第一篇：慰問老教師活動策劃書

慰問老教師活動策劃書

十月金秋、輕風(fēng)送爽、丹桂飄香，2010年10月16日是傳統(tǒng)的重陽節(jié)，同時也是我們可敬可愛的老爺爺、老奶奶們的節(jié)日。在這特殊的日子里，讓我們一起走進(jìn)阜陽師范學(xué)院老教師住宅區(qū)，用我們的愛心去溫暖這些孤獨的心靈。

為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會，展現(xiàn)數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院對退休老教師的深厚關(guān)懷，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，我院特決定舉行慰問老教師活動。本次活動將由我院學(xué)生會和愛心社成員參與，為老人獻(xiàn)上自己的一份愛心，為老人做一些力所能及的事，送上我們對老教師的深切問候。

一、活動時間：

2010年10月16日下午

二、活動地點：

阜陽師范學(xué)院老校區(qū)老教師住宅區(qū)

三、活動經(jīng)費：

給老師的一些禮物和車費的花費

四、活動目的：

利用我們的業(yè)余時間，通過與老教師的悉心交談、傾聽，排解老人的憂愁，使老人的閑暇時光充盈而快樂。我們希望通過此次活動，更加深化關(guān)愛老人、尊敬老人的意識。在這秋高氣爽的日子里，將愛付諸于行動，給老教師送去一份關(guān)懷與溫暖。

五、活動參與對象：

數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院學(xué)生會及愛心社成員

六、活動的前期準(zhǔn)備：

1、愛心社負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系老教師，確定參與活動的老教師的總?cè)藬?shù)，了解老教師的具體情況。

2、了解情況之后，在學(xué)生會和愛心社進(jìn)行宣傳，提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。13、在前往老校區(qū)之前，確定參與活動的學(xué)生總?cè)藬?shù)，組織好學(xué)生會和愛心社

成員，進(jìn)行分組并確定各組負(fù)責(zé)人。

4、大家準(zhǔn)時到達(dá)指定的地點集合并帶好活動所需物品（水果、相機(jī)等）。

七、活動的內(nèi)容：

1、各組人員問候老教師；

2、幫助老教師清理打掃房間（掃地、拖地、擦窗等）；

3、與老教師談心、交流。

八、活動須知：

我們不僅僅用語言進(jìn)行溝通，交流中甚至一個動作、一個眼神、一個手勢就能表達(dá)出意思或想法。對待老教師，我們要真誠、耐心、熱情地去服務(wù)。

1、注意表情時刻保持面帶微笑。初次見到老教師，可以親切的招呼：“爺爺、奶奶，您好！”

2、身體語言身體與老教師保持平衡或彎下腰交流。說話時，眼睛要看著老教師（建議看鼻尖），或時不時的點頭，表示認(rèn)同老教師說的話，不要冒然的打斷。

3、學(xué)會聆聽老教師的性格不一樣，要耐著性子去聽老教師說話，理解老教師想表達(dá)的意思；注意老教師的表情、語氣、身體語言等，要多傾聽，少發(fā)表意見。

九、注意事項：

1、與老教師相處一定要耐心、細(xì)心、和氣，最重要的就是讓老教師們開心。

2、準(zhǔn)時集中出發(fā)，路上注意安全。

3、其他未盡事宜，另行安排。

4、活動結(jié)束后需向團(tuán)委老師反映相關(guān)情況并積極聽取老教師對此次活動的 評價，以便日后活動更好的開展。

團(tuán)總支

數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院

學(xué)生會

2010年10月01日

第二篇：慰問老教師活動策劃書

慰問老教師活動策劃書

在新年即將到來之際，為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會，展現(xiàn)數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院對退休老教師的深厚關(guān)懷，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，我院特決定舉行慰問老教師活動。本次活動將由我院學(xué)生會成員參與，為老人獻(xiàn)上自己的一份愛心，為老人做一些力所能及的事，送上我們對老教師的深切問候。

一、活動時間：

2010年12月19日

二、活動地點：

阜陽師范學(xué)院老校區(qū)老教師住宅區(qū)

三、活動經(jīng)費：

給老師的一些禮物和車費的花費

四、活動目的：

利用我們的業(yè)余時間，通過與老教師的悉心交談、傾聽，排解老人的憂愁，使老人的閑暇時光充盈而快樂。我們希望通過此次活動，更加深化關(guān)愛老人、尊敬老人的意識。在這秋高氣爽的日子里，將愛付諸于行動，給老教師送去一份關(guān)懷與溫暖。

五、活動參與對象：

數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院學(xué)生會成員

六、活動的前期準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系老教師，確定參與活動的老教師的總?cè)藬?shù)，了解老教師的具體情況。

2、了解情況之后，在學(xué)生會進(jìn)行宣傳，提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

3、在前往老校區(qū)之前，確定參與活動的學(xué)生總?cè)藬?shù)，組織好學(xué)生會成員，進(jìn)行分組并確定各組負(fù)責(zé)人。

4、大家準(zhǔn)時到達(dá)指定的地點集合并帶好活動所需物品（水果、相機(jī)等）。

七、活動的內(nèi)容：

1、各組人員問候老教師；

2、幫助老教師清理打掃房間（掃地、拖地、擦窗等）；

3、與老教師談心、交流。

八、活動須知：

我們不僅僅用語言進(jìn)行溝通，交流中甚至一個動作、一個眼神、一個手勢就能表達(dá)出意思或想法。對待老教師，我們要真誠、耐心、熱情地去服務(wù)。

1、注意表情時刻保持面帶微笑。初次見到老教師，可以親切的招呼：“爺爺、奶奶，您好！”

2、身體語言身體與老教師保持平衡或彎下腰交流。說話時，眼睛要看著老教師（建議看鼻尖），或時不時的點頭，表示認(rèn)同老教師說的話，不要冒然的打斷。

3、學(xué)會聆聽老教師的性格不一樣，要耐著性子去聽老教師說話，理解老教師想表達(dá)的意思；注意老教師的表情、語氣、身體語言等，要多傾聽，少發(fā)表意見。

九、注意事項：

1、與老教師相處一定要耐心、細(xì)心、和氣，最重要的就是讓老教師們開心。

2、準(zhǔn)時集中出發(fā)，路上注意安全。

3、其他未盡事宜，另行安排。

4、活動結(jié)束后需向團(tuán)委老師反映相關(guān)情況并積極聽取老教師對此次活動的 評價，以便日后活動更好的開展。

團(tuán)總支

數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院

學(xué)生會

2010年10月01日

第三篇：慰問退休老教師活動策劃書

慰問退休老教師活動策劃書

一.活動背景用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師.崇高的勞動。一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心的感謝我們的老師。我們做人要懂得感恩，當(dāng)我們不如意時，是老師幫助了我們，幫助我們打開智慧之門；如今我們有能力了，就應(yīng)學(xué)會感恩，幫助需要幫助的人。

二.活動簡介

為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會，展現(xiàn)我們嘉興學(xué)院平湖校區(qū)對退休老教師的深厚關(guān)懷，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。我們關(guān)愛老人志愿者服務(wù)隊伍決定舉行慰問老教師活動，同時以此作為一個長期的志愿服務(wù)。用我們感恩的心去溫暖這些孤獨的心靈。本次活動將以青年志愿服務(wù)部為主心骨。為老教師獻(xiàn)上自己的一份愛心，給他們帶來精神生活的溫暖，做一些力所能及的事，送上我們對老師的深切問候。

三.活動安排

用我們感恩的心去溫暖這些孤獨的心靈。幫助老教師??。我們主要是給老教師帶去精神生活的溫暖，同時，在與老教師談心、交流的瞬間，我們也向他們學(xué)習(xí)了寶貴的經(jīng)驗知識。

活動具體安排如下：

1、同學(xué)們有秩序的找到活動教室并熱情問候，向老教師獻(xiàn)花

2、幫助老教師清理打掃房間（掃地、拖地、擦窗等）

3、與老教師談心、交流，詢問老教師身體健康情況，并和老師分享以前的 經(jīng)歷，感受他們的奮斗歷程，了解學(xué)校的變化。

4、向老師詢問某些學(xué)科的學(xué)習(xí)方法并細(xì)心體會，表達(dá)對老師的尊敬與感激之情

5、期間可以安排好一些娛樂活動，包括唱歌，下棋等

6、與老教師一起參與游戲，相互交流，給老教師表演節(jié)目，與老教師猜字謎和唱歌等，盡量讓老教師們開心

7、與老教師的活動結(jié)束之后，與老們一起合影留念，拍攝視頻，記錄下我們開心的一幕

四.活動目的結(jié)合時代流行元素，弘揚(yáng)傳統(tǒng)中國文化，服務(wù)大學(xué)生德育，有利于高校校園文化的建設(shè)，促進(jìn)社會老齡事業(yè)的發(fā)展，學(xué)會擁有一顆感恩的心。

五.活動主題

“問候退休老教師，懂得感恩，豐富校園文化建設(shè)”。

六.活動參與對象

嘉興學(xué)院平湖校區(qū)關(guān)愛老人志愿者服務(wù)隊、志愿者協(xié)會理事成員、禁毒防艾志愿者服務(wù)隊、七.主辦單位

嘉興學(xué)院平湖校區(qū)志愿者協(xié)會

八.活動時間

2012年6月中旬

九.活動地點

教工之家

十.活動意義

（1）讓老教師感受到社會的關(guān)懷，我們的溫暖。

（2）加強(qiáng)青年志愿服務(wù)的人際交往。（3）讓當(dāng)代大學(xué)生接觸和了解老一輩人的生活，學(xué)習(xí)豐富的文化、知識、經(jīng)驗。

（4）體現(xiàn)了我們關(guān)愛老人志愿者服務(wù)隊的精神。

十一.活動前的準(zhǔn)備（1）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師咨詢老教師個人簡歷以及老教師數(shù)量，以使同學(xué)們提前對老師有所了解。

（2）了解情況之后，由宣傳部負(fù)責(zé)制作“宣傳海招報，主要用于本次活動宣傳。（3）在前往慰問之前，確定參與活動的學(xué)生人數(shù)，組織好參與人員，進(jìn)行活動分工。

（4）與老師們溝通，并詢問他們的時間安排，以使活動的順利進(jìn)行。

（5）計劃好活動中的節(jié)目、才藝安排。

（6）由網(wǎng)信部負(fù)責(zé)活動的拍照工作。

（7）準(zhǔn)備好文藝活動，每位同學(xué)去收集一些活動適合老年人的生活笑話。

（8）收集一些各季度的健康知識和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門（9）活動當(dāng)天，所有志愿者 下午12:30 在校門口統(tǒng)一集合，大家準(zhǔn)時到達(dá)指定的地點集合并帶好活動所需物品（水果、相機(jī)、獻(xiàn)花、禮物等）。

（10）把同學(xué)們分為若干組，并告知每組同學(xué)應(yīng)看望的老師.十二.活動須知我們 不僅僅用語言進(jìn)行溝通，交流中的一個動作，一個眼神，甚至一個舉止就能表達(dá)出意思或想法。對待老師，我們要真誠、耐心，熱情地去服務(wù)。（1）注意表情：時刻保持微笑，初次見到老師，可以親切的招呼“爺爺”“奶奶”“您好”“老師”。

（2）肢體語言：身體與老師保持平衡或彎腰交談，說話時眼睛一定要看著老師（建議是鼻尖），或時不時的點頭，表示認(rèn)同老師說的話，不要冒然的打斷。（3）學(xué)會聆聽：老師的性格不一樣，要耐著性子去聽老師說話，理解老師想表達(dá)的意思。注意老師的表情、語言、身體語言等，多聆聽，少發(fā)表意見。十三注意事項

（1）活動期間大家要團(tuán)結(jié)，不能各自行事，要有紀(jì)律性。

（2）與老教師相處一定要有耐心、細(xì)心、和氣，最重要的就是讓老師們開心。

（3）注意談吐和舉止文明（如隨地吐痰，丟垃圾等）。

（4）活動結(jié)束后需要向志愿者協(xié)會反映相關(guān)的情況，積極聽取對老教師們此次活動的評價，以便日后活動更好的開展。

十四后期安排

（1）最后，全體志愿者與老教師合影紀(jì)念。

（2）參加此次活動的志愿者，每人寫一份心得日記.(3)將我們收集的活動微笑照片送給老教師。

第四篇：慰問退休老教師活動策劃書

慰問退休老教師活動策劃書

活動背景

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師.。崇高的勞動。一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心的感謝我們的老師。我們做人要懂得感恩，當(dāng)我們不如意時，是老師幫助了我們，幫助我們打開智慧之門；如今我們有能力了，就應(yīng)學(xué)會感恩，幫助需要幫助的人。

首先讓老師講一下曾經(jīng)的教學(xué)中發(fā)生的故事，講一講曾經(jīng)學(xué)生的糗事。其次讓班長談一下老師的辛苦和對老師的感謝。第三給老師獻(xiàn)花，祝福語。第四合影留念。第五呢，開飯。也不知你們是幾年級，我試一下如下建議你們看好嗎？

1、園丁篇：請一至幾位同學(xué)發(fā)言講講老師是怎么培養(yǎng)你們的。對你們的幫助情況，你們的收獲。

2、蠟燭篇：請大家自由發(fā)言講講老師的辛苦、無私，也可每人一到二句話都可以。

3、惜別篇：可讓所有的人都作好準(zhǔn)備，然后采用擊鼓、數(shù)數(shù)等方法，輪到誰誰起來發(fā)言。把自己的心里話說給老師聽。

4、謝師篇：請老師講話。

5、溫情篇：集體為老師唱一首歌，再集資送老師一個有意義的禮物。

老師光榮退休歡送會程序及發(fā)言材料

發(fā)言部分

1、劉老師發(fā)言

2、教育處主任xx發(fā)言

3、保育處主任xx發(fā)言

4、總務(wù)處主任xx發(fā)言

5、親子部負(fù)責(zé)人xx發(fā)言

6、新入職教師xx發(fā)言

獻(xiàn)花部分

1、獻(xiàn)花

2、贈送禮物

3、頒發(fā)證書

“今天的老師，不是明星卻勝似明星?！睖匚迨酥型瑢W(xué)道出了此次慶祝教師節(jié)活動的創(chuàng)

意，在校門通向教學(xué)樓的過道，鋪上了鮮艷的紅色地毯，兩側(cè)掛著各個班級為教師節(jié)所制作的DIY畫布。所有班級的同學(xué)都把自己精心準(zhǔn)備的禮物整齊地擺在紅地毯的兩側(cè)，等候老師們的到來。當(dāng)老師踏上紅地毯的時候，同學(xué)們一起向老師送上真摯的祝福和精致的禮物。有趣的是，地毯的另一端有專為老師所設(shè)的抽獎活動，獲得不同獎項的小禮物，無疑是錦上添花。

望著她離去的背影，我深深地被這樣普通而又平凡的老師所感動。她沒有上過大課，沒有得過獎勵，沒有什么光環(huán)，更沒有什么值得榮耀的業(yè)績。當(dāng)她走到大街上，誰會認(rèn)識她？——就這樣平平淡淡、默默無聞地為學(xué)校、為教育、為孩子工作了40年。

而過幾天，付老師就要退休了！

一個周二的下午，我們?yōu)楦独蠋熍e辦了一個別開生面的離崗儀式：鋪上紅地毯，在熱烈的掌上中，讓她走到100多位同事的中間。在美妙的音樂聲中，孩子們?yōu)樗I(xiàn)上獻(xiàn)花和歌聲，學(xué)校送上專門為她制作的匾牌——那是我們寫出的四句話。老同事深情地回憶起共同走過的歲月，新同事道出對老教師敬業(yè)精神的心聲。付老師的答謝詞，深情款款，淚花婆娑，幾度哽咽，贏得了老師們的陣陣掌聲。

今天，“老師”這個稱謂，被全社會的人們說到嘴上，都是“辛勤的園丁、燃燒的蠟燭”，“擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國未來的重任”，“要尊師重教”，但實際上，我們知道，全社會都是說在嘴上，沒有落實到行動上。

老師的生活可以是清貧的。但我想，作為校長，為那些一輩子平平淡淡、默默無聞地把自己的年華獻(xiàn)給一批又一批孩子的老師們鋪上紅地毯，是多么應(yīng)該的一件事啊。

夕陽無限好，晚霞別樣紅。坐在這里，我們的心情十分激動。不禁想起清代詩人龔自珍的詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像兩位老教師那樣的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了我校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ)；正是你們的諄諄教誨，激勵著莘莘學(xué)子的健康成長；正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；正是你們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿；你們的經(jīng)驗智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)；你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵我們不斷進(jìn)取。

該活動讓退休的教師有種歸屬感、成就感；讓在職教師明確奮斗目標(biāo)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春。歡送會由校長單愛華主持。

首先，令我感動的是學(xué)校舉行這樣的歡送會已形成慣例，在我工作期間就先后有嚴(yán)老師、段老師、丁老師、王老師順利退休，今天又有幸參加楊老師、趙老師的退休歡送會，這充分體現(xiàn)了學(xué)校沒忘記每一位退休教師對學(xué)校所做出的貢獻(xiàn)，這也是一次對我們在職老師教學(xué)工作的鞭策機(jī)會。

正是有了您們無私的奉獻(xiàn)，才有學(xué)校蒸蒸日上；正是您們諄諄教誨，激勵著莘莘學(xué)子學(xué)子健康成長。您勤懇無私永遠(yuǎn)值得我們效仿；您的經(jīng)驗和智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)；您的道德品質(zhì)永遠(yuǎn)激勵我們不斷進(jìn)取。

會上，張國彪副校長簡要地向大家介紹了四位老教師豐富的人生經(jīng)歷；自己代表學(xué)校向四位老教師頒發(fā)了感謝證書。證書雖小，但它表達(dá)了全體五中人對四位老教師多年來為學(xué)校發(fā)展所作出貢獻(xiàn)的一份真誠的感激之情。

一段歷史，一個故事。隨后，每位老教師深情地向大家講述了自己在五中的難忘之事：最后，自己作總結(jié)性講話，表達(dá)了三層意思；一是感謝貢獻(xiàn)。感謝歷代五中人特別是上述幾位老教師為五中發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)。二是傳承精神。作為一所歷史名校，五十年來，五中的辦學(xué)成果是輝煌的，學(xué)校文化是豐厚的。學(xué)校之所以能不斷發(fā)展，關(guān)鍵是有一支優(yōu)秀的教師隊伍，有優(yōu)秀的五中精神。老教師退休了，但他們寶貴的精神不能走，希望后來者能傳承下來。三是發(fā)展內(nèi)涵。面對新教育形勢，學(xué)校應(yīng)該傳承優(yōu)秀五中精神，與時俱進(jìn)，豐富名校

辦學(xué)內(nèi)涵，再創(chuàng)教育新輝煌。五中精神內(nèi)涵豐富，需要提煉。如果用三個字來表述的話，自己將其概括為：和、愛、實。和，即和諧，主要表現(xiàn)為人際關(guān)系和諧，即通常說的氛圍好。其實，辦學(xué)校就是辦一種氛圍。愛，即熱愛，主要表現(xiàn)為對學(xué)校的熱愛、對崗位的熱愛、對學(xué)生的熱愛，對同事的熱愛。有一位教育家說得好：沒有愛就沒有教育。實，即求實，主要表現(xiàn)為認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人。教育是培養(yǎng)人的活動，只有靜心，才能搞好教育。一所真正意義上的學(xué)校，應(yīng)該有許多讓人回味的故事。昨天，五中的故事很多；明天，希望故事更精彩…

第五篇：慰問老教師活動策劃

實驗中學(xué)

走訪慰問退休教師活動策劃書

一、活動名稱：關(guān)愛退休教師

二、活動目的：像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！是對老師最生動的寫照老師，他們用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量，在他們退休后，為表達(dá)對他們的無限感激，學(xué)院進(jìn)行慰問活動，以表達(dá)學(xué)子們的愛。

三、活動主題： 感懷師恩，你我同行。

四、活動時間：10月到11月的每周周六或周日。

五、活動地點：退休老教師家中

六、活動對象：學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、教師、青年志愿者

七、活動內(nèi)容：

（一）前期準(zhǔn)備

1、招募志愿者（從1年級和2級中挑選，一共10人）

（1）志愿者要求：熱情活潑，有多種才藝者優(yōu)先。

（2）宣傳海報一張（與10月7號展出），海報注明選拔要求，由宣傳部負(fù)責(zé)。

（二）活動形式

1、去退休老教師家中進(jìn)行拜訪，了解老教師的生活情況，幫助他們做家務(wù)，與他們進(jìn)行交流，表達(dá)學(xué)校對他們的重視，聆聽老教師們的教誨以及對青年學(xué)子的寄語。

2、才藝多樣者可以與老教師共同探討愛好，表演節(jié)目給他們看。

讓他們感受到青年學(xué)子對他們的愛戴之情。

3、在假期可以與教師外出游玩,與教師們分享運(yùn)動的快樂。

4、以采訪的形式了解老教師對中學(xué)教育的看法,經(jīng)驗,以及對比當(dāng)前的教育形式,做成一份調(diào)研報告,結(jié)合實際,對當(dāng)前學(xué)校工作提出意見，對優(yōu)秀的報告可以進(jìn)行評比。

5、志愿者記下教師們的生日，在他們生日時送上誠摯的祝福，形式可以自己定。

6、志愿者每個月寫一份心得，并篩選優(yōu)秀心得。

（三）活動總結(jié)

1、活動結(jié)束后，進(jìn)行活動總結(jié)，先由工會主席和團(tuán)委總結(jié)此活動的意義，并由志愿者表達(dá)自己的心聲。

2、根據(jù)老教師對各志愿者的反饋意見，由自己推薦，大家投票的形式評選出5名優(yōu)秀志愿者，發(fā)放證書。

3、工會宣傳部進(jìn)行后期活動的宣傳。