第一篇：一年級(jí)作文：一次有趣的活動(dòng)

一年級(jí)作文：一次有趣的活動(dòng)

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，老師組織我們?nèi)ヅ肋h(yuǎn)近聞名的東臺(tái)山。據(jù)說(shuō)毛爺爺少年時(shí)在東臺(tái)山書(shū)院讀書(shū)，每天早上都要爬東臺(tái)山。在去東臺(tái)山的路上我們很期待。我們走進(jìn)樹(shù)林的小道上，陽(yáng)光從茂盛的樹(shù)枝中射進(jìn)來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，好看極了。到了半山腰老師叫我們?cè)谶@休息一會(huì)，然后我們分小組看那一組最先爬到山頂，最后我們組得了第一名。然后我們還烤了韭菜、土豆、茄子、饅頭、蔬菜、骨肉相連、雞柳、火腿腸和干子，今天真開(kāi)心。

第二篇：一次有趣的活動(dòng)作文

一次有趣的活動(dòng)作文

篇一：記一次有趣的活動(dòng)作文500字

記一次有趣的活動(dòng)作文500字

記一次有趣的活動(dòng)作文

在我記憶中，有許許多多事情讓我值得我去品味，去琢磨，而那次的活動(dòng)讓我終身難忘。那天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們來(lái)搞一次活動(dòng)吧！”“好??！讓弟弟妹妹也一起來(lái)玩吧！”我回答道?！澳俏襾?lái)當(dāng)裁判，我們就來(lái)玩：?乒乓球不能落地?這個(gè)活動(dòng)吧，活動(dòng)的規(guī)則是：

1、在地上畫(huà)一個(gè)圓圈

2、叫兩個(gè)人背對(duì)背站著，手里各拿著一個(gè)乒乓球拍上面托著一個(gè)乒乓球

3、兩個(gè)人必須要讓乒乓球不能落在地上，兩個(gè)人互相擠，一個(gè)人把另一個(gè)人擠出去圓的那個(gè)人就是冠軍，但要是那個(gè)人的球落地了，那可就?哈！”于是我叫來(lái)弟弟妹妹，他們也特別興奮。

首先是弟弟pk妹妹，媽媽一聲令下，她們就互相擠，可是他們的乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意來(lái)了個(gè)出其不備，用屁股頂了一下弟弟，等等重心不穩(wěn)，身體向前傾，球掉了。所以這場(chǎng)妹妹勝。

接著，是我pk妹妹，我先控制好了乒乓球，準(zhǔn)備向妹妹發(fā)起進(jìn)攻。因?yàn)榈艿懿环敚砸恢笔治枳愕傅臑槲壹佑汀Ｃ妹脷饧睌?，向我擠來(lái)，我也不甘落后，兩人擠來(lái)擠去，不過(guò)還是我占了優(yōu)勢(shì)，弟弟高興得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得，妹妹趁著這時(shí)，向我猛撞，我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的雞，垂頭喪氣的。妹妹獲得了冠軍，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了一根冰淇淋。

不過(guò)，這次的游戲真是太好玩了，特別是看弟弟跳舞??哈哈！篇二：記一次有趣的活動(dòng)作文500字

游戲活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，冀宇星抱著球，選了幾個(gè)同學(xué)做兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周圍同學(xué)手拉手，圍成一個(gè)圈。他們個(gè)個(gè)都像是有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的小獵手，十分沉著自信。冀宇星率先展開(kāi)了攻勢(shì)，把球用力向圈內(nèi)一拋。同學(xué)們緊盯著球，只見(jiàn)球飛快地向我滾來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我兩腳一叉，敏捷地一躲，球從我的褲襠下穿過(guò)，我才松了口氣，心想：“還算幸運(yùn)?！敝車耐瑢W(xué)也替我捏了把汗。就在這時(shí)，球正好滾到小獵手葉盛腳下，她先機(jī)警地向四周偵察了一下，然后右手拖球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎張豆豆躲閃不及，球正好砸在她身上，那副狼狽相引得大家直笑，只得垂頭喪氣地下了場(chǎng)。緊接著，小獵手們施行了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)。小獵手閆彩虹望著滾向她的球，興奮地說(shuō)：“我來(lái)接！”然后，做了前滾翻，再用腳一蹬。順勢(shì)將球傳出，這姿勢(shì)真美！球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，見(jiàn)球來(lái)了，急得手忙腳亂，只好用手一拍?？上p了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來(lái)。這次我輕而易舉地就跨過(guò)了球，全場(chǎng)同學(xué)一陣哄笑，孫純真的臉“唰”地一下紅了。有趣的體育活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。【評(píng)語(yǔ)】畫(huà)家能用妙筆把一群生龍活虎的人物形態(tài)躍然紙上，而你雖沒(méi)用畫(huà)筆卻把游戲中的那么多人物形態(tài)、動(dòng)作推向我們眼前，讓老師由衷地佩服你的文學(xué)底蘊(yùn)。小小的作家，把你的光灑的更遠(yuǎn)更廣闊吧！篇三：記一次有趣的活動(dòng)

在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動(dòng)人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們排著整齊的隊(duì)伍，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到了操場(chǎng)，看這激動(dòng)而緊張的的場(chǎng)面每個(gè)同學(xué)的心弦都崩得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場(chǎng)別具一格的“拔河比賽”。

比賽馬上就要開(kāi)始了首先上場(chǎng)的是我們五年級(jí)同學(xué)，五（1）班和五（2）班進(jìn)行挑戰(zhàn)，兩隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng)，賽場(chǎng)中間放著一條堅(jiān)韌的粗繩子，繩子中間系著一條紅綢帶，五（2）班同學(xué)在紅綢帶的左邊，我們五（1）班同學(xué)在右邊，他們五（2）班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威，好像覺(jué)得勝券在握，臉上絲毫沒(méi)有緊張的氣氛，我們班的隊(duì)員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴(yán)陣以待。指揮員一聲令下：“開(kāi)始！”那剛勁的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著期待與信任，同學(xué)們的眼睛里閃爍著必勝的光芒?？?，五（1）班的隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量，瞧，呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面楊小亮、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了，五（2）班也不甘示弱，但五（1）班的同學(xué)聰明機(jī)智，他們的隊(duì)員把繩子壓得很低很低，前面的同學(xué)使勁向后退著，中間的紅綢帶時(shí)而飄向左邊，時(shí)而飄向右邊，旁邊的啦啦隊(duì)也在為自己的隊(duì)吶喊著，最終五（1）班勝利了，賽場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們臉上洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無(wú)限的自豪??

時(shí)間一分一秒過(guò)去了，比賽不停地進(jìn)行著，接下來(lái)的比賽也很精彩??

這是一次多么有趣的活動(dòng)，讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”！

多姿多彩的校園生活猶如五彩的萬(wàn)花筒。當(dāng)我再次重拾一顆顆美麗的珍貴的寶石時(shí)，那一次有趣的跳繩比賽又浮現(xiàn)在我的眼前。

那天碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)去。一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)將要開(kāi)始了。

我們五年級(jí)兩個(gè)班和六年級(jí)一個(gè)班的參賽選手站到指定位置后，只聽(tīng)一聲哨響，選手們一個(gè)個(gè)快速地將繩子旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一個(gè)個(gè)手臂不停地?fù)u動(dòng)著，繩子像乖乖兔一樣在空中劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)美麗的弧線，這時(shí)，我的心弦崩得緊緊的，好像也隨著繩子一下一下地跳動(dòng)著。

快看！張大磊神情專注，情緒穩(wěn)定，目視前方，一看就知道這冠軍非他莫屬?？上ЮK子太短，而張大磊長(zhǎng)的太高，剛跳50多下便像打敗了仗的公雞——垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?lái)。我心里的一塊石頭馬上被吊了起來(lái)。再看王博，他手里的繩子像蛇一樣快速而輕盈地拍打著地面，如果靜靜地傾聽(tīng)，似乎還可以聽(tīng)到地面輕微的哭泣。呵！她跳了一百零四下了，這時(shí)的她早已滿臉通紅，汗流浹背了。糟糕！她體力不支，也敗下陣。這時(shí)，我們班只剩下彬彬一人了，他真不愧為我們班的體育健將呀！我的心“咚咚??”地跳個(gè)不停，恨不得馬上幫他一把。這時(shí)我看到站在他身后的老師伸出了四個(gè)手指，比賽已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，總不能只有40個(gè)吧！一定是四百個(gè)！只見(jiàn)他身輕如燕，一個(gè)個(gè)美麗的弧形從他腳下飛過(guò)，老師的手也在漸漸增多，我的心也平靜了許多。就這樣，精彩的表演只有一轉(zhuǎn)眼，比賽結(jié)束了。

可我知道，這顆珍珠將時(shí)時(shí)拍打我的心扉，我永遠(yuǎn)抹不掉這份美好的回憶。

生活是豐富多彩的，生活中有許多的事。生活猶如萬(wàn)花筒，能綻放出五彩繽紛的花，那花是多么的嬌艷呀！當(dāng)我鬧情緒時(shí)便綻放出瀕臨枯萎的花朵，讓它重新閃爍出耀眼的光芒。

記得那是一天下午，我們踏著春姑娘的腳步，迎著各煦的春風(fēng)，來(lái)到了操場(chǎng)上。咦？這是干啥！原來(lái)是舉行賽跑活動(dòng)。雙方隊(duì)員都站在了起跑線上，瞧！袁彬彬同學(xué)正用目光凝視著終點(diǎn)，眼神中顯出必勝的光芒；再看王曉坤同學(xué)也是信心十足。走到他們的身旁還可以聽(tīng)到他們?cè)跒樽约杭佑椭?；從?dòng)作上可以看出他們的心弦繃得緊緊的，但是神態(tài)十分鎮(zhèn)定。別開(kāi)生面的比賽即將開(kāi)始，裁判的口哨聲吹響了。氣壯山河的賽跑拉開(kāi)了維幕。“開(kāi)始！”聽(tīng)到命令，隊(duì)員們像離弦的箭一樣直奔終點(diǎn)，拉拉隊(duì)員們也急切的等待著。在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭，不知誰(shuí)的鞋子掉了，卻沒(méi)有見(jiàn)一個(gè)人回頭，他們一個(gè)勁地向前沖著??“嘟——”的一聲，裁判員的口哨聲又響了?！耙?！??”我們班王曉坤同學(xué)取得了勝利。再看看她的腳上，只穿了一只鞋子，再看看她窘迫的樣子，我們都禁不住捂著肚子笑了，為她的勝利，也為她的可愛(ài)！

比賽結(jié)束了，當(dāng)我們踏著歡快的歌聲，享受著勝利的喜悅走在路上時(shí)，勝利聲，歡呼聲回蕩在校園的上空。

至今那朵嬌艷的花還在盛開(kāi)著，那個(gè)赤著腳的女孩?? 記一次有趣的野炊活動(dòng)

8月4日，我們五年級(jí)中隊(duì)舉行了一次夏令營(yíng)野炊活動(dòng)。

一大早，同學(xué)們個(gè)個(gè)打扮得精神、漂亮，帶著野炊需要的用具，排好隊(duì)，等著出發(fā)。只聽(tīng)見(jiàn)中隊(duì)輔導(dǎo)員一聲令下：現(xiàn)在出發(fā)，目標(biāo)――雞公山。”同學(xué)們動(dòng)作利索地上了車。

一路上，歌聲和笑語(yǔ)裝滿了車廂。同學(xué)們的心情激動(dòng)極了，說(shuō)話的聲音都有些顫動(dòng)。

隨著一陣歡呼聲，我們下了車，來(lái)到了遠(yuǎn)離鬧市的雞公山。同學(xué)們贊嘆不已，這里的天那樣藍(lán)；山那樣壯；水那樣清，最討人喜愛(ài)的，要數(shù)那遍地的野花了，它們的顏色多極了，有金黃的、杏黃的、鮮紅的、粉紅的、湛藍(lán)的、玉藍(lán)的??還有些連大畫(huà)家也調(diào)不出來(lái)的顏色。大家馬上找了個(gè)蔭涼處，放下行囊，在大自然的懷抱中盡情嬉戲。

玩了一會(huì)，集體哨響了。老師要我給同學(xué)們分了工，有采蘑茹的，還有拾柴禾的，有燒火做飯的，有釣魚(yú)的，還有鋪?zhàn)啦嫉模蠹曳诸^忙開(kāi)了。釣魚(yú)這個(gè)組的工作頂復(fù)雜的，老師就要我和周嫻來(lái)負(fù)責(zé)。我們釣魚(yú)的同學(xué)帶上魚(yú)具，出發(fā)了。

我們找了一個(gè)水流緩慢，水深魚(yú)多的地方坐下來(lái)，拌好餌，下好鉤，開(kāi)始釣魚(yú)了。魚(yú)簍里的魚(yú)不斷增加，運(yùn)氣不錯(cuò)，半個(gè)多小時(shí)我們釣了十五、六條魚(yú)。

我正要和他們一起掏魚(yú)內(nèi)臟，有個(gè)同學(xué)叫我去幫著包扎，有個(gè)同學(xué)手扎破了，我便把清理魚(yú)的任務(wù)交給了周嫻。

我剛處理完那個(gè)同學(xué)的傷，周嫻和幾個(gè)同學(xué)手里拎著洗得很干凈的魚(yú)，滿意地笑了。我隨口問(wèn)：“那些內(nèi)臟呢？”周嫻頓時(shí)成了啞巴，“你說(shuō)呀！”她紅著臉，說(shuō)：“我把他們?nèi)雍舆吜??！薄笆裁?，扔河邊了？”我瞪著周嫻，“你這個(gè)衛(wèi)生委員是怎么當(dāng)?shù)?，那魚(yú)腸子還不招來(lái)成群的蒼蠅，臭蟲(chóng)，弄得這臭哄哄的，別人都學(xué)你，中國(guó)不成垃圾場(chǎng)了嗎？”我狠狠地批評(píng)了她一頓，周嫻的眼淚也在眼里打轉(zhuǎn)。我說(shuō)：“我和你一起去收拾，你要認(rèn)真檢討?！蔽覀儊?lái)到河邊，把魚(yú)腸、魚(yú)鱗裝入袋子，又把放魚(yú)內(nèi)臟的地方用水沖了一遍。拿著樹(shù)杈挖坑把袋子給埋了。

回來(lái)的路上我見(jiàn)她還拉著臉，說(shuō)：“好了，再這樣會(huì)丑的?！彼皳溥辍币幌滦α耍瑑蓚€(gè)人又高興地回到營(yíng)地。

來(lái)到營(yíng)地，一股叫人流口水的香氣撲鼻而來(lái)，我們馬上投入“戰(zhàn)斗”，我一連吃了三碗飯，脹得腰都彎不下。

野炊結(jié)束了，我提議；把紅領(lǐng)巾留下來(lái)做紀(jì)念吧。我們馬上解下紅領(lǐng)巾，在角上寫(xiě)了自己的姓名和地址，系在樹(shù)枝上。遠(yuǎn)看去，好像山茶花似的，在陽(yáng)光照射下，在綠葉襯托下，紅領(lǐng)巾已變得格外奪目，同學(xué)們齊聲高呼：“愿我們――下次來(lái)時(shí)――您更美?！?/p>

不信，你到雞公山那個(gè)草坪去，會(huì)看到紅領(lǐng)巾閃著耀眼的光，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)悅耳美妙的回聲！

《開(kāi)國(guó)大典》梗概

1949年10月1日，中央人民政府成立，在首都北京舉行。參加的人數(shù)總達(dá)三十萬(wàn)人。

會(huì)場(chǎng)在天安門(mén)廣場(chǎng)，主席以設(shè)在天安門(mén)樓上。廣場(chǎng)上匯集了群眾隊(duì)伍。下午三點(diǎn)整，中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見(jiàn)面。三十萬(wàn)人的目光投向主席臺(tái)。

政府秘書(shū)長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開(kāi)始。樂(lè)隊(duì)奏起國(guó)歌。毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”

接著，升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)電鈕。升旗時(shí)還響起54門(mén)齊發(fā)28響的禮炮。

接著，毛主席宣讀中央人民政府的公告。宣讀公告完畢，閱兵式開(kāi)始。海軍、步兵、戰(zhàn)車師、騎兵師、空軍都經(jīng)過(guò)主席臺(tái)進(jìn)行檢閱。

閱兵式完畢，人民群眾們開(kāi)始游行。他們擎著燈，舞著火把，歡呼著，退出了廣場(chǎng)，光明充滿了整個(gè)北京城。

第三篇：一次有趣的活動(dòng)作文作文[定稿]

一次有趣的活動(dòng)作文作文

一次有趣的活動(dòng)作文（1）一次有趣的活動(dòng)

——水果拼盤(pán)

班會(huì)活動(dòng)，是我們想象的天空，藝術(shù)的舞臺(tái)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中展開(kāi)藝術(shù)的前途，也讓我們?cè)谶@里揮舞想象的源泉！

星期一上午，老師說(shuō)：“下午要搞一個(gè)神秘的活動(dòng)，請(qǐng)你們帶一些水果?！蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛：“到底是什么活動(dòng)?。≌娴暮闷诖?”

下午，同學(xué)們興高彩烈的來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室，只見(jiàn)幾個(gè)鋼筋有力的大字——水果拼盤(pán)。我們見(jiàn)了情不自禁地鼓起掌來(lái)。

活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們揮舞著大刀，創(chuàng)造自己的水果作品?！澳憧?，快樂(lè)小組做的多認(rèn)真啊!給力小組正聚精會(huì)神的制作；看，飛翔小組正在小心翼翼的雕刻之中！咦，怎么實(shí)力小組的成員，個(gè)個(gè)都抓耳撓腮，左思右想，真奇怪！哇！給力小組的水果應(yīng)有盡有，顏色各異，看來(lái)這場(chǎng)比賽冠軍非它們莫屬了

每個(gè)小組都在盡全力地發(fā)揮。水果拼盤(pán)都做好了！一盤(pán)盤(pán)形態(tài)各異猶如游龍戲鳳，一盤(pán)盤(pán)顏色各異猶如翡翠珍珠，一盤(pán)盤(pán)爭(zhēng)奇斗艷猶如孔雀開(kāi)屏。大家都為這一成就而感到自豪。

然后，我們班的小組各自挑選了幾位“精兵’’去和其他組的人合作。我們利用各組剩下的材料制作一盤(pán)獨(dú)特的水果拼盤(pán)，在制作的過(guò)程中，龍嘉琪的臉上沾了一條條果醬，大家的肚子都笑痛了！搞怪份子古龍豪偷偷地吃果醬。

開(kāi)始吃拼盤(pán)了，大胃王李建邑一口一“盤(pán)”大家看了心痛。開(kāi)始瘋狂搶吃了！在“人山人海’’的教室里；我像一只小老鼠一樣跳來(lái)跳去，大家吃得高興極了！

是?。“鄷?huì)活動(dòng)是我們想象的天空，藝術(shù)的舞臺(tái)，讓我們?cè)跉g樂(lè)中渡過(guò)這一美好的時(shí)刻！

一次有趣的活動(dòng)作文（2）

今天，老師讓我們做了個(gè)游戲——妙詞串串香。游戲規(guī)則：

每人說(shuō)一個(gè)“aabb”的重疊詞，不能重復(fù)，如果在一個(gè)同學(xué)那里卡殼了，就到老師那里抽簽，并按簽上的要求表演。

老師說(shuō)：“游戲開(kāi)始?！闭麄€(gè)班沉入緊張的氣氛中，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的把自己準(zhǔn)備好的重疊詞讀出。突然，在李歡那里卡殼了，無(wú)奈的李歡只好上來(lái)抽簽，只見(jiàn)老師從衣服的口袋中取出一疊簽，李歡從簽中取出一張，將它打開(kāi)一看，臉上露出了笑容。只見(jiàn)簽上清清楚楚的寫(xiě)著：請(qǐng)你身后的同學(xué)表演兩種動(dòng)物的行走姿勢(shì)和語(yǔ)言。李歡身后的管文俊顯然不情愿，心想：李歡呀李歡，明明在你那里卡殼，為什么要我替你表演呀，你可害死我了呀！管文俊雖然不情愿，但還是勇敢的走向講臺(tái)。老師說(shuō)：

“表演開(kāi)始?！敝灰?jiàn)管文俊兩手向下張開(kāi)，兩腿半蹲，左搖右擺地走起來(lái)，嘴里還不時(shí)地隨著腳步有節(jié)奏地叫著：“嘎，嘎???！碑?dāng)時(shí)就像一只正要去蒸桑拿的小鴨子似的。頓時(shí)安靜的教室里喧嘩起來(lái)。接著，管文俊蹲了下去，五指繃開(kāi)，放在膝蓋前，身體向前輕輕一傾，往前一躍。就像一只活靈活現(xiàn)的青蛙，正從荷葉上跳到河岸的樣子。他表演的動(dòng)作，博得了我們的掌聲。游戲仍然在進(jìn)行著，但我們的笑聲久久回蕩在教室中。

雖然這個(gè)游戲很短暫，但它的趣味余留在我的腦海里。

一次有趣的活動(dòng)作文（3）

今天，我們課上要做水果拼盤(pán)。我們小組準(zhǔn)備好了許多香甜的水果：有蘋(píng)果、小蜜橘、柚子和圣女果等等。

活動(dòng)開(kāi)始了，原本安靜的教室立刻變得熱鬧起來(lái)，到處充滿了歡樂(lè)的氛圍。看，別的小組已經(jīng)在動(dòng)手了，我們也迫不及待地戴上一次性手套，開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。一開(kāi)始，我們是在不知要如何把這滿桌子的水果變成各式各樣的形狀，只能著這些水果發(fā)呆了。但是看著別人已經(jīng)興致勃勃的在做了，我們當(dāng)然也不能閑著。于是，我拿起水果刀，隨便拿來(lái)一顆圣女果進(jìn)行雕刻。我先從圣女果的頂部開(kāi)始著手，最后刻成四瓣，但不斷開(kāi)，可這顆圣女果的表皮已經(jīng)皺巴巴的了，這么難看，怎能上得了臺(tái)面，我索性一口把它吃掉了。我這一舉動(dòng)，惹得我旁邊的一帆和佳慧哈哈大笑。看來(lái)這種方法不行，于是我們決定另僻蹊徑。

咦，琬琳那組怎么有芹菜??？干脆向她們討一些來(lái)吧！沒(méi)有想到她們還真同意了。接下來(lái)，我們的水果拼盤(pán)才算是真正開(kāi)工了。一帆她先把分來(lái)的芹菜葉子一片一片小心翼翼地鋪在盤(pán)子周圍。剛才的我是小試牛刀，現(xiàn)在應(yīng)該大顯身手了。我又先拿來(lái)一個(gè)圣女果，把她的頂部剖成兩半，各放在芹菜葉上面，做一朵盛開(kāi)的小花，“這就叫萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”。我又繼續(xù)切，沒(méi)有想到越切越得心應(yīng)手了。可剛這么一想，“呀”一個(gè)不小心，刀劃到了自己的食指了。真慶幸自己戴了手套，不然我的手指可就掛彩了??！我們?cè)侔研∶坶倌墙瘘S色的外套剝開(kāi)，小蜜橘立刻露出它那橙色的笑臉，就像一個(gè)害羞的小女孩似的。我們把小蜜橘剝成一瓣一瓣，放在芹菜葉下面，每片葉子下面有兩瓣橘子。我們把它當(dāng)作花的葉子，可是有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)橙色的葉子呢？

“哈??哈??”不知從哪兒傳來(lái)了笑聲。噢！原來(lái)是我們后面那一個(gè)小組。啊，謝天淇正在用那雙并不怎么靈巧的雙手切著西瓜呢！那刀就像跟他作對(duì)似的，他要往左切，那刀偏偏往右，他想往右切，可刀又要往左，怎么也不聽(tīng)使喚。結(jié)果，這塊西瓜慘遭他的“毒手”，已經(jīng)“毀容”了。是我們?nèi)炭〔唤?。我們又向他們討了半個(gè)楊桃。我們像如獲至寶似的，高興極了。我剛開(kāi)始切，佳慧看了，也爭(zhēng)著要切。一開(kāi)始，我不答應(yīng)，但拗不過(guò)她，還是給她切了。哪知她切得太厚了，我趕忙從她手中奪過(guò)楊桃和刀。一看佳慧，有點(diǎn)不樂(lè)意了。然后我們把最低部的楊桃放在盤(pán)子的中間，然后把兩顆圣女果用牙簽串起來(lái)，就像一根冰糖葫蘆。再把它插在楊桃的上面，就像是花兒長(zhǎng)長(zhǎng)的穗兒。接著，我們用切得薄薄的四片蘋(píng)果把楊桃圍了起來(lái)，然后又在蘋(píng)果上面撒了一些晶瑩剔透的石榴和柚子當(dāng)作點(diǎn)綴。這樣一來(lái)，就像花壇上盛開(kāi)的一朵朵小野花。因此，我們把這個(gè)水果拼盤(pán)取名為“百花盛開(kāi)”

最后，這次活動(dòng)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！

第四篇：一次有趣的活動(dòng)作文

一次有趣的活動(dòng)作文(匯編15篇)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一次有趣的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一次有趣的活動(dòng)作文1

為了慶祝少先隊(duì)建隊(duì)53周年，我們學(xué)校舉行了一次義賣活動(dòng)。

跟大家一樣，我們這一小組也擺開(kāi)了地?cái)偅_(kāi)始叫賣。首先讓男同學(xué)去買(mǎi)東西，女生來(lái)看。一開(kāi)始，生意很清淡，大約二十分鐘左右生意開(kāi)始紅火起來(lái)。一個(gè)小弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō)要買(mǎi)下張浩的游戲卡，說(shuō)完我們就數(shù)起卡來(lái)一共50張，伍元。他付完款就想走，組長(zhǎng)思茹叫住了他：“小弟弟過(guò)來(lái)抽獎(jiǎng)?！彼芨吲d抽了一個(gè)獎(jiǎng)，哇！不錯(cuò)抽了個(gè)三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)信封和一支鉛筆。小弟弟走后，又來(lái)了一個(gè)小妹妹對(duì)我說(shuō)：“小姐姐我買(mǎi)你的書(shū)?！焙冒。覍?duì)他說(shuō)：“捌元。”她給我拾元，我找她貳元。這時(shí)男生回來(lái)了，該我們女生去買(mǎi)東西了。

沒(méi)想到賣東西難買(mǎi)東西也難?。∶魈炀褪敲妹玫纳?，我想買(mǎi)一份禮物送給她。我挑了一個(gè)她最喜歡的小本子和錢(qián)包。閑逛了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，當(dāng)時(shí)我手里已經(jīng)只有伍元錢(qián)了?？赡潜緯?shū)卻要陸元。我跟“小老板”討價(jià)還價(jià)最后以叁元買(mǎi)下。當(dāng)我拿到書(shū)時(shí)我那心里高興??！不僅買(mǎi)了一本好書(shū)還省下叁元錢(qián)。

當(dāng)我回到地?cái)倳r(shí)義賣活動(dòng)要結(jié)束了，聽(tīng)說(shuō)這次賺的錢(qián)是給那些貧困山區(qū)的學(xué)生的。這是一年前的事了。

一次有趣的活動(dòng)作文2

這學(xué)期，我們每天增加了三十分鐘的活動(dòng)課，有跳大繩、貼膏藥、踢毽子等等，其中我最喜歡跳大繩和轉(zhuǎn)呼啦圈。

星期一，終于輪到我們跳大繩了。兩個(gè)同學(xué)分別抓住繩子的兩端用力搖，只見(jiàn)繩子像一道圓弧，非常有節(jié)奏地蕩來(lái)蕩去。同學(xué)們排成一隊(duì)，準(zhǔn)備跳進(jìn)大繩，我既高興又緊張，怕大繩抽到我，又怕我跳不 好，影響其他同學(xué)。我仔細(xì)觀察別人，終于掌握了跳大繩的技巧。輪到我了，我縮著頭，鼓足勇氣鉆進(jìn)大繩，一二三——我一連跳了好多個(gè)，最后又成功的鉆了出來(lái)，其他同學(xué)也很成功。我們一個(gè)接 一個(gè)的跳著，跳的我們滿頭大汗。

轉(zhuǎn)呼啦圈也不好學(xué)，我們班有幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)得非常好，呼啦圈好像非常聽(tīng)話地在他們腰上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，姿勢(shì)非常優(yōu)美?？晌覅s不行，呼啦圈老是轉(zhuǎn)不起來(lái)，直往下掉，后來(lái)，我請(qǐng)教了別人，知道了轉(zhuǎn)呼啦圈 的技巧，轉(zhuǎn)腰不轉(zhuǎn)身子，把呼啦圈放在腰上，用力轉(zhuǎn)腰，我按著技巧，慢慢練，終于取得很大的進(jìn)步。

活動(dòng)課不但豐富了我們的課余生活，而且鍛煉了身體，我非常喜歡活動(dòng)課。

一次有趣的活動(dòng)作文3

我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國(guó)”，這次綜合性學(xué)習(xí)，我們班舉行了一次活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間在11月18日，活動(dòng)內(nèi)容有：歇后語(yǔ)、古詩(shī)、對(duì)聯(lián)、笑話等等。

首先老師說(shuō):“誰(shuí)愿意來(lái)展示你們的字謎？”于是,馬盼就舉手走到講臺(tái)前。馬盼就開(kāi)始讓我們來(lái)猜字，他說(shuō)：“何需殺人滅口，猜一字?！蔽覀兙烷_(kāi)始想，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)交頭接耳，有的摸著腦門(mén)，皺著眉頭，還有的竊竊私語(yǔ)。同學(xué)們都不知道。最后，劉潤(rùn)豪猜出來(lái)這個(gè)字了，這個(gè)字就是“丁”，劉潤(rùn)豪向我們解釋道：“何”字殺了人，把單人旁去掉了，還有個(gè)“可”，滅了口還有個(gè)“丁”。所以是“丁”。劉潤(rùn)豪們那一個(gè)組，手舞足蹈，顯待特別高興，同學(xué)們恍然大悟，當(dāng)然，老師也給他們組加分了。

馬盼又說(shuō)了一個(gè)是﹕“一字十三點(diǎn)，難在何處點(diǎn)，猜一字?！蓖瑢W(xué)又不知道了，我想了想，想出了答案，是“汁”，我說(shuō)了其中了原因，于是老師也給我們組加了分，我們組的成員高興得一蹦三尺高。猜字謎完了，舉行了歇后語(yǔ)，我們組得了分，別的組也得了分，又講了笑話，同學(xué)們哈哈大笑。整個(gè)教室的氣氛都被笑聲感染了，連外邊的小鳥(niǎo)都被吸引了過(guò)來(lái)，氣氛非常熱鬧。

這一次活動(dòng)，讓我記在心里。

一次有趣的活動(dòng)作文4

今天，楊老師和我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子。

楊老師先在白紙上畫(huà)了一只美羊羊，美羊羊真可愛(ài)，亮晶晶的大眼睛，像櫻桃一樣紅的小嘴巴，雪白雪白的羊毛，唯獨(dú)沒(méi)有鼻子，逗得大家哈哈大笑。

“Letmetry!Letmetry!”一個(gè)聲音傳到同學(xué)們的耳朵里，啊！原來(lái)是我們班英語(yǔ)第三好的喻嘉寧。老師用紗巾蒙住了她的眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈。她小心翼翼地走到了講臺(tái)上，東摸西摸，最后卻將鼻子貼到美羊羊的羊毛上了。同學(xué)們都哄堂大笑。喻嘉寧面紅耳赤了。

最后上場(chǎng)的是陳帥鵬。他大步流星的走到講臺(tái)上，不一會(huì)兒，陳帥鵬就不由自主地把鼻子貼到了正確的地方。講臺(tái)下響起一片響亮的掌聲。

下課鈴，貼鼻子游戲在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了。

一次有趣的活動(dòng)作文5

今天下午第二節(jié)是班會(huì)課，我們開(kāi)展了一場(chǎng)以安全為主題的班會(huì)活動(dòng)。

上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，剛坐在座位上，老師就來(lái)了。老師對(duì)我們說(shuō)：這節(jié)課我們開(kāi)展一場(chǎng)以安全為主題的活動(dòng)。

老師先把我們分成七個(gè)小組。老師說(shuō)：我們應(yīng)該注意哪些安全？請(qǐng)大家思考，回答正確的小組就加上五角星，哪一組的五角星最多，那一組就是第一名。

首先由第一組發(fā)言，于雨杉把手舉得高高的。老師說(shuō)：請(qǐng)于雨杉說(shuō)說(shuō)吧，我們應(yīng)該注意什么安全？于雨杉說(shuō)：騎自行車不要瞇著眼睛。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，給第一組畫(huà)上一顆五角星。第一組的同學(xué)馬上歡呼起來(lái)。

接著，第二組的同學(xué)發(fā)言了。潘威孚大聲說(shuō)：坐車時(shí)不要把頭手伸出窗外。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又給第二組畫(huà)上一個(gè)五角星。第二組的同學(xué)馬上高興起來(lái)。

該第三組的同學(xué)發(fā)言了。我把手舉得高高的。老師說(shuō)：王君，請(qǐng)回答。我不慌不忙地說(shuō)：過(guò)馬路要左右看，還要走斑馬線。同學(xué)們馬上給我鼓掌。

同學(xué)們說(shuō)了很多安全知識(shí)。老師說(shuō)：希望你們以后要注意安全。

下課了，我們小組得了第一名?？墒牵覀儾粫?huì)驕傲，還要努力，爭(zhēng)取下次班會(huì)活動(dòng)比賽再拿第一名。

一次有趣的活動(dòng)作文6

今天我們?cè)谛〗蹮襞e行了一次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。今天我知道了怎樣買(mǎi)東西，也知道了賣東西有多辛苦。

活動(dòng)前，老師讓我們把東西擺放整齊，還說(shuō)了一些注意事項(xiàng)。我聽(tīng)到有人喊：“很便宜的東西，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)?！庇谑牵乙诧w快的擺起東西來(lái)。

剛擺完，就有人來(lái)買(mǎi)，他找來(lái)找去，他看中了一本我最喜愛(ài)的書(shū)。他問(wèn)：“這個(gè)幾元？”“5元”我說(shuō)道。他討價(jià)還價(jià)說(shuō)3元，我說(shuō)：“低于5元不賣。”聽(tīng)到這句話，他轉(zhuǎn)身就走。我說(shuō)：“好吧，3元就3元。”他高興的付了錢(qián)就走了。雖然我把東西賣出去了，但是我還是很心痛。過(guò)了一會(huì)兒，又有人來(lái)買(mǎi)了，他把目光停留在我最不喜歡的哪個(gè)玩具上。我說(shuō)：“這個(gè)買(mǎi)來(lái)15元，現(xiàn)在優(yōu)惠給你10元?！彼q豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧?！蔽腋吲d的收了錢(qián)。經(jīng)過(guò)幾次“買(mǎi)賣”后，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)。

今天，我非常高興，這次“跳蚤市場(chǎng)”真是太有趣了。

評(píng)語(yǔ)：事例敘述的生動(dòng)具體，人物的言行符合各自的身份特征，可見(jiàn)你是個(gè)生活有心的人，文章事源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)的合情合理。

一次有趣的活動(dòng)作文7

上個(gè)星期，老師告訴我們：“下次我們一起來(lái)做形狀不一的可口的蛋糕?！苯K于等到上課的時(shí)間了，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到教室，一股淡淡的清香撲向我，我尋著清香，發(fā)現(xiàn)每位小朋友面前都有一個(gè)大蛋糕。有的人站著說(shuō)：“我今天一定會(huì)做一個(gè)與眾不同的大蛋糕?！庇械娜苏f(shuō)：“我如果把蛋糕抹壞了怎么辦？”還有的人說(shuō)：“我會(huì)做個(gè)特別精致的蛋糕?！苯淌依镆黄序v。

為了做好蛋糕，我提前準(zhǔn)備了幾顆美味的巧克力豆和小熊餅干。老師開(kāi)始發(fā)奶油了，我開(kāi)始抹奶油，但是怎么也抹不平，奶油粘在抹刀上就跟小孩子一樣，形影不離它的媽媽——抹刀，老師看見(jiàn)我抹不好，就過(guò)來(lái)幫助我，很快就抹平了，之后我把四周的奶油都朝一個(gè)萬(wàn)問(wèn)去抹，不一會(huì)，就把蛋糕變成白色的了，它就像一個(gè)小寶寶。接下來(lái)，我把果醬擠成了一個(gè)愛(ài)心形，最后把我準(zhǔn)備的餅干、水果和巧克力豆擺在上面，一個(gè)漂亮的蛋糕做好了。

在回家的路上我非常開(kāi)心，因?yàn)槲夷玫搅艘粋€(gè)自己親手做的蛋糕，還鍛煉了我的動(dòng)手能力。

一次有趣的活動(dòng)作文8

什么是開(kāi)心的，是看見(jiàn)別人的表演。什么是倒霉的，是在那之后自己也要表演，那什么是最開(kāi)心的，是看見(jiàn)別人的表演忘了詞。什么是最倒霉的。那只能是看見(jiàn)別人的表演自己卻要在不停地忙。

在今天中午，老師給我們?nèi)恿艘粋€(gè)大驚喜；在中午要每個(gè)小組要拿自己的作文當(dāng)劇本表演到順詞。我們一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，立馬驚著了，就連忙精挑細(xì)選稿子我卻抬頭望了望窗外的天空。沒(méi)錯(cuò)吧，今天可是艷陽(yáng)高照吧。怎么就如此驚悚呢。我感嘆后繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)，這是我的組長(zhǎng)大人發(fā)話了；你呀你怎么會(huì)不去修改稿子呢坐這里跟一尊佛一樣。我假裝沒(méi)看見(jiàn)，采用三不模式，不看不理不答。不管她怎么樣都不動(dòng)。于是他只能用古人的智慧用孫子兵法而我看見(jiàn)他急得直撓頭。在心中不由得暗自大笑。明面上卻乖乖的把作文修改。

終于到了表演的時(shí)候，讓我記憶深刻的是最后一組；他并不是兩位而是一群人走上了講壇。他們一開(kāi)始就語(yǔ)驚四座，吸引住了人們的眼球。而中間的故事充滿了波瀾起伏讓人回味無(wú)求。那我們的肚子痛了很久。

啊，今天中午真是充滿了起伏，讓人驚訝。

一次有趣的活動(dòng)作文9

“啊，我沒(méi)記住哎，球掉啦！”

“哈哈，我多厲害，還沒(méi)掉過(guò)球嘞——”

體育課（羽毛球模塊課）在一片片的歡聲笑語(yǔ)中又順利進(jìn)行了。蔚藍(lán)的天空中，一顆顆羽毛球在空中飛啊飛，劃了一道又一道美麗的弧線，恍若一顆顆被打出去的`子彈。

隨著我手心里的手汗越來(lái)越多，球也越來(lái)越不順手，打出去的球有時(shí)根本不聽(tīng)手的使喚。

我和伙伴們正打球打得激烈。不料，不知從哪兒飛來(lái)了一顆球，咚地砸在了“菜芽豆”（化名）的頭上，菜芽豆應(yīng)聲‘倒’了下去。我們都很著急。突然，菜芽豆撓了撓頭，從地上坐了起來(lái)，“嘩——”的一下笑了。原來(lái)，這只是她自己讓別人配合著玩的一場(chǎng)游戲。

呼……原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)！

“哈哈哈——”

“哈哈哈——”

“哈哈哈——”

不知怎么，莫名其妙地，大家都笑了起來(lái)，我也跟著大家一起站在那兒笑啊笑，笑聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)，響徹整個(gè)校園。

伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，體育課又愉快得結(jié)束了。

體育課真好玩。

藍(lán)藍(lán)的空中，“白羽”飛啊飛！

一次有趣的活動(dòng)作文10

迎著明媚的陽(yáng)光，我們到了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館進(jìn)行了一次有趣的活動(dòng)——做實(shí)驗(yàn)。

在老師的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)識(shí)了什么是化學(xué)，我才知道化學(xué)對(duì)我們的生活的貢獻(xiàn)有多大。

我們參與了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是粉筆色譜。老師讓我們?cè)诜酃P的大頭標(biāo)上一個(gè)指甲蓋那么長(zhǎng)的標(biāo)記（用彩色筆畫(huà)），然后，老師讓我們?cè)诒砻婷罄镱^倒入水，水沒(méi)過(guò)底（事先介紹好了），再把粉筆的大頭立在表面皿里，數(shù)到十，我睜開(kāi)眼睛，天哪！之前畫(huà)上的顏色霎時(shí)變成了三種顏色，太不可思議了！

第二個(gè)實(shí)驗(yàn)更有趣，叫廢紙?jiān)偕?。老師給我們發(fā)了些衛(wèi)生紙，就當(dāng)作是生活中的廢紙，讓我們把紙撕成末，又把幾個(gè)人撕的碎末集中在一起，放進(jìn)燒杯里，然后從量杯里倒出100毫升的水在燒杯里。接著又讓我們用玻璃棒攪拌燒杯，但不能碰杯壁。最后，老師幫我們用實(shí)驗(yàn)漏斗把紙漿中的水抽掉，讓我們用搟面杖把紙壓平，這樣，再生紙就完成了。

這次實(shí)驗(yàn)不僅有趣，還讓我認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)知識(shí)！

一次有趣的活動(dòng)作文11

今天早上老師告訴我們我們下下個(gè)周五要舉行一個(gè)小型的童話故事表演。老師把我們分成了九個(gè)組，一個(gè)組表演一個(gè)童話故事。我在的是第七組，我們組是演小紅帽的故事，我就扮演了那個(gè)主角——小紅帽。

這兩個(gè)周我們最緊張的排練著，但是總因?yàn)橐恍┬∈伦屛覀兂车呐挪涣恕r(shí)間一天天過(guò)去了，馬上就要到表演的時(shí)間了，我們連道具都沒(méi)有準(zhǔn)備。眼看時(shí)間只剩下最后一天了，我們都很緊張。這個(gè)時(shí)候我們組的成員變得團(tuán)結(jié)了起來(lái)，大家一起加班加點(diǎn)，一起背臺(tái)詞，一起做道具?；顒?dòng)開(kāi)始了，按照順序表演我們是第七個(gè)上臺(tái)表演。在我們之前表演的同學(xué)表演和演技都很到位，讓我更加緊張了，害怕我們的節(jié)目沒(méi)有別人表演的好。我們站上了講臺(tái)，開(kāi)始表演。我們捋了捋心神，開(kāi)始表演。演出很順利，每個(gè)人都付出了自己的努力。

最后評(píng)選的時(shí)候我們組得了第二名，雖然沒(méi)有拿到第一名，但是這一次的表演讓我明白了，只有努力才會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)果。

一次有趣的活動(dòng)作文12

“媽呀！怎么拉不開(kāi)？”教室里傳來(lái)一聲嘶吼。

唉？這是怎么回事？原來(lái)，牛老師在帶著我們玩游戲——拉不開(kāi)的書(shū)。游戲規(guī)則是這樣的，需要把書(shū)一頁(yè)或兩頁(yè)的交叉在一起，然后把兩本書(shū)拉開(kāi)，不能把書(shū)拉壞。

大家一開(kāi)始，不信這個(gè)拉不開(kāi)的書(shū)。我心想：怎么可能會(huì)有拉不開(kāi)的書(shū)呢？老師弄好書(shū)后，準(zhǔn)備叫我們班最壯的人。大家都躍躍欲試，高高舉手示意老師，自信滿滿。老師叫道何雨沐，他答道：“張飛吃豆芽，小菜一碟?！彼蟛搅餍亲叩角懊妫褧?shū)拿起來(lái)，想把它翻開(kāi)。只見(jiàn)何雨沐使出了九牛二虎之力，眉頭緊鎖，咬緊嘴唇，痛苦地叫道：“咦——怎么拉不開(kāi)？”他并沒(méi)有放棄，絞盡腦汁地想辦法。他很細(xì)心地觀察，像發(fā)現(xiàn)了大秘密一樣，“嗷！我懂了。”他想到了一個(gè)好辦法，喊道：“大家可以甩一甩。”于是，他甩了甩，書(shū)真的開(kāi)了。我也試了試，也甩開(kāi)了。

通過(guò)老師的講解，我了解到了書(shū)、地板都是凹凸不平的，所以書(shū)被卡住了，就拉不開(kāi)。是什么道理呢？原來(lái)是有摩擦力。你越往外拉，產(chǎn)生的摩擦力越大。

這次游戲不僅僅是在玩，還學(xué)到了很多知識(shí)。真是一次有意義的游戲?。?/p>一次有趣的活動(dòng)作文13

今天下午，我們班舉行了一次給陌生人送祝福的活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我獲益匪淺。

下午2點(diǎn)30分，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了金莊集市，開(kāi)始了我們的送祝?；顒?dòng)。剛開(kāi)始的時(shí)候我有些緊張，沒(méi)有勇氣為別人送祝福。可是看到有同學(xué)已經(jīng)送出了祝福，我心里很著急。只好硬著頭皮，隨便找了一位老奶奶，走到奶奶面前，激動(dòng)地說(shuō)：奶奶，您好，我是嘉言妙語(yǔ)班的段元，我給您送祝福了，祝您身體健康，長(zhǎng)命百歲！說(shuō)完，我感覺(jué)臉很燙，我想一定很紅吧，畢竟這是我第一次跟不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話。那位老奶奶聽(tīng)我說(shuō)完，夸獎(jiǎng)了我。這給了我極大鼓勵(lì)，我很快又送出了我的第二份、第三份祝福，送出的祝福越多我的自信心就越強(qiáng)。懼怕也不知何時(shí)跑到九霄云外去了。這次活動(dòng)，我共送出了十九份祝福，是我們班的第一名。

以前我是個(gè)內(nèi)向的人，見(jiàn)到了陌生人，從來(lái)不會(huì)主動(dòng)打招呼，有時(shí)還想躲起來(lái)。可今天的我，竟然敢于和陌生人主動(dòng)打招呼。我戰(zhàn)勝了自己，有一種成功的喜悅，是呀，勇敢去面對(duì)自己的內(nèi)心，才能獲得自信和開(kāi)心。我喜歡這次活動(dòng)，非常感謝老師給我們外出的機(jī)會(huì)，我希望以后多參加這樣的活動(dòng)！

一次有趣的活動(dòng)作文14

六一兒童節(jié)來(lái)了，我?guī)е?dòng)、興奮的心情來(lái)到了學(xué)校。

學(xué)校此時(shí)正張燈結(jié)彩著，準(zhǔn)備著六一兒童節(jié)的活動(dòng)。一進(jìn)學(xué)校，抬頭便望見(jiàn)上空掛著許多的彩旗。許多彩旗連成彩帶，許多彩帶布滿了學(xué)校的上空。彩旗飄動(dòng)起來(lái)時(shí)，讓人覺(jué)得頭上有一片五顏六色大海。老師正和同學(xué)們一起掛氣球，氣球在師生手中排列地整整齊齊的。掛完氣球后，只要把氣球連起來(lái)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球是按照“六一兒童節(jié)”的字排列的。

一切準(zhǔn)備工作就緒后，開(kāi)始了六一兒童節(jié)的第一項(xiàng)活動(dòng)——升旗。紅旗在太陽(yáng)光的照耀下徐徐升旗，全體人員肅立敬禮，奏唱國(guó)歌。全部人臉上都嚴(yán)肅起來(lái)，就連那些平時(shí)調(diào)皮搞蛋的人臉上都是一片嚴(yán)肅的神情。

唱完國(guó)歌后，便是新少先隊(duì)員入隊(duì)的儀式，儀式過(guò)了，便是今天的重頭戲——表演節(jié)目。

首先，在安靜祥和的音樂(lè)中，一隊(duì)舞蹈家上來(lái)了，她們動(dòng)作一致，時(shí)而抬腿，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而跳一下。接著，一隊(duì)籃球小子上來(lái)了，他們仿佛和籃球融為了一體，不斷做出一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作。突然，一陣悠然的音樂(lè)響了起來(lái)，一位位舞蹈家上去了，她們與音樂(lè)節(jié)奏都一樣，使觀眾陶醉其中，看那個(gè)帶頭的小女孩，她的動(dòng)作行云流水，一看就知道她很熟練，看中間藍(lán)發(fā)的小女孩，她的動(dòng)作有點(diǎn)笨拙，應(yīng)該是很緊張；再看左邊的小女孩，她的動(dòng)作雅觀，讓人覺(jué)得很有禮貌，后面還有街舞……

終于結(jié)束了，可我們還沉醉在歡樂(lè)的表演中，這次活動(dòng)真精彩。

一次有趣的活動(dòng)作文15

今天下午，我慢悠悠的來(lái)到了學(xué)校，老師笑瞇瞇的說(shuō)：“我們即將出發(fā)去中心血站了?！?/p>

我們步行去了那兒，只看見(jiàn)一排醒目的大字：莆田市中心血站。我們走了進(jìn)去，一位姓林的醫(yī)生，笑容滿面地帶我們上了二樓，這位林醫(yī)生給我們講解了動(dòng)脈和靜脈血，靜脈血的顏色比較黑，動(dòng)脈血的顏色比較紅。有人說(shuō)采血會(huì)減少自己血液，不是的，減得是留在就是說(shuō)沒(méi)用的血。通常沒(méi)用的血都有胃、肺這幾個(gè)地方。我們等這醫(yī)生講完后來(lái)到了采血區(qū)：有一位叔叔要獻(xiàn)血，叔叔檢查是什么血型，他躺在躺椅上，手拿著愛(ài)心桃的空氣球，來(lái)防止采血時(shí)血液凝固，我們被帶到了三樓，三樓是血庫(kù)，醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)血也不都是有用的，要通過(guò)體檢，有沒(méi)有什么病毒在里面?！罢f(shuō)著拿出一帶冰的血袋，里面的血液凝固了，醫(yī)生介紹了很多，最后醫(yī)生說(shuō)：“介紹完了有機(jī)會(huì)給你們看看怎么擠壓?！贬t(yī)生拿出一袋玩具，分給我們，真的很高興，既有禮物，又有新的知識(shí)。

今天的收獲真多啊!

第五篇：[實(shí)用作文]作文：一次有趣的活動(dòng)作文范本

[實(shí)用作文]作文：一次有趣的活動(dòng)作文范本

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的[實(shí)用作文]作文：一次有趣的活動(dòng)作文范本，希望能夠幫助到大家。

你們知道嗎？現(xiàn)在我是班上鼎鼎大名的“影帝”，事情還要從那節(jié)作文課上說(shuō)起。

星期三下午，彭老師給我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的創(chuàng)意寫(xiě)作課。課堂上，彭老師舉行了一次非常有趣的活動(dòng)，叫“你來(lái)表演我來(lái)猜”。

活動(dòng)的規(guī)則是：請(qǐng)兩位同學(xué)上講臺(tái)去表演一個(gè)詞語(yǔ)，下面的同學(xué)來(lái)猜，猜中就給他所在的小組加分。全班同學(xué)分成3組進(jìn)行比賽，得分最高的小組，可以獲得一份小驚喜呢！

聽(tīng)了規(guī)則，同學(xué)們都很興奮，個(gè)個(gè)躍躍欲試，紛紛推薦“演員”上臺(tái)表演。最后，大家決定選兩位平時(shí)很會(huì)鬧，很會(huì)惹人發(fā)笑的“鬧騰小霸王”來(lái)當(dāng)此重任。所以，我和王梓勛就這樣“脫穎而出”了。我們倆一站上去，同學(xué)們就笑了，眼里充滿了期待。我想：這次活動(dòng)這么有趣，平時(shí)七分鬧的我可以蹦到九分鬧！

我們表演的`第一個(gè)詞是“聞雞起舞”，我同王梓勛低聲討論后，我就跑到黑板邊，兩手合上放在耳邊，當(dāng)作枕頭，眼睛閉上，做出一副睡覺(jué)的樣子。突然，王梓勛發(fā)出一聲怪異的公雞打鳴的聲音，我立刻起來(lái)，把手張開(kāi)，舉過(guò)頭頂，左右揮動(dòng)，手舞足蹈地跳起來(lái)。臺(tái)下的饒?jiān)窖笠豢?，就大叫：“看，王梓勛把王王這個(gè)睡美人吵醒了！”同學(xué)們大笑起來(lái)，其口同聲地說(shuō)：“聞雞起舞！”

有一個(gè)詞令我印象深刻，那就是“豬八戒背媳婦”。呃……這個(gè)詞好像有點(diǎn)令人難為情，更可悲的是，王梓勛腿受傷了！這就意味著，我要當(dāng)一頭豬！我勉為其難地表演起來(lái)，用手頂著鼻子往上翻，嘴里大聲的學(xué)著豬叫了一聲，然后彎下腰，王梓勛一瘸一拐地爬上我的背?！肮敝灰?jiàn)全班同學(xué)哄堂大笑。有的伏在桌子上笑，有的還仰天大笑，特別是饒?jiān)窖蟀阉穷w大金牙都露出來(lái)了！作文陳可藍(lán)都要笑死了！她的臉上的肌肉擠成一團(tuán)，眼睛瞇成一條縫，捂著肚子笑得東倒西歪。全班同學(xué)都在喊：“王王，你表演得太像了！”就連在我旁邊的王梓勛也笑道：“王王，你個(gè)豬！哈哈哈！”其實(shí)，我也覺(jué)得挺有趣的，于是我自己也笑了。最后是誰(shuí)猜出這個(gè)詞語(yǔ)的，我也記不清了。

很快，詞語(yǔ)表演完了，老師宣布第二組的同學(xué)獲勝，他們組的同學(xué)歡呼雀躍，其他兩組的同學(xué)有些失落，但仍舊對(duì)他們報(bào)以熱烈的掌聲，表示祝賀。

怎么樣，這個(gè)活動(dòng)有趣吧！就這樣，我從班級(jí)的“鬧騰小霸王”晉級(jí)為“影帝”了。我真要感謝彭老師，是她給我們上了這樣有趣的作文課，我一定會(huì)把這節(jié)課存在記憶里。真希望以后多舉行這些有趣的活動(dòng)！