第一篇：慰問(wèn)老教師活動(dòng)策劃

實(shí)驗(yàn)中學(xué)

走訪慰問(wèn)退休教師活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)名稱：關(guān)愛(ài)退休教師

二、活動(dòng)目的：像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！是對(duì)老師最生動(dòng)的寫照老師，他們用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量，在他們退休后，為表達(dá)對(duì)他們的無(wú)限感激，學(xué)院進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，以表達(dá)學(xué)子們的愛(ài)。

三、活動(dòng)主題： 感懷師恩，你我同行。

四、活動(dòng)時(shí)間：10月到11月的每周周六或周日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：退休老教師家中

六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、教師、青年志愿者

七、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）前期準(zhǔn)備

1、招募志愿者（從1年級(jí)和2級(jí)中挑選，一共10人）

（1）志愿者要求：熱情活潑，有多種才藝者優(yōu)先。

（2）宣傳海報(bào)一張（與10月7號(hào)展出），海報(bào)注明選拔要求，由宣傳部負(fù)責(zé)。

（二）活動(dòng)形式

1、去退休老教師家中進(jìn)行拜訪，了解老教師的生活情況，幫助他們做家務(wù)，與他們進(jìn)行交流，表達(dá)學(xué)校對(duì)他們的重視，聆聽(tīng)老教師們的教誨以及對(duì)青年學(xué)子的寄語(yǔ)。

2、才藝多樣者可以與老教師共同探討愛(ài)好，表演節(jié)目給他們看。

讓他們感受到青年學(xué)子對(duì)他們的愛(ài)戴之情。

3、在假期可以與教師外出游玩,與教師們分享運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

4、以采訪的形式了解老教師對(duì)中學(xué)教育的看法,經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)比當(dāng)前的教育形式,做成一份調(diào)研報(bào)告,結(jié)合實(shí)際,對(duì)當(dāng)前學(xué)校工作提出意見(jiàn)，對(duì)優(yōu)秀的報(bào)告可以進(jìn)行評(píng)比。

5、志愿者記下教師們的生日，在他們生日時(shí)送上誠(chéng)摯的祝福，形式可以自己定。

6、志愿者每個(gè)月寫一份心得，并篩選優(yōu)秀心得。

（三）活動(dòng)總結(jié)

1、活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，先由工會(huì)主席和團(tuán)委總結(jié)此活動(dòng)的意義，并由志愿者表達(dá)自己的心聲。

2、根據(jù)老教師對(duì)各志愿者的反饋意見(jiàn)，由自己推薦，大家投票的形式評(píng)選出5名優(yōu)秀志愿者，發(fā)放證書。

3、工會(huì)宣傳部進(jìn)行后期活動(dòng)的宣傳。

第二篇：慰問(wèn)老教師活動(dòng)策劃

慰問(wèn)老教師活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)名稱：關(guān)愛(ài)老教師

二、活動(dòng)目的：像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！是對(duì)老師最生動(dòng)的寫照老師，他們用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量，在他們退休后，為表達(dá)對(duì)他們的無(wú)限感激，學(xué)院進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，以表達(dá)學(xué)子們的愛(ài)。

三、活動(dòng)主題： 感懷師恩，你我同行。

四、活動(dòng)時(shí)間：10月到11月的每周周六或周日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：退休老教師家中

六、活動(dòng)對(duì)象：師大青年志愿者（每個(gè)教師家中去2個(gè)人）

七、主辦單位：

湖南師范大學(xué)校青年志愿者數(shù)計(jì)院分會(huì)

八、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）前期準(zhǔn)備

1、招募志愿者（從11級(jí)和10級(jí)中挑選，一共30人）

（1）志愿者要求：熱情活潑，有多種才藝者優(yōu)先。

（2）在理學(xué)院展出宣傳海報(bào)一張（與10月10號(hào)展出），海報(bào)注明選拔要求，由宣傳部負(fù)責(zé)。

（3）通知各班青志協(xié)小組長(zhǎng)與10月10號(hào)在班上進(jìn)行宣傳，并根據(jù)要求進(jìn)行挑選，12號(hào)上報(bào)名單。

（二）活動(dòng)形式

1、去退休老教師家中進(jìn)行拜訪，了解老教師的生活情況，幫助他們做家務(wù)，與他們進(jìn)行交流，表達(dá)學(xué)校對(duì)他們的重視，聆聽(tīng)老教師們的教誨以及對(duì)青年學(xué)子的寄語(yǔ)。

2、才藝多樣者可以與老教師共同探討愛(ài)好，表演節(jié)目給他們看。讓他們感受到青年學(xué)子對(duì)他們的愛(ài)戴之情。

3、在假期可以與教師外出游玩，如登岳麓山等,與教師們分享運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

4、以采訪的形式了解老教師對(duì)大學(xué)教育的看法,經(jīng)驗(yàn),以及對(duì)比當(dāng)前的教育形式,做成一份調(diào)研報(bào)告,結(jié)合實(shí)際,對(duì)當(dāng)前學(xué)校工作提出意見(jiàn)，對(duì)優(yōu)秀的報(bào)告可以進(jìn)行評(píng)比。

5、每?jī)蓚€(gè)志愿者負(fù)責(zé)一個(gè)教師，記下教師們的生日，在他們生日時(shí)送上誠(chéng)摯的祝福，形式可以自己定。

6、志愿者每個(gè)月寫一份心得，并篩選優(yōu)秀心得，發(fā)表到翔網(wǎng)上，并可進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

7、宣傳部做好拍攝工作，將過(guò)程在網(wǎng)絡(luò)上更新。

（三）活動(dòng)總結(jié)

1、在本學(xué)期活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，先由會(huì)長(zhǎng)總結(jié)此活動(dòng)的意義，并由志愿者表達(dá)自己的心聲。

2，根據(jù)老教師對(duì)各志愿者的反饋意見(jiàn)，由自己推薦，大家投票的形式評(píng)選出10名優(yōu)秀志愿者，發(fā)放證書。

3，宣傳部進(jìn)行后期活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)宣傳。

湖南師范大學(xué)青年志愿者分會(huì)

二〇一一年十一月八日

第三篇：慰問(wèn)老教師活動(dòng)策劃書

慰問(wèn)老教師活動(dòng)策劃書

在新年即將到來(lái)之際，為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會(huì)，展現(xiàn)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院對(duì)退休老教師的深厚關(guān)懷，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，我院特決定舉行慰問(wèn)老教師活動(dòng)。本次活動(dòng)將由我院學(xué)生會(huì)成員參與，為老人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，為老人做一些力所能及的事，送上我們對(duì)老教師的深切問(wèn)候。

一、活動(dòng)時(shí)間：

2010年12月19日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

阜陽(yáng)師范學(xué)院老校區(qū)老教師住宅區(qū)

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

給老師的一些禮物和車費(fèi)的花費(fèi)

四、活動(dòng)目的：

利用我們的業(yè)余時(shí)間，通過(guò)與老教師的悉心交談、傾聽(tīng)，排解老人的憂愁，使老人的閑暇時(shí)光充盈而快樂(lè)。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)，更加深化關(guān)愛(ài)老人、尊敬老人的意識(shí)。在這秋高氣爽的日子里，將愛(ài)付諸于行動(dòng)，給老教師送去一份關(guān)懷與溫暖。

五、活動(dòng)參與對(duì)象：

數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)成員

六、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系老教師，確定參與活動(dòng)的老教師的總?cè)藬?shù)，了解老教師的具體情況。

2、了解情況之后，在學(xué)生會(huì)進(jìn)行宣傳，提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

3、在前往老校區(qū)之前，確定參與活動(dòng)的學(xué)生總?cè)藬?shù)，組織好學(xué)生會(huì)成員，進(jìn)行分組并確定各組負(fù)責(zé)人。

4、大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)集合并帶好活動(dòng)所需物品（水果、相機(jī)等）。

七、活動(dòng)的內(nèi)容：

1、各組人員問(wèn)候老教師；

2、幫助老教師清理打掃房間（掃地、拖地、擦窗等）；

3、與老教師談心、交流。

八、活動(dòng)須知：

我們不僅僅用語(yǔ)言進(jìn)行溝通，交流中甚至一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)就能表達(dá)出意思或想法。對(duì)待老教師，我們要真誠(chéng)、耐心、熱情地去服務(wù)。

1、注意表情時(shí)刻保持面帶微笑。初次見(jiàn)到老教師，可以親切的招呼：“爺爺、奶奶，您好！”

2、身體語(yǔ)言身體與老教師保持平衡或彎下腰交流。說(shuō)話時(shí)，眼睛要看著老教師（建議看鼻尖），或時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭，表示認(rèn)同老教師說(shuō)的話，不要冒然的打斷。

3、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)老教師的性格不一樣，要耐著性子去聽(tīng)老教師說(shuō)話，理解老教師想表達(dá)的意思；注意老教師的表情、語(yǔ)氣、身體語(yǔ)言等，要多傾聽(tīng)，少發(fā)表意見(jiàn)。

九、注意事項(xiàng)：

1、與老教師相處一定要耐心、細(xì)心、和氣，最重要的就是讓老教師們開(kāi)心。

2、準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，路上注意安全。

3、其他未盡事宜，另行安排。

4、活動(dòng)結(jié)束后需向團(tuán)委老師反映相關(guān)情況并積極聽(tīng)取老教師對(duì)此次活動(dòng)的 評(píng)價(jià)，以便日后活動(dòng)更好的開(kāi)展。

團(tuán)總支

數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院

學(xué)生會(huì)

2010年10月01日

第四篇：慰問(wèn)退休老教師活動(dòng)策劃書

慰問(wèn)退休老教師活動(dòng)策劃書

一.活動(dòng)背景用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師.崇高的勞動(dòng)。一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心的感謝我們的老師。我們做人要懂得感恩，當(dāng)我們不如意時(shí)，是老師幫助了我們，幫助我們打開(kāi)智慧之門；如今我們有能力了，就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，幫助需要幫助的人。

二.活動(dòng)簡(jiǎn)介

為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會(huì)，展現(xiàn)我們嘉興學(xué)院平湖校區(qū)對(duì)退休老教師的深厚關(guān)懷，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。我們關(guān)愛(ài)老人志愿者服務(wù)隊(duì)伍決定舉行慰問(wèn)老教師活動(dòng)，同時(shí)以此作為一個(gè)長(zhǎng)期的志愿服務(wù)。用我們感恩的心去溫暖這些孤獨(dú)的心靈。本次活動(dòng)將以青年志愿服務(wù)部為主心骨。為老教師獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，給他們帶來(lái)精神生活的溫暖，做一些力所能及的事，送上我們對(duì)老師的深切問(wèn)候。

三.活動(dòng)安排

用我們感恩的心去溫暖這些孤獨(dú)的心靈。幫助老教師??。我們主要是給老教師帶去精神生活的溫暖，同時(shí)，在與老教師談心、交流的瞬間，我們也向他們學(xué)習(xí)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。

活動(dòng)具體安排如下：

1、同學(xué)們有秩序的找到活動(dòng)教室并熱情問(wèn)候，向老教師獻(xiàn)花

2、幫助老教師清理打掃房間（掃地、拖地、擦窗等）

3、與老教師談心、交流，詢問(wèn)老教師身體健康情況，并和老師分享以前的 經(jīng)歷，感受他們的奮斗歷程，了解學(xué)校的變化。

4、向老師詢問(wèn)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)方法并細(xì)心體會(huì)，表達(dá)對(duì)老師的尊敬與感激之情

5、期間可以安排好一些娛樂(lè)活動(dòng)，包括唱歌，下棋等

6、與老教師一起參與游戲，相互交流，給老教師表演節(jié)目，與老教師猜字謎和唱歌等，盡量讓老教師們開(kāi)心

7、與老教師的活動(dòng)結(jié)束之后，與老們一起合影留念，拍攝視頻，記錄下我們開(kāi)心的一幕

四.活動(dòng)目的結(jié)合時(shí)代流行元素，弘揚(yáng)傳統(tǒng)中國(guó)文化，服務(wù)大學(xué)生德育，有利于高校校園文化的建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)老齡事業(yè)的發(fā)展，學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心。

五.活動(dòng)主題

“問(wèn)候退休老教師，懂得感恩，豐富校園文化建設(shè)”。

六.活動(dòng)參與對(duì)象

嘉興學(xué)院平湖校區(qū)關(guān)愛(ài)老人志愿者服務(wù)隊(duì)、志愿者協(xié)會(huì)理事成員、禁毒防艾志愿者服務(wù)隊(duì)、七.主辦單位

嘉興學(xué)院平湖校區(qū)志愿者協(xié)會(huì)

八.活動(dòng)時(shí)間

2012年6月中旬

九.活動(dòng)地點(diǎn)

教工之家

十.活動(dòng)意義

（1）讓老教師感受到社會(huì)的關(guān)懷，我們的溫暖。

（2）加強(qiáng)青年志愿服務(wù)的人際交往。（3）讓當(dāng)代大學(xué)生接觸和了解老一輩人的生活，學(xué)習(xí)豐富的文化、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

（4）體現(xiàn)了我們關(guān)愛(ài)老人志愿者服務(wù)隊(duì)的精神。

十一.活動(dòng)前的準(zhǔn)備（1）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師咨詢老教師個(gè)人簡(jiǎn)歷以及老教師數(shù)量，以使同學(xué)們提前對(duì)老師有所了解。

（2）了解情況之后，由宣傳部負(fù)責(zé)制作“宣傳海招報(bào)，主要用于本次活動(dòng)宣傳。（3）在前往慰問(wèn)之前，確定參與活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)，組織好參與人員，進(jìn)行活動(dòng)分工。

（4）與老師們溝通，并詢問(wèn)他們的時(shí)間安排，以使活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（5）計(jì)劃好活動(dòng)中的節(jié)目、才藝安排。

（6）由網(wǎng)信部負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍照工作。

（7）準(zhǔn)備好文藝活動(dòng)，每位同學(xué)去收集一些活動(dòng)適合老年人的生活笑話。

（8）收集一些各季度的健康知識(shí)和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門（9）活動(dòng)當(dāng)天，所有志愿者 下午12:30 在校門口統(tǒng)一集合，大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)集合并帶好活動(dòng)所需物品（水果、相機(jī)、獻(xiàn)花、禮物等）。

（10）把同學(xué)們分為若干組，并告知每組同學(xué)應(yīng)看望的老師.十二.活動(dòng)須知我們 不僅僅用語(yǔ)言進(jìn)行溝通，交流中的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，甚至一個(gè)舉止就能表達(dá)出意思或想法。對(duì)待老師，我們要真誠(chéng)、耐心，熱情地去服務(wù)。（1）注意表情：時(shí)刻保持微笑，初次見(jiàn)到老師，可以親切的招呼“爺爺”“奶奶”“您好”“老師”。

（2）肢體語(yǔ)言：身體與老師保持平衡或彎腰交談，說(shuō)話時(shí)眼睛一定要看著老師（建議是鼻尖），或時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭，表示認(rèn)同老師說(shuō)的話，不要冒然的打斷。（3）學(xué)會(huì)聆聽(tīng)：老師的性格不一樣，要耐著性子去聽(tīng)老師說(shuō)話，理解老師想表達(dá)的意思。注意老師的表情、語(yǔ)言、身體語(yǔ)言等，多聆聽(tīng)，少發(fā)表意見(jiàn)。十三注意事項(xiàng)

（1）活動(dòng)期間大家要團(tuán)結(jié)，不能各自行事，要有紀(jì)律性。

（2）與老教師相處一定要有耐心、細(xì)心、和氣，最重要的就是讓老師們開(kāi)心。

（3）注意談吐和舉止文明（如隨地吐痰，丟垃圾等）。

（4）活動(dòng)結(jié)束后需要向志愿者協(xié)會(huì)反映相關(guān)的情況，積極聽(tīng)取對(duì)老教師們此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，以便日后活動(dòng)更好的開(kāi)展。

十四后期安排

（1）最后，全體志愿者與老教師合影紀(jì)念。

（2）參加此次活動(dòng)的志愿者，每人寫一份心得日記.(3)將我們收集的活動(dòng)微笑照片送給老教師。

第五篇：慰問(wèn)退休老教師活動(dòng)策劃書

慰問(wèn)退休老教師活動(dòng)策劃書

活動(dòng)背景

用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師.。崇高的勞動(dòng)。一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心的感謝我們的老師。我們做人要懂得感恩，當(dāng)我們不如意時(shí)，是老師幫助了我們，幫助我們打開(kāi)智慧之門；如今我們有能力了，就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，幫助需要幫助的人。

首先讓老師講一下曾經(jīng)的教學(xué)中發(fā)生的故事，講一講曾經(jīng)學(xué)生的糗事。其次讓班長(zhǎng)談一下老師的辛苦和對(duì)老師的感謝。第三給老師獻(xiàn)花，祝福語(yǔ)。第四合影留念。第五呢，開(kāi)飯。也不知你們是幾年級(jí)，我試一下如下建議你們看好嗎？

1、園丁篇：請(qǐng)一至幾位同學(xué)發(fā)言講講老師是怎么培養(yǎng)你們的。對(duì)你們的幫助情況，你們的收獲。

2、蠟燭篇：請(qǐng)大家自由發(fā)言講講老師的辛苦、無(wú)私，也可每人一到二句話都可以。

3、惜別篇：可讓所有的人都作好準(zhǔn)備，然后采用擊鼓、數(shù)數(shù)等方法，輪到誰(shuí)誰(shuí)起來(lái)發(fā)言。把自己的心里話說(shuō)給老師聽(tīng)。

4、謝師篇：請(qǐng)老師講話。

5、溫情篇：集體為老師唱一首歌，再集資送老師一個(gè)有意義的禮物。

老師光榮退休歡送會(huì)程序及發(fā)言材料

發(fā)言部分

1、劉老師發(fā)言

2、教育處主任xx發(fā)言

3、保育處主任xx發(fā)言

4、總務(wù)處主任xx發(fā)言

5、親子部負(fù)責(zé)人xx發(fā)言

6、新入職教師xx發(fā)言

獻(xiàn)花部分

1、獻(xiàn)花

2、贈(zèng)送禮物

3、頒發(fā)證書

“今天的老師，不是明星卻勝似明星?！睖匚迨酥型瑢W(xué)道出了此次慶祝教師節(jié)活動(dòng)的創(chuàng)

意，在校門通向教學(xué)樓的過(guò)道，鋪上了鮮艷的紅色地毯，兩側(cè)掛著各個(gè)班級(jí)為教師節(jié)所制作的DIY畫布。所有班級(jí)的同學(xué)都把自己精心準(zhǔn)備的禮物整齊地?cái)[在紅地毯的兩側(cè)，等候老師們的到來(lái)。當(dāng)老師踏上紅地毯的時(shí)候，同學(xué)們一起向老師送上真摯的祝福和精致的禮物。有趣的是，地毯的另一端有專為老師所設(shè)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獲得不同獎(jiǎng)項(xiàng)的小禮物，無(wú)疑是錦上添花。

望著她離去的背影，我深深地被這樣普通而又平凡的老師所感動(dòng)。她沒(méi)有上過(guò)大課，沒(méi)有得過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有什么光環(huán)，更沒(méi)有什么值得榮耀的業(yè)績(jī)。當(dāng)她走到大街上，誰(shuí)會(huì)認(rèn)識(shí)她？——就這樣平平淡淡、默默無(wú)聞地為學(xué)校、為教育、為孩子工作了40年。

而過(guò)幾天，付老師就要退休了！

一個(gè)周二的下午，我們?yōu)楦独蠋熍e辦了一個(gè)別開(kāi)生面的離崗儀式：鋪上紅地毯，在熱烈的掌上中，讓她走到100多位同事的中間。在美妙的音樂(lè)聲中，孩子們?yōu)樗I(xiàn)上獻(xiàn)花和歌聲，學(xué)校送上專門為她制作的匾牌——那是我們寫出的四句話。老同事深情地回憶起共同走過(guò)的歲月，新同事道出對(duì)老教師敬業(yè)精神的心聲。付老師的答謝詞，深情款款，淚花婆娑，幾度哽咽，贏得了老師們的陣陣掌聲。

今天，“老師”這個(gè)稱謂，被全社會(huì)的人們說(shuō)到嘴上，都是“辛勤的園丁、燃燒的蠟燭”，“擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的重任”，“要尊師重教”，但實(shí)際上，我們知道，全社會(huì)都是說(shuō)在嘴上，沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上。

老師的生活可以是清貧的。但我想，作為校長(zhǎng)，為那些一輩子平平淡淡、默默無(wú)聞地把自己的年華獻(xiàn)給一批又一批孩子的老師們鋪上紅地毯，是多么應(yīng)該的一件事啊。

夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞別樣紅。坐在這里，我們的心情十分激動(dòng)。不禁想起清代詩(shī)人龔自珍的詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像兩位老教師那樣的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了我校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ)；正是你們的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng)；正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；正是你們的愛(ài)崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿；你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)；你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

該活動(dòng)讓退休的教師有種歸屬感、成就感；讓在職教師明確奮斗目標(biāo)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春。歡送會(huì)由校長(zhǎng)單愛(ài)華主持。

首先，令我感動(dòng)的是學(xué)校舉行這樣的歡送會(huì)已形成慣例，在我工作期間就先后有嚴(yán)老師、段老師、丁老師、王老師順利退休，今天又有幸參加楊老師、趙老師的退休歡送會(huì)，這充分體現(xiàn)了學(xué)校沒(méi)忘記每一位退休教師對(duì)學(xué)校所做出的貢獻(xiàn)，這也是一次對(duì)我們?cè)诼毨蠋熃虒W(xué)工作的鞭策機(jī)會(huì)。

正是有了您們無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有學(xué)校蒸蒸日上；正是您們諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子學(xué)子健康成長(zhǎng)。您勤懇無(wú)私永遠(yuǎn)值得我們效仿；您的經(jīng)驗(yàn)和智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)；您的道德品質(zhì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

會(huì)上，張國(guó)彪副校長(zhǎng)簡(jiǎn)要地向大家介紹了四位老教師豐富的人生經(jīng)歷；自己代表學(xué)校向四位老教師頒發(fā)了感謝證書。證書雖小，但它表達(dá)了全體五中人對(duì)四位老教師多年來(lái)為學(xué)校發(fā)展所作出貢獻(xiàn)的一份真誠(chéng)的感激之情。

一段歷史，一個(gè)故事。隨后，每位老教師深情地向大家講述了自己在五中的難忘之事：最后，自己作總結(jié)性講話，表達(dá)了三層意思；一是感謝貢獻(xiàn)。感謝歷代五中人特別是上述幾位老教師為五中發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)。二是傳承精神。作為一所歷史名校，五十年來(lái)，五中的辦學(xué)成果是輝煌的，學(xué)校文化是豐厚的。學(xué)校之所以能不斷發(fā)展，關(guān)鍵是有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，有優(yōu)秀的五中精神。老教師退休了，但他們寶貴的精神不能走，希望后來(lái)者能傳承下來(lái)。三是發(fā)展內(nèi)涵。面對(duì)新教育形勢(shì)，學(xué)校應(yīng)該傳承優(yōu)秀五中精神，與時(shí)俱進(jìn)，豐富名校

辦學(xué)內(nèi)涵，再創(chuàng)教育新輝煌。五中精神內(nèi)涵豐富，需要提煉。如果用三個(gè)字來(lái)表述的話，自己將其概括為：和、愛(ài)、實(shí)。和，即和諧，主要表現(xiàn)為人際關(guān)系和諧，即通常說(shuō)的氛圍好。其實(shí)，辦學(xué)校就是辦一種氛圍。愛(ài)，即熱愛(ài)，主要表現(xiàn)為對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)、對(duì)崗位的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，對(duì)同事的熱愛(ài)。有一位教育家說(shuō)得好：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。實(shí)，即求實(shí)，主要表現(xiàn)為認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，只有靜心，才能搞好教育。一所真正意義上的學(xué)校，應(yīng)該有許多讓人回味的故事。昨天，五中的故事很多；明天，希望故事更精彩…