第一篇：觀看《基石》心得體會(huì)

觀看《基石》心得體會(huì)

厚街鎮(zhèn)中心小學(xué)

歐宇航

今天下午，學(xué)校黨支部組織全體黨員教師觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。這一教育專題片尤如一篇波瀾壯闊的革命史章，讓我真切地感受到在血雨腥風(fēng)、敵人重重圍剿的嚴(yán)峻形勢(shì)下，共產(chǎn)黨人與人民群眾休戚與共，以飽滿的熱情把革命進(jìn)行到底的決心和信念。

片中一個(gè)個(gè)有影響力的典型事跡和人物讓全體黨員教師深受啟發(fā)，并從中得到深刻的啟迪，對(duì)我來講起到一個(gè)很好的教育作用。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，有許多像李淑恒、李梨英這樣的“革命母親”、“紅軍阿姆”，她們把子女送到了革命隊(duì)伍，自己也積極投身革命工作，把無私的母愛傾注到革命大家庭中，她們是一群平凡而崇高的母親。紫金的“血田碑”提醒著人們那里埋葬著一段被鮮血染紅的歷史。中山的五桂山，那41個(gè)普通百姓用他們不屈的生命守住了游擊隊(duì)的秘密。大浦的紅色交通線是數(shù)百名優(yōu)秀的兒女用寶貴的生命開辟出來的。雷州半島的漁民冒著槍林彈雨同解放軍一起迎接海南島的解放。在海豐，彭湃為了信仰與追求，點(diǎn)燃了海陸豐農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的烈火。佛山的陳鐵軍也走上了追尋革命的道路，最后在獄中與革命丈夫周文雍一起犧牲。在新中國(guó)成立前夕，被反動(dòng)派抓捕的革命黨人李卡在生命的最后時(shí)刻，依然不忘用心底的吶喊，去喚醒人們對(duì)光明的向往。我深刻感受到今天的幸福生活來之不易，更加深刻地認(rèn)識(shí)到群眾路線是黨的根本路線，是黨取之不盡的力量源泉，是黨最強(qiáng)大的基石，更加深刻地理解當(dāng)前開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

作為一名黨員教師，我要結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真查找不足之處，從現(xiàn)在做起，進(jìn)一步增強(qiáng)為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性，獻(xiàn)身教育，努力在自己平凡的崗位上做好本職工作，爭(zhēng)取作為學(xué)生服務(wù)的表率，勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

今后我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)持以學(xué)生和家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)

群眾是黨和政府的衣食父母，是國(guó)家和社會(huì)的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。作為一名基層教育崗位上的教師，我認(rèn)為學(xué)生和家長(zhǎng)就是我們直接服務(wù)的群眾，我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí)，為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務(wù)好學(xué)生和家長(zhǎng)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教師教學(xué)質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生。因此，堅(jiān)持“學(xué)生滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)生說好，才是真的好，學(xué)生滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，否則，一旦目標(biāo)不對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會(huì)使我們的工作失去方向、偏離重心。

二、做好本職，服務(wù)學(xué)生

要做好新形勢(shì)下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。作為一名人民教師，我認(rèn)為要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)；二是多干實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中去。

三、學(xué)生是教育工作開展的源頭活水

教書育人是教師的本職工作，學(xué)生是主體，沒有了學(xué)生那么教育就失去了它的意義。“你離群眾有多近，群眾對(duì)你有多親；你離群眾有多遠(yuǎn)，群眾對(duì)你有多怨。”因此，始終根植于學(xué)生之中，我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想，才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的要求，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。在教育學(xué)生的過程，要把自己置于他們的位置上，用學(xué)生的眼光、從學(xué)生的立場(chǎng)來看問題、想問題、處理問題，充分考慮學(xué)生的承受能力。帶著深厚感情，走到學(xué)生中去，集思廣益，尋求化解矛盾的方法，得到學(xué)生的理解與支持。我相信，只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者，平等的對(duì)待每一位學(xué)生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛和不同的方法對(duì)待不同的學(xué)生，使其“親其師，信其道”。只有教師真正熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為學(xué)生真正敬佩的人。

第二篇：觀看《基石》心得體會(huì)

青山埋忠骨，大海鑄英魂

――――――觀看 紀(jì)錄片《基石》心得體會(huì)

2014年2月21日上午九點(diǎn)半，在馮村中學(xué)黨支部曾書記的組織下，我觀看了廣東大型記錄片《基石》，雖然只有短短四十八分鐘，但是給我?guī)淼恼鸷呈菬o以倫比的?！痘分v的是南粵大地曾經(jīng)上演的可歌可泣的感人故事，“青山埋忠骨，大海鑄英魂”，無數(shù)的革命先烈拋頭顱，灑熱血，用生命、熱血和忠誠(chéng)支持革命。革命母親――李淑恒送子參加革命，痛失愛子后自己也參加革命最后英勇就義；紅軍阿姆――李梨英痛失愛子后仍然救助紅軍傷員；共產(chǎn)黨員何瑛，還有革命群眾何麗清在國(guó)民黨搜山到來，為了革命同志的安全，大義“滅親”的壯舉，還有彭湃、陳鐵軍、周文雍等等革命烈士??都是我們中國(guó)共產(chǎn)黨革命走向成功的基石。

中國(guó)共產(chǎn)黨正是靠著一個(gè)個(gè)像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的里程。沒有廣大的基層黨員和人民群眾的有力支持，中國(guó)共產(chǎn)黨就不可能取得偉大的勝利。

通過觀看學(xué)習(xí)，讓我們基層黨員學(xué)習(xí)先輩們的高尚品質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)做好本職工作，在群眾中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為黨的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

第三篇：觀看《基石》心得體會(huì)

觀看《基石》心得體會(huì)

厚街鎮(zhèn)中心小學(xué)

歐宇航

今天下午，學(xué)校黨支部組織全體黨員教師觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。這一教育專題片尤如一篇波瀾壯闊的革命史章，讓我真切地感受到在血雨腥風(fēng)、敵人重重圍剿的嚴(yán)峻形勢(shì)下，共產(chǎn)黨人與人民群眾休戚與共，以飽滿的熱情把革命進(jìn)行到底的決心和信念。

片中一個(gè)個(gè)有影響力的典型事跡和人物讓全體黨員教師深受啟發(fā)，并從中得到深刻的啟迪，對(duì)我來講起到一個(gè)很好的教育作用。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，有許多像李淑恒、李梨英這樣的“革命母親”、“紅軍阿姆”，她們把子女送到了革命隊(duì)伍，自己也積極投身革命工作，把無私的母愛傾注到革命大家庭中，她們是一群平凡而崇高的母親。紫金的“血田碑”提醒著人們那里埋葬著一段被鮮血染紅的歷史。中山的五桂山，那41個(gè)普通百姓用他們不屈的生命守住了游擊隊(duì)的秘密。大浦的紅色交通線是數(shù)百名優(yōu)秀的兒女用寶貴的生命開辟出來的。雷州半島的漁民冒著槍林彈雨同解放軍一起迎接海南島的解放。在海豐，彭湃為了信仰與追求，點(diǎn)燃了海陸豐農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的烈火。佛山的陳鐵軍也走上了追尋革命的道路，最后在獄中與革命丈夫周文雍一起犧牲。在新中國(guó)成立前夕，被反動(dòng)派抓捕的革命黨人李卡在生命的最后時(shí)刻，依然不忘用心底的吶喊，去喚醒人們對(duì)光明的向往。我深刻感受到今天的幸福生活來之不易，更加深刻地認(rèn)識(shí)到群眾路線是黨的根本路線，是黨取之不盡的力量源泉，是黨最強(qiáng)大的基石，更加深刻地理解當(dāng)前開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

作為一名黨員教師，我要結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真查找不足之處，從現(xiàn)在做起，進(jìn)一步增強(qiáng)為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性，獻(xiàn)身教育，努力在自己平凡的崗位上做好本職工作，爭(zhēng)取作為學(xué)生服務(wù)的表率，勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

今后我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)持以學(xué)生和家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)

群眾是黨和政府的衣食父母，是國(guó)家和社會(huì)的主人?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。作為一名基層教育崗位上的教師，我認(rèn)為學(xué)生和家長(zhǎng)就是我們直接服務(wù)的群眾，我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí)，為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務(wù)好學(xué)生和家長(zhǎng)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教師教學(xué)質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生。因此，堅(jiān)持“學(xué)生滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)生說好，才是真的好，學(xué)生滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，否則，一旦目標(biāo)不對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會(huì)使我們的工作失去方向、偏離重心。

二、做好本職，服務(wù)學(xué)生

要做好新形勢(shì)下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。作為一名人民教師，我認(rèn)為要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)；二是多干實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中去。

三、學(xué)生是教育工作開展的源頭活水

教書育人是教師的本職工作，學(xué)生是主體，沒有了學(xué)生那么教育就失去了它的意義?！澳汶x群眾有多近，群眾對(duì)你有多親；你離群眾有多遠(yuǎn)，群眾對(duì)你有多怨?！币虼耍冀K根植于學(xué)生之中，我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想，才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的要求，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。在教育學(xué)生的過程，要把自己置于他們的位置上，用學(xué)生的眼光、從學(xué)生的立場(chǎng)來看問題、想問題、處理問題，充分考慮學(xué)生的承受能力。帶著深厚感情，走到學(xué)生中去，集思廣益，尋求化解矛盾的方法，得到學(xué)生的理解與支持。我相信，只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者，平等的對(duì)待每一位學(xué)生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛和不同的方法對(duì)待不同的學(xué)生，使其“親其師，信其道”。只有教師真正熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為學(xué)生真正敬佩的人。

第四篇：觀看《基石》心得體會(huì)

觀看《基石》心得體會(huì)

厚街鎮(zhèn)中心小學(xué)

歐宇航

今天下午，學(xué)校黨支部組織全體黨員教師觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。這一教育專題片尤如一篇波瀾壯闊的革命史章，讓我真切地感受到在血雨腥風(fēng)、敵人重重圍剿的嚴(yán)峻形勢(shì)下，共產(chǎn)黨人與人民群眾休戚與共，以飽滿的熱情把革命進(jìn)行到底的決心和信念。

片中一個(gè)個(gè)有影響力的典型事跡和人物讓全體黨員教師深受啟發(fā)，并從中得到深刻的啟迪，對(duì)我來講起到一個(gè)很好的教育作用。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，有許多像李淑恒、李梨英這樣的“革命母親”、“紅軍阿姆”，她們把子女送到了革命隊(duì)伍，自己也積極投身革命工作，把無私的母愛傾注到革命大家庭中，她們是一群平凡而崇高的母親。紫金的“血田碑”提醒著人們那里埋葬著一段被鮮血染紅的歷史。中山的五桂山，那41個(gè)普通百姓用他們不屈的生命守住了游擊隊(duì)的秘密。大浦的紅色交通線是數(shù)百名優(yōu)秀的兒女用寶貴的生命開辟出來的。雷州半島的漁民冒著槍林彈雨同解放軍一起迎接海南島的解放。在海豐，彭湃為了信仰與追求，點(diǎn)燃了海陸豐農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的烈火。佛山的陳鐵軍也走上了追尋革命的道路，最后在獄中與革命丈夫周文雍一起犧牲。在新中國(guó)成立前夕，被反動(dòng)派抓捕的革命黨人李卡在生命的最后時(shí)刻，依然不忘用心底的吶喊，去喚醒人們對(duì)光明的向往。我深刻感受到今天的幸福生活來之不易，更加深刻地認(rèn)識(shí)到群眾路線是黨的根本路線，是黨取之不盡的力量源泉，是黨最強(qiáng)大的基石，更加深刻地理解當(dāng)前開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

作為一名黨員教師，我要結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真查找不足之處，從現(xiàn)在做起，進(jìn)一步增強(qiáng)為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性，獻(xiàn)身教育，努力在自己平凡的崗位上做好本職工作，爭(zhēng)取作為學(xué)生服務(wù)的表率，勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

今后我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)持以學(xué)生和家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)

群眾是黨和政府的衣食父母，是國(guó)家和社會(huì)的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。作為一名基層教育崗位上的教師，我認(rèn)為學(xué)生和家長(zhǎng)就是我們直接服務(wù)的群眾，我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí)，為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務(wù)好學(xué)生和家長(zhǎng)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教師教學(xué)質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生。因此，堅(jiān)持“學(xué)生滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)生說好，才是真的好，學(xué)生滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，否則，一旦目標(biāo)不對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會(huì)使我們的工作失去方向、偏離重心。

二、做好本職，服務(wù)學(xué)生

要做好新形勢(shì)下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。作為一名人民教師，我認(rèn)為要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)；二是多干實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中去。

三、學(xué)生是教育工作開展的源頭活水

教書育人是教師的本職工作，學(xué)生是主體，沒有了學(xué)生那么教育就失去了它的意義?！澳汶x群眾有多近，群眾對(duì)你有多親；你離群眾有多遠(yuǎn)，群眾對(duì)你有多怨。”因此，始終根植于學(xué)生之中，我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想，才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的要求，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。在教育學(xué)生的過程，要把自己置于他們的位置上，用學(xué)生的眼光、從學(xué)生的立場(chǎng)來看問題、想問題、處理問題，充分考慮學(xué)生的承受能力。帶著深厚感情，走到學(xué)生中去，集思廣益，尋求化解矛盾的方法，得到學(xué)生的理解與支持。我相信，只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者，平等的對(duì)待每一位學(xué)生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛和不同的方法對(duì)待不同的學(xué)生，使其“親其師，信其道”。只有教師真正熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為學(xué)生真正敬佩的人。

第五篇：觀看《基石》心得體會(huì)

觀看《基石》心得體會(huì)

為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部的先進(jìn)性教育，近日，街道黨工委組織我們?nèi)w黨員干部自行觀看了遠(yuǎn)程教育片《基石》，重溫一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，這些歷史的鏡頭深深的震撼著我的心靈。為了黨的革命事業(yè)，我們的人民群眾和黨員拋頭顱、灑熱血，為了更好的履行一個(gè)黨員的職責(zé)，我們的黨員干部不惜用自己的生命去踐行“為人民服務(wù)”的群眾路線。

這一切離我們并不遠(yuǎn)，他們的熱血都灑在了我們腳踏的這片南粵大地，澆灌著每一朵木棉花。我們?cè)诿篮玫挠统巧睿谑孢m的環(huán)境工作，享受著改革開放的成果。在當(dāng)前“貫徹落實(shí)群眾路線”活動(dòng)中，做為一名黨員，我們也應(yīng)該用自己的行動(dòng)去踐行一個(gè)黨員的神圣職責(zé)，全身心的投入街道工作中去。

通過這次學(xué)習(xí)、收看《基石》專題電教片，我又經(jīng)受到了一次黨性教育，收獲很大。今后，我將在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)“168”黨建工作機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真搞好我村的黨建工作，結(jié)合每個(gè)黨員的具體崗位來開展黨員的承諾，結(jié)合他們的工作實(shí)際來開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

個(gè)人方面，首先我要加強(qiáng)理論和時(shí)事學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，以先進(jìn)人物為榜樣，從而督促自己不斷進(jìn)步，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì) 馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)，從而緊跟時(shí)代的節(jié)拍，更好地為人民服務(wù)，早日實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。其次，要樹立愛崗敬業(yè)精 神，樹立正確的世界觀和人生觀。既要開拓創(chuàng)新，更要埋頭苦干。做到干一行、愛一行，學(xué)一行、精一行，不斷進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。在自己的崗位上，依據(jù)自己的承 諾，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)合作、共同奮斗，努力搞好本職工作。