第一篇：小聊簡(jiǎn)歷撰寫應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些

撰寫簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題

投遞簡(jiǎn)歷是大學(xué)生在求職路上邁出的第一步,也是非常關(guān)鍵的一步,在招聘會(huì)上,我們經(jīng)常會(huì)看到一些厚如書冊(cè)、包裝精美華麗的簡(jiǎn)歷.但是,精美的大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷卻未必能得到用人單位的認(rèn)可.這是為什么呢，到底什么樣的大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷才是合適正確的,才能得到用人單位的青睞呢?我們寫簡(jiǎn)歷是又該注意些什么問(wèn)題呢？

個(gè)人簡(jiǎn)歷可以是表格的形式，也可以是其他形式。個(gè)人簡(jiǎn)歷一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

(1)個(gè)人資料：姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況，身體狀況，興趣、愛好、性格等等；

(2)學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容：就讀學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、學(xué)位、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)掌握程度等等；

(3)本人經(jīng)歷：入學(xué)以來(lái)的簡(jiǎn)單經(jīng)歷，主要是擔(dān)任社會(huì)工作或加入黨團(tuán)等方面的情況；

(4)所獲榮譽(yù)；三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等；

(5)本人特長(zhǎng)：如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、駕駛、文藝體育等。

個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該濃縮大學(xué)生活或研究生生活的精華部分，要寫得簡(jiǎn)潔精練，切忌拖泥帶水。個(gè)人簡(jiǎn)歷后面，可以附上個(gè)人獲獎(jiǎng)證明，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件，外語(yǔ)四、六級(jí)證書的復(fù)印件以及駕駛執(zhí)照的復(fù)印件，這些復(fù)印件能夠給用人單位留下深刻的印象。

我們?cè)谔顚懞?jiǎn)歷的時(shí)候應(yīng)該這些問(wèn)題：

1.大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷不要太長(zhǎng)。

其實(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容過(guò)多反而會(huì)淹沒(méi)一些有價(jià)值的閃光點(diǎn).不要因?yàn)槭″X而去

使用低廉質(zhì)粗的紙張.檢查一下是否有排版、語(yǔ)法錯(cuò)誤,甚至水、咖啡漬.在使用文字處理軟件時(shí),使用拼寫檢查項(xiàng)并請(qǐng)你的朋友來(lái)檢查你可能忽略的錯(cuò)誤.簡(jiǎn)歷過(guò)長(zhǎng)的一個(gè)重要原因是有的人把中學(xué)經(jīng)歷都寫了上去,其實(shí)這完全沒(méi)有必要,除非你中學(xué)時(shí)代有特殊成就,比如在奧林匹克競(jìng)賽中獲過(guò)獎(jiǎng),一般來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)經(jīng)歷應(yīng)該從大學(xué)開始寫起.很多學(xué)生的大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷都附了厚厚一摞成績(jī)單、榮譽(yù)證書的復(fù)印件, 不要虛構(gòu)日期或職務(wù)名稱來(lái)蒙蔽你極少參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的事實(shí),如果你未來(lái)的雇主去做背景調(diào)查發(fā)現(xiàn)你在撒謊,那你就和你的工作說(shuō)“再見”吧!

2.大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷一定要真實(shí)客觀。

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷一定要按照實(shí)際情況填寫,任何虛假的內(nèi)容都不要寫.即使有的人靠含有水分的簡(jiǎn)歷得到了面試的機(jī)會(huì),但面試時(shí)也會(huì)露出馬腳而且企業(yè)選人都非常慎重,弄虛作假是過(guò)不了一輪輪的面試關(guān)的.3.大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷不要過(guò)分謙虛。

簡(jiǎn)歷中不要注水并不等于把自己的一切,包括弱項(xiàng)都要寫進(jìn)去.有的同學(xué)在簡(jiǎn)歷里特別注明自己某項(xiàng)能力不強(qiáng),這就是過(guò)分謙虛了,如果你缺少你所找尋的工作所需的工作經(jīng)驗(yàn),不要在簡(jiǎn)歷中使用時(shí)間表達(dá)法.通過(guò)功能表達(dá)法或技術(shù)表達(dá)法,優(yōu)先來(lái)陳述你相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù).4.大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷上要寫上求職的職位。

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷上一定要注明求職的職位.不要漫無(wú)目的地陳列你從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成果.人事部經(jīng)理們最感興趣的是你在大學(xué)時(shí)的表現(xiàn),所以請(qǐng)把重點(diǎn)突出在最近和最相關(guān)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷上.5.在文字、排版、格式上不要出現(xiàn)錯(cuò)誤。

用人單位最不能容忍的事是大學(xué)生簡(jiǎn)歷上出現(xiàn)錯(cuò)別字或是在格式、排版上有技術(shù)性錯(cuò)誤以及簡(jiǎn)歷被折疊得皺皺巴巴、有污點(diǎn),這會(huì)讓用人單位認(rèn)為你連自己求職這樣的事都不用心,那工作也不會(huì)用心.我相信我們大家在撰寫自己的簡(jiǎn)歷時(shí)認(rèn)真填寫并注意上述的問(wèn)題，大家一定能寫出令自己滿意的簡(jiǎn)歷的！

第二篇：撰寫演說(shuō)詞應(yīng)注意的問(wèn)題[模版]

1篇幅

競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)詞不宜太長(zhǎng)，應(yīng)短而有力，句句實(shí)在，一般不超過(guò)3000字，演說(shuō)5至10分鐘時(shí)間；文字冗長(zhǎng)，聽眾厭煩，反而收不到好的效果。

2做好演講準(zhǔn)備

演說(shuō)詞寫得好，還要說(shuō)得好，應(yīng)該講得流暢，有聲有色，講出感情和意志；不宜照稿子念，甚至念得結(jié)結(jié)巴巴，沒(méi)有聲色，使人懷疑你的稿子是請(qǐng)人代筆的。稿子寫得好，加上演講表達(dá)好，相得益彰，會(huì)收到更好的效果。

3既要征求他人意見又要注意保密

撰寫好演說(shuō)詞后，應(yīng)該請(qǐng)同自己關(guān)系密切、關(guān)心和支持自己競(jìng)崗(聘)者參閱，注意吸收建設(shè)性的修改意見，同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)詞撰寫時(shí)應(yīng)有一定時(shí)間的保密，防止泄露出去，使其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象知道后，研究出更好的內(nèi)容，超過(guò)于你，不利于你的競(jìng)爭(zhēng)。這也如同項(xiàng)目的招標(biāo)，事前千萬(wàn)不能讓人家知道標(biāo)底，否則將會(huì)招標(biāo)失敗。

第三篇：撰寫審計(jì)報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題

撰寫審計(jì)報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題

審計(jì)報(bào)告是審計(jì)成果的體現(xiàn)，是出具審計(jì)意見書和審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)。我們認(rèn)為，要寫好政府審計(jì)的審計(jì)報(bào)告，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

注意格式。政府審計(jì)的審計(jì)報(bào)告雖然不像注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)報(bào)告那樣，有一個(gè)固定的模式，但作為經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的一種，它也有相對(duì)穩(wěn)定的格式。一般在范圍段介紹審計(jì)的依據(jù)，即根據(jù)某某審計(jì)通知書，審計(jì)的起止時(shí)間，審計(jì)的范圍，審計(jì)的方式等內(nèi)容。如在填寫向被審單位征求意見稿時(shí)，應(yīng)有評(píng)價(jià)被審單位是否積極配合等字樣。第一部分介紹被審單位基本情況，由審計(jì)小組向授權(quán)機(jī)關(guān)簡(jiǎn)單匯報(bào)被審單位機(jī)構(gòu)設(shè)置，職能、人員編制及職工人數(shù)；介紹被審單位內(nèi)控制度、財(cái)政財(cái)務(wù)收支狀況以及執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律方面的總體評(píng)價(jià)。注意詳略得當(dāng)，總體評(píng)價(jià)適宜，既不能照搬被審單位的自我總結(jié)或決算說(shuō)明，也不能因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)小的問(wèn)題而否定其發(fā)揮的作用。第二部分是逐條指出審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的被審單位存在的問(wèn)題及應(yīng)改進(jìn)的地方。第三部分是對(duì)照第二部分存在的問(wèn)題逐條指出其違背的法律法規(guī)，同時(shí)提出改正意見或建議。審計(jì)小組在向派出審計(jì)組機(jī)關(guān)提交審計(jì)報(bào)告前應(yīng)先征求被審單位意見，此時(shí)在審計(jì)報(bào)告結(jié)尾處應(yīng)附上審計(jì)法的有關(guān)條文并要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交書面反饋意見，審計(jì)組長(zhǎng)簽字。這種基本格式被廣泛運(yùn)用于政府審計(jì)報(bào)告中。

注意審計(jì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的歸類及排列。一般將同類性質(zhì)的問(wèn)題或者將違反同一法規(guī)、同一條文的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題歸并為一條或一大類，而不宜將審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題像串糖葫蘆一樣排列。對(duì)審計(jì)問(wèn)題的排列應(yīng)先按問(wèn)題性質(zhì)的嚴(yán)重程度，再按金額大小為序排列，對(duì)那些違規(guī)情節(jié)顯著輕微或已在自查自糾中改正了的，經(jīng)審計(jì)人員專業(yè)判斷后可不寫進(jìn)審計(jì)報(bào)告中。

注意對(duì)被審單位主體的定位。政府審計(jì)的對(duì)象中，許多有直屬單位，有的有二級(jí)、三級(jí)甚至四級(jí)，審計(jì)時(shí)往往延伸到下屬單位。在延伸審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有的與被審單位關(guān)系不大，有的在上面沒(méi)有違規(guī)但下面違規(guī)了，而且二者還有一些聯(lián)系。這樣的問(wèn)題反不反映、該怎樣反映，值得推敲。例如審某事業(yè)單位時(shí)，在延伸下屬單位審計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)該事業(yè)單位領(lǐng)取補(bǔ)貼和福利費(fèi)，均計(jì)入下屬單位成本費(fèi)用中。這在上面是很難發(fā)現(xiàn)的。怎樣反映呢，是定性為虛增成本費(fèi)用、虛減利潤(rùn)、偷漏所得稅，還是定性為在下屬單位列支費(fèi)用呢？如果是前者，導(dǎo)致被審單位主體不明確，也會(huì)掩蓋一級(jí)單位的責(zé)任和問(wèn)題。把被審單位定位問(wèn)題解決了，定性就不辨自明了，這樣定性為在下屬單位列支費(fèi)用，主體明確，同時(shí)責(zé)成下屬單位照章補(bǔ)稅。注意法規(guī)的引用。與其他類型的審計(jì)相比，政府審計(jì)更注重法律法規(guī)的應(yīng)用。由于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化很快，法規(guī)的頒布、廢止較頻繁。在審計(jì)報(bào)告中，時(shí)常見到在法規(guī)引用中的一些錯(cuò)誤。有的沒(méi)有引用法規(guī)，或不引用原文；有的引用法規(guī)的約束對(duì)象不一致；有的引用已明令廢止的法規(guī)；有的引用法規(guī)之間互不協(xié)調(diào)甚至矛盾。一般我們?cè)谝梅ㄒ?guī)條文時(shí)，應(yīng)遵循法律級(jí)次低的服從于級(jí)次高的；普通法規(guī)服從于專門法規(guī)；專業(yè)部門法規(guī)服從于綜合管理部門法規(guī)的原則。

注意語(yǔ)言風(fēng)格。審計(jì)報(bào)告是一種專業(yè)性很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文，除具有一般公文的特點(diǎn)外，更突出強(qiáng)調(diào)其簡(jiǎn)明、客觀和準(zhǔn)確。說(shuō)簡(jiǎn)明，是審計(jì)報(bào)告中極少涉及被審單位業(yè)務(wù)活動(dòng)，敘述審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題既不談客觀原因，也不指明主觀動(dòng)機(jī)；說(shuō)客觀是指審計(jì)報(bào)告只是陳述事實(shí)，不加修飾，不要融進(jìn)推論、推定；說(shuō)準(zhǔn)確，要求事實(shí)準(zhǔn)確，包括時(shí)間準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、依據(jù)準(zhǔn)確。

第四篇：撰寫總結(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題

撰寫總結(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題

（一）首先要有實(shí)事求是的態(tài)度。工作總結(jié)中，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功，搞浮夸，只講成績(jī)，不談問(wèn)題；另一種是將總結(jié)寫成了“檢討書”，把工作說(shuō)成一無(wú)是處。這兩種都不是實(shí)事求是的態(tài)度。總結(jié)的特點(diǎn)之一“回顧的理論性”，正是反映在如實(shí)地、一分為二地分析、評(píng)價(jià)自己的工作上，對(duì)成績(jī)，不要夸大；對(duì)問(wèn)題，不要輕描淡寫。

（二）總結(jié)要寫得有理論價(jià)值。一方面，要抓主要矛盾，無(wú)論談成績(jī)或談存在問(wèn)題，都不要面面俱到。另一方面，對(duì)主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析，談成績(jī)要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗(yàn)是什么；談存在問(wèn)題，要寫清是什么問(wèn)題，為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對(duì)前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。蝸牛在線-學(xué)習(xí)者家園-考試資料-學(xué)習(xí)資料-統(tǒng)考資料-復(fù)習(xí)資料-資源下載

（三）總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來(lái)撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說(shuō)明為輔，可以?shī)A敘夾議說(shuō)輸入手機(jī)號(hào)或小靈通號(hào)(請(qǐng)加區(qū)號(hào))工作總結(jié)寫法

（二）工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的事情認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。

工作總結(jié)按內(nèi)容可以分為工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、思想總結(jié)等；按時(shí)間可分為總結(jié)、季度總結(jié)等；按范圍可分為個(gè)人總結(jié)、黨支部(小組)總結(jié)、單位總結(jié)等；按總結(jié)的內(nèi)容所涉及的面又可分為全面總結(jié)、專題總結(jié)等

工作總結(jié)可不拘泥于“格式”和“框框”，但以下內(nèi)容是必須包括的：

(1)標(biāo)題?？偨Y(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種

單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。

公文式標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標(biāo)題下或文末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱等。

文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn)，常用于專題總結(jié)

雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題，一般正題用文章式標(biāo)題；副題采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說(shuō)明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。

(2)基本情況。應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的內(nèi)容引出來(lái)，只要很短的一段文字就行了。

(3)工作回顧。要詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ魅蝿?wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問(wèn)題。特別是對(duì)步驟和措施，要寫得詳細(xì)、具體，對(duì)取得的成效要表達(dá)得形象、生動(dòng)。在寫工作回顧的過(guò)程中，還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使之順理成章地引出來(lái)，不至于造成前后不一的感覺(jué)。'

(4)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實(shí)，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有論點(diǎn)，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動(dòng)，確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益。

(5)結(jié)語(yǔ)部分。主要寫明今后的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長(zhǎng)了，反而沖淡了主題。

(6)總結(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。

寫工作總結(jié)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)

(1)總結(jié)正文，有兩種不同寫法，要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說(shuō)明每個(gè)步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫，主要著眼于工作過(guò)程的回顧

另一種寫法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，分別展開論述，把工作過(guò)程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來(lái)更加充實(shí)。但是這樣寫，整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開來(lái)分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù)，顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解。

(2)總結(jié)必須實(shí)事求是。事實(shí)要準(zhǔn)確，不能報(bào)喜不報(bào)優(yōu)，不要夸大其詞。

(3)總結(jié)的觀點(diǎn)要正確。一定要以黨和國(guó)家的方針、政策作為衡量工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。觀點(diǎn)正確，是總結(jié)能否站得住的關(guān)鍵。同時(shí)還要注意，光有正確的觀點(diǎn)還不夠，還需要有能夠說(shuō)明觀點(diǎn)的豐富的素材和具體的內(nèi)容，這樣的總結(jié)人家就喜歡看，看后也能有所收獲。(4)寫總結(jié)文字要力求準(zhǔn)確、生動(dòng)、活潑?？偨Y(jié)是概括實(shí)踐，反映客觀事物的，因此用詞要確切。'總結(jié)要盡可能地多用群眾喜聞樂(lè)見、形象生動(dòng)的語(yǔ)言。寫總結(jié)切忌年年老一套

(5)要總結(jié)出規(guī)律性的東西。對(duì)大量材料，各種類型的矛盾，要反復(fù)分析研究，抓住其中的主要矛盾、本質(zhì)特點(diǎn)、來(lái)龍去脈來(lái)論證其發(fā)展的趨勢(shì)。

第五篇：寫簡(jiǎn)歷應(yīng)注意的問(wèn)題！

1.心理狀態(tài)

招聘人員怎樣鑒別簡(jiǎn)歷？寫得好，當(dāng)然要保留。如果其背景又是公司急需的，可能馬上就要見；寫得不好的，就會(huì)丟掉，根本就不會(huì)保留。所以，寫簡(jiǎn)歷的心理狀態(tài)應(yīng)該是：1）力爭(zhēng)面試；2）至少保存；3）杜絕被“扔”。

2.記住YRIS

Your resume is scanned, not read.(“YRIS”)。一方面簡(jiǎn)歷要寫得好，另一方面招聘人員看簡(jiǎn)歷只是掃描式的，最初看也就是5秒鐘左右，寫得不好就扔了。首先你應(yīng)明白兩點(diǎn)：第一，要了解招聘人員的工作性質(zhì)。第二，要熟悉行文格式、專業(yè)寫作。另外，YRIS還說(shuō)明寫的內(nèi)容千萬(wàn)不要多，而且要控制在一頁(yè)內(nèi)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)認(rèn)真看您的簡(jiǎn)歷。

3.寫有把握的簡(jiǎn)歷中的任何字句，都有可能成為面試中的話題 一定要有把握的才寫，沒(méi)有把握的不要寫，要實(shí)事求是，千萬(wàn)不要夸張。外資公司是最忌諱撒謊的，一旦讓 他覺(jué)得你在撒謊，你就喪失了進(jìn)入這個(gè)公司的資格。

4.絕無(wú)拼寫錯(cuò)誤

現(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫檢查(Spelling Check)，您實(shí)在沒(méi)有理由拼錯(cuò)，否則雇主會(huì)覺(jué)得您連最基本的東西都不去做。因此這是完全不能容許的錯(cuò)誤。

5.小心相近字

這是拼寫檢查查不出的錯(cuò)誤，要尤為小心。例如，有一位專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的同志，他本應(yīng)寫 Major:Economics（專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)），但卻誤寫成了Mayor: Economy，搖身一變，成了主管經(jīng)濟(jì)的市長(zhǎng)。

6.避免明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤

這并不是說(shuō)一點(diǎn)兒語(yǔ)法錯(cuò)誤都沒(méi)有，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)畢竟不是母語(yǔ)，稍微有一點(diǎn)小錯(cuò)，別人也是能夠諒解的。

7.請(qǐng)友人幫忙看一下

這是非常有效的一個(gè)方法，一是從拼寫、語(yǔ)法、句式等方面來(lái)看，有無(wú)錯(cuò)誤；二是從構(gòu)思的角度上來(lái)看，有沒(méi)有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。旁觀者清，換 一個(gè)角度，別人經(jīng)常能提出一些特別好的建議來(lái)。

8.Objective寫不寫？

有人寫，有人不寫。其實(shí)寫和不寫各有利弊。如果寫上，當(dāng)然顯 得目標(biāo)明確，非這個(gè)行業(yè)、這個(gè)部門不可，但同時(shí)也就限制了您在別的行業(yè)發(fā)展的可能 性。比如，畢業(yè)生在申請(qǐng)加入一家著名公司時(shí)明確寫上了所選部門，那么萬(wàn)一這個(gè)部門 沒(méi)有錄用您，而您又好象非這個(gè)部門不可，您就很可能失去了在其他部門工作的機(jī)會(huì)。但如果您什么都不寫，雇主參照您的背景和一些測(cè)試的結(jié)果也許認(rèn)為您更適合別的部門，這樣您就可能獲得新的機(jī)會(huì)。通常美式簡(jiǎn)歷的規(guī)范寫法都是不寫的。