么我們?cè)撛趺葱⒕锤改?？懷著這樣的疑問，我們先來看一看身邊的人物事跡。

觀看孝女彭彩金事跡。

乙、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生用一句簡(jiǎn)短的話表白：怎樣孝敬父母？ 溫馨提示《五個(gè)必須做到的》

1、聽父母的話，接受勸告。

2、對(duì)父母有禮貌。

3、體貼父母。

4、珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的東西，不為難父母。

5、向孝敬父母那樣孝敬爺爺、奶奶、姥姥、老爺?shù)鹊?。甲：最后欣賞歌曲《跪羊圖》，升華情感

乙：讓我們懷著對(duì)父母的感激之請(qǐng)齊唱《感恩的心》獻(xiàn)給愛我們的父母。