第一篇：2009--2010第二學期社會實踐活動計劃doc

2009—2010第一小學社會實踐活動計劃

一、指導思想

以“四個好少年”的培養(yǎng)要求為指引，從少年兒童的實際出發(fā)，培養(yǎng)在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，勇于實踐，素質(zhì)均衡，和諧發(fā)展的新時代少年兒童。

二、工作目標

（一）充分發(fā)揮校內(nèi)實踐基地的作用

1、結(jié)合少先隊品牌活動之“雛鷹爭章”信息平臺應用的推進，加強學生網(wǎng)絡應用技能的培訓。

2、利用“值周服務隊”、升旗儀式的主持、中、小隊干的培訓，鼓勵全員參與，在實現(xiàn)自主管理的過程中，提升學生的管理意識及能力。

3、開展“鼓號隊”培訓，培養(yǎng)學生吃虧耐勞的精神。

4、開展活動案例、雛鷹行動應用心得征集和推廣活動，充實個人博客，并把優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)上發(fā)表，形成一股積極參與的熱潮。

5、深入開展第四屆“讀書節(jié)”活動，籌備六一 “我寫·我演·我成長”為主題的大型的課本、童話劇表演節(jié)目，為提高隊員的綜合素質(zhì)創(chuàng)設舞臺。

6、利用升國旗儀式的愛國主義教育陣地，并充分發(fā)揮“升旗手自我介紹”、“國旗下的講話”的功能，在為隊員進行自我鍛煉提供機會的同時，形成“為校爭光”、“為己爭光”到為國爭光，樹立“我以集體為榮，集體以我為傲”等先進觀念。

7、充分發(fā)揮教室展示欄的作用，給每一個隊員展示自我的空間。

8、以自薦形式開展“陽光兒童”、“讀書小博士”等優(yōu)秀隊員評比活動，培養(yǎng)學生的自信心及演講能力。

（二）充分開發(fā)校外實踐基地

1、深刻理解《綜合實踐活動》教材的內(nèi)涵，引導學生利用課余實踐積極做實驗研究。

2、利用寒假及課余生活，人人動手制作手抄報，把自己最感興趣的一個比較短小的童話或寓言故事記下來，畫下來，做成手抄報，爭當故事大王。

3、借“校長講堂”開講之機，全面鋪開續(xù)篇故事活動，并把家長吸引到活動中來，以培養(yǎng)隊員的想象力。

4、正常開展母親節(jié)、父親節(jié)等感恩實踐活動。

5、開展綠色上網(wǎng)活動，通過雛鷹網(wǎng)，把學生吸引到有益的網(wǎng)絡活動中來。

6、通過寄送明信片、發(fā)短信、打電話等方式，開展感恩教育。

7、開展我能行家務實踐活動。

8、結(jié)合各類節(jié)假日，開展主題實踐活動：

1）2月份節(jié)日：2月10日 國際氣象節(jié)； 2月15日 中國12億人口日；2月21日 反對殖民制度斗爭日；2月28日 元宵節(jié) [農(nóng)歷]。

2）3月份節(jié)日：3月8日 三八婦女節(jié)；3月12日 植樹節(jié) ；3月15日 315 消費者權(quán)益日；3月16日 手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日；3月21日世界森林日世界兒歌日、世界睡眠日、世界詩歌日 ；3月22日 世界水日；3月23日世界氣象日 ；3月30日全國中小學生安全教育日。

3）4月份節(jié)日：4月2日 國際兒童圖書日； 4月5日 清明； 4月7日 世界衛(wèi)生日；4月22日 世界地球日；4月30日全國交通安全反思日。

4）5本月份節(jié)日：5月1日 五一勞動節(jié)；5月4日 五四青年節(jié)；5月8日 世界紅十字日、世界微笑日；5月10日 母親節(jié)；5月17日世界電信日、全國助殘日；5月28日 端午節(jié) [農(nóng)歷]；5月30日五卅運動紀念日；5月31日世界無煙日。

5）6月份節(jié)日：6月1日 國際牛奶日、六一兒童節(jié) ； 6月6日 全國愛眼日 ；6月11日 中國人口日；6月21日父親節(jié)；6月22日中國兒童慈善活動日；6月23日國際奧林匹克日。

第二篇：2012-2013學年第二學期活動計劃

2013-2014學年第二學期峰峰學校

美術小組活動計劃

新學期伊始，教學工作也將全面展開，為進一步推進全校的美術教學工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的美術人才，特制定美術活動小組計劃如下:

一、學生分析：

凡在美術小組的學生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中，郭峰、朱家寶等學生是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動其他的美術愛好者，也有少部分學生基礎差，對美術知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導?？傊?，這些學生都是各班美術方面較好的，能促進各班的美術工作的順利開展。

二、活動奮斗目標：

在本學期，通過對美術特長生的培養(yǎng)，使學生能掌握一定的技能、技法，力爭在各級比賽中獲獎，培養(yǎng)優(yōu)秀特長生30—40名。

三、活動人數(shù)：42人

四、措施要求：

1、在活動中有組織、有計劃、有紀律，不同年級的學生有不同的活動內(nèi)容，各年級分出小組，統(tǒng)一組織活動。

2、實行全面輔導和個別輔導的形式，要輔導到位，加強啟發(fā)引導，針對學生的不同的作品特點進行輔導，注意學生表現(xiàn)力的發(fā)揮。

3、擴大繪畫及表現(xiàn)形式范圍，有彩筆畫、蠟筆畫、國畫、布貼、紙貼，豐富學生的業(yè)余生活，讓學生覺得生活中處處有美，更加熱愛

自己的生活。

4、每次活動做到有目的、有任務、有展評，完成的作品可以擺出

來，供同學們參觀、學習，之后讓學生談談自己的想法。

5、定期組織展覽活動，對美術小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)秀作品并給予獎勵，以次帶動其他學員更加熱愛繪畫，描繪生

活。

周次內(nèi)容

1---3 組建美術小組4兒童畫創(chuàng)作

5想象畫：美麗的宇宙6國慶節(jié)放假

7色紙拼貼8彩筆畫創(chuàng)作

9蠟筆畫創(chuàng)作10 欣賞：優(yōu)秀的兒童

繪畫作品期中考試12 為我的同學畫張像13 布貼畫練習

（一）14 布貼畫練習

（二）彩筆畫創(chuàng)作16 油畫棒創(chuàng)作畫蠟筆畫創(chuàng)作

第三篇：羽毛球活動計劃2013——2014第二學期

第二完全小學羽毛球興趣小組活動計劃

2013——2014第二學期

一、指導思想

羽毛球運動是學生喜愛的一項體育運動，通過羽毛球運動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)秀品質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，建設體育特色學校。為豐富校園課余生活，激發(fā)學生的運動興趣，提高羽毛球運動技能，為了讓這項活動持久有序、高質(zhì)高量地完成，特制定如下計劃。

二培訓任務

1、熟悉羽毛球球性。

2、掌握羽毛球基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3、掌握羽毛球的基本比賽規(guī)則。

4、參加羽毛球比賽。

三、活動時間

1、每周二、四下午課外活動。

四、活動地點：操場

五、指導教師：張樹健

六、人員選定：主要由學生按比例，先興趣自行報名，然后在前幾次活動中觀察篩選，最后確定。

七、活動安排

1、首次活動前就將學生依年級分組，一般每組10--15人，指定一名組長，負責工具的安排、點名、配合教師實施管理。

2、每一小組安排一位學生帶好活動器械，保證上課的正常。

3、為了激發(fā)學生的活動興趣，也為了學生能接受正規(guī)的比賽訓練，教師必須在每次活動前布置好比賽場地（含網(wǎng)），每次活動均安排幾組學生示范比賽。

4、學生分組活動時，教師一定要分組分別指導，讓訓練到位。

5、教師要多安排男生與女生對抗賽、高手對抗賽、班級對抗賽，階段比賽，有可能的話，學校還開展全校性的大型羽毛球比賽。

八、培訓要求

學生訓練課的內(nèi)容、形式要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學生對羽毛球運動的興趣，在活動過程中以課堂教學為主，學生基本上要掌握羽毛球的擊球要領。在本學期，著重訓練學生的發(fā)球訓練、推擋訓練、接發(fā)球訓練和腳步動作的訓練，從而激發(fā)學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落地準確擊球，從而形成學習羽毛球的教學模式。

九、安全措施

1、教師準時到規(guī)定場地等候?qū)W生，并做到課前點名，下課集中報到，不讓一個學生遲到早退。

2、學生分組活動時，教師一定要在場，且巡回監(jiān)控，及時掌握動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、處理，絕對不允許教師離開學生訓練場地。

3、課前做準備運動，為激烈對打做準備，避免運動受傷。

第四篇：2011學年第二學期團員暑期社會實踐活動

2011學年第二學期團員暑期社會實踐活動

主題一：慶祝建團90周年（4選1）

（1）觀看以紅色革命為主題的電影，感受建團以來青年人為國家的進步和發(fā)展所作出的貢獻，手寫觀后感想800字左右。（例如：建黨偉業(yè)、洪湖赤衛(wèi)隊、地道戰(zhàn)、小兵張嘎、烈火中永生、建國大業(yè)、平原游擊隊、大渡河等等。）

（2）探尋革命文化，回顧光榮歷史，結(jié)合團史，制作建團90周年的紅色手抄報。（必須使用A4紙，內(nèi)有插圖，文字。）

（3）做一名小記者，尋找一位共青團員或中共黨員進行采訪，交流心得體會以及感想。（過程拍成視頻或做好記錄，記錄明確采訪時間，采訪地點，采訪地點，采訪內(nèi)容，被采訪人，不少于800字）

（4）寫寫作為一名共榮的共青團員，你對自己的要求及未來發(fā)展并總結(jié)自己身為團員盡到哪些責任。（手寫稿不少于800字）

主題二：低碳環(huán)保，創(chuàng)建美好家園（4選1）

（1）由團支部組織一次社會調(diào)查時間活動，4-5人一小組調(diào)查群眾們對垃圾分類的認識，并進行探討如何讓群眾提高個人自身保護環(huán)境的意識以及自我感想，各小組的課業(yè)以PPT的形式呈現(xiàn)（主要照片不少于6張，PPT不少于9張）。

（2）做一名小小偵查員，發(fā)現(xiàn)家中不環(huán)?，F(xiàn)象并制定一份詳細改善計劃，課業(yè)以PPt的形式呈現(xiàn)，照片不少于5張，PPt不少于9張，內(nèi)容包括不環(huán)保浪費等現(xiàn)象，制定改善計劃，計劃實行效果，家長反映，我的感想等。

（3）以“奉獻、低碳、環(huán)保、”的宗旨，爭做一名志愿者，進行社會勞動實踐，并做好記載，有關實照5張，自我感想800字。

（4）為世界增加一點綠，自己動手種植一個植物，植物不限（拍下種植過程或?qū)懽晕腋邢?00字）

主題三：暑期陽光志愿者活動：（6選1）

（1）聯(lián)系社區(qū)，打掃衛(wèi)生或?qū)诸愡M行宣傳等等；

（2）聯(lián)系養(yǎng)老院、兒童福利院等，進行志愿者服務，做到尊老愛幼；

（3）公交志愿者服務：文明用語，幫扶老、弱、病、殘、孕，上下車有序排隊；

（4）到公共場所，如超市、公園、公交站、圖書館、商城等，宣傳節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等低碳環(huán)保意識；

（5）開展便民服務，服務群眾，如設立單車維修服務點，方向指路點，游人休息點等；

（6）聯(lián)系旅游景區(qū)，進行志愿者服務，幫助陌生游客指引路線或進行安全、衛(wèi)生宣傳。（以上要求：活動完成后寫下不少于500字的個人感想并附帶相關社區(qū)或單位的證明或簽字。）

主題四：社會調(diào)查實踐報告:(4選1）

（1）網(wǎng)絡文化與青少年成長分析的調(diào)查報告；

（2）消費者依法維權(quán)意識的調(diào)查報告；

（3）青年學生暑期主流活動的調(diào)查報告；

（4）學生培養(yǎng)健身習慣強化體質(zhì)的調(diào)查報告。（要求：每篇報告不少于800字）備注：

1.其中主題一與主題三位必做題；主題二與主題四中選擇一項完成。

2.開學時上交三項課業(yè)：1）慶祝建團90周年

2)暑期陽光志愿者活動

3）主題二或主題四

3.9月2號下午團員報到，帶上團員證，搞班級衛(wèi)生，請團員相互轉(zhuǎn)告

第五篇：第二學期計劃

伊寧三中高一年級2007—2008學年

第二學期工作計劃

指導思想：

在學校領導的關心、支持，各部門配合下，（1）轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立為師生服務的思想；（2）全面貫徹黨的教育方針，加強德育工作，繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，一是行為習慣，二是學習習慣；（3）加強教師隊伍建設，營造一個和諧、團結(jié)、積極進取的氛圍。工作思路：

本學期高一年級的工作將繼續(xù)以抓常規(guī)管理，落實各項檢查工作，完善年級組管理為主。（1）常規(guī)檢查制度化，繼續(xù)推行教學常規(guī)年青教師周周查，全體教師月月查；德育常規(guī)工作天天查。（2）認真組織好教育教學工作，搞好幾次大型考試工作，做好兩門會考的復習準備工作。（3）按學校整體工作安排開展好相關活動，繼續(xù)以學科活動做為年級活動的主體，讓學科活動成為年級工作的閃光點。（4）牢固樹立與高中課改相適應的新思想、新觀念，努力強化機遇意識，發(fā)展意識和創(chuàng)新意識；不斷提高教育現(xiàn)代化水平。工作安排： 1.工作重點

本學期主要工作：（1）加強年級常規(guī)管理，繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習和行為習慣。（2）完善年級組管理制度，形成一整套較為完整的體系。（3）各學科組結(jié)合本學科實際，抓住課改學習機遇，努力學習多媒體教學技術，開展課件學習比賽活動。（4）安排好幾次考試，即一次月考，期中，兩次會考模擬、期末考試，做好會考的復習工作。(5)開好家長會，做好分班前的準備工作；（6）抓好班主任常規(guī)工作和學科組長的教學管理工作；（7）組織好幾次大型活動，一是“遠足”活動；二是春季植樹活動、三是春季運動會；四是“紅五月帶歌會”活動；五是班級籃球賽。2．工作要求

1.加強組內(nèi)師德建設，以師德建設為核心，全面深入貫徹落實本學期各項工作，強化本組教師的合作意識、質(zhì)量意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，扎實開展教育教學活動；引

導全組教師樹立正確教師觀、學生觀、教學觀和質(zhì)量觀，形成和諧、健康、向上的工作氛圍。以教師努力工作的良好形象教育學生、影響學生，形成和諧、健康、向上的年級組氛圍；優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，一定要注意講練結(jié)合。課后認真做好培優(yōu)補差工作，教師要對自己所教的每一個學生做到心中有數(shù)，任課老師之間要經(jīng)常溝通情況，認真研究學生情況，制訂可行措施，使教育形成合力，狠抓落實。每天的早讀、晚自習都安排到人，強化輔導工作。努力上好每一節(jié)課、保證每節(jié)課的質(zhì)量；讓每一個學生快樂的學習。

2.加強學生常規(guī)管理，組織好學校組織的一切教育活動，如升旗儀式、眼保健操、課間操、大掃除、各項活動等，使學生們德、智、體、勞全面發(fā)展。利用班、團會，年級組各項活動，及時進行規(guī)范教育，抓好班級管理，形成良好班風和學風。3.結(jié)合課改的實施，加強學科組的教學研究，推動各學科組的活動的深入開展，一是加強學科組的教研、教學工作，強化質(zhì)量意識，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體仗。集體備課要做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人,全員參與。堅決改變集體備課流于形式、管理和操作上不作為的狀況。二是互聽課后必須進行嚴肅認真的評課工作，著重指出存在的問題并闡述自己的見解。三是以“青藍工程”活動為載體，使組內(nèi)年青教師的發(fā)展落實于日常教學之中；從聽課、評課、階段性考試成績、師徒之間成績差值等各方面加強綜合考核，以促進師徒之間真正的交流和“比、學、趕、幫”，加快青年教師的成長步伐，并促進老教師觀念的不斷更新。四是多媒體的使用，課件的學習、制作和使用。

4．用活動充實教學，用豐富的活動作為教學的有效補充，本學期依然將學科活動作為年級工作的一個閃光點，按學校整體要求和安排，制定相關的活動內(nèi)容。明確學生是教學的主體，一切教育活動都是圍繞學生而開展的，我們要注重學生各類活動的開展，提高學生各方面的素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的習慣和品質(zhì)，讓學生在活動里成長。

注：活動安排另附。

年級組長：劉世民

2008-2-24