第一篇：吳儀：堅定不移地大力扶持和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)

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吳儀：堅定不移地大力扶持和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)

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來源：《時代中國》2007年第10期

中醫(yī)藥學是我國人民在長期勞動、實踐和與疾病斗爭中創(chuàng)造的醫(yī)學科學，是中國文化的瑰寶，是中華文明的結(jié)晶。幾千年來，中醫(yī)藥作為抵御疾病、維護健康的重要手段，為中華民族的繁衍昌盛作出了不可磨滅的貢獻。中醫(yī)藥防病治病的科學價值已經(jīng)為千百年來的歷史所檢驗和證明。

中醫(yī)藥是我國醫(yī)療衛(wèi)生服務體系不可或缺的重要組成部分。目前，我國已基本建立起覆蓋城鄉(xiāng)的中醫(yī)醫(yī)療服務網(wǎng)絡，縣及縣以上中醫(yī)醫(yī)院有3000多所，擔負著相當數(shù)量人群的醫(yī)療保健任務。中醫(yī)藥作為我國重要的衛(wèi)生資源，不僅對許多常見病、多發(fā)病有顯著的療效，而且在重大疑難疾病和新發(fā)傳染病等防治方面也發(fā)揮著重要的作用。

中醫(yī)藥有著廣泛和深厚的群眾基礎。中醫(yī)藥使中國人民世代受益，中國的老百姓對中醫(yī)藥感情深厚、高度信賴。中醫(yī)藥以良好的療效、獨特的預防保健作用、相對低廉的服務價格，深受人民群眾的歡迎。從以前的“民間郎中”到建國以后的赤腳醫(yī)生，都是用“一根針、一把草”為群眾提供方便及時的醫(yī)療服務。從近年來新型農(nóng)村合作醫(yī)療和城市社區(qū)衛(wèi)生服務的實踐看，凡是中醫(yī)藥發(fā)展好的地方，提供中醫(yī)藥服務多的地方，群眾的看病負擔明顯減輕，滿意度明顯提高。中醫(yī)藥作為一種文化已經(jīng)深深地滲入中國老百姓的日常生活當中，很多人自覺不自覺地運用中醫(yī)藥的理念和方法進行預防保健。

中醫(yī)藥在世界范圍得到豐富與發(fā)展。至少從有絲綢之路開始，中醫(yī)藥就已經(jīng)走出國門。目前，中醫(yī)藥服務遍布世界各地，有130多個國家和地區(qū)設有中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)。國際市場對中藥產(chǎn)品的需求日趨加大，2006年中藥出口已超過10億美元。

中醫(yī)藥的發(fā)展前景十分廣闊。當前，人類防治疾病的任務仍然十分艱巨，許多國家和地區(qū)越來越重視傳統(tǒng)醫(yī)藥的作用和價值。世界衛(wèi)生組織也提出，實現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”應當推廣傳統(tǒng)醫(yī)藥。這些都給中醫(yī)藥的發(fā)展提出了新的課題，帶來新的機遇。隨著人民生活水平的提高，中醫(yī)藥要把疾病防控作為重要的研究和發(fā)展方向。我們還要看到，中醫(yī)、西醫(yī)各有所長，他們的相互補充和配合，共同提高，可以為人民群眾提供更加完善有效的醫(yī)療保健服務。中醫(yī)在和西醫(yī)共同完成防治疾病、維護人類健康的重要使命中大有可為。

第二篇：扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的政策措施有哪些

扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的政策措施有哪些

扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的政策措施有哪些

一、充分認識扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性

二、發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的指導思想和基本原則

三、發(fā)展中醫(yī)醫(yī)療和預防保健服務

四、推進中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新

五、加強中醫(yī)藥人才隊伍建設

六、提升中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平

七、加快民族醫(yī)藥發(fā)展

八、繁榮發(fā)展中醫(yī)藥文化

九、推動中醫(yī)藥走向世界

十、完善中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展保障措施

第三篇：中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展情況調(diào)查報告

中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展情況調(diào)查報告

我縣圍繞“繼承和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)”的思路，大力改善中醫(yī)藥醫(yī)療衛(wèi)生條件，不斷完善中醫(yī)藥服務體系，認真做好中醫(yī)藥基礎性工作等措施，切實加強了中醫(yī)藥工作，提高了中醫(yī)藥的普及性?，F(xiàn)將我縣中醫(yī)藥發(fā)展工作情況報告如下：

一、中醫(yī)藥工作開展情況

目前，全縣有縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位3個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院15個（其中中心衛(wèi)生院7個），村衛(wèi)生室588個，個體醫(yī)療機構(gòu)52家，其中中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)13家，占總數(shù)的25%。在全縣村衛(wèi)生室中，有鄉(xiāng)村醫(yī)生資格504人，執(zhí)業(yè)助理以上資格155人，開展有中醫(yī)服務和能中會西的鄉(xiāng)村醫(yī)生占鄉(xiāng)村醫(yī)生總?cè)藬?shù)的40%以上。我縣中醫(yī)院是全縣中醫(yī)藥人員的集中點，共有中醫(yī)人員52名，中藥人員6名，占全院衛(wèi)生醫(yī)技人員總數(shù)的55%。其中高級職稱中醫(yī)師5名，中級職稱19名。近年來，我縣著力推進以中醫(yī)院為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為樞紐、村衛(wèi)生室為基礎的農(nóng)村三級中醫(yī)藥服務體系建設。目前，能夠開展針灸、火罐、推拿、熏洗藥浴、中醫(yī)康復、中醫(yī)藥預防等多種特色服務項目；村衛(wèi)生室能提供中醫(yī)診斷和中醫(yī)方劑治療疾病的基本中醫(yī)藥服務，初步形成了中醫(yī)醫(yī)療服務體系。

二、中醫(yī)藥政策落實情況

認真貫徹落實《中華人民共和國中醫(yī)藥條例》和《國務院關于扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干規(guī)定》，（一）對中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)的管理和扶持

對開辦中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)，嚴格按照國家衛(wèi)生行政部門制定的中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)設臵標準和當?shù)貐^(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃，并按照《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》的規(guī)定辦理審批手續(xù)，取得醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證后，方可從事中醫(yī)醫(yī)療活動。通過嚴格的管理，為群眾提供價格合理、質(zhì)量優(yōu)良的中醫(yī)藥服務。積極促進非公立中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)發(fā)展，形成投資主體多元化、投資方式多樣化的辦醫(yī)格局。鼓勵有資質(zhì)的中醫(yī)專業(yè)技術人員特別是名老中醫(yī)開辦中醫(yī)診所或個體行醫(yī)，非公立中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)職稱評定和繼續(xù)教育等方面，與公立中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)享受同等待遇，對其在服務準入、監(jiān)督管理等方面一視同仁。

大力加強綜合醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的中醫(yī)科室建設，積極發(fā)展村衛(wèi)生室的中醫(yī)藥服務。在其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中積極推廣使用中醫(yī)藥適宜技術。加大中醫(yī)醫(yī)院的改造建設力度，逐步在綜合醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設臵中醫(yī)科和中藥房，配備中醫(yī)藥專業(yè)技術人員、基本中醫(yī)診療設備和必備中藥，通過不斷努力，基本實現(xiàn)每個村衛(wèi)生室都能夠提供中醫(yī)藥服務。促進中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)因病施治、規(guī)范診療、合理用藥，提高醫(yī)療服務質(zhì)量。培育、培養(yǎng)一批名科、名醫(yī)，推動中醫(yī)藥進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進家庭。

（二）積極發(fā)展中醫(yī)預防保健服務。充分發(fā)揮中醫(yī)預防保健特色優(yōu)勢，將中醫(yī)藥服務納入公共衛(wèi)生服務項目，在疾病預防與控制中積極運用中醫(yī)藥方法和技術。推動中醫(yī)醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)開展中醫(yī)預防保健服務。

（三）努力培育特色?？?，中醫(yī)藥優(yōu)勢得到充分發(fā)揮 目前，縣中醫(yī)院通過抓?？平ㄔO，一批特色突出、臨床優(yōu)勢明顯的中醫(yī)藥學科和?？瞥醪叫纬桑嗅t(yī)藥在防治常見病、多發(fā)病、慢性病、重大疑難疾病，緩解人民群眾看病難、看病貴的矛盾等方面發(fā)揮了重要作用。

（四）加強人才培養(yǎng)，中醫(yī)藥隊伍素質(zhì)進一步提升。加大人才培養(yǎng)力度，是中醫(yī)藥得到繼承和發(fā)展的關鍵。開展師承教育工作，鼓勵支持老中醫(yī)帶徒，選拔有悟性、愛學習、能吃苦、有一定工作經(jīng)驗醫(yī)生做弟子，傳承老中醫(yī)豐富的臨床經(jīng)驗。推進農(nóng)村衛(wèi)生人員中醫(yī)藥專業(yè)學歷教育工作，鼓勵尚無正式學歷的鄉(xiāng)村醫(yī)生參加中醫(yī)學歷教育。

三、我縣中醫(yī)工作存在的問題與不足

因受到歷史、地域和經(jīng)濟發(fā)展因素的限制，我縣中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下方面。

（一）中醫(yī)藥技術骨干力量薄弱。中醫(yī)藥從業(yè)人員結(jié)構(gòu)不盡合理，農(nóng)村中醫(yī)藥人員整體素質(zhì)不高，特別是高層次人才和基層實用型人才缺乏，分布不平衡。中醫(yī)人才斷層，一

批五、六十年代的老醫(yī)師基本到退休年齡，而新的人才尚未成長起來，不能完全適應和滿足對中醫(yī)藥服務的需求。

（二）農(nóng)村基層中醫(yī)治療手段相對單一。限于基礎建設、設備投入、群眾認知感等方面的原因，目前鄉(xiāng)、村兩級中醫(yī)藥服務還以中藥方劑（飲片）治療為主，中醫(yī)適宜技術的普及和一些先進治療方法的推廣尚有待時日。

（三）中醫(yī)藥科學宣傳普及不夠深入。一部分群眾對中醫(yī)藥缺乏認識甚至并不認可，導致在不同程度上存在誤解、否定和排斥中醫(yī)藥的現(xiàn)象。

（四）政府投入相對不足。由于地方財政困難，經(jīng)濟基礎薄弱，對中醫(yī)藥事業(yè)的總體投入不足，在一定程度上制約了我縣農(nóng)村中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。

四、意見和建議

（一）完善扶持政策。增設中醫(yī)藥特色服務收費項目，適當提高中醫(yī)診療技術服務價格；按照醫(yī)務人員職稱，合理確定中醫(yī)診查費，并向名老中醫(yī)傾斜；在城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險和新農(nóng)合制度中提高中醫(yī)藥服務的報銷比例，降低報銷起付線；將治療效果好、服務價格適宜的中醫(yī)診療項目增補到基本醫(yī)療保險和新農(nóng)合支付范圍中。

（二）實施中醫(yī)藥文化大發(fā)展大繁榮工程。進一步挖掘中醫(yī)藥文化積淀，打造具有特色的中醫(yī)藥文化品牌；加強各級醫(yī)療機構(gòu)中醫(yī)藥文化建設，大力弘揚“大醫(yī)精誠”的價值

觀，不斷提高中醫(yī)藥人員的文化修養(yǎng)；深入開展中醫(yī)藥文化進機關、進校園、進軍營、進社區(qū)、進家庭、進農(nóng)村活動，讓更多的群眾了解中醫(yī)藥、感受中醫(yī)藥、使用中醫(yī)藥；建立多層次、廣覆蓋的中醫(yī)藥文化傳播渠道，形成全社會關心支持中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

第四篇：《國務院關于扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見》讀后感

《國務院關于扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見》讀后感

一、對中醫(yī)藥長期以來維護和增進人民健康所起到的作用予以充分的肯定，尤其指出中醫(yī)藥臨床療效確切、預防保健作用獨特、治療方式靈活、費用比較低廉，是我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的一大特征和顯著優(yōu)勢。同時指出隨著健康觀念變化和醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變，中醫(yī)藥越來越顯示出獨特優(yōu)勢。

另外，對于目前我國處發(fā)展中國家的實際國情，由于中醫(yī)藥諸特點及優(yōu)勢，其對深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、提高人民群眾健康水平、弘揚中華文化、促進經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧，都具有十分重要的意義。因為衛(wèi)生健康問題是任何一個民族、國家都必須面對和不可回避的。

我中華集數(shù)千年的文化積淀，傳統(tǒng)的中醫(yī)仍具有無可替代的特點和優(yōu)勢。過去，中醫(yī)藥為中華民族的生存、發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，今后也還能為人民健康、為國家經(jīng)濟發(fā)展出力。

二、國家看到了中醫(yī)藥發(fā)展的困難、不足及某種程度上的萎縮及困境，并相應提出了若干建議性的政策和措施。

其實，長期以來，諸如中醫(yī)藥特色優(yōu)勢淡化，服務領域萎縮；老中醫(yī)學術、經(jīng)驗得不到傳承，很多時候，成了人一走，技便滅。

三、基本原則中，強調(diào)了中西醫(yī)并重，把中醫(yī)的地位抬高了。這是一件值得高興、值得慶賀的大喜事！

一個時期來，中醫(yī)的社會地位得不到應有的承認，中醫(yī)人才的培養(yǎng)、提高、求職、待遇等等都有著與西醫(yī)不能同等對待的處境。

四、在中醫(yī)醫(yī)療服務體系建設上，國務院提出要求：推動中醫(yī)藥進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進家庭。進一步加大公立中醫(yī)醫(yī)院的改造建設力度，有條件的縣以上綜合醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心都要設置中醫(yī)科和中藥房，配備中醫(yī)藥專業(yè)技術人員、基本中醫(yī)診療設備和必備中藥，基本實現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務站、村衛(wèi)生室都能夠提供中醫(yī)藥服務。積極促進非公立中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)發(fā)展。鼓勵有資質(zhì)的中醫(yī)人員特別是名老中醫(yī)開辦中醫(yī)診所或個體行醫(yī)，允許中醫(yī)坐堂。探索中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)等等。

這些措施，中醫(yī)界人士呼吁已久，盼望已久，但常被忽視，或議而不決。現(xiàn)在總算有出頭之想了。

顯然，一個沒有舞臺，沒有觀眾的演員是演不成戲的，有了這些基本的保障，中醫(yī)人士方能大顯身手。當然，現(xiàn)在這些還只是紙上談兵，落實還得假以時日和資金投入。

五、在加強中醫(yī)藥人才隊伍建設中，我欣喜地發(fā)覺國家對我們中醫(yī)人士長期以來不滿的以西醫(yī)模式來教育培養(yǎng)中醫(yī)學生的做法有了明顯改革的提法，即強調(diào)了兩點：

1、中醫(yī)教育要按自身特點和規(guī)律來做。

即要堅持以中醫(yī)藥專業(yè)為主體，按中醫(yī)藥人才成長規(guī)律施教。中醫(yī)師承教育是其較獨有的經(jīng)驗，應以重視和強化。

2、強化中醫(yī)藥基礎理論教學和基本實踐技能培養(yǎng)。

這里，我體會到的是對中醫(yī)教育的現(xiàn)狀提出了反思和批評，即現(xiàn)今的中醫(yī)教育中，中醫(yī)隨機應變異常靈活的思維被多選題考題形式所框死；中醫(yī)學生還是像初高中那樣的應試教育一般，整天機械地背著所謂的標準答案，背了考，考了忘，忽視實踐技能的培養(yǎng)，臨床應用性較差。同時，這種教育模式也極大地危害著中醫(yī)本身，影響著中醫(yī)的發(fā)展和壯大。

現(xiàn)在確實應該回到正確的中醫(yī)傳統(tǒng)教育模式中來，不是簡單的重復著過去，而是遵循其客觀規(guī)律，一切將為了學生今后面對患者的診療而進行而考量。

當然，文件中也客觀地正視到其中還有很多不確定還有待探索的地方，故提出應探索不同層次、不同類型的師承教育模式，豐富中醫(yī)藥人才培養(yǎng)方式和途徑。不要用一種凝固的行政規(guī)定式的方式來指導操作層面。

另外，文件中還提到了加快中醫(yī)藥基層人才和技術骨干的培養(yǎng)、加強中醫(yī)藥人才的考核、中藥事業(yè)的發(fā)展和提高等要點。同時，我還注意到，在防止中醫(yī)的不足和缺陷之處，國家也有所提及，即重視對假冒中醫(yī)、偽劣中藥、偽劣保健品等不法行為的查處及打擊，這對中醫(yī)藥事業(yè)的健康發(fā)展也是十分必要和有利的。

2009年5月26日

第五篇：堅定不移地走創(chuàng)新發(fā)展

堅定不移地走創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展之路

——計算機科學技術學院 劉斌仿

隨著我國推進城鎮(zhèn)化，工業(yè)化速度加快，信息技術已經(jīng)滲透到各個領域各個行業(yè)，為除信息技術領域以外的行業(yè)培養(yǎng)高技能的信息技術人才是高校的義務與職責。所以我們在2012年提出了“跨出IT行業(yè)，尋求企業(yè)伙伴，共辦專業(yè)，共擔責任，同享成果”的辦學思路。2012年，我們通過與武漢力德信息系統(tǒng)有限公司簽定了校企合作辦學協(xié)議。開辦了《樓宇智能化工程技術》專業(yè)，實踐證明，過去一年來，我院學生從數(shù)量到質(zhì)量，教育教學從形式到內(nèi)容都得到了很大的改觀與提升。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、人才培養(yǎng)方案得到了很好的落實。以前我們談校企合作的體制機制建設，人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，師資隊伍的建設，課程建設以及校外實訓基地的建設問題時，往往說的多，實踐起來很困難，現(xiàn)在我們有了企業(yè)做支撐，感覺解決以上一些問題我們心中有底，看到了希望，不再茫然。

2、師資隊伍有了一定的保障。辦專業(yè)，師資是核心，“口中有糧，心中不慌”，有企業(yè)強大的人才庫存，對提高該專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量充滿了信心。目前，該專業(yè)的兩位工程師已經(jīng)與我院教師共同戰(zhàn)斗在教學第一線，為打造品牌專業(yè)做前期準備。

3、校內(nèi)基地，企業(yè)捐贈；校外基地，穩(wěn)定可靠。目前，該專業(yè)全實境化，全企業(yè)化的校內(nèi)網(wǎng)絡實訓基地已投入使用，根據(jù)專業(yè)教學進度，今后還將陸續(xù)建造其它專業(yè)實訓基地。

4、學生教育教學活動豐富多彩，多種教學競賽與質(zhì)素教育活動相繼展開。由企業(yè)組織的專業(yè)質(zhì)素教育團隊，對我院學生開始進行系統(tǒng)訓練，讓學生從大一開始了解企業(yè)文化，團結(jié)協(xié)作精神以及職業(yè)生涯規(guī)化。截止今天為止，我們與企業(yè)工程師一道共同組織了WORD辦公三項技能大賽，CAD給圖大賽，今后，我們還將舉行：綜合布線，網(wǎng)絡調(diào)試，安防技能，消防技能，圖文處理，工程造價等大型專業(yè)競賽活動。

“變”總比“不變”要強，2013年是又是一個艱苦難熬的歲月，合作辦學才剛剛開始，專業(yè)建設的路還很長，如何出品牌，出特色，是我們今后很長一段時間需要思考的問題。學生數(shù)量已初具規(guī)模，提高質(zhì)量是我們今年的工作重中之重，所以今年我們總的工作思路還是從“質(zhì)量”、“品牌”、“特色”三個方面入手展開工作：首先，在辦學理念上，堅持“育人為本，質(zhì)量立校，開拓創(chuàng)新，凝練特色”。把育人作為辦專業(yè)的根本，把質(zhì)量的提高作為辦專業(yè)的生命，把校企聯(lián)合辦學作為辦專業(yè)的支撐，把學生實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為辦專業(yè)的動力；在人才培養(yǎng)上堅持“厚基礎、寬口徑、多模塊、強能力”的人才培養(yǎng)思路，注重全面素質(zhì)教育，建立校企合作人才培養(yǎng)機制，構(gòu)建面向區(qū)域經(jīng)濟高級應用型人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展；在師資隊伍建設上，按照“數(shù)量保證、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬、整體優(yōu)化”的方針，以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心，促進教師資源的結(jié)構(gòu)優(yōu)化和合理配置；以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師為重點，不斷完善“引才、留才、用才”的良好工作機制，努力建設一支適應專業(yè)發(fā)展需要的師資隊伍；在教學改革上，堅持以社會需求為導向，深化教學內(nèi)容和課程體系改革，加強專業(yè)與專業(yè)之間的交叉與融合，對教學內(nèi)容進行整合，促進課程與實踐教學體系創(chuàng)新；深化教學方法

改革，積極實施啟發(fā)式、討論式教學，突出實踐應用能力的培養(yǎng)，大力推進教學手段的現(xiàn)代化，實施教學管理創(chuàng)新，建立健全教學管理制度和教學工作評估制度，進一步完善有利于學生學習的教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系；在專業(yè)實習（實訓）基地建設上，進一步加強實踐性教學環(huán)節(jié)的改革與實踐，加強不同專業(yè)實訓室的建設，通過優(yōu)化組合、整合和更新，使綜合性、設計性、創(chuàng)新性和開放性的實訓占主導地位，為學生在實訓、課程設計、畢業(yè)設計中進行專業(yè)技能、實際工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建立實訓、實習開放創(chuàng)新的機制和平臺。同時，進一步加強專業(yè)實習基地和校外基地以及畢業(yè)生就業(yè)基地的建設，切實提高實踐教學的質(zhì)量；在學生管理模式上，創(chuàng)新教育管理模式，形成學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)特色。

圍繞這個思路我們制定了今年的主要工作任務：

一、明確特色發(fā)展專業(yè)，擬定專業(yè)建設規(guī)則

2013年，《樓宇智能化工程技術》專業(yè)將作為我院特色專業(yè)來建設和發(fā)展，其主要目標和內(nèi)容有：

1、據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標逐漸完善培養(yǎng)方案，圍繞專業(yè)核心職業(yè)技能的形成安排理論課和實踐課，理論“必需、夠用”為度，注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，強化實際操作技能訓練；

2、建立一支高水平、高素質(zhì)的師資隊伍，優(yōu)化專業(yè)教師隊伍結(jié)構(gòu)，引進與培養(yǎng)并重。13年爭取能引進高職稱、高學歷、雙師型骨干教

師1名；積極鼓勵中青年教師攻讀碩士學位；委派教師參加各種專業(yè)學術活動和培訓班，學習新知識、掌握新軟件，在接受繼續(xù)教育的過程中提高學術水平；鼓勵教師在企業(yè)兼職或參與、承擔建設項目，提高專業(yè)技能；申報學院教研項目和省市教學研究項目，結(jié)合教學實踐發(fā)表教學研究論文和科研論文。通過這些措施，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，增大專任教師中的高級職稱比例、碩士的比例、雙師型教師比例。聘請企業(yè)、公司樓宇智能化工程專業(yè)的精英擔任部分專業(yè)課兼職教師。

3、重視課程建設，強化精品意識，課程建設是提高教學質(zhì)量的重要方面。教師要積極爭取學院重點課程的立項，今年，力爭將《樓宇智能化工程》專業(yè)中具有鮮明專業(yè)特色的1-2門課程建設成校級精品課程，3年內(nèi)力爭有1門課程建設為省級精品課程。

4、大力推進教學改革，促進教材建設鼓勵教師開展教學改革和創(chuàng)新，并及時總結(jié)教改成果編寫教材。為了配合樓宇智能化工程專業(yè)建設與課程教學改革工作。要制定教材建設“十二五”規(guī)劃，發(fā)動全體教師總結(jié)課堂教學改革的經(jīng)驗，編寫樓宇智能化工程專業(yè)的教材1—3本。其中主干專業(yè)課程和特色專業(yè)教材爭取列入教育部高職高專規(guī)劃教材和國家級“十二五”規(guī)劃教材。

5、加強校內(nèi)外實踐教學基地建設完善和擴建校內(nèi)的實訓室，2013年，由學校提供場地，企業(yè)出資，在校內(nèi)建立樓宇智能弱電實訓中心。組合優(yōu)化原有圖形圖像實訓室，增添二個基礎實訓室，并延長實訓室的開放時間，滿足實訓需求。積極拓展校外實訓基地。通過1-3年的

努力建成特色鮮明的樓宇智能化工程專業(yè)實踐教學基地，目標是每年擴建2—3個校外實訓基地，到2015年，將校外實訓基地增加到10—13個，為學生了解該專業(yè)的市場現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)，畢業(yè)后順利就業(yè)上崗創(chuàng)造良好的條件。加強與行業(yè)協(xié)會的聯(lián)系與合作，爭取2015建成省級重點專業(yè)職業(yè)教育培訓基地。

6、大力開展教研工作

積極申報學院、省市級教研課題，鼓勵教職工參與專業(yè)教學研究工作，出研究成果。力爭獲得省市級教學成果獎 2—3項，力爭實現(xiàn)申報省級教學成果獎。

二、創(chuàng)新教育管理模式，形成學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)特色

圍繞學生求職能力素質(zhì)發(fā)展，采取點面結(jié)合、系統(tǒng)培養(yǎng)、階段推進、梯次提升的工作思路，形成學生教育管理新模式。

我院根據(jù)樓宇智能專業(yè)特色和學生實際，提出學生教育工作以“有利于學生成長成才、有利于用人單位招賢納才、有利于專業(yè)可持續(xù)性發(fā)展”的理念，以全面提高學生職業(yè)能力素質(zhì)為目標，圍繞學生求職能力發(fā)展，形成校企合作共融的學生職業(yè)發(fā)展教育體系新模式。

1、建立院系與企業(yè)合作參與的職業(yè)教育機構(gòu)，形成全員參與學生職業(yè)能力工作格局。

2、創(chuàng)建一支比較專業(yè)的教學團隊。根據(jù)工作需要，建設一支由學院輔導員隊伍、部分專任教師以及企業(yè)人力資源部門員工構(gòu)成的，并涵

蓋心理學、人力資源管理、職業(yè)規(guī)劃教育等學科的專兼職人才的大學生職業(yè)發(fā)展教育系列課程教學團隊。

3、組織參加各類培訓，切實提高師資隊伍的專業(yè)化水平。加大“雙師型”職業(yè)素質(zhì)教師隊伍建設力度，明確教師專業(yè)方向定位，定期組織教師到企業(yè)人力資源部門兼職鍛煉、參加職業(yè)生涯規(guī)劃理論培訓、參與就業(yè)工作實際過程等，針對輔導員進行大學生職業(yè)指導觀念、職業(yè)指導基本理論、求職技巧培訓等。

4、建立職業(yè)能力發(fā)展體系，根據(jù)教學規(guī)律職業(yè)能力分不同培養(yǎng)階段，適時推進、梯次提升，將職業(yè)能力培養(yǎng)融入學生整個大學期間，三、克服一切困難與阻力抓招生，確保該專業(yè)的質(zhì)量與規(guī)模 招生工作是我們一切工作的基礎，沒有一定數(shù)量和質(zhì)量的學生，質(zhì)量、品牌、特色建設都是一句空話，所以我們要發(fā)揮一切可發(fā)動的力量，全力以赴投入到招生工作中去，堅決完成學院下達的招生工作任務。

1、做好招生前期，計算機科學技術學院的二級招生網(wǎng)站。對特色專業(yè)要進行實事求是的重點宣傳。

2、配合學院招生辦做好生源點的各種宣傳活動。

3、組織部分學生參與專業(yè)宣傳的有關培訓

4、校企合作單位要在學院的統(tǒng)一指導下，參與招生工作，我們要積極做好配合與協(xié)調(diào)工作。