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      社會實(shí)踐

      時間:2019-05-13 22:14:42下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會實(shí)踐》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《社會實(shí)踐》。

      第一篇:社會實(shí)踐

      中央廣播電視大學(xué)開放教育

      新疆廣播電視大學(xué)本科調(diào)查報(bào)告

      關(guān)于對家鄉(xiāng)農(nóng)信社實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

      作者:徐磊元

      學(xué)校:焉耆電大

      專業(yè):會計(jì)學(xué)

      年級:2010年春季

      學(xué)號:1065001204267

      指導(dǎo)教師:王宏

      二○一一年一十二月

      對家鄉(xiāng)農(nóng)信社實(shí)踐調(diào)查及個人感悟

      摘要:通過在博湖縣農(nóng)村信用社工作的四年社會實(shí)踐更加了解農(nóng)村信用合作社的日常工作流程,鍛煉自己的對金融方面的能力。同時也從中發(fā)現(xiàn)了一些問題,并提出了自己的意見?;蛞灶H多,很榮幸做了此次社會實(shí)踐,相信通過此次社會實(shí)踐對我以后幫助是很多的。感悟的比較多,但我認(rèn)為那些都是我自己的想法。

      關(guān)鍵字:信用社業(yè)務(wù)實(shí)踐過程個人感悟

      本人于2007年7月20日至今在博湖縣農(nóng)村信用社工作。鍛煉了我的社會實(shí)踐能力,更鞏固了我的知識。工作期間,在單位指導(dǎo)和幫助下,我熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動,理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高?,F(xiàn)將社會實(shí)踐的具體情況及體會作一系統(tǒng)的總結(jié)。

      一、實(shí)踐調(diào)查單位簡介

      博湖縣農(nóng)村信用社成立于1984年,定位于農(nóng)村型信用社?,F(xiàn)有職工108人,理事長1人,聯(lián)社主任1人,聯(lián)社副主任2人,監(jiān)事長1人,工作人員103人。

      近年來,博湖縣信用社堅(jiān)持改革創(chuàng)新,加快業(yè)務(wù)發(fā)展步伐,不斷健全和完善法人治理結(jié)構(gòu),建立了以社員代表大會、理事會、監(jiān)事會機(jī)構(gòu)為主體的組織架構(gòu),保證了各機(jī)構(gòu)獨(dú)立運(yùn)作、有效制衡。改革發(fā)展中建立了科學(xué)高效的決策、激勵和改革機(jī)制,確立了“不求最大,但求最好,努力打造現(xiàn)代化的精品金融機(jī)構(gòu)”的經(jīng)營管理新理念。堅(jiān)持以人為本,實(shí)施 “五項(xiàng)創(chuàng)新”,各項(xiàng)業(yè)務(wù)保持了穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展。

      二、實(shí)踐過程

      在博湖縣農(nóng)村信用社工作的過程中,掌握信用社業(yè)務(wù)的基本技能,熟悉信用社日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等。社會實(shí)踐過程主要包括以下幾個階段:

      (一)了解實(shí)踐單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置,人員配備等。

      (二)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程,主要包括以下方面:銀行的儲蓄業(yè)務(wù),如活期存款、整存整取、定活兩便等;銀行的對公業(yè)務(wù),如受理現(xiàn)金支票,簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)

      務(wù),如貸記卡的開戶、銷戶、現(xiàn)金存取等;聯(lián)行業(yè)務(wù);貸款業(yè)務(wù)等。

      (三)總結(jié)此次實(shí)踐經(jīng)過,并填寫實(shí)習(xí)鑒定表,寫實(shí)踐報(bào)告。

      具體情況:

      剛上班一個月主要是熟悉單位的基本情況,以及對信用社的規(guī)章制度及基本業(yè)務(wù)流程作一個了解。

      從第二月開始在具體崗上崗實(shí)踐。

      我最先開始學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)銀行工作必需的基本技能,包括點(diǎn)鈔、捆鈔、輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威,本來自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮唵?,卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作。經(jīng)過一段時間的“苦練”,我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所謂熟能生巧,主要是靠以后勤加練習(xí)了。

      隨后,我進(jìn)入柜臺,從儲蓄業(yè)務(wù)學(xué)起。每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開戶、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換,、受理中間業(yè)務(wù)等。每個柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,然后再傳遞到上級行“事后稽核”。而學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的,對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的,一般先清點(diǎn)現(xiàn)金,然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折,銀行卡,存單等。

      兩月后,我開始學(xué)習(xí)會計(jì)業(yè)務(wù),即針對企業(yè)的業(yè)務(wù)。對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟,記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過電腦驗(yàn)?。辉倏创笮懡痤~是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票,會計(jì)記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員,會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后)。

      轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會計(jì)記帳員審核記帳,會計(jì)復(fù)核員復(fù)核。這里需要說明的是一個入帳時間的問題?,F(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票都是要直接入帳的。

      負(fù)責(zé)記帳的會計(jì)每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,如打印工前準(zhǔn)備,科目日結(jié)單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進(jìn)行日終處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對帳;打印“流水軋差”,檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來,再次審查,看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等,然后裝訂憑證交予上級行進(jìn)行稽核。這樣一天的會計(jì)工作也就告一段落了。

      關(guān)于信用卡業(yè)務(wù)。信用卡按是否具有消費(fèi)信貸(透支)功能分為信用卡與借計(jì)卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為貸計(jì)卡與準(zhǔn)貸計(jì)卡。貸計(jì)卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個額度內(nèi)進(jìn)行消費(fèi),銀行每月會打印一張?jiān)摽蛻舯驹孪M(fèi)的清單,客戶就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇后者,則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計(jì)。而準(zhǔn)貸計(jì)卡則是交納一定的準(zhǔn)備金,然后銀行再授予其一定的消費(fèi)額度的一種信用卡。借計(jì)卡是沒有透支功能的,但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)帳結(jié)算,存取,消費(fèi)的一種卡;并且這種卡不需要復(fù)雜的審核過程,只需要在現(xiàn)場填寫一份申請領(lǐng)用書即可馬上領(lǐng)到借計(jì)卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。

      三、實(shí)踐過程中了解到的問題

      (一)人情大于制度。可能是受中國兩千年封建制度的影響,雖然銀行業(yè)的制度是比較完善的,但真正能做到的卻很少,從我看到的文件,我知道這一直是農(nóng)信的一個軟肋。

      (二)監(jiān)管不力。雖然農(nóng)信在每個營業(yè)部都安裝了大量監(jiān)控?cái)z像頭,并說會每天派人查看,但真正做到的分行很少。

      (三)銀行考核項(xiàng)目太多太雜,而且不科學(xué)合理,導(dǎo)致銀行內(nèi)部為了爭業(yè)績,造假嚴(yán)重。

      (四)工作重?fù)?dān)全部落在內(nèi)勤主任身上,責(zé)任也全部落在內(nèi)勤主任身上,影響了辦事效率,也容易導(dǎo)致職業(yè)犯罪。內(nèi)勤主任作為三級主管,擁有至高無上的權(quán)力,同時也肩負(fù)太多的責(zé)任。銀行的幾乎每一筆大額資金往來都需要三級主管來授權(quán),同時內(nèi)勤主任還要打印每天的報(bào)表,隨時解決工作中的問題,把每天的柜員工作流水賬裝訂成冊??諸此種種不勝枚舉。然后出現(xiàn)任何事情或事故,責(zé)任先追究內(nèi)勤主任的,再追究柜員的,每天我能看到的就是內(nèi)勤主任在不停的奔波,忙得焦頭爛額。我覺得農(nóng)行有必要將權(quán)力下放或讓更多的人來分擔(dān)內(nèi)勤主任的工作。

      (五)柜員服務(wù)態(tài)度有待提高。在實(shí)踐的那一個多星期,經(jīng)??梢钥吹焦駟T想許聊天,而且柜員都比較有時間觀念,時刻看著是不是到下班的時間了,這都極大的降低了農(nóng)信的社會影響力,以及在人們心中的形象。在銀行業(yè)日益激烈的今天,只有以人為本,以客戶為上帝才能立于不敗之地。

      四、社會實(shí)踐體會

      通過這次的社會實(shí)踐,我對金融知識有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這些知識的鞏固與運(yùn)用。這次的社會實(shí)踐無疑成為了我將來踏入社會中更高一個平臺奠定了基礎(chǔ)。

      五、學(xué)習(xí)報(bào)告建議

      首先,我覺得在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那就必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款,而又無法追回的話,那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。

      其次,我覺得工作后每個人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。待基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了的時候,主任給我辦了柜員號讓我上崗操作。沒想到,看似簡單的業(yè)務(wù)處理,當(dāng)真

      正上崗時卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意,比如:對待客戶的態(tài)度,首先是要用敬語,如“您好、請簽字、請慢走”;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送,最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

      最后,我覺得在實(shí)際工作中,主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實(shí)際工作中動手能力更重要。

      六、結(jié)束語

      實(shí)踐中有苦有甜,平坦的大道上多個門檻是種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇,這個門檻也許是障礙也許是通向另一個世界的門票。

      徐磊元

      2011年12月2日

      第二篇:社會實(shí)踐

      寒 假 社 會 實(shí) 踐

      12級工商管理類2班 杜夢雨

      加快完善城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的體制機(jī)制

      黨的十八大報(bào)告指出,解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全黨工作重中之重,城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決“三農(nóng)”問題的根本途徑。這一論斷發(fā)展了黨關(guān)于“三農(nóng)”工作的指導(dǎo)思想與政策理念,是當(dāng)前和今后一個時期做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的思想和行動指南,必將引領(lǐng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展開創(chuàng)嶄新局面。

      新中國成立以來,特別是改革開放以來,我們黨在不斷實(shí)踐中得出一條解決“三農(nóng)”問題的基本經(jīng)驗(yàn),那就是解決“三農(nóng)”問題不能就農(nóng)論農(nóng),解決農(nóng)村問題必須要到城里找辦法。這是從我國工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系演變歷程中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。改革開放之前,城鄉(xiāng)分治,農(nóng)業(yè)為工業(yè)提供積累,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)購統(tǒng)銷制度、人民公社制度和城鄉(xiāng)分割的二元戶籍管理制度強(qiáng)化了城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)。改革開放后,城鄉(xiāng)分割逐步打破,實(shí)行土地家庭承包經(jīng)營制度,改革農(nóng)產(chǎn)品購銷制度,支持農(nóng)村發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和個體私營經(jīng)濟(jì),鼓勵農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè),工農(nóng)城鄉(xiāng)逐步趨向協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)入新世紀(jì)以來,取消農(nóng)業(yè)稅,全面放開糧食購銷,實(shí)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)補(bǔ)貼,建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,實(shí)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,建立農(nóng)村社會保障制度,加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),清除針對農(nóng)民工的不合理政策和限制等等,工農(nóng)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展邁出重大步伐,農(nóng)業(yè)發(fā)展最快,農(nóng)村變化最大,農(nóng)民得實(shí)惠最多。

      但是,分析我國當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀,與我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際相比,與工業(yè)化、信息化和城鎮(zhèn)化發(fā)展相比,與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設(shè)相比,與全面建成小康社會的目標(biāo)相比,我國城鄉(xiāng)一體化發(fā)展還比較滯后,推動一體化發(fā)展的許多體制機(jī)制還不完善,還不能完全適應(yīng)新階段“三農(nóng)”發(fā)展實(shí)際,農(nóng)村問題的核心是農(nóng)村內(nèi)生動力不足,農(nóng)村內(nèi)生動力不足的核心是城鄉(xiāng)二元體制阻礙了城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素的平等交換、公共資源的均衡配置。農(nóng)村資源要素的市場化程度低,群眾的承包地、群眾的宅基地、群眾的住房都不能和城市一樣作為資源要素平等進(jìn)入市場,不能夠等價交換、自由流通。解決這一問題,必須圍繞破解城鄉(xiāng)二元體制,找準(zhǔn)工作載體,構(gòu)建起以城帶鄉(xiāng)的體制機(jī)制。

      在新時期新階段,在十八大提出的城鄉(xiāng)發(fā)展一體化這個總指針指引下,必須要進(jìn)一步實(shí)行工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活的方針,更多從城鄉(xiāng)布局、要素交換、公共服務(wù)均等化等方面下大力氣,建立起新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系,充分發(fā)揮工業(yè)化、信息化和城鎮(zhèn)化對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的支持和帶動作用,推動“四化”同步發(fā)展。發(fā)揮三個作用的關(guān)鍵是城鎮(zhèn)化,是著眼農(nóng)村、從農(nóng)村切入的新型城鎮(zhèn)化。通過中心城市輻射帶動作用、縣域城鎮(zhèn)承接承載作用、新型農(nóng)村社區(qū)戰(zhàn)略基點(diǎn)作用的發(fā)揮,可以實(shí)現(xiàn)城市生產(chǎn)要素向農(nóng)村有序流動,公共服務(wù)向農(nóng)村延伸和農(nóng)村資源要素的市場化,農(nóng)民可以就近自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)、就地轉(zhuǎn)換,可以擁有包括房屋產(chǎn)權(quán)在內(nèi)的自有資產(chǎn);可以促進(jìn)土地流轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營,加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐。通過三個作用的發(fā)揮,有效解決了以城帶鄉(xiāng)“誰去帶”、“怎樣帶”,城鄉(xiāng)要素如何平等交換和公共資源怎樣均衡配置等問題,將極大地激活農(nóng)村的發(fā)展活力,拓寬城鄉(xiāng)發(fā)展空間,是破解城鄉(xiāng)二元、城市內(nèi)部二元“兩個二元結(jié)構(gòu)”和內(nèi)需不足問題的有效途徑。

      推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,必須要統(tǒng)籌考慮城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設(shè)。我國人口眾多,農(nóng)民占大多數(shù);城市發(fā)展快,農(nóng)村欠發(fā)達(dá)。農(nóng)民要進(jìn)城,但不可能都進(jìn)城,更不可能都進(jìn)大城市。因此,在推進(jìn)城鎮(zhèn)化過程中絕不能放松農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展,必須堅(jiān)持城鎮(zhèn)化與新農(nóng)村建設(shè)“雙輪驅(qū)動”,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化。一方面,加快小城鎮(zhèn)建設(shè),提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)吸納和人口聚集能力。另一方面,有序推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),堅(jiān)持規(guī)劃先行,注意合理布局,尊重農(nóng)民意愿,方便農(nóng)民生產(chǎn)生活,保持田園風(fēng)光和自然生態(tài)環(huán)境。

      推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,必須要建立城鄉(xiāng)要素平等交換關(guān)系。當(dāng)前,農(nóng)村資源過多地流向了城市,突出表現(xiàn)在土地、資金和勞動力等方面。為此,要盡快建立城鄉(xiāng)要素平等交換和合理補(bǔ)償機(jī)制,進(jìn)一步使要素向“三農(nóng)”流動。在土地上,改革征地制度,提高對農(nóng)民的征地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn),提高用于農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入比重。在金融上,推進(jìn)涉農(nóng)金融產(chǎn)品、組織和服務(wù)創(chuàng)新,加大金融支農(nóng)力度,繼續(xù)完善農(nóng)業(yè)保險制度。在勞動力上,加快形成城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動力市場,推進(jìn)城鄉(xiāng)勞動力同工同酬同保,并逐步實(shí)現(xiàn)同城同待遇,讓農(nóng)民外出務(wù)工能找到工作、拿到工資、勞動安全,工傷大病有保險、有地方住、子女能上學(xué)。

      推進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,必須全面推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化。由于歷史欠賬多,我國農(nóng)村基本公共服務(wù)水平還比較低。城鄉(xiāng)差別,農(nóng)村落后,很大程度上表現(xiàn)在公共事業(yè)和公共服務(wù)落后。為此,需要加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加快社會事業(yè)發(fā)展,健全農(nóng)村基本公共服務(wù)制度框架,建立以城帶鄉(xiāng)聯(lián)動機(jī)制,推動城市優(yōu)質(zhì)資源向農(nóng)村延伸,逐步提高農(nóng)村基本公共服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和保障水平,形成城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)一體化。

      任務(wù)已經(jīng)明確,目標(biāo)更加清晰。加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,促進(jìn)城鄉(xiāng)共同繁榮,是當(dāng)前和今后一個相當(dāng)長的時間里必須始終遵循的思想指針和行動指南。我們要牢牢抓住這個可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,深入推進(jìn)城鄉(xiāng)聯(lián)動改革,加快推進(jìn)城鄉(xiāng)互動協(xié)調(diào)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)力量!

      第三篇:社會實(shí)踐

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      大學(xué)生工地實(shí)踐報(bào)告

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      轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了,而我離開家上大學(xué)也有一個學(xué)期沒有回家了?,F(xiàn)在終于回到家了。但由于父母打工還沒有回來過年,而家中只剩奶奶和我在家。在家坐了幾天覺得很無聊。就想到找點(diǎn)事來做。但想到自己以前都沒有在社會中實(shí)踐過,也不知道自己能做什么。

      這時,我想到了爸爸的建筑工地。在那里有很多鍛煉自我的條件,特別是對我這個從沒有在社會上混過的來說。第一,工地離家里很近,到回家時也不會擔(dān)心交通擁擠;第二,那里是我爸的工地,在那里也不會有人欺負(fù),并且在那里打工的人大多數(shù)自己都認(rèn)識。既然我想到了就毫不猶豫打電話給爸爸,把自己的想法跟他說。我爸聽了,也很高興,他說做建筑工雖然辛苦點(diǎn),但是這也是可以鍛煉一個人的意志的,并且在工作當(dāng)中你將會學(xué)到什么叫做艱苦的精神。

      第二天一大早,我收拾了幾件衣服就去了我爸的工地,爸爸明確要求:不管你能不能堅(jiān)持,但必須要做一周,一周之后,寫一份工作的體會給我。我聽了,想都不想就說沒問題。因?yàn)槲铱吹焦さ厣嫌行┍任夷昙o(jì)還小的照樣這樣干。他說你是新來的什么都不懂,所以就跟著那些小工一起干,看著別人怎樣做就怎樣做。我興奮著戴著安全帽,跟著他們一起到工地上,我看到他們都知道自己在做些什么,有些推磚,有些拉砂,而有些就到樓上砌磚,運(yùn)磚,我都不知道該去干哪一樣。因?yàn)樗麄兌际侵牢乙粋€讀書真不懂為什么跑到這種地方來工作。這時一個叫小王的打工仔叫我一起去運(yùn)磚放上樓上去砌。我很高興跟著他,雖然我是一個大學(xué)生也是老板的兒子,但是我一點(diǎn)架子都沒有,跟著他一樣把磚放進(jìn)一輛車再運(yùn)到吊欄放在上面去。因?yàn)槲覀兌际悄贻p人,所以我們都很聊得來。我們邊工作邊聊天,從我們聊天中我知道他是跟我是同一年出生的,但他出來工作已經(jīng)有三年多了。我問他為什么不上學(xué)。他笑了笑,說他也不知道為什么不上,因?yàn)槟菚r整天都無聊的,覺得在學(xué)校就像坐牢一樣。所以經(jīng)常逃課,最后在中考時不上高中,家里也不是很有錢,如果能考上高中父母也許會省吃儉用送自己上學(xué),畢竟那時他們都很希望自己的子女能夠有出息,是個有知識文化的人。但看到自己這個樣子,對自己也失望了,所以那時就不送了,而那時自己覺得反正在學(xué)校那么辛苦還不如到社會上“混混”。所以就這樣自己離開校園而走上社會,我看到他說這話時滿眼充滿后悔神色。

      就這樣一天過去了。第一天我覺得還是蠻爽的,因?yàn)樵谶@里可以跟人聊天,而在家卻只能對著電腦或者電視。晚上,老爸問我做得還可以吧?我笑著說:“保證能興奮地完成一周任務(wù)。就這樣第三天了,我跟那些師傅也聊得蠻熟了,而跟我那個搭檔也產(chǎn)生了友誼。我有空也會跟他說一些大學(xué)的生活,我看到他眼睛都充滿著渴望的眼神。我問他有 夢想,難道一輩子的打工仔嗎?他回答令我吃驚,他說自己沒有什么文化,到大工廠里面也是干苦力,而且付出了苦了得到的錢也不多,而在建筑工雖然說辛苦點(diǎn),但得的錢會多一點(diǎn)。打算多找點(diǎn)錢回去討一個妻子就這樣過一生吧!我不明白他為什么就不想一下改變一下自己的命運(yùn)到外面闖闖,學(xué)多點(diǎn)知識找一份好一點(diǎn)的工作。但也許是多年的生活勞累使他變得這樣吧。等到第三天結(jié)束后,我的手腳都起泡了,看著受傷的一個個泡泡,手腳都不能伸直,我有了放棄的念頭了,但又想到就這樣放棄定然會他罵并且也會使他拿來當(dāng)把柄,說我做事情不能有始有終。所以我一定要挺過來,要完成任務(wù)。

      終于到了第七天,這時我能感覺到我的腳已經(jīng)不是我的了,全身的骨都在隱隱作痛。但是使我高興的是,我終于能完成了任務(wù),也完成自己許下的承諾了,最主要的是讓我認(rèn)識到錢并不是那么容易攢的。

      雖然這只是短短的幾天實(shí)踐,而就是短短的幾天就讓我覺得痛苦了。但雖然做這種工很累但是我也能從這短短的社會實(shí)踐中學(xué)到了很多東西,而且這些東西是在課堂中永遠(yuǎn)也學(xué)不到的。

      第一,作為同年人,我覺得我是很幸運(yùn)的。因?yàn)槲矣凶约旱膲粝?,能夠坐在舒適安靜的校園里追求自己的知識。

      第二,在短短的幾天使我認(rèn)識到,沒有文化,做這種建筑工,是很勞累的。并且體會到建筑工人的目光短淺,生活單調(diào),條件很差。

      第三,讓我認(rèn)識到不管做什么事只要你能有一顆堅(jiān)定的心,多么艱苦多么困難只要你永遠(yuǎn)不放棄,終有一天會實(shí)現(xiàn)的。

      現(xiàn)在雖然回到了學(xué)校,但我還是比較懷念那段打工的日子,雖然辛苦,但是我在工作中也找到快樂了。就是不管任何一件事,如果用一顆責(zé)任心去做,你就會在當(dāng)中找到你應(yīng)得的快樂。

      回到了校園,使我認(rèn)識到?jīng)]有文化,在社會上就相當(dāng)一個盲人,自己完全沒有能力去追求自己的夢想,去擁有自己喜歡的東西。所以在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該利用自己的條件,去擁有知識,實(shí)現(xiàn)自己的夢想,不管以后的學(xué)習(xí)或生活中遇到什么困難,不要輕易地放棄,問題總是會有辦法解決的,困難總會過去的。

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      So100.cn 2005-2011

      建筑工地社會實(shí)踐報(bào)告范文 隨著大一生活的結(jié)束,我們迎來了大學(xué)生活的第一個暑假,很高興學(xué)校給了我們一次社會實(shí)踐的機(jī)會,我們也充分利用了這個暑假進(jìn)行了實(shí)踐活動。這次實(shí)習(xí)是我們在大學(xué)學(xué)習(xí)理論知識一年以來的第一接觸現(xiàn)場,可以想象其意義的重要性,我們第一次將理論知識與實(shí)際相結(jié)合。我也不例外來到了施工現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí),從XX年年8月10日開始,到8月30日結(jié)束,歷時20天的實(shí)習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到很多,也讓自己突破了書本上的限制,真正的把理論和實(shí)際相結(jié)合起來。實(shí)踐的第一天,工地的負(fù)責(zé)人向我詳細(xì)地介紹了作為一個建筑工人應(yīng)該了解的必要知識。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌?;炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌,每一步都至關(guān)重要?;炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個數(shù)值,并有95%的強(qiáng)度保證率?;炷潦┕づ淞嫌?jì)量必須準(zhǔn)確,才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求。

      混凝土的攪拌,要獲得均勻一致的混凝土,必須對其原材料充分?jǐn)嚢瑁乖牧蠌氐谆旌?。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌,一般要注意攪拌時間的控制,以及送料機(jī)時間的控制。

      當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度,如何及時地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員,使他們的工作能夠順利地進(jìn)行。

      施工員要做的事,就是要調(diào)合好三個班主的工作時間,不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼,一幢要澆筑砼,應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會使進(jìn)度慢下來。只有先澆柱砼的方案會好一點(diǎn),其實(shí)本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的。

      實(shí)習(xí)了20天,自己在進(jìn)度的控制方面應(yīng)加強(qiáng)了許多。在進(jìn)度控制這方面我還學(xué)會了如何繪制進(jìn)度橫向圖以及進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖。了解到了許多現(xiàn)場采用的新設(shè)備、新材料、新技術(shù)、新工藝。

      高壓接樁: 斷樁處理的方法有兩種,一種為人工挖孔接樁,另一種則為高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則針對樁已斷得很明顯的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是針對樁已斷但是末出現(xiàn)偏差的樁。所以無需采用高成本的人工挖孔樁接樁。

      但此過程也有可能存在一些問題,例如在操作過程中出現(xiàn)露漿,怎么灌都無法灌滿,而且流到隔壁的斷樁,待凝固之后,將在隔壁斷樁的周圍形成一道混凝土暗墻,從而導(dǎo)致隔壁在人工挖孔處理斷樁時無法將鋼護(hù)壁壓入。

      當(dāng)然,在這次實(shí)習(xí)期間,我也發(fā)現(xiàn)了施工現(xiàn)場存在的一些問題。安全問題:

      安全問題永遠(yuǎn)是工地的第一次重中之重的問題,對本工程的安全問題,則是我參加了第一次工地上的會議,這會議是總公司領(lǐng)導(dǎo)過來檢查安全問題的總結(jié)大會。會議上主要提出了以下幾點(diǎn):

      1、臨電問題:攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備,存在著漏電的危險,以及碰電的危險性。

      2、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹,班主都沒對毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選就使用,這樣隨著層數(shù)的增高,荷載的加大,存在的危險性也就越大,特別是小橫桿,領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能,但底層最好要挑選性的用料。

      3、腳手架的、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn),存在塌倒的可能性,特別是下雨天。

      4、木頭房太多,而且不規(guī)范,工人隨處搭房住人,這使得工人的生命存在威脅,且使工地不能規(guī)范化管理。

      以上的安全問題不僅是我所實(shí)習(xí)的這個工地存在的問題,很多工程都存在著這些問題,所以施工現(xiàn)場安全仍需進(jìn)一步改進(jìn),有關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督的力度。通過這次實(shí)習(xí)的收獲和體會:

      在漢中市曙坤建筑公司實(shí)習(xí)20天的期間里,對我來講是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力積極參與工作,讓自己對整個基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個建筑工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識,并且鞏固了書本上的知識,將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。整個實(shí)習(xí)的過程時間雖短,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。工地雖說是苦了點(diǎn),但也讓自己明白了一句話:“吃得苦中苦,方為人上人?!?對本次實(shí)習(xí)的意見和建議:

      非常感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個良好的實(shí)習(xí)機(jī)會,也讓自己第一次接觸現(xiàn)場,接觸社會,不僅讓自己學(xué)會了如何將理論與實(shí)際相結(jié)合,更重要的是讓自己學(xué)會了如何做人。經(jīng)過了為期20天的實(shí)習(xí),也讓自己成熟了許多,但獲得知識的同時也存在了一些問題,以下我將就這次實(shí)習(xí)總結(jié)四點(diǎn)意見和建議 :(1)、實(shí)習(xí)時間可以適當(dāng)增長一點(diǎn),畢竟僅僅20天雖然可以學(xué)到整個工作的流程如何施工,但是一些細(xì)節(jié)無法深入。(2)、實(shí)習(xí)的過程中,可以適當(dāng)舉行一些交流會,如在實(shí)習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗(yàn)交流會,老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們,這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性,而不會存在漫無目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象。(3)、同學(xué)們可以找個空閑時間(如周末),互相參觀一下對方的工程,看看別人是怎么做了,這樣可以防止成為井底之蛙,也可以促進(jìn)交流,取其精華,而棄其糟粕。(4)、在條件允許的情況下,老師可以在同學(xué)們的實(shí)習(xí)期間去工地進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo),不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象,而且可以對同學(xué)們進(jìn)行有建設(shè)性的指導(dǎo),讓我們的實(shí)習(xí)更加有效率。

      From: 兩全其美網(wǎng)校城(http://www.lqqm.net)Url:http://www.lqqm.net/article-10101-1.html

      第四篇:社會實(shí)踐

      能源學(xué)院暑假社會實(shí)踐報(bào)告(論文)

      報(bào)告(論文)題目:暑假農(nóng)家樂打工實(shí)踐報(bào)告

      專業(yè):

      班級:

      姓名:

      學(xué)號:

      電話:

      暑假社會實(shí)踐報(bào)告

      實(shí)踐目的:

      作為一名大學(xué)一年級新生,對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個暑假里,我希望能與以往有所不同。這是一種磨練,對于學(xué)生來講,實(shí)踐的機(jī)會真的是很難得。在中國的教育里,我們學(xué)的都是理論知識,真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

      實(shí)踐時間:2012/7/20----2012/8/20

      實(shí)踐地址:

      實(shí)踐過程:

      這是步入大學(xué)后的第一個真正意義上的暑假,一年的大學(xué)生活給了我從一名高中生過渡到一名大學(xué)生的時間和空間,讓我完成了高中到大學(xué)的過渡,在這一年里,自己雖身在大學(xué),不在父母身邊,但拿著每個月并不低于他人的生活費(fèi)以及學(xué)費(fèi),我深切地體會到?jīng)]有固定職業(yè)的父母的辛苦,我想,身為一名大學(xué)生,已經(jīng)應(yīng)該擔(dān)負(fù)起為家庭,為父母分憂的責(zé)任,投身于社會實(shí)踐,用自己的實(shí)際行動回報(bào)三春的養(yǎng)育與教誨之恩,同時也在實(shí)踐中證明自己,找準(zhǔn)屬于自己的位置,在現(xiàn)實(shí)生活中為自己的能力與素質(zhì)找到新的發(fā)展空間,認(rèn)識自身的弱點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的長處,懷著這樣的心理,我開始了自己的社會實(shí)踐,進(jìn)入自己的第一份打工生涯,從而明白自己作為一個家庭角色,一個

      社會角色所應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。

      (一)基本情況以及工作體會:

      在經(jīng)過父母統(tǒng)一的情況下,今年暑假我在我縣上的農(nóng)家樂中完整地完成我長達(dá)一個月感恩父母,投身實(shí)踐的打工生涯。二零一二年的七月二十日,正是我回家的第七天,甩掉一身的短暫輕松,經(jīng)過老板的審核,我正式成為向陽農(nóng)家樂的一名服務(wù)員,負(fù)責(zé)打掃,就睡以及菜式傳遞的工作,按照老板的要求,我每天七點(diǎn)半上班,那時候,我才明白父母早起干活的時候,我還沉迷于溫暖被窩的時候,他們是多么的辛苦,也只有那時,我才意識到我是多么幸福,也是多么的不懂事。

      介于初來乍到,老板給了我八百元一月的工資無論工資多少,對于我而言都是一個感恩的過程,我想,應(yīng)該是美麗的,作為一名大學(xué)生,加之父母的疼愛,以前并未做過太臟太累的活,所以不免會缺少一些經(jīng)驗(yàn),起初我并不相信自己會堅(jiān)持到暑假結(jié)束,是父母的鼓勵與安慰,讓我一次次打消了放棄的念頭,讓我第一次正視自己的工作。一開始,在服務(wù)可人的時候,始終不能用心工作,覺得自己的身份與所從事的工作不相符,還幾次碰翻了客人的酒杯,不知道應(yīng)該把手中的菜放到餐桌上哪個角度才會好看,疲倦,勞累曾一度席卷而來,每一次的念頭升起,我都告訴自己:我的父母每天都和我一樣辛

      苦,每天都在看著別人的臉色,每天都在汗流浹背地為我們掙錢讀書,他們哪能夠堅(jiān)持一年,十年,三十年,難道我連一個月也沒法堅(jiān)持嗎?不!我不能做困難的俘虜,不能做生活的懦夫,我沒有理由這樣放棄,我也不能就這樣放棄,否則以后就只能面對失敗,自己的認(rèn)知,讓我明白了很多的道理:正因?yàn)槲沂且幻髮W(xué)生,正因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生,我更需在實(shí)踐中鍛煉自己,更要深刻的明白父母的用心良苦,更要懂得什么是感恩,更要以自己的獨(dú)特反方式去回報(bào)父母,明白后,我才真正開始用心思考一些問題,用心投入我的工作,比如:該農(nóng)家樂建在鐵路運(yùn)輸邊沿地帶,這理的客人大多是外的人,他們的語言或南腔或北調(diào),曾有幾次我無法明白他們的表達(dá),無法與他們進(jìn)行交流,于是我開始慢慢地丟掉家鄉(xiāng)話,開始用尚還生澀的外地話與他們進(jìn)行交流,這樣在理解了別人的同時也鍛煉了自己,細(xì)節(jié)決定成敗,在服務(wù)他人的過程中,不僅要用心,還需要細(xì)心,不小心碰翻了客人的酒杯需要道歉,并且要善于道歉,要明白顧客的心理,了解客人的所需,傾聽客人的意見,只有自己先把客人當(dāng)成上帝,客人才有可能把你當(dāng)成一個平等的侍者,如果你不用心服務(wù),那么客人也會把你當(dāng)做端茶遞水的下人。那一刻,群毆才明白自己當(dāng)初看不起父母所從事的工作是多么幼稚與可笑,每一個人都有自己的尊嚴(yán),無論他們所從事的職業(yè)如何,身份如何,在工作面前人人都是平等的,沒有誰有資格嘲笑誰。

      (二)實(shí)踐感悟以及心得體會:

      經(jīng)過一個月的鍛煉,我真正掌握了自己所從事的職業(yè),養(yǎng)成了按時上下班的習(xí)慣,生活中,再也不需要父母時時刻刻的照顧,并且學(xué)會了幾道菜,回家做給父母吃,看到他們臉上的笑容,我真正明白了感恩的含義:感恩不需要驚天動地,只需要一份小小的問候,一個理解的微笑,一個簡單的行動。

      (三)本人存在的問題以及幾點(diǎn)思考:

      在實(shí)踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:

      第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

      第二,缺乏社會經(jīng)驗(yàn),在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。

      雖然在實(shí)踐中存在著一些問題,但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會實(shí)踐有著不畏困難的精神,敢于實(shí)踐,對工作充滿熱情,細(xì)心真誠。通過參加社會實(shí)踐,我認(rèn)識到,在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使自己對將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

      第五篇:社會實(shí)踐

      思想?yún)R報(bào)

      敬愛的黨組織:

      本周我們進(jìn)行了初黨學(xué)員的社會實(shí)踐活動,通過實(shí)踐,我們都受益匪淺。建國六十二周年以來,我國的環(huán)境保護(hù)事業(yè)從無到有,從小到大,在黨和國家的高度重視下,我國環(huán)境保護(hù)工作更是取得了重大進(jìn)展。從總體上看,全國環(huán)境質(zhì)量嚴(yán)重惡化趨勢開始減緩,但是,環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻,很多的地區(qū)環(huán)境污染和生態(tài)破壞的狀況還沒有得到改變,有的甚至還在加劇。

      綠色是我們?nèi)祟惖膿u籃,綠色是生命脈動的渴望,綠色是人類恒久的主題,然而伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展,人類生存環(huán)境的日益惡化。黃土高原的水土流失,三北荒漠的風(fēng)沙肆虐,綠色森林的肆意砍伐,淡水資源的嚴(yán)重污染。綠色在減少,生命在消亡,氣候反常,地球不堪重負(fù)。地球在人類的自私中遭受了嚴(yán)重的破壞,已遍體鱗傷。如今保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)!

      保護(hù)環(huán)境,早有“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天,我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們不僅要從我做起,還應(yīng)發(fā)揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護(hù)環(huán)境是行列中來。合理利用資源,更竭心盡力的優(yōu)化環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,能為我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展提供優(yōu)良的條件。

      作為學(xué)生,我們雖然沒有呼吁社會的力量,但我們可以從身邊做起,做力所能及的事。樹立綠化校園的意識,履行綠化校園的義務(wù)。積極投身到環(huán)境美化的工作中來為環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極主動的做好值日工作。將湟川創(chuàng)建為一個綠色校園。每當(dāng)我們跨入校園大門,走向宿舍,步入教室時,是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個家一樣?我校大部分學(xué)生整天生活、學(xué)習(xí)在校園里,同學(xué)們感到在學(xué)校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。是的,校園就是你們的家,你們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員,都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

      大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵……那一樣不是我們渴望見到的呢?可是,我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝,花叢的各種飲料瓶,教室的話梅核……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞,那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學(xué)們看在眼里就不覺得別扭了嗎?不,我想大家都一定覺得這樣糟透了。

      我們應(yīng)該認(rèn)識到創(chuàng)建綠色校園是我們每一個人的任務(wù)、職責(zé),明白創(chuàng)建綠色校園并非只是一人之事,也并非只是一天之功。這將需要我們?nèi)w師生共同努力,將綠化工作堅(jiān)持下來。使我們的校園環(huán)境無處不清新,無處不優(yōu)雅。優(yōu)美壞境也可使老師能夠更好的育人,我們能夠更好的學(xué)習(xí)。而且創(chuàng)建綠色校園除了對學(xué)校自身有重要意義外,還是創(chuàng)建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓!

      同學(xué)們,來吧,讓我們行動起來,把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù),用自已的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園。我相信在不久的將來,環(huán)顧人類的家園,我們的校園,必是綠的世界,花的海洋!

      請黨組織考驗(yàn)我。

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