第一篇：新生之家2012年第二學(xué)期活動計劃

新生之家社團(tuán)新學(xué)期活動計劃

在2012--2013年第一學(xué)期，新生之家社團(tuán)將繼續(xù)本著為新生服務(wù)的宗旨，開展各種有趣并且富有意義的活動，帶領(lǐng)同學(xué)們更好的投入到學(xué)習(xí)生活中去。為此，社團(tuán)計劃開展以下活動：

（一）新生之家新生見面會計劃

講座目的：

新學(xué)期轉(zhuǎn)眼即至，隨著新生的入學(xué)，校園里愈加生機(jī)勃勃。12級的同學(xué)們對大學(xué)生活都既期待又陌生，如何能讓新生在接下來的時間里更好的融入這個環(huán)境就成了又一新的思考命題。本次新生見面會旨在幫助大家如何走出迷茫，融入新集體，同時體會大學(xué)的價值與大學(xué)生活的美好。

活動地點：未定

活動時間：2012年9月上旬

活動負(fù)責(zé)人：未定

主持人：待定

工作流程：

教室申請——(擬活動開始前一周進(jìn)行)

講座前期宣傳—— 等

通知社團(tuán)成員——等

活動現(xiàn)場記錄（拍照）——

活動現(xiàn)場維持——等

活動內(nèi)容：

1.活動開始，主持人介紹本次活動目的，內(nèi)容和新生之間自我介紹。

2.分組做游戲，如踩紙條游戲、找人游戲、大風(fēng)吹……減少同學(xué)之間的陌生感。

3.新生提問30分鐘，解答新生對大學(xué)生活的各種疑惑。

4.主持人宣布活動結(jié)束。

進(jìn)行活動總結(jié)。

注：

1前期宣傳：活動前兩周聯(lián)系社聯(lián)幫助制作宣傳海報展板，預(yù)計在逸夫、三教各展出至少三天；活動前一周設(shè)計制作懸掛條幅；考慮聯(lián)系在吉信發(fā)布宣傳講座信息。

2考慮請校報記者參與講座，接受采訪并在校內(nèi)新聞上宣傳。

（二）新生之家中秋節(jié)茶話會活動計劃

活動目的：

中秋是我們民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，然而在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的學(xué)校中卻很少有機(jī)會能親身參與其中。時值中秋節(jié)來臨，計劃通過此次活動，讓大家團(tuán)坐在一起交流吃月餅做游戲，體會團(tuán)隊合作的樂趣，回味在家和家人一起吃月餅時的溫馨，增加對學(xué)校集體生活的歸屬感。活動時間：2012年中秋節(jié)前

活動地點：莘子園一樓

活動負(fù)責(zé)人：

工作流程：

協(xié)商活動場地——（擬提前活動一周開始進(jìn)行）

通知會員——等

活動現(xiàn)場記錄——

活動流程：

1、成員簽到；

2、活動開始，成員們做游戲，如天黑請閉眼；

3、大家一起吃月餅，講述有關(guān)中秋的傳說；

4、合影留念，活動結(jié)束。

進(jìn)行活動總結(jié)

活動預(yù)算：

1.場地租金：80元

2.月餅成本：140元

3.水果：50元

總計：約300元

(三)十一假期野餐計劃

活動目的:

十一金秋,碩果累累.在這收獲的季節(jié)里,新生之家將要舉辦一次野餐活動.通過此次活動,我們希望新生之家的成員可以相互了解,一同分享快樂,增進(jìn)友誼.讓學(xué)弟學(xué)妹了解我們的社團(tuán),為社團(tuán)出一份力.活動時間:2012年十一國慶期間

活動負(fù)責(zé)人:

現(xiàn)場主持人：待定

工作流程：

提前通知各個成員——等（擬提前活動一周進(jìn)行）

活動現(xiàn)場記錄（拍照）——待定

活動內(nèi)容：

1.成員在學(xué)校西門前集合，并進(jìn)行活動成員登記；

2.由現(xiàn)場主持人宣布活動紀(jì)律及注意事項；

3.向目的地出發(fā)；

4.選定集合位置，休息30分鐘，期間成員自由活動；

5.隨機(jī)分成若干個小組，進(jìn)行預(yù)定好的游戲；

6.游戲結(jié)束，整理物品，開始會餐；

7.活動成員一起合影留念，準(zhǔn)備返回學(xué)校，成員再次登記；

8.到達(dá)學(xué)校，活動結(jié)束。

進(jìn)行活動總結(jié)。

(四)光棍節(jié)的文藝欣賞計劃

活動目的:

情人節(jié)一直被眾多情侶們所關(guān)注,因為在那一天,擁有愛情的人們可以敞開心扉,盡情的享受著溫馨時光.而相比之下,單身的朋友們雖然也有他們自己的節(jié)日--光棍節(jié),卻只能一個人寂寞的度過.因此,新生之家特意為單身朋友們舉辦一次光棍節(jié)的文藝欣賞活動,讓他們可以相聚在一起,共同度過一個充滿歡樂和溫暖的文藝之夜.活動時間:2012年11月11日

活動地點:吉大經(jīng)信教學(xué)樓

活動負(fù)責(zé)人:張茜英

活動主持人:待定

工作流程:活動前兩星期批教室,掛條幅,通知廣大學(xué)員

活動現(xiàn)場填意見表

活動內(nèi)容:主持人先進(jìn)行發(fā)言,把活動成員帶入主題

主持人播放電影,并且發(fā)意見表

待電影快結(jié)束時,收意見表

進(jìn)行活動總結(jié)

注:1注意會場秩序;

2活動結(jié)束后關(guān)閉多媒體,電源

(五)歡度圣誕節(jié)計劃

活動目的:

圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日.自從圣誕節(jié)走入中國,就有好多青年為之傾倒.在這里我們邀請了外教,和我們一起歡度圣誕節(jié).我們將了解到西方是如何歡慶圣誕節(jié)的,以及一些風(fēng)土人情.活動時間:2012年12月日

活動地點:待定

活動負(fù)責(zé)人:

活動主持人:待定

活動經(jīng)費(fèi):

工作流程:前活動的宣傳活

活動內(nèi)容:

1由活動主持人發(fā)言,并介紹活動計劃

2由外教談一些有關(guān)圣誕節(jié)的風(fēng)俗,通過英語對話談?wù)搶υ?3 由外教和大家一起玩游戲

4活動結(jié)束后,整理教室

進(jìn)行活動總結(jié)

第二篇：2012-2013學(xué)第二學(xué)期 學(xué)生黨員之家學(xué)期計劃

2012-2013學(xué)第二學(xué)期

學(xué)生黨員之家計劃

一、前言

深圳技師學(xué)院學(xué)生黨員之家是一個由學(xué)生黨員自主創(chuàng)建，自律自理，相互學(xué)習(xí)，和諧友愛的集體。在黨委周啟云主任與張文成老師的幫助下，積極開展各類公益活動，宣傳黨員之家，弘揚(yáng)旗幟精神。

二、更新組織架構(gòu)

確定為鄧卉為辦公室秘書

為

為

剩余成員：譚沖、XXX

共計：9人，計劃后附錄最新花名冊

三、雷鋒月活動

每年的三月份，都能夠看到校園內(nèi)外，飄滿了紅旗，處處都洋溢著學(xué)習(xí)雷鋒的美好氣氛，學(xué)生黨員之家自然不能落后，根據(jù)院團(tuán)委的安排指示，我們將積極配合，參與新校區(qū)植樹活動。

四、校運(yùn)會宣傳

一年一度的校運(yùn)會迫在眉睫，各個系各個部門都在精心籌備著運(yùn)動會的各項工作，學(xué)生黨員之家可以借此機(jī)會，向師生們展示這個先進(jìn)的集體，故擬定校運(yùn)會活動計劃：

1）聯(lián)絡(luò)積極分子，在校運(yùn)會期間，進(jìn)行加油稿的撰寫，為參加項目的運(yùn)動員們加油，并且弘揚(yáng)樂于助人、集體主義的精神，加油稿后落款為學(xué)生黨員之家。

2）在校運(yùn)會期間，搭建學(xué)生黨員之家?guī)づ瘢牲h員之家成員輪流值班，為有需要的同學(xué)提供幫助，包括賽事資訊、檢錄通知，免費(fèi)發(fā)放飲用水、毛巾等。

五、學(xué)習(xí)校長講話

發(fā)動廣大積極分子，學(xué)習(xí)校長講話精神，提交書面感想。擬定于4月份中旬，在211召開學(xué)習(xí)交流會。探討學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何發(fā)揮積極作用，在學(xué)生中起到帶頭榜樣的效果。

六、探討十八大精神

借助講座，邀請徐老師與積極分子們分享軍營中的精彩經(jīng)歷，挑選部分同志，一同進(jìn)入軍營中進(jìn)行實地的考察學(xué)習(xí)，貫徹落實黨的十八大精神，在每一名積極分子身上種下為人民服務(wù)，勤儉節(jié)約，敢為人先，刻苦學(xué)習(xí)的種子。

七、黨員之家網(wǎng)站建設(shè)

在校園網(wǎng)學(xué)生建黨板塊，依舊是一片空白，希望能夠在本學(xué)期，有信息技術(shù)系的同學(xué)，收集齊同志們的相關(guān)資料，刊登到網(wǎng)絡(luò)板塊中，起到宣傳帶動的作用，一方面能夠讓同學(xué)們了解到學(xué)生的黨建工作，另一方面能夠完善校園網(wǎng)學(xué)生黨建這一欄塊的空缺。

八、黨員之家服裝印刷

今年有雷鋒月、五四青年節(jié)、校運(yùn)會等各類活動，亟需學(xué)生黨員以一個正面積極的形象帶動同學(xué)們參與活動，一件明亮鮮艷的黨員之家服裝必不可少，從初稿的配色、字體、版式到經(jīng)費(fèi)最終確定下來，忙碌了一學(xué)期，如今只差批量的印刷。在本學(xué)期希望能夠快速妥當(dāng)?shù)耐瓿蛇@一工作。

九、附錄

學(xué)生黨員之家花名冊

學(xué)生黨員之家 陳旭林

學(xué)生黨員之家 鄧卉

2012年3月10日

第三篇：2012-2013學(xué)年第二學(xué)期活動計劃

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期峰峰學(xué)校

美術(shù)小組活動計劃

新學(xué)期伊始，教學(xué)工作也將全面展開，為進(jìn)一步推進(jìn)全校的美術(shù)教學(xué)工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)人才，特制定美術(shù)活動小組計劃如下:

一、學(xué)生分析：

凡在美術(shù)小組的學(xué)生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學(xué)生中，郭峰、朱家寶等學(xué)生是比較有代表的學(xué)生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動其他的美術(shù)愛好者，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差，對美術(shù)知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進(jìn)行精心輔導(dǎo)?？傊@些學(xué)生都是各班美術(shù)方面較好的，能促進(jìn)各班的美術(shù)工作的順利開展。

二、活動奮斗目標(biāo)：

在本學(xué)期，通過對美術(shù)特長生的培養(yǎng)，使學(xué)生能掌握一定的技能、技法，力爭在各級比賽中獲獎，培養(yǎng)優(yōu)秀特長生30—40名。

三、活動人數(shù)：42人

四、措施要求：

1、在活動中有組織、有計劃、有紀(jì)律，不同年級的學(xué)生有不同的活動內(nèi)容，各年級分出小組，統(tǒng)一組織活動。

2、實行全面輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)的形式，要輔導(dǎo)到位，加強(qiáng)啟發(fā)引導(dǎo)，針對學(xué)生的不同的作品特點進(jìn)行輔導(dǎo)，注意學(xué)生表現(xiàn)力的發(fā)揮。

3、擴(kuò)大繪畫及表現(xiàn)形式范圍，有彩筆畫、蠟筆畫、國畫、布貼、紙貼，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生覺得生活中處處有美，更加熱愛

自己的生活。

4、每次活動做到有目的、有任務(wù)、有展評，完成的作品可以擺出

來，供同學(xué)們參觀、學(xué)習(xí)，之后讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

5、定期組織展覽活動，對美術(shù)小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)秀作品并給予獎勵，以次帶動其他學(xué)員更加熱愛繪畫，描繪生

活。

周次內(nèi)容

1---3 組建美術(shù)小組4兒童畫創(chuàng)作

5想象畫：美麗的宇宙6國慶節(jié)放假

7色紙拼貼8彩筆畫創(chuàng)作

9蠟筆畫創(chuàng)作10 欣賞：優(yōu)秀的兒童

繪畫作品期中考試12 為我的同學(xué)畫張像13 布貼畫練習(xí)

（一）14 布貼畫練習(xí)

（二）彩筆畫創(chuàng)作16 油畫棒創(chuàng)作畫蠟筆畫創(chuàng)作

第四篇：羽毛球活動計劃2013——2014第二學(xué)期

第二完全小學(xué)羽毛球興趣小組活動計劃

2013——2014第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

羽毛球運(yùn)動是學(xué)生喜愛的一項體育運(yùn)動，通過羽毛球運(yùn)動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)秀品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，建設(shè)體育特色學(xué)校。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，提高羽毛球運(yùn)動技能，為了讓這項活動持久有序、高質(zhì)高量地完成，特制定如下計劃。

二培訓(xùn)任務(wù)

1、熟悉羽毛球球性。

2、掌握羽毛球基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3、掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。

4、參加羽毛球比賽。

三、活動時間

1、每周二、四下午課外活動。

四、活動地點：操場

五、指導(dǎo)教師：張樹健

六、人員選定：主要由學(xué)生按比例，先興趣自行報名，然后在前幾次活動中觀察篩選，最后確定。

七、活動安排

1、首次活動前就將學(xué)生依年級分組，一般每組10--15人，指定一名組長，負(fù)責(zé)工具的安排、點名、配合教師實施管理。

2、每一小組安排一位學(xué)生帶好活動器械，保證上課的正常。

3、為了激發(fā)學(xué)生的活動興趣，也為了學(xué)生能接受正規(guī)的比賽訓(xùn)練，教師必須在每次活動前布置好比賽場地（含網(wǎng)），每次活動均安排幾組學(xué)生示范比賽。

4、學(xué)生分組活動時，教師一定要分組分別指導(dǎo)，讓訓(xùn)練到位。

5、教師要多安排男生與女生對抗賽、高手對抗賽、班級對抗賽，階段比賽，有可能的話，學(xué)校還開展全校性的大型羽毛球比賽。

八、培訓(xùn)要求

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的興趣，在活動過程中以課堂教學(xué)為主，學(xué)生基本上要掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我們將采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落地準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。

九、安全措施

1、教師準(zhǔn)時到規(guī)定場地等候?qū)W生，并做到課前點名，下課集中報到，不讓一個學(xué)生遲到早退。

2、學(xué)生分組活動時，教師一定要在場，且巡回監(jiān)控，及時掌握動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、處理，絕對不允許教師離開學(xué)生訓(xùn)練場地。

3、課前做準(zhǔn)備運(yùn)動，為激烈對打做準(zhǔn)備，避免運(yùn)動受傷。

第五篇：2012-2013學(xué)年第二學(xué)期新生中心小學(xué)英語教研活動計劃

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期新生中心小學(xué)

英語教研組活動計劃

一、指導(dǎo)思想與思路

以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為指導(dǎo)，以市小學(xué)英語教研室工作計劃為依據(jù)，以《興化市小學(xué)英語學(xué)科三年發(fā)展規(guī)劃》為目標(biāo)，以學(xué)校總體工作為基礎(chǔ)，以深化課程改革為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入開展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；繼續(xù)關(guān)注“學(xué)法指導(dǎo)”，引導(dǎo)教師們轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)實效，努力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、工作重點與措施

(一)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念

1、要繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實實地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實到學(xué)科教學(xué)中。

2、要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。

3、教師要轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價機(jī)制，小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主，以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能 1

力為主要依據(jù)。

（二）引導(dǎo)校本教研，提高教研質(zhì)量

教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊指出，教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程，全面落實課程改革的目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力，具有重要意義。

1、加強(qiáng)課程管理，努力開好各年級的英語課程，同時要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道, 使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，以避免部分學(xué)生過早失去學(xué)習(xí)興趣和信心，造成高年級的兩極分化。

2、積極幫助學(xué)校開發(fā)校本課程，研究英語學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和作用，針對一些學(xué)校校本課程的開發(fā)和評價、校本教研的途徑和方法等，開展專項研究，注重研究實效，及時推廣研究成果。

3、加強(qiáng)對英語教研組工作的指導(dǎo)，要真正形成鉆研教材，研究教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍。要幫助教師使用科學(xué)的、切實可行的方法去處理教材，提高駕馭教材的能力，促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材。

4、積極參加市級學(xué)術(shù)研討會和專題學(xué)術(shù)活動，把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，交流課改經(jīng)驗，增強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計典型案例，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運(yùn)用的能力是英語教學(xué)的重點。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點創(chuàng)建以活動課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生大膽運(yùn)用英語。同時，積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發(fā)展智力和個性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

（三）以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革

重視和加強(qiáng)英語課題的立項和研究工作，真正做到以教科研來推動教學(xué)

改革的發(fā)展。

1、要加強(qiáng)對課題研究的過程管理，立項的課題要根據(jù)研究方案定期進(jìn)行課題組的活動，要抓好研究過程的落實，研究資料的積累及階段性小結(jié)工作，不斷提高課題研究水平和實效。

2、認(rèn)真搞好小學(xué)英語教研基地，定期開展各種形式的活動。

（四）改革評價方式，完善評價體系

課程評價在課程體系中起著激勵導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。本學(xué)期結(jié)合市教研室要求建立體現(xiàn)素質(zhì)教育思想、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、激勵教師上進(jìn)和推動課程不斷完善的評價體系。

1、不斷完善學(xué)業(yè)評價體系。對考試內(nèi)容、考試形式等方面進(jìn)行大膽改革，探索建立促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長和學(xué)生發(fā)展的評價體系。

2、改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求；應(yīng)建立以教師自評為主，同時有學(xué)生、家長共同參與的評價制度，使教師從多方面獲得改進(jìn)工作的信息，引導(dǎo)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評，不斷提高教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)對提高課堂教學(xué)效益問題的研究，構(gòu)建符合本地實際、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的小學(xué)英語課堂教學(xué)評價體系。

4、加強(qiáng)對小學(xué)英語考試的研究，加大考試內(nèi)容改革的力度，以考試為切入口，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（五）組織多元活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長

實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求，它的成敗很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此，組織必要的培訓(xùn)、調(diào)研、總結(jié)、推廣和競賽活動，能夠推動教師隊伍的發(fā)展。

1、為教師的專業(yè)成長構(gòu)建舞臺，創(chuàng)造條件和機(jī)會讓更多的青年教師脫穎

而出。本學(xué)期將組織好教學(xué)骨干上示范課、研究課；繼續(xù)征集優(yōu)秀教學(xué)課案，供大家觀摩學(xué)習(xí)、借鑒研討，全面提高我校小學(xué)英語教師的理論水平和教學(xué)能力。

2、要根據(jù)外語教學(xué)發(fā)展的新形勢具體安排，制訂計劃，繼續(xù)對部分教師進(jìn)行培訓(xùn)，以適應(yīng)英語課程改革的需要。

3、繼續(xù)抓好教師的跟蹤聽課及指導(dǎo)，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)，提高駕馭教材及課堂教學(xué)的能力。

三、具體工作安排

二月份：

1、制訂教研組、各年級備課組教學(xué)計劃。

2、組織英語教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》）。

3、集體備課、理論學(xué)習(xí)活動（學(xué)習(xí)《興化市中小學(xué)英語學(xué)科發(fā)展規(guī)劃》）。

4、組織好各備課組的上課、聽課及評課活動。

5、常規(guī)月檢查。

三月份：

1、集體備課、理論學(xué)習(xí)活動。

2、繼續(xù)組織好各備課組的上課、聽課及評課活動。

3、組織參加城區(qū)學(xué)區(qū)小學(xué)三、六年級英語校際聯(lián)動活動，采取同課異構(gòu)的研討課形式，研討小學(xué)英語有效課堂教學(xué)模式。

4、常規(guī)月檢查。

四月份：

1、集體備課、理論學(xué)習(xí)活動。

2、繼續(xù)組織好各備課組的上課、聽課及評課活動。

3、組織參加城區(qū)學(xué)區(qū)小學(xué)三、六年級英語校際聯(lián)動活動，采取同課異構(gòu)的研討課形式，研討小學(xué)英語有效課堂教學(xué)模式。

4、組織參加興化市小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽。

5、常規(guī)月檢查。

五月份：

1、繼續(xù)每月的常規(guī)任務(wù)。

2、深入課堂聽課、調(diào)研、指導(dǎo)。

3、組織參加參加城區(qū)學(xué)區(qū)小學(xué)三、六年級英語校際聯(lián)動活動，采取同課異構(gòu)的研討課形式，研討小學(xué)英語有效課堂教學(xué)模式。

4、組織參加興化市小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽。

5、組織參加全市“集成杯”少兒英語口語大賽。

6、常規(guī)月檢查。

六月份：

1、繼續(xù)每月的常規(guī)任務(wù)。

2、教研組、各備課組交流總結(jié)，并制訂復(fù)習(xí)計劃。

3、組織期末調(diào)研，總結(jié)分析。

4、組織教師撰寫論文，參加小學(xué)英語優(yōu)秀論文評比活動。