第一篇：美發(fā)行業(yè)3月5日：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日(1963)[最終版]

3月5日：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日（1963）活動主題：“學(xué)習(xí)雷鋒，感恩回饋顧客”

活動目的：回饋顧客，吸引會員顧客充值；

活動主題：

○ 3月5日當(dāng)天，進(jìn)店消費(fèi)即贈洗頭一次；持會員卡消費(fèi)，加18元還可獲贈瑛派兒Beauty造型乳一瓶（價值48元）；

○ 2會員卡充值200元送200元現(xiàn)金券。

活動操作：

○ 1制作活動用的海報、橫幅等宣傳物料，和活動用的洗頭卡、現(xiàn)金券，現(xiàn)金券50元一張，用于外賣消費(fèi)（和燙染），不設(shè)找補(bǔ)洗頭卡和現(xiàn)金券都要表明使用期限；

○2活動前一兩天電話、短信告知老客戶活動內(nèi)容；

第二篇：國旗下演講：向雷鋒同志學(xué)習(xí)(3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日)

第二周 向雷鋒同志學(xué)習(xí)

老師們、同學(xué)們： 早上好。

同學(xué)們，3月5日是學(xué)雷鋒日，本周是一年一度的“學(xué)雷鋒活動周”，我們感到欣慰的是，時間總能提醒我們：一個怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個意思：學(xué)習(xí)雷鋒也好，環(huán)保種樹也好，這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去，成為一個現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬不能3月5日做好事，3月12日種棵樹，而平時卻把這些拋諸腦后。

我們經(jīng)?？吹?，社會上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng)，滿口臟話，污染環(huán)境，冷漠自私；我們校園里也經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛護(hù)公物的不文明行為。這些是對每年“學(xué)雷鋒”、“講環(huán)保”等等的極大諷刺，也是對現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。

學(xué)雷鋒，到底學(xué)什么，怎么學(xué)？象征性的做件好事就算完成了任務(wù)？做好事不錯，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個人到處尋找機(jī)會去做好事？這也不太現(xiàn)實(shí)。我覺得學(xué)雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個言行文明的人，這應(yīng)該就是我們每年學(xué)雷鋒的最大價值。你對那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎？你對那些動輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎？你對那些在公交車上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨嗎？你對那些在你剛打掃好的教室、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎？那么，就請從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會風(fēng)氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。

同學(xué)們，當(dāng)外國人都開始饒有興趣地研究雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神的今天，我們自己可千萬不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什么？在當(dāng)代社會生活中，雷鋒精神應(yīng)該怎樣體現(xiàn)？我們可以討論，但有一點(diǎn)我想不會錯：關(guān)愛他人，心中裝有他人，這是一個群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會健康發(fā)展的一道希望曙光。

第三篇：3月5日學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日演講稿

3月5日學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日演講稿

三月五日，一個學(xué)雷鋒的日子，而在四月、五月、六月乃至更久之后，當(dāng)我們再提起雷鋒，你是否覺得恍如隔世?許多年紀(jì)稍大的人都對以前“學(xué)雷鋒，做好事”記憶猶新，時至今日，這句話對我們而言似乎已經(jīng)日漸遙遠(yuǎn)。

今年三月份，某市一家媒體進(jìn)行了一次隨機(jī)采訪，詢問雷鋒紀(jì)念日是哪一天，對于這個看似常識性的問題，二十七位受訪者中僅有兩位年齡超過五十歲的市民給出了正確答案。之后這家媒體在就雷鋒問題的另一次采訪中發(fā)現(xiàn)，百名小學(xué)生中沒有一個讀過《雷鋒日記》，超過九成的學(xué)生無法正確回答有關(guān)雷鋒的題詞，還有一些學(xué)生甚至不知道雷鋒。

每年的三月五日都是宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的日子，但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來越遠(yuǎn)、越來越陌生了。有報道說，中國首個雷鋒個人網(wǎng)站開通不久，就有網(wǎng)友留言對當(dāng)今社會是否還需要雷鋒精神表示懷疑，而更多的人則是想知道，新時代需要怎樣的雷鋒。

很多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實(shí)際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報的事情中去，“時間就是金錢”成為現(xiàn)代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當(dāng)雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”??諸如此類的話語。

信任的缺失、私欲的膨脹，使得雷鋒精神難以為繼。那么這個時代到底需不需要雷鋒精神?需要什么樣的雷鋒精神?

雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者?！?/p>

在這一段發(fā)人深思的問句中，你是否找到了答案?其實(shí)，說到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。當(dāng)工人的，認(rèn)真制作每個產(chǎn)品;當(dāng)教師的，為每一堂課做好準(zhǔn)備;經(jīng)商的，多抓商品質(zhì)量，少搭“花架子”;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，多想群眾利益，少顧個人前途;??這，就是雷鋒精神。下雨的時候，送沒帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問路時，熱情地指點(diǎn)給對方;在公交車

上，給老大爺讓個座;??這，也是雷鋒精神。然而，就是這些平常的舉動，卻被人們忽視了。一旦有人做了，甚至?xí)稹败幦淮蟛ā?，顯得與他人格格不入。而“學(xué)雷鋒”也就漸漸成了每年三月匆匆上演又匆匆落幕的喧鬧而熱烈的舞臺劇。

也許有一天，當(dāng)我們不再對“義務(wù)勞動”“奉獻(xiàn)愛心”這樣的標(biāo)志感到新鮮時，雷鋒精神才真正在我們心中扎根了。

第四篇：3月5日-像雷鋒同志學(xué)習(xí)

興義市開展各式各樣的學(xué)習(xí)雷神精神主題活動

學(xué)雷鋒紀(jì)念日來臨之際，黔西南州開展了各式各樣的學(xué)習(xí)雷鋒、宣傳精神的主題活動，興義市各個教育部門下發(fā)通知，要求所屬公辦、民辦中小學(xué)、幼兒園廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒活動。

雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模，是全國人民學(xué)習(xí)的好榜樣，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承和延續(xù)，是永不褪色的旗幟，激勵了一代又一代的青年人。雷鋒精神具體包含奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步、文明，這是我們創(chuàng)建興義文明城市要追求的目標(biāo)和發(fā)展方向。學(xué)習(xí)雷鋒精神是打造文明城市的一個必要前提。

同時獲悉，3月5日，全市開展組織學(xué)習(xí)雷鋒的主題活動，用新時期的道德模范的視角為市民解讀當(dāng)代雷鋒精神，號召人民學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭著新時期的好人，組織開展各種道德宣講，深入市區(qū)街道，說好人，做好事，駐興人民解放軍，武警、消防官兵，學(xué)校師生，社會志愿者等上街開展清掃街道和文明勸導(dǎo)活動。在各中小學(xué)中開展學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓在校的青少年樹立正確的人生觀、價值觀，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定理想信念，形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神、培養(yǎng)娘好的道德品質(zhì)。

弘揚(yáng)雷鋒精神，有利于在社會中形成助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的良好風(fēng)氣，鞏固精神文明建設(shè)，提高個人的精神文化素養(yǎng)，促進(jìn)社會進(jìn)步，使社會穩(wěn)定繁榮。

第五篇：3月5日,就是毛澤東向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞40周年

學(xué)習(xí)雷鋒精神

3月5日，就是毛澤東向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞41周年。40多年來，雷鋒精神教育和鼓舞了億萬中國人，特別是青少年。雷鋒精神具有如此長的生命力，如此大的感染力、影響力和感召力，從根本上說，是因?yàn)樗m應(yīng)了時代發(fā)展的要求，代表了社會進(jìn)步的方向，表現(xiàn)出新時代中華兒女高尚的道德情操和崇高的思想境界。

那么，什么是雷鋒精神呢？我們一談起雷鋒精神，可以說出很多。有的同學(xué)說是釘子精神，有的說是助人為樂的精神，有的說是為人民服務(wù)的精神。是的，這些都是雷鋒精神。我們可以從不同的方面概括雷鋒精神。周恩來總理在當(dāng)時的歷史條件下就把雷鋒精神概括為憎愛分明的階級立場，言行一致的工作作風(fēng)，公而忘私的共產(chǎn)主義精神，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。應(yīng)該說，雷鋒這個光輝的名字和他崇高的精神品格，隨著時代的發(fā)展而始終煥發(fā)著光彩。人們越來越深刻地認(rèn)識到雷鋒精神的價值，更加珍惜這筆寶貴的精神財富，更加努力在實(shí)踐中伴隨著時代的發(fā)展而學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

那么，在當(dāng)前的新形勢下，我們新一代中學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，應(yīng)該學(xué)習(xí)他的什么精神呢？我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒四個方面的精神：

一、在是非善惡面前旗幟鮮明的原則性。雷鋒始終保持了憎愛分明的品格，對于一切美好的、善良的東西去追求和贊美；對一切丑惡的東西給予鞭撻和鄙棄。這對于我們今天的青少年學(xué)生來說，是非常重要的一種品質(zhì)。

二、在生命旅途中不斷學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)積極進(jìn)取的人生態(tài)度。雷鋒是一個從不自滿的人，在他短短二十二年的生命旅途中，他從來沒有放棄過學(xué)習(xí)，沒有放棄過積極進(jìn)取的人生態(tài)度。這特別值得我們大家學(xué)習(xí)。

三、在生活的天平上始終把公共利益放在首位的無私精神。雷鋒在他的一生中總是想著他人，助認(rèn)為樂；想著公共利益，為維護(hù)公共利益而不惜犧牲個人的一切。這也恰恰是雷鋒精神永不磨滅的原因之所在。

四、在同志中團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。雷鋒在短暫的一生中，總是跟周圍的同志搞好團(tuán)結(jié)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這也是在今天的條件下需要我們很好地學(xué)習(xí)的。

我們今天學(xué)雷鋒，要學(xué)習(xí)雷鋒的上述精神，就要結(jié)合我們當(dāng)前自身的實(shí)際。要學(xué)習(xí)雷鋒，我們每一個同學(xué)都要善于辨別是非善惡，不做那些錯事、壞事，不做違反《 中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的事。

要學(xué)習(xí)雷鋒，我們每一個同學(xué)都要以積極進(jìn)取的人生態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，即使遇到困難也不氣餒，取得了成績也不自滿。要學(xué)習(xí)雷鋒，我們每一個同學(xué)都要關(guān)注公共利益，關(guān)注他人。要愛護(hù)公物，愛護(hù)我們的教室，愛護(hù)我們的每一件教學(xué)設(shè)備，愛護(hù)校園的一草一木。要關(guān)心有困難的同學(xué)，不管是生活上的還是學(xué)習(xí)上的伸出助認(rèn)為樂的友誼之手。