第一篇：新生指導(dǎo)交流會通知（推薦）

新生指導(dǎo)交流會通知

一、活動背景：級的新生迎來了他們?nèi)碌拇髮W(xué)生活。然而剛剛進入到新的環(huán)境面對大學(xué)生活，新生們肯定感到困惑、迷茫，也缺乏對自己大學(xué)生涯的完整規(guī)劃。鑒于此，我部策劃了此次新生指導(dǎo)交流會的活動，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。

二、活動目的：

不僅及時解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。為新生構(gòu)建一個互相交流的平臺

三、主辦單位：蔣震機電工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

四、活動時間：2011年09月22日19：30

五、活動地點：機電樓316教室

六、活動對象：蔣震機電工程學(xué)院2011級新生

七、活動形式：

邀請我系老師及對學(xué)姐、學(xué)長對我們專業(yè)學(xué)習(xí)等問題作出深入的剖析邀請根據(jù)自身經(jīng)驗引導(dǎo)新生做好合理的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃。介紹我系歷年舉辦的各種精彩活動，幫助同學(xué)了解精彩的機電生活。

八、注意事項：

各班參加該活動的同學(xué)務(wù)必準時到場，活動期間請遵守活動安排，并保持教室衛(wèi)生。

蔣震機電工程學(xué)院學(xué)習(xí)部

2011-09-17

第二篇：新生指導(dǎo)交流會策劃書

新生指導(dǎo)交流會策劃書

一、活動背景：

新的學(xué)年，11 級的新生迎來了他們?nèi)碌拇髮W(xué)生活。雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了大學(xué)、踏上了陽光的土地，莘莘學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而由于剛剛進入到新的環(huán)境面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫，也缺乏對自己大學(xué)生涯的完整規(guī)劃，對如何有效利用大學(xué)中各種學(xué)習(xí)資源還有諸多困惑，不夠了解我們的專業(yè)等等。鑒于此，我部策劃了此次新生指導(dǎo)交流會的活動，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。

二、活動目的：

通過此次活動我們希望達到以下目的：

1、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。

2、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。

3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以

后的學(xué)習(xí)更有目的性。

4、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣。

5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學(xué)生活。

三、主辦單位：蔣震機電工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

四、活動時間：2011年09月22日19：30

五、活動地點：機電樓316教室

六、活動對象：蔣震機電工程學(xué)院2011級新生

七、活動形式：

邀請我系老師對我系各個專業(yè)做相關(guān)介紹，對我們專業(yè)學(xué)習(xí)等問題作出深入的剖析，從而引導(dǎo)教育學(xué)的新生們走出初入大學(xué)的迷茫。邀請學(xué)姐、學(xué)長根據(jù)自身經(jīng)驗引導(dǎo)新生做好合理的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃。介紹我系歷年舉辦的各種精彩活動，幫助同學(xué)了解精彩的機電生活。

八、活動流程：

1、主持人開場白。

2、老師和學(xué)生依次對新生做相關(guān)方面的介紹。

3、幻燈片放映。

4、活動結(jié)束。

九、注意事項：

各班參加該活動的同學(xué)務(wù)必準時到場，活動期間請遵守活動安排，并保持教室衛(wèi)生。

蔣震機電工程學(xué)院

學(xué)習(xí)部

2011-09-17

第三篇：新生指導(dǎo)交流會活動總結(jié)

新生指導(dǎo)交流會活動總結(jié)

大一新生剛剛?cè)雽W(xué)，對于大學(xué)生活、學(xué)習(xí)肯定會有一些不懂和疑惑，為了使11級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，進一步加深對機電工程學(xué)院的了解；進一步明確學(xué)校生活的目標，處理好工作、學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系；同時解答新生同學(xué)迫切想了解的大學(xué)生活中的各類問題，我院學(xué)習(xí)部于2011年9月28日組織開展了一場意義深遠的新生指導(dǎo)交流會。

回顧這次交流會的始末，在學(xué)習(xí)部全體成員的精心策劃、積極準備、廣泛聯(lián)系宣傳以及各班級新生、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注、支持下，本次活動達到了預(yù)期的成功效果，也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)哥學(xué)姐、廣大新生的贊賞。本次活動主要針對11級新生邀請我系老師對我系各個專業(yè)做相關(guān)介紹，對我們專業(yè)學(xué)習(xí)等問題作出深入的剖析，從而引導(dǎo)教育學(xué)的新生們走出初入大學(xué)的迷茫。邀請孟云男老師、盧春戀、曲月峰根據(jù)自身經(jīng)驗引導(dǎo)新生做好合理的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助同學(xué)了解精彩的機電生活。

1、由于活動前的提前通知很到位以及各班級同學(xué)的積極配合，各班應(yīng)到的20名同學(xué)都準時到達活動會場。

2、到場的全體同學(xué)表現(xiàn)出了高度的紀律性，會場紀律保持很好，同時新老生互動也很激烈。

3、由于事前各位嘉賓的充分準備，講解的內(nèi)容流暢、易懂，又不乏幽默風(fēng)趣，很好的拉近了新老生之間的距離，使會場氛圍和諧、愉快。

4、學(xué)哥學(xué)姐在工作、學(xué)習(xí)、生活上的經(jīng)驗都不余遺力的傳授給新生同學(xué)，同學(xué)們也都耐心聽講，虛心請教。學(xué)哥學(xué)姐的坦誠、鼓舞與祝福，使得新生同學(xué)們信心滿滿，對大學(xué)生活充滿期待。

5、孟老師深入透徹的專業(yè)知識的講解，使同學(xué)們對自己的專業(yè)有了更深一步的了解，更加明確了自己的奮斗方向與目標。

孟老師以及各位學(xué)哥學(xué)姐飛揚的文采和詼諧的講話贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲，相信通過這次指導(dǎo)交流會，大一新生在學(xué)院老師以及學(xué)哥學(xué)姐們的熱

情指導(dǎo)下，一定能很好地把握大學(xué)時光，找到自己新的生活方向，然后為之奮斗

不息！

但由于時間倉促、工作經(jīng)驗的不足，我們也深知存在這樣那樣的缺點和不足。

1、因為時間緊促加上嘉賓臨時有事，導(dǎo)致嘉賓的出場順序與之前的安排有所不

同，稍微有些變動，從而導(dǎo)致知道會延誤了幾分鐘才正式開始。

2、因為講解的內(nèi)容涉及面太廣，導(dǎo)致前后嘉賓講解的內(nèi)容多少有些沖突，有些

內(nèi)容重復(fù)贅余。

3、因為時間原因，活動臨近結(jié)束，孟老師講解的最后幾點內(nèi)容有些粗略，不是

太詳細。

總結(jié)本次交流會的經(jīng)驗，紀要發(fā)揚交流會成功舉辦的優(yōu)點，又要吸取本次活

動舉辦的不足之處的教訓(xùn)。使我們學(xué)習(xí)部能在經(jīng)歷中成長，從而更好地服務(wù)于我院學(xué)生，發(fā)揮好學(xué)生干部的先鋒帶頭作用，為我院學(xué)生更好地奉獻我們的力量。

蔣震機電工程學(xué)院學(xué)習(xí)部

2011-09-29

第四篇：新生交流會總結(jié)

2010年11月10日

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

地點：院樓學(xué)術(shù)報告廳

負責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長 王一迪

副部長 艾珠玉 參與人員：學(xué)習(xí)部 王主華 劉晶晶

辦公室 李由

網(wǎng)絡(luò)部 趙學(xué)洋

介紹經(jīng)驗同學(xué)及10級全體同學(xué) 出席會議老師：劉巍老師

介紹經(jīng)驗同學(xué)：于楊 張力天 魏利軍 付嬌 黃威佳 趙迪 胡淼 鄒彤

會議總結(jié)

本次會議召開的有點急，知識部分大一的數(shù)學(xué)測驗考完了，主要考慮到如果再開晚一點，可能怕來不及應(yīng)對期末考試。經(jīng)過大一這段時間的學(xué)習(xí)，大一同學(xué)對大一學(xué)習(xí)的初步了解后，一定會存在關(guān)于學(xué)習(xí)的具體問題，所以我們部召開了這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

會議開始劉巍老師先對大一細心熱情地教導(dǎo)，宣布了他們的班干部競選結(jié)果，并且告訴了大家學(xué)習(xí)的重要性，而且結(jié)合自己上大學(xué)時的親身體驗來勸誡大一同學(xué)要珍惜學(xué)習(xí)的時光，努力加油！然后由學(xué)習(xí)部部長王一迪發(fā)言，宣布會議開始，并對接下來的會議內(nèi)容作了大致介紹，強調(diào)了大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。

接下來會議流程

劉晶晶：學(xué)習(xí)部部員，09環(huán)境工程，介紹了大學(xué)的學(xué)分制實行方法和獎學(xué)金的評比制度

王主華：學(xué)習(xí)部部員，09環(huán)境工程，介紹了大學(xué)開始作弊的后果及紅黃牌警示制度

于

楊：上屆學(xué)習(xí)部部長，07環(huán)境工程，被保送到大連物理化學(xué)研究所，介紹大學(xué)四年如何充實度過及保研的條件和考研的準備

張力天：08級環(huán)境工程，介紹了怎樣處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系，工程制圖和AutoCAD的學(xué)習(xí)方法

魏利軍：08級生態(tài)，介紹了計算機等級考試的相關(guān)事宜及應(yīng)試技巧

黃威佳：09級生態(tài)，她結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和工作體會給大家介紹了無機化學(xué)學(xué)習(xí)中的注意事項，軍事和形勢與政策的應(yīng)試技巧

付

嬌：08級環(huán)境工程，她結(jié)合自己上大學(xué)以來對學(xué)習(xí)工作的看法，詳細地介紹了自己的親身體驗告訴大一同學(xué)如何處理學(xué)習(xí)與工作以及社會兼職的關(guān)系

胡

淼：09環(huán)境工程，向大家介紹了高數(shù)學(xué)習(xí)的重要性和高數(shù)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)方法和技巧

趙

迪：09環(huán)境科學(xué)，她詳細的介紹了四級的相關(guān)事宜和注意事項以及大學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法和四級考試的準備工作

鄒

彤：09環(huán)境科學(xué)，她介紹了有機化學(xué)的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧以及思修上機考試需要注意的事項

最后一個環(huán)節(jié)，由艾珠玉對本次經(jīng)驗交流會做了總結(jié)，再次強調(diào)了大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，并宣布會議到此為止

此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，雖然開的有些急，但是很成功，事先我們先在大一同學(xué)中進行了學(xué)習(xí)問題的調(diào)查，并對部分問題在會議上進行了詳細的解答。介紹經(jīng)驗的同學(xué)準備很充分，大一同學(xué)也聽得很認真，在會議進行中，大一同學(xué)很熱情積極的參與提問，會議場面很熱烈。感謝所有參加會議的老師和同學(xué)以及辦公室和網(wǎng)絡(luò)部的積極配合。此次會議時間控制的比較好，不足之處是會場座位不夠，一些同學(xué)一直站到結(jié)束

第五篇：新生交流會策劃書

新 生 茶 話 會 策 劃 書

一、活動主題：相遇相知

快樂同行

二、活動宗旨: 讓同學(xué)們相互了解，增進友誼，提高集體榮譽感，增強團結(jié)互助精神，增進同學(xué)們的進取心、凝聚力，使新同學(xué)盡快地融入到@@@這個生活學(xué)習(xí)的大家庭中,使其充分展示當代大學(xué)生自律自立自強，積極向上的精神面貌，豐富同學(xué)們的課余生活。

三、活動時間：

四、活動地點：

五、活動背景：經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，些許的迷茫。在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來人生的第一步，為了美好的未來而在陽光的土地上開始了奮斗。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。

六、活動目的：構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺,創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點點滴滴的機會；讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性；讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣；讓心理部成為一個有團結(jié)向上、溫馨和諧的優(yōu)秀集體。

七、活動流程：

活動第一項

由主持人介紹本次活動的背景，主旨，目的和活

動流程。

第一項活動各項事宜及人員安排： 由心理健康部所有人員平時注意到各寢室交流及物色 本次活動主持人，提前告訴主持人本次活動的背景，主旨，目的和活動流程；

主持人提前做好準備 ；

活動第二項

有本次活動的嘉賓做演講。

第二項活動各項事宜及人員安排： 由心理健康部所有人推薦平時自己身邊個方面都很優(yōu)

秀的人作為預(yù)選嘉賓，通過部長與這些人取得聯(lián)系并邀請其參加本次新生茶話會； 請各位嘉賓做好演講準備；

活動第三項

游戲環(huán)節(jié)，由主持人介紹游戲內(nèi)容并組織大家做

游戲

游戲A “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”

游戲規(guī)則：7或8個人一組（分組規(guī)則），以小組 為 單位，自行選出自己的組長，然后順時針依次介紹自己（包括姓名、家鄉(xiāng)、性格、愛好），最后由組長來總結(jié)發(fā)言并介紹自己小組所有成員的基本情況。（看哪個小組組長介紹得生動有特色，能讓大家都記住他們的組員）游戲意義：讓大家對彼此有一份最基本的了解。

游戲B 快樂動物園 游戲規(guī)則：情緒有正性與負性之分。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng)造力，而許多負性

情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會阻礙人的創(chuàng)造力發(fā)揮。

我們每個人都可能因成功或失敗而導(dǎo)致情緒波動的經(jīng)

歷。下面這個游戲可以讓你體驗情緒在問題解決中的強大作用。更可以訓(xùn)練你的幽默和樂觀的情緒。-

這個游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你

一貫的社會行為。游戲的內(nèi)容是要你學(xué)動物園里動物的叫聲。

下面一表決定你要學(xué)的動物是什么： -

你姓氏漢語拼音的第一字母

動物名稱 -

Ａ--Ｆ 獅子 -

Ｇ--Ｌ 海豹 -

Ｍ--Ｒ 猩猩 -

Ｓ--Ｚ 熱帶鳥 -

現(xiàn)在選擇一個伙伴（最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴）。彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時用嘴大聲

學(xué)動物叫，至少１０秒鐘。游戲意義：在這個簡單的游戲中，你的感覺如何？你

是否感到既幽默有趣又有些尷尬？這個游戲盡管開

始時會感到不舒服，很可能結(jié)束時已是笑聲滿堂。也

許不管你模仿的動物是什么，最后你的表現(xiàn)都是“傻

驢”一頭。你是否注意到好玩和幽默的情緒會有助于

你在這個游戲中創(chuàng)造性的發(fā)揮，可能會使你靈機一

動，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿堂喝彩，或 者逗得大家捧腹大笑？而在游戲中，感到尷尬的心理 卻會使你羞于開口？假如你有幽默感，學(xué)動物叫就

更容易開口。正性樂觀的情緒是創(chuàng)造力的催化劑。因

此，在最困難的時候，不要忘記幽默可以使你保持樂

觀。

游戲C 圓球游戲

游戲規(guī)則：

1、所有的人分成三組，每個小組約20人，分別配有1、2、3號球

2、游戲要求將球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)

出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。

3、球掉在地上一次額外加10秒 -

注：

1、游戲開始時，三組人一般會不約而同地圍成了三個圈，一個接一個地傳遞，計下三組的成績，例如分別為17秒、18秒和50秒。

2、“有沒有更好的辦法讓時間變得頊短些？這個游戲的最好成績?yōu)?秒?！迸嘤?xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。（參考思路：用手圍成一個圓筒狀，讓三個球分別從上面滑下，所用時間僅為4秒！這是一個絕妙的想法！當然可能還有更快的方法，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。）-

游戲意義：有的隊員在看到成績連自己都不敢相信--“開始覺

得三十秒已是不可思議的！”“能不能再快些？” 一個又一個想法從隊員們的腦中蹦出來，游戲過程中

不斷傳來喜訊??“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快的居

然只用了0.58秒！通過這個游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時，這種“不可

能”的心理定勢，使每個人都會想到放棄。做了才 能成功，但最終的成功不是因為你做了，而取決于你

怎樣去做。發(fā)揮團隊智慧，集合團隊的創(chuàng)意，一件不

可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團隊的力量！

思維可以指導(dǎo)人們的行動，同時也約束人們的行動。要

想成功唯有敢于超越自己的思維。

游戲D 留住我的心

游戲規(guī)則：一人一張白報紙、揉成球狀?？勺鱿铝腥我?/p>

型式的互動：

1）單人組：成員任意玩球一分鐘，輪流呈現(xiàn)不同玩法，并激出其他玩法。2）二人一組：自然成組，各組發(fā)展一種玩法并 輪流呈現(xiàn)。

3）三人或四人一組：自然成組，各組發(fā)展一種玩法并輪流呈現(xiàn)。

4）團體分為二組：自然成組，各組發(fā)展一 種玩法并輪流呈現(xiàn)。

5）團體組：共同發(fā)展不同玩法。

游戲意義：透過游戲協(xié)助成員覺察人、我、群的關(guān)系 ；增進團 體的互動關(guān)系，促進團體氣氛，增強同學(xué)們的團隊 組建及合作能力。

本活動注意事項：

本項活動由主持人主持，由到場同學(xué)配合完成，由心理健 康部的所有干事協(xié)助完成； 各個游戲結(jié)束時請參與的同學(xué)做一段簡短的活動感言，請主持人做游戲總結(jié)及游戲意義介紹。

第三項活動各項事宜及人員安排： 1 向體育部借球及秒表 2 要求每人帶一張足夠大的紙

活動第四項 新老生互動環(huán)節(jié)，由新生提出問題，老生解答。

活動第五項 由心理健康部部長對本次茶話會做總結(jié)發(fā)言，由主 持人宣布本次茶話會結(jié)束。

第五項活動各項事宜及人員安排：

由心理健康部部長提前做好發(fā)言準備，并負責(zé)總結(jié)發(fā)言，主

持人準備茶話會結(jié)束語。

八

活動籌備期：（1）了解新生初入大學(xué)遇到的問題，收集信息。

（2）對問題歸類，告知有關(guān)嘉賓，提前做好準備。

（3）德智體方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)生干部

作為本次茶話會的嘉賓，要求嘉賓準備演講稿（演

講稿內(nèi)容包括：大學(xué)生活及生活費安排問題，可以

涵蓋吃飯的地點，時間，學(xué)習(xí)的地點時間，經(jīng)濟實

惠且較近的購物地點，網(wǎng)絡(luò)購物中較安全的網(wǎng)址；

以學(xué)長的經(jīng)驗告訴大家學(xué)校的方方面面以及自己對

本專業(yè)的了解，離家在外該如何注意安全等諸多方

面）。在12級學(xué)生中選出兩個比較優(yōu)秀，比較快適

應(yīng)大學(xué)生活的做對大學(xué)生活體驗的感言。

（4）選主持人以及一些較能活躍氣氛的同學(xué)。要求主持

人為12級的新生。

九

注意事項： 本項活動中如果有班級想要買水，水果或瓜子等，可以

用本班班費買。

本次活動面向四個專業(yè)各做一次，共四次。由心理健康部負責(zé)帶電腦，音箱，話筒。4 注意保持活動場地的衛(wèi)生。本次活動在各班班干部選舉結(jié)束之后。

十

經(jīng)費預(yù)算：

打?。?.1X100=10元 十一 活動主辦方:

活動承辦方: