2010年新疆烏魯木齊市中考語(yǔ)文試題（推薦五篇）

第一篇：2010年新疆烏魯木齊市中考語(yǔ)文試題

2010年新疆烏魯木齊市中考語(yǔ)文試題

【試卷滿(mǎn)分：150分考試用時(shí)：150分鐘】

準(zhǔn)考證號(hào)：姓名：座位號(hào)：

第Ⅰ卷（共35分）

一、（本大題共5小題，共15分，每小題3分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全部正確的一項(xiàng)是

A．澎湃（pài）執(zhí)拗（niù）繁弦（xián）急管叱咤（chà）風(fēng)云

B．機(jī)械（xia）蓬蒿（gǎo）渾身解（xia）數(shù)繁花嫩（nan）葉

C．羈絆（bàn）嫌惡（wù）鋒芒畢露（lòu）玲瓏剔（tī）透

D．貯（zhù）蓄熾（chì）痛咬文嚼（jiáo）字秩（zhì）序井然

2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A．松弛籠罩粗制濫造家諭戶(hù)曉

B．安詳旁騖一反既往興高采烈

C．懊悔煩燥翻來(lái)覆去睡眼惺忪

D．斑斕追溯永往直前眼花繚亂

3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．“新疆大發(fā)展，我們?cè)趺崔k？”“首府大跨越，我們?cè)趺锤桑俊睘豸斈君R人已把深入貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神，當(dāng)做實(shí)現(xiàn)首府跨越式發(fā)展的不二法門(mén)。．．．．

B．6月11日世界杯足球賽在南非開(kāi)賽以來(lái)，球迷們天天坐在電視機(jī)前觀看，每場(chǎng)比賽結(jié)束后仍對(duì)球星的表現(xiàn)評(píng)頭論足，強(qiáng)聒不舍，盡情享受著體壇的“豪門(mén)盛宴”。．．．．

C．今年年初以來(lái)，大蒜、綠豆等農(nóng)產(chǎn)品大幅漲價(jià)，瘋漲速度令人嘆為觀止，由此也催．．．．生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米瘋”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。

D．面對(duì)我市多年來(lái)冬季大氣污染嚴(yán)重的狀況，市政府下大力氣整治，終于妙手回春。．．．．據(jù)2009年環(huán)境監(jiān)測(cè)顯示：優(yōu)級(jí)天數(shù)增加，重污染天數(shù)減少。

4．依次填入下面文字橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

大理與麗江市云南省兩座風(fēng)格截然不同的旅游城市，但它們的風(fēng)景與文化卻同是天下聞名的。在大理，人們體味的是，感受的是；在麗江，人們探尋的是，重現(xiàn)的是。

A．氣韻深厚的文化風(fēng)花雪月的浪漫前世江南的繁華生命意義的圣地

B．風(fēng)花雪月的浪漫氣韻深厚的文化生命意義的圣地前世江南的繁華

C．生命意義的圣地前世江南的繁華風(fēng)花雪月的浪漫氣韻深厚的文化

D．前世江南的繁華生命意義的圣地氣韻深厚的文化風(fēng)花雪月的浪漫

5．與下列課文有關(guān)的內(nèi)容，搭配不正確的一項(xiàng)是

A．《傷仲永》——《臨川先生文集》——王安石——宋代

B．《智取生辰綱》——《水滸》——施耐庵——元末明初

C．《故鄉(xiāng)》——《朝花夕拾》——魯迅——現(xiàn)代

D．《蚊子和獅子》——《伊索寓言》——伊索——古希臘

二、（本大題共3小題，共12分，每小題4分）

閱讀下面的文章，完成6-8題。

上海世博會(huì)與低碳科技

2010年上海世博會(huì)把“低碳世博”作為辦會(huì)目標(biāo)之一，實(shí)現(xiàn)世博園區(qū)的低碳排放。即

世博園區(qū)內(nèi)客運(yùn)交通工具“零排放”；建筑和照明二氧化碳排放減少30%；園區(qū)內(nèi)雨污水收集處理率達(dá)到100%，雨污水綜合利用率達(dá)到30%以上；工程廢棄物和垃圾100%回收利用，資源化利用達(dá)到50%以上。

世博園區(qū)的規(guī)劃以“和諧城市”為主要理念，參照適宜步行距離和宜人尺度進(jìn)行設(shè)計(jì)。4個(gè)大型綠地公園和其他綠地總面積超過(guò)100萬(wàn)平方米，其中采用了具有生態(tài)凈化功能的濕地系統(tǒng)以及其他水體修復(fù)技術(shù)。

世博會(huì)大規(guī)模應(yīng)用太陽(yáng)能技術(shù)。大量的太陽(yáng)能電池安裝在中國(guó)館、世博中心、主題館等建筑的屋頂、玻璃墻面上，與建筑融為一體。太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)總裝機(jī)容量為4.6兆瓦，是園區(qū)內(nèi)使用量最大的綠色能源，也遠(yuǎn)大于歷屆世博會(huì)太陽(yáng)能應(yīng)用的規(guī)模。據(jù)計(jì)算，該系統(tǒng)年平均發(fā)電量約為408萬(wàn)千瓦時(shí)，可減排二氧化碳3330噸。

世博園區(qū)內(nèi)60%-70%的室外照明采用半導(dǎo)體（LED）照明，其中景觀照明部分80%以上由LED擔(dān)當(dāng)。園區(qū)照明還從亮度上進(jìn)行了分區(qū)分級(jí)。

世博會(huì)場(chǎng)館通過(guò)江水冷卻水系統(tǒng)，直接從黃浦江取水，經(jīng)加藥控制微生物和藻類(lèi)生長(zhǎng)后，作為冷卻用水供水源熱泵機(jī)組使用，使用后的溫水排入黃浦江。采用江水源熱泵技術(shù)，與燃?xì)夤嵯啾?，年運(yùn)行一次能耗可減少40%-60%，年運(yùn)行費(fèi)用可降低50%-70%，年運(yùn)行能耗節(jié)省約5740兆瓦時(shí)，折合約1000噸標(biāo)準(zhǔn)煤，可減少二氧化碳排放約2600噸。

世博會(huì)使用各類(lèi)新能源汽車(chē)超過(guò)1000輛，其中園區(qū)內(nèi)的零排放車(chē)約500輛。

世博園核心區(qū)域的世博中心、演藝中心、主題館、中國(guó)館和世博軸，都建設(shè)了屋面雨水回收系統(tǒng)，對(duì)雨水加以收集利用，預(yù)計(jì)可節(jié)約自來(lái)水100多萬(wàn)立方米。此外，主題館還建成了亞洲最大的垂直綠化墻。這些主流或前瞻性的生態(tài)建筑技術(shù)，均會(huì)對(duì)減排或捕獲二氧化碳發(fā)揮重要作用。

世博會(huì)許多展館的主體演繹也包含了低碳的內(nèi)容。五大主題館之一的“城市星球館”就是專(zhuān)為探討城市人居與地球自然環(huán)境之間如何健康互動(dòng)而設(shè)立的；中國(guó)國(guó)家館還把節(jié)能減排作為展示主題加以精彩演繹；城市最佳實(shí)踐區(qū)更是匯聚了全球諸多城市先進(jìn)的低碳科技實(shí)踐。

上海世博會(huì)大量應(yīng)用的一系列低碳科技創(chuàng)新成果，一方面為實(shí)現(xiàn)低碳世博奠定了基礎(chǔ)，另一方面也為低碳科技的加速發(fā)展提供了新的機(jī)遇。

（選自《科學(xué)》2010年第1期，有刪改）

6．下列不完全屬于“低碳科技”的一項(xiàng)是

A．濕地和水體修復(fù)等環(huán)境凈化技術(shù)。

B．太陽(yáng)能、電動(dòng)車(chē)等清潔能源技術(shù)。

C．房屋雨水收集系統(tǒng)等生態(tài)建筑技術(shù)。

D．展館中關(guān)于低碳的主體演繹技術(shù)。

7．下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是

A．世博園核心區(qū)域的一些建筑都修建了雨水回收系統(tǒng)，雨污水經(jīng)過(guò)收集處理后都重新得以綜合利用。

B．本屆世博會(huì)的太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)，總裝機(jī)容量遠(yuǎn)大于歷屆世博會(huì)的太陽(yáng)能應(yīng)用規(guī)模，成為園區(qū)內(nèi)使用量最大的能源系統(tǒng)。

C．江水源熱泵技術(shù)就是從黃浦江取水經(jīng)基本凈化處理后，作為冷卻用水供熱泵機(jī)組使用的技術(shù)，與燃?xì)夤嵯啾瓤纱蟠鬁p少能耗。

D．太陽(yáng)能技術(shù)、新能源汽車(chē)、生態(tài)建筑技術(shù)等一系列低碳科技成果必將會(huì)在世博會(huì)后得到迅速推廣和廣泛應(yīng)用。

8．下列分析不正確的一項(xiàng)是

A．這是一篇重點(diǎn)介紹低碳科技的特點(diǎn)及其在上海世博會(huì)中的廣泛應(yīng)用和未來(lái)發(fā)展前景的事理說(shuō)明文。

B．本文采用邏輯順序，依次說(shuō)明了低碳科技在上海世博會(huì)環(huán)境、能源、建筑等方面的應(yīng)用狀況。

C．文章第三段采用了列數(shù)字、作比較的方法，準(zhǔn)確、清楚地說(shuō)明了太陽(yáng)能在世博會(huì)上的應(yīng)用狀況及效能。

D．本文的語(yǔ)言平實(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)，既有明白曉暢的介紹，又有一些限制詞和必要的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的正確使用，適于一般讀者閱讀。

三、（本大題共4小題，其中第9、10題位于第Ⅰ卷，第11、12題位于第Ⅱ卷；共18分，第11題6分，其余每題4分）

9．對(duì)下面這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

江城子密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。

A．這首詞上闕濃墨重彩地描繪出獵時(shí)的場(chǎng)面,下闋生動(dòng)形象地刻畫(huà)了一位挽弓勁射的志士形象，反映出詩(shī)人的豪情狂態(tài)和關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的愛(ài)國(guó)精神。

B．詞中“卷”字極具表現(xiàn)力，既寫(xiě)出了出獵時(shí)千騎奔騰的壯闊場(chǎng)景，又表現(xiàn)了出獵者情緒高昂的豪邁氣概，為凸顯“老夫”的狂放形象營(yíng)造氛圍。

C．詩(shī)人在詞中多次用典，以孫權(quán)、魏尚自比，以“天狼”借指敵人，直接表達(dá)自己期盼重被朝廷重用、馳騁沙場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)的強(qiáng)烈愿望。

D．詩(shī)人用語(yǔ)剛勁，揮灑自如，融敘事、言志、用典為一體，完成了藝術(shù)形象的塑造，體現(xiàn)出詩(shī)人粗獷、豪放的風(fēng)格。

閱讀下面的文言文，完成10-12題。

送東陽(yáng)馬生序

宋濂余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外。從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)，先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

10．下列句中加點(diǎn)的詞，意思完全相同的一項(xiàng)是

A．家貧，無(wú)從致書(shū)以觀此人可就見(jiàn)，不可屈致也．．

B．益慕圣賢之道香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植．．C．余立侍左右，援疑質(zhì)理此可以為援而不可圖也．．D．蓋余之勤且艱若此又間令吳廣之次所旁叢祠中．．

第Ⅱ卷（共115分）

11．請(qǐng)將第Ⅰ卷文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

（1）天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。

（2）余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。

12．文章寫(xiě)了作者求學(xué)中遇到的許多困難，請(qǐng)概括說(shuō)說(shuō)他是如何克服的。（4分）

四、（本大題共5小題，共26分）

閱讀下面的文章，完成13-17題。

漠視也是一種關(guān)懷

①他第一次出現(xiàn)便使眾人情不自禁地爆發(fā)出了一陣陣戲謔的歡笑。他雙耳漲紅，眼中打著淚花，青筋暴起，從教室的正門(mén)，一路走到了最右面的角落，成了我的同桌。

②他的刻苦與奮進(jìn)讓我覺(jué)得有些驚異。對(duì)于上課連課本都不會(huì)翻開(kāi)的我來(lái)說(shuō)，他的聚精會(huì)神，常常讓我覺(jué)得他是在睜著眼睛打瞌睡。因?yàn)椋詈笠慌诺膶W(xué)生，不是問(wèn)題少年，就是終年無(wú)法突破倒數(shù)的防線。這么一群被眾人忽視的可憐兒，似乎常年都看不到陽(yáng)光。我們從不曾想過(guò)努力，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那是一種類(lèi)似于無(wú)用功的掙扎。

③第一次考試成績(jī)下來(lái)，后排同學(xué)無(wú)不瞠目結(jié)舌。這個(gè)右腿殘疾，走路一瘸一拐的小個(gè)子，原本以為他的刻苦一定可以幫我們這群可憐兒出氣，沖上排名前十。誰(shuí)知，他比我們更惡劣，竟然穩(wěn)坐了倒數(shù)第一。他耷拉著腦袋，一語(yǔ)不發(fā)地坐在那兒，直至下課鈴響了，他還是不曾離開(kāi)。

④沒(méi)過(guò)多久，他加入了我們的行列。上課傳紙條，說(shuō)話，睡覺(jué)，無(wú)精打采；下課打鬧，拉幫結(jié)伙，生龍活虎。我們之間，沒(méi)有一個(gè)人忘記他是瘸子。所有游戲里邊，只要是沾有跑步的，我們一律不讓他參加。我們知道，那樣不僅會(huì)讓我們大失興致，還會(huì)深深地傷害到他。于是，整整一年的中學(xué)時(shí)光，他都不曾與我們一同嬉戲打鬧過(guò)。

⑤開(kāi)學(xué)，班主任強(qiáng)行實(shí)施一項(xiàng)極為民主的政策——班委競(jìng)選。我們?cè)疽詾檫@又是一段可以安睡的甜美時(shí)光，殊不知，他竟然厲聲宣布，每個(gè)同學(xué)都必須上臺(tái)參加競(jìng)選！頓時(shí)，后排男生一陣哀嘆。

⑥想想，終日無(wú)所事事的我們，說(shuō)閑話笑話還可以，要我們說(shuō)演講詞，參加競(jìng)選，怎么可能？這不是明擺著讓我們出丑嗎？但事已至此，也只能硬著頭皮上去說(shuō)兩句。于是，原本死氣沉沉的后排男生，忽然熱血澎湃地準(zhǔn)備起來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎。

⑦輪到我的時(shí)候，我在臺(tái)上結(jié)巴了半天，硬是沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)。最后走下講臺(tái)的時(shí)候，班上同學(xué)忽然大聲來(lái)了一句：“你到底要競(jìng)選什么職務(wù)？”我想了半天，還是沒(méi)找到自己合適的位臵，只好順口說(shuō)了一句：“勞動(dòng)委員！”然后，狼狽地在一片歡笑聲中下場(chǎng)。

⑧他還未走上講臺(tái)，班上的同學(xué)就已笑倒了大片。他手中拽個(gè)紙條，衣衫陳舊，像個(gè)受傷的戰(zhàn)士，一瘸一拐地向前方陣地逼近。他等了很久，直至笑聲在一片肅穆的氣氛中戛然而止，他才緩緩地念出自己的演講詞：“親愛(ài)的同學(xué)們，我今天競(jìng)選的職務(wù)是體育委員。健全的你們無(wú)法體會(huì)到，我有多么渴望自由自在的奔跑……”

⑨沒(méi)有一個(gè)人再笑他。他的眼里盈著熱淚，以一種慷慨激昂的方式，重重地叩響了我們

每一個(gè)人的心門(mén)。我記得那天，他歪斜著肩膀，站在講臺(tái)，博得了一片歡呼與喝彩。

⑩他想，自己是不可能當(dāng)上體育委員的，畢竟，自己形如這般，如何帶領(lǐng)大家積極鍛煉？可讓他想不到的是，班主任不僅讓他做了體育委員，還讓他成為了自己的科代表。

⑾“老師，你不覺(jué)得我有問(wèn)題嗎？我可能勝任不了這兩個(gè)職位。”他有些沮喪地說(shuō)。．．

⑿“我沒(méi)有看到你有什么問(wèn)題?。‰y道，你覺(jué)得自己有問(wèn)題？”班主任一臉疑惑。⒀他艱難地伸出了自己的一只腳：“老師，我是個(gè)殘疾……”話未說(shuō)完，悲咽的哭聲便沖破了后來(lái)的談話。

⒁“哦，原來(lái)是這樣?？赡隳翘斓难菡f(shuō)實(shí)在太精彩了，致使我沒(méi)注意到這個(gè)問(wèn)題。但是，我覺(jué)得這無(wú)關(guān)緊要。難道，你覺(jué)得它很重要？”

⒂他以為，自己的老師一定會(huì)先熱語(yǔ)寒暄地安慰他，而后，再將先前的成命收回。豈知，老師竟是以這樣一種漠然態(tài)度，回絕他的辭請(qǐng)。．．

⒃后來(lái)，他成了班上最得民心的學(xué)生干部。他的開(kāi)朗、豁達(dá)、毅力，深深地感動(dòng)著我們，包括所有的后排男生。但關(guān)于他和班主任的那段簡(jiǎn)要談話，我們卻是畢業(yè)后才知道的。

⒄那一次短暫而冷漠的談話，終于讓他重新正視自己，并以一種積極的態(tài)度來(lái)繼續(xù)這段本是不幸的人生。但誰(shuí)能說(shuō)，這故作漠視的冷淡中，就沒(méi)有人性的光輝和對(duì)弱者的無(wú)上情懷？

(原載《青春潮》2010年2期)

13．根據(jù)下面的提示，補(bǔ)全故事情節(jié)。（6分）

①他進(jìn)教室受到同學(xué)們嘲笑→②→③→④

14．聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）

（1）沮喪：

（2）漠然：

15．請(qǐng)具體分析第⑦段在文中的作用。（4分）

16．一次短暫的談話改變了“他”的人生態(tài)度，班主任是如何做到這一點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合全文分

析“他”是怎樣一個(gè)人。（6分）

17．畫(huà)線句子表達(dá)了作者怎樣的看法？你是否贊成？請(qǐng)說(shuō)明理由。（6分）

五、（本大題共2小題，共19分）

18．請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)出空缺的句子。（7分）

（1）海內(nèi)存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2），芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）

（3）岑參《白雪歌送武判官歸京》中“，”兩句，以景寫(xiě)情，表達(dá)詩(shī)人送別友人離去時(shí)依依不舍的心情。

（4）杜甫《春望》中表達(dá)感時(shí)傷世的名句是：“感時(shí)花濺淚?！?/p>

（5）學(xué)習(xí)和思考要緊密結(jié)合，二者不可偏廢，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)

“，”。

19．閱讀下面的材料，完成后面的題。（12分）

○今年上半年，全國(guó)2212萬(wàn)人因干旱而飲水困難，其中79%的人集中在云南、貴州、廣西、四川、重慶。

○云南文山州硯山縣村民近一年時(shí)間沒(méi)洗澡了。2010年年初至今，文山降雨量只有4．6毫米，無(wú)降雨日達(dá)67天。

○云南省水資源總量在全國(guó)排在第三位，但水資源利用率只有6%。

○一個(gè)人洗5分鐘淋浴用的水，①比發(fā)展中國(guó)家一整天貧民的生活用水還多。

○在許多地方，②因?yàn)楣艿篮瓦\(yùn)河泄漏以及非法開(kāi)采，損失了30%-40%甚至更多的水。○聯(lián)合國(guó)曾警告說(shuō)，③如果世界仍以同樣的速度消耗水資源，到2025年，將有27億人面臨嚴(yán)重的水短缺。如今，已有近10億人無(wú)法獲得安全的飲用水，1/3的人生活在水荒地區(qū)。

○據(jù)國(guó)際水管理研究所報(bào)告，依據(jù)包括人口增長(zhǎng)和糧食產(chǎn)量在內(nèi)的各種因素，④到2025年，農(nóng)作物生產(chǎn)需要的水量將達(dá)到60%-90%。

○2010年3月22日是第18個(gè)世界水日；3月22日至28日，是第23個(gè)中國(guó)水周，今年的主體是“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”，希望人人都能珍惜水。

（1）學(xué)校要求各班根據(jù)水周主題辦一期黑板報(bào)。語(yǔ)文科代表寫(xiě)出了黑板報(bào)總標(biāo)題的前一句，請(qǐng)你參考上面的材料內(nèi)容續(xù)寫(xiě)后一句，與前一句構(gòu)成對(duì)偶。

總標(biāo)題：滴滴水資源有限

（2）若將上述材料用到黑板報(bào)中，至少可分成3個(gè)板塊，請(qǐng)為每個(gè)板塊寫(xiě)一個(gè)關(guān)鍵詞。

（3）以上材料中劃?rùn)M線的句子有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)指出序號(hào)并加以改正。

（4）結(jié)合上面材料的內(nèi)容，任選一個(gè)角度，用生動(dòng)的語(yǔ)言發(fā)表自己的看法。不超過(guò)30個(gè)字。

六、作文（共60分）

題目：我和我的要求：

（1）先在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使題目完整，然后作文。

（2）自選文體（詩(shī)歌除外）。

（3）文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的人名、校名。

第二篇：2014年新疆烏魯木齊市中考語(yǔ)文試題(word版,含答案)

新疆烏魯木齊市2014年中考

語(yǔ)文試題

第Ⅰ卷（共35分）

一、（本大題共5小題，共15分，每小題3分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是

A．兩棲（qī）解剖（pāo）氣息奄奄（yàn）恃才放曠（shì）B．荒謬（miù）發(fā)酵（jiào）不屈不撓（náo）長(zhǎng)吁短嘆（yū）C．束縛（sù）拮據(jù)（jū）轉(zhuǎn)彎抹角（mò）混淆是非（xiáo）D．庇護(hù)（bì）笨拙（zhuō）秩序井然（zhì）一模一樣（mú）2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A．真締造型花枝招展一拍即合 B．屏障瑣屑銷(xiāo)聲匿跡姍姍來(lái)遲 C．馳騁蒼桑興高采烈因地制宜 D．蕭索安詳大廳廣眾左右逢源 3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．高考前夕，江西高三學(xué)生柳艷兵和易政勇在公交車(chē)上被歹徒砍傷，見(jiàn)歹徒仍在行兇，他們義憤填膺，奮力奪刀，制止了歹徒，被網(wǎng)友稱(chēng)贊為“最美考生”。．．．． B．2014年巴西世界杯足球賽正緊張激烈地進(jìn)行著，上屆奪冠失利的荷蘭隊(duì)卷土重來(lái)，．．．．在小組賽第一場(chǎng)大勝衛(wèi)冕冠軍西班牙隊(duì)，再次向大力神杯發(fā)起沖擊。

C．許多網(wǎng)友轉(zhuǎn)載了《用微波爐烹調(diào)食物會(huì)致癌》的文章，專(zhuān)家指出，這種駭人聽(tīng)聞的傳．．．．言沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，微波爐加熱與常規(guī)加熱對(duì)食物的影響基本相同。

D．近年來(lái)，新疆考古出土了多條褲子，其中一條距今已有1500年，不僅樣式是當(dāng)今時(shí)髦的燈籠褲型，而且用的還是現(xiàn)在仍流行的百褶布料，真是不可思議。．．．．4．依次填入下面文中橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

甘肅張掖的焉之山為蔥郁茂密的原始森林所覆蓋，山上林海松濤，；山下溝壑縱橫，；山谷之中，獐、鹿等野生動(dòng)物出沒(méi)其間。尚有鐘山寺、玉皇殿松林山峰之中不可多得的消夏避暑、游覽觀光之勝地。A．碧波無(wú)際清泉淙淙點(diǎn)綴實(shí)為 B．清泉淙淙碧波無(wú)際位于實(shí)為 C．碧波無(wú)際清泉淙淙位于可謂 D．清泉淙淙碧波無(wú)際點(diǎn)綴可謂

5．下列于課文有關(guān)內(nèi)容的搭配，不正確的一項(xiàng)是 A．《惠子相梁》——《莊子?秋水》——莊周——戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B．《岳陽(yáng)樓記》——《范文正公集》——范仲淹——宋代 C．《雷電頌》——《屈原》——郭沫若——現(xiàn)代 D．《再塑生命》——《假如給我三天光明》——海倫?凱勒——英國(guó)

二、（本大題共3小題，共12分，每小題4 分）閱讀下面的文章，完成6-8題。

時(shí)間去哪兒了

“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了??”這首歌引起了許多人的共鳴。是啊，時(shí)間到底去哪兒了？

幼年的時(shí)光去哪兒了？我們?yōu)楹魏茈y記起3歲以前的事情？研究表明，對(duì)時(shí)間的感知需要兒童的注意力和短期記憶能力的完全形成，這需要大腦前額葉皮質(zhì)和海馬體發(fā)育較成熟后才能具備。這兩個(gè)區(qū)域的成熟速度較慢，往往到了童年后期才能漸漸完善。孩子們的遺忘速度遠(yuǎn)比成年人要快，所以他們的記憶更替也更快，這意味著留下幼時(shí)記憶的可能性并不大。

幼時(shí)記憶究竟從何時(shí)開(kāi)始模糊，直到被永久遺忘？研究發(fā)現(xiàn)，早期記憶往往7歲開(kāi)始丟失。雖然不少3歲孩子能夠記得前一年發(fā)生的事，但這些記憶也只能持續(xù)到五六歲。在7歲時(shí)，童年記憶迅速衰退，到了八九歲，大部分孩子只能回想起幼年生活35%的內(nèi)容，這是因?yàn)樵?歲時(shí)，人們形成記憶的方式開(kāi)始改變——在那之前，兒童缺少實(shí)踐和低點(diǎn)的觀念，而在年齡較大的兒童中，回憶早期記憶的內(nèi)容和形式趨向于成年人。

如果你到了一定的年紀(jì)，可能有這樣的感覺(jué)：小時(shí)候總希望快快長(zhǎng)大，但似乎過(guò)了很久才長(zhǎng)了一歲，而隨著年齡的增長(zhǎng)，就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快。這是為什幺呢？

首先，人體內(nèi)的生物鐘在逐漸變慢。實(shí)驗(yàn)表明，讓年輕人和老年人估測(cè)1分鐘有多長(zhǎng)，結(jié)果年輕人通常還沒(méi)到1分鐘時(shí)就認(rèn)為已經(jīng)到時(shí)間了，而老年人則往往過(guò)了1分鐘才覺(jué)得這才是1分鐘的時(shí)長(zhǎng)。在生命的進(jìn)程中，人體內(nèi)的某種節(jié)律在變慢，而客觀的時(shí)間沒(méi)有變慢，老年人就會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快了。

其次，與新鮮感能刺激大腦記憶有關(guān)。比如我們新去一個(gè)地方，去時(shí)路總是顯得很長(zhǎng)，回來(lái)時(shí)卻似乎要短得多。因?yàn)槿r(shí)的路上你所看到的景色都是新鮮的，你的大腦需要對(duì)這些新鮮事物進(jìn)行處理記憶，就會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，路似乎很長(zhǎng)，而回來(lái)時(shí)，這些景象不再是第一次體驗(yàn)，一切變得熟悉，大腦需要處理的事物也就少了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得就快了，路也似乎短了許多，人生也是一樣，小時(shí)候看世界卻是新鮮的，外界充滿(mǎn)了各種新刺激，這樣就覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)：隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)外界的事物已經(jīng)失去了新鮮感。更多的是單調(diào)的重復(fù)刺激，豐富的經(jīng)驗(yàn)使神經(jīng)對(duì)生活中的信息處理極為快速，漸漸進(jìn)入了“適應(yīng)性”狀態(tài)，不但削弱了對(duì)時(shí)間流逝的感知，同時(shí)保留的記憶也信息不全，這樣，一天在不經(jīng)意間就過(guò)去了。

第三，可以用“相對(duì)論”來(lái)解釋?zhuān)粋€(gè)5歲的兒童會(huì)感覺(jué)過(guò)去的一年很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這是因?yàn)檫^(guò)去的一年占他生命總過(guò)程的20%；一個(gè)20歲的青年，過(guò)去的一年只是他生命總過(guò)程的5％；而對(duì)一個(gè)50歲的中年人，過(guò)去的一年僅僅是他生命總過(guò)程的2%。人越老，幾個(gè)月甚至幾年的光明在其整個(gè)人生當(dāng)中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就會(huì)覺(jué)得這些微不足道的時(shí)間過(guò)起來(lái)很快。

（選自《百科知識(shí)》2014年第4期B，有刪改）

6．下列不屬于幼時(shí)記憶遺忘的原因的一項(xiàng)是

A．前額葉皮質(zhì)和海馬體尚未發(fā)育成熟，注意力和短期記憶能力也未完全形成。B．孩子們的遺忘速度比成年人要快得多，他們的記憶更替也更快。C．7歲時(shí)幼時(shí)記憶開(kāi)始模糊，兒童只能回想起幼年生活的一小部分。D．7歲時(shí)兒童記憶的方式開(kāi) 始改變，由不成熟變得更趨向于成年人。7．下列說(shuō)法中不符合文意的一項(xiàng)是

A．人體內(nèi)的生物鐘隨著人年齡的增長(zhǎng)在逐漸變慢，而客觀的時(shí)間卻沒(méi)有變慢，所以年齡越大的人就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得越快。

B．新鮮感可以刺激大腦的記憶，人無(wú)論是走一段新路還是接觸生活中的新事物，都會(huì)對(duì)新的景象和新的事物進(jìn)行處理和記憶。

C．因?yàn)樨S富的經(jīng)驗(yàn)使人漸漸進(jìn)入了“適應(yīng)性”狀態(tài)，對(duì)時(shí)間流逝的感覺(jué)減弱，記憶的信息也不全，所以時(shí)間不經(jīng)意就過(guò)去了。

D．人的年齡與過(guò)去的時(shí)間在其整個(gè)人生中所占的比重成反比：年齡越大，過(guò)去的時(shí)間在人生中所占的比重越??；反之，所占比重越大。8．下列分析不正確的一項(xiàng)是

A．這是一篇說(shuō)明有關(guān)“時(shí)間去哪兒了”的事理說(shuō)明文，從生理學(xué)和心理學(xué)的角度科學(xué)地解答了為什么人們會(huì)感覺(jué)光陰似箭的問(wèn)題。B．本文采用時(shí)間順序，依次說(shuō)明了幼年時(shí)光去哪兒了和年齡的越大感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越快的原因，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。

C．文章最后一段主要采用舉例子、列數(shù)字等說(shuō)明方法，準(zhǔn)確說(shuō)明了在年齡大小與時(shí)間流逝感的關(guān)系中是如何體現(xiàn)“相對(duì)論”的。

D．本文的語(yǔ)言平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，融科學(xué)術(shù)語(yǔ)于通俗的表述中，再加上標(biāo)題和開(kāi)頭都與流行歌曲有關(guān)，增強(qiáng)了文章的可讀性。

三、（本大題共4小題，共18分，第9、10、12題各4分，第11題6分）9．對(duì)下面這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

水調(diào)歌頭蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

A．這首詞是吟詠中秋的名作，詞的上片極寫(xiě)作者在“天上”“人間”的徘徊和矛盾，下片寫(xiě)中秋對(duì)月思人，懷念手足兄弟，因而心情極為抑郁不平。

B．開(kāi)篇寫(xiě)中秋之夜蘇軾把酒問(wèn)天，流露出作者對(duì)宇宙人生的疑惑，而且詞人對(duì)明月的贊美和向往之情也更加深了一層，竟產(chǎn)生乘風(fēng)歸去的念頭。C．下片起筆的月色描寫(xiě)緊承上片最后兩句的入世情懷，由“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”一問(wèn)轉(zhuǎn)入抒發(fā)懷人之情，表面上對(duì)月有怨，實(shí)際寫(xiě)與親人不得團(tuán)圓的惆悵。

D．全詞寫(xiě)景、敘事、議論、抒情融為一體，虛實(shí)并述，將抽象的人生哲理具體化、形象化，語(yǔ)言如行云流水，想象生動(dòng)豐富，意境曠遠(yuǎn)美妙。

閱讀下面的文言文，完成10-12題。

愚公移山《列子》

太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。10．下列句中加點(diǎn)的詞，意思完全相同的一項(xiàng)是

A．面山而居居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸．．B．雜然相許高可二黍許．．C．且焉置土石湖中焉得更有此人．．D．帝感其誠(chéng) 臣誠(chéng)知不如徐公美．．

第Ⅱ卷（共115分）

11．請(qǐng)將第卷文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

（1）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行，王屋何？

（2）子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？

12．愚公之妻和智叟對(duì)愚公移山各持怎樣的態(tài)度？請(qǐng)聯(lián)系上文回答。（4分）

四、（本大題共5小題，共26分）閱讀下面的文章，完成13-17題。

手風(fēng)琴的魔力林娜編譯

一天，父親帶回來(lái)一個(gè)大盒子，他把我叫過(guò)來(lái)，當(dāng)著我的面打開(kāi)了盒子，并對(duì)我說(shuō)，“它能給你今后的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。”盒子里是一把手風(fēng)琴。我只能勉強(qiáng)擠出一絲微笑，我一直想要一架鋼琴或者一把吉他。之后的兩周，父親一直沒(méi)提手風(fēng)琴的事，直到一天晚上，他突然宣布下周我要開(kāi)始學(xué)琴。

手風(fēng)琴并不便宜，每周學(xué)琴的費(fèi)用也價(jià)格不菲，這對(duì)于一直秉承節(jié)省風(fēng)格的父親來(lái)說(shuō)有點(diǎn)反常。父親是一名工程師，他喜歡研究各種東西，他經(jīng)常在工作室里修修補(bǔ)補(bǔ)。父親話不多，但每句話擲地有聲。不過(guò)，音樂(lè)卻能讓父親變成另一個(gè)人。他喜歡古典樂(lè)曲，每次外出駕車(chē)，他都會(huì)打開(kāi)收音機(jī)尋找音樂(lè)節(jié)目。一次，我在家里找東西時(shí)居然發(fā)現(xiàn)了一把漂亮的小提琴?！澳鞘悄愀赣H的”，媽媽說(shuō)，“你爺爺送給他的。但因?yàn)橐恍┰?，他沒(méi)有學(xué)，這一直是他的遺憾?！蔽覠o(wú)法想象父親那雙粗糙的手拉起小提琴是一種什么情景。

不久后，我開(kāi)始跟著老師學(xué)拉手風(fēng)琴。第一天，我就感到了“壓力”，手風(fēng)琴的重量壓

得我肩膀很不自在，還有就是父親，上完課他對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你學(xué)得還不錯(cuò)，繼續(xù)努力?！蔽铱吹贸龈赣H很高興，他的眼中閃著希望的光芒。此后，我被要求每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)噩夢(mèng)。我想出去打球，而不是背著這個(gè)沉重的東西練習(xí)枯燥的曲子。但父親的話我不敢違背。在經(jīng)過(guò)枯燥的練習(xí)后，我居然能把一個(gè)個(gè)音符連起來(lái)了，后來(lái)甚至還能拉出幾首簡(jiǎn)單的曲子。晚飯后，父親常常會(huì)要我拉首曲子。他靠在沙發(fā)上閉著眼睛聽(tīng)著，“不錯(cuò)，比上周又進(jìn)步了，你的老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，拉手風(fēng)琴的確適合你，你有這方面的天賦?！?/p>

整個(gè)夏天，我都在練習(xí)一首又一首的新曲子，因?yàn)橛幸粋€(gè)在當(dāng)?shù)貏≡貉葑嗟臋C(jī)會(huì)。不過(guò)每次練琴時(shí)我總能聽(tīng)到小伙伴們?cè)谕饷骀覒虻穆曇?，這讓我糾結(jié)不已。終于有一天，這種情緒在父親面前爆發(fā)了?！拔也幌氘?dāng)著那么多人去演奏。”我說(shuō)?！澳惚仨毴?。”父親堅(jiān)定地說(shuō)?！盀槭裁?？”我叫了起來(lái)，“就因?yàn)槟阈r(shí)候沒(méi)能拉上小提琴？你從來(lái)不用拉琴，而我為什么天天要這樣？”父親先是愣了一下，接著他說(shuō)：“因?yàn)樗芙o你自己，也能給別人帶來(lái)快樂(lè)，你現(xiàn)在也許感覺(jué)不到，但遲早有一天你會(huì)了解。而且你有這方面的天賦?！备赣H又心平氣和地說(shuō)：“有一天你能為你的全家彈奏美妙的音樂(lè)。那時(shí)你會(huì)明白，如此努力到底是為什么?！备赣H從未跟我說(shuō)過(guò)這樣的話。從那以后，我練琴再也不用別人督促了。

音樂(lè)會(huì)那天，媽媽特意精心打扮了一番。父親也穿上了西裝，打上領(lǐng)帶。我感覺(jué)到，他們比我還緊張。這大概是父親的一個(gè)夢(mèng)想。終于輪到我了。我走向舞臺(tái)中央，熟練地拉起手風(fēng)琴，一個(gè)音符也沒(méi)拉錯(cuò)。掌聲四起，我的心情非常激動(dòng)。我看到坐在第一排的父母激動(dòng)地站起來(lái)為我鼓掌。演奏結(jié)束后，媽媽緊緊地抱住我。父親也把我摟在懷里說(shuō)：“你太棒了?！雹兕D時(shí)，我似乎明白了些什么。

隨著歲月的流逝，手風(fēng)琴漸漸淡出了我的生活。只有在家庭聚會(huì)上，父親還會(huì)讓我拉上一曲。后來(lái)，我上了大學(xué)，找到了工作，搬家時(shí)我把手風(fēng)琴也帶走了。再后來(lái)，我又搬過(guò)幾次家，手風(fēng)琴一直伴隨著我，只是再也沒(méi)有被打開(kāi)過(guò)。直到很多年后，我的孩子們偶然發(fā)現(xiàn)了它?！昂凶永锸鞘裁?，爸爸？”我打開(kāi)盒子時(shí)，他們笑了，叫道“拉一曲，拉一曲。”我不情愿地背上琴帶，拉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的曲子。真沒(méi)想到，我拉起來(lái)還是那么嫻熟。很快，孩子們圍成圈跳起來(lái)，咯咯地笑個(gè)不停。妻子也笑了，打著拍子?？粗麄兛v情歡笑，我感到驚異。我的耳邊回響起父親說(shuō)過(guò)的話：“②因?yàn)樗芙o你自己，也能給別人帶來(lái)快樂(lè)，你現(xiàn)在也許感覺(jué)不到，但遲早有一天你會(huì)了解?！蔽医K于明白，去努力，去為別人作出犧牲意味著什么。

（摘自《環(huán)球時(shí)報(bào)》，有改動(dòng)）

13．結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及表達(dá)效果。（4分）

（1）我只能勉強(qiáng)擠出一絲微笑。

（2）父親先是愣了一下。

14．讀讀文中畫(huà)線處的句子，說(shuō)說(shuō)“我”“似乎明白”的是些什么。（6分）15．父親是一個(gè)這樣的人？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容用簡(jiǎn)潔的元以?xún)?nèi)概括。（6分）16．文章結(jié)尾畫(huà)線處再次提到前文中父親說(shuō)過(guò)的那句話，有哪些好處？（4分）17．題目中的“魔力”有哪些含義？說(shuō)說(shuō)你的理解。（6分）

五、（本大題共2小題，共19分）18．請(qǐng)按提示填寫(xiě)處空缺的句子。（7分）

（1）萬(wàn)里赴戎機(jī)。（《木蘭詩(shī)》）

（2）海內(nèi)存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3），為有源頭活水來(lái)。（朱熹《觀書(shū)有感》）

（4）劉禹錫在《陋室銘》中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是“，”。

（5）總靠，是你人生路上需要翻越的一座山峰，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴，你一定能體會(huì)到杜甫《望岳》中“，”的豪邁。祝你成功！19．閱讀下面的材料，完成后面的題。（12分）

材料一：2014年是農(nóng)歷壬午年，又稱(chēng)馬年。①隨著馬年的到來(lái)，使“馬上有錢(qián)”“馬上有車(chē)”之類(lèi)的“烏上有xx”帶著人們各種各樣的美好愿望撲面而來(lái)。一時(shí)間，“馬上體”爆紅于網(wǎng)絡(luò)世界，爆紅于海峽兩岸的華人萬(wàn)姓。

材料二：在現(xiàn)實(shí)世界，②人們以馬的形象制作各類(lèi)玩偶，而“馬上體”則是這些玩偶在語(yǔ)言世界的表現(xiàn)形式：馬背上放一摞百元大鈔，就是“馬上有錢(qián)”；馬背上放一只茄子，就是“馬上有一切（茄）”。

村料三：③各類(lèi)報(bào)紙紛紛以“馬上體”制定標(biāo)題：

新茶沒(méi)上市，茶農(nóng)也“馬上有錢(qián)”（《濟(jì)南時(shí)報(bào)》2014年1月21日）

“馬上有錢(qián)”送給你，紅火過(guò)大年（《瀟湘晨報(bào)》2014年1月21日）

材料四：④漢代已出現(xiàn)具有“馬上體”特點(diǎn)的飾物：“馬上封侯”，以猴子騎馬的圖案寓指即將封官拜爵。這一主題在明清瓷器中更為常見(jiàn)。

（1）請(qǐng)根據(jù)以上材料，概括“馬上”一詞的字面意思和常用意思。（2分）

（2）請(qǐng)根據(jù)以上材料，用兩句話歸納人們使用“馬上體”的原因。（不要超過(guò)16個(gè)字）（4分）

（3）以上材料中四個(gè)畫(huà)線的句子有兩句存在語(yǔ)病，請(qǐng)指出序號(hào)并加以改正。（6分）

六、（共60分）20．寫(xiě)作

作為一名初中生，家長(zhǎng)、老師、社會(huì)給予了我們太多的關(guān)心、呵護(hù)和幫助，其實(shí)，我已經(jīng)不是小娃子了，在生活和學(xué)習(xí)中，有時(shí)我更需要理解，有時(shí)我更需要信任，有時(shí)我更需要獨(dú)立??

請(qǐng)以“我已經(jīng)不是小孩子”為題，寫(xiě)一篇記敘性文章，不要少于500字。

注意：文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的人名、校名。不要套作，不得抄襲。

第三篇：新疆烏魯木齊市中考政治歷史試題

新疆烏魯木齊市2005中考政治歷史試題

政治

第1卷選擇題(共32分)

一、單項(xiàng)選擇題：在下列各題的備選答案中。只有一項(xiàng)是最符合題意的，選出正確答案，將其字母填在答卷相應(yīng)的空格內(nèi)0(本大題共7小題．每小題2分．共14分)1．率先發(fā)展的東部和正在加快開(kāi)發(fā)的西部是中國(guó)的兩翼，那么，正在崛起的中部地區(qū)就是華夏大地的脊梁。相對(duì)于遙遙領(lǐng)先的沿海開(kāi)放地區(qū)和近年來(lái)迅速發(fā)展的西部地區(qū)，中央關(guān)于的實(shí)施，無(wú)疑給中部各省帶來(lái)了重振雄風(fēng)的契機(jī)。()A．東部沿海、沿江率先發(fā)展戰(zhàn)略 B．中部崛起戰(zhàn)略

C．振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略 D．西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 2．2 005年2月16日將是一個(gè)載入史冊(cè)的日子。當(dāng)日。旨在阻止全球變暖的將正式生效．這是人類(lèi)歷史上第一次通過(guò)全球合作應(yīng)對(duì)全球變暖的災(zāi)難趨勢(shì)。()A．《烏魯木齊宣言》 B.．《塔什干宣言》 C．《京都議定一書(shū)》 D．《河內(nèi)宣言》

3．漫畫(huà)《借錢(qián)》中的現(xiàn)象在我們的身邊時(shí)有發(fā)生。對(duì)此現(xiàn)象下列認(rèn)識(shí)中正確的是()

A．三位青年侵犯了小同學(xué)的受教育權(quán)

B．小同學(xué)要運(yùn)用智慧，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益 C．小同學(xué)應(yīng)買(mǎi)把彈簧刀攜帶在身上進(jìn)行自我保護(hù)

D．三位青年缺少法制觀念，他們的行為應(yīng)受到刑罰處罰．

4．從18世紀(jì)中葉開(kāi)始，世界上先后爆發(fā)了三次科技革命。一次科技革命對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生的共同影響是()A．使歐洲主要資本主義國(guó)家的資本主義制度最終確立起來(lái) B．使各主要資本主義國(guó)家先后進(jìn)入帝國(guó)主義階段 C．使資本主義制度發(fā)生了根本的變革

D．使資本主義社會(huì)的生產(chǎn)力得到了迅速發(fā)展

5．連續(xù)六年空缺的國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)被中國(guó)工程院院士黃伯云率領(lǐng)的“高性能炭，炭航空制動(dòng)材料的制備技術(shù)”課題組打破。獲此殊榮的英雄科技團(tuán)隊(duì)，二十年如一日。頑強(qiáng)拼搏．自主創(chuàng)新，打破了國(guó)外技術(shù)封鎖．終于迎來(lái)了技術(shù)上的重大突破，其關(guān)鍵技術(shù)達(dá)到了國(guó)際領(lǐng)先水平，令世界矚目。這一事例表明()①公民的權(quán)利和義務(wù)相伴相生，具有對(duì)等性 ②公民所盡義務(wù)越多，貢獻(xiàn)越大．所享有的權(quán)利也越充分 ③只要艱苦奮斗，自主創(chuàng)新．思想就能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) ④科技創(chuàng)新能力的提高增強(qiáng)了我國(guó)在科技方面的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

6．我們偉大的祖國(guó)有五下年的文明史．在創(chuàng)造文明的歷史進(jìn)程中，各族人民都作出了重要的貢獻(xiàn)。正是56個(gè)民族絢麗多彩的文化總和，構(gòu)成了博大精深的中華民族文化的全部?jī)?nèi)容．對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。這表明()A．祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)是各族人民共同完成的 B．祖國(guó)遼闊的疆域是各族人民共同開(kāi)拓的

C．祖國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整是各族人民共同捍衛(wèi)的 D．祖國(guó)燦爛的文化是各族人民共同創(chuàng)造的

7．我國(guó)西部和邊疆的絕大部分地區(qū)都是少數(shù)民族聚居區(qū)．比較貧窮落后。這一基本國(guó)情,決定了民族問(wèn)題始終是我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義必須處理好的一個(gè)重大問(wèn)題。為此，黨和國(guó)家始終堅(jiān)持()①民族區(qū)域自治這一根本政治制度 ②民族平等、民族閉結(jié)、各民族共同繁榮的基本原則 ③積極幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的方針 ④少數(shù)民族地區(qū)的教育發(fā)展重于經(jīng)濟(jì)發(fā)展．要以教育為中心

A．①④ B．②③④ C．②③ D．①②③

二、多項(xiàng)選擇題：下列各題的備選答案中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，選出正確答案。將其字母填入答卷相對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。少選且正確的得1分，多選、錯(cuò)選不得分。(本大題共6小題．每小題3分．共18分)8．3月14 日，十屆全國(guó)人大三次會(huì)議審議并通過(guò)了《反分裂國(guó)家法》。全國(guó)人大通過(guò)的這部《反分裂國(guó)家法》()A．其立法的法律依據(jù)是《中華人民共和國(guó)憲法》 B．其立法背景是“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)的不斷升級(jí)

C．其立法的宗旨是反對(duì)和遏制“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力分裂國(guó)家，促進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一 D．是用法律手段維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)中華民族的根本利益

9．今年三月，烏魯木齊市政府號(hào)召全市各族人民群眾牢固樹(shù)立‘‘誠(chéng)信為本”的觀念，努力踐行“內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人，秉持守義，一諾千金”的誠(chéng)信建設(shè)宗旨，共同打造“誠(chéng)信烏魯木齊”。這一舉措()A．要求人們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中不得弄虛作假，要言而有信 B．要求市民自覺(jué)遵守“明禮誠(chéng)信”的基本道德規(guī)范 C．要完全依靠國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)保證實(shí)施

D．要法德結(jié)合、法德并舉，綜合運(yùn)用教育、法律等手段來(lái)保證實(shí)施 10．我市中小學(xué)校周邊經(jīng)常出現(xiàn)粗制濫造，添加色素、香精、防腐劑的垃圾食品。這種賺昧心錢(qián)的行為，可謂“缺德黑心”。在漫畫(huà)《“三無(wú)”麻辣串》中()A．經(jīng)營(yíng)者缺乏職業(yè)道德和法制觀念，見(jiàn)利忘義 B．經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者兩廂情愿．無(wú)可非議 C．經(jīng)營(yíng)者侵犯了消費(fèi)者的生命健康權(quán) D．消費(fèi)者應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，拒買(mǎi)食品

11．200 5年4月2 日晚，從伽師縣到烏魯木齊打工的艾尼·居買(mǎi)爾，在漢族女大學(xué)生遭劫的緊要關(guān)頭，挺身而出與5名持刀歹徒搏斗，身負(fù)重傷，成了見(jiàn)義勇為的英雄．贏得了這個(gè)春天最多的鮮花。艾尼·居買(mǎi)爾的這一舉動(dòng)()A．履行了公民同違法犯罪作斗爭(zhēng)的義務(wù) B．行使了公民同違法犯罪作斗爭(zhēng)的權(quán)利 C．體現(xiàn)了其高度的社會(huì)主義覺(jué)悟和公民意識(shí)

D．體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系

12．2005年11月6日，我國(guó)第13億位小公民在北京降生。中國(guó)嚴(yán)格的計(jì)劃生育政策使中國(guó)的13億人口日推遲了4年到來(lái)，但我國(guó)人口仍將以每年近1000萬(wàn)的速度遞增。這一事實(shí)表明()A．我國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)快的勢(shì)頭得到了有效的控制 B．我國(guó)人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的矛盾已經(jīng)解決 C．我國(guó)人口基數(shù)大、增長(zhǎng)快，人口問(wèn)題仍然很?chē)?yán)重

D．計(jì)劃生育是我國(guó)目前條件下解決人口問(wèn)題的唯一正確的選擇

13．依照市委、市政府出臺(tái)的《關(guān)于加快發(fā)展烏魯木齊市文化產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)》規(guī)定.只要法律未禁止的文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，均鼓勵(lì)非公有制文化企業(yè)進(jìn)入政府鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展．是因?yàn)?)A．非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 B．非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)．繁榮市場(chǎng)

C．非公有制經(jīng)濟(jì)在方便人民生活、解決就業(yè)等方面發(fā)揮著日益重要的作用 D．非公有制的建逆足由我國(guó)觀階段的分配制度決定的第Ⅱ卷非選擇題(共38分)

三、(19分)材料一：社會(huì)主義和諧社會(huì)是法制健全、管理有序的社會(huì)。它要求社會(huì)主義民主更加完善．社會(huì)主義法制更加完備，要將國(guó)家和社會(huì)生活的各個(gè)方面都納入依法治理的軌道。材料二：在十屆人大三次會(huì)議上，代表們充分行使完法和法律賦予的民主權(quán)利．審議了《政

府工作報(bào)告》和其他重要報(bào)告．選舉產(chǎn)生了中央軍委主席，通過(guò)了《反分裂國(guó)家法》。

材料三：烏魯木齊市是全國(guó)最缺水的城市之一．怎樣使有限的水資源滿(mǎn)足我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的需要，市政府征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議．并決定五年后將首府建成節(jié)水型城市。閱讀上述材料?運(yùn)用所學(xué)知識(shí)’回答下列問(wèn)題。

1．構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，我們必須堅(jiān)持的基本方略。實(shí)現(xiàn)這一基本方略的主體是。(4分)2．社會(huì)主義民主的本質(zhì)是什么?具體分析說(shuō)明材料是如何體現(xiàn)這一本質(zhì)的?(8分)3．結(jié)合材料三，請(qǐng)你就我市的節(jié)約用水問(wèn)題給政府提出合理化建議(不少于兩點(diǎn))．并說(shuō)明你可采取哪些途徑和方法行使這項(xiàng)民主權(quán)利。(不少于3點(diǎn))(7分)

四、(19分)材料一：2005年是中國(guó)紅色旅游年．要發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的文化．努力發(fā)掘、整理和保護(hù)革命歷史文化遺產(chǎn)，打造中國(guó)的紅色旅游品牌．為人民群眾特別是青少年開(kāi)辟富有教育意義的紅色課堂。

材料二：由于我國(guó)紅色旅游基地大多在老、少、邊、窮地區(qū)．因此．發(fā)展紅色旅游的主要目標(biāo)之一，是實(shí)現(xiàn)紅色旅游的產(chǎn)業(yè)化，帶動(dòng)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。．

材料三：為建設(shè)紅色旅游的資源保護(hù)體系．各地將紅色旅游開(kāi)發(fā)與綠色生態(tài)、環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，竭力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益、生態(tài)效益的和諧統(tǒng)一。

閱讀上述材料．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1．中國(guó)特色社會(huì)主義文化的特點(diǎn)是具有鮮明的和。發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是加強(qiáng)社會(huì)主義。(4分)2．青少年在紅色課堂能受到哪些方面的思想教育?(3分)3．運(yùn)用社會(huì)主義本質(zhì)的知識(shí)，結(jié)合材料二分析我國(guó)發(fā)展紅色旅游的必要性。(5分)4．材料三體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會(huì)的哪一基本特征?為實(shí)現(xiàn)紅色旅游資源的殲發(fā)和環(huán)境保護(hù)的和諧統(tǒng)一，我們應(yīng)該如何去做?(請(qǐng)從國(guó)家和個(gè)人兩個(gè)角度去談)(7分)歷史(30分)第I卷選擇題(16分)

一、單項(xiàng)選擇題。(本大題共8小題．每小題2分．共16分)在下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)選出正確答案。將其字母填寫(xiě)在答卷相應(yīng)的空格內(nèi)。多選、錯(cuò)選不得分。

1．兩域都護(hù)府的建立，標(biāo)志著西域正式歸屬漢朝版圖。它的建立年代距張騫首次出使西域有()A．60年 B．7 8年 C．17 9年 D．198年

2．小明和3位同學(xué)學(xué)習(xí)《新疆地方史》時(shí)，每人都將漢、唐、清朝時(shí)期中央政腑在西域設(shè)置的最高行政機(jī)構(gòu)按時(shí)問(wèn)進(jìn)行了排序，其中正確的是()①西域都護(hù)府 ②北庭大鄙護(hù)府 ③安西大都護(hù)府 ④伊犁將軍府 A．①②③④ B．①③②④ C.②①③④ D．③②④①

3．發(fā)生在18世紀(jì)中后期我國(guó)民族關(guān)系史上可歌可泣的重大事件是(1)A．細(xì)君公主和解憂(yōu)公主遠(yuǎn)嫁烏孫

B．中國(guó)軍民驅(qū)逐阿古柏的斗爭(zhēng)

C．焚燒塔爾巴哈臺(tái)沙俄貿(mào)易圈的斗爭(zhēng) n．七爾扈特萬(wàn)里回歸祖國(guó)

4．使沙俄取得了在新疆設(shè)立領(lǐng)事、貿(mào)易免稅和領(lǐng)事裁判權(quán)的不平等條約是1)A．《中俄伊犁塔爾巴哈臺(tái)通商章程》 B．《中俄伊犁條約》 C．《中俄勘分兩北界約記》 D．《中俄續(xù)勘喀什噶爾界約》

5．下列對(duì)于新疆建省史實(shí)的表述中不正確的是()A．左宗棠、劉錦棠和譚鐘麟都提出了關(guān)于新疆建省的方案 B．清政府正式?jīng)Q定新疆建省是在1884年，省會(huì)設(shè)在烏魯術(shù)齊 C．清政府任命左宗棠為新疆建省后的第一任巡撫

D．新疆建省促進(jìn)了新疆社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。鞏固了祖國(guó)的統(tǒng)一

6．古代亞非地區(qū)是人類(lèi)文明的發(fā)祥地。下列內(nèi)容中，與古代亞非文明無(wú)關(guān)的是()A．漢漠拉比法典 B．種姓制度 C．金字塔 D．《荷馬史詩(shī)》

7．下列歷史人物中．為完成和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的是()①克倫威爾 ②林肯 ③俾斯麥 ④加富爾

A．①②③ B.①②④ C、②③④ D．①③④

8．下列四次重要國(guó)際會(huì)議中，確立了帝國(guó)主義國(guó)家在東亞、太平洋地區(qū)統(tǒng)治秩序的是()

第Ⅱ卷非選擇題(14分)

二、材料解析題(6分)9．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

(1)材料圖一和圖二的內(nèi)容，反映出人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了哪兩次科學(xué)技術(shù)革命時(shí)期?(2分)(2)請(qǐng)列舉出與圖一內(nèi)容有關(guān)的電氣新發(fā)明，并說(shuō)出與圖二內(nèi)容有關(guān)領(lǐng)域的重大突破。(2分)(3)圖一和圖二上新的通訊工具與信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用及其影響進(jìn)一步證明了什么?(2分)

三、問(wèn)答題(8分)10．200 5年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年和中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。第二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)6年之久，先后有6 0多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參戰(zhàn)，波及20億人口，傷亡人數(shù)1．9億，經(jīng)濟(jì)損失15萬(wàn)億美元，是人類(lèi)歷史上規(guī)模最大、損失最慘重的一次戰(zhàn)爭(zhēng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。(1)第二次世界大戰(zhàn)的歐亞兩個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成于何時(shí)何地?(2分)(2)第一次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)和歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟的標(biāo)志是什么?(4分)(3)請(qǐng)舉出一例史實(shí)說(shuō)明，在亞洲發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的法西斯國(guó)家，最終是在什么情況下、什么時(shí)間投降的?(2分)

地理(20分)第1卷選擇題(10分)

一、選擇題：(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)選出正確答案，將其字母填入地理答卷表格中相應(yīng)的空格內(nèi)，多選、錯(cuò)選均不得分0 1．地球的形狀是()A．正圓球 B．橄欖球

C．不規(guī)則的球體 D．橢球體

2．如圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是()A．B點(diǎn)在東半球的寒帶 B．A點(diǎn)在北半球且處溫帶 C．A點(diǎn)沒(méi)有太陽(yáng)直射現(xiàn)象 D-C點(diǎn)在南半球的熱帶

3．下列等值線敘述正確的是()A．等高線是降水量相同各點(diǎn)的連線 B．等深線是海拔相同各點(diǎn)的連線 C．等溫線是氣溫相同各點(diǎn)的連線 D．等壓線是水深相同各點(diǎn)的連線

4．有關(guān)地球運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，正確的是()A．自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)同向 B．自轉(zhuǎn)是繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng) C．公轉(zhuǎn)是繞地軸運(yùn)動(dòng) D．自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)反向

5．用同樣大小的紙張繪制下述范圍的平面圖，其中比例尺最大的是()A．教室 B．學(xué)校 C．烏魯木齊 D．新疆

6．如果烏魯木齊大西門(mén)的海拔是9 00 m，它與吐魯番艾丁湖(-15 5 m)的相對(duì)高差為()A．900m B．10 5 5 m C． 7 4 5 m D． 15 5 m

7．烏魯木齊氣候干旱的最主要原因是()A．地勢(shì)高 B．綠地少 C．距海遙遠(yuǎn) D．人口多 8．烏魯木齊位于全國(guó)四大分區(qū)中的()A．西北地區(qū) B．青藏地區(qū) C．北方地D．南方地區(qū) 9．我國(guó)“西氣東輸”的氣源地之一是新疆的()A．克拉瑪依 B．吐哈油田 C．玉門(mén) D．輪南 10．從烏魯木齊向喀什送急救藥品，應(yīng)選擇()A．火車(chē) B．飛機(jī) C．汽車(chē) D．管道

第Ⅱ卷非選擇題(10分)

二、綜合題(10分)11．瀆圖，在地理答卷的相應(yīng)位置回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出代表圖中地理事物的字母：(5分)南北疆的分界山脈 ①、古爾班通古特沙漠所在的盆地 ②、我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)陸河 ③、世界面積最大的新疆鄰國(guó) ④、新疆相鄰的海拔最高的省(區(qū))⑤。

(2)今年是我們新疆維吾爾自治區(qū)成立5 0周年，烏魯木齊作為新疆的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心而被稱(chēng)為 ⑥(省、區(qū)政府所在地)，它位于喀什市的 ⑦ 方向。(2分)(3)當(dāng)你在完成這份試卷時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)位于 ⑧ 半球且正向 ⑨ 方向移動(dòng)，烏魯木齊的 ⑩ 將達(dá)到一年中的最長(zhǎng)時(shí)間。(3分)

烏魯木齊市政治

一、1．B 2．C 3．B 4．D 5．A 6．D 7．C

二、8．ABCD 9．ABD 10．AC 11．ABCD 12．ACD 13．ABC

三、1-(1)依法治國(guó) 人民(4分)2．(1)社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家做主。(2分)(2)①人民代表審議報(bào)告，選舉軍委主席，通過(guò)《反分裂國(guó)家法》，說(shuō)明我國(guó)一切權(quán)力屬于人民，人民有權(quán)決定國(guó)家重大事務(wù)。(3分)②人民代表大會(huì)制是我國(guó)的根本政治制度，人民代表大會(huì)是人民行使當(dāng)家做主權(quán)利的機(jī)構(gòu)。人民代表參加人民代表大會(huì)，充分行使憲

法和法律賦予的審議、選舉、立法等民主權(quán)利，是人民當(dāng)家做主的充分體現(xiàn)。(3分)(如果考生不聯(lián)系具體材料分析，減1分)3．(1)合理化建議：①制定有關(guān)節(jié)水法規(guī)，廣泛宣傳，提高公民的節(jié)水意識(shí)；②提高水費(fèi)，引導(dǎo)公民節(jié)約用水；③通過(guò)污水處理，提高水的利用率；④推廣使用節(jié)水的生活用具(如衛(wèi)生潔具、節(jié)水洗衣機(jī)、熱水器等)(4分)(只要答出兩點(diǎn)，言之有理，即可酌情給分)(2)途徑和方法：①向人民代表反映情況；②通過(guò)新聞媒體發(fā)表自己的意見(jiàn)；③給政府的有關(guān)部門(mén)寫(xiě)信、打電話、給市長(zhǎng)發(fā)電子郵件(3分)(只要答出三點(diǎn)，言之有理，即可酌情給分)

四、1．(1)民族性時(shí)代感(2分)(2)思想道德建設(shè)(2分)2．青少年在紅色課堂能受到革命傳統(tǒng)教育(1分)，愛(ài)

國(guó)主義教育，(1分)民族精神教育。(1分)(如回答艱苦奮斗教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神等，可酌情給分)3．社會(huì)主義的本質(zhì)是解放、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削、消除兩極分化，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。(2分)大多數(shù)紅色旅游基地經(jīng)濟(jì)比較落后，人民生活水平不高。發(fā)展紅色旅游，有助于帶動(dòng)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而縮小革命老區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，走向全面小康。(3分)4．(1)體現(xiàn)了人與自然的和諧這一基本特征。(2分)(2)國(guó)家：①堅(jiān)持依法開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù)紅色旅游資源；依法追究破壞紅色旅游資源和生態(tài)環(huán)境違法者的法律責(zé)任。②堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)開(kāi)發(fā)紅色旅游資源(或堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策)。③在開(kāi)發(fā)紅色旅．游資源的過(guò)程中要堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)的原則(或答出環(huán)境保護(hù)原則的具體內(nèi)容也可)。(3分)(言之有理，可酌情給分)個(gè)人：在參加紅色旅游的過(guò)程中，要自覺(jué)履行保護(hù)紅色旅游資源和環(huán)境的義務(wù)：①提高環(huán)保意識(shí)；

②嚴(yán)格依法律己，不做破壞紅色旅游資源和污染環(huán)境的事；③為保護(hù)紅色旅游資源和環(huán)境做一些力所能及的事。(2分)(言之有理，可酌情給分)注：非選擇題為開(kāi)放性試題，學(xué)生答題觀點(diǎn)正確，且言之有理，可酌情給分．如答案有創(chuàng)新．且符合題意。可酌情加1～2分，但總分不能超過(guò)試卷的總分值。歷史

1．B 2．B 3．D 4．A 5．C 6．D 7．C 8．A 9．(1)第二次工業(yè)革命時(shí)期(第二次科技革命或電氣時(shí)代)，(1分)第三次科技革命時(shí)期。(1分)(2)發(fā)明：愛(ài)迪生發(fā)明了耐用的電燈泡(或西門(mén)子制造了第一輛有軌電車(chē))(1分)重大突破：電子計(jì)算機(jī)(電腦)領(lǐng)域。

(1分)(3)證明了科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力發(fā)展的最重要的推動(dòng)力，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(2分)10．(1)歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成于19 3 3年的德國(guó)；亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成于19 3 6年的日本。(2分)(2)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：斯大林格勒戰(zhàn)役；(2分)標(biāo)志：諾曼底登陸。(2分)(3)①19 4 5年8月上旬，美軍在日本廣島和長(zhǎng)崎投放了原子彈。②蘇聯(lián)宣布對(duì)日作戰(zhàn)，出兵中國(guó)東北和朝鮮；③亞洲各國(guó)人民也向日本侵略者發(fā)動(dòng)了猛烈進(jìn)攻；④19 4 5年8月15日，日本法西斯宣布無(wú)條件投降。注：第(3)問(wèn)只要答出前①②③點(diǎn)中的任何一點(diǎn)即可得1分，第④點(diǎn)1分，共2分。地理

1．C 2．D 3．C 4．A 5．A 6．B 7．C 8．A 9．D 10．B 11．(1)①I(mǎi) ②M ③0 ④B ⑤D

(2)⑥首府 ⑦東北(3)⑧北 ⑨北 ⑩白晝