第一篇：個(gè)性印刷是潮流趨勢(shì)

個(gè)性印刷是潮流趨勢(shì)

個(gè)性，已成為當(dāng)今社會(huì)很多人的代名詞，無論在哪里，都想做到與眾不同。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)及數(shù)碼產(chǎn)品的普及，人們對(duì)個(gè)性印品的需求更是與日俱增，形成了一種潮流與趨勢(shì)。

一、個(gè)性印品成新盈利點(diǎn)

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們?cè)絹碓蕉嗟南Ｍ茈S時(shí)地按需要的數(shù)量來印刷，而非大批量的印刷，這就要求印刷廠需求新的印刷方式，突出個(gè)性化印刷。個(gè)性化印品主要應(yīng)用于商業(yè)領(lǐng)域和人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髦?，其市?chǎng)主要存在于三大領(lǐng)域，即電子商務(wù)市場(chǎng)、產(chǎn)品個(gè)性化服務(wù)以及針對(duì)商社的服務(wù)。

隨著電子商務(wù)的興起，各種手冊(cè)、商業(yè)廣告、會(huì)議資料等個(gè)性化的需求將會(huì)大幅增長。同時(shí)，一些廠商為建立商品與客戶之間的聯(lián)系，需要為某些商品做一份個(gè)性化的宣傳冊(cè)，為客戶提供一對(duì)一的服務(wù)，這也為個(gè)性化印品提供了廣闊的市場(chǎng)前景。

另外，一些商社，與不同的客戶聯(lián)系，需要不同的廣告、包裝、宣傳材料等，這也是個(gè)性印品的另一個(gè)巨大市場(chǎng)。

二、提供個(gè)性化的服務(wù)

B2B、B2C在印刷企業(yè)和客戶之間扮演著越來越重要的角色。通過互聯(lián)網(wǎng)，印刷企業(yè)快捷地直達(dá)客戶和供應(yīng)商，選擇合適的報(bào)價(jià)，簽訂意向協(xié)議，接收訂單，參看活件工作狀態(tài)等等。

印刷業(yè)的趨勢(shì)是印刷廠、出版商和媒體都在向網(wǎng)上轉(zhuǎn)移。在一切都是在“虛擬”中進(jìn)行的時(shí)候，服務(wù)就成了致勝的關(guān)鍵?，F(xiàn)在，你想得出的，網(wǎng)上就能找到相應(yīng)的服務(wù)。很多企業(yè)也將這些外包給互聯(lián)網(wǎng)公司，由他們來度身定做一套電子平臺(tái)。

相對(duì)于國內(nèi)企業(yè)，還是大而全，而網(wǎng)絡(luò)部門始終還是處于不賺錢而又孤立的尷尬境地。至于電子商務(wù)平臺(tái)，幾乎就無從談起了。同國際上一樣，國內(nèi)印

刷企業(yè)在B2B方面面臨的最大挑戰(zhàn)是如何在客戶和內(nèi)容之間建立一個(gè)行之有效的系統(tǒng)。一開始大家想到的是電子商務(wù)，事實(shí)上，僅僅通過虛擬的網(wǎng)上世界是無法吸引人家和你簽訂單的，所以美國互聯(lián)網(wǎng)已開始向客戶服務(wù)方向轉(zhuǎn)變，以期快速準(zhǔn)確的響應(yīng)客戶要求。

個(gè)性印品體現(xiàn)的是一種生活方式，也是一種生活態(tài)度，這種生活方式和態(tài)度正在感染著越來越多的人，個(gè)性印品的用戶群體中，除了年輕人、年輕的媽媽群體，還有很大一部分是享受生活、享受快樂的中年群體，甚至老年群體?？梢?，個(gè)性的追求不僅僅是年輕人的特權(quán)。個(gè)性不以年齡掛鉤。

三、個(gè)性印品受到消費(fèi)者的青睞

在如火如荼的印刷電子商務(wù)領(lǐng)域中，據(jù)有關(guān)人士透露，在線印品定制的毛利率比一般的B2C網(wǎng)站略高，很多單一產(chǎn)品的利潤甚至能達(dá)到40%~50%。由消費(fèi)者親自設(shè)計(jì)、針對(duì)每個(gè)消費(fèi)者“量身定做”，每個(gè)消費(fèi)者都能發(fā)揮自己的創(chuàng)意，用照片來講述自己的故事，無可置疑，個(gè)性化印品最大限度地滿足了消費(fèi)者。

在談及個(gè)性化印品未來的消費(fèi)市場(chǎng)時(shí)，業(yè)內(nèi)人士則表示：未來個(gè)性印品的豐富度至關(guān)重要，而產(chǎn)品價(jià)格、用戶定制體驗(yàn)及售后服務(wù)等將成為用戶選擇在線印品定制網(wǎng)站的重要指標(biāo)。天津印刷在線(天津天羽愛德印刷技術(shù)有限公司）

第二篇：潮流時(shí)尚個(gè)性簽名

在這相似的深夜里 你是否1樣 也在靜靜追悔感傷？ ︶￣ 這世界 并沒有 永遠(yuǎn)的情人、和你在床上的翻滾，雖然很疼痛，但卻很幸福﹌ ＂ 我 的 笑 容 只 是 『裝 飾』。我從來都沒在乎過那些無謂的形形色色。努力告訴自己不要把情緒表現(xiàn)在臉上 給我一條鞭子，我能把你抽成陀螺、距離產(chǎn)生的不是美 是小三 女是麻煩 可男人就是喜歡找麻煩。某年,我會(huì)永遠(yuǎn)的沉寂,消失在人間, 生命 進(jìn)進(jìn)退退的人不堪的嘴臉 人不可能回到過去 我也不想活在夢(mèng)里 簡單一點(diǎn) 再簡單一點(diǎn)，這就是生活

い 總是上網(wǎng) 到了傍晚才發(fā)現(xiàn),我還沒吃午餐背叛德滋味總是讓人難忘掉。

有能力的人影響別人，沒能力的一群受人影響。◆◇' 如果我變成回憶、你會(huì)不會(huì)在意 >??別人說的話隨便聽一聽, 自己作決定。

◆◇ 我習(xí)慣你走在我的身后，無論什么要求你全都接受╰不響擁有太多情緒,一杯紅酒配電影。

強(qiáng)迫經(jīng)常使熱戀的人更加鐵心，而從來不能叫他們回心轉(zhuǎn)意。◆ 失憶失憶,好多人喜歡失憶,說白了 失憶只是在逃避 ≠ 工資就像大姨媽一樣,一個(gè)月一次,一個(gè)星期就了, ◆◇ 忽然下的一場(chǎng)雪，票的那么純潔。將我埋葬在你的世界╰我愿意一秒鐘放棄全宇宙, 只在只有我們僅靠德小星球。跟你很熟嗎？沒事彈個(gè)視頻，你當(dāng)是你家電視啊，一按就出人。姐不是客服人員，你沒權(quán)要求姐答這答那。別以為我那么坦然。轉(zhuǎn)身過后，我的淚肆意翻滾 丶 朋友,你可真好,把我的東西一點(diǎn)一點(diǎn)奪走.想寫一首歌、讓你能夠聽見。代替我對(duì)你的想念、不去期望，失去了不會(huì)失望，得到了便是驚喜 俄是可悲的小孩,找不到方向,找不到真愛.我不想玩感情游戲，我玩不起，我也沒這個(gè)資本 你堅(jiān)持說不能放任我哭泣，卻每次都讓我痛苦哭泣 我們一直在尋覓，尋覓，那個(gè)我們都有的結(jié)局

酷網(wǎng)名 http://004km.cn

第三篇：減負(fù)增效是當(dāng)今教育中的潮流和趨勢(shì)

減負(fù)增效是當(dāng)今教育中的潮流和趨勢(shì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是我們每位教師面臨的一大課題。作為英語教師，我們應(yīng)適應(yīng)新課改的要求，把更多的時(shí)間和空間還給學(xué)生，力爭把他們培養(yǎng)成具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力的人才。

初中學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面存在多層面的負(fù)擔(dān)：

第一，精神層面的負(fù)擔(dān)

目前在我國，中高考英語必考，大學(xué)必須四、六級(jí)過關(guān)，社會(huì)以升學(xué)成績?cè)u(píng)定學(xué)校和教師，“學(xué)而優(yōu)則仕”是造成學(xué)生英語負(fù)擔(dān)過重的直接原因。

第二，作業(yè)層面的負(fù)擔(dān)

由于應(yīng)試的要求及傳統(tǒng)教法的深遠(yuǎn)影響，學(xué)生的作業(yè)偏重于抄單詞、詞組、語言知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練，這種簡單枯燥的作業(yè)方式造成了學(xué)生作業(yè)時(shí)不動(dòng)腦筋、不動(dòng)嘴巴，機(jī)械搬運(yùn)，使學(xué)生喪失了自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，剝奪了學(xué)生應(yīng)用英語進(jìn)行交際的機(jī)會(huì)，禁錮了學(xué)生的大腦，壓制了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和智能發(fā)揮，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新能力。其結(jié)果是，學(xué)生寫得多、學(xué)得累；教師講得煩、改得苦，效果差。

第三，經(jīng)濟(jì)層面的負(fù)擔(dān)

由于英語成績、英語水平在孩子的升學(xué)、就業(yè)中處于具有重要作用，因此，不少家長擔(dān)心孩子在競爭中落伍，嫌教師布置作業(yè)少，忙著給孩子買資料，迫使孩子做一定量的額外作業(yè)、請(qǐng)家教。周六、周日，寒暑假，原本是孩子放松休息、自我調(diào)節(jié)的時(shí)間，全被家教占領(lǐng)。三年中學(xué)的英語學(xué)習(xí)，累計(jì)資料費(fèi)用、家教費(fèi)用，少則幾千元，多則幾萬元。有條件的家庭覺得在孩子學(xué)習(xí)方面投資是必要的，工薪階層的父母認(rèn)為再窮不能窮孩子，有條件要上，沒條件創(chuàng)造條件也要上。因此省吃儉用，勞心勞神。孩子有了成績，皆大歡喜；若成績依舊平平，那將再次轉(zhuǎn)嫁成孩子的精神壓力。

針對(duì)以上負(fù)擔(dān)，采用何種途徑來減負(fù)增效呢？筆者從以下幾方面進(jìn)行了探究：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣

愛因斯坦說過：“興趣是學(xué)習(xí)最好的老師?！笨鬃右舱f過：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，產(chǎn)生意想不到的效果。學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生追求知識(shí)、探索過程中帶有情緒性的意向活動(dòng)。英語學(xué)習(xí)具有連續(xù)性，如果學(xué)習(xí)過程中某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，學(xué)生就有可能從這個(gè)環(huán)節(jié)開始逐漸放棄英語。只有當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生濃厚興趣時(shí)，才能使整個(gè)認(rèn)識(shí)活動(dòng)積極起來。所以在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的興趣對(duì)英語這門功課的學(xué)習(xí)顯得尤為重

要。在教學(xué)過程中，教師要抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一位學(xué)生，牽住他們思維的繩子，讓他們不由自主地投入到學(xué)習(xí)中去。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)學(xué)習(xí)，并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，有利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終生受益。學(xué)習(xí)得法，事半功倍。作為英語教師，只有重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法、能力的培養(yǎng)，才能真正提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的效率。英語教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生以下良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.大膽開口的習(xí)慣。英語學(xué)習(xí)是一種語言習(xí)得，它離不開勤講、多練。教師要為全體學(xué)生提供盡可能多說的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诟鞣N情境中與教師、同學(xué)交流。做到大聲、清晰流暢地?cái)⑹?。教師要適時(shí)予以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，要特別關(guān)愛性格內(nèi)向的學(xué)生，鼓勵(lì)引導(dǎo)每一位學(xué)生主動(dòng)參與動(dòng)口活動(dòng)。

2．規(guī)范書寫的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣是英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。不難發(fā)現(xiàn)凡是成績好的學(xué)生，他們的書寫規(guī)范，字跡工整、清秀；學(xué)習(xí)成績?cè)讲睿瑫鴮懺皆?。由此我們得出結(jié)論：會(huì)寫英文的學(xué)生，他們也會(huì)學(xué)英語。因此我們要從一開始就要認(rèn)真指導(dǎo)孩子嚴(yán)格規(guī)范書寫。

3.良好參與課堂的習(xí)慣。良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括做筆記的習(xí)慣、聽教師講課的習(xí)慣、認(rèn)真思考積極回答問題的習(xí)慣、積極主動(dòng)參與各種課堂互動(dòng)的習(xí)慣……教師通過培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生濃厚興趣，激發(fā)他們學(xué)好英語的強(qiáng)烈愿望，從而幫助他們形成良好的參與課堂學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4.勤于積累的習(xí)慣。目前飛速發(fā)展的國際大環(huán)境對(duì)人們英語水平的要求越來越高，英語正源源不斷地進(jìn)入人們的日常生活。就新形勢(shì)、新環(huán)境而言，人們時(shí)下的英語知識(shí)技能顯得不足，因此，教師要指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，注意多方面地積累和汲取。例如教師可以向?qū)W生推薦一些合適的英語報(bào)刊讀物，引導(dǎo)他們收聽收看相關(guān)的英語廣播電視節(jié)目，使學(xué)有余力的學(xué)生能夠獲得一定程度的課外拓展，包括英語國家的文化、習(xí)俗、禮儀、歷史，從而拓寬他們的視野、增強(qiáng)跨國文化意識(shí)。

三、提高課堂效率

有效的課堂活動(dòng)能使學(xué)生的大腦皮層處于活躍狀態(tài)，調(diào)動(dòng)他們的多種感官參與活動(dòng)，能開拓學(xué)生思維，使他們感受到學(xué)習(xí)的艱辛與快樂，并思考一些深層次的問題，從而使身心得到發(fā)

展。英語有效教學(xué)應(yīng)做到：

1.確定課堂教學(xué)目標(biāo)。英語教師在課前要深入思考：學(xué)生要掌握哪些語言點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)？提高哪些語言技能？運(yùn)用什么方法和手段開展教學(xué)活動(dòng)？怎樣幫助學(xué)生生成良好的學(xué)習(xí)策略、提高學(xué)習(xí)效率。

2.創(chuàng)設(shè)民主氛圍。新課標(biāo)指出：英語教學(xué)應(yīng)在師生雙方平等對(duì)話的過程中進(jìn)行。我們?cè)谟⒄Z教學(xué)過程中既要充分發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)思想，讓學(xué)生始終有安全、自由、開放的心境，又要讓學(xué)生無拘無束，敢疑問、敢說敢為。教學(xué)的民主程度越高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情就越高，課堂教學(xué)也就越有效。

3.及時(shí)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出：評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程。要關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的情感和態(tài)度，更要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信。英語課上要做到，只要有練習(xí)，就要有評(píng)價(jià)，這樣能使學(xué)生在印象鮮明的狀態(tài)中糾正錯(cuò)誤。評(píng)價(jià)應(yīng)在客觀、公正的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主。富有魅力的評(píng)價(jià)能推動(dòng)有效教學(xué)。

四、精心設(shè)置作業(yè)

作業(yè)是教學(xué)反饋的重要形式，是教師和學(xué)生了解教與學(xué)情況的方法，是調(diào)節(jié)教與學(xué)進(jìn)程和方法的主要手段。英語作業(yè)的布置要優(yōu)化設(shè)計(jì)，通過嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量的方法來實(shí)現(xiàn)既減少學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)又提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

如何在日常教學(xué)中提高學(xué)生英語作業(yè)的效果？筆者認(rèn)為以下方法可供參考：

1.作業(yè)布置要有針對(duì)性、層次性，做到適時(shí)、適量

教師在布置作業(yè)時(shí)要遵循“因材施教”這一教學(xué)原則，同時(shí)還要遵循以下原則：“切進(jìn)重點(diǎn)、降低起點(diǎn)迎學(xué)生；深入淺出、設(shè)置情境引學(xué)生；長期規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)練學(xué)生；發(fā)展能力送學(xué)生”。教師在完成單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容后，應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際水平，布置層次分明、結(jié)構(gòu)合理、題量適中的同步作業(yè)，對(duì)學(xué)生個(gè)體層次和知識(shí)層次要分析并加以區(qū)別，不能搞“一刀切”。教師要精心設(shè)計(jì)選編練習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)以致用，都能享受到成功的快樂。

2.聽力作業(yè)和口語作業(yè)相結(jié)合按照英語學(xué)習(xí)的規(guī)律，學(xué)生必須吸收相當(dāng)數(shù)量的語言材料，并經(jīng)過一定的語言實(shí)踐，才能獲得運(yùn)用英語交際的能力，因而聽力、口語作業(yè)是英語學(xué)科必要的練習(xí)形式。教師設(shè)計(jì)口語課外作業(yè)要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等實(shí)際情況來設(shè)計(jì)，使他們感到有話可說。每天讓學(xué)生利用空余時(shí)間與同學(xué)交流最難忘的人、事，自己的興趣、愛好，未來的打算，在每堂課的前幾分鐘隨意抽幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行交流，在特定的語言環(huán)境中，學(xué)生把學(xué)習(xí)外語當(dāng)作樂趣和充實(shí)自我的手段，最終使自己成為了終身的外語學(xué)習(xí)者。教師作為指導(dǎo)者和幫助者，要挖掘?qū)W生的潛能讓他們?cè)谧约哼x擇的學(xué)習(xí)方式中得到發(fā)展；以真誠、坦率的態(tài)度面對(duì)學(xué)生。

“減負(fù)增效”是項(xiàng)系統(tǒng)工程，它的本質(zhì)是切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。除了以上介紹的四個(gè)方面上堅(jiān)持不懈以外，減負(fù)增效這項(xiàng)系統(tǒng)工程還需社會(huì)、家長的理解、支持和配合，需各學(xué)科的協(xié)調(diào)平衡，統(tǒng)一思想，才能更見成效，更深入人心，更有生命力，我們的教育事業(yè)才會(huì)更加蓬勃發(fā)展，我們祖國的明天才會(huì)更加美好和燦爛！

第四篇：為什么說個(gè)性定制酒是趨勢(shì)？

為什么說個(gè)性定制酒是趨勢(shì)？

在沒有品牌優(yōu)勢(shì)、價(jià)格優(yōu)勢(shì)，自身酒品卻很不錯(cuò)的情況下，我們就具備了走個(gè)性路線來吸引到消費(fèi)者，然后再用優(yōu)質(zhì)的酒品留住消費(fèi)者，提升消費(fèi)者對(duì)品牌的忠誠度，實(shí)現(xiàn)多次消費(fèi)。

2013年，出現(xiàn)了一家專業(yè)做個(gè)性定制醬香型白酒的網(wǎng)站—定酒堡(茅臺(tái)河谷醬酒網(wǎng)旗下定制酒品牌), 包括商務(wù)定制酒：定酒堡為您提供各類型的商務(wù)定制酒個(gè)性化服務(wù)，其中包含商務(wù)招待定制酒、商務(wù)禮品定制酒、商務(wù)會(huì)議定制酒、商務(wù)活動(dòng)定制酒?；閼c定制酒：婚慶招待定制酒、婚慶紀(jì)念定制酒、婚慶答謝定制酒。禮品定制酒：元旦、情人節(jié)、七夕節(jié)、青年節(jié)、中秋、春節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、臘八節(jié)、除夕定制酒。其他定制酒：個(gè)人藏酒定制、套餐定制、生日定制酒、滿月定制酒、壽宴定制酒等。

總部在貴陽，公司擁有豐富穩(wěn)定的酒品供應(yīng)渠道，遵循“每瓶酒因您而不同”的經(jīng)營理念和“顧客滿意是對(duì)我們服務(wù)的最好肯定”的服務(wù)理念，精心代客戶挑選每一瓶酒；專業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)與精湛的工藝技術(shù)，將客戶的每一個(gè)個(gè)性化元素，完美的融入到酒品的外觀設(shè)計(jì)中，制作出獨(dú)一無二的“個(gè)性化定制酒”。

大家或許對(duì)個(gè)性化定制酒這個(gè)名詞不了解，那么我來解釋一下：個(gè)性化定制酒是將文化藝術(shù)、生活品味與實(shí)用性、紀(jì)念性、珍藏性的完美融合，滿足了每一位現(xiàn)代人對(duì)酒類消費(fèi)品獨(dú)特性、專屬性和尊貴性的需求。

有了需要才會(huì)有變化，事物的發(fā)展必定離不開一個(gè)事物的軌跡，我們不可以改變，也沒有能力去改變，但我們可以去適應(yīng)，因?yàn)檫@樣才能更好的發(fā)展。

第五篇：潮流的個(gè)性簽名

1、與其祈求生活平淡點(diǎn)，還不如祈求自己強(qiáng)大點(diǎn)。

2、不用誰施舍陽光，我們自己是太陽。

3、等我有錢了，我就帶我最討厭的人去最好的神經(jīng)病院。

4、關(guān)于我有多想念你，一切語言都顯得蒼白無力。

5、看我不順眼的時(shí)候，你可以選擇自殺，也可以選擇眼瞎!

6、我這人從不記仇，一般有仇當(dāng)場(chǎng)我就報(bào)了。

7、別在無聊的時(shí)候來找我，不然顯得我是多余的。

8、等我回來，就請(qǐng)你從我心里搬出去。

9、吃光用光身體健康，賭光嫖光精盡人亡。

10、等待不是時(shí)間問題，是值不值得。

11、你嘲笑我朋友很少只身一人，我可憐你朋友眾多無一真心。

12、擁有就好好珍惜，放棄就別再回頭。

13、我不是玻璃或水晶，不會(huì)讓人輕易就看透。

14、你把我看的輕如鴻毛，就別指望自己還是我心中的泰山。

15、每個(gè)人都會(huì)累，沒人能為你承擔(dān)所有的傷悲和疲憊。

16、以前我不相信顛倒黑白、指鹿為馬，看到余秋雨、曾軼可、蓮花河畔，我相信了。

17、比一比這兩條魚誰長的帥，長得帥就是明天的菜。

18、只有頸部如胎兒般被扭曲的亡骸，在我看來竟如同被折斷的百合花。

19、我依舊會(huì)保存那份感情，只為在年華不再時(shí)，給自己的青春一個(gè)無悔的交代。

20、請(qǐng)收起你那副姿態(tài)，不要以為很了解我。

21、別拿我的真心當(dāng)做籌碼

22、不要給我壓力，那將是我成為你上司的動(dòng)力。

23、我來不及參與你的以前，但你的將來會(huì)有我。

24、已經(jīng)將整個(gè)青春都用來檢討青春，還要把整個(gè)生命都用來懷疑生命。

25、當(dāng)我在想好好愛自己的時(shí)候，那些溫暖都不知道去了哪里。

26、每個(gè)人都喜歡主角，但是我們何嘗又不是配角。

27、常在廚房走，哪能不切手？

28、與其卑微的愛戀，不如高傲的孤獨(dú)。

29、曾以為我是那崖畔的一枝花，后來才知道，不過是人海一粒渣。

30、自己懂自己豈不是更好，何必讓別人懂自己。

31、我不在意你的初戀，我只在意你的終戀。

32、朋友也好，戀人也罷，你若不真心對(duì)我，我何必真心待你°

33、明日路縱使艱辛也要頑強(qiáng)，唯霸者方能造就輝煌。

34、這姑娘，穿的是真清涼，長的是真敗火。

35、扯淡的人生，彪悍的扯淡

36、寂寞若能擱淺，快樂定能永久。

37、因?yàn)槟悴辉?，連回憶都懶散，所以淡忘。

38、現(xiàn)在你罵我，是因?yàn)槟氵€不了解我，等你以后了解了我，你一定會(huì)動(dòng)手打我的。

39、在我的舞臺(tái)上，你不再是主角。()

40、安靜的存在著，安靜到讓別人感覺不到我的存在。

41、小三的下場(chǎng)，除了背叛就是婚外戀。

42、我以為你只是1和3中間的數(shù)，沒想到你還是1和3倆數(shù)的組合。

43、我爸面對(duì)我發(fā)胖一事發(fā)表了看法：沒有韓紅的命，還得了韓紅的玻。

44、只有等到物是人非之后，人才會(huì)懂得懷念。

45、如果沒有你，明天不值得期待，昨天不值得回憶

46、屬于我的東西，誰也別想拿走!

47、懂我的人不需要解釋，不懂我的人沒必要解釋。

48、朋友，我只在乎質(zhì)量，不在乎數(shù)量，交的是心!

49、我抽的不是煙，是寂寞。

50、感情不是天災(zāi)，幸福自己主宰。

51、看到裝逼的人哥總是默默的低著頭，不是哥素質(zhì)好，而是哥在找磚頭。

52、我有我的范兒，你們模仿不起的范兒。

53、你有多不屑，我就有多敷衍。

54、你只需要邁一步，剩下步我來走。

55、石頭記告訴我們：凡是真心愛的最后都散了，凡是混搭的最后都團(tuán)圓了。

56、如果你不是經(jīng)常遇到挫折，這表明你做的事情沒有很大的創(chuàng)新性。

57、有些人不盡然會(huì)一輩子相守，但卻會(huì)一輩子不忘

58、自從深發(fā)展銀行推出那條知性的廣告語“只想與你深發(fā)展”后，銀行業(yè)內(nèi)人士又自編出了更知性的姊妹篇：“光大是不行的”。

59、年輕的我們總是這般固執(zhí)，年輕的我們總是這般不能遺忘。

60、你可以不看我，但不可以貶低我。

61、是我的跑不掉，不是我的我不要!

62、鵝鵝鵝，曲項(xiàng)用刀割，拔毛加瓢水，點(diǎn)火蓋上鍋。

63、男人我和你牽牽手，這輩子你只能愛著我。

64、我眼里容不得一粒沙子，同樣也容不得你。

65、自己選擇45°仰視別人，就休怪他人135°俯視著看你。

66、鋤禾日當(dāng)午，啥都不靠普。閑來沒事做，不如斗地主。

67、你有跟我裝逼的權(quán)力，我就有整死你的實(shí)力。

68、我能抵抗一切，除了誘惑。

69、趁著年輕要努力愛，愛世界也要愛自己。

70、對(duì)男人來說，有奶就是娘。對(duì)女人來說，有錢就是郎。

71、年少時(shí)的撕心裂肺，如今也已忘卻。一時(shí)的年少輕狂而已，何以天荒地老。

72、我要強(qiáng)大到任何事物都無法破壞我內(nèi)心的平和!

73、別把人和狗相提并論，狗最起碼忠誠。