第一篇：2014暑期德育計劃

2014年中心小學暑期德育工作計劃

一、指導思想：為深入實施素質教育，積極開展德育活動，引導全 鎮(zhèn)未成年人在暑期中積極參與各類社會實踐，提高學生的綜合素質和實踐能力，使學生過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期。

二、工作要點：

1、要讓孩子學會感恩，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人的崇高道德風尚。（1）知感恩，體驗真情。假期前，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感激之心。（2）閱讀感恩故事，感受親情。結合暑期讀書活動，精選描寫父母、師生親情的美文，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫馨。（3）記錄感人事例，溫情行動。讓學生利用假期時間，了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄感人的事例，讓學生留下感恩的記憶，并創(chuàng)造表達感恩的機會，表達自己的感恩之情，如記住父母的生日、擁抱媽媽、說一句“感恩的話”或給遠方的媽媽寫信、打電話、為父母分擔家務，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。

2、走進社會大課堂，強化實踐育人，挖掘未成年人校外活動機構和場所的教育內(nèi)涵，積極參與愛國主義教育、民族文化教育、科普環(huán)保教育等系列活動，不斷增強活動的吸引力和感染力，提高廣大未成年人的創(chuàng)新精神和實踐能力。（1）開展“小眼睛看xx”文化探究行動。利用暑期集中開展“小眼睛看xx”文化探究行動，活動中要堅持做到“三個一”，即了解xx的文化遺跡、探訪一批愛國主義教育實踐基

地、撰寫一份尋訪記錄。請各中隊結合自身實際情況，運用好探究行動記錄，創(chuàng)設更多實踐鍛煉機會，有計劃、有組織開展活動，同時做好活動宣傳、過程監(jiān)督、安全保障、內(nèi)容記錄、成果展示等工作。（2）積極鼓勵學生參加社區(qū)實踐活動。輔導員精心設計具有時代氣息和創(chuàng)造活力的特色活動，引導隊員了解xx的變化，增強他們的責任意識、人際溝通和社會交往能力。

3、倡導綠色生活，促進健康成長（1）開展“爭創(chuàng)衛(wèi)生城市”公益宣傳活動。鼓勵廣大少先隊員以小隊或紅領巾社團為依托，以結對校外實踐基地為載體，走進社區(qū)、走進公共場所開展志愿宣傳活動或主題參觀活動，增強隊員的社會責任感，從小牢固樹立環(huán)保意識和垃圾分類的習慣，營造全社會關注垃圾分類減量的良好氛圍。（2）結合“全民健身日”活動，引導隊員們堅持每天鍛煉一小時，學習掌握兩項體育運動技能，培養(yǎng)健康生活方式，增強身體素質。（3）加強交通、食品、防火、用電等安全教育，切實提升未成年人的生存適應能力。指導家長掌握家庭教育技巧，增強安全防范意識，切實履行監(jiān)護人責任。

三、工作要求

1、高度重視，精心安排。各大隊要按照《2014年xx鎮(zhèn)中心小學德育暑期工作計劃》的要求，積極配合學校開展各項活動，并結合自身實際組織開展活動。要充分認識到安全工作的重要性，精心制定詳細的活動方案和安全措施，確保活動順利開展。

2、廣泛發(fā)動，務求實效。各中隊要充分調動少先隊員的積極性，以小隊或紅領巾小社團為單位開展各項活動，爭取使每一名隊員都參加

活動，并在活動中得到鍛煉。

3、信息上傳，及時總結。各大隊要扎實做好暑假工作的資料搜集工作，要及時總結經(jīng)驗，查找不足，及時寫好總結。

四、學生暑期要求

1、制訂好一份暑假生活計劃，努力實踐，積極付于行動。

2、每天完成各科暑假作業(yè)，閱讀半小時課外書籍，收看（聽）半小時新聞。

3、積極參加學校暑期社會實踐活動，積極參加各居委組織的暑假社區(qū)實踐活動。

4、每天堅持一小時鍛煉, 爭做體魄強健的好少年。

5、尊老愛幼、尊敬師長，禮貌待人。每天為父母做一件小家務。

6、不準去河里游泳，不準在馬路上騎自行車，不準擅自玩家中電器、煤氣等，不準一個人外出玩耍。還要做到“四個遠離”：遠離非法出版物；遠離色情卡通畫冊；遠離網(wǎng)吧；遠離毒品。注意暑期飲食衛(wèi)生，防止夏季腸道疾病的發(fā)生。

7、勤儉節(jié)約,節(jié)約水、電、煤、糧食。

第二篇：暑期德育工作總結

暑期德育工作總結

一、學生實踐活動

假期是學生們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的暑假，我校根據(jù)上級下達的精神，結合我校的實際情況精心安排、制定了極富實踐性的暑假德育活動計劃。、各班團支部組織本班學生開展了社會實踐活動，走進我校的固定社會實踐基地：八年級一二班新都購物廣場，八年級三四班東城派出所，八年級五六班平安里社區(qū)，七年級一二三班共青團一條街，七年級四五六班東五里社區(qū)。在社會實踐中，同學們不怕臟、不怕累、擦玻璃，做衛(wèi)生，受到社區(qū)的好評各班團支部還要求本班學生將自己的經(jīng)歷和體驗寫成文字材料，在開學后的第一節(jié)班會課上進行了交流。

2、全體同學認真做了感恩父母、師長和身邊的親戚朋友；也有的做了感恩學校、社會和自然環(huán)境等的事，每名學生都以通過短文的形式將事情記錄下來，其中八年級一班和三班還自行捐款為一戶困難家庭買了食用油和面粉，送到其家中。

3、每位同學讀了一本有關誠信的書籍，自覺參加了一次講誠信的活動。在家庭生活、學?；顒?、社會實踐、外出參觀旅游以及人際交往中，突出誠信觀念和誠信行為，不僅自己要講誠實話，辦誠實事，做誠實人，同時，還要影響著身邊的每一個人都來信守諾言，七三班學生寒冰在路上撿到一個錢包里面有手機、各種證件和180元錢，主動在原地等失主，經(jīng)過兩多小時的等候，等來了失主，主動歸還。

4、用心撰寫一個懂敬畏的小故事。每名學生要結合自身學習和成長的經(jīng)歷，了解身邊人的真實情景，開學后每位同學上交了一篇有關敬畏教育的小故事，開學后德育處收到了500余篇有關敬畏的小故事，通過自己親身創(chuàng)作真實的故事，來深刻感悟生活的真諦，感受生命的寶貴。

5、每名同學精心創(chuàng)作了一段知榮辱的格言。同學們通過假期學習生活、人際交往、社會實踐體驗或請教他人等形式，創(chuàng)作的關于知榮辱方面的格言400余條，用格言來規(guī)范了自身言行，激勵自主成長；同事用格言來影響了身邊的人來繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚了現(xiàn)代精神文明。

6、同學們都按照學校的要求在家背誦了《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，注意了安全出行，安全飲食，在實踐中體驗了“踐行五個一，快樂過假期”的文件精神。

7、絕大多數(shù)同學在家參加天津市第十一屆中小學夏令營，通過夏令營活動鍛煉了同學們的各種能力。

二、暑假家訪

在學校的組織下，全體教師進行了家訪活動，班主任教師家訪十人以上，任課教師家訪五人以上，力爭做到家訪全覆蓋，這次家訪的主要任務是對學生進行假期安全教育，并針對學生的學習、品德等情況與家長進行溝通，尋求更好的教育孩子進步的方法，還征求了很多家長對學校及教師的意見和建議。要求班主任老師積累和總結典型的經(jīng)驗材料，互相借鑒，共同提高。其中牛XX老師在家訪案例中寫道：“家訪，我雖然受點累、吃點苦，犧牲了一些休息時間，可值得。因為它增進了家校之間的感情，全面掌握了學生的成長情況。為我們教育好每一個學生提供了最有力的保障”。是呀，家訪似春風化雨，滋潤了每一個學生、家長的心靈，譜寫了一曲家校共建美好未來的和諧樂章！”辛XX老師在家訪案例中寫道：“蘇霍姆林斯基說過：“關注和愛護在孩子的心靈上會留下不可磨滅的印象”。是家訪讓家長覺得自己的孩子受到了重視，也使學生覺得自己獲得了關注與愛護，老師跟家長之間的這種溝通，使我們的教育更有實效性。”

三、班主任培訓

一是舉辦XX五中德育隊伍培訓班。8月8日和9日，在學校階梯教室舉辦了XX五中德育隊伍培訓班，校級領導，學校各處室負責人、班主任，心理健康教師參加了此次培訓班。系統(tǒng)學習了《班級文化建設培訓資料》，通過本次培訓使班主任老師對班名、班旗、班徽、部組文化的建設有了更加深刻的理解，在討論中，班主任們紛紛表示暑假后要更加深刻的挖掘班級文化的內(nèi)涵，以促進學生班級管理的自主化，會上我們還對我校德育工作現(xiàn)狀做了分析，就班主任如何加強對學生的情感教育、如何圍繞教學中心更好地開展德育工作、如何加強與家長之間的聯(lián)系，切實協(xié)助家長開展好家庭教育、如何加強民后進生轉化策略等方面展開了激烈的討論，收到了良好的效果。二是組織我校心理健康教師參加了在進修學校舉辦的《青少年心理健康特點與教育》培訓。三是組織我校八名班主任參加了在進修學校召開的靜?？h中小學班主任第二周期（第二次）崗后培訓暨“骨干班主任專業(yè)化成長遠程培訓”開營式，并對班主任的網(wǎng)上學習進行了督促。

第三篇：暑期德育工作計劃

暑期德育工作計劃

為貫徹落實中央和市區(qū)鎮(zhèn)有關文件精神，繼續(xù)推進“xx”的實施，今年我校暑期工作以深入開展學雷鋒活動為契機，圍繞“弘揚雷鋒精神，共度快樂暑期”的主題，引導學生在暑期中積極參與各類社會實踐活動，增強社會責任感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高實踐能力，過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期?，F(xiàn)將主要工作安排如下：

一、加強領導，明確目標，增強暑期工作的責任感

20xx年暑期工作的指導思想是：學習實踐科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系為引領，積極組織開展 “雷鋒精神我弘揚”、“社會實踐齊參與”、“綠色生活共倡導”等主題教育，充分發(fā)揮社區(qū)的陣地作用，推進校外教育事業(yè)發(fā)展，努力形成有利于學生健康成長的良好社會氛圍。

學校教職工要充分認識暑期工作對全面貫徹黨中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，對學生進行素質教育，促進社區(qū)和諧具有重要意義，是學校教育工作的重要延伸和發(fā)展。各部門加強合作，切實做好有關工作。為此，成立暑期工作領導小組。

組 長： 王xx

副組長： 王 x

組 員： 丁x等等

同時進一步健全暑期工作責任制、假期工作值班和例會制度、第一時間報告制度、宣傳簡報制度等規(guī)章制度，做到責任到人，措施到位。班級要建立快速聯(lián)絡網(wǎng)絡，加強假期工作過程管理。

二、精心組織，注重體驗，凸顯實踐育人

根據(jù)市區(qū)鎮(zhèn)有關工作布置，我校將以“弘揚雷鋒精神，共度歡樂暑期”為主題，開展下列活動：

（一）積極參加市區(qū)鎮(zhèn)開展的活動

1.開展“雷鋒精神我弘揚”系列主題教育

認真貫徹《中國共產(chǎn)黨中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》的精神，利用暑期引導學生進一步了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，傳承和弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。

（1）開展“走近雷鋒，感悟美德”活動

組織學生參加“大力弘揚雷鋒精神，做全面發(fā)展一代新人”xx市第八屆紅色經(jīng)典小故事講演活動。各班要結合紀念雷鋒逝世50周年，引導學生走近雷鋒、了解雷鋒先進事跡，并通過寫故事、講故事的形式，贊美雷鋒、感悟美德，弘揚服務人民、助人為樂的奉獻精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，使之內(nèi)化為學生的自身修養(yǎng)，轉化為學生的自覺實踐。（新高二年級選一位學生參加7月2日下午1時30分區(qū)青少年活動中心5樓多功能廳舉辦的區(qū)講故事比賽）

（2）開展“尋找雷鋒，傳承精神”活動

開展“尋找我身邊的雷鋒”網(wǎng)絡微博故事征集活動。各班要組織學生以“留住身邊的美好，尋找平凡中的感動”為主題，以對“雷鋒精神”的理解及感悟為創(chuàng)作基本立意，將生活中所見的感人故事用文字表現(xiàn)出來，通過網(wǎng)絡微博傳承雷鋒精神，表達對雷鋒高尚品格的崇高敬意和踐行雷鋒精神的自覺愿望，以及對身邊雷鋒式好人的價值認同。（微博故事不超過200字，可附圖片，可利用“長微博”.參賽學生可以登陸心域網(wǎng)（004km.cn），增強學生防范毒品的意識，9月1日將競賽完成頁截屏以班級為單位交至年級組。

（二）暑期特色項目創(chuàng)建

根據(jù)市區(qū)有關文件，要積極開展暑期特色項目創(chuàng)建活動。我校確定項目為學生暑期社區(qū)實踐。

為做好今年的學生暑期社區(qū)實踐工作，德育處已在普陀區(qū)青保干部會議、長征鎮(zhèn)文教干部、萬里社區(qū)文教干部協(xié)調會上，就學生暑期社區(qū)實踐做了匯報，對學生社區(qū)學習手冊作了修訂。新高二年級班主任要加強指導，深入掛鉤居委會，加強指導。學生可參加班級的社區(qū)實踐活動，也可到居住地居委會開展實踐活動。履行社區(qū)報到制、社區(qū)實踐制、社區(qū)鑒定制，通過社區(qū)知識學習、社區(qū)環(huán)保、社區(qū)宣傳、社區(qū)慰問等形式，提升素質，同時認真做好社區(qū)學習手冊的記錄，積極參加學校暑期實踐積極分子的評比活動。

（三）做好暑期體育場地開放工作

我校將根據(jù)服務社區(qū)的原則，積極向社區(qū)有組織的青少年學生活動提供體育活動場地，并以低價或成本價等優(yōu)惠方式向社區(qū)組織的青少年活動提供室內(nèi)場館，做好開放時間、內(nèi)容、形式和相關要求的公示。開放時，加強管理，確保體育場地及器材的安全運行。

（四）加強家校協(xié)同教育

印發(fā)《暑期生活告家長書》，提高家長的監(jiān)護意識，加強家庭對學生的指導作用。各班班主任要在暑期繼續(xù)開展走訪學生家庭活動。班主任特別要關心困難家庭的學生，關心“需要關愛”的學生，關心“暫時后進”的學生，傾聽學生與學生家長的呼聲。新高一市區(qū)學生家庭的家訪率要達到100%.新高

二、新高三市區(qū)學生家庭的家訪率要達到三分之一。家訪反饋表于9月1日交德育處。

（五）開展擁軍優(yōu)屬活動

開展擁軍優(yōu)屬活動。學校組織學生到部隊開展慰問活動，各班班委會、團支部也要在八一建軍節(jié)前開展形式多樣的擁軍優(yōu)屬活動。

（六）積極籌備新學期工作

1、暑期中，班主任老師在調整、休息的同時，要加強學習。閱讀班主任工作理論書籍和優(yōu)秀班主任的專著，提高理論修養(yǎng)。

2、組織新高一學生進行軍事訓練。時間初定為8月23日至8月28日。軍訓將依據(jù)新頒布的《高級中學學生軍事訓練教學大綱》，通過隊列訓練、學唱軍歌、專題講座、閱兵匯報等多種形式提高學生綜合素質。

3、為貫徹市區(qū)教育局關于高二年級學生參加學農(nóng)實踐活動的規(guī)定，幫助學生樹立科學的勞動觀和世界觀，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神和艱苦奮斗優(yōu)良作風，認識現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和趨勢，激發(fā)學生的學習積極性，全面提高學生綜合素質，組織新高二學生開展學農(nóng)活動。時間初定為8月24日至8月28日。

（七）做好信息上報工作

做好信息匯報工作。確保每周向長征社區(qū)匯報一次信息，每兩周向區(qū)文明辦、區(qū)教育局基教科匯報一次信息。

第四篇：2017德育計劃

楊峰中學2017

德育工作計劃

本學期我們以總書記的科學發(fā)展觀重要思想為學校一切工作的指南，堅持以人為本的辦學思想，以現(xiàn)代化的德育途徑去適合學生，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確把握好“教書”與“育人”的關系，從實際出發(fā)繼續(xù)加強德育的常規(guī)工作，持之以恒的把德育工作抓活抓好，具體工作：

⑴認識組織教師討論縣教育局局長的講話精神。組織教師開展自查自糾，深入學習貫徹《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，《荊門市中小學幼兒園教師從業(yè)行為六項規(guī)定》，《京山縣教育系統(tǒng)師德師風建設“五條禁令”》和《市教育局關于開展拒絕違規(guī)補課和“謝師宴”承諾活動的通知》。采取各種有效形式組織廣大教職工深入學習，深刻領會文件精神實質，全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容，對照要求從有償家教，在補習機構兼職或協(xié)助補習機構招生，亂發(fā)教輔資料，體罰或變相體罰學生，接受學生家長財物或吃請，舉辦或參加“謝師宴”，工作日飲酒等方面認真開展自查自糾。

⑵教師肩負著教書育人，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)接班人的神圣使命，本學期我們注重加強學校的校風，師風，學風的建設始終以“和藹的面龐取代嚴肅的面龐，溫柔的教導取代于嚴厲的訓斥”落實于平時的教育工作中去。開展“爭當兩為”（清廉圍觀，事業(yè)有為）干部“學習討論活動。認真學習局黨委書記局長王光發(fā)同志《在2017年暑期干部集訓暨秋季開學工作會議上的講話》，對照講話中”七個缺乏“查找自身存在的問題，密切聯(lián)系教育工作實際，把作風建設與學校工作結合起來，達到提振精神，轉庸為“能”，轉懶為“勤”，轉混為“干”的實效，真正做到有為有位。

⑶德育工作的根本目的要教會學生如何做人，我校對每個學生從文明禮貌抓起，加強禮儀教育，教師利用不同的學科有機滲透德育教育，例如：七年級語文老師對學生進行“口語交際，學會做客”的教育讓七年級學生從小就懂得如何待人如何做客，從小懂得禮儀教育。

⑷為了“崇尚科學，抵制邪教”學校安排安排教師到網(wǎng)上下載相關知識。讓同學們認識到：天際是一回怎樣的事，天際是由“宇宙，地球，銀河系”等組成，天空中根本不存在什么天堂，上帝，神仙之類，讓學生從科學的角度去分析，對待問題。

⑸組織全校同學舉行“勿忘國恥，振興中華”愛國主義教育活動”讓學生更進一步地了解歷史文化，激發(fā)學生對祖國的更加熱愛。

⑹引導學生走出校園，走進社會這個大課堂親自去實際，去體驗，把自我服務和社會公益服務結合起來爭做社會文明的小天使，每周定時定班去校勞動基地打掃，力爭讓群眾有好評。

⑺為了促進學生全面，主動地發(fā)展，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o的 社會主義事業(yè)建設者和接班人的重要使命，繼續(xù)辦好家長學校，全校四十位左右教師分別向家長開放各學科教育，讓家長走進教室聽課，共同參與教學。

⑻充分發(fā)揮心理輔導室的作用，定點服務。通過心理輔導活動營造一個團結和諧的大家庭。

⑼利用思品、晨會、團隊活動進行革命的傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，開展慶祝建黨九十四年系列活動，增進師生的愛黨、愛國、愛社會主義的情感，激發(fā)為黨、為祖國，為美好的未來做貢獻的決心。

⑽協(xié)助共青團員積極參加校歌、廣播操等各項比賽，舉行秋季田徑運動會。

⑾積極宣傳并執(zhí)行《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》等法規(guī)教育，樹立消防意識，做好消防安全工作。（更換消防器具）讓我們?nèi)＝處熢诮虒W的道路上不斷地摸索，不斷地創(chuàng)新，讓楊峰中學永遠充滿生機和活力。

楊峰中學政教處

2017.9.1 楊峰中學德育活動計劃表

2017年至2018學年第一學期 九月：

1、開學典禮；

2、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利72周年教育活動；

3、養(yǎng)成教育，法制教育；

4、七年級新生軍訓；

5、各年級活動：

七年級活動：拔河(團體)

跳

繩(個人)八年級活動：籃球(團體)

乒乓球(個人)九年級活動：社會主義核心價值觀教育；

十月：

1、愛國主義教育系列活動

2、文明禮儀教育

3、安全教育

4、各年級活動：

七年級：乒乓球(個人)

踢毽子(個人)八年級：拔河(團體)九年級：籃球賽(團體人)

5、“迎國慶”新團員入團宣誓活動

十一月：

1、秋季田徑運動會

2、安全教育

3、感恩教育

4、教職工文體活動

象棋比賽

乒乓球比賽

十二月：

1、安全教育

2、金秋詩會

3、健康教育

元月：

1、慶元旦系列活動

2、新春師生書畫展

3、元旦、春節(jié)安全教育

二月：

1、愛心捐助

2、評優(yōu)表?；顒?/p>

3、期末總結大會

三月：

1、組織2018年春季教師集訓大會；

2、組織觀看開學第一課《同上一堂課，雷鋒告訴我》；并開展學雷鋒系列活動；

3、組織開學典禮，安排法制、交通安全教育；

4、植樹活動；2018年室內(nèi)觀鳥比賽；

5、組織“三愛”活動。（愛學習、愛勞動、愛祖國）

四月：

1、組織全體師生學習“黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神；

2、文明禮儀教育、安全教育、心理健康教育

3、組織“三節(jié)”活動。（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）

五月：

1、“五一”勞動，“凈化校園、愛我家鄉(xiāng)”；

2、五四青春正能量活動；

3、組織“九鳥”活動。

六月：

1、詩詞書畫傳統(tǒng)文化教育；

2、“談理想”演講會

3、分年級組織活動

4、安全教育

5、法制教育

6、學生作業(yè)展

7、評優(yōu)表模

8、期終總結大會

七月：

放假安全教育和防溺水教育

楊峰中學政教處

2017.9.1

第五篇：2013德育計劃

陳吳鄉(xiāng)西寨子小學 2013—2014學年德育工作計劃

一、指導思想

認真落實上級精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、加強德育隊伍建設，明確德育責任。

2、強化教育管理，建設安全文明校園。

3、提升學生思想素質，培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部。

4、活躍校園文化，提升學校文化底蘊。

5、增強教研力度，推進德育教研創(chuàng)新。

6、密切家校聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)模式。

三、工作重點：

1、建立健全的德育工作機制。

學校成立由校長擔任組長的德育工作領導小組，明確主管德育工作副職，建立健全專職德育工作機構。專人專職負責各自的德育部分，分工到人，責任到人，各個工作之間形成脈絡，形成關系網(wǎng)，交叉監(jiān)督管理，相互牽制，力爭使每人的工作做到實處。

2、認真做好班主任德育隊伍的建設。

充分發(fā)揮班主任在德育教育上的主力軍作用，進一步加強和完善班主任工作管理，從班級管理、班主任基本規(guī)范等方面做好班主任培訓工作。讓班主任充分發(fā)揮自己的主導作用，帶動班集體，共同走向德育的道路。通過舉辦班主任基本功大賽、召開班主任工作交流會，開展“結對子、傳幫帶”等活動，提高班主任業(yè)務素養(yǎng)。

3、充分完善學校的德育工作制度。

結合我校實際，制定出完善的德育工作例會制、德育工作調研制、特殊學生幫教轉化制、德育工作考核評估制、特色活動宣傳上報制等制度，并在具體工作中貫徹落實。繼續(xù)推行“學校德育工作考核量化”制度，加大對學校德育工作的隨機督查力度，促進學校德育常規(guī)的落實。

4、加強團（共青團）隊（少先隊）工作。

積極認真的開展多種形式的團隊活動。我校要組織團隊按照章程獨立自主地開展活動，落實每周兩個課時的團隊活動時間，將團（隊）活動課列入課程表，確保不被擠占、挪用。確保德育的落實、實施。我校要廣泛開展各種形式的主題團日、隊日活動，形成有效開展團隊活動的長效機制；要深入推進“紅領巾心向黨”主題教育，利用“六一”、暑期、元旦、寒假、“十一三”建隊節(jié)等重要時間節(jié)點，開展適合少年兒童特點的“紅領巾相約中國夢”主題教育，引導少年兒童認識和了解“中國夢”的豐富內(nèi)涵和重大意義，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；積極拓展中我校團隊文化陣地建設。把團隊基礎建設作為學校整體發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分，建立健全團隊活動室、鼓號隊、廣播站、紅領巾書屋、中隊角等設施和載體，并通過建章立制和達標評先，切實發(fā)揮其教育青少年學生的積極作用。按照生均不低于5元的標準，落實團、隊活動經(jīng)費，保證工作正常開展。

此項工作以開展五四紅旗團委（團支部）、紅領巾示范校（紅旗大隊）創(chuàng)建等活動為抓手，促進工作開展。

5、開展“尋找最美孝心少年”活動。

通過樹立新時期孝心好少年典型，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。本次活動推選出我?！白蠲佬⑿纳倌辍?，作為學校的德育標兵，在學校的大會上進行公開表揚與學習，樹立學校的德育榜樣，作為學校德育工作的典型代表帶動學校德育工作的實施。

6、開展校園文化周和文明校園創(chuàng)建活動。

每月的第一周為學校的校園文化周，宣揚校園文化，開展一系列的校園文化宣傳活動。做校園文化周的板報、每班做校園文化手抄報、學習文明禮儀知識、舉行文明禮儀知識競賽。

學校要認真做好校園的環(huán)境綠化、美化與亮化。加強學校的環(huán)境衛(wèi)生管理，做到處處干凈、時時衛(wèi)生。有校歌、校訓、創(chuàng)?？⑿@廣播、校園網(wǎng)站。同時，對教室、宿舍、辦公室等進行布置，各處都具有濃郁的校本文化氛圍。

7、強化文明禮儀教育和行為規(guī)范主題教育。強化學生的學習習慣、禮儀習慣、健身習慣、衛(wèi)生習慣，每天有專人負責學校的各種文明禮儀衛(wèi)生情況，每班有學生專門負責檢查學生的學習紀律、個人衛(wèi)生情況，并及時回饋班主任進行處理。

切實做到 “一、二、三、四、五”的基礎規(guī)范要求：一是規(guī)范一個儀式：升旗儀式（每周一7：50）；二是唱好兩首歌：國歌和隊歌（升國旗時唱歌）；三是發(fā)揮三個陣地作用：學生行為規(guī)范一日常規(guī)評比欄（每日升星臺評比、每周一總結）、學生會（團隊）活動室、紅領巾（學生會）廣播站；四是定期開展四個會：班主任會（每周一中午1:40）、團隊學生干部會（每周一下午大課間）、主題班隊會（每周一下午大課間）、家長會（期中考試與期末考試后）；五是強化班級五個細節(jié)管理：標志佩戴整齊、言行舉止文明、室內(nèi)擺放有序、張貼懸掛規(guī)范、班級文化有特色（體現(xiàn)到每日的日常檢查中）。

8、培養(yǎng)孩子感恩與反哺教育的主題活動。

（1）以“感恩·奮進”為主題，做一個感恩教育的活動。以學生的實踐體驗為途徑（如為父母當一天家、為父母做家務、觀察老師一天的工作等），使學生了解父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之情。

（2）以“做一個有道德的人”為主題做實踐活動，利用勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，積極組織開展“三感三為”（感恩父母，為家庭做一件好事；感恩師生，為學校做一件好事；感恩祖國，為社會做一件好事）系列活動，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感，教育引導學生以實際行動向父母、老師、社會表達自己的感激之情。

9、開展“我們的節(jié)日”系列主題活動。

我校結合自身的特點，組織校園文化節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)等活動。每月的第一周為校園文化節(jié)，以我校辦校特點出發(fā)，突出“我們的節(jié)日”的節(jié)日特色，開展形式多樣的主題活動和“節(jié)日小報”創(chuàng)評活動，通過節(jié)會活動，加強對學生的集體主義教育、勵志教育和成才教育。

10、積極開展“兩課一學一術”活動。

將沁陽教育經(jīng)驗與我校教育實際進行對接，以“天天成長課”為主要內(nèi)容，加強對學生養(yǎng)成、道德、學法等方面的教育，提高學生綜合素質。建立學生道德評價量化機制，步步強化學生的道德意識。以“周周公開課”為主要內(nèi)容，開展校內(nèi)教學交流，堅持周周聽課制，教師幫扶制度，提高教師業(yè)務水平。積極推進“國學國術進校園”活動，開展以 “書法”、“經(jīng)典音樂”為主要內(nèi)容的國學國術教育，宏揚傳統(tǒng)民族文化。利用學校的星級評定制度，把活動量化，可見化，評選出每周、每月的國學文化校園之星，在周一大會上進行表彰。

11、特別關注特殊群體學生，創(chuàng)設和諧的教育氛圍。

我校在進行廣泛調查摸底工作的基礎上，建立特殊家庭子女學生管理檔案，根據(jù)不同家庭情況，不同個性心理特征，常見問題的性質與表現(xiàn)，確定預防方案與幫教措施。班主任在平時日常生活中注意觀察留意學生，并積極與學生溝通，及時與各科老師交流意見。同時要在生活上對特殊學生給予關心，學習上給予幫助，心理上重視疏通輔導，法制上加強普法教育，思想上進行正確引導，給特殊學生群體的孩子以積極的思想力量，幫助心理疏通。

四、工作推進

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓（特別是新到特崗教師的培），提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課（每周周五下午第三節(jié)課），教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

5、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

五、常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。每月文化周，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

2、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

4、加強問題學生的教育與轉化。問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

5、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

6、加強心理健康教育，使學生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

7、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設定每周五為校園清潔日。

六、德育月歷安排

（一）常規(guī)制度

1、每日一次班務

2、每周一次國旗下的講話

3、每周一次衛(wèi)生大掃除

4、每周一次班主任工作例會

5、每月一評的文明班級

6、每月一期班級黑板報評比

7、每學期一次學生座談(二）重點工作安排 10月中旬——10月月底： 建立健全的德育工作機制 做好班主任德育隊伍的建設 開展“尋找最美孝心少年”活動 推行“學校德育工作考核量化”制度 開展各種形式的主題團日、隊日活動 十一月：

開展校園文化周和文明校園創(chuàng)建活動。推進“紅領巾心向黨”主題教育 “紅領巾相約中國夢”主題教育

建立團隊活動室、鼓號隊、廣播站、紅領巾書屋、中隊角等設施載體 開展“我們的節(jié)日”系列主題活動 開展“兩課一學一術”活動 十二月：

強化文明禮儀教育和行為規(guī)范主題教育 以“感恩·奮進”為主題，做一個感恩教育的活動 以“做一個有道德的人”為主題做實踐活動 特別關注特殊群體學生，創(chuàng)設和諧的教育氛圍

2013年9月