第一篇：09生科紀念一二策劃

“紀念一二·九,弘揚愛國志”團日活動策劃

一、活動背景：

“一二?九”運動是中國共產黨領導的一次大規(guī)模學生抗日救國運動，它體現(xiàn)了學生們的愛國熱情和奮不顧身的救國行為，同時促進了全國各民族人民在抗日救國旗幟下的團結。21世紀的今天，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，但是在這和平的年代也有激蕩的風云。我們在重視經濟建設的前提下，也要重視愛國主義教育，使團員青年樹立民族自尊心和責任感，意識到青年興則國家興，青年強則國家強，從而肩負起振興中華的歷史使命。

二、活動目的：

旨在增強廣大學生銘記歷史、肩負使命、傳承革命精神的歷史責

任感，激勵廣大學生健康成長，激發(fā)他們的愛國熱情，并深入貫徹落實十七屆六中全會精神，全面推進班級同學思想政治教育工作。

三、活動主題：紀念一二·九,弘揚愛國志

四、活動形式：討論會

五、活動時間：2011年12月11日晚7:00

六、活動地點：

七、活動對象：

八、活動主持：

九、活動內容：1、2、3、4、提前通知同學，讓大家了解“一二九”運動期間的歷史?；顒赢斖?，團支書說明活動流程?；顒右渣h章學習小組為單位。主持人為大家講訴“一二九”運動的背景及過程。請同學們討論關于“一二九運動的歷史意義是否不及五四運動”這個議題。

5、團支書作總結，并請同學們在便利貼上寫下關于這次活動的感想及今后努力的方向。策劃人：

2011年12月3日

第二篇：【生科新聞】

【生科|新聞】離歌未央 再續(xù)華章——天津師范大學2015屆本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式

2015年6月18日上午8時，天津師范大學2015屆本科生第二場畢業(yè)典禮暨學位授予儀式在體育館隆重舉行。校學位評定委員會主席、天津師范大學校長高玉葆等校領導出席儀式，我院院長孫金生應邀出席并發(fā)表講話。2900余名學子和家長，儀式由——主持。

許多畢業(yè)數(shù)十年的校友帶著老一代天師人的精神和氣質，帶著對新一代天師人的關切與祝福來到儀式現(xiàn)場。見證新一屆天師畢業(yè)生即將離開母校的重要時刻，和年輕的學弟學妹們共談人生路，再續(xù)天師情！

儀式開始前，2015屆畢業(yè)生們接有一段短片，短片凝結了本屆畢業(yè)生大學四年的點點滴滴，記錄了他們有青澀走向成熟的每一個細節(jié)，寫下了他們對母校一草一木的眷戀之情以及對大學生活的深刻總結和感慨，引起了在場畢業(yè)生的強烈共鳴和陣陣掌聲。

畢業(yè)典禮在雄壯的國歌中拉開帷幕，高玉葆校長首先致辭，他代表學校向2015屆同學順利畢業(yè)表示由衷地祝賀，并向全體畢業(yè)生提出了幾點殷切希望：一是終生求知，勤謹做事；二是以德立身，誠信做人；三是心懷進取，志存高遠。最后，高校長號召畢業(yè)生牢記“勤奮嚴謹，自樹樹人”的校訓，?；丶铱纯矗^續(xù)關心和支持母校的發(fā)展。隨后，畢業(yè)生代表新聞傳播學院徐亞橋和我校學生會主席張彬先后上臺發(fā)言。

值得一提的是，我院院長孫金生作為教師代表發(fā)表講話，孫院長代表全體導師向畢業(yè)生同學表示祝賀，并送上師長的臨別囑托。孫院長與畢業(yè)生們分享了自己的求學經歷，與大家一起回憶四年發(fā)生的點點滴滴，并強調我們的人生都是不可復制的，沒有彩排，也不可重來。并希望畢業(yè)的同學們能在機遇與挑戰(zhàn)并存的時代創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

同學們進行了畢業(yè)宣誓，用堅定的語氣和目光，為自己大學四年的求學生活畫上了圓滿的句號。

學位授予儀式正式開始，我院院長孫金生和校領導共同為我院畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證。在老師為同學們撥穗、頒發(fā)學位證書的那一瞬間，他們臉上流露出無限的留戀與感激。發(fā)在他們手上的不僅僅是一紙證書，還有沉甸甸的知識與收獲。

心懷母校，筑夢中華。2015屆畢業(yè)生們作別小橋湖光，載著激情與夢想，自信的奔向燦爛輝煌的未來。

第三篇：紀念一二九策劃

k109307、1109404班紀念一二九運動

團日活動 策劃

一、活動名稱：共抒愛國情懷紀念一二.九運動

二、活動的目的和意義

“一二·九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，并得到全國人民響應的運動，至今已整整六十六周年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操；面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情；面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神；我們的心能平靜嗎？我們能無動于衷？當然不能！我們要學習和發(fā)揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng)。作為當代青年，應該發(fā)揚“一二·九”運動的光榮傳統(tǒng)，應以國家和民族利益為重，努力學習，為祖國的強大作出自己的貢獻。

三、活動時間：2010年12月12日晚

四、活動教室：科技學院9B109教室

五、活動內容

1、把同學集中于教室，由負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習一二九精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我們的思想認識水平，做好接班人的準備。

時長:十分鐘

負責人:

2、全班合唱關于一二九運動的歌曲。

時長:十分鐘

負責人:

3、班主任關于一二九運動的小型演講。

時長:十分鐘

負責人:

六、注意事項：

1、所有同學必須到場，保持會場秩序。

2、活動前進行廣泛宣傳，使同學們充分認識到活動開展的意義，重視實踐過程。

經濟與管理學院k109307、1109404班團支部

2010年12月8日

第四篇：紀念晚會策劃

現(xiàn)在的你正在做什么呢？是為了工作實習的機會前后奔走，為了研究生考試忙的焦頭爛額，還是站在人生的十字路口仍舊迷茫著，為留下還是離開跟家里斗爭著……我不知道，但我是否可以請求你放下手中種種，來聽我說。

今天我將作為天津師范大學法學院大一至大三全體學弟學妹們的代表，誠懇的邀請你，我們的學長（學姐）再次回到這所學校正如你當初來的樣子。大學四年的結尾將會在哪里？你會如何完成這最后一個句號，是拍畢業(yè)照的時候，還是畢業(yè)典禮那天？這些我都不知道，可我想讓學長（學姐）知道，在為這四年畫上一個句號之前，學弟學妹們想送學長學姐們一個禮物“！”

這樣的一天，這樣的一次活動，只為你們！時光荏苒，青春無悔！愿你被世界溫柔以待！為你，千千萬萬遍！

時光荏苒，青春無悔

大學四年，你還記得最初的自己么？如果忘了，別擔心，有我們幫你記著。

2012年，那年釣魚島的問題剛剛熱化，反腐活動勁頭正盛，章子怡的身邊還是撒貝寧，不老劉德華也終于有了自己的娃……而你呢，剛剛背著書包走出高中，搖身一變竟也成了個大學生，滿懷著對于大學的期待，走進了這樣的一所大學，從這一天起，你的悲歡離合將會在這里上演，人家說母校是什么，母校就是那個你一天罵它八百回，卻不允許別人罵它一句的地方。現(xiàn)在天津師范大學對你是這樣的存在么？青春里的故事總是格外的相似，悲歡離合毫無規(guī)律的交錯上演著，下面上演的故事有你的影子么？ 環(huán)節(jié)一：分幕話劇

除去第一幕，每一幕演完后，關閉場燈，全場黑，場外音起，說一段與上一幕相關的煽情的話（深情），利用這段時間，換道具，演員上臺，場燈亮，進行下一幕。

1）開學家長送學生入校（主要是對話，代入2012年的幾大流行語）2）第一次見因為喜歡同一個歌手而成為朋友（加入一段舞蹈，初步想的是bigbang的good boy）

3）軍訓場景（主要是教官，搞笑段子）

4）參加法萊美（模仿當年法萊美第一名的狀態(tài)，唱奪冠的歌曲）環(huán)節(jié)二：游戲

游戲設臵：現(xiàn)場隨機抽取十名同學，五男五女，組成五支隊伍，按積分決定勝負。

1）猜猜我想問什么！

游戲說明：在大屏幕上展出一張圖片，選手有10秒鐘觀察圖片，十秒后，主持人提出問題，正確回答出答案的隊伍，得一分。共有二十題，每組四題。

例如：展出的是甄嬛傳中安陵容的圖片，問題可以是安陵容頭上的簪花的顏色？安陵容玉佩的形狀？耳環(huán)的材質？唇色？

2）這樣的默契你行么？

游戲說明：主持人提出一個單詞，一組的選手被板子隔開，做各自的動作，動作相同則過關，積一分，不同不積分。共有十題，每組兩題。

例如：第一題為“看鬼片”，主持人說完后，兩人需同時做出姿勢。

環(huán)節(jié)三：有首歌唱給你聽

大學四年，每一年都有著不同的主題，合唱班級共有四個，每一個 負責一年的一個主題。除去1402班，其他班抽簽決定。

大學一年級剛剛入校，充滿了好奇與期待，整體的氣氛多為陽光積極向上充滿能量的，負責班級可以根據(jù)這一方向選擇合唱歌曲。

時光荏苒，青春無悔

那些年，我們一起逃過的課，掛過的科，數(shù)不清的錯，還有……那些做不完的夢，現(xiàn)在的你，都還記得么？

時光太快，等不及你適應與之前完全不同的大學生活，便就這樣把你帶進了大學二年級，你開始被叫做學姐學長，可沒人知道你還沒習慣這一切。環(huán)節(jié)一：分幕話劇

1）奇葩男女表白（化用電影臺詞，搞笑）

2）模仿法學院老師上課（找出老師上課特色，口頭禪，吐槽法學難）3）男生宿舍吉他彈唱那些年（合唱或者單獨皆可，有故事情景）4）法學學生期末考試前挑燈夜讀（搞笑）環(huán)節(jié)二：游戲 游戲設臵：現(xiàn)場隨機抽取十名同學，五男五女，組成五支隊伍，按積分決定勝負。

1）你真的夠細心么？

游戲說明：比賽開始后，每組選手采用兩人三足或者背著對方的方式通過指壓板，首先到達終點的隊伍獲得答題機會，答錯則重新開始，共有十道題，每題一分。

例如：選手到達后，主持人提問，二食堂的午餐時間從幾點到幾點？圖書館五樓是什么區(qū)域？選手正確回答則該題過，錯誤則重來。

2）你能保護她么？

游戲說明：砍沙包。一組的兩位選手站在兩頭，其他組在中間，砍沙包的時候，一組中的女選手淘汰，則整組淘汰，砍中男生，女生不淘汰，每組有二十次投擲的機會，機會一旦用完，留在場上的積一分。

環(huán)節(jié)三：有首歌唱給你聽

大學二年級開始為自己的未來而思考，也許還沒能從放松的生活中調 整出來，大二的氣氛多了些迷茫不確定與對于未來的思考。

時光荏苒，青春無悔

環(huán)節(jié)一：分幕話劇

1）單身妹子吐槽師大男生少（結合近幾年的偶像劇或者電影）2）失戀醉酒和朋友通電話（獨角戲，電話那一頭場外音，悲傷）3）爭吵（舞臺一分為二，一半留給男生，一半留給女生，女生的爭吵和男生的爭吵，友情，演完后合唱一首關于友情的歌）二和三花費時間要多些 環(huán)節(jié)二：游戲

游戲設臵：從現(xiàn)場隨機抽取八個人，分為兩組，每組四個人，積分高的組獲勝。

1）猜歌名你行么？

游戲說明：播放2014年流行的歌曲，兩組選手競爭回答，誰先跑到中央正確說出歌名，為自己隊伍積一分。共有二十首歌。

2）愛的抱抱

游戲說明：所有選手圍圈跑動，根據(jù)主持人下達的數(shù)字口令，組團抱在一起，沒能組團成功的，則被淘汰，游戲結束后，哪組剩下的人數(shù)多，哪組獲勝。

環(huán)節(jié)三：有首歌唱給你聽

大學三年級，想要有一個什么樣的明天，今天就要做怎樣的努力，大 三更為勵志充滿能量。

時光荏苒，青春無悔

時光匆匆，當你伸手去攔時，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。大學生活 就是這樣吧，在踏進來的一刻，就知道會有著這樣的一天，可是當大 學生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我們 的，是用四年的時光換了心底最美好的回憶。環(huán)節(jié)一：分幕話劇

1）和家里通電話是否回老家工作（夢想與現(xiàn)實，獨角戲）2）實習遇奇葩公司（加油實習生里面公司口號那段進行改編，搞笑 又心酸）

3）畢業(yè)無奈分手（故事情景出來后，幾個女生跳匆匆那年的舞蹈）4）拍畢業(yè)照（本來歡樂的氣氛因為一句話變得壓抑，最后一句我不 想畢業(yè)）

所有參演的學生一起上臺，“煽情，我們是認真的。” 環(huán)節(jié)二：新老聯(lián)唱《北京東路的日子》

大一到大四法萊美的前幾名，共同唱這首歌，可以對這首歌里面的歌詞進行改編，后面播放視頻，視頻是由所有大四學長學姐的照片組成的。

環(huán)節(jié)三：集體舞

可以采用14級紅舞鞋的舞蹈《老照片》或者舞蹈劇《致那些年在漢口的青春》

環(huán)節(jié)四：畢業(yè)生致辭

1）由大四的一名學長或者學姐上臺致辭，講述大學四年的感受以及現(xiàn)在畢業(yè)的心情，對學弟學妹想要囑托的話。2）“除了我想要分享我的心情和感受，還有一些人，他們想跟你們說……”播放之前錄制的無法來的學長學姐合成的視頻。

3）學姐或學長將臺下坐的各位老師請上臺，帶領大四的其他同學向老師獻花，致辭，表示感謝。

環(huán)節(jié)五：他們有話跟你說

1）制作帶有師范大學標志的道具，掛在表演者身上，表演者模仿師范大學的口氣，說一段獨白（煽情），例如：我不知道自己在這里多久了，你們記得，我倒是忘了，我只知道在這里有我太多的孩子，他們有的還不滿一歲，有的才剛滿四歲，可是我這些才不過四歲的孩子，今天就要離開我了，孩子啊，這幾年告訴你的話，你都還記得么？…… 2）制作帶有法學院標志的道具，掛在表演者身上，表演者模仿法學院的口氣，說一段煽情獨白。

3）兩個人同時引出制作好的法學院各位老師提前錄制的關于對畢業(yè)生們的囑托。

環(huán)節(jié)六：你們放不下的我們會好好守護

由大一至大三所有班的班長，和現(xiàn)學生會主席的帶領下，全體到場的大一至大三的學生起立進行宣誓（宣誓詞還沒有想好）。環(huán)節(jié)七：有首歌唱給你聽 1402班合唱。晚會到此結束。

主持人引導在場的大四學長學姐，在場的老師，一起上臺合影。

第五篇：10級生科一班組織生活活動觀看電影策劃

10級生科一班組織生活活動觀看電影策劃

活動主題：勵志之旅——《幸福終點站》

活動時間：2011年9月16日星期五下午2點整

活動地點：生科院101教室

活動對象：10級生科一班全體同學

活動背景：在院團委的號召之下，各班舉行了一系列主題鮮明的組織生活的活動。生科一班結合本班的實際情況，策劃開展了這次觀看電影的活動。這次活動緊緊圍繞著“勵志“這一主題展開，不僅可以激勵同學樂觀面對生活，在觀看電影的過程中，同學之間針對電影進行交流也可以增進彼此之間的了解程度。

活動目的：

（1）促進班級成員之間的交流，加強班級的內部建設。

（2）豐富同學的課外生活，增加課外活動的多樣性。

（3）激勵同學積極樂觀的面對生活和學習中遇到的困難。

（4）通過展示影片讓大家發(fā)現(xiàn)自己內在的潛能，發(fā)揮更大的作用。

可行性分析：

（1）校內院內優(yōu)秀的團支部建設為此次活動提供了良好的活動氛圍。

（2）活動前準備小組在組長的帶領下精心查找并準備了視頻。

（3）該活動規(guī)模小，既易于開展又能讓大家從其中學到東西。

（4）電影觀看和思想交流相結合，既增加了趣味性又增進了同學之間的了解。

（5）活動在教室內舉行所受限制大大減小。

活動流程：

前期準備：（1）召開前期會議，安排工作。

（2）下載視頻。

（3）提前到活動場地確認視頻的播放沒有異常?；顒舆M行：

（1）主持人介紹活動主題，組織班級成員觀看影片。

（2）觀看視頻過程中拍照留念。

（3）觀看影片后組織同學進行交流。

（4）主持人對活動進行總結，并拍照留念?；顒雍笃冢?/p>

（1）做好活動總結，收集活動后的觀看心得。

（2）安排專人負責新聞稿。