第一篇:書香班級主題班級活動策劃書
書香班級主題班級活動策劃書
一.活動目的:
理想的書籍是智慧的鑰匙,為了讓我班每一位同學都能與書交朋友,與智慧牽手,讓大家能夠了解更多的課外知識,培養(yǎng)大家的閱讀興趣,同時也為了配合我院的讀書節(jié)活動,我班特啟動此次活動。
二.活動主題:
本次活動以“書香班級”為主題,結合我院的“諸葛亮讀書工程月”活動,讓我班同學了解更多的國學知識,從而提升自己的人生觀和價值觀。
三.主辦單位:文學院廣播電視新聞學專業(yè)2010級廣電1011班
四.活動對象:廣電1011班全體同學
五.活動時間:2010年11月中旬至2011年6月中旬
六.活動內容:
1.讀書節(jié)標志設計:
(1).以寢室為單位設計讀書節(jié)標志;
(2)全班同學在一起討論出最佳設計,并對其進行進一步完善,以期達到最佳效果。附:2010年12月30日前完稿。
2.讀書心得:
(1).把《讀書心得》分為五個部分,以寢室為單位每個寢室負責一個部分,剩余一部分由六個班委共同負責。
(2).每個部分制作一份讀書心得,并在博客上以博文形式及時追蹤本部分的讀書進程。
3.閱讀擴展:
以寢室為單位,要求在班級推薦書看完的情況下,再自己組織閱讀一本關于國學或勵志的書籍,意在擴大大家的閱讀面,能了解更多,并在半會討論上向大家介紹此書。
4.心得交流:以班級為單位進行心得交流,每部分需派出若干名代表與大家一起分享自己的讀書心得。
5.讀書交流冊:結合上述幾部分收集的材料,制作讀書交流冊,方便與其他班級進行學習溝通。
6.圖書漂流:與其他班級互換圖書,結合相應的心得,讓本班同學學習更多的知識。
附:以上內容在實行過程中如有不合理的地方,可根據(jù)實際情況更改。
第二篇:2010廣電書香班級主題班級活動策劃書專題
2010級廣電專業(yè)班級規(guī)劃
書
香
班
級
建設策
劃
書
策劃人:2010級廣電班班委會2010-11-30
一.活動目的:
理想的書籍是智慧的鑰匙,為了讓我班每一位同學都能與書交朋友,與智慧牽手,讓大家能夠了解更多的課外知識,培養(yǎng)大家的閱讀興趣,同時也為了配合我院的讀書節(jié)活動,我班特啟動此次活動。
二.活動主題:
本次活動以“書香班級”為主題,結合我院的“諸葛亮讀書工程”活動,讓我班同學了解更多的國學知識,從而提升自己的人生觀和價值觀。
三.主辦單位:
文學院廣播電視新聞學專業(yè)2010級廣電1011班
四.活動對象:
廣電1011班全體同學
五.活動時間:
2010年11月中旬至2011年6月中旬
六.活動內容:
1.廣電TalkShow
依托廣電專業(yè)特色,結合學?!爸T葛亮讀書工程建設”活動的開展,特舉辦廣電TalkShow活動。詳細策劃見附頁。
2.讀書節(jié)標志設計:
(1).以寢室為單位設計讀書節(jié)標志;
(2)全班同學在一起討論出最佳設計,并對其進行進一步完善,以期達到最佳效果。附:2010年12月30日前完稿。
3.讀書心得:
(1).把《讀書心得》分為五個部分,以寢室為單位每個寢室負責一個部分,剩余一部分由六個班委共同負責。
(2).每個部分制作一份讀書心得,并在博客上以博文形式及時追蹤本部分的讀書進程。
4.閱讀擴展:
以寢室為單位,要求在班級推薦書看完的情況下,再自己組織閱讀一本關于國學或勵志的書籍,意在擴大大家的閱讀面,能了解更多,并在半會討論上向大家介紹此書。
5.心得交流:以班級為單位進行心得交流,每部分需派出若干名代表與大家一起分享自己的讀書心得。
6.讀書交流冊:結合上述幾部分收集的材料,制作讀書交流冊,方便與其他班級進行學習溝通。
7.圖書漂流:與其他班級互換圖書,結合相應的心得,讓本班同學學習更多的知識。
文學院廣播電視新聞學1011班班委會
2010年襄樊學院廣播電視新聞學專業(yè)Talkshow活動策劃書
一、活動主題 :鍛煉廣電口才,培養(yǎng)交際能力
二、活動的目的、意義和目標:給班級里的每一位同學擁有
展示自己的舞臺,鍛煉我們的口才、交際能力,加強同學間的交流,融洽班級氣氛。
三、活動時間:每個星期
四、日的晚自習7:00—8:00
四、活動地點:N8—C406
五、活動開展:
1、每次由主持人給定一個話題(形式內容可
以多樣化),交給5至8個人和同學們交流自己關于此話題的看法,每人3分鐘。
2、話題不定,每次由5至8人對自己近期
看到的事情或聽到的新聞、時政或書籍發(fā)表自己的看法,每人3分鐘左右。
六、活動負責人及主要參與者:
1、主持人:待定
2、記錄者:邢惠雅、石佳
3、組織者:10級廣電班班委會
4、策劃人:石佳、張文瀾、宋小剛、周衛(wèi)軍2010.11.10
第三篇:書香班級活動策劃書
書香班級活動策劃書
一、活動背景
隨著孔子文化節(jié)的圓滿閉幕,書香文化逐漸走進我們的大學校園,書香彌漫整個校園,知識的芬芳縈繞著每一寸土地,知識的雨露滋潤著干涸的心靈,同學們讀書的熱情高漲,讀書風氣逐漸形成,書成為每個同學每天的必需品、精神食糧。同時,弘揚孔孟文化,對每個身處圣人故鄉(xiāng)的同學來說,都是義不容辭的責任,這也是每個熱血青年不懈的追求。即此之際,我班開展“書香班級”活動,以迎合同學們的需求。
二、活動主題
打造書香班級,展現(xiàn)物聯(lián)風采
三、活動目的及意義
隨著物質文化的快速化,讀書好像也已經日益快速,而且有被世人冷落、遺忘的危險性。為了提高同學們對讀書的熱情,增加同學們對孔孟文化乃至中華文化的認識與了解,肩負起弘揚孔孟文化的重任,使中華文化源遠流長。特舉辦此“讀書節(jié)”。
四、活動時間
2011年11月24號晚上6:30-9:00
五、活動地點
機械樓C207
六、活動準備
主持人:王晨、賈冉冉
布置:4人 布置教室,用拉花,氣球,彩紙等對教室進行一系列的布置;張貼文人字畫,營造一種書香的氛圍。工作人員檢查音像多媒體的使用情況,以保證活動的順利進行。
宣傳工作:召開活動前一天,組織班委和工作人員開會,介紹活動流程,活動結束工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進修正,確保在活動中出現(xiàn)問題后能及時解決并處理恰當,保證活動的順利進行。
人員安排:提前對工作人員的工作進行好安排,技術人員要提前熟悉所操作的設備,拍照,播放多媒體等工作人員做到技術嫻熟。
七、活動內容
(1)、活動合影
活動結束后,兩班人員合影留念。
九、活動總結
由班長或組織者對活動作出總結(對活動的心得收獲以及評價)。
十、活動后衛(wèi)生清掃
每組留三人參加衛(wèi)生掃除。具體分工:一組二組三組清掃地面,四組五組拖地,六組清理桌面,七組倒垃圾,八組清理墻上的文字畫。
十一、經費預算
第四篇:“書香班級”策劃書
“
書
香
班
級
”
主辦班級中文系團總支 期數(shù) 第一二三期 承辦單位 中文系2009級文秘
2010年10月30日
“書香班級”策劃書
在商品經濟高度發(fā)展的今天,在已經是大二的我們,在同樣的就業(yè)壓力出現(xiàn)在我們面前的時候,種種跡象表明我們已經不能像大一一樣瘋玩了,我們要變得更加現(xiàn)實。在升本失敗,考研風行,資格證狂考得情況下,在“富貴有命”“學得好不如嫁的好”“怕什么,我爸是李剛”不好風氣的浸染下,我們的未來將何去何從。
特在我們都迷茫的情況下,我們舉辦此系列“書香班級”。
一、活動主題:未來迷茫我不再迷茫
二、活動流程:勵志大師告訴我們:聽世界著名的勵志大師告訴
你怎么成功。老師告訴我們的:聽有文秘、會計工作經驗,有
專升本、考研經驗的老師告訴你怎樣選擇自己的路。我們告訴我們的:通過寫“書香班級-未來迷茫,我不再迷?!?感悟,寫出自己的感想,并寫出自
己策劃的未來的路。
三 活動的具體過程:由以班長和團支書為核心的班委和團支部的主要成員,審定第一期的電影。由以班長和團支書為核心的班委和團支部的主
要成員,審定由哪個老師為我們做講座。由就業(yè)委員審定優(yōu)秀的未來規(guī)劃并請該同學做
出詳細的就業(yè)想法報告。請專業(yè)老師對此系列“書香班級”進行點評。
四 活動的具體安排班長 團支書負責各個項目的協(xié)調及電影視頻
認定。學習委員 組織委員負責講座老師的認定。文娛委員 宣傳委員對每一期的具體情況進行記
錄和總結,并留好影音資料。勞動委員 生活委員負責活動場地申請及活動場
地內部衛(wèi)生和公共設施的維護。就業(yè)委員 體育委員負責最后書香班級在班級里的具體體現(xiàn)。班長 團支書負責最后書香班級的總結
五 活動的獎項設置
以上具體的情況為暫定,具體情況可具體分析。
主辦班級中文系團總支
期數(shù) 第一二三期
承辦單位 中文系2009級文秘
2010年10月30日
第五篇:書香班級策劃書
書香班級策劃書
一、活動目的書是人類進步的階梯,理想的書籍是智慧的鑰匙。為使我們能和書籍為伍,和智慧牽手,培養(yǎng)大家的讀書熱情,開闊同學們的眼界,本次團日活動內容為“書香班級”
二、活動主題
品悠悠書香,青春年華與書為友;賞點點趣墨,難忘記憶天長地久
三、主辦單位
濟寧學院化學與化工系2012級化學工程與工藝二班
四、活動時間及地點
2012年12月20日地點未定
五、參與對象
2012級化學工程與工藝專業(yè)全體同學
六、前期準備工作
1、召開班委會議,合理分工,認真組織策劃,拿出具體方案,寫出具體活動規(guī)劃。
2、在班級宣傳此次書香班級活動,讓同學們了解此次活動,積極準備并加入到活動中去。
3、由,班長和團支書共同做活動策劃和指揮,文娛委員和心理委員共同準備此次活動主持稿,宣傳委員、紀律委員、體育委員、學習委員及衛(wèi)生委員負責場地的布置以及活動結束后的場地整理。
七、活動流程
1、走進名人由同學收集關于孔子和孟子的歷史背景、歷史故事等上臺為同學們講述
2、融古貫今由同學自愿參與演唱歌曲,形式不限,如《青花瓷》,《中國話》等
3、好書推薦由同學向其他人推薦一本自己喜歡的書,與他人共享讀書的樂趣
4、你比我猜你比我猜,猜書名。大屏幕上顯示書名,由一個人比劃,另一個人猜,比劃的過程中可以有語言表達,但不可以說出物體包含的字,猜不出來的可以選擇“過”。把同學分為兩隊,每隊派四人分為兩組代表該隊比賽 每組10個書名,限時90秒,回答正確加10分,錯誤不扣分。
5、大腦**共設30個題目,每題15分,限時10秒,回答正確加15分,錯誤扣5分。由主持人喊開始,選手才能搶答,提前搶答的隊要扣掉五分。
6、電影賞析觀看由韓寒小說三重門改編的電影——三重門
八、注意事項
1、維持好活動秩序,保證活動的正常進行。
2、活動結束后清理好活動場地。
九、活動總結
召開主題班會,班委認真總結活動意義活動中的經驗與不足,并出示一份書面總結。
策劃人
化學工程與工藝二班
周欣欣
2012年12月11日