第一篇：2016——2017學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)德育活動計劃

2016——2017學(xué)年度第二學(xué)期

小學(xué)德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

德育工作是學(xué)校全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。本學(xué)期，我校將德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，力求使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。并以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

1．樹立一種意識：以學(xué)生為主體。2．抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

3．突出三個重點：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規(guī)管理促進養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)能力、寓教于樂。（三、具體舉措

（一）、抓好德育隊伍建設(shè)，樹立人人都是德育工作者的觀念，加強班主任隊伍的建設(shè)。

1、確立“育人為本德育為先”觀念，在校內(nèi)形成良好的校風(fēng)。通過報告、討論、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識，明確自己教書育人、管理育人的責(zé)任，強化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。

2、確立“全員德育”的觀念。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，形成良好的教風(fēng)。學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。

3、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育課的同時，要注意搜集好學(xué)科德育滲透的經(jīng)驗，學(xué)期末每位教師要撰寫一份學(xué)科德育滲透論文上交。

4、加強班主任隊伍的建設(shè)。

通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強班主任隊伍建設(shè)，讓每一位班主任做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，事事為師。同時為了加強班主任德育工作的交流，使好的經(jīng)驗做法得以推廣，每學(xué)期保證召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會。開好每月一次的班主任例會，對班主任工作情況進行階段總結(jié)和反饋。健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，每月對班主任進行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容。經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。

（二）以德育活動為載體，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1、深化愛國教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、充分發(fā)揮黑板報、櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進行“五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮政教處、少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的德育活動，提高德育工作實效。

2、加強學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對新形勢下學(xué)生的思想實際，加強思想政治工作和文化素質(zhì)教育，營造健康向上的校園文化，弘揚努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏的精神，應(yīng)使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、人生觀。努力排除社會不良風(fēng)氣的干擾，形成良好的育人環(huán)境。積極開展學(xué)生喜聞樂見的活動，如：讀書匯報演講、隊史隊章學(xué)習(xí)、重溫入隊誓詞等，從而形成良好的學(xué)風(fēng)。

3、狠抓養(yǎng)成教育。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師值周、紅領(lǐng)巾值日崗制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過值周對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。對這三項制度的實施情況加強指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先的良好氛圍。從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的“五自”能力。

4、塑造愛心教育。

開展班級“手拉手”互助活動。每班均要有固定的“手拉手”小伙伴，（幫助對象傾向于留守兒童、單親無親兒童）。除了按學(xué)校要求資助一定的學(xué)習(xí)用品外，平時要互相幫助，共學(xué)習(xí)，同進步。要抓好身邊的“希望工程”，在活動過程中，激發(fā)學(xué)生的愛心，倡導(dǎo)崇尚文明、團結(jié)友愛、樂于助人、積極向上的社會新風(fēng)尚。

5、滲透公民教育。

以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，本學(xué)期開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象”活動，促進學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、加強法制教育。

繼續(xù)采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。

7、開展心理教育。

心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。繼續(xù)對班級留守兒童實行跟蹤心理輔導(dǎo)，提高留守兒童的心理素質(zhì)。

8、重視科技教育。

繼續(xù)開展校內(nèi)科技活動小組活動，確保每周兩次科技活動。要求科技活動小組的開展要定課時、定活動地點、定參加人員、定教師。對科技活動小組的活動情況隨時進行指導(dǎo)、監(jiān)督。并積極組織學(xué)生參加州科技大賽，確保比賽能夠取得良好的成績。力爭通過科技活動小組的開辦使學(xué)校的特色更加鮮明，知名度進一步擴大。

9、開展書香伴我成長系列主題活動，切實培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

（1）營造書香環(huán)境：利用黑板報、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊，布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營造校園的書香氛圍；

（2）面向全體學(xué)生開放學(xué)校閱覽室，按班級順序輪流借閱。每名學(xué)生每天保證30分鐘作為“讀書時間”，四、五、六年級的學(xué)生每月成一篇高質(zhì)量的讀書筆記；一、二、三年級的學(xué)生每周會講一個有意義的故事。

（3）每周五的中午確定為“讀書匯報交流時間”，通過交流不斷提高學(xué)生的讀書興趣，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好讀書習(xí)慣。

（4）開展書香校園文化環(huán)境布置評比、各類手抄報比賽活動、古詩文背誦默寫比賽。

（三）、重視家庭、學(xué)校、社會三者間的溝通，形成教育合力。

1、充分發(fā)揮教師家訪的作用，增進家校之間的聯(lián)系。每月確保每位班主任教師能夠親自家訪1-2名學(xué)生，家訪學(xué)生的選擇要體現(xiàn)層次性。并且要求班主任在家訪時除了交流學(xué)生情況外，還應(yīng)注重對家庭教育提出一些建議。另外提倡班主任教師通過電話、網(wǎng)絡(luò)資源與家長及時進行交流。

2、舉辦好家長學(xué)校。家長學(xué)校除了要向家長匯報學(xué)生在校的情況、了解學(xué)生在家情況外，更重要的是要面對面地與家長進行交流，幫助家長解答一些困惑，共同研究教育方法。

3、認(rèn)真開展好社會實踐活動。本學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮校外德育基地的作用，選擇對學(xué)生有重要教育意義的場所進行社會實踐活動，要讓學(xué)生在社會實踐活動中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。

三、工作安排 二月份：

1、制訂德育工作計劃，各班制訂班隊工作計劃，健全班隊組織。

2、調(diào)整班級包干區(qū)，整理好班容班貌。

3、以“常規(guī)教育”為中心，加強安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等專項教育。三月份：

1、認(rèn)真實施“學(xué)雷鋒活動月”系列活動。

2、開展“走近雷鋒”活動，對學(xué)生進行文明禮儀、助人為樂教育，引導(dǎo)隊員體驗友善、學(xué)會關(guān)愛。

3、開展一次“獻給媽媽的歌”教育活動。

4、向?qū)W生宣傳植樹造林的意義，開展“爭當(dāng)綠化小天使”或“我當(dāng)校園美容師”活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境。

5、開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等法制教育活動，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命。四月份：

1、舉行清明節(jié)教育活動。引導(dǎo)隊員緬懷革命先烈，珍惜幸福生活。

2、啟動“爭當(dāng)美德少年”活動。

3、班主任培訓(xùn)。

4、結(jié)合“世界地球日”，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動。

5、文明班級和優(yōu)秀班主任評選。五月份

1、結(jié)合國際勞動節(jié)，開展社區(qū)服務(wù)實踐活動，了解體驗勞動的艱辛，更加珍惜勞動者的勞動成果。

2、開展“勞動技能大比拼”主題教育，通過活動培養(yǎng)隊員的勞動技能，激發(fā)隊員熱愛勞動的熱情和情感。

3、在母親節(jié)前夕開展一次感恩教育。

4、舉行一次科技活動。

5、開展“與愛同行”助殘活動。六月份：

1、慶?！傲弧眱和?jié)活動。

2、進行一次心理健康知識講座。

3、開展一次以誠信教育為主題的班隊會。

4、夏季安全教育。

5、進行“美德少年”、“優(yōu)秀家長”、“優(yōu)秀日查員”等總結(jié)表彰。

第二篇：2010學(xué)年第二學(xué)期德育計劃

2010學(xué)年第二學(xué)期德育計劃

指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以兩綱教育，責(zé)任教育，日常行為規(guī)范養(yǎng)成育人為重點，以建黨90周年等重大節(jié)日為契機，實施學(xué)校三年規(guī)劃，以強化德育創(chuàng)新為驅(qū)動，推進“細、實、深”德育管理。工作目標(biāo)：

1、加強班主任隊伍建，構(gòu)建全體教師參與的學(xué)校德育體系。

2、“溫馨教室”建設(shè)工作與“示范班級”建設(shè)相結(jié)合，努力創(chuàng)建“安全文明校園”。

3、重視養(yǎng)成教育，強化學(xué)生日常文明習(xí)慣的養(yǎng)成，爭做“行規(guī)示范校”。

4、深化開展以“開天娃”為品牌形象的校本德育工作。

一、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，加強“兩綱”教育課內(nèi)外體系建設(shè)。

1、重視兩綱教育與二期課改的緊密整合，提升科學(xué)育人的有效性，用好學(xué)科德育的育人途徑，和品社教研組聯(lián)合開展品德與社會學(xué)科德育展示活動。

2、整合教育資源，重視兩綱教育的課外活動。利用建黨90周年契機，組織開展革命先烈事跡展，紅色歌曲大家唱活動，主題班會，紅色小故事講演，紅色電影展，增強學(xué)生的愛黨愛國情懷與社會責(zé)任感。利用世博館的資源進一步開展“探秘中國館，遨游動漫城”學(xué)生課外主題活動，開展主題征文活動。開展“涉臺教育日”，引導(dǎo)學(xué)生了解臺灣是祖國不可分割的一部分。推進生態(tài)崇明行動，提升廣大學(xué)生的環(huán)保意識，深化中小學(xué)生生命教育。

認(rèn)真落實市教委《關(guān)于在本市大中小學(xué)廣泛開展傳統(tǒng)節(jié)日教育的通知》精神，重點加強“走近中華經(jīng)典文化”建設(shè)，重視誦讀過程，設(shè)計活動，開展比賽，調(diào)動學(xué)生誦讀的積極性。

繼續(xù)整合社會資源，與居委會，空軍部隊聯(lián)系，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力。

二、拓展德育途徑，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

1、加強小學(xué)生文明禮儀教育重要性和緊迫性認(rèn)識，重視養(yǎng)成教育，強化學(xué)生日常文明習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期，將加大學(xué)生日常行為規(guī)范檢查力度，積極倡導(dǎo)從環(huán)境整潔做起，規(guī)范校門口禮儀，規(guī)范敬禮動作姿勢，指導(dǎo)低年級學(xué)生正確使用禮貌用語，宣傳教育學(xué)生校園里主動微笑打招呼。開展?fàn)幃?dāng)禮儀開天娃禮儀展示比賽活動。加強早操、列隊檢查訓(xùn)練，提升學(xué)生的精氣神。

加強對班級行為偏常生的教育、轉(zhuǎn)化、跟蹤、建檔立卡工作，采用立體教育方式，做好個別學(xué)生預(yù)防違法犯罪工作。發(fā)揮縣法制講師團的作用，深入開展法制宣傳教育，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)，積極推進法律進學(xué)校工作，同時結(jié)合禁毒日，全國法制宣傳日等時機，開展有針對性的法制宣傳教育活動。

2、重視家長學(xué)校和心理健康教育工作，改善學(xué)生成長環(huán)境。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，開好家長會，辦好《開天娃》家庭教育報，開展科學(xué)的家庭教育知識和方法指導(dǎo)，提高家庭教育的有效性。重視學(xué)生心理個別輔導(dǎo)，班級開展豐富的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心他人。

三、提升育人水平，加強“開天娃”建設(shè)，打造學(xué)校德育品牌。

加強少先隊組織建設(shè)，加大爭做四好少年宣傳力度，繼續(xù)開展校本爭章活動，開發(fā)開天娃校本爭章手冊。上好隊課，發(fā)展新隊員。加強小干部培養(yǎng)，指導(dǎo)、布置、開展中隊工作；開展小崗位活動，中隊設(shè)立衛(wèi)生崗、節(jié)能崗等崗位，做到人人有崗位。

繼續(xù)做好綠箱子環(huán)保工作；開天娃廣播管理和指導(dǎo)工作；活躍開天娃小記者團行動；組織、指導(dǎo)中隊主題活動、專項活動與主題隊會。

四、搭建各種平臺，提升德育隊伍的專業(yè)化水平。

1、不斷提升全體教師的育德意識和育德能力。結(jié)合教師的自身需求，加強校本培訓(xùn)，不斷提高教師的政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，形成全員育人的良好氛圍。

2、進一步加強德育隊伍建設(shè)和管理。本學(xué)期將請校長對全體教師做德育工作的專題講座，組織學(xué)期兩次班主任沙龍活動，健全班主任管理制度，加強班主任工作檢查反饋力度。

3、加強溫馨教室班集體建設(shè)。在溫馨環(huán)境硬件建設(shè)基礎(chǔ)上，重視師生、生生的良好的人際關(guān)系建設(shè)，繼續(xù)開展說心里話，夸夸我的同桌等主題活動，以營造有效教學(xué)的班級心理氛圍，開展溫馨團隊建設(shè)評比。

五、重視科研引領(lǐng)，切實提高德育實效性。

1、《農(nóng)民工子女自信、志遠品質(zhì)培養(yǎng)》課題以被上級批準(zhǔn)確立，即將開展。加強研究。

六、強化安全管理，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。

結(jié)合生命教育，加強學(xué)生防災(zāi)自護安全教育，推進安全知識進課堂。采取日常加大宣傳，集中展示指導(dǎo)方式提高學(xué)生識險、避險、自護意識和能力。將在消防部門指導(dǎo)下開展五個一活動。繼續(xù)完善各類安全制度和措施，強化安全管理，治理周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，組織和引導(dǎo)學(xué)生參加和諧校園，安全文明校園創(chuàng)建活動，不斷鞏固安全教育活動效果。

關(guān)愛困難學(xué)生群體，做好貧困學(xué)生助學(xué)工作，關(guān)心特殊群體子女，從身心發(fā)展和學(xué)習(xí)生活等方面給予關(guān)愛。認(rèn)真調(diào)查，做好薛祖恒助學(xué)金公平發(fā)放工作。

具體工作安排： 二月份：

1、報名注冊，行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)

2、慶元宵猜謎活動

3、小報展示評比：我們的節(jié)日

4、班主任例會，班主任校本培訓(xùn)

5、溫馨教室布置與檢查

6、示范班級掛牌 三月份：

7、黑板報主題：學(xué)雷鋒，保護環(huán)境、文明禮貌

8、學(xué)雷鋒活動實踐活動

9、慶祝三八節(jié)日宣傳教育

10、禮儀開天娃評選

11、爭章活動開展

12、素質(zhì)教育活動：春游

13、交通安全宣傳

14、《三字經(jīng)》誦讀展示 四月份：

1、班主任例會，校本培訓(xùn)

2、板報主題：清明

3、主題班會：憶革命先烈

4、法制教育

5、春季健康知識講座

6、縣優(yōu)秀班集體申報驗收

7、示范班級流動掛牌

8、家委會會議

9、《弟子規(guī)》誦讀展示評比

10、準(zhǔn)備參加片級讀經(jīng)展示活動節(jié)目

11、班主任沙龍 五月份：

1、班主任例會

2、慶祝五一勞動節(jié)活動

3、板報主題：爭當(dāng)潔凈開天娃

4、主題隊會：

5、觀看兒童劇

6、守護生命兒歌誦讀活動展示

7、優(yōu)秀隊干、隊員、中隊、輔導(dǎo)員評選

8、應(yīng)急逃生演習(xí)

9、校行規(guī)示范班評比掛牌10、11、12、家長學(xué)校上課 《論語》誦讀評比 輔導(dǎo)員日活動

六月份：

1、班主任例會，校本培訓(xùn)

2、板報主題，主題隊會：

3、新隊員入隊活動

4、唱紅歌比賽

5、溫馨團隊建設(shè)與評比

6、薛祖恒助學(xué)金發(fā)放

7、經(jīng)典誦讀展示評比活動

8、歡樂世博會兒童繪畫比賽

9、端午節(jié)主題活動：學(xué)包粽子

10、畢業(yè)班畢業(yè)典禮

11、學(xué)期總結(jié)，散學(xué)典禮

12、暑假安全教育

13、學(xué)生暑期工作安排

長江小學(xué)

2011年2月

第三篇：第二學(xué)期德育計劃

新城四中2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

德育工作計劃

一、德育工作指導(dǎo)思想

圍繞本學(xué)期學(xué)校整體發(fā)展階段性建設(shè)規(guī)劃、校園文化打造目標(biāo)為指導(dǎo)，引領(lǐng)政教工作方向。樹立“德育為首，質(zhì)量為本，教師為基，特色為標(biāo)”的理念，狠抓常規(guī)教育和管理，逐步推進校園文化建設(shè)。

創(chuàng)新德育工作新途徑和新方法，拓寬育人渠道，創(chuàng)建全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍。

探索并逐步建立具有新城四中特色的管理理念、管理模式。

以培養(yǎng)一批“文明儒雅、陽光樂學(xué)”的優(yōu)秀學(xué)生為目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)、突出重點、體現(xiàn)特色。

精心籌劃，科學(xué)開展校園安全、法制、文化、藝術(shù)、體育、美育、心理健康等有益活動，逐步拓展開發(fā)學(xué)生興趣、特長活動，促進校園精神文明建設(shè)的深入開展，使校園充滿活力和朝氣，最終形成“樹立文明追求和諧在校快樂積極進取”的良好風(fēng)氣，為學(xué)校發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。

二、德育工作目標(biāo)

1、通過加強師生安全教育，定期開展各類安全應(yīng)急演練，舉辦安全教育實際案例圖展，舉辦安全防范常識培訓(xùn)，明顯提高全體師生安全、法制意識、自我保護意識。

2、調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力。在堅持原則的前提下，人性化、科學(xué)化妥善平穩(wěn)處理教師、學(xué)生違規(guī)違紀(jì)問題。全學(xué)期力爭實現(xiàn)無重大安全事故發(fā)生，無惡性教師、家長或?qū)W生群體上訪、滋擾、鬧事事件發(fā)生，師生中無治安、刑事案件發(fā)生。

3、政教工作制度健全、程序規(guī)范、目的清晰、記錄詳細、評價考核科學(xué)。

4、政教處工作團隊、班主任團隊建設(shè)凝聚力明顯增強。

5、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“文明儒雅、陽光樂學(xué)”，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)、突出重點、體現(xiàn)特色。

6、素質(zhì)教育水平明顯提高。落實“陽光體育活動”，積極穩(wěn)妥推進開發(fā)學(xué)

生文化、藝術(shù)、體育、美育等興趣、特長活動，形成濃厚的校園文化和藝術(shù)教育氛圍，校園文化豐富多彩，師生精神風(fēng)貌奮發(fā)向上、朝氣蓬勃。

7、逐步釋放和開拓學(xué)生在學(xué)?；顒又凶灾靼l(fā)揮的空間，在學(xué)校局部管理中的主體能動作用，逐步由學(xué)生被動管理向自主發(fā)揮和管理轉(zhuǎn)變。

8、加強心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生、家庭困難生、身體健康特殊生、留守兒童、單親家庭學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都享受到平等、公平、公正的教育。

9、加強家校聯(lián)系，定期召開家校溝通交流會、規(guī)范、協(xié)調(diào)家長積極參與學(xué)校監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯(lián)動，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系。

三、工作實施

“大膽探索、努力創(chuàng)新、扎實工作、突出實效”貫穿了政教工作的全部，為了使政教處各項工作有序展開，政教處開展了一系列卓有成效的工作。

1、精心組建班主任工作團隊，創(chuàng)設(shè)機會，加強班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，樹立典型，通過他們的示范帶動作用組建一支具備敬業(yè)精神，工作能力強的優(yōu)秀班主任隊伍，擴大教師參與班務(wù)工作的參與面，形成以班主任為核心，副班主任、下班教師共同參與班級管理的模式，組建一支團結(jié)、協(xié)作的班務(wù)工作團隊。

2、在學(xué)生教育管理方面。首先明確我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，以“文明儒雅、陽光樂學(xué)”為標(biāo)準(zhǔn)，在管理層面，按照學(xué)校制定的各項紀(jì)律制度，以嚴(yán)明的紀(jì)律，首先抓好對學(xué)生的常規(guī)管理。在教育層面，在抓好管理常規(guī)的基礎(chǔ)上，提升工作品質(zhì)，進一步實施對學(xué)生的規(guī)范和引導(dǎo)。在目標(biāo)層面，通過嚴(yán)明的常規(guī)管理，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和引導(dǎo)，學(xué)生能力和素質(zhì)的提高，最終在學(xué)校工作的許多方面實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。為此，自學(xué)校開辦以來，我們首先嚴(yán)明校紀(jì)，制定完善了《新城四中學(xué)生一日常規(guī)》、《新城四中學(xué)生養(yǎng)成教育十個開始》、《新城四中學(xué)生安全制度及要求》、《新城四中交通安全常規(guī)及要求》、《新城四中學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等制度，以制度為導(dǎo)向強化學(xué)生常規(guī)管理。在常規(guī)管理方面，政教處指導(dǎo)班主任開展工作、指導(dǎo)并檢查落實副班主任工作，強化下班教師工作參與程度，按要求、分層次推進教師值周工作，細化、量化值周工作內(nèi)容及要求，定崗、定責(zé)、定人。從學(xué)生早晨到校、上課、課間、三操、中午到校、下午放學(xué)、放學(xué)后后安全檢查等全方位進行

監(jiān)管。以抓出常規(guī)管理成效為基礎(chǔ)、緊緊圍繞《新城四中學(xué)生養(yǎng)成教育十個開始》，進一步規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生日常行為，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以組建值周班為基礎(chǔ)，找準(zhǔn)簡單，便于操作的切入點，逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生在環(huán)境衛(wèi)生、校園美化、綠化，禮儀引導(dǎo)、早點管理等方面參與學(xué)校管理的能力和意識，循序漸進，實現(xiàn)學(xué)生自主管理既定的目標(biāo)。

3、加強家校聯(lián)系，學(xué)校關(guān)于學(xué)生有關(guān)工作分別以校訊通、家校聯(lián)系函、意見征詢函等形式及時和家長取得聯(lián)系，召開家長會、感恩教育演講會，對全校學(xué)生戶籍、住宿基本情況進行詳細摸底、統(tǒng)計，針對性建立家校聯(lián)系的渠道。

4、在具體工作實施方面，政教處不貪多求全、不流于形式、從細節(jié)入手、扎實開展工作，首先以習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿于政教工作之中，先后在學(xué)生中開展“早點衛(wèi)生及秩序教育專項教育”、“嚴(yán)禁攜帶零食、電子產(chǎn)品、手機專項教育”、“衛(wèi)生打掃及保持專題教育”、“文明禮貌專題教育”、“課間秩序?qū)ｎ}教育”、“儀容儀表專題教育”、“大集合、三操專題教育”、“美化校園、陶冶情操專題教育”、“法制報告專題教育”、“冬季安全專題教育”、“交通安全專題教育”、“鐵路安全專題教育”、“2014 我的夢.中國夢演講比賽”、“感恩教育專題演講會”、師生乒乓球比賽、班級拔河賽等專項教育活動，在專題教育活動中，以培養(yǎng)和扶持一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生為突破口，進而影響輻射到大多數(shù)學(xué)生。大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了愛護校園環(huán)境、不隨手丟棄垃圾，見到老師主燈問好，說話、穿衣文明得體，舉止文雅，逐步朝著“知書達理、文明儒雅、陽光向上”的四中優(yōu)秀學(xué)子的目標(biāo)方向奮進。

在校容校貌方面，我們堅持創(chuàng)造優(yōu)美良好的校園環(huán)境熏陶人，對班級內(nèi)部、教學(xué)樓道、實驗室、辦公區(qū)分別科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計安裝了名人畫像、名人格言、班風(fēng)、中學(xué)生日常行為規(guī)范、眼保健操圖解、制作專題宣傳版面，安裝led電子屏。同時加強校園美化和環(huán)境衛(wèi)生整治，始終保持校園干凈、整潔，使校園硬件建設(shè)滿足全體師生審美、生活、情操陶冶的需要。使我們的校園永遠充滿朝氣和活力、充滿現(xiàn)代氣息、和諧溫馨、環(huán)境優(yōu)美、具有書香氣息。

第四篇：社溪小學(xué)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期德育計劃

社溪小學(xué)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

上學(xué)期我校少先隊工作以十八大為契機，開展了豐富多彩的少先隊活動，積極創(chuàng)新活動形式，為促進全體少先隊員快樂成長，取得了一些成績。本學(xué)期要以實施“學(xué)雷鋒，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣”為抓手，結(jié)合城區(qū)政府、教育局等文件精神，培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀。以體驗教育為基本途徑，堅持做到每月有教育主題，每周有教育重點，結(jié)合櫥窗、電視、廣播等宣傳手段，全面深入的加強少年兒童思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。促進我校少先隊工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

1.繼續(xù)深入開展“做一個有道德的人”的系列活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。

2.實施“學(xué)雷鋒 灑掃應(yīng)對”社會實踐課程，從生活勞動教育入手，培養(yǎng)學(xué)生清潔整齊、待人有禮的良好習(xí)慣。

3.以禮儀特色教育工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。強化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

4.深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、主要工作安排

（一）深化少先隊各項基礎(chǔ)活動。

1.利用升旗儀式、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等形式，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展好“我們的節(jié)日”系列教育活動，把養(yǎng)成教育融入到學(xué)生的活動中。

2.各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)自己的特點，開展各種中隊活動，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力；訓(xùn)練好新的廣播站播音員、編輯，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用。

（二）加強少先隊工作體制、機制建設(shè)和隊伍建設(shè)

1.注重隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

（1）繼續(xù)開展光榮升旗手活動。積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“優(yōu)秀升旗手”，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

（2）繼續(xù)完善大隊職能部，加強隊干部的管理培養(yǎng)，實行大隊長負責(zé)制，每個大隊委員負責(zé)一項常規(guī)工作，充分發(fā)揮小干部的作用，通過強化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求、每月一次小結(jié)、鍛煉學(xué)生才干。

2.做好紅領(lǐng)巾廣播人員的工作培訓(xùn)和交替。

（三）以豐富的少先隊活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

1、實踐“學(xué)雷鋒 灑掃應(yīng)對”社會實踐課程，從校園、家庭、社會各角度出發(fā)，設(shè)定每月一個教育主題，讓學(xué)生體會到“行動就有收獲，堅持就是好習(xí)慣”，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進校園文明建設(shè)。

2、開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，為學(xué)生搭建展示自我的平臺，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，進一步活動學(xué)生的校園文化生活。

3、開展感恩教育和誠信教育，利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。

四、具體活動安排

二月：養(yǎng)成良好的行為規(guī)范

1、各中隊制定中隊計劃

2、開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會

3、完善班級文化建設(shè)

三月：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

1、開展“學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛老人”獻愛心活動

2、慶祝國際“三八”婦女節(jié)

3、開展“愛綠，護綠”植樹活動

4、開展學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會、板報 四月：緬懷先烈，學(xué)會感恩

1、開展“緬懷先烈、文明祭掃”主題班會

2、更新板報

3、啟動“我的中國夢”校園文化藝術(shù)節(jié) 五月：體驗德育實踐月

1、慶?！拔濉ひ弧眲趧庸?jié)

2、審查校園文化藝術(shù)節(jié)

3、防震應(yīng)急避險演練

4、校園文化藝術(shù)節(jié)比賽

六月：總結(jié)反思

1、開展端午節(jié)主題班會

2、暑假安全工作教育

3、暑假工作總結(jié)

第五篇：美術(shù)館后街小學(xué)第二學(xué)期德育計劃

美術(shù)館后街小學(xué)第二學(xué)期德育計劃

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),依據(jù)區(qū)、校工作要點,本學(xué)期以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,加強對德育隊伍的管理,在提高德育工作的針對性,實效性上下功夫,加強“三結(jié)合”教育,努力探索以學(xué)生為主體,以實踐為主線,靈魂塑造為主旨的德育工作新模式,打造“特色德育”品牌。

二、重點完成：

(一)構(gòu)建切合實際的目標(biāo)體系

德育目標(biāo)是德育工作的出發(fā)點和歸宿,是學(xué)校德育工作的根本依據(jù).本學(xué)期德育處將以“文明禮儀,學(xué)習(xí)習(xí)慣,心理健康，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)”為突破口,形成德育目標(biāo)體系,使德育實踐符合學(xué)生的身心特點。學(xué)校將通過學(xué)生座談,家長會,教師家訪等形式搜集反饋意見來驗證德育目標(biāo)的時效性。

(二)構(gòu)建科學(xué)的內(nèi)容體系

1.狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

【1】定重點、明要求.本學(xué)期重點落實學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交禮儀、觀賽禮儀等方面的養(yǎng)成教育.以“傳遞圣火，感受文明”為主題將文明禮儀教育傳遞到家庭、社區(qū)、社會。學(xué)期初，德育處利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)動員工作，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日行為規(guī)范》、《十個文明形象》，做到“三管住”。即：管住自己的口，不說臟話；管住自己的手，不亂扔垃圾，不動手打人；管住自己的腳，上下樓梯靠右行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

【2】多訓(xùn)練。圍繞教育重點,結(jié)合“奧運微笑圈”活動，開展形式多樣的專項訓(xùn)練活動；主題 ：“我眼中的奧運文明”演講賽，在訓(xùn)練中養(yǎng)習(xí)慣； 設(shè)立“文明窗”，將學(xué)生中出現(xiàn)的文明行為以照片的形式張貼出來，起到榜樣示范作用。

【3】建機制。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)、教師護導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的文明禮儀、紀(jì)律等情況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細、抓實。使全校形成班班爭先、比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。各班級要利用好學(xué)校的養(yǎng)成教育評比制度建立有效的班級激勵機制，學(xué)校隨機抽查，定時總結(jié)表彰。

2、結(jié)合重大節(jié)日開展專題教育。

三月“愛心月”讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會感恩；四月“唱響奧運”月。讓學(xué)生繼承傳統(tǒng)，走進奧運；五月“勞動月”讓學(xué)生愛勞動,會勞動；六月“快樂月”讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)和成長的快樂。

3、心理健康教育.落實心育陣地——充分利用“網(wǎng)上綠色郵件”,使學(xué)生有話有處說,有話敢于說.抓住特殊時期進行教育,在期中、期末等特殊時期對學(xué)生進行專題疏導(dǎo)。

(三)完善激勵發(fā)展的評價體系.1、對班主任工作的評價

(1)肯定和推廣班主任工作中好的做法。

(2)對班主任的常規(guī)工作和特色工作及“家校結(jié)合”等科研工作進行評估量化,做到獎懲分明。

2、對學(xué)生的評價

以“評價手冊”為載體,對學(xué)生進行及時評價和階段評價,評選表彰學(xué)生中的各類先進.通過評價記錄學(xué)生成長的足跡,引導(dǎo)學(xué)生不斷向更高的山峰攀登，學(xué)年末班主任給學(xué)生寫好評語并抄寫在學(xué)籍卡上。

（四）以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

1、教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍

樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。

2、加強德育骨干隊伍建設(shè)。

建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。學(xué)校通過組織班主任例會、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，班主任要認(rèn)真上好

每一節(jié)周會課，保證班隊、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把每周一節(jié)晨會課、班隊課讓給學(xué)生，使學(xué)生能充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步調(diào)動班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點進行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。

（五）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

4、強化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進行思想品德教育最經(jīng)常的途徑，教師在授課時必須做到“五有”（1）要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。（2）要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進。（3）要有機。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機地結(jié)合起來。（4）要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識。（5）要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。教學(xué)反思中要有學(xué)科滲透要求的內(nèi)容。

5、加強科研工作的組織管理力度。本學(xué)期圍繞教育重點加大科研工作的管理，聘請資深專家進行科研工作的輔導(dǎo)，期末每位教師以論文的形式匯報科研成果。

三、主要工作安排:

1、二月：開學(xué)典禮做好開學(xué)與寒假活動總結(jié)工作。

2、三月“愛心月”.學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)；母親節(jié)感恩教育

3、四月“唱響奧運”月”

(1)家長會

（2）緊抓奧運倒計時100天（4月30日）開展“唱響奧運”活動

4、五月“勞動月”

(1)勞動體驗活動

(2)法制講座

(3)準(zhǔn)備六一游戲廟會

5、六月“快樂月”

(1)舉行“六 一”游戲廟會

(2)學(xué)習(xí)成果展

（3）中旬完成“奧運”主題班隊會

6、七月：各項工作總結(jié)

學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循小學(xué)生身心發(fā)展，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時代特色，充滿生命力。