第一篇：班級(jí)活動(dòng)策劃方案調(diào)查表

班級(jí)活動(dòng)策劃方案調(diào)查表

1、活動(dòng)類型：

A 藝術(shù)B 體育C 知識(shí)競答D 班會(huì)E 綜合F 其他__________

2、一學(xué)期幾次活動(dòng)：

A 1—3B 3—5C 5次以上

3、一次活動(dòng)耗時(shí)：

A 1hB 1—2hC 2h以上

4、何種參加形式：

A 隨機(jī)抽取B 事先分組C 臨時(shí)自愿D 其他_____________

5、活動(dòng)開銷來源：

A 班費(fèi)B 臨時(shí)收?。〒?jù)情況定額）

6、可承擔(dān)開銷／人次：

A 5元及以下B 5—10元C 10元以上

上限：__________

7、活動(dòng)場所：

A 教室B 戶外C 學(xué)校外建筑D 其他____________________

8、活動(dòng)組織形式：

A 學(xué)院B 班委C 有創(chuàng)意即行D 強(qiáng)制班里所有人

9、活動(dòng)必備：

A 零食B 裝飾C 獎(jiǎng)品D 其他__________________

第二篇：班級(jí)活動(dòng)策劃方案調(diào)查表

班級(jí)活動(dòng)策劃方案調(diào)查表

感謝您在百忙之中完成這份調(diào)查表

1.你是否贊成班級(jí)開展活動(dòng)：（）

A 贊成 B 無所謂 C 不贊成2.活動(dòng)類型：()

A 藝術(shù) B 體育C知識(shí)競答 D 班會(huì) E 綜合 F 其他

3.一學(xué)期幾次活動(dòng)：()

A 1—3B 3—5C 5次以上

4.一次活動(dòng)耗時(shí)：()

A 1hB 1—2hC 2h以上

5.何種參加形式：()

A 隨機(jī)抽取 B 事先分組 C 臨時(shí)自愿 D 其他

6.活動(dòng)開銷來源：()

A 班費(fèi)B 臨時(shí)收取（據(jù)情況定額）

7.可承擔(dān)開銷／人次：()

A 5元及以下B 5—10元C 10元以上上限：__________

8.活動(dòng)場所:()

A 教室 B 戶外 C 學(xué)校外建筑 D 其他_________________

9.活動(dòng)組織形式：()

A 學(xué)院B 班委C 有創(chuàng)意即行D 強(qiáng)制班里所有人

10.活動(dòng)必備：()

A 零食 B 裝飾C 獎(jiǎng)品D 其他__________________

感謝您的積極配合，祝您身體健康，合家歡樂！

第三篇：班級(jí)活動(dòng)策劃方案

班級(jí)活動(dòng)策劃方案

1.為了創(chuàng)建 “書香班級(jí)’班干部認(rèn)真思考為活動(dòng)做如下安排：

(1)首先班干部之前要認(rèn)真努力做好活動(dòng)的開展的策劃書。

（2）星期天晚上召開班會(huì)，主題美好人生，始于讀書，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來。班干部組織星期天晚上活動(dòng)的開展，（3）星期天晚上拉開了以創(chuàng)建書香班級(jí)活動(dòng)目的策劃方案以啟動(dòng)，2，班級(jí)活動(dòng)的安排

時(shí)間：星期四早上7點(diǎn)20到5307教室，上晨讀。

晨讀內(nèi)容：以<<增廣賢文>>的文章為主、晨讀的地點(diǎn):教室，廣場，樹林，操場，為主。

領(lǐng)讀負(fù)責(zé)人：班長，資料負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)委 組織負(fù)責(zé)人：組織委，點(diǎn)名負(fù)責(zé)人：文體委員，相片視頻整理負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書，后勤負(fù)責(zé)人：生活委。

汽車工程系20123501班2013.5.5

讀書月活動(dòng)的表彰 創(chuàng)建書香班級(jí)的活動(dòng)期間的獎(jiǎng)勵(lì)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，班干部認(rèn)真商量獎(jiǎng)勵(lì)方式如下:

（1）考核的方式主要是星期四晨讀的時(shí)候由班干部點(diǎn)名的為主，（2)在晨讀期間表現(xiàn)很好同學(xué)積極性很好的同學(xué)應(yīng)該要獎(jiǎng)勵(lì).(3)在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候由班干部統(tǒng)計(jì)，在活動(dòng)過后獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)期間的積極性比較好的同學(xué)。

獎(jiǎng)勵(lì)：表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，生活物品。和學(xué)習(xí)物品。

主要負(fù)責(zé)人：生活委，汽車工程系20123501班2012,5,5，

第四篇：班級(jí)活動(dòng)策劃方案

周口師范學(xué)院

外國語學(xué)院12級(jí)英語本科四班“團(tuán)結(jié)交流杯”球類比賽

——乒乓球、羽毛球比賽策劃書

策劃人：李夢(mèng)夢(mèng)策劃時(shí)間：2013年11月28日

積極參與，團(tuán)結(jié)競爭，和諧發(fā)展

二、活動(dòng)背景

冬季即將來臨，氣溫也漸漸的降了下來，大多數(shù)同學(xué)都因天氣寒冷而減少了戶外運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備開始“冬眠”了，其實(shí)大家都知道缺少運(yùn)動(dòng)鍛煉對(duì)身體健康的不利，但是當(dāng)看到周圍其他同學(xué)都待在宿舍或其他地方而不去鍛煉，某些想出去活動(dòng)活動(dòng)的同學(xué)也漸漸地放松了對(duì)自己的要求，最終被其他人同化了，缺少集體活動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，對(duì)班內(nèi)同學(xué)之間的溝通、班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)有著不利的影響。

三、活動(dòng)目的提高同學(xué)們冬季做戶外活動(dòng)的積極性，在學(xué)習(xí)之余幫助同學(xué)鞏固身體素質(zhì)，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)班級(jí)之間的和諧、健康發(fā)展，給大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。

四、活動(dòng)項(xiàng)目

乒乓球單打，羽毛球單打（不分男女）

五、活動(dòng)對(duì)象

本科四班、本科五班的全體同學(xué)。

六、活動(dòng)時(shí)間

乒乓球比賽定于2013年12月7日下午2點(diǎn)。羽毛球比賽定于2013年12月7日下午2點(diǎn)。

七、活動(dòng)地點(diǎn)

圖書館旁的操場。

2、2013年12月6日在班會(huì)上向大家通知具體的比賽流程以及比賽規(guī)則，統(tǒng)計(jì)班內(nèi)的乒乓球拍和羽毛球拍的數(shù)量，如果不夠可向其他班借一些，保證滿足比賽當(dāng)天的需求。

4、2013年12月7日下午2點(diǎn)乒乓球比賽、羽毛球比賽。

5、比賽結(jié)束后，在最近的一次班會(huì)上向比賽成績優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品及對(duì)本次活動(dòng)做一總結(jié)。

八、比賽規(guī)則

比賽采用單輪淘汰制。第一輪先把參賽同學(xué)按照抽簽的方式分成均等的A、B兩組（如果參賽人數(shù)為單數(shù)，選出其中一名為種子選手，直接進(jìn)入下一輪比賽），并且確定比賽時(shí)各自的對(duì)手（抽到A1簽的與抽到B1簽的同學(xué)進(jìn)行比賽，以此類推…），比賽順序也是按照此順序先后開始（由小到大），接下來的幾輪繼續(xù)采用抽簽的方式?jīng)Q定比賽雙方….九、評(píng)分規(guī)則

（1）乒乓球

1．一場比賽應(yīng)采用三局兩勝制，一名隊(duì)員最先勝兩局時(shí)比賽結(jié)束。

2．在一局比賽中，先得4分的一方為勝方，4平后，先多得2分的一方為勝方。

3．比賽中每個(gè)隊(duì)員發(fā)兩個(gè)球后輪發(fā)球，發(fā)球觸網(wǎng)時(shí)由原發(fā)球隊(duì)員重發(fā)，在接球過程中觸網(wǎng)時(shí)比賽繼續(xù)。

4.比賽開始后要是有一方未到場則視為棄權(quán)，另一方直接進(jìn)入下一

輪。

5．一局結(jié)束后雙方交換場地。

（2）羽毛球1．一場比賽采用三局兩勝制，一名隊(duì)員最先勝兩局時(shí)比賽結(jié)束。

2.⑴類似曾經(jīng)的乒乓球記分方法，采用6分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)11分者勝，每局雙方打到6平后，一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝.3.得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球；得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球。取消(單打)后發(fā)球線。每一局結(jié)束后雙方交換場區(qū)。

4.一局比賽開始和每次獲得發(fā)球權(quán)的一方，都應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

5.只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發(fā)球方得一分。

6.自發(fā)球被回?fù)艉螅砂l(fā)球方的任何一人擊球，然后由接發(fā)球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。

7.自發(fā)球被回?fù)艉螅\(yùn)動(dòng)員可以從網(wǎng)的各自一方任何位置擊球。

8.接發(fā)球方違例或因球觸及接發(fā)球方場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球方得一分，原發(fā)球員繼續(xù)發(fā)球

9.發(fā)球方違例或應(yīng)球觸及發(fā)球方場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，原發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)，雙方均不得分。

10.每局開始首先發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時(shí)，都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；得分為單數(shù)時(shí)，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。

11.每局開始首先接發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時(shí)，都必須在右發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球；得分為單數(shù)時(shí)，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球。

出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例：

1.連擊。運(yùn)動(dòng)員在擊球時(shí)兩次揮拍連續(xù)擊球兩次，或同隊(duì)兩名隊(duì)員連續(xù)各擊球一次。

2.持球。擊球時(shí)，球停滯在拍上緊接著又有拖帶動(dòng)作。

3.過網(wǎng)擊球。球拍與球的接觸點(diǎn)不在擊球者一方（如在本方擊球后，則球拍允許隨球過網(wǎng)）。

4.觸網(wǎng)。比賽進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員的球拍、身體或衣服觸及球網(wǎng)或球的支撐物。

5.侵入對(duì)方場區(qū)。比賽進(jìn)行中運(yùn)動(dòng)員的球拍和身體任何部分侵入對(duì)方的場區(qū)。

6.妨礙。當(dāng)對(duì)方運(yùn)動(dòng)員在靠近網(wǎng)前上空有機(jī)會(huì)向下?lián)羟驎r(shí)，將球拍在網(wǎng)前舉起企圖攔截使球反彈過去。

十、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

（1）乒乓球

一等獎(jiǎng)：一名（冠軍）

二等獎(jiǎng)：一名（亞軍）

三等獎(jiǎng)：兩名（第三、四名）

鼓勵(lì)獎(jiǎng)：兩名（第五、六名）

（2）羽毛球

單打：一等獎(jiǎng)：一名（冠軍）

二等獎(jiǎng)：兩名（亞軍、季軍）三等獎(jiǎng)：三名（第四、五、六名）

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)

獎(jiǎng)品以及活動(dòng)中其他用品總計(jì)一百元

十二、人員安排

總負(fù)責(zé)人：李夢(mèng)夢(mèng)

策劃人：李夢(mèng)夢(mèng)

后勤服務(wù)兼拍照：郭光照 虎亞珂

統(tǒng)計(jì)計(jì)分等工作：李達(dá) 王麗 王坤 孫文靜 裁判由本班同學(xué)擔(dān)任。

第五篇：班級(jí)活動(dòng)策劃方案

班級(jí)活動(dòng)策劃方案

今年同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)也快一個(gè)月了,同學(xué)們最大是缺乏相互的交流與學(xué)習(xí),今天舉辦這個(gè)活動(dòng)是為了讓大家在一起共同交流下,相互認(rèn)識(shí)下對(duì)方,消除彼此間陌生的感覺.希望同學(xué)們積極參加這個(gè)自由演講活動(dòng),讓這個(gè)小小的舞臺(tái),展示你最迷人的風(fēng)采.相信今天是一個(gè)成功的活動(dòng),因?yàn)橛形覀?4位同學(xué)的熱情和支持!

一:活動(dòng)主題:個(gè)人朗誦或演講

二:活動(dòng)時(shí)間與時(shí)間安排

1.活動(dòng)開始時(shí)間:本周日19:00.2.活動(dòng)結(jié)束時(shí)間:本周日21:00.三:活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓107.四:參與人員:物流管理103全體同學(xué).五:活動(dòng)安排:以宿舍為單位,最少有一個(gè)代表演講或朗誦，并且有一個(gè)宿舍人員進(jìn)行評(píng)論.其他同學(xué)可以參與評(píng)論!

六:具體分工:

1:活動(dòng)負(fù)責(zé)人:班長汪年豐.2主持人:謝玉亭.2會(huì)計(jì):生活委員揚(yáng)浩.3:購獎(jiǎng)品及管理負(fù)責(zé)人:生活委員李金星.七:獎(jiǎng)勵(lì).1:一等獎(jiǎng)1人.2:二等獎(jiǎng)2人.3:三等獎(jiǎng)3人.3鼓勵(lì)獎(jiǎng):參與演講或朗誦的人員.八:活動(dòng)宗旨

1:調(diào)動(dòng)同學(xué)積極參與活動(dòng)的積極性,展示個(gè)人才能.2:讓同學(xué)得到一次鍛煉個(gè)人膽識(shí),表達(dá)個(gè)人見解的機(jī)會(huì).3:讓同學(xué)在活動(dòng)中感受班級(jí)的凝聚力和班級(jí)的團(tuán)結(jié).4:讓各為同學(xué)為班級(jí)的積極向上,健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量.5:向同學(xué)們宣示,我們是一個(gè)集體,優(yōu)秀的班級(jí)是靠每個(gè)同學(xué)的貢獻(xiàn)換來的.九:活動(dòng)目的通過這次活動(dòng)讓大家知道,優(yōu)秀的班級(jí)是靠每一個(gè)同學(xué)努力得來的榮譽(yù),不是某個(gè)人可以做到的.希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)一致,共同交流學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.為自己美好的前途而努力共同進(jìn)步!希望同學(xué)們以更加積極的心態(tài)參加班級(jí)活動(dòng)和學(xué)?；顒?dòng),為班級(jí)的榮譽(yù)而貢獻(xiàn)自己的力量.希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中積極配合老師教學(xué),積極回答老師問題,希望同學(xué)大學(xué)能學(xué)有所成!祝福你們!

策劃人:陳海濤

時(shí)間:2011-3-16

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