第一篇：新生交流會活動策劃書

大 學(xué)，你 好

活動策劃書

一、活動主題

大學(xué)，你好

二、活動背景

在六月從高中解放，懷著一份期盼以及些許疑惑，我們即將步入新的征程，就此邁開人生中重要的一步。然而，從高中到大學(xué)，我們的學(xué)習(xí)、生活方面都發(fā)生了極大的改變，面對未知的大學(xué)生活，新生們肯定感到困惑、迷茫。那么，該如何適應(yīng)大學(xué)生活？本次活動將帶領(lǐng)你進(jìn)一步融入我們的西南民大。

三、活動目的1、通過交流活動，讓初來乍到的大學(xué)新生們認(rèn)識更多的朋友，使得同院新生老生關(guān)系更加融洽。

2、通過學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗上的交流，能給新生帶來更多實用信息，以使他們積極準(zhǔn)備、調(diào)整心態(tài)適應(yīng)大學(xué)生活，認(rèn)真規(guī)劃未來的大學(xué)生活。

四、活動對象

2013年生科學(xué)院全體大學(xué)新生

五、活動時間

（待定）

六、活動地點

（待定）

七、活動安排

（一）活動前期籌備

1、制定具體活動實施方案，并根據(jù)活動內(nèi)容安排（購置）相應(yīng)的活動道具。

2、活動宣傳

下發(fā)活動通知到各班，由各班聯(lián)絡(luò)人通知此次活動的舉辦情況并上報參加活動的人數(shù)。

3、擬定邀請嘉賓名單并通知活動時間地點

（1）邀請院團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師；（可有可無）

（2）邀請院內(nèi)各社團(tuán)代表。

（二）活動開展期間

1、活動當(dāng)天布置活動會場，聯(lián)系出席嘉賓。

2、對所有到場參加活動的新生進(jìn)行信息登記。

3、具體活動流程

（1）主持人開場白，介紹活動內(nèi)容，宣布活動開始；

（2）團(tuán)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（或活動最高負(fù)責(zé)人）講話；

（3）各受邀嘉賓分別介紹他們在大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)心得、生活經(jīng)驗等，并對新生提出的問題給予答復(fù)，就其疑惑給予解答和指導(dǎo)；

（4）互動游戲環(huán)節(jié)：

① 生科知識競答 根據(jù)生科學(xué)院所學(xué)內(nèi)容設(shè)置一些知識問答，由新生搶答。答對給予相應(yīng)獎勵。

搶答方式：活動微信、微博回應(yīng)；

② 歌曲搶唱 播放歌曲前奏，由與會新生參與搶唱，搶唱成功的同學(xué)可獲得小獎品（推薦大學(xué)生活用品、學(xué)習(xí)用品）。

搶唱方式：活動微信、微博回應(yīng)；

歌曲可在各民族出名歌曲、流行歌曲中選擇。

③ 才藝表演 活動組織成員展示自己才藝 并根據(jù)現(xiàn)場情況邀請新生參與表演。完成表演給予相應(yīng)獎勵（獎勵學(xué)長學(xué)姐什么的 嘿嘿）。

或者制作一個小轉(zhuǎn)盤，在轉(zhuǎn)盤上注明表演類型。（需要在下發(fā)活動通知的同時告知準(zhǔn)備好才藝表演）

④ 未完，待續(xù)。（想到再加）

注：部分活動可分新生老生兩隊競賽

（5）主持人（或嘉賓代表）總結(jié)發(fā)言，宣布活動結(jié)束。

（三）活動后續(xù)工作

1、活動嘉賓的后續(xù)接待工作；

2、活動會場的清理工作；

3、相關(guān)資料整理存檔；

4、對參加活動的新生建立信息庫，獲取活動效果的反饋信息。

（可在活動微信、微博中實施）

八、活動注意事項

1、事前嘉賓的聯(lián)系與確認(rèn)；

2、維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定（尤其是互動環(huán)節(jié)）；

3、活動現(xiàn)場的布置與后期整理。

九、其他

活動預(yù)計款項：

:生科學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會2013年月日 主辦

第二篇：新生交流會策劃書

新 生 茶 話 會 策 劃 書

一、活動主題：相遇相知

快樂同行

二、活動宗旨: 讓同學(xué)們相互了解，增進(jìn)友誼，提高集體榮譽感，增強團(tuán)結(jié)互助精神，增進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)取心、凝聚力，使新同學(xué)盡快地融入到@@@這個生活學(xué)習(xí)的大家庭中,使其充分展示當(dāng)代大學(xué)生自律自立自強，積極向上的精神面貌，豐富同學(xué)們的課余生活。

三、活動時間：

四、活動地點：

五、活動背景：經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，些許的迷茫。在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來人生的第一步，為了美好的未來而在陽光的土地上開始了奮斗。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。

六、活動目的：構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺,創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點點滴滴的機會；讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性；讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣；讓心理部成為一個有團(tuán)結(jié)向上、溫馨和諧的優(yōu)秀集體。

七、活動流程：

活動第一項

由主持人介紹本次活動的背景，主旨，目的和活

動流程。

第一項活動各項事宜及人員安排： 由心理健康部所有人員平時注意到各寢室交流及物色 本次活動主持人，提前告訴主持人本次活動的背景，主旨，目的和活動流程；

主持人提前做好準(zhǔn)備 ；

活動第二項

有本次活動的嘉賓做演講。

第二項活動各項事宜及人員安排： 由心理健康部所有人推薦平時自己身邊個方面都很優(yōu)

秀的人作為預(yù)選嘉賓，通過部長與這些人取得聯(lián)系并邀請其參加本次新生茶話會； 請各位嘉賓做好演講準(zhǔn)備；

活動第三項

游戲環(huán)節(jié)，由主持人介紹游戲內(nèi)容并組織大家做

游戲

游戲A “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”

游戲規(guī)則：7或8個人一組（分組規(guī)則），以小組 為 單位，自行選出自己的組長，然后順時針依次介紹自己（包括姓名、家鄉(xiāng)、性格、愛好），最后由組長來總結(jié)發(fā)言并介紹自己小組所有成員的基本情況。（看哪個小組組長介紹得生動有特色，能讓大家都記住他們的組員）游戲意義：讓大家對彼此有一份最基本的了解。

游戲B 快樂動物園 游戲規(guī)則：情緒有正性與負(fù)性之分。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng)造力，而許多負(fù)性

情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會阻礙人的創(chuàng)造力發(fā)揮。

我們每個人都可能因成功或失敗而導(dǎo)致情緒波動的經(jīng)

歷。下面這個游戲可以讓你體驗情緒在問題解決中的強大作用。更可以訓(xùn)練你的幽默和樂觀的情緒。-

這個游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你

一貫的社會行為。游戲的內(nèi)容是要你學(xué)動物園里動物的叫聲。

下面一表決定你要學(xué)的動物是什么： -

你姓氏漢語拼音的第一字母

動物名稱 -

Ａ--Ｆ 獅子 -

Ｇ--Ｌ 海豹 -

Ｍ--Ｒ 猩猩 -

Ｓ--Ｚ 熱帶鳥 -

現(xiàn)在選擇一個伙伴（最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴）。彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時用嘴大聲

學(xué)動物叫，至少１０秒鐘。游戲意義：在這個簡單的游戲中，你的感覺如何？你

是否感到既幽默有趣又有些尷尬？這個游戲盡管開

始時會感到不舒服，很可能結(jié)束時已是笑聲滿堂。也

許不管你模仿的動物是什么，最后你的表現(xiàn)都是“傻

驢”一頭。你是否注意到好玩和幽默的情緒會有助于

你在這個游戲中創(chuàng)造性的發(fā)揮，可能會使你靈機一

動，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿堂喝彩，或 者逗得大家捧腹大笑？而在游戲中，感到尷尬的心理 卻會使你羞于開口？假如你有幽默感，學(xué)動物叫就

更容易開口。正性樂觀的情緒是創(chuàng)造力的催化劑。因

此，在最困難的時候，不要忘記幽默可以使你保持樂

觀。

游戲C 圓球游戲

游戲規(guī)則：

1、所有的人分成三組，每個小組約20人，分別配有1、2、3號球

2、游戲要求將球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)

出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。

3、球掉在地上一次額外加10秒 -

注：

1、游戲開始時，三組人一般會不約而同地圍成了三個圈，一個接一個地傳遞，計下三組的成績，例如分別為17秒、18秒和50秒。

2、“有沒有更好的辦法讓時間變得頊短些？這個游戲的最好成績?yōu)?秒?！迸嘤?xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。（參考思路：用手圍成一個圓筒狀，讓三個球分別從上面滑下，所用時間僅為4秒！這是一個絕妙的想法！當(dāng)然可能還有更快的方法，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。）-

游戲意義：有的隊員在看到成績連自己都不敢相信--“開始覺

得三十秒已是不可思議的！”“能不能再快些？” 一個又一個想法從隊員們的腦中蹦出來，游戲過程中

不斷傳來喜訊??“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快的居

然只用了0.58秒！通過這個游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時，這種“不可

能”的心理定勢，使每個人都會想到放棄。做了才 能成功，但最終的成功不是因為你做了，而取決于你

怎樣去做。發(fā)揮團(tuán)隊智慧，集合團(tuán)隊的創(chuàng)意，一件不

可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團(tuán)隊的力量！

思維可以指導(dǎo)人們的行動，同時也約束人們的行動。要

想成功唯有敢于超越自己的思維。

游戲D 留住我的心

游戲規(guī)則：一人一張白報紙、揉成球狀。可做下列任一

型式的互動：

1）單人組：成員任意玩球一分鐘，輪流呈現(xiàn)不同玩法，并激出其他玩法。2）二人一組：自然成組，各組發(fā)展一種玩法并 輪流呈現(xiàn)。

3）三人或四人一組：自然成組，各組發(fā)展一種玩法并輪流呈現(xiàn)。

4）團(tuán)體分為二組：自然成組，各組發(fā)展一 種玩法并輪流呈現(xiàn)。

5）團(tuán)體組：共同發(fā)展不同玩法。

游戲意義：透過游戲協(xié)助成員覺察人、我、群的關(guān)系 ；增進(jìn)團(tuán) 體的互動關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)體氣氛，增強同學(xué)們的團(tuán)隊 組建及合作能力。

本活動注意事項：

本項活動由主持人主持，由到場同學(xué)配合完成，由心理健 康部的所有干事協(xié)助完成； 各個游戲結(jié)束時請參與的同學(xué)做一段簡短的活動感言，請主持人做游戲總結(jié)及游戲意義介紹。

第三項活動各項事宜及人員安排： 1 向體育部借球及秒表 2 要求每人帶一張足夠大的紙

活動第四項 新老生互動環(huán)節(jié)，由新生提出問題，老生解答。

活動第五項 由心理健康部部長對本次茶話會做總結(jié)發(fā)言，由主 持人宣布本次茶話會結(jié)束。

第五項活動各項事宜及人員安排：

由心理健康部部長提前做好發(fā)言準(zhǔn)備，并負(fù)責(zé)總結(jié)發(fā)言，主

持人準(zhǔn)備茶話會結(jié)束語。

八

活動籌備期：（1）了解新生初入大學(xué)遇到的問題，收集信息。

（2）對問題歸類，告知有關(guān)嘉賓，提前做好準(zhǔn)備。

（3）德智體方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，學(xué)生干部

作為本次茶話會的嘉賓，要求嘉賓準(zhǔn)備演講稿（演

講稿內(nèi)容包括：大學(xué)生活及生活費安排問題，可以

涵蓋吃飯的地點，時間，學(xué)習(xí)的地點時間，經(jīng)濟(jì)實

惠且較近的購物地點，網(wǎng)絡(luò)購物中較安全的網(wǎng)址；

以學(xué)長的經(jīng)驗告訴大家學(xué)校的方方面面以及自己對

本專業(yè)的了解，離家在外該如何注意安全等諸多方

面）。在12級學(xué)生中選出兩個比較優(yōu)秀，比較快適

應(yīng)大學(xué)生活的做對大學(xué)生活體驗的感言。

（4）選主持人以及一些較能活躍氣氛的同學(xué)。要求主持

人為12級的新生。

九

注意事項： 本項活動中如果有班級想要買水，水果或瓜子等，可以

用本班班費買。

本次活動面向四個專業(yè)各做一次，共四次。由心理健康部負(fù)責(zé)帶電腦，音箱，話筒。4 注意保持活動場地的衛(wèi)生。本次活動在各班班干部選舉結(jié)束之后。

十

經(jīng)費預(yù)算：

打印：0.1X100=10元 十一 活動主辦方:

活動承辦方:

第三篇：新生交流會策劃書

一、活動背景

懷著it夢想，我們進(jìn)入了北大青鳥學(xué)習(xí)。在剛開始的學(xué)習(xí)過程中，我們會陷入迷茫境地。為了營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)教員與學(xué)員間的學(xué)習(xí)交流。為大家在it的職業(yè)發(fā)展指明前進(jìn)的方向。

二、活動目的

我們懷著共同的目標(biāo)來到了北大青鳥，無論是為了學(xué)習(xí)還是升造。我們的目標(biāo)只有一個，那就是”教育改變生活”；

1、為教員和學(xué)員間搭建交流平臺，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；

2、向s1的新生展現(xiàn)在北大青鳥學(xué)習(xí)的多姿多彩，為他們在今后學(xué)習(xí)和生活點燃一盞明燈；

3、向同學(xué)們展現(xiàn)青鳥學(xué)社的宗旨，促進(jìn)同學(xué)們了解和認(rèn)識青鳥學(xué)社，以及促進(jìn)同學(xué)們的交流；（自我管理，共同進(jìn)步）

三、活動時間

xx年6月29日星期四

四、活動地點

三樓多功能報告廳

五、組織機構(gòu)

青鳥學(xué)社學(xué)習(xí)部

六、活動方式

以交流會的形式展開，各領(lǐng)導(dǎo)、教員、班主任青鳥學(xué)社的所有成員；整個活動持續(xù)約一個半小時到兩個小時之間。（如志愿原則，即，各班級選出來的優(yōu)秀代表，都有自己的學(xué)習(xí)方法，可以自我推薦，跟s1所有學(xué)員說明自己的學(xué)習(xí)心得，供大家分享學(xué)習(xí)。）

七、邀請嘉賓及觀眾

嘉賓：喻定、易社長

觀眾：所有新生、各班代表

八、活動流程

（一）活動前策劃準(zhǔn)備階段：6月21——6月24日

1、學(xué)習(xí)部成員商討確定交流會具體環(huán)節(jié)、流程以及具體實施方案和活動策劃書；

2、提前邀請各與會嘉賓和觀眾，提前挑選主持人，提前申請教室，提前準(zhǔn)備活動中需要的ppt、道具、禮物等；

3、宣傳部出展板作出宣傳；

4、與主持人之間商議、交流、確定活動中的具體實施步驟和細(xì)節(jié)，并做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作；

5、分配好各部門的具體分工和學(xué)習(xí)部各成員的具體工作；

6、在s2班級，由各班班主任挑選一位優(yōu)秀代表參加新生交流會；

(二)活動實施階段

1、下午提前進(jìn)入會場進(jìn)行會場布置，4：30正式開始，活動布置(生活部負(fù)責(zé))；

2、活動前三十分鐘播放青鳥之歌，音響（兩個）、話筒、橫幅（一張）、投影儀一切調(diào)試正常；

3、對各部門和部門成員進(jìn)行具體分工，提前進(jìn)入工作狀態(tài)；

4、活動前半個小時開始迎接嘉賓、觀眾及各班主任維持會場秩序；

(三)活動實施步驟

1、主持人宣布交流會開始，介紹本次交流會及與會嘉賓；3’

2、觀看十分鐘的青鳥視頻；10’

2、校長發(fā)言；5’

3、學(xué)術(shù)部經(jīng)理(喻定老師)5’

4、s2與y2代表發(fā)言（說出在青鳥的成長經(jīng)歷）5’

5、教員與學(xué)員交流互動環(huán)節(jié)；45’

由學(xué)生向老師提問（學(xué)習(xí)與生活方面的問題），老師負(fù)責(zé)解答學(xué)生提出的問題。

6、互動環(huán)節(jié) 15’

1）主持人講解互動的規(guī)則之后，播放認(rèn)識你真好；

2）各班進(jìn)行交流，所有同學(xué)可以進(jìn)行走動（同學(xué)們相互交流，這樣更有針對性，交流的時候也會很隨和更有效率）；

3）請出在十分鐘內(nèi)認(rèn)識最多的朋友（更是一次聯(lián)宜會）；

4）現(xiàn)在分享他們的喜悅；

7、s1學(xué)員與s2、y2學(xué)員交流環(huán)節(jié) 45’

由s1學(xué)員向s2和y2學(xué)員提問；

8、主持人宣布新生交流會至此結(jié)束;

9、合影留念;

(四)活動后清理總結(jié)階段

1、生活部負(fù)責(zé)收拾會場；

2、學(xué)習(xí)部成員寫出活動總結(jié)；

3、宣傳部負(fù)責(zé)新生交流會后的宣傳報道工作；

九、工作安排

1)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)全局安排所有工作；

2)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)活動和策劃，并負(fù)責(zé)在活動中調(diào)節(jié)會場氣氛；

3)宣傳部負(fù)責(zé)活動前宣傳;

4)生活部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的拍照;

十、活動經(jīng)費

1、擴泉水

十一、注意事項

1、將活動時間提前各與會嘉賓和觀眾；

2、預(yù)先制定對各種以預(yù)料到突發(fā)事件的處置辦法；

3、提前通知觀眾不得向老師提出故意刁難和不太適宜的問題；

4、青鳥學(xué)社成員要密切配合主持人；

5、全體學(xué)習(xí)部成員必須參加活動；

株洲健坤北大青鳥青鳥學(xué)社學(xué)習(xí)部

xx年6月24日星期四

第四篇：新生交流會策劃書

新老生交流會策劃書

一、活動背景：

為了歡迎新生加入我們這個大家庭，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請了政治、公管專業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)與他們進(jìn)行交流。讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。

二、活動目的：

經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學(xué)新生們踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達(dá)到以下目的：

1、讓新生更深入的了解政法學(xué)院，了解本專業(yè)；

2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺；

3、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題；

4、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

5、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣

三、參與對象：

12級公共事業(yè)管理全體同學(xué)

12級政治學(xué)與行政學(xué)全體同學(xué)

四、活動時間：2012年10月23日 20:30

五、活動地點：博學(xué)樓C區(qū)211教室

六、活動安排 ：

（一）、前期準(zhǔn)備：

1、和12級班委溝通

2、確定時間、地點

（二）、當(dāng)日流程表:

1、主持人讀開場白，宣布活動開始。

2、優(yōu)秀同學(xué)代表發(fā)言，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

3、大一學(xué)生發(fā)問，大家自由交流。

4、主持人作結(jié)束語?；顒咏Y(jié)束。

政法學(xué)院政治學(xué)系

政法學(xué)院公共管理系

2012-10-23

第五篇：新生舞蹈交流會活動策劃書

活動目的:為促進(jìn)新老學(xué)生之間的文化傳承，展現(xiàn)大一新生風(fēng)采，并以舞會輕松的形式使新生們對大學(xué)的生活有全新的認(rèn)識和感受，同時，有助于培養(yǎng)社員之間的團(tuán)結(jié)與友愛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。

活動主題:此次，我社新生舞蹈交流會，通過精彩的舞蹈展現(xiàn)我社的藝術(shù)風(fēng)采和對未來的美好展望。并同時通過這次交流會對xx級新生寄予深切的期望。

主辦單位:博益社

活動時間:xx年11月5日晚7:30至9:30

活動地點:

參與人員:博益社全體社員及大一新生

前期準(zhǔn)備:

1.對此次舞會相關(guān)流程進(jìn)行考慮和討論，由副社長李豪負(fù)責(zé)。

2.置辦此次舞會所需物品(音響等)，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。

3.聯(lián)系領(lǐng)舞人員，由禮儀部負(fù)責(zé)。

4.布置舞會會場，宣傳部提前半小時到場負(fù)責(zé)。

5.對此次舞會小吃品(瓜子，花生，糖果，等)購買，由秘書處負(fù)責(zé)。

6.通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴，可男可女，男士最佳)，由秘書處負(fù)責(zé)。

活動流程:

1.舞會開始時，a節(jié)目主持人上臺，b社長致辭，c由領(lǐng)舞者以一段舞蹈開場,調(diào)動舞會氣氛。

2.各部長負(fù)責(zé)社員自覺打掃衛(wèi)生。

3.舞會正式開始時，領(lǐng)舞者教授舞種，大家學(xué)習(xí)十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。

4.通過輕松游戲(搶板凳，擊鼓傳花等)，或者不斷交換舞伴，讓大家相互交流與了解。

5.舞會結(jié)束時，博益社全體社員和合唱社歌，將舞會推向高潮。

6.社長作總結(jié)，大家合影留念。

活動總結(jié):舞會結(jié)束后，由秘書部盡快完成。