第一篇：關(guān)于在全國黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知（精選）

關(guān)于在全國黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知

組通字?2011?18號

各省、自治區(qū)、直轄市黨委組織部，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委組織部：

為深入推進(jìn)全國黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)，切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處，經(jīng)研究決定，在全國黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當(dāng)優(yōu)秀站點管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵）?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、充分認(rèn)識開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義

近年來，在各級黨委及其組織部門的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過各方面的共同努力，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)一體化建設(shè)任務(wù)基本完成，教學(xué)資源開發(fā)應(yīng)用初具規(guī)模，在建、管、學(xué)、用方面取得了明顯成效。但也存在一些不容忽視的問題，如有些教學(xué)內(nèi)容針對性、實用性不強(qiáng)，部分終端站點不暢通、管理不善、操作使用不方便，有些地方教學(xué)節(jié)目聯(lián)系當(dāng)?shù)貙嶋H不夠、學(xué)用脫節(jié)等等。這些問題的存在，說明黨員教育工作與當(dāng)前面臨的新形勢新任務(wù)的要求相比有一定差距，必須積極創(chuàng)新載體，采取有效措施加以解決。

“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠(yuǎn)程教育工作，落實好“以通為先、以用為本”的要求，有利于進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)平臺和終端站點功能，有利于進(jìn)一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，有利于進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動遠(yuǎn)程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)健康發(fā)展。各級黨委組織部門要充分認(rèn)識“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，立足本地實際，扎實推進(jìn)活動深入開展，確保取得實效。

二、“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標(biāo)要求

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,既要突出抓好創(chuàng)建先進(jìn)典型，又要注重解決實際問題。各地要通過“雙創(chuàng)雙爭”活動，總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，推動整個遠(yuǎn)程教育工作上水平、見實效。要切實解決管理不到位、學(xué)用不落實等突出問題，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作，使之更好地服務(wù)黨員干部和群眾、服務(wù)基層組織建設(shè)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

教學(xué)服務(wù)平臺是教學(xué)內(nèi)容、信息資源的播出中心和傳輸樞紐，主要包括各級播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站，要圍繞欄目的針對性、內(nèi)容的實用性和全面提升吸引力開展創(chuàng)爭活動。先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺的基本要求：一是功能完善。播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站全面達(dá)到設(shè)計要求，能夠安全和高質(zhì)量播出和上掛節(jié)目內(nèi)容。衛(wèi)星模式播出平臺具備流媒體、課件和信息播發(fā)及節(jié)目直播功能；電信模式和有線模式播出平臺能夠按照統(tǒng)一的欄目設(shè)置要求，實時接轉(zhuǎn)上級平臺播出內(nèi)容，并播發(fā)本地教學(xué)節(jié)目；具備對終端站點學(xué)用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學(xué)網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導(dǎo)答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導(dǎo)航等功能。二是內(nèi)容豐富。播出平臺和網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設(shè)專題專欄，欄目設(shè)置合理，內(nèi)容編排科學(xué)；教學(xué)節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、實效性強(qiáng)。三是傳輸通暢。網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學(xué)節(jié)目，終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰；輔助教學(xué)網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。四是制度健全。播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站崗位職責(zé)明確，設(shè)備管理、運行維護(hù)、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。

終端站點是開展學(xué)用工作的主要陣地，要圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點使用率開

展創(chuàng)爭活動。示范終端站點的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件；電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運行維護(hù)良好，保障經(jīng)費落實。三是學(xué)用組織有力。堅持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，同時及時提供個性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強(qiáng)，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學(xué)習(xí)和使用。

站點管理員是教學(xué)組織和支持服務(wù)的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。優(yōu)秀站點管理員的基本要求：一是履職盡責(zé)好。責(zé)任意識強(qiáng)，認(rèn)真落實終端站點管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點正常運行。二是操作維護(hù)好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護(hù)、會管理。三是服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。四是群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。學(xué)用標(biāo)兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學(xué)出效果、用出效益的先進(jìn)典型，要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運用和全面提高學(xué)用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。學(xué)用標(biāo)兵的基本要求：一是學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)習(xí)交流。二是運用好。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的步驟安排

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用的經(jīng)常性工作，各地要精心部署，周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進(jìn)。

1、制定方案。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標(biāo)要求，在廣泛征求有關(guān)部門、基層黨組織和黨員干部群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定實施方案，做到爭創(chuàng)有目標(biāo)，活動有載體，考評有標(biāo)準(zhǔn)，效果有保障。

2、動員部署。要通過多種形式進(jìn)行廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到各級遠(yuǎn)程教育工作機(jī)構(gòu)、各地播出平臺和各個終端站點，力求使所有教學(xué)服務(wù)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進(jìn)來。

3、檢查督導(dǎo)。要通過深入基層實地察看、隨機(jī)抽查等形式，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，要及時通報批評，限期整改落實。

4、考核評議。要按照實施方案和考評標(biāo)準(zhǔn)，搞好考核評議工作。各級黨委組織部門負(fù)責(zé)考核本級教學(xué)服務(wù)平臺。縣（市）黨委組織部抓好鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）終端站點的考核評議，并對村級終端站點的考評工作進(jìn)行抽查。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委負(fù)責(zé)抓好村級終端站點的考評工作。要采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，檢驗工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價。

對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學(xué)用標(biāo)兵，要大力宣傳，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，營造“雙創(chuàng)雙爭”活動的良好氛圍。

四、切實加強(qiáng)對“雙創(chuàng)雙爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)

各級黨委組織部門要把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標(biāo)考核體系，切實加強(qiáng)具體指導(dǎo)，分期分批地派人到基層站點進(jìn)行實地察看，做到實抓、抓實。要落實縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村黨組織抓創(chuàng)爭活動的責(zé)任，明確責(zé)任人。要充分發(fā)揮鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村干部、大學(xué)生“村官”、大學(xué)生志愿者的作用，不斷提高服務(wù)水平。要協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機(jī)制。中央組織部和各?。▍^(qū)、市）黨

委組織部每年都要進(jìn)行一次隨機(jī)抽樣的百村使用情況調(diào)查。

各?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委組織部要將本地區(qū)遠(yuǎn)程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案，于2011年4月上旬報送我部黨員教育中心，并及時報送活動進(jìn)展情況和先進(jìn)典型。

中共中央組織部

2011年3月4日

第二篇：關(guān)于在全國黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知

關(guān)于在全國黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知

組通字?2011?18號

各省、自治區(qū)、直轄市黨委組織部，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委組織部：

為深入推進(jìn)全國黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)，切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處，經(jīng)研究決定，在全國黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當(dāng)優(yōu)秀站點管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵）。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、充分認(rèn)識開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義

近年來，在各級黨委及其組織部門的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過各方面的共同努力，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)一體化建設(shè)任務(wù)基本完成，教學(xué)資源開發(fā)應(yīng)用初具規(guī)模，在建、管、學(xué)、用方面取得了明顯成效。但也存在一些不容忽視的問題，如有些教學(xué)內(nèi)容針對性、實用性不強(qiáng)，部分終端站點不暢通、管理不善、操作使用不方便，有些地方教學(xué)節(jié)目聯(lián)系當(dāng)?shù)貙嶋H不夠、學(xué)用脫節(jié)等等。這些問題的存在，說明黨員教育工作與當(dāng)前面臨的新形勢新任務(wù)的要求相比有一定差距，必須積極創(chuàng)新載體，采取有效措施加以解決。

“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠(yuǎn)程教育工作，落實好“以通為先、以用為本”的要求，有利于進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)平臺和終端站點功能，有利于進(jìn)一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，有利于進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動遠(yuǎn)程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)健康發(fā)展。各級黨委組織部門要充分認(rèn)識“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，立足本地實際，扎實推進(jìn)活動深入開展，確保取得實效。

二、“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標(biāo)要求

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動,既要突出抓好創(chuàng)建先進(jìn)典型，又要注重解決實際問題。各地要通過“雙創(chuàng)雙爭”活動，總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，推動整個遠(yuǎn)程教育工作上水平、見實效。要切實解決管理不到位、學(xué)用不落實等突出問題，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作，使之更好地服務(wù)黨員干部和群眾、服務(wù)基層組織建設(shè)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

教學(xué)服務(wù)平臺是教學(xué)內(nèi)容、信息資源的播出中心和傳輸樞紐，主要包括各級播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站，要圍繞欄目的針對性、內(nèi)容的實用性和全面提升吸引力開展創(chuàng)爭活動。先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺的基本要求：一是功能完善。播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站全面達(dá)到設(shè)計要求，能夠安全和高質(zhì)量播出和上掛節(jié)目內(nèi)容。衛(wèi)星模式播出平臺具備流媒體、課件和信息播發(fā)及節(jié)目直播功能；電信模式和有線模式播出平臺能夠按照統(tǒng)一的欄目設(shè)置要求，實時接轉(zhuǎn)上級平臺播出內(nèi)容，并播發(fā)本地教學(xué)節(jié)目；具備對終端站點學(xué)用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學(xué)網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導(dǎo)答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導(dǎo)航等功能。二是內(nèi)容豐富。播出平臺和網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設(shè)專題專欄，欄目設(shè)置合理，內(nèi)容編排科學(xué)；教學(xué)節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、實效性強(qiáng)。三是傳輸通暢。網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學(xué)節(jié)目，終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰；輔助教學(xué)網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。四是制度健全。播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站崗位職責(zé)明確，設(shè)備管理、運行維護(hù)、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。

終端站點是開展學(xué)用工作的主要陣地，要圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。示范終端站點的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件；電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運行維護(hù)良好，保障經(jīng)費落實。三是學(xué)用組織有力。堅持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，同時及時提供個性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強(qiáng)，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學(xué)習(xí)和使用。

站點管理員是教學(xué)組織和支持服務(wù)的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。優(yōu)秀站點管理員的基本要求：一是履職盡責(zé)好。責(zé)任意識強(qiáng)，認(rèn)真落實終端站點管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點正常運行。二是操作維護(hù)好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護(hù)、會管理。三是服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。四是群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

學(xué)用標(biāo)兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學(xué)出效果、用出效益的先進(jìn)典型，要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運用和全面提高學(xué)用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。學(xué)用標(biāo)兵的基本要求：一是學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)習(xí)交流。二是運用好。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的步驟安排

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用的經(jīng)常性工作，各地要精心部署，周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進(jìn)。

1、制定方案。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標(biāo)要求，在廣泛征求有關(guān)部門、基層黨組織和黨員干部群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定實施方案，做到爭創(chuàng)有目標(biāo)，活動有載體，考評有標(biāo)準(zhǔn)，效果有保障。

2、動員部署。要通過多種形式進(jìn)行廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到各級遠(yuǎn)程教育工作機(jī)構(gòu)、各地播出平臺和各個終端站點，力求使所有教學(xué)服務(wù)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進(jìn)來。

3、檢查督導(dǎo)。要通過深入基層實地察看、隨機(jī)抽查等形式，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，要及時通報批評，限期整改落實。

4、考核評議。要按照實施方案和考評標(biāo)準(zhǔn)，搞好考核評議工作。各級黨委組織部門負(fù)責(zé)考核本級教學(xué)服務(wù)平臺?？h（市）黨委組織部抓好鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）終端站點的考核評議，并對村級終端站點的考評工作進(jìn)行抽查。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委負(fù)責(zé)抓好村級終端站點的考評工作。要采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，檢驗工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價。

對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學(xué)用標(biāo)兵，要大力宣傳，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，營造“雙創(chuàng)雙爭”活動的良好氛圍。

四、切實加強(qiáng)對“雙創(chuàng)雙爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)

各級黨委組織部門要把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標(biāo)考核體系，切實加強(qiáng)具體指導(dǎo)，分期分批地派人到基層站點進(jìn)行實地察看，做到實抓、抓實。要落實縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村黨組織抓創(chuàng)爭活動的責(zé)任，明確責(zé)任人。要充分發(fā)揮鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村干部、大學(xué)生“村官”、大學(xué)生志愿者的作用，不斷提高服務(wù)水平。要協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機(jī)制。中央組織部和各?。▍^(qū)、市）黨委組織部每年都要進(jìn)行一次隨機(jī)抽樣的百村使用情況調(diào)查。

各?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委組織部要將本地區(qū)遠(yuǎn)程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案，于2011年4月上旬報送我部黨員教育中心，并及時報送活動進(jìn)展情況和先進(jìn)典型。

中共中央組織部

2011年3月4日

第三篇：在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

中共洋川鎮(zhèn)委員會

關(guān)于印發(fā)《洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動方案》的通知

各村總支、中心小學(xué)、洋川中學(xué)：

根據(jù)縣委組織部關(guān)于印發(fā)《在全縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》的通知（綏組發(fā)[2011]03號）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定《洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動方案》?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

中共洋川鎮(zhèn)委員會

2011年4月28日

洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

“雙創(chuàng)雙爭”活動方案

開展“雙創(chuàng)雙爭”（創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當(dāng)優(yōu)秀站點管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵）活動（以下簡稱“雙創(chuàng)雙爭”活動）是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體，也是破解遠(yuǎn)程教育工作中面臨的重點難點問題的有效途徑。根據(jù)縣委組織部關(guān)于印發(fā)《在全縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》的通知（綏組發(fā)[2011]03號）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定《洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動方案》。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，成立我鎮(zhèn)“雙創(chuàng)雙爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組 長：何 歡（鎮(zhèn)黨委書記）

副組長：楊思怡（鎮(zhèn)黨委副書記）成 員：吳楊君（鎮(zhèn)黨政辦副主任）

劉長強(qiáng)（鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦主任）何學(xué)強(qiáng)（中心小學(xué)校長）茍洪春（民豐村總支書記）譚長義（桑木村總支書記）鄧金華（民興村總支書記）馮家成（雅泉村總支書記）代一軍（詩鄉(xiāng)門村總支書記）楊家權(quán)（東山村總支書記）吳朝勇（興隆村總支書記）

黃再華（團(tuán)山村總支書記）陳曉剛（洋川中學(xué)校長）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦，劉長強(qiáng)同志兼任辦公室主任，劉邦敏同志負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

二、目標(biāo)任務(wù)

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動要與當(dāng)前各項中心工作結(jié)合起來，特別是要以“遠(yuǎn)程教育百千萬工程示范帶動工程”和“雙五好”創(chuàng)建活動為重要載體，抓好“四個結(jié)合”，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)，扎實抓好“雙創(chuàng)雙爭”活動，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，更好地服務(wù)黨員干部和群眾、服務(wù)基層組織建設(shè)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

（一）結(jié)合基層黨建信息化工作，創(chuàng)建“四化”先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺。

要按照“實用、快捷、高效”的原則，拓寬渠道，整合資源，結(jié)合基層黨建信息化建設(shè)相關(guān)工作，圍繞教學(xué)服務(wù)平臺欄目的針對性、內(nèi)容的實用性，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，全面提升遠(yuǎn)程教學(xué)吸引力。先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺的基本要求：一是功能完善，覆蓋全員化。各村校站點要利用“一信通”平臺開展村情調(diào)查和課件需求調(diào)查，發(fā)布節(jié)目預(yù)告、農(nóng)時提醒、天氣預(yù)報、市場供求等信息，要與服務(wù)型黨組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，完善和拓展教學(xué)服務(wù)平臺。二是制度健全，管理規(guī)范化。遠(yuǎn)程教育輔助教學(xué)網(wǎng)站崗位職責(zé)明確，設(shè)備管理、運行維護(hù)、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，使規(guī)章制度得到有效落實。

（二）結(jié)合“遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村”，創(chuàng)建“五好”示范終端站點。

圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點使用率，結(jié)合“五好站點”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)開展創(chuàng)爭活動，積極打造“遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村”，創(chuàng)建遠(yuǎn)程教育“五好站點”，培養(yǎng)黨員創(chuàng)業(yè)致富能手。

示范終端站點的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善、維修維護(hù)好。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件；產(chǎn)權(quán)、管理權(quán)、使用權(quán)明晰，“五防”措施到位，能定期對站點設(shè)備進(jìn)行維

護(hù)保養(yǎng)；電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范、制度落實好。管理辦法和工作制度健全，工作有計劃、有措施，分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任明確，運行維護(hù)良好，保障經(jīng)費落實。三是學(xué)用組織有力、教學(xué)管理好。堅持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，制定詳細(xì)教學(xué)計劃并督促落實，及時提供個性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。四是站點使用率高、發(fā)揮作用好。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強(qiáng)，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學(xué)習(xí)和使用。通過遠(yuǎn)程教育站點作用的發(fā)揮，促進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，黨員群眾滿意度高。五是機(jī)構(gòu)人員配全，隊伍建設(shè)好。有專門遠(yuǎn)程教育分管領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，配備專（兼）職管理人員和協(xié)管員，有一支適應(yīng)本地黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求的教學(xué)輔導(dǎo)員隊伍。

（三）結(jié)合培育“遠(yuǎn)程教育成績突出站點管理員”，爭當(dāng)“五好”優(yōu)秀站點管理員。

圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識、操作能力、管理水平，結(jié)合爭做“五好”站點管理員開展創(chuàng)爭活動，培養(yǎng)“遠(yuǎn)程教育成績突出站點管理員”，遠(yuǎn)程教育“五好站點”。

“五好”站點管理員的基本要求：一是政治素質(zhì)好。政治堅定、思想進(jìn)步，講原則、守紀(jì)律，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。二是履職盡責(zé)好。責(zé)任意識強(qiáng)，認(rèn)真落實終端站點管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點正常運行。三是操作維護(hù)好。業(yè)務(wù)技能熟悉，操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護(hù)、會管理。四是組織教學(xué)好。不斷探索新的培訓(xùn)方式，有效組織學(xué)習(xí)交流。認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價，服務(wù)熱情周到，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。五是工作業(yè)績好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（四）結(jié)合培育“遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”，爭當(dāng)“三好”學(xué)用標(biāo)兵。

學(xué)用標(biāo)兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學(xué)出效果、用出效益的先進(jìn)典型，要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運用和全面提高學(xué)用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動，各村至少培育“遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”10個，全鎮(zhèn)共培育“遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”80個。

學(xué)用標(biāo)兵的基本要求：一是學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)習(xí)交流。二是運用好。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施步驟

“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用的經(jīng)常性工作，各村校要著眼長遠(yuǎn)，精心部署，統(tǒng)籌安排，有計劃、有步驟地扎實推進(jìn)。

（一）時間安排

2011年4月至2011年7月。其中2011年4月28日前為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動準(zhǔn)備動員階段；2011年4月28日—2011年6月30日為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動創(chuàng)評實施階段，2011年7月后為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動鞏固提高階段。

（二）工作要求及實施步驟

1、準(zhǔn)備動員階段（2011年4月28日前）。

各村要根據(jù)“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標(biāo)要求，結(jié)合百千萬示范帶動工程和“雙五好”活動的實施，及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定適合實際的實施方案和工作計劃，并于5月10日前報鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦。要做到爭創(chuàng)有目標(biāo)，活動有載體，考評有標(biāo)準(zhǔn)，效果有保障，要通過召開動員會，學(xué)習(xí)傳達(dá)相關(guān)文件，組織黨員干部群眾專題學(xué)習(xí)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳和動員，讓黨員和群眾參與進(jìn)來，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力。

2、創(chuàng)評實施階段（2011年4月28日至2011年6月30日）。各村校要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標(biāo)準(zhǔn)和要求，組織開展一次自查，查缺補(bǔ)漏，搞好各項活動銜接。根據(jù)百千萬示范帶動工程部署，于2011年5月15日前做好遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村、遠(yuǎn)程教育五好站點、遠(yuǎn)程教育成績突出站點管理員（五好個人）、遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審申報工作。

3、鞏固提高階段（2011年7月后）。通過督導(dǎo)檢查、隨機(jī)抽查等形式，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實。

四、有關(guān)要求

1、把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入黨建考核內(nèi)容，各村校黨組織要明確責(zé)任人，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作，充分發(fā)揮村干部、大學(xué)生“村官”、大學(xué)生志愿者的作用，不斷提高服務(wù)水平。同時，要圍繞創(chuàng)爭活動開發(fā)制作一批優(yōu)秀教學(xué)課件，為活動的順利開展提供服務(wù)平臺。

2、要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動納入遠(yuǎn)程教育教學(xué)檢查評估、督導(dǎo)檢查的體系中，同部署、同檢查、同考核。要加大跟蹤檢查和督導(dǎo)力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保取得失效。

3、要加大開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的宣傳力度，通過召開動員大會、組織學(xué)習(xí)傳達(dá)等多種形式進(jìn)行廣泛動員，力求使所有教學(xué)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進(jìn)來，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力。

第四篇：關(guān)于在全省黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

關(guān)于在全省黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

組辦字〔2011〕51號

各市、縣（市、區(qū)）委組織部：

為貫徹落實中央組織部《關(guān)于在全國黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（組通字〔2011〕18號）要求，進(jìn)一步推動我省黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作深入開展，現(xiàn)將在全省開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當(dāng)優(yōu)秀站點管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵）實施方案通知如下：

一、目標(biāo)要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全省創(chuàng)先爭優(yōu)活動實際，以創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)基層為主題，以提升整體素質(zhì)、提高工作成效為根本，通過“雙創(chuàng)雙爭”，激發(fā)和調(diào)動廣大遠(yuǎn)程教育工作者和基層黨員干部群眾的積極性。加強(qiáng)軟、硬件建設(shè)，切實解決管理不到位、學(xué)用不落實等突出問題，把“以通為先、以用為本”的要求落到實處。進(jìn)一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，提高廣大黨員干部群眾素質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、學(xué)習(xí)先進(jìn)，推動全省遠(yuǎn)程教育工作整體上水平，為推進(jìn)全省科學(xué)發(fā)展、加速崛起貢獻(xiàn)力量。

二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

（一）“先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺”標(biāo)準(zhǔn)

1、功能完善。播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站全面達(dá)到設(shè)計要求，能夠安全和高質(zhì)量播出和上傳節(jié)目內(nèi)容。播出平臺能夠按照統(tǒng)一的欄目設(shè)置要求，實時接轉(zhuǎn)上級平臺播出內(nèi)容，并播發(fā)本地教學(xué)節(jié)目；具備對終端站點學(xué)用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學(xué)網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導(dǎo)答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導(dǎo)航等功能。

2、內(nèi)容豐富。播出平臺和網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設(shè)專題專欄，欄目設(shè)置合理，內(nèi)容編排科學(xué)；教學(xué)節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、時效性強(qiáng)。

3、傳輸通暢。網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學(xué)節(jié)目，終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰；輔助教學(xué)網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。

4、制度健全。播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站崗位職責(zé)明確，設(shè)備管理、運行維護(hù)、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。

（二）“示范終端站點”標(biāo)準(zhǔn)

1、設(shè)施設(shè)備完善。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件；電信模式能夠流暢直播、點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目。有條件的站點要力爭做到電腦上網(wǎng)。

2、站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，站點制度上墻，美觀大方整潔，運行維護(hù)良好，條件許可的要懸掛一站多能站牌。

3、學(xué)用組織有力。堅持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，黨組織活動平均每月不少于一次，農(nóng)忙農(nóng)閑時適當(dāng)調(diào)整頻率。同時要提供個性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。

4、站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強(qiáng)，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學(xué)習(xí)和使用。

（三）“優(yōu)秀站點管理員”標(biāo)準(zhǔn)

1、履職盡責(zé)好。責(zé)任意識強(qiáng)，認(rèn)真落實終端站點管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點正常運行。

2、操作維護(hù)好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護(hù)、會管理。

3、服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。

4、群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（四）“學(xué)用標(biāo)兵”標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)習(xí)交流。

2、運用好。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。

3、示范好。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。

三、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）打造“先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺”。教學(xué)服務(wù)平臺主要是省市兩級播出平臺和本級先鋒網(wǎng)站。要圍繞欄目的針對性、內(nèi)容的實用性和全面提升吸引力開展創(chuàng)爭活動，力爭使我省、市兩級教學(xué)平臺達(dá)到先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺的標(biāo)準(zhǔn)。

1、加強(qiáng)《先鋒在線》前端播出平臺內(nèi)容建設(shè)。省級播出平臺要不斷優(yōu)化界面，優(yōu)化欄目和課件分類，完善教學(xué)內(nèi)容審看、審批、轉(zhuǎn)碼、上傳等流程和各項制度。開展需求調(diào)研，千方百計收集課件，滿足基層需求。各市要參照省里的標(biāo)準(zhǔn)，做好本級播出平臺的管理使用工作。尚未建立市級播出平臺的，要在當(dāng)?shù)叵蠕h網(wǎng)上傳視頻課件，供基層點播收看。

2、加強(qiáng)《先鋒在線》前端播出平臺功能建設(shè)。進(jìn)一步完善《先鋒在線》平臺管理系統(tǒng)各項功能。實現(xiàn)對課件、站點、圖文信息、教學(xué)計劃等方面的全面管理，及時準(zhǔn)確了解全省黨員遠(yuǎn)程教育站點的基礎(chǔ)信息；了解各地站點開機(jī)情況，收看情況；了解平臺課件、圖文信息的審核發(fā)布情況、點播情況，并自動生成相關(guān)報表。

3、召開市級平臺建設(shè)管理使用工作現(xiàn)場會。推進(jìn)市級平臺的建設(shè)和使用。按照量力而行、盡力而為的原則，盡可能一次性全部建設(shè)好市級平臺。一次性建設(shè)完成有困難的，可整體規(guī)劃設(shè)計，分步實施，先建直播頻道，后建點播頻道。積極探索建立省、市兩級平臺共建共享機(jī)制。

4、繼續(xù)抓好《安徽先鋒網(wǎng)》主網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。及時更新上傳圖文信息和相關(guān)視頻教學(xué)課件，省網(wǎng)今年新增視頻課件不少于450部，年發(fā)布圖文信息不少于16500條，同時，繼續(xù)用好語音播報系統(tǒng)。進(jìn)一步提高先鋒會議系統(tǒng)使用率和先鋒網(wǎng)視點播率。市、縣先鋒網(wǎng)要逐步增加視頻點播功能。全面完成“萬村網(wǎng)頁”建設(shè)工程、全面建成站點電子圖片檔案，行政村網(wǎng)頁（網(wǎng)站）、站點電子圖片檔案達(dá)到100%。

（二）創(chuàng)建“示范終端站點”。終端站點是開展學(xué)用工作的主要陣地，是廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)交流、獲得知識信息的有效途徑。要圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。要按照“一站多能”的要求，結(jié)合文化信息資源共享工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)氣象信息服務(wù)站、服務(wù)點的工作，進(jìn)一步把黨員遠(yuǎn)程教育站點建成各部門共建共享的多功能站點。在各地以往開展“星級站點”評選的基礎(chǔ)上，每個縣（市、區(qū)）每年要將10%以上的站點建成縣級示范站點，每個市要將5%以上的站點建成市級示范站點。在此基礎(chǔ)上，省委組織部將評選一批省級示范站點，并實行動態(tài)管理。

（三）建設(shè)“優(yōu)秀站點管理員”團(tuán)隊。站點管理員是教學(xué)組織和服務(wù)的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。要選好管理員并加大培訓(xùn)考核力度，按照“分級負(fù)責(zé)、分層培訓(xùn)”的要求和“先培訓(xùn)、后上崗”的原則，對站點管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)技能。每個站點管理員每年接受培訓(xùn)應(yīng)不少于1次。培訓(xùn)工作主要由縣鄉(xiāng)兩級組織部門具體負(fù)責(zé)。站點人員調(diào)整時，要做好工作交接，保持工作的延續(xù)性。

（四）培養(yǎng)“學(xué)用標(biāo)兵”示范群體。學(xué)用標(biāo)兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學(xué)出效果、用出效益的先進(jìn)典型，要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運用和全面提高學(xué)用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。

1、建立學(xué)用轉(zhuǎn)化示范制度。結(jié)合“雙培雙帶”先鋒工程、“遠(yuǎn)教專家服務(wù)團(tuán)”和“支部＋遠(yuǎn)教＋基地＋農(nóng)戶”等多種形式，把遠(yuǎn)程教育與培養(yǎng)新型農(nóng)民、培養(yǎng)科技示范戶等工作結(jié)合起來，及時發(fā)現(xiàn)在幫助農(nóng)民群眾轉(zhuǎn)化遠(yuǎn)程教育學(xué)用成果工作中取得明顯成效的站點和通過遠(yuǎn)程教育發(fā)展生產(chǎn)、促進(jìn)增收致富的黨員干部群眾，積極創(chuàng)造條件和給予適當(dāng)扶持。

2、加大示范典型的培育和推廣。善于調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)典型、樹立榜樣，全力打造一批“遠(yuǎn)程教育示范點”（示范基地），樹立一批“遠(yuǎn)程教育示范戶”，用黨員干部群眾身邊的鮮活事例來推動遠(yuǎn)程教育的推廣應(yīng)用。

四、方法步驟

（一）完善方案。各地要在已開展活動的基礎(chǔ)上，按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的新要求，結(jié)合實際，制訂和完善本地實施意見，做到爭創(chuàng)有目標(biāo)，活動有載體，考評有標(biāo)準(zhǔn)，效果有保障。各地機(jī)關(guān)、城市街道社區(qū)、新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織、農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織黨組織的站點均可按照有關(guān)要求開展活動。

（二）宣傳發(fā)動。通過文件、會議、先鋒網(wǎng)、電視媒體、短信、宣傳標(biāo)語等形式，進(jìn)一步宣傳發(fā)動、營造良好氛圍，把活動的要求和安排貫徹落實到各級遠(yuǎn)程教育工作機(jī)構(gòu)、各地播出平臺和各個終端站點，引導(dǎo)廣大黨員群眾參與到活動中來。

（三）組織實施。要按照中組部“雙創(chuàng)雙爭”活動具體要求、結(jié)合本地實際來開展?fàn)巹?chuàng)活動。通過實地察看、工作測評等形式，加強(qiáng)對活動的督導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，整體推進(jìn)。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實。

（四）搞好考評。中組部將在全國開展百村學(xué)用情況抽查。省遠(yuǎn)程辦除依托先鋒在線信息管理系統(tǒng)了解各地學(xué)用情況外，還將組織力量隨機(jī)抽查，并以適當(dāng)方式進(jìn)行通報。要形成一級抓一級，層層抓落實的工作機(jī)制?！半p創(chuàng)雙爭”活動結(jié)束后，全省將進(jìn)行總結(jié)表彰。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

各級黨委組織部門要按照活動要求，精心制定實施方案。要把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為基層黨組織建設(shè)的一項經(jīng)常性工作，納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入到基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標(biāo)考核體系中。要落實縣鄉(xiāng)村黨組織抓創(chuàng)爭活動的責(zé)任，明確責(zé)任人；要充分發(fā)揮基層黨組織負(fù)責(zé)人、選派干部、大學(xué)生“村官”、站點管理員的作用，不斷提高服務(wù)水平。要切實加強(qiáng)具體工作指導(dǎo)，把“雙創(chuàng)雙爭”活動與日常工作緊密聯(lián)系起來，建立長效機(jī)制，確?；顒尤〉脤嵭?。要加大先進(jìn)典型宣傳力度，形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，發(fā)揮輻射帶動作用，推動遠(yuǎn)程教育工作再上新水平。

各地開展活動情況請報省遠(yuǎn)程辦。

中共安徽省委組織部 2011年5月23日

第五篇：關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》的通知

水田村黨支部

關(guān)于在全村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展

“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

為深入貫徹落實中共安康市委組織部《關(guān)于在全市黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（安組字?2011?77號）文件精神，切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處，經(jīng)研究決定，在全村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當(dāng)優(yōu)秀管理員、爭做學(xué)用標(biāo)兵），結(jié)合我村實際，制定實施方案如下：

一、“雙創(chuàng)雙爭”活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

1、指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全村工作大局和新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)，以“雙創(chuàng)雙爭”活動為載體，健全讓干部經(jīng)常受教育、讓農(nóng)民長期得實惠的長期工作機(jī)制，在全村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中形成“創(chuàng)先爭優(yōu)、比學(xué)趕幫”的濃厚氛圍，提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民群眾致富本領(lǐng)，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，更好地服務(wù)黨員干部和群眾，服務(wù)基層組織建設(shè)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

2、目標(biāo)要求：開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是基層黨組織開展“創(chuàng)-1-

先爭優(yōu)”活動的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體，有利于進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)平臺和終端站點功能，有利于進(jìn)一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，有利于進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動遠(yuǎn)程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性。通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，推動全村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作上臺階。

二、“雙創(chuàng)雙爭”的基本要求

（一）“先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺”

教學(xué)服務(wù)平臺是教學(xué)內(nèi)容、信息資源的播出中心和傳輸樞紐，主要包括各級播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站。遠(yuǎn)程教育“先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺”必須做到：功能完善、內(nèi)容豐富、傳輸通暢、制度健全、保障有力。

（二）“示范終端站點（六個好）”

終端站點是開展學(xué)用工作的主要陣地，要圍繞保暢通、促常用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動?！笆痉督K端站點”的基本要求：

1、基礎(chǔ)條件好。播放場所、設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)信號、環(huán)境等要符合播放收看要求。

2、站點管理好。教育設(shè)備和教育活動有人管、有章管、按章管。

3、教學(xué)組織好。定期組織播放收看、播放內(nèi)容符合黨員群眾要求，每月開展一次座談交流，教學(xué)活動有完善記錄。

4、隊伍建設(shè)好。管理員愛崗敬業(yè)，能堅持鉆研業(yè)務(wù)，定期檢修維護(hù)設(shè)備，按時上報教學(xué)活動情況。

5、學(xué)用結(jié)合好。培養(yǎng)了學(xué)習(xí)骨干，黨員群眾通過遠(yuǎn)程教育學(xué)有所得，在興辦產(chǎn)業(yè)、服務(wù)群眾等方面有先進(jìn)典型。

6、公眾評價好。遠(yuǎn)程教育知曉率、黨員和群眾滿意率高。

（三）“優(yōu)秀管理員”

站點管理員是教學(xué)組織和支持服務(wù)的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。優(yōu)秀終端站點管理員必須符合：思想政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、完成本職工作成效明顯、黨員干部和群眾反映好四項要求。

（四）“學(xué)用標(biāo)兵（五帶頭）”

學(xué)用標(biāo)兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學(xué)出效果、用出效益的先進(jìn)典型，要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭動用和全面提高學(xué)用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。學(xué)用標(biāo)兵的基本要求：帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣。

三、步驟安排

“先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺”創(chuàng)建面向縣委組織部遠(yuǎn)程教育服務(wù)平

臺；“示范終端站點”創(chuàng)建面向全村所有村各類電信模式、衛(wèi)星模式接收站點；“優(yōu)秀管理員”評定面向村等各類終端站點管理員；“學(xué)用標(biāo)兵”評定面向全村學(xué)用技術(shù)帶頭人、專業(yè)戶、專業(yè)合作社員、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人等。創(chuàng)建評定時間及具體實施步驟如下：

1、創(chuàng)建、評定時間：2011年8月初旬安排，8—9月第一批創(chuàng)建、9月中旬申報，10月底檢查評優(yōu)并審定、復(fù)評。

2、制定方案。各村要按照“雙創(chuàng)雙爭“活動的目標(biāo)要求，在廣泛征求有關(guān)部門、基層黨組織和黨員干部群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定實施方案，做到爭創(chuàng)有目標(biāo)，活動有載體，考證有標(biāo)準(zhǔn)，效果有保障。

3、動員部署。各村要通過多種形式進(jìn)行廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到工作站和終端站點，力求使終端站點和廣大基層黨員群眾參與進(jìn)來。

4、全面爭創(chuàng)。各村要圍繞如何樹典型、創(chuàng)特色、出效果開展各種形式的主題活動，圍繞站點建設(shè)、隊伍建設(shè)、產(chǎn)業(yè)建設(shè)等方面真抓實干，不斷提高站點的實用效益和服務(wù)水平、滿足黨員干部群眾的各種需求，促進(jìn)“雙創(chuàng)雙爭”活動的深入開展。

5、組織申報。申報采取自下而上、逐級考核申報的方法進(jìn)行，各村要對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身實際條件，形成自查工作總結(jié)，并填寫《漢陰縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“先進(jìn)教學(xué)服務(wù)

平臺”推薦表》、《漢陰縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“示范終端站點”推薦表》和《漢陰縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“優(yōu)秀管理員”推薦表》、《漢陰縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“學(xué)用標(biāo)兵”推薦珘》（各一式兩份），于2011年8月中旬報黨政辦初核。

6、考核驗收。村兩委班子組成實驗考證小組，于2011年9月底進(jìn)行集中考核、實驗。考核驗收采取聽匯報、看資料、實地察看及走訪座談等方法，對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項進(jìn)行考核打分。驗收結(jié)果向申報單位反饋，并指出不足，提出改進(jìn)意見。

7、通報表彰。對活動中涌現(xiàn)出的“先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀管理員、學(xué)用標(biāo)兵”進(jìn)行通報表彰，并大力宣傳，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，營造“雙創(chuàng)雙爭”活動的良好氛圍。同時，根據(jù)考核結(jié)果，對長期“零點擊”的站點一月一檢查、兩月一通報；對工作情況差，造成嚴(yán)重后果的，實行責(zé)任追究。

開展遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動，是加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育規(guī)范化建設(shè)的有效載體和抓手，對于鞏固建設(shè)成果、探索建立遠(yuǎn)程教育長效管理機(jī)制，推動我村遠(yuǎn)程教育工作具有重要意義。各村要對開展創(chuàng)建活動切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實，嚴(yán)格檢查考核，務(wù)求工作取得實效。